中秋節主題活動設計方案幼兒園（通用3篇）

中秋節主題活動設計方案幼兒園 篇1

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，感受節日的歡樂氣氛。

2、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

活動準備

1、展示幼兒在中秋節前觀察月亮後繪製出的《月亮變化冊》。

2、在閲讀區投放相關月亮知識的圖書。

3、懸掛燈籠，營造熱鬧的節日氣氛。

二、活動過程

1、以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節日嗎？

2、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。

（1）教師先請幼兒介紹自己所瞭解的中秋節，並請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識，有哪些是與別人不同的。

（2）教師給幼兒講有關中秋節的故事，使幼兒瞭解中秋節的來歷。

3、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗。

教師：小朋友們，你們知道中秋節要吃什麼嗎？除了吃月餅，我們還幹什麼呢？

4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

教師：“呀！小朋友瞭解那麼多知識，那你們是從哪裏瞭解到的呢？”

幼兒：交流自己獲取知識的渠道。

小結：教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。

中秋節主題活動設計方案幼兒園 篇2

活動目標：

1、進一步瞭解清明節的天氣特徵及風俗。

2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，並對唐詩產生初步的興趣。

活動過程：

一、談話引出主題

1、小朋友們記錄了清節前後的天氣變化，發現了什麼?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)

2、天氣晴朗的時候你有什麼感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什麼感覺?(煩惱、不開心)

二、理解詩歌

1、出示掛圖，播放古詩錄音。

2、提問：詩裏寫的是什麼樣的天氣?詩人的心情怎麼樣?想一想為什麼會這樣?心情不好怎麼辦?他怎麼找酒家?牧童是怎麼做的?

教師邊提問，邊結合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。

三、幼兒學念古詩

1、聽磁帶，體味念古詩和平日裏講故事、説話的聲調、發音有什麼不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。

2、嘗試邊念古詩邊用體態語言表現古詩的內容。

四、總結：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優秀的詩，以後我們還會學更多的唐詩。

中秋節主題活動設計方案幼兒園 篇3

一、活動名稱：護理學院班級杯籃球比賽

二、活動目的：為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞台，並且增強班級之間的友誼和團結，我院定於在10月下旬展開班級籃球賽，本次籃球賽是豐富每位同學課餘生活，給每個同學施展自我的機會。

三、活動時間：10月20日起（遇週末和雨天往後順延）

四、活動地點：北區籃球場

五、活動主辦：系學生會體育部

六、比賽流程：大一六個班和大二四個班進行全場比賽

a、大一大二混合抽籤分組，分為兩組，每組五個隊。（具體分組及比賽日程在各班體育委員抽籤之後公佈）

b、第一階段的比賽是每組內進行單循環比賽，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

c、小組賽結束後，按積分排名。若兩隊得分相同，則考慮雙方交戰成績，勝者排名靠前；若出現三隊等分均相等，則計算每場比賽總得分，多者排名靠前。每組前兩名的隊伍小組出線。

d、第二階段的比賽是四支出線的隊伍進行淘汰賽。

f、最終取前兩名予以一定獎勵。

七、比賽準備：

1、三名裁判員（賴澤桂，李鵬舉，楊旺），需準備裁判哨。

2、記錄員，由體育部成員負責，需準備好記錄筆，記錄表，秒錶。

3、準備比賽服（共10套），便於裁判進行判罰，由體育部負責

4、比賽飲用水由各班後勤團隊提供。

5、運動員賽前訓練，由各班自行組織訓練（體育部會在賽前給大一各個班安排有經驗的女籃隊員指導訓練），以適應比賽。

6、準備三個記分牌。

八、比賽注意事項：

1、各參賽隊請根據日程表安排到場比賽，中午12點半準時開賽，遲到15分鐘以棄權處理；

2、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽後立即向系學生會體育部提出異議；

3、必須尊重裁判和對方球員，如有毆打辱罵裁判員，情節嚴重者系體育部可取消該隊參賽資格；

4、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊組織者，請各隊組織者注意我們的聯繫與通知。

附：比賽細則：

全場比賽細則：

運動員人數：比賽雙方人數為8—12人（本班女生即可），上場隊員為5人。

比賽時間：全場比賽為30分鐘，上下半場各15分鐘。雙方全場比賽各允許請求兩次暫停，每次暫停時間為30秒。除出現意外狀況和比賽暫停停表外，其餘時間不停表。

比賽開始：雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然後在底線發球區發球開始比賽。下半場由對方獲得發球權。

比賽規則：遵循通用的全場比賽規則。

犯規：個人不累計犯規次數，但全隊累計犯規達5次後，該隊第六次以後的侵人犯規（禁區）由對方執行2次罰球。