“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育實施方案

為貫徹全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，落實xx“兩個堅定不移”重要批示精神，兵團黨委決定，在兵團處級以下黨員幹部中開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”（簡稱“四強”）專題教育，現結合學校黨員幹部隊伍建設實際，提出如下方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和第二次中央xx工作座談會精神，深入學習貫徹xx系列重要講話特別是考察xx、兵團時的重要講話和批示精神，深入學習貫徹兵團黨委六屆十三次、十四次全委（擴大）會議和學校第一次黨代會、一屆四次黨委（擴大）會議精神，鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，認真踐行“三嚴三實”要求，全面貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，紮實做好抓基層、打基礎工作，使每個基層黨組織都成為堅強的戰鬥堡壘，發揮好黨員的先鋒模範作用，不斷提升學校基層黨建工作水平，進一步強組織、增活力、提能力、促發展，為學校事業持續健康發展、為維護xx社會穩定和長治久安提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、目標任務

“四強”專題教育從今年8月底開始，年底結束，在全體處級以下黨員幹部中開展（副處級以上黨員領導幹部參加所在支部學習，以“三嚴三實”專項教育為重點）。要把專題教育與黨員幹部日常教育結合起來，着力推進學校黨員幹部政治堅強有定力，着力推進基層治理法治化，着力推進反恐ww各項工作責任落實到位，着力推進基層基礎不斷鞏固，教育引導黨員幹部始終踐行羣眾路線，團結、教育、依靠、服務師生羣眾，成為師生員工信得過、靠得住、離不開的貼心人、主心骨，始終凝心聚力，在學校各項事業穩步推進中發揮更大作用。

主要任務是：強黨性，教育引導處級以下黨員幹部堅定理想信念、嚴守政治紀律，增強政治意識、嚴守政治規矩，努力成為先進文化的引領者、校園穩定的維護者。強法治，教育引導處級以下黨員幹部增強法治思維和依法辦事能力，努力成為遵法學法守法用法的踐行者。強責任，教育引導處級以下黨員幹部敢於擔當、xx於負責，認真履行聯繫服務師生羣眾的責任、保一方平安的責任、創一流工作業績的責任、引領社會進步的責任，努力成為真抓實幹的行動者。強基層，教育引導處級以下黨員幹部牢固樹立抓基層打基礎意識，服務基層、奉獻基層、紮根基層，着力把夯實基層基礎各項任務措施抓好抓實，努力成為強基固本的推動者。

三、方法措施

開展“四強”專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，基層黨委（總支）以“落實‘四強’要求，服務師生羣眾”為主題，召開專題座談會部署啟動。要堅持問題導向，堅持全面覆蓋，堅持務求實效。主要採取以下措施。

（一）抓專題學習研討

嚴格“三會一課”制度，採取個人自學與支部集中學習相結合的方式，重點抓好“四個專題”學習，大體上每月一個專題。堅持每個專題至少開展一次交流研討，交流發言要做到不迴避矛盾、不遮掩問題，切實提高專題教育實效。

專題一（8月30日—9月30日）：重點學習黨章，xx系列重要講話及考察xx、兵團時的重要講話和批示精神等。重點圍繞如何嚴格遵守黨章，增強黨章意識，使黨章內化於心、外化於行，做到對黨忠誠、頭腦清醒、立場堅定；如何增強紀律意識和規矩意識，遵循組織程序，服從組織決定，堅定擁護兵團黨委、學校黨委的各項決策部署開展研討。

專題二（10月1日—10月31日）：重點學習十八屆四中全會精神，xx關於依法治國的重要論述，自治區黨委八屆八次、兵團黨委六屆十四次全委（擴大）會議和學校一屆四次黨委（擴大）會議精神等。重點圍繞如何貫徹落實《關於全面推進依法治疆建設法治xx的意見》和《法治兵團建設綱要》，推進依法治校，樹立法治觀念，提高依法執政、依法行政能力，提高運用法治思維推進工作、服務師生羣眾能力，堅決改進作風，增強遵法學法守法用法的主動性開展研討。

專題三（11月1日—11月30日）：重點學習第二次中央xx工作座談會精神，中央對兵團發揮“穩定器、示範區、大熔爐”作用的要求，《兵團優秀黨員幹部先進事蹟選編》和《兵團領導幹部違紀違法典型案例警示錄》等。重點圍繞如何踐行兵團精神、老兵精神和胡楊精神，深刻領會兵團職責使命和兵團黨委、學校黨委各項決策部署，增強使命意識、責任意識，增強履行使命和擔當盡責的自覺性開展研討。

專題四（12月1日—12月30日）：重點學習xx“兩個堅定不移”重要批示精神，張春賢書記對兵團工作的重要指示和韓xx書記在各師（市）調研時的講話精神。重點圍繞如何落實“四個不能削弱”、“六個有利於”要求，加強基層黨組織建設，加強“雙語”學習，牢固樹立大抓基層理念，xx於實踐、搶抓機遇、真抓實幹、改革創新，多為師生羣眾辦實事、辦好事、解難事，在服務改革、服務發展、服務民生、維護穩定中充分發揮黨員幹部的模範作用開展研討。

基層黨支部書記及支委在抓好自學，深入思考的同時，要聯繫黨員幹部思想、工作、作風實際，發揮帶學促學作用，至少為全體黨員講一次專題黨課。

（二）抓組織生活

今年底，各基層黨組織以“四強”為主題，召開組織生活會。堅持弘揚整風精神，每名黨員幹部都要對照黨章等黨內法規和規章，對照“四強”要求，對照正反兩方面典型，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況，聯繫羣眾提出的意見建議，認真查擺自身是否政治堅定、帶頭學習貫徹上級黨委的決策部署，是否牢記宗旨、密切聯繫和服務羣眾，是否勤奮工作、在本職崗位上創先爭優，是否積極參加組織生活、嚴格遵守黨紀國法和單位規章制度，是否以身作則、模範遵守社會公德、家庭美德、職業道德等，認真撰寫發言材料。要堅持開展“有辣味”的批評和自我批評，各級黨員幹部要敢於觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好，在此基礎上對黨員進行民主評議，以嚴格的組織生活實踐，進一步提高黨員意識，發揮黨員作用。

（三）抓整改落實

堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來。要對照教育實踐活動中列出的問題，看是否整改完畢，是否有反覆反彈；要對照組織生活會上自己查找和同志們點出的問題，認真反思，重點整治；要特別重視師生羣眾廣泛關心關注和反映強烈的問題，集中時間、集中力量、集中解決。整改落實要與進一步嚴格黨內組織生活制度相結合，對黨員參加“三會一課”等組織生活的情況進行經常性督促檢查，增強黨內生活的政治性、原則性、戰鬥性，增強組織生活效果；要與進一步促進黨員立足崗位創先爭優相結合，通過設立黨員先鋒崗、責任區、服務窗口等形式，推動創先爭優、服務師生羣眾常態化長效化；要與加強基層服務型黨組織建設相結合，廣泛開展以黨員為骨幹的各類志願服務。各級黨員幹部問題整改情況要通過一定形式、在一定範圍內向羣眾公佈，接受羣眾監督。

基層黨委（總支）書記要掌握支部黨員幹部整改進度，適時提醒，督促整改任務完成。每名黨員幹部都要對照自身列出問題清單，撰寫發言材料時在談認識和體會的同時，必須把自己擺進去，剖析自身存在的問題。

四、組織領導

開展“四強”專題教育要堅持為了羣眾、依靠羣眾和服務羣眾，教育全程要讓羣眾知情，並以解決問題的實際成果和羣眾滿意度作為檢驗教育成效的標準。專題教育由各基層黨委（總支）結合所屬處級以下黨員幹部實際，在教工黨支部和學生黨支部自行組織開展。

（一）加強組織領導

各基層黨委（總支）全面負責本單位的專題教育，按照學校黨委專題教育具體《實施方案》，結合單位實際作出安排部署，紮實有效推進，基層黨委（總支)書記要承擔起第一責任人的責任。基層黨支部書記既要帶頭參加教育、接受教育，又要投入足夠的時間和精力，抓好組織實施。各基層黨支部要按照校黨委統一部署和基層黨委（總支）安排，結合自身工作實際，制定專題教育工作落實計劃，報送校黨委組織部以備審核抽查。各基層黨委（總支）專題教育工作開展情況納入年底基層黨委（總支）黨建工作和支部工作考核。

（二）強化督促指導

以從嚴從實作風開展“四強”專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。各基層黨委（總支）要及時瞭解掌握情況，加強督促指導，有效傳導壓力、激發動力。要堅持分類指導，結合不同行業、不同類別黨員幹部隊伍現狀，採取適合自身特點的辦法措施，紮實開展專題教育。要注重加強正面宣傳和輿論引導，營造良好氛 圍。

（三）堅持兩手抓兩促進

堅持把開展“四強”專題教育與貫徹落實xx“兩個堅定不移”重要批示結合起來，與全面推進法治校園建設結合起來，與全面履行兵團職責使命結合起來，與各單位XX年重點工作任務結合起來，進一步激發出黨員幹部的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力。