六年級畢業暑假的計劃（精選5篇）

六年級畢業暑假的計劃 篇1

六年的小學生話就要結束了，暑假也即將撲面而來，因此，制定一份暑假計劃是必須的。雖然有句彥語叫“計劃不如變化”，但自擬一份暑假計劃總比心裏沒譜要好。

“書籍是人類進步的階梯。”在暑期，首先不能忘記看書，因為你在退步的同時，別人正在進步。多看點書。對國中的分班考試也有幫助。最好是每天背一下《古詩75首》，體會中國文化的博大精深，不僅增加了自己的文化水平，還為分班考增一份信心。還有，要多看名著，不僅瞭解中國古代人的寫作手法，還可以預習國中的文言文，一舉兩得。最重要的是不能一考完試就把學過的知識拋到腦後，要經常“温故而知新”。

出門旅遊是一件非常放鬆心情的事，這麼美好的假期當然要出門遊玩一下。在我的理念中，旅遊要麼去一些山清水秀的地方，體驗農家生活的樂趣;要麼就去一些歷史文化悠久的地方，體驗古代人的生活。總而言之，旅遊是必須的。

12生肖一輪下來，今年暑假的7月份就是我的12歲生日了，也是我人生的一個轉折點。我會邀請一些親情好友和同學參加，就當是最後一次同學聚會吧!不知道會不會有人因為即將的分別而哭呢?想想還真有點不捨。

我跟別人截然不同，我是先甜後苦。玩夠了就該學習特長古箏了，這個特長是千萬不能忘記也不能落下的。

由於國中要軍訓，所以有可能要在炎炎夏日下站一小時的軍姿，跑10圈也是説不定的。因此，晚上要早點睡，早上要早點起。要養成6：30起牀晨跑的習慣。如果戒不掉這個壞習慣，養不成這個好習慣的話，到時候軍訓可就是“啞巴吃黃蓮有苦説不出”啊!

國小的最後一個暑假要好好珍惜，要儘量按照暑假計劃來做。這個暑假有可能會有讓你玩到天旋地轉的遊戲，也會有讓你叫苦連篇的軍訓。最重要的是不能忘了學習，因為國中還有很多未知的挑戰在勝利的終點等着我們!

六年級畢業暑假的計劃 篇2

一、複習內容

1、整數和小數部分：複習整、小數的概念以及整、小數的運算和應用題。

2、簡易方程：複習用字母表示數，解簡易方程，列方程解文字題、應用題。

3、分數和百分數：複習分數、百分數的概念，以及分數的基本性質、四則運算和應用題。

4、量的計量：複習計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數改寫。

5、幾何初步知識：複習-平面圖形的概念、特徵以及圖形之間的聯繫和區別。平面圖形的周長和麪積的計算、公式的推導，複習立體圖形的概念、特徵及體積和表面積的計算。

6、比和比例：複習比和比例的意義和基本性質、化簡比、求比值;複習正反比例的意義和判斷，用比和比例的知識解答應用題。

7、簡單統計：複習求平均數、統計表、統計圖。

二、複習要求

1、比較系統的牢固的掌握基礎知識，具有進行四則運算的能力，會使用學過的一些方法合理、靈活的進行計算，會解簡易方程，養成檢驗和驗算的習慣。

2、鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固的掌握所學單位之間的進率，進行名數的改寫，並能簡單的估計或應用。

3、牢固掌握所學幾何形體的特徵，進一步發展空間觀念，能正確的計算一些幾何圖形的周長、面積、和體積，鞏固繪圖、測量等技能。

4、掌握所學的統計初步知識，能夠看懂和繪製簡單的統計圖表，能夠計算平均數，能利用統計圖表中的數據和平均數進行分析比較。

5、掌握所學的常見的數量關係和應用題的解答方法，能夠比較靈活的運用所學知識解答應用題和生活中一些簡單的實際問題。

三、複習重點、難點、關鍵

重點：重視基礎知識的複習，注意知識間的聯繫，使概念、法則和性質系統化、網絡化。

難點：在基礎知識複習中，注意培養學生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數學與生活的聯繫。

關鍵：在複習過程中，教師要注意啟發、引導學生主動的整理複習。

四、複習的具體措施

1、貫徹大綱，重視複習的針對性。大綱是複習的依據，教材是複習的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強複習的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反覆閲讀課本，弄清重點章節，以及每一章節的複習重點。要根據平時作業情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據教材的安排進行復習;再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練;最後適當進行綜合訓練，切實保證複習效果。

2、梳理拓展，強化複習的系統性。複習課的一個重要特點就是在系統原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。如分數的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對於本章內容從分數的意義到分數與除法的關係、分數的大小比較，分數的分類與互化，以及分數的基本性質與應用，有一個系統的瞭解，有利於知識的系統化和對其內在聯繫的把握。再如，複習分數的基本性質，把除法的商不變的性質、比的基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過複習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發展，真正提高複習的效果。

3、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。解題方法多樣化可以培養學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。複習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。

4、有的放矢，挖掘創新。數學複習不是機械的重複。複習題的設計不宜搞拉網式，什麼都講，什麼都練是複習的大忌。複習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發展，學到的解題技能。

5、教師事先對複習內容有全盤的把握。要制定切實可行的複習計劃，精心備好複習課，課前充分準備，努力提高課堂教學效益。教師要能摸清學生知識掌握現狀，對於薄弱環節要進行強化訓練，並注意訓練形式的多樣化，合理安排分類練習和綜合練習。在基礎知識紮實時，適當的將知識向縱深拓展，培養學生綜合運用知識的能力。

6、複習課上提倡學生主動的複習模式。複習時發揮學生的主觀能動性，最大限度的節省複習時間，提高複習效益。採用以下的步驟來複習：(1)自行復習、自我質疑;(2)小組討論、合作攻關;(3)檢測反饋、瞭解學情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質疑。

7、做好提優補差工作。制訂課時目標、組織課堂教學、安排課堂練習都要照顧到學生的差異，特別是差生的輔導，除了教師關心輔導以外，還可以藉助同學之間的友誼、同齡人之間容易溝通的捷徑、孩子愛助人的熱情、在學生之間建立幫扶關係，讓學生輔導學生。

8、調動學生的複習積極性。複習課不同與新授課，複習課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調動學生的複習興趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悦。

六年級畢業暑假的計劃 篇3

一、活動前言

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動;時光唱着的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采!

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間_軸，那麼我們希望隨着軸的不斷延伸，以y軸為收穫的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登!與此同時，通過舉辦本次“__學院__屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝願，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝!

同時也藉此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醖釀成一杯撩人的美酒，散發着當代大學生的朝氣與時尚!引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要!

二、晚會目的

精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!

三、晚會性質

1、晚會名稱：“展望未來—__學院__畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題：回眸、感恩、願景

“點燃青春聖火，為夢想起航”四年的大學生活，每個人都在發生質的蜕變，並逐漸走向成熟，不同的人有不同的收穫，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步!朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學投身你激-情的人生中去吧!為此，__學院特此舉辦本次“回眸感恩願景”為主題的歡送晚會

3、晚會時間：20__年_月_日

4、晚會地點：__學院演播廳

5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

四、晚會事宜

主辦機構：__學院

承辦單位：__學院團委及__學院學生會

協辦單位：__學院各系團總支學生會

贊助商：待定

顧問：__

指導老師：__

策劃：__

五、前期籌備日程安排

策劃書：_月_日擬定並交院領導老師簽字審批若有紕漏_月_日前做最後商定

宣傳：_月_日到_日

六年級畢業暑假的計劃 篇4

各位20__屆畢業生：

大學生志願服務西部計劃(以下簡稱“西部計劃”)，是經國務院常務會議決定，由共青團中央、教育部、財政部、人力資源社會保障部共同組織實施的一項重大人才工程。西部計劃從20__年開始實施迄今已連續開展了16年，按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生，到中西部基層從事為期1-3年的教育、衞生、農技、扶貧等方面的志願服務工作。

服務期間，國家給予一定的生活補助和交通補貼;服務期滿後，並在升學、就業方面給予一定政策支持。

站在新的歷史起點上，偉大祖國各項建設事業日益興旺，西部大開發不斷邁開新步伐。為引導和鼓勵更多優秀畢業生積極響應黨和國家號召，服務西部，紮根基層，到祖國最需要的地方奉獻青春、建功立業，在20__年大學生志願服務西部計劃招募工作全面啟動之際，湖北師範大學文理學院青年志願者協會(以下簡稱“校青協”)特向全體19屆應屆畢業生呼籲：

到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去!

一、招募流程

網上報名(5月5日—5月31日)→資格審查(6月上旬)→筆試考核(6月中旬)→面試選拔(6月中旬)→崗位對接(6月中下旬)

二、專項內容

基礎教育、服務三農、醫療衞生、基層青年工作、基層社會管理、服務新疆、服務西藏等7個服務專項。

三、報名程序

1.填寫個人信息。報名者須在規定時間內登錄西部計劃官方網站()或微信公眾號“西部志願匯”如實填寫個人信息，完成網上報名並提交，本人對報名登記表的真實性和準確性負責;

2.交表。網上報名成功後，報名者須下載打印的《報名登記表》和教務處公章的學業成績表一併於5月31日前以學部為單位交至校青協辦公室(活動中心308辦公室)進行資格審核;

3.確認。交表後，報名者須及時登錄西部計劃官方網站進行查詢，或與校青協取得聯繫，確認自己是否通過審核，並進一步瞭解服務地和服務單位的詳細情況。

四、政策支持

1.服務期滿1年且考核合格的志願者，其服務年限計算為工齡，並在服務證書和服務鑑定表中體現;

2.服務期滿2年且考核合格的志願者，享受報考公務員等相關優惠政策，具體優惠政策由各省人力資源與社會保障部門確定;

3.服務2年以上且考核合格的，服務期滿後3年內報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取;

4.參加西部計劃項目前無工作經歷的志願者，服務期滿且考核合格後2年內(研究生支教團志願者自研究生畢業時開始計算),在參加機關事業單位考錄(招聘)、各類企業吸納就業、自主創業、落户等方面可同等享受應屆高校畢業生的相關政策;

5.服務期滿三年的志願者。按規定符合相應條件的，可享受相應的學費補償和助學貸款代償政策;

6.中央財政按照西部地區每人每年2.5萬元，中部地區每人每年1.8萬元的標準，通過一般性轉移支付體制結算方式撥付省級財政部門，地方各級財政依據實際進行資金匹配，為志願者購買社保等後剩餘部分作為生活補貼，具體發放補貼標準由各服務省制定。

六年級畢業暑假的計劃 篇5

一、活動背景

在過去的700多個日子裏，他們把自己寶貴的時間、精力奉獻給了中心，他們用汗水、努力一步步地促進着中心的發展。在這個過程中有傷有痛有遺憾，但他們卻一如既往地堅持了下來。在中心需要的時候，他們總是義不容辭地站出來，他們用實際行動表達了對中心的那份深甸甸的愛。月有陰晴圓缺人有悲歡離合，離別的時刻即將來臨，在中心最後幾天的時光裏讓他們將中心人的温情、中心家的温暖深深銘記在心中。在這個特別的夜晚，把我們特別的愛送給特別的他們。

二、活動目的

為了表達中心對這些即將離開的工作人員的感激與祝福，為了表達工作人員對學姐、學長們諄諄教誨的感恩之情，中心特舉辦此次歡送會。

三、活動主題

特別的愛給特別的你

四、活動時間

20__年6月6日19:30-21:00

五、活動地點

15棟教學樓315教室

六、前期準備工作

1、由愛心援助部何穎在5月20日把策劃書發至全體工作人員的郵箱。

2、由辦公室趙蔓青在5月20日飛信通知全體工作人員，仔細閲讀策劃書並熟悉流程。

3、由主持人蔡辰、李師智在5月25前撰寫好主持詞。(主持詞交由策劃組檢查後再交由劉彧審查)

4、由周龔潔在5月28日前準備好遊戲道具。(噴霧器、自來水、詞語紙牌等)

5、由朱旭在5月28日前申請好舉辦歡送會的教室。(15棟教學樓315教室，注意和樓管協商好活動時間)

6、由賈冬飛在5月30日前借好音箱話筒等設備。(話筒四個、音箱兩個)

7、由楊宏、劉凱建在5月30日前做好活動所需的視頻和PPT(視頻和PPT由朱和躍、劉彧檢查)，並由劉凱建負責活動當天的媒體播放工作。

8、由何敏在5月30日前撰寫好朗誦詞，交由劉彧檢查。

9、各個部門在6月1日前購買好送給部長的禮物,由石嘉煜跟進。

10、由趙蔓青、周龔潔、何敏、張九望在6月4日前購買好活動期間所需的食品,飲料和裝飾教室的物品等。(具體見經費預算表)

11、監察部劉暢在6月4日前借好一個紅色大的垃圾桶，用於現場垃圾收集。

12、由劉暢、賈冬飛負責督促歡送會中各個節目的進度，瞭解最新動態。

13、6月3日中午12：00在15棟教學樓2樓的空地進行彩排，所有參與活動表演的人員必須準時到場，若有事請向監察部張九望請假。

14、由愛心援助部何穎、家教部楊宏在6月6日擇時去奶茶店訂好地方、拿回菜單一份，活動開始前每個人依照菜單點好奶茶一份，活動結束前楊宏電話通知奶茶店準備好奶茶。

15、由全體13級男生在教室佈置完後將西瓜搬運至315教室旁邊空地，由企業服務部曾麗蓉、石嘉煜負責將西瓜切成兩半並用保鮮膜覆蓋西瓜表面。

16、13級工作人員於當天18:00到場，若第四大節有課者則下課後趕至會場進行會場佈置，何穎為會場佈置總負責人。15級學長學姐19:20準時到場。(會場佈置安排詳見人員安排表)

17、由宣傳部徐倩、廖強負責活動中的拍照、攝影;由何敏在活動當天負責發佈説説和微博。

18、由何穎把握整個活動的時間。(並和主持人做好溝通工作)

19、由曾麗蓉、石嘉煜、楊宏作為活動的機動組，負責處理活動中的突發情況。

20、歡送會結束後，全體工作人員清理會場。(主要是14級工作人員)