縣教育局工作計劃

一、指導思想

以黨的xx大精神為指針，以辦好人民滿意教育為宗旨，xx縣、xx縣政府和上級教育行政部門的工作要求，緊緊圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色”的工作目標，學習實踐科學發展觀，集中精力抓管理，上下一致抓質量，努力促進教育工作再上新台階。

二、主要工作目標

（一）九年義務教育

縣國小適齡兒童入學率達到100%，輟學率控制在0.5%以內；國中階段適齡人口入學率達到100%，年輟學率控制在2.6%以內，國中三年保留率達95%以上；視力、聽力和智力三類殘疾人口入學率均達90%以上；中、小學生體質健康測試合格率達96%以上。

2.構建德育工作的長效機制，確保中國小在校生違法犯罪率為零。完善幫扶留守兒童健康成長的長效機制。農村中學70%以上、農村國小90%以上具備學生勞動實踐場所。

3.科學、合理編制學校經費預算工作。在保證學校正常安全運轉的前提下，安排公用經費總額不低於40%的資金用於學校發展。校園方責任險達100%。

市前三，大學聯考成績較上年前移。

（二）高中階段教育

大力發展高中段教育。圓滿完成或超額完成普通高中招生和職業高中（中專）招生計劃，國中畢業生升學率力爭達到70%以上。大力發展職業教育，xx縣職業教育中心。普通高校本科上線率、重點線上線率比上年有所提高，大專以上錄取人數佔考生總數95%以上。

（三）幼兒教育

年內新增2-3所鄉鎮中心示範幼兒園，3-5週歲兒童入學率達到95%以上，學前一年入學率達到100%。

（四）辦學條件改善

加快農村標準化學校創建進程，爭取言愛基金學校建設項目，xx縣特殊教育學校建設，基本完成永陽中學、萬福中學改造，全年新建修建校舍3萬平方米，xx縣xx縣中、縣二中通用技術教育裝備。實施校安工程，消滅d級危房2.18萬平方米。積極打造一批不同類別、不同層次的“花園式”學校。全面完成普九債務化解任務。

實行高中住房改革。

（五）加強校長和教師隊伍建設

全年培訓中國小教師2100人，培訓骨幹教師和學科帶頭人800人；xx縣國小、國中、高中教師學歷基本達標的基礎上，各階段教師學歷提高不少於5%。

（六）積極落實民生工程

全部免除義務教育階段學生雜費、教科書費。認真做好貧困家庭學生資助工作，成立學生資助管理中心。改進高中、國中貧困生救助方法。督促鄉鎮政府建立扶貧助學的長效機制。落實教育民生工程，xx市排位前三名。

三、主要工作任務和措施

（一）加大安保維穩工作力度，確保教育和諧穩定

1.積極創建安全文明校園。落實社會治安綜合治理責任制，實行“一票否決權”；加強消防安全教育和管理，嚴禁學生玩火，開展學校防災防火安全疏散演練，增強師生自救能力，做到學生宿舍每層配備滅火器；杜絕學生踩踏事件的發生，加強學生養成教育，高層建築實行劃區域下樓，重要時段安排教師在樓口值班，做到防患於未然；深入開展“食品安全進校園”宣傳教育活動，進一步加強學校食堂購物渠道的監督管理，教育學生不買地攤零食，確保師生飲食安全。加強學校門衞人員管理，嚴格實行進出校門登記詢問制度和值班制度，中心國小要督促轄區內學校校門關（）鎖的安全，有條件的學校校門口要安裝電子眼。

2.堅持開展預防甲型流感和季節性傳染病防控工作，完善預防工作管理體制，進一步抓好“早發現、早隔離、早治療”，有計劃落實甲感疫苗接種工作，採取措施，確保師生安全。

3.提高機關工作效能和服務質量。發揮教育便民服務中心功能，提供教育法律政策諮詢服務，做好來信來訪的接待受理工作，快捷化解矛盾，維護教育穩定；嚴格規範教育收費行為，塑造教育系統的新形象。

4.堅持不懈抓好校舍安全工程實施，完善校建管理，重點抓好保進度、保質量、保安全。

（二）進一步推進素質教育，全面提高教育教學質量

1.進一步加強學生品德教育。廣泛開展內容豐富、形式多樣的教育活動，舉行中國小生讀書知識競賽、演講比賽和辯論，開展中國小生《三字經》《弟子規》齊誦比賽，通過書香校園的建設活動，讓學生養成良好的行為習慣和良好的品德。

2.繼續推進有效教學，提高教學質量。xx縣性“有效教學”課堂教學大比武和教研、評估活動，組織開展第一批“有效教學”試點學校的考評工作，指導第二批試點學校的申報；分片召開有效教學工作經驗交流會；抓好義教階段第二輪課程改革的指導和深化工作，促進第二輪國中、國小課改健康發展。

3.健康有序，穩步推進高中課程改革。一是嚴格執行《xx縣高中教學質量的實施意見》，注重抓好過程實施，抓實抓細教學常規。二是抓好高中新課程實驗階段性評估，完善《**縣普通高中新課程實驗評估方案》，加強過程管理，獎優罰劣，確保新課程實驗工作落到實處。三是召開高中課改階段性總結會，通過調研總結經驗、發現問題、提出改進措施，促進高中課改健康發展。

4.大力發展職業教育。xx市場及社會發展需求，加強骨幹專業建設，提高學生綜合素質和職業教育發展水平；進一步加大職業教育的宣傳力度。繼續加大《民辦教育促進法》的宣傳，切實轉變廣大學生及家長的教育觀、人才觀、成才觀，努力營造職業教育發展的良好氛圍。xx縣職業學校（職教中心）項目建設工程。抓好“國中後”、“高中後”職業技能培訓。

5.進一步加強民辦幼兒園的規範管理。嚴格依據《民辦教育促進法》及其實施條例規定的程序要求對新申請辦園的民辦幼兒園進行審批。根據《**縣民辦幼兒園辦園水平評估細則》，以評促改，規範辦園行為，努力提升幼教水平，幫扶一批鄉鎮民辦示範幼兒園，帶動民辦幼兒園規範發展。

6.實施“教學質量建設年”活動。重點抓好大學聯考複習迎考、會考選優拔尖、xx縣統考工作，以抓興趣小組為突破口，抓好尖子生的培養，提高優生面。一是加強大學聯考、會考的複習迎考指導工作，適時召開大學聯考複習迎考動員大會和大學聯考複習迎考研討會，瞭解考試信息，把握考試方向，觀摩研討，交流經驗。二是開展考試評價研究質量分析工作。加強學生過程評價的探索，努力使學生評價與會考、大學聯考招生改革接軌；做好大學聯考和會考考試質量分析工作，通過全面分析，提出切實的改進意見，有針對性指導學校改進教學和管理工作。三是抓好常規教學的跟蹤問效，舉行學科競賽、優秀教案評比和説教材競賽，重點提升課堂教學效果；積極組織高中學科競賽，並抓好“名師大講堂”和學生研究性學習。四是抓好週三活動課教學，推動興趣小組開展，促進學生的綜合素質的提高，發展學生特長。加強對興趣小組工作的過程管理和終端評價，大力開展興趣小組的競賽評比和成果展，依據成績大小發放教師興趣小組補貼。充分發揮青少年校外活動中心作用，豐富學生的學習生活，擴大學生的視野。積極開展校內外勤工儉學活動，促進學生形成良好的勞動觀念，提高動手能力。五是繼續抓好科研課題過程管理，推廣優秀科研成果。召開優秀科研課題介紹推廣會。xx縣中標課題的管理和階段性評估。六是繼續深入開展學校陽光體育運動。嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課，確保學生每天鍛鍊1小時，實行大課間體育活動制度。xx縣國小生、xx縣中國小生單項田徑運動會，以進一步推動學校陽光體育運動的深入開展，促進師生身體素質的提高。

7.進一步加強教育信息化建設，抓好信息技術推廣應用活動。重點裝配10箇中國小圖書室，基本完成中學標準化實驗室建設；xx縣中、縣二中加快信息化建設步伐，高中嘗試“私買公助”形式，為專任教師配備電腦。加強現代遠程教育資源的開發與應用，開展應用設備資源説課、上課比賽活動，開展“現代遠程教育應用特技教師”、優秀網管員評選活動，樹立一批管理規範，應用效果好的先進典型。積極構建網上教研體系和平台，實現教學資源互補和優質資源共享。認真組織開展信息技術興趣小組活動。

8.抓好大學聯考、會考和會考考場建設，優化組考工作，進一步規範考試秩序，純考風，嚴考紀，紮實做好中職宣傳工作。創新措施，規範招生秩序，堅決打擊非法招生行為，維護考生切身利益，xx市領先地位。

9.完善評估機制。認真做好中國小辦學水平評估和鄉鎮教（）育督導評估工作，開展中國小素質教育評估，做好學校“陽光體育”工作的專項督導，xx市XX教育重點工作目標考核的迎檢工作，力爭取得好成績。

（三）建設一流的教師隊伍，增強教育改革和發展活力

1.繼續實施教師能力提高工程。抓住與南昌等地結對幫扶的契機，分期分批選派部分優秀校長、教師赴南昌、上海等地跟班學習和培訓，學教育理論、學教育方法、學教育技術。加強對學科帶頭人的考評和培養，充分發揮其帶頭和引領作用；繼續抓好“百課競賽”，開展課堂教學大練兵，堅持人人蔘與、層層推選的原則，擴大高中各學科教師的決賽面；認真抓好“送課下鄉”活動，實現資源共享，定期舉辦自制教具比賽、優質課比賽和示範課展示等活動，繼續實施教師閲讀工程，為教師學習提供精品書目，打造學習型教師隊伍；實行高中、國中教師分別進行大學聯考、會考題檢測，提高教師專業水平；抓好新教師培訓工作；認真落實教師專業發展評選事項，做好初評、總評和表彰獎勵工作，積極營造愛崗敬業、比學趕超、爭創一流的濃厚氛圍。

2.深化教育人事制度改革，實施職稱聘任競爭上崗。加強專業技術人員的管理、培訓，按政策要求做好職稱評聘工作，對中心國小教師與村小教師的職稱聘任考核有所區分。科學制定和落實績效工資考核辦法，充分發揮績效工資的激勵作用，實行學科帶頭人、骨幹教師和一般教師的補貼拉開差距，促進廣大教職員工愛崗敬業。逐步建立教師能進能出、能上能下的競爭淘汰機制；xx縣城高中人事制度改革，試行高中級教師差額聘任和中層幹部競爭上崗；加強對學校班子考核，從學校工作實際出發，考核採取從實從細、有效、全面的原則，注重品行、責任心、吃苦精神、組織、管理、教學、協調、工作方法等考核，做到幹部能上能下，人盡其才，用人所長。

3.繼續抓好校本研修活動，提高教師科研能力。繼續推廣完善以集體備課、“三次備課”、啟發式教學、“單元章節過關”和試卷分析“要題開講法”等方式的校本研修模式。指導教師認真寫好教後反思或案例分析，促進教師專業成長。繼續加強校本研修的過程管理和終端評價工作，定期或不定期地對各校校本研修工作進行指導和檢查，年終評出校本研修示範學校、優秀教研組，鼓勵先進，鞭策後進。

5.進一步加強和改進師德建設。開展師德師風教育，提高教師的思想政治素質、職業道德水準和依法執教意識，嚴格考評。按照《**縣教師綜合考評辦法》，抓好教師的學年度考核和職稱年度考核，作為評優、晉職、調動、提拔等的依據。深入學習實踐科學發展觀，組織開展師德活動月活動，評選表彰師德標兵和師德先進個人，加強優秀教師典型事蹟的整理和宣傳工作，發揮先進典型的引領激勵作用，樹立教育良好社會形象。

（四）創新教育管理，形成教育發展特色

xx年我局按照教育工作新思路，面對新的發展目標，提出舉措，創新管理，把着力點放到提高教育質量、增添發展活力上來。

一是完善教師讀書閲覽工程。創新學習方式，有效抓好教育新理念的學習和灌輸，抓好課堂教學方法的轉變，重點抓好校長教育理念更新，樹立新的教育觀念，毫不動搖推進有效教學，帶頭學習，帶頭課改，把辦好每一所學校、教好每一個學生始終作為工作追求目標。

二是推進評價制度的創新發展。認真落實《普通高中新課改實驗評估辦法》、《xx縣高中教學質量的實施意見》、《**縣績效工作發放管理細則》等有關文件，以評促建，以評促管；進一步健全教職員工代表大會制度，發揮民主理校的功能，優化了學校管理，提升學校品位，實施素質教育。

三是深化教師隊伍的管理。堅持把師資建設作為教育基礎工程來抓，建立科學合理的教師獎勵制度和流動體制，圍繞《**縣教師專業發展實施方案》，充分發揮校級名師和各級學科帶頭人的專業引領作用，並在收入上與普通教師拉開差距。大力實施師資隊伍建設工程，促進教師個個有壓力，人人有動力，讓專業發展成為教師自覺的行動，逐步出成果、見成效、顯亮點。

四是創新技術手段。繼續發揮優勢，充分發揮農村遠程教育工程的作用，進一步完善學校的計算機網絡，加快音像電子圖書、多媒體教室、數字圖書館和網絡學校的建設，把先進的電子和信息技術手段引入教學，為實現教學目標服務，xx縣的優勢。

五是繼續開展創特色學校、特色項目活動。強化特色立校的理念，鼓勵學校走特色發展之路，努力形成因地制宜的學校發展模式，實行一校一特，積極創造特色學校、品牌學校。繼續開展民間燈綵進校園活動，加大宣傳，總結推廣，xx縣特色。

六是完善評價機制改革，變終端評價為過程評價，充分發揮評價在全面提高教學質量和管理水平的作用。