國中學校春季學期學校工作計劃3篇

為國中學校的春季學期制定工作計劃，本文是本站小編為大家整理的國中學校的春季學期學校工作計劃，僅供參考。

國中學校春季學期學校工作計劃一：

根據安陸市教育局和巡店鎮中心學校本學期的工作要求，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規範化，衞生管理精細化，學生管理規範化，後勤管理規範化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新台階。

二、主要任務和目標

1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。

2、強化學校管理，走規範化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。

3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。

4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯繫的常規機制。

5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平台，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。

①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成會考任務目標，完成好各項會考招生工作。

②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.

6、加強校園建設和後勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥90%(在每次問卷調查中)，羣眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。

三、重點工作和措施

(一)、隊伍建設：

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂範的領導隊伍。

(1)、本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

(2)、堅持領導推門聽、評課制度(主要領導不少於20節)，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查瞭解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃;要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

(1)、強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。

全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐於教室門外或置於辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。基於這點，對於學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰鬥力的優勢。

(2)、嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依託，紮實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每週公佈，每月彙總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。

(3)、積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學校科學發展的“引擎”。使學校教師朝着一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。

(二)、學生管理：

(1)、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在着差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公佈，並與績效工資班主任費掛鈎。

(2)、加強合作學習，建立融洽和諧的關係。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關係，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，並形成文字材料，在班主任工作彙報會上，相互交流探討。

(3)、要強化學生行為規範教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，牆上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

(4)、加強家校聯繫。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯繫等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

(5)、要堅持每週晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。

(三)、教學管理：

1、明確要求，大步提升教學質量。“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規範教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取會考好成績。

2、堅持常規管理，加強質量監控。教務處，在本學期要從問題入手，細化、規範教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作,制定出確實可行的檢查標準。

(1)、備課：教師要鑽研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課後能寫好教學反思。

(2)、上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

(3)、輔導：要做到把自習時間儘量還給學生，抓緊“三後”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。

(4)、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

(5)、堅持檢測分析：要加強單元複習與期中期末考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會。

3、搞好校本教研。

學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：

(1)、本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做着的東西説出來，把説出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。

(2)、學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度,瞭解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。

(3)、學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

(4)、本學期教師每月聽課不少於3節。一定做到聽課後及時評課，一課一交流。學校要採取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

四、安全工作

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人蔘與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生遊蕩閒逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結夥違法活動。

2、加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。後勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衞生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。

2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一台。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會製作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。

3、抓好語言文字規範化示範校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。

4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，並對每次學生試驗做好資料留蹤。

5、加強學校財產、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產損毀懲罰制度，按照規定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創建工作，不斷提高飲食質量和管理服務水平。經濟上要在有利於教學上多投資，其它地方多節約，把學校經費運用到教學上。

新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。

六、具體工作安排

2月份：

1、組織開學及新學期工作總動員

2、制定各項工作計劃裝訂成冊，修訂完善有關制度

3、制定各項創建工作實施方案，層層簽訂各項工作責任目標書

4、表彰優秀學生、優秀幹部、模範團員、校園之星

5、教師做好教學計劃，填寫好教師、班主任工作手冊

6、養成教育和安全隱患排查

7、學生容貌風紀整頓

8、搞好班級財產登記造冊、住宿生登記管理

9、、成立興趣小組，組織開展活動

3月份：

1、全國安全教育日宣傳活動

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動，“學雷鋒志願者”活動

3、組織慶祝“三八”婦女節活動

4、植樹護綠，進行綠色環保教育活動

5、開展聽評課月活動，組織課內比教學

6、開展禁毒宣傳教育、衞生健康教育

7、全體教師參與孝感市遠程教育啟動

8、月考及質量分析

9、教學常規大檢查及小結通報

4月份：

1、結合清明節進行愛國主義教育和革命傳統教育，進行拜祭先烈活動

2、期會考試動員、組織及總結分析表彰，召開家長會

3、提高大課間活動質量，迎接複查

4、舉辦球類運動會

5、課題組組織作文競賽及作文教學經驗交流

6、九年級實驗操作考試

7、支部組織學習和“兩會”精神

8、開展“美的寢室”建設及評比活動

9、教學常規大檢查及小結通報

5月份：

1、慶祝“五、一”及“五、四”活動，發展新團員

2、調整夏季作息時間

3、安全疏散演練

4、組織開展感恩教育活動

5、組織月考及分析

6、學生心理健康教育專題講座和法制安全講座

7、九年級教師會考複習備考會，九年級體育考試

8、教學常規大檢查及小結通報

6月份：

1、抓好教學進度調查並指導調整

2、組織會考、九年級畢業典禮

3、組織學生書畫展、小發明小製作成果展。

4、做好“課內比教學，課外訪萬家”活動總結及資料整理。

5、組織教師做好期末考試複習安排

6、期末教學總檢

7、各年級學生綜合素質評價

8、暑期教師培訓計劃安排

7月份：

1、清理財物、財務，損壞公物照價賠償

2、教師職工綜合績效考核

3、暑假值日護校工作

4、假期招生家訪安排

5、其他工作

國中學校春季學期學校工作計劃二：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和精神，以縣教育局工作要點和鄉教育管理中心工作計劃為指導，以“提升學校教育教學質量、提升師生綜合素質、提升學校內涵品質、凸顯學校辦學特色”為工作目標，深化教育改革，牢固樹立務實發展、科學發展、個性發展、全面發展和終身發展觀，努力提高辦學水平，形成良好學風、校風，實現教育質量再上新台階。

二、工作目標

1、從嚴治校，規範辦學，提高質量。

2、狠抓教學常規工作，推進教育創新，努力提高教育質量。各學科組在教學中要科學合理的滲透德育、法制教育、安全教育、環境保護教育、人口與計生教育等。

3、規範學生宿舍和食堂管理，確保寄宿生食宿安全。開展好學生營養午餐工作，確保學生能吃到營養的健康的食物，增強學生體質。

4、加強學生宿舍、食堂、教師週轉房修建的監督和指導。

6、做好薄弱學校改造計劃相關資料，科學規劃校園。

7、做好學校均衡發展工作，做好“學科滲透法制教育示範校”、“三生、四愛、五心、五好示範校”、“農村寄宿制管理示範校”、“減負增效體質示範校”創建工作。

8、做好“留守兒童之家”建設工作，迎接上級的評估驗收。

9、抓好黨的羣眾路線教育實踐活動工作，充分調動教職工工作責任心和是使命感，紮實推進教師工作作風建設。

三、主要工作

(一)德育工作

1、加強德育隊伍建設

加強全體教師師德修養，加強學習，着力打造一支思想品德過硬，敬業、樂業的教師隊伍。通過每週例會組織全體教師學習優秀教師事蹟、學習先進的教育管理理論，法規及綱要，更新教育觀念，改進教育方法，樹立服務意識、教育意識，增強自己的事業心、責任感和使命感。倡導“學為人師、行為世範”的高尚精神。全面提高教師師德素養，引導教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2、加強常規管理工作

(1)培養學生良好習慣

堅持“學校以育人為本，育人以發展為本，發展以修德為本”的德育理念，始終把教會學生做人放在首位，以規範教育和良好習慣養成為目的。通過校會、旗下講話、主題班會、團會等多種形式，教育學生學會做人，學會生存，學會求知，學會創新。

(2)推進心理健康教育

進一步落實上級有關文件精神，促進心理健康教育規範、

科學發展。加強心理健康教育師資建設。加強心理健康教育的宣傳、指導，開展心理健康知識講座，豐富校園文化生活，用先進文化覆蓋整個校園。充分利用校園廣播、宣傳專欄、黑板報等校園文化陣地，宣傳德育、環境教育、校園安全等知識，提升學生思想政治素質。開展多種形式的有益活動，進行法制、安全、交通、環境保護知識講座活動，弘揚先進文化，宣傳正確的思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和創新氛圍。

(二)教學工作

1、落實常規工作，促進教學的健康發展

(1)規範教學過程管理

主要從教學五大環節“備、教、改、輔、評”入手，教導處主要通過檢查、督促來落實教學過程。隨着我校規模的擴大，各備課組的師資在數量和質量上都有所提高，落實好集體備課真正做到教學資源共享，各教研組長要根據學科的特點，組織好備課組長加強備課組集體備課。教學計劃、進度、目標、資料的使用要求一致。

對於課堂教學環節，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，不斷提高學生的自主學習能力。對課堂教學環節的落實，教務導處繼續推行聽評課制度，學期初就應當制訂詳細的聽評課計劃。教學中要滲透法制教育和德育。

2、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展

豐富教師的專業知識。鼓勵教師不斷學習，積極參加各級進修、繼續教育、新課程培訓和計算機培訓，不斷更新教育觀念，鑽研業務，勇於實踐，大膽創新，走出一條自己的特色之路。要有超前的意識性和緊迫感，創造條件，讓符合條件的教師通過繼續教育獲得本科以上學歷。

3、完善實驗室、遠教室、微機室、圖書室和資料室的管理 根據學校財力，有計劃地增添部分實驗儀器、設備、圖書等，適應課改的要求，儘可能滿足教學和師生課外閲讀需要，為教學一線做好輔助工作，並進一步完善借閲手續。理順實驗室、電教室、資料室等部門內部的關係，積極主動地配合教學，服務於教學，為提高教學質量做出應有的貢獻。加強教輔各部門的管理，切實發揮其服務功能。

(三)安全教育工作

1、認真貫徹落實教育部制定的《中國小公共安全教育指導綱要》。安全責任重於泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，本學期將繼續利用國旗下講話，主題班會，安全教育影片，安全教育專題報告等多種形式，對學生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，飲食衞生安全，防煤氣中毒、防摔倒等生命和財產安全教育，創建安全文明校園。

2、進一步做好校園保衞工作，建立健全學校安全責任制。各室、班主任、任課教師都要求明確各自管理範圍的安全責任。

加強校園安全的檢查排查，加強校園安全的檢查排查，及時消除各種校園安全隱患，確保全學期不發生重大安全事故。

3、值周教師加強午休、課間、晚自習等時間段的學生管理，確保校園安全。總務處將加強學生宿舍和學生食堂的管理，嚴格各種管理寄宿生管理制度(包括作息、出勤、衞生、秩序等)。

4、教導處和政教處要對安全教育、環境教育和良好行為習慣養成教育等教育加大管理力度。要求相關教研組在教學過程中要滲透安全教育，環境教育和良好行為習慣養成教育的內容。開設專題講座，培養全校師生的安全意識、環保意識、良好行為習慣養成意識。

(四)後勤工作

1、抓好常規保障工作，提高師生滿意率

2、 加強學校的財務管理，開源節流，勤儉辦學。

3、開展好學生營養午餐工作，確保學生能遲到營養、健康的食物，增強學生體質。

總務處必須嚴格按照《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發„20xx‟54號)、《貴州省人民政府辦公廳關於印發貴州省農村義務教育學生營養改善計劃方案的通知》(黔府辦法„20xx‟134號)等文件精神，開展好學生的營養餐工作。

4、做好優美教室建設工作和學校綠化的、硬化的維修維護工作。

5、做好學生宿舍、食堂、教師週轉房修建的監督和指導，確保學生宿舍修建質量達標且能按時竣工。。

6、做好薄弱學校改造計劃相關資料，科學規劃校園。

(五)工會和關工委工作

1、指導和監督學校開展好各項工作。

2、關心好全體教職工生活，讓全體教職工安心的工作。

3、關心和愛護“特殊學生”的生活，確保此類學生完成學業。

4、開展好學校關心下一代相關工作。

5、做好學生心理健康諮詢工作，引導學生身心健康成長。

6、按畢節農村“留守兒童之家”建設實施方案(畢教計發

[20xx]192號)做好學校留守之家建設工作，確保順利通過上級的評估驗收。

(六)團支部工作

1、做好學校團的常規工作。

2、抓好學校“兩操”、 衞生和校園文化宣傳工作。

3、開展好慶“五.四”青年節活動。

4、協助學校領導抓好其他工作

總之，在新學期中，我們全體教職工要進一步學習、貫徹黨的會議精神，以嶄新的精神風貌，嚴明的工作紀律，認真的工作態度，創新求實的工作作風，履行各自的工作職責，以優

異的工作實績把學校的教育教學工作推向一個新階段，為實現新世紀教育的發展目標做出新的貢獻。

國中學校春季學期學校工作計劃三：

一、指導思想：

本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創新、課堂更優化、教學更有效、德育更務實”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，紮實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學;加快教育現代化、信息化的步伐，爭取20xx年會考再上一個新台階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。

二、主要目標和任務

(一)學校管理

1、鞏固我校德育工作領導小組的成果，狠抓學校綜合治理，繼續實施封閉式管理，加強學生的德育工作、行為養成教育。實現校風、學風的根本性轉變。

2、狠抓教師隊伍建設，嚴格考勤制度。利用現有辦公條件，實行教師坐班制，引導全體教師認真學習業務知識，努力提升教育教學素養，不斷提高教育教學質量。

3、以績效管理為重點，明確各部門職責，完善各項制度。實現管理規範到位、制度執行到位、服務意識到位、發展保障到位。

4、樹立安全第一的意識，加強安全、普法教育，依法治校。紮實做好防控工作，建立重大安全事故報告制度，推行安全事故責任追究制，確保學校無重大安全事故發生。

5、進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安

全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。

(二)教學質量

旗幟鮮明抓教學質量，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。要下大力氣解決有效課堂問題，通過進行命題研究、定時月考等辦法，落實“三個捆綁”(領導與班級、班主任與本班科任教師、年級組長與本年級學科科教師)到位，確保各年級學生優秀率達到25%，合格率達到80%，九年級學業水平考試一次性合格率達80%，普通高中升學人數達60人以上，七、八年級在全縣統測中各科名次居中上水平。

(三)學校建設

適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新台階。開展校園文化建設和班級文化建設，創建“屯堡地戲進校園”特色學校。

(四)控輟保學

努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。

(五)其他工作

1、進一步規範後勤管理、增強後勤保障能力，提高服務質量和態度，保證教學秩序正常運轉。

2、建立健全校務公開制度，進一步推行校務公開。

3、加強學校人口與計生工作的領導，強化計生工作責任，確保計生工作不出問題。

三、重點工作及保障措施：

(一)加強隊伍建設，提高整體素質

1、加強師德建設，努力提高教師職業道德水平。本學期，我們要繼續開展“講師德、率師表、樹正氣”活動，大力倡導熱愛工作、甘於奉獻、關心學生、愛護學生的優良師風，努力樹立更多的師德標兵。

2、加強幹部隊伍建設。結合“慵懶散貪”整治之風，把作風建設作為學校重中之重來抓，充分發揮領導幹部的率先垂範作用。校級領導努力搞好自身建設，同時不斷加大對中層領導民主測評和定期考核的力度，增強學校領導幹部隊伍的管理意識，提高其執行力，使之真正成為學校發展的中堅力量。

(二)重視德育系統性，追求德育實效性

我校的生源來自不同村莊的孩子，各種情況隨時發生。因此，學校切實應從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社會、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。

1、加強學生的思想道德和行為規範教育。

(1)、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義、感恩教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班集體活動或各種紀念日等多種渠道落實各項教育。

(2)、加強學生行為規範養成教育。以學習貫徹執行《中學生守則》《中學生日常行為規範》等為契機並常抓不懈，使學生做到知行統一。

2、積極開展“以班為主創特色”“以宿舍為主構和諧”的德育教育模式

(1)本期隨着學生人數的激增，各種矛盾隨時發生。各班可據本班實際情況確立突破口，從小處着眼，利用有效形

式分層次有順序地對學生進行薰陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級或宿舍德育管理，建設有特色的班風、校風。在爭創班級或宿舍德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設想、有實施、有學習、有小結。

(2)加強班主任隊伍管理。指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，實施並在實施中完善《班主任工作量化考核方案》，通過《班主任考核辦法》每月一次的班主任例會，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，與班主任溝通思想和工作中存在的問題。

(3)加強家校聯繫。充分利用班主任和校訊通聯繫家長的主角作用，加大家訪次數。定期召開家庭教育講座和邀請派出所的同志或法制副校長為學生開設講座，有針對性的教育。努力構建學校、家庭和社會“三位一體”三結合的教育網絡。

(三)精細化教學管理，提高教學質量

1、完善教學管理機制，使之規範化，制度化。

根據學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，使教師教學有章可循。教導處和各學科組根據學校對教學工作提出的總體目標和具體要求，認真制訂教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，並在整個教學過程中切實實施計劃，期末認真做好教學工作的總結。認真做好各主要學科的階段測驗質量分析，完善教學過程的監控機制。

2、加強教學管理，落實教學常規

(1)抓好“六認真”的檢查考核工作。認真(備課、上課、批改、輔導、備考、教研)工作。要把“六認真”和考核工作抓細、抓實，檢查的結果要直接記入教師的業務檔案。教務處和教研室不定期地檢查教師的備課情況，特別是集體備課的情況，要充分發揮羣體智慧，提高成效。此項作為學科組和年級組考核的重要依據之一。

(2)落實隨堂聽課制度。學校校級領導、教務處、教研室、學科組長、要隨堂聽課，要求領導每週聽課後應與授課者交流。教研室登記，每月統計並公佈。

(3)加強教學過程的精細管理，嚴把“五關”。一是備課關。備課要求：①備知識;②備方法;③備情感。二是上課關。上課要求：①課堂氣氛民主平等，學生積極主動，敢問、敢説、敢上黑板、敢下課桌討論。②學生活動人次多，密度大，人人有份。③課堂效率高、效果好、達標率高。④課堂形式。合作學習，盡力做到生教生，生帶生，以及差生是否參與表現。氣氛濃厚，人人踴躍，學生髮言能聲音洪亮。⑤板書條理、美觀合理，能把本節課的主要知識點歸納到黑板上。三是批改關。作業批改要及時、認真，落實錯題訂正，倡導改革作業方式。四是輔導關。堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對“暫困生”的輔導和“優生”的指導。五是考查關。在節節抓達標的基礎上，組織好單元過關等檢測。

3、突出九年級教學工作。抓好九年級畢業班工作，確保高質量地完成會考目標。各部門羣策羣力全力支持和配合九年級的各項工作。要定期召開九年級教學研討會，分析和研究九年級的現狀，確定會考的目標，找出最優的教學方法。要強化九年級工作的計劃性、主動性和全面性。培優補差要抓到實處，補到點子上，既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。

4、加大教學科研力度，促進教學質量提升

積極開展各種形式的教科研活動和網絡交流，走科研興教、科研興校之路。每位教師都應積極投身教研教改之中，積極探索教學規律，多學習、多實踐，大膽創新，形成優質高效而又個性鮮明的教學風格。

(1)加強校本培訓，促進研訓一體化。

教研室要制訂本學期的校本培訓計劃，明晰培訓層次，精選培訓內容，加強過程管理，並與學科教研活動結合起來，統籌考慮，做到研訓一體。

(2) 切實推進新課程改革，全面提高教育教學質量。 第一，以課程建設為核心，規劃新課程實施藍圖。本期，全校七年級全面鋪開搞課改，由教導處具體負責。第二，以課堂教學為關鍵，關注學生學習方式的轉變。第三，以學生管理與評價研究為重點，落實新課程改革理念。着重抓好班級小組建設。第四，調整教師管理方式，充分調動教師參與新課程改革的積極性。建立年級學科組，第五，分工協調，引入信息化管理手段，倡導精細化管理，提高學校管理效率。

5、切實加強學校體藝衞工作。

(1)要認真貫徹學校體衞工作職責，加強體育教師課堂教學的管理，全面提高學生身體素質。

(2)開展陽光體育大課間活動，繼續堅持“兩操一課”。

(3)抓好20xx屆畢業班的體育會考，確保達標率在100%。

(4)音樂、美術兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，採取多種教學手段，組建興趣小組加以培訓，努力提高學生的藝術素質。

(5)抓好健康教育，在全體學生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衞生常識，完善學校衞生管理制度。

(四)、加強安全教育，提高安全意識

學校安全工作堅持“安全第一，預防為主”的方針，以師生的生命安全和學校財產安全為目標，廣泛開展安全教育活動，做到防患於未然。

1、按要求籤訂的《安全管理責任書》，嚴格實行校園安全事故責任追究和“一崗雙責”制度;

2、廣泛宣傳，強化教育，加強學生安全防範意識，營造安全、和諧、健康的學習和工作環境;

3、落實《安全應急防範預案》，進行各種安全演練，確保學校教育教學秩序的穩定;

4、定時對學校安全進行全面普查，發現問題，做好記錄，及時整改，全面預防交通、火災、擁擠踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的發生;

5、請法制副校長進行安全、法律知識講座，積極協調派出所、鎮綜治辦等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保師生生命和學校財產安全;

6、加強校警的管理，嚴把入校人員的審查登記關和加大校園巡查頻率。完善校園傷害事故風險管理機制，確保校園安全零事故。

(五)強化後勤服務，倡導節約辦學

學校後勤工作的核心是服務。後勤管理人員要進一步樹立為教育教學、為師生服務的思想，加大過程管理力度和監督檢查次數，努力提高服務質量、搞好節約辦學，努力改善辦學條件，切實做到服務育人。

1、堅持收費公示制，嚴格執行上級制定的收費項目和收費標準，杜絕亂收費現象。嚴禁任何個人、班主任私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

2、強化後勤服務管理。加強後勤人員為學校服務的思想教育，盡力做到坐班常態，倡導後勤服務制度化，本着節約的原則，做到該自己動手的要自己動手，能自己動手的要自己動手。

3、嚴格執行財務制度。做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現象。學期初、學期末進行兩次財物大檢查，發現問題及時處理。實行公物賠償制度。

4、加強學生食堂的管理，提高飯菜質量。堅決杜絕“三無”產品，認真貫徹落實《食品安全法》，強化衞生監督與管理，確保學生飲食安全。

5、進一步抓好校園綠化、美化、淨化、亮化工作，全面開展綠色學校創建活動，加強校園文化建設，營造濃郁的環境育人氛圍。

(六)、工會工作

1、加強理論學習

組織廣大教工認真學習《教育法》、《工會法》等法律法規，提高理論認識水平，並學會運用法律武器維護自身的利益。

2、逐步執行教代會制度，加大民主管理力度。

3、抓日常工作，為教工辦實事。

(1)積極維護教工的切身利益，為教工辦實事，對涉及到教工切身利益的事情，工會要呼籲、建議，協商、督促行政做好。

(2)關心教工的精神文化需要，積極開展文體活動，增強教工的體質，豐富教工生活。

(3)開展送温暖活動，祝賀教工婚慶、生日、子女上大學等，關心教工的福利，及時慰問生病的教工和有各種困難的教師家庭。

(七)共青團工作

1、進一步加強團員的理想信念和思想道德建設，拓展共青團育人空間。

(1)以團校活動為抓手，結合“永遠跟黨走”這一主題，開展好道德建設各種活動。積極參加團縣委組辦的縣內各校理論學習組織間的交流活動、中學生理論學習月系列活動，通過各種的活動，培養一批學習骨幹。

(2)以德育專題教育課為平台，與校黨支部進行共建結隊活動，聘請部分教師對青年團員講授相關知識。

(3)以各班團支部組織生活為基礎，建立各班團支部理論學習制度，堅持每學期開展2-4次理論學習活動，做到“四個有”，即“有明確的學習主題、有完整的討論記錄、有詳實的學習資料、有及時的團員反饋”。同時結合校班會、思想政治課、主題班會***等契機，通過學生主講、小組討論、案例分析等形式，創新理論學習活動方式，培育一批班級團支部理論學習組織典型。同時各班級舉辦好“14歲我為團旗增光輝”、“18歲成人儀式”，促進學生成長、成人、成才。

2、豐富校園文化建設，促進全面發展。

(1)以“五四”青年節為主活動，制定生涯導航計劃，開展學習生涯導航行動，加強對學生在學習、思想、生活全方位的導航。

(2)大力推進我校學生社團的建設，活躍中學生社團，繁榮校園文化。積極與兄弟學校學生社團聯繫，開展校際間社團“手拉手”結對共建活動，與兄弟學校學生社團一起取長補短，實現共同進步。繼續開展好社區社團結對共建活動，和街道團工委共同協商，確定社團社區服務項目，簽訂項目協議書，共享雙方資源，共同開展活動。

3、加強團委的自身建設

加強對校團幹部工作的指導和幫助，通過規範工作機制和活動機制，促進學生的發展，進一步加強與外校學生幹部、團委和各類社會團的交流和合作，拓展團、學組織活動空間，擴大工作效益，提升社會影響。

(八)校園特色文化建設：

1、深化“傳統經典文化進校園活動”，有計劃地讓學生誦讀《三字經》、《弟子規》、古詩、名篇等，並結合開展演講、經典故事比賽、朗誦比賽。

2、深化“文明禮儀伴我行”活動。把活動作為一種常態化的工作來抓，建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。

3、打造快樂大課間活動品牌，儘可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發展，感受幸福。

4、堅持“優勢求生存，特色求發展”的工作思路，組織開展“民族民間文化教育”活動,制定規劃，紮實推進，充分發掘和培育具有時代特色與鮮明個性的學校精神，努力爭創省級“民族民間文化教育示範學校”，全面提升學校文化內涵和學生素質。

本期，全校教育工作要緊緊圍繞教育局的要求，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，堅持改革創新，謀劃發展，加強管理，提高質量，促進公平，切實把學校建成一個讓人民滿意的服務型、廉潔型、學習型、文明和諧學校，實現教育又好又快發展。

四、主要工作日程安排：

20xx年2月—3月

1、召開班子動員會、行政會、教師會、職工會，安排新學期工作。

2、後勤處檢修電路電線、消防器材等;體衞藝規劃好校園環境及衞生等。

3、教務處按照上期成績做好羣英榜，並做好總結交流;

4、做好學生入學報名和鞏固控輟工作，2月28日上午8：30全體教職工必須到位，做好學生開學報名前期工作。3月1日—3月2日組織學生報到。班主任組織學生進行徹底的清潔大掃除和入學收心教育，特別是組織紀律性教育。

5、各部門根據學校工作計劃制定各部門工作計劃，完善各類制度。

6、準備好相關資料，於3月10日前舉行開學典禮暨表彰大會。

7、工會組織召開新一屆職代會，討論通過各項提案。

8、開展學雷鋒月活動。

9、開展植樹節教育活動

10、愛國主義讀書教育活動

11、各部門組織班主任會、教師會、學生會。

12、慶祝三八婦女節

13、召開行政領導(擴大)一次例會。

14、各教研組進行常規教研，特別注重研究課時學案的處理。

15、組織九年級第一次月考，對成績進行認真分析，開好分析會

16、教師3月15日前完成曬課任務。

17、開展校本教研活動，教學常規檢查

18、完成教師20xx年度學分審核。

19、組織參加全縣第一次會考模擬考。

20xx年4月份

1、法制教育、傳統教育。

2、組織九年級第二次月考，對成績進行認真分析，開好分析會

3、各年級、學科組開展教研及培訓活動。

4、課改班教師專題培訓。

5、開展各項教研活動，骨幹教師示範課。

6、組織教師參加各項培訓活動。

7、組織參加全縣第二次會考模擬考。

20xx年5月份

1、期會考試，對成績進行認真分析，開好分析會並做好學生表彰工作。

2、教學常規檢查。

3、慶祝五一國際勞動節。

4、召開教代會和九年級教師會。

5、進行教學情況檢查和學情調查。

6、舉辦春季學校小型運動會。

7、班主任工作經驗總結交流。

8、九年級第三次月考。

9、閲讀教育徵文活動。

10、組織參加全縣第三次會考模擬考。

20xx年6月份

1、九年級考前心理輔導。

2、課題交流觀摩研討會

3、做好教師參加繼續教育工作

4、公民道德教育

5、加強安全教育，做好校園安全隱患排查整治工作

6、組織九年級參加20xx年會考。

20xx年7月份

1、認真作好期末考的複習、考試、改卷和試卷分析工作

2、收集教師撰寫論文、教學教案或案例

3、收集和整理各部門及教師的工作總結

4、學校財產清理

5、組織對教職工進行師德、繼續教育、教學過程考核

6、搞好領導班子民評、考核

7、搞好教職工年度考核和績效考核

8、安排暑假值班、護校

註明：以上計劃和行事曆不以上級計劃相突，也會因地制宜而相變。