國小春季學期學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，認真落實《同心縣教育局XX-XX學年工作要點》，建立和引進激勵競爭機制，促進學校管理的制度化，規範化和科學化。認真落實義務教育課程計劃，紮實推進素質教育，促進學校內涵式發展。

二、總體目標

1、以實施義務教育教師績效工資為核心，建立和完善各項規章制度，大力引進激勵競爭機制，促進學校管理的制度化，規範化和科學化。

2、以創建教育強縣為目標，整合教育資源，促進優質學校建設步伐和薄弱學校轉強進程，努力實現義務教育均衡發展。

3、創建平安和諧校園，確保全年無重大傷亡事故發生；實施校園安全工程，着力改善和提高學校軟硬件建設水平。

4、以實施“三名” 工程為重點，加快教師的專業化發展，打造優秀

管理幹部和精品師資團隊；以實施素質教育為抓手，組織有益活動，促進學生全面健康成長。

5、以“基礎教育學校綜合管理質量工程”為載體，穩步提高學校管理水平，促進學校內涵發展。要着力提高教育質量；注重精細化管理；凸顯辦學特色；創新教學方法。

6、力爭把九年一貫制學校辦成全縣同類學校的示範性學校，躋身農村初級中學的前列，全鎮的窗口學校。

三、主要工作及措施

（一）鞏固創強成果，提高創強標準。

1、做好控輟保學工作，實行雙線承包責任制，落實工作目標，明確工作責任，確保組織、責任和措施三到位。

2、進一步完善和規範創強檔案資料，切實達到統一、齊全、規範和準確的標準。把檔案建設作為學校規範化管理的標準。

3、補充教育教學準備，特別是計算機和多媒體設備短缺問題，同時，提高校園“四化”建設品位，營造濃厚的創強氛圍。

4、繼續整合教育資源，將校安工程與中國小標準化建設工作有機結合，調整學校佈局，促進城鎮義務教育均衡發展。

（二）加強隊伍建設,全面提升素質

1、創新機制，規範管理。不斷修訂和完善與績效考核相適應的管理制度，建立和引進激勵競爭機制，最大限度地調動教師工作的積極性，把模範遵守規章制度變為自己的自覺行動。

2、加強師德師風教育。認真落實《中國小教師職業道德規範》，深入

學習《教師法》、《義務教育法》，堅持每週一次思想政治學習，努力提

高廣大教職工綜合素質：一是提倡勤儉節約，反對鋪張浪費；二是提倡艱苦樸

素，反對奢侈享受；三是提倡關心耐心，反對簡單粗糙；四是提倡敬業進取，反對得過且過；五是提倡嚴謹務實；反對華而不實。

3、加強班子建設,增強班子戰鬥力。班子成員要團結協作、盡職守責、

勤奮工作、甘於奉獻、鋭意創新、勤于思考、勇於探索。按學校的分工安排，分工負責，強化責任；工作上帶頭示範，以良好的精神面貌完成各項工作任務。

4、充分發揮黨員的模範帶頭作用。紮實開展黨風廉政建設，實行校務政務公開制度。

（三）加強德育工作，形成良好校風

校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標誌。

——認真開展校內外德育活動，以故事會、社會公益活動、社會實踐為主體，不斷拓寬德育工作領域，搞好德育基地建設。

——以少先隊為窗口，辦好紅領巾廣播站，加大對少先隊和未成年人思想道德的建設工作。

——辦好家長學校，加強與家長的溝通和交流，形成校園內外、社會各界上下聯動的學校德育教育的新途徑。

——加強校園文化建設。提高學校“四化”檔次，充分挖掘學校內部潛力，努力營造和諧健康、積極向上的育人氛圍。各校要結合重要節日、紀念日開展豐富多彩的教育活動。

——優化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會和班隊活動課。

——加強學生的心理健康教育，提高學生的心理素質。通過網絡查閲對

有心裏問題的學生和留守兒童及時做好疏導工作，使學生得到必要的心

理輔導，促使我校學生心理健康教育得到良好的發展。

（四）狠抓教學常規管理，全面提高教育質量

教學質量是學校永恆的主題。因此, “以教學為中心，質量為核心”，

這是每一所學校工作的出發點和落腳點。

1、加強常規管理，提高教學質量

——抓計劃的制訂。首先，按教育部頒佈的課程計劃，開齊課程，開足課時，做到三個一致：即課程表與標準一致；分工與課程表一致；實際上課與分工一致。

——認真抓好課堂教學管理，提高課堂教學效率，堅持以學生為主體，以學生獲取基本知識和基本技能為目標，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

——加強多媒體教學活動，充分合理使用現有教學設備儀器。鼓勵教師充分運用多媒體教學，提高課堂教學效率。

——以教學常規管理為抓手，加大督查落實力度。每學期不少於三次的全面檢查，並把檢查結果進行小結通報。學校校長要堅持隨堂聽課隨堂檢查教案，不定時地進行個別抽查。

——充分發揮教研組的作用。教研組活動要做到有計劃，有活動內容及活動記錄，學期結束有總結，有評比。

——加強對班主任管理工作的校本培訓，不斷加大班主任培訓工作力度和投入，努力打造一支業務精良，素質高尚，作風優良的班主任隊伍。

——搞好六年級畢業班教學工作，採取有效措施，確保畢業率達到100%，優秀率達到20%，女職中的錄取率超過指標數的50%。

2、加強校本教研，提升教師內涵。

——加強學習研討，切實提高課改水平。討論制訂《河西鎮中心學校校本培訓中長期規劃》和階段性計劃，深入開展對課程計劃，教材，教法的探索研究，加強教學全過程的管理，促進教師素質，學生素質和教學質量的全面提高。要大力開展現代化教育理論和課改理論學習，進一步加強新課標，新教材培訓，切實轉變教育理念，牢固確立以生為本，為學生的終身發展奠定的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，變學會知識為學會學習。

——加強課程建設，促進學生的全面發展。要充分發揮校本資源，開發校本課程。同時，切實加強體育，藝術，勞動教育，加強衞生知識及預防傳染病知識的教育，促進學生的全面發展，提高學生審美能力和藝術教育質量。

——堅持科研興教，深入開展教學實踐活動。教育科研要以“三個發展”為根本宗旨即教育科研要促進教師發展，學生髮展，學校發展。中心教研組將定期檢查和調研各校教科研情況，及時推廣有創新且成效顯著的教改經驗。各校骨幹教師要寫好課改專題計劃並在教學中認真實施，做好資料收集，寫好教研專題總結。

——以深入開展“基礎教育學校綜合管理質量工程”為載體，採取“請進來、派出去”的辦法，與縣城二小組織實施“手拉手” 活動，與丁糖、興隆等鄉鎮繼續開展聯片教研活動，特別是本校學校間的聯校教研活動，要注重實效性。在繼續開展“優質課”評選活動。每位教師上好一節自己最滿意的課。由中心學校推薦出優秀課例參加縣教育局組織的優秀課例評選。

——以中心教研組為龍頭,確定好1-2個課題，各校校長負責，科學規劃，整體推進，用確定的新課題帶動學校教育科研工作的全面發展，力爭早出成果，多出成果，並將成果轉化為教育教學實踐，並逐步形成學校各自的特色。

（五）加強安全工作，創建平安校園

各校要全面落實《河西鎮中心學校綜合治理實施方案》。創建平安和諧校園。

1、切實抓好公路交通安全。各校加強交通安全宣傳工作，實行集中路

隊放學，完善護送制度，落實護送責任制；教師開車或騎摩托車上下班一定要注意安全，不準酒後駕車，疲勞駕車和飈車。

2、切實抓好防溺水工作。夏季來臨，各校應根據本校工作實際，一是摸清學校周邊有可能危及學生生命安全的清水河、水庫、水池以及水渠等，教育學生嚴禁私自下河，嚴禁結伴洗澡；二是在事故多發地設立安全警示牌，寫好警示標語；三是加大對學生中午休息的安全管理和教育，對重點地方必須安排好安全巡視員。

3、切實搞好食品衞生安全和衞生防疫工作。各校要嚴格執行食品衞生管理的有關規定，特別是教師食宿衞生制度以及常見病的傳染和防治工作，形成長效機制，長抓不懈。繼續做好甲型h1n1流感的防控工作。

4、切實抓好各項設施安全工作。一是防火，應加強對違章用電，不科學用電，電線路老化、易燃、易爆物品的排查和整改，做到不留死角不留隱患；二是加大對固定設施的安全教育，對舊、危的欄杆、圍牆、護牆要及時整改，不留隱患；三是加強體育器材安全檢查和學生實驗用品的安全使用和保管；四是加大對學生使用管制刀具教育的管理。

5、切實抓好學校治安防範工作。一是各校應結合學校周邊環境具體情況, 依靠當地村民幹部的力量，抓好學校周邊環境治理工作；二是搞好值班護校工作，科任老師、班主任、班子成員要齊抓共管，確保學生在校安全;三是加強師生遠離迷信，遠離暴力，遠離黃色，遠離賭博，遠離毒品，遠離邪教的教育宣傳，深入開展安全教育活動。

6、加強對師生安全宣傳工作，建立學校安全工作長效機制和應急預案，實行安全工作責任追究制，層層簽訂好安全工作責任書，切實維護學校正常教育教學秩序和師生的生命財產安全。

（六）強化後勤管理，提升服務水平

1、規範收費行為，全力保障教育教學的需要：一要全面貫徹落實“三

免一補”優惠政策，嚴格執行“收支兩條線”制度和公示制度；二要經常性地進行校務公開，廣泛接受教師和社會監督，絕不允許有擠佔、截留、挪用公用經費等現象發生；三要嚴肅紀律，認真檢查，堅決杜絕任何亂收費和代收費和濫訂教輔資料現象發生；四要嚴格執行《寧夏回族自治區農村中國小公用經費支出管理實施細則》以及上級有關政策和中心學校的管理規定，做好經費預算計劃，實行先預算再撥款後開支的使用程序，積極創建教育收費示範學校。

2、加大對各校財產財務的管理力度，學校財務實行一期一查一公開制度。由中心學校牽頭，組織班子部分成員，教師代表對學校財務管理運行情況進行督查。。

3、做好綜治、消防、安全保衞、勤雜服務，管理好“三室”、電子備課室、黨員活動室等，確保教育、教學活動能有序開展。

4、抓好學校基建工作。按照縣教育局要求和學校實際，積極主動聯繫有關部門，爭取校園安全工程早日實施。

5、搞好學校檔案室建設。學校檔案實行專人兼職負責，學校各部分的資料分期分類收集，及時歸檔，按上級標準做好各項資料建檔工作。積極發揮檔案的作用。

（七）其他常規工作

1、繼續加大平時考核力度，結合績效工資發放工作，加大表彰獎勵工作力度，落實考核檢查，公開考核量化結果，增強透明度，全面調動教師工作的積極性。

2、統一作息，嚴格考勤制度，規範請假程序，嚴肅職權範圍。切實實行簽到上報校長簽報制。

3、抓好圖書室建設，發揮其在“書香校園”建設中的作用，不斷加

強圖書裝備工作，實行周學校開放和建好班級圖書角相結合的辦法，切實提高學生的閲讀量。

4、搞好中心學校立案歸檔工作，提高我校檔案管理水平。

5、加大教育宣傳工作力度和教師專業論文撰寫工作，建好學校網站，

積極完成上級各項宣傳任務和有關工作。實行文章發表獎勵制度，對在各級各類刊物發表的文章進行獎勵。

6、大力發展學前教育，提高學前教育的普及率。。

7、努力完成中職招生任務。

8、繼續把大討論活動推向深入，創新管理模式，做到精細化管理。

9、制訂學校、班級，教學等工作計劃，計劃要有針對性、實效性和操作 性。

10、做好各類統計上報工作。