寒假計劃書（通用25篇）

寒假計劃書 篇1

一、學生反饋情況

優勢： 化學方程式書寫較熟練

離子方程式能根據書寫步驟較熟練地寫出

物質的量的簡單一步計算及公式運用

待提高：根據化學方程式進行的物質的量的多步計算

常見三大強酸的相關特性（硝酸和濃硫酸的強氧化性、 濃鹽酸的還原性）

化學實驗中的誤差分析（容量瓶、量筒讀數時視線仰視或俯視） 熟練運用物料守恆、電子得失守恆、化合價升降守恆等原理解題

二、十天補習計劃

1月28日 物質的量

1月29日離子反應

1月30日氧化還原反應(一)

1月31日氧化還原反應（二）

2月1日鈉及其化合物

2月2日幾種重要的金屬

2月3日硫及其化合物 氮及其化合物

2月4日氯及其化合物

2月5日預習必修二第一章 物質結構 元素週期律

2月6日預習必修二第二章化學反應與能量

三、預計補習效果

1月28日

1、能夠根據物質的量與微粒（原子、分子、離子）數目、氣體體積（標準狀況下）之間的相互關係進行有關計算

2、掌握有關溶液濃度的計算，掌握物質的量濃度、溶液的質量分數和溶解度之間的換算

1月29日

1、瞭解電解質的概念，瞭解強、弱電解質的概念

2、瞭解離子反應的概念、離子反應發生的條件

3、能夠判斷離子方程式書寫是否正確

1月30日 1月31日

1、理解氧化還原反應的本質，掌握重要的氧化劑、還原劑之間的常見反應

2、熟練掌握氧化性和還原性的強弱判斷

3、能夠運用元素守恆、電子守恆、電荷守恆進行有關的氧化還原反應的計算

4、能夠判斷氧化還原反應中電子轉移的方向和數目，並能配平反應方程式

5、掌握常見氧化還原反應的配平和相關計算

2月1日

1、瞭解鈉的`性質及其應用

2、以過氧化鈉為例，瞭解過氧化物的性質

3、瞭解碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質及轉化

4、能夠對鈉及其化合物相關的溶液濃度、質量分數、純度等進行計算

2月2日

1、瞭解鋁的化學性質

2、瞭解鋁的重要化合物的性質及應用

3、瞭解鐵的化學性質

4、以三價鐵離子、亞鐵離子的相互轉化為例，理解變價金屬元素的氧化性、還原性

5、瞭解銅的化學性質

2月3日

硫及其化合物

1、瞭解二氧化硫的還原性

2、瞭解濃硫酸的強氧化性

氮及其化合物

1、瞭解氮及其氧化物的主要性質

2、瞭解氨及銨鹽的性質

3、瞭解硝酸的性質

4、氮及其化合物的綜合應用

2月4日

掌握氯氣的化學性質及實驗室製備方法

2月5日預習必修二第一章 物質結構 元素週期律

1、瞭解原子的組成、瞭解原子中各微粒間的相互關係

2、瞭解原子核外電子排布規律

3、瞭解元素、核素和同位素的含義

4、瞭解化學鍵、離子鍵、共價鍵的概念

5、瞭解離子鍵、共價鍵的形成過程及特徵

6、理解元素週期律的本質，掌握同週期、同主族元素及其化合物性質的遞變規律

7、掌握元素週期表的結構

2月6日預習必修二第二章化學反應與能量

1、瞭解化學反應速率的概念及定量表示方法

2、理解外界條件（濃度、温度、壓強和催化劑）對化學反應速率的影響

3、理解化學平衡狀態的含義，能夠對可逆反應是否達到平衡狀態進行分析、判斷

4、理解濃度、温度、壓強等條件對化學平衡移動的影響

寒假計劃書 篇2

一、整理規劃時間，確定要學習的內容

在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閒時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計劃。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在4—5個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要按照計劃來，每天堅持的話，海濤你的成績肯定會進步的。（後面我會做出一個具體的時間安排表，海濤你可以根據自身情況做適當調整）

二、複習上學期內容，攻克薄弱環節

應該把寒假分為複習和預習兩個階段，前段時間主要是複習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。

今年的寒假假期較短，目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，就不能貪多！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。（海濤的數學可重點複習第二章和第三章，他這兩章基礎都能掌握，不過在分析應用上還需要改進，寒假的時候適合做些應用的分析題，幫助提高。英語可將我平時的上課內容拿來複習，記憶一些固定的用法和常用搭配，可把上學期的教材全解做為複習的工具書。把上學期的課文從開始再複習下，（國小的也可不用複習了）有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。）

三、預習下學期課程：

將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目（語文、數學、英語）下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。（數學要提前預習前2章，英語要預習前四單元）

四、時間安排表（可根據自身情況作合理調整）

8：00起牀之後刷牙漱口洗臉吃早飯；早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。

9：00做寒假作業先做數學。因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業；10：00開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。

10：20—11：20做英語寒假作業，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然後在規定的時間做完。寒假作業做完後可以閲讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個半小時開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閲讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個小時練習寫字和學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然後呢可以買本英語方面的作文輔導書，學習寫一些小文章。可把時間安排在晚上7：00—8：00。

剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。

建議：1、在寒假裏讀一些優秀的文章，來提高自己作文水平。

2、在寒假裏按時做作業，堅持不拖拉，也不可開小差。

3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢。

4、每天最遲不能超過十點半睡覺。

5、適當的做些運動。

作業：1、把上學期的單詞一個單詞抄寫5遍，並註明漢語意思。

2、每週寫一篇英語作文。題目自擬。

3、把下學期英語課文的前3單元第二課的課文翻譯一遍。

20xx年1月14日

寒假計劃書 篇3

為引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行精神，引導學生把專業理論學習與社會實踐服務緊密結合，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，決定在x年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動時間:

x年1月15日——x年2月5日

二、實踐活動主題:

以精神為引領，我學、我講、我踐行

三、活動形式

醫院、診所見習；志願服務；感恩父母活動；創新創業實踐活動

四、活動評選

1、提交材料：填寫實踐報告，並上交相關佐證材料照片、視頻等

2、開學對錶現優秀的班級、學生進行表彰，納入綜合測評

五、實踐活動原則:

1、採取就近就便原則，立足於學生所在社區、鄉村，便於學生廣泛參與；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；

2、堅持保障安全的.原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

寒假計劃書 篇4

隨着寒假的步伐越來越近，我的心情也越來越好。還沒開始放假，我就迫不及待制定了自己的寒假計劃。

在這裏跟大家分享一下：

1、買菜、做飯、搞衞生、置辦年貨、照顧好家裏人是必須的，雖然不太情願，也得要完成。

2、經常去公公婆婆家，為他們做點事情，照顧生病的老人。（也是必須的）

3、多陪陪自己的'爸爸媽媽，帶他們去玩，吃美食。（必須的）

4、帶兒子（最好是獨自一人）去泡幾次咖啡館，帶上一本書，間或上上網，靜靜地呆上大半天。

5、閲讀三本書：《乞力馬紮羅的雪》、《百年孤獨》……（還有一本沒想好）。

6、每天監督那小子練琴，保證半小時。

7、看兩場電影、唱一次KTV、逛一次街。

8、每天鍛鍊10分鐘。

9、儘量每天上博客，除非外出旅遊。

我的計劃怎樣？總之，這個寒假我會很忙很忙，有很多事情等着我去做，還有很多義務等着我去盡。其實我現在挺怕過年的，大人的年不好過啊！操心的事情太多，要做的事情也多，還要花很多錢，唉！你們是無法體會的啦。不管怎樣，大家都來曬曬自己的寒假計劃吧，要寫能實現的那種哦！

寒假計劃書 篇5

我是一名高中生，為了更加充分的利用好20xx年的寒假時間，我制定瞭如下複習計劃：

一、每天學習的四個最佳時段

第一個學習高效期：清晨起牀後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如英語、公式定理、歷史事件等。同時，一般學習中注意力只能集中大約30-40分鐘，因此，要隔一段時間應休息一下，作適當運動。第二個學習高效期：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用起來。第三個學習高效期：下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，很多人利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象，分門別類進行歸納整理。第四個學習高效期：入睡前一小時，利用這段時間來加深印象，特別對一些難於記憶的東西加以複習，則不易遺忘。

除以上一般性的學習時間規律外，對於不同的人來説，還有自己獨特的學習時間規律和習慣。為提高學習效率，要善於發現並充分利用自己獨特的最佳時間段，同時，要養成在固定的時間進行學習的習慣，這樣會形成一種慣性思維，更加有利用於效率的提升。

二、每個學科進行重點規律地學習

語文學科，建議大家注重基礎知識的記憶與整理，包括字音、字形、成語等，像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，並應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言作論據，而不是看過就當做過，一定要以考試的心態來對待。多練作文審題，以便提高自己的閲讀理解能力。英語學科，每天都要保證做2-3篇閲讀，培養語感;定時定量地記憶單詞，這方面可以從記憶歷屆大學聯考英語作文下手，聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也可以得到提高。如果還有時間，建議同學們多閲讀或朗讀課文。數學學科可以把一個學期以來的各種檢測試卷集中起來仔細分析，看看自己在哪些方面是強項，還存在哪些方面的不足，做好錯題本的整理與記錄，多看多想多練。盡一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每個定理、公式的運用條件和範圍並結合相應的習題加以鞏固。文理綜學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由於知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新複習一遍，最好結合課本內容，一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。

學習內容較多，一定要擺正自己的學習心態，不要因為任務重就產生反感與厭學的心理，如果此種心理長期下去，將會讓自己白白浪費掉這個假期，等到假期歸來，就真是要後悔莫及了。科學的方法加上長期的努力與堅持，相信一定會得到最終的回報的。

寒假計劃書 篇6

一、項目基本信息

(一)項目基本內容

為了更好的貫徹落實社區發展，為福安社區的老年人提供優質的服務，我們福安社區聯合愛爾眼科為老年人免費義診，以提升社區質量、滿足居民需求、切實解決社區問題，從而促使社區自助，實現社區整體目標。

(二)項目人員構成

福安社區社會工作項目組成員有：何偉齡、朱鷺、石雲鶴

二、項目來源

(一）社會背景

福安社區，隸屬於長春市二道區榮光街道辦事處，位於榮光街道南部，北起吉林大路，南至嶺東路，西鄰福安街，東至環城路，轄區面積0.54平方公里，轄區內常駐户數共4016户，流動人口9038人，常住人口7429人，其中老年人1033人，駐街單位9個，個體工商户196户，現有黨員113人，平均年齡57歲，社區工作人員27人，班子成員8人，社區辦公用房面積1000多平方米。社區在羣眾服務大廳設有民政、社保、教育、衞生、殘聯、工會、應急救助、法律援助、信訪等10個惠民服務窗口。社區20xx年成立了新的兩委班子，配備了1名社區黨支部副書記， 20xx年7月成立社區監督委員會，打造形成了一支責任心強的專職工作隊伍。

(二)需求評估及項目預設

作為“情牽夕陽社工行”的項目，宣傳活動有助於居民對社會工作者這一專業服務羣體增加了解與認識，同時樹立居民“有困難找社工”的需求意識，最後幫助社區和居民實現自助，達到培養專業社工的服務目標。宣傳活動主要分為三個部分，向大家介紹社會工作者是幹什麼的和社會工作都可以為居民提供哪些服務；分享社工在過去參加服務所拍攝下來的照片，促進居民能夠在圖文並茂的宣傳中對社會工作者有一個更加詳細的認識；通過社工邀請愛爾眼科醫護人員為老年人免費義診，樹立社會工作者形象。

我們現在做的這些服務，與居民生活水平的日益提高有着密不可分的關係，但是，也離不開黨對我們的關懷，黨和國家的政策才使我們有機會也有保障的為居民提供和開展服務。在此，感謝當給我們創造這麼好的生活條件，使我們在享受着經濟發展打來豐富物質生活同時更加充實了我們的精神生活。

三、項目方法及項目研究綜述

(一)項目方法

採用地區發展模式為研究方法

(二)相關項目研究綜述

四、項目目標首先要讓社區居民瞭解社工這一職業。

對社會工作者這一專業服務羣體有一個全面深入的瞭解與認識，同時樹立居民“有困難找社工”的尋求意識，最後幫助社區和居民實現自助，達到培養專業社工的服務目標。

五、理論依據

地區發展模式

1.地區發展模式的定義

地區發展模式是社會工作者協助社區成員分析問題、發揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區問題。

2.地區發展模式的特點

（1）較多關注社區共同性性問題

（2）通過建立社區自主能力來實現社區的`重新整合

（3）過程目標的重要性超過任務目標

（4）特別重視居民的參與

3.地區發展模式的實施策略

（1）促進居民之間的交流

（2）團結鄰里

（3）社區教育

（4）提供服務和發展資源

（5）社區參與

4.地區發展模式在福安社區的應用

作為“情牽夕陽社工行“，宣傳活動有助於居民對社會工作者這一專業服務羣體增加了解與認識，同時樹立居民“有困難找社工”的需求意識，最後幫助社區和居民實現自助，達到培養專業社工的服務目標。宣傳活動主要分為三個部分，向大家介紹社會工作者是幹什麼的和社會工作都可以為居民提供哪些服務；分享社工在過去參加服務所拍攝下來的照片，促進居民能夠在圖文並茂的宣傳中對社會工作者有一個更加詳細的認識。

六、項目實施過程

（一） 召開宣傳動員大會

（二） 社工社區活動圖片展

（三） 免費義診

具體宣傳步驟

（一） 宣傳動員大會

1. 啟動時間：定於7月18日上午9時至9時20分

2. 啟動地點：福安社區會議室

3. 受邀領導：福安社區書記、副書記、社區主任等領導以及老年協會等主要組織的負責人、社區各代表及社區所有居民。

4. 宣傳內容：

① 向大家介紹社會工作者是幹什麼的和社會工作都可以為居民提供哪些服務；

②講解社會工作的相關專業知識包括社工理論和工作方法。主要有將要開展的個案工作、小組工作、社區工作等三大基礎工作方法的主要內容及具體實施步驟。

5.宣傳形式：製作宣傳ppt，與會當天將播放ppt由專業社工導師為大家進行詳細講解。

（二） 社工社區活動圖片展

1.啟動時間：7月18日上午9時20分至35分

2.啟動地點：福安社區會議室

3.受邀領導：福安社區書記、副書記、社區主任等領導以及老年協會等主要組織的負責人、社區各代表及社區所有居民。

4.宣傳內容：長春工大的社工在其他地區開展專業社會工作活動的相關圖片，讓大家瞭解什麼是社會工作者，瞭解社會工作者的具體服務領域和工作。

5.宣傳形式：

採用圖片展覽的方式進行宣傳，在開展活動的系列圖片下附上相應的文字介紹並有專人為其講解。

（三） 免費義診

1. 啟動時間：7月18日上午9時35分至10時

2. 啟動地點：福安社區會議室

3. 受邀領導：福安社區書記、副書記、社區主任等領導以及老年協會等主要組

織的負責人、社區各代表及社區所有居民。

4. 宣傳內容：由愛爾眼科為老年人免費義診，樹立老年人的健康意識，實現社

區的和諧發展。

5. 宣傳形式：

海報。

六、預計困難及解決方案

（一）預計困難

1、成員招募不夠；

2、成員的積極性不高，人員流失；

3、成員情緒太高，無法控制；

4、成員員情緒太低，氣氛沉悶；

5、現場秩序維護乏力。

（二）解決方案

1、太少我們繼續招募或用社區聯繫的老人；

2、加強主題的吸引力，鼓勵參與；

3、情緒太高，組織領導適當壓制氣氛；

4、情緒不高，用些活動來活躍氣氛；

5、組織更多人員全面控制全場，維護秩序。

七、評估方法

1、通過問卷法對組員進行評估。

2、運用觀察法，觀察組員經過幾次活動的前後對比，看是否有變化。

3、組織者寫工作筆記，既為了組織者反思，也為了瞭解每個組員的每次變化及他們的需求。

八、財政及其他資源預算：

略

寒假計劃書 篇7

活動主題

共同交流，共同成長

活動目地

通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深瞭解，增進同學感情，加強班級凝聚力。

活動時間

本星期四下午

活動地點

草地

主辦方

護理學院 大一四班

活動對象

護理學院 大一四班全體同學

活動前準備

1. 向同學們宣傳這次活動的.主題、活動目的等，激發同學們的積極性，讓其有個交流的準備。

2. 班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，佈置會場。

3. 選定主持人，在會場開頭時起引導作用，帶領大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。

4. 其餘班幹積極講述心得，維持會場秩序。

5. 準備相機，好為大家留下永久的紀念

活動後整理

1. 有團支書做這次活動的總結。

2. 整理好衞生

3. 帶走馬夾，安全撤離會場

活動注意事項

1. 班委通知到位，同學準時集合

2. 活動期間服從安排，讓互動有秩序進行

活動總結

這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。

寒假計劃書 篇8

日日盼，夜夜盼……寒假終於來到我們身邊了，怎樣才能在短暫的假日裏愉快的學習，度過一個快樂而有意義的假期呢？有了這份計劃，相信在它的陪伴下我們會擁有一個不一樣的新年假期！讓我們開始吧……

放假日期：xx年x月x日至xx年x月x日

假期作業：人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書，並寫閲讀筆記和閲讀心得。寫兩首詩歌。

放假計劃：

x月x日至x日：因為考的好，老師告訴我，我的兩本《快樂寒假》的.不用做了！所以這5天，我要把”人、事、景、物、想象“這5篇作文寫好。

x月x日至x月x日：休息幾天

x月x日至x月x日：寫詩歌。

x月x日至x日：讀作文書，寫閲讀筆記。

x月x日至x日：出去踏青。

x月x日至x日：玩電腦。

這就是我的寒假計劃，怎樣不賴吧？

寒假計劃書 篇9

學校放寒假了，寒假時間很長，有兩個月。如果經常跑到外面去玩耍，天氣很冷，那就會中暑。要是每天在家裏睡覺，不就成“懶豬”了嗎？怎樣過得比較有意義呢？於是，我決定自己些一個寒假計劃書。

1、把老師給的的寒假作業做完。

2、每天有2小時彈鋼琴，練習手指。

3、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。

4、報名參加舞蹈培訓班，學學舞蹈，培養興趣。

5、每週要有一些時間學習口語，讓自己會説流利的英語，發音也不能放過！

6、做完了作業，也學了技能，當然也要鍛鍊身體啦！傍晚時候，就到屋外溜冰，或者跑步。晚上還留一些時間看看電視。

於是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《寒假作息時間表》，我把它貼在了牆上，自己認真的去執行。這樣做後，在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛鍊了自己的綜合素質。因此，我覺得今年寒假還是過得很豐富多彩的。

寒假計劃書 篇10

【設計背景】

在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中，我們瞭解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期裏培養幼兒的任務意識，由此產生了本活動方案。

【活動目標】

1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。

2、讓幼兒主動參與策劃內容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。

3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

【活動過程】

活動前，我們在班級網站上公佈了本活動的目標和內容，邀請家長參加本次活動。

活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，並從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節;

其次，教師出示相關的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務，同時指出寒假計劃書應該體現幼兒的想法、教師提出的任務以及父母的`要求三方面的內容;

第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書;

第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可瞭解幼兒的任務完成情況。

【活動反思】

幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行為的自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的內容及要求;完成任務的自我評價及任務行為的自我調節要在寒假中去實現，家長由於參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務，從而培養幼兒的責任感和任務意識。

寒假計劃書 篇11

1.學習. 寒假裏要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文並讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

2.遊戲. 當然也不能學習太久，要有適當的時間遊戲，放鬆身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天遊戲的時間不超過2小時。

3.睡眠. 據專家統計，全國三分之二的中國小生睡眠時間不達標。 23.5％的中國小生晚上難入睡。調查顯示，國小生中每天睡足10小時及以上的為33.4％，國中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9％。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：國小生的睡眠時間應該要超過9個小時，國中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的.規定，我國約有2/3的國小生和3/4的國中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起牀。

我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

寒假計劃書 篇12

20xx年的寒假已經開始，為使自已過的有意義、有收穫，特制定以下計劃!

計劃如下：

一.每天做《寒假生活》兩頁。

二 .每天寫《國小生描紅》兩頁。

三 .每天做10道數學題。

四 .每天幫父母做一件家務活。

五 . 每天讀書半小時----一小時。

寒假計劃書 篇13

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記;每天適當的做一些寒假作業;看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，鍛鍊自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店裏的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質疏鬆;可以緩和並控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

……

這就是我的寒假計劃，不錯吧?

寒假計劃書 篇14

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在七年級是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少於300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀後的感想，字數可多可少，但不能不寫。

老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

寒假計劃書 篇15

一、讀書目的

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閲讀材料，為能更好地貫徹這一新課標要求，着眼於學生的終生髮展，我班積極開展班級文化建設活動，使班級更富有人文底藴，充滿智慧和生機。

二、活動目的：

對一年級的孩子來説，目前是課外閲讀的第一階段。主要任務是宣傳動員，初步進行課外閲讀，激發一年級孩子的閲讀興趣，教給閲讀的初步方法：

1、低年級學生課外閲讀興趣最大化提高，確保每個孩子愛讀書;

2、指導學生掌握課外閲讀的一般方法，確保每個學生會讀書;

3、豐富假期文化生活。

寒假計劃書 篇16

每日【具體】

7：00起牀

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：鍛鍊【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10：10---10：55複習【第一科】

11：05---11：50閲讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不着的話休息會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20複習【第二科】

半小時自由時間【閲讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單週)【英語訓練→完形填空，閲讀理解等】(雙週)

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯後——21。：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。

寒假計劃書 篇17

轉眼間，一個學期結束了，漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計劃

1.堅持早睡早起。每晚10：30分準時熄燈上牀，早上7：30前起牀、疊被、洗漱，並且力爭全部耗時控制在5分鐘以內，決不因為回到家裏而改變在學校長期養成的良好作息習慣。

2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家裏，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度，對待小朋友要讓其感受到春天般的温暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務，保持卧室、書房、客廳的清潔衞生，飯後主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本着節約電能資源及洗衣粉等物資的原則儘量手洗擰乾。

4.崇尚科學，堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右，假期初制定好學習計劃，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁製作等)，以備將來工作之需。有句話説：“活到老，學到老。”在年輕的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，為將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。

5.娛樂休閒要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。

6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，儘量避免春運的高峯期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。

以上計劃於XX年1月15日起生效實施，如無特殊情況必須遵照執行。

寒假計劃書 篇18

一、開展活動

(一)爭當“四個好少年”活動

四個好少年：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備着為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量，少先隊寒假計劃。(學生必須牢牢地記住這四個好少年的要求)

1、制定計劃

圍繞爭當“四個好少年”的整體目標或一個方面，制定符合自己實際、有針對性、經過努力可以做到的計劃。(每人都寫，寫在信紙上，開學上交大隊部)

2、蒐集故事

隊員在理解“四個好少年”的含義基礎上，假期裏蒐集相關的故事，開學後開展故事會活動。

3、創編童謠

以爭當“四個好少年”為主題的童謠創編活動，隊員們創編易記、易背、易傳播的童謠。(發到少先隊郵箱)

4、徵文活動

隊員在理解“四個好少年”的含義基礎上，寫一篇徵文。(發到郵箱，選優秀文章作文國旗下講話材料)

(二)傳統文化進校園

1、辦一份趣味民俗的手抄報

2、學做一件民間工藝品

3、學唱一首民族歌曲

(1和3開學上交大隊部)

4、 傳統知識競賽

要求：每個少先隊員積極參加“中華傳統文化知識競賽”試題刊登在《少年大世界》20xx年1-2期合刊上，分為國小低年級組和高年級組，寫完之後剪下來，與第一次召集日上交大隊部。就交答題卡，寫好學校班級姓名。

(三)開展紅領巾讀書活動

假期每人發一張信紙，在信紙上寫出讀書體會。開學上交大隊部，參加市區徵文活動比賽。(必須按照規定的書籍寫體會，規定的書籍在信紙的背面)

(四)手拉手活動

1、給自己認識的需要幫助的小朋友送去一份温暖。

2、寫一篇手拉手小夥伴的感人事蹟。(發到少先隊郵箱)

(五)開展“我喜愛的老師”活動

1、寫一篇我喜愛的老師徵文(發到少先隊郵箱)

2、畫一幅我喜愛的老師的畫像，開學展。

注意：

1、按要求認真完成以上各項，記住上交的時間和地點。

2、少先隊郵箱，記住發郵件是一定要在新建的word文檔重命名班級姓名內容，發郵件時填寫的主題也同樣要寫上班級姓名內容。

寒假計劃書 篇19

一、寒假時間安排

XX年國小寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開學;教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。

寒假期間，中國小召集日全市統一規定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。

二、作業要求

1、開展研究性學習活動。圍繞感恩責任，進行"我的成長足跡"研究活動，同時還可以發揮自身優勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發明創造。開學後學校要組織專門的研究性學習報告會，展示學生的研究性學習成果。開學後各班級內進行優秀小製作評選，並上交學校1份。上交時間第三次召集日。

2、深化"做一個有道德的人"主題實踐活動，從"孝敬父母、尊敬長輩"出發，為父母、長輩或社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的`過程中增強感恩意識和社會責任感，體會和諧家園的温暖。1~3年級以"愛父母"為主題，寫心得體會或童謠。開學後每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。

3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛鍊一小時，形成良好的生活習慣，認真完成假期手冊上規定的鍛鍊內容。

4、在假期裏，通過參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社區服務和社會調查等形式，增強愛國主義意識。4~6年級以"愛家鄉"為主題，每人寫心得體會，開學後每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。

5、開展影評、讀書徵文活動，推薦書目見(附頁)。開學後3~6年級以班級為單位上交影評和讀後感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。

6、開展"手拉手"活動，與身邊外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小夥伴結對子，為他們送去新年真摯的關心和祝福，為困難家庭和需要幫助的小夥伴提供援助。如開展為手拉手小夥伴寫一封信或者與手拉手小夥伴進行一次家庭互訪、為手拉手小夥伴製作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小夥伴推薦一個學習小竅門或生活好習慣、學習手拉手小夥伴身上的閃光點、與手拉手小夥伴共讀一本好書並交流心得等活動。在假期開展"紅領巾手拉手小夥伴互助互愛互學故事徵集"活動。同學們可以登錄網，在首頁上點擊"紅領巾手拉手小夥伴互助互愛互學故事徵集"欄目進入，以發帖的形式發佈稿件。(步驟：1、註冊大連電視台網站論壇會員;2、在"紅領巾手拉手小夥伴互助互愛互學故事徵集"版塊發帖;3、帖子題目要求為"文章標題+學校+中隊+姓名")屆時將評選出大連市十對最佳手拉手小夥伴，並將在媒體進行宣傳。1~6年級以"愛同學"為主題寫一篇心得體會，每班上交5篇優秀作品。上交時間第三次召集日。

7、開展賀信精神學習活動和爭當"四個好少年"活動。在全校學生中開展徵集爭當"四個好少年"童謠活動。要求用自己的語言，表達對爭當"四個好少年"的認識、理解和心聲，要真實自然、生動活潑、琅琅上口、容易傳誦。每篇童謠字數不限，開學後以班級為單位上交。4~6年級每班至少2篇。上交時間第三次召集日。

8、團市委、市少工委與《少年大世界》雜誌共同開展了"中華傳統文化知識競賽"。試題刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分為國小低年級組和國小高年級組。同學們要積極參加知識競賽活動，試卷可直接報(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區鞍山路80—2號，郵編116021)，信封註明"中華傳統文化知識競賽"字樣。第三次召集日，各班統計參賽人數，統一上報。

備註：學校圖書館、操場、電腦室開放時間另行通知。

寒假計劃書 篇20

親愛的家長：

新年即將到來，寒假生活又將開始。一學期來承蒙您的支持、配合，使得學校教育工作開展順利，孩子的進步也有您的一份功勞。在此，鎮安國小全體教師向您表示感謝，並祝新春愉快!

寒假生活是快樂的，孩子們將在此期間得到放鬆、休息，為下學期的學習作好準備。為使您的孩子在寒假中過得快樂而健康，學校大隊部精心準備了寒假活動，望能用您一貫的支持予以配合教育。

一、孝親拜新年。

1、開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，在打掃房間、洗衣服、照顧老人等過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小，開學初上交大隊部，擇優展出。

2、新年到了，要求每位少先隊員親手製作一份賀卡送給父母和親人，感謝他們一年來的關心，給他們一個新年的驚喜。

二、書香伴新年。

1、合理安排好自己的學習、運動和休息時間，制定出學習玩耍兩不誤的每日活動計劃，有計劃有步驟地履行自己的計劃。

2、品讀一本好書，在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的薰陶，1—2年級製作讀書小書籤;3—4年級製作讀書手抄報;5—6年級撰寫讀後感。

三、綠色迎新年。

1—3年級環保繪畫，主題為：“愛護碧水藍天，共建美好家園”，要求4K大小;4—6年級環保製作，用生活中無毒無害的紙盒、碎布、電線、紙筒等廢舊物品進行製作，體現環保、賦有美感、健康向上的內涵。以上作品開學初上交德育處，將進行評比。

四、感恩暖新年。

寒假是少先隊員參與社會實踐的良好時機，開展“和諧家庭、感恩行動”雛鷹假日小隊活動，學會關愛他人，為身邊的人做一件好事，隊員們可發揮自己的特長為孤寡老人、殘疾人等弱勢羣體或是學習有困難的同學送去温暖。雛鷹小隊自行設計開展活動，並能將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小的展示海報，開學初上交大隊部進行擇優評選“寒假金星小隊”並展出其中的優秀作品。

注意：活動前必須與班主任取得溝通，活動時必須有一到兩位家長進行陪同指導，務必注意安全!

五、安全過新年。

1、學生在寒假中要注意安全(交通、水電、飲食衞生安全)，自覺遵守公共秩序、社會公德，愛護公共財物，注意文明禮儀，在規定時間指定地點燃放煙花爆竹，

2、切實提高自身的安全意識，每日量體温，做好甲型H1N1流感預防工作。

3、家長切實履行寒假期間第一監護人的責任。

4、認真完成寒假作業，積極參加各項活動。

寒假計劃書 篇21

新年伊始，寒假將至。為豐富隊員的寒假生活，進一步開展“少先隊體驗活動”，要求各中隊精心組織活動，充分發揮少先隊的組織優勢，指導隊員過一個歡樂、祥和、有意義的寒假。經大隊部研究，決定在寒假中開展以下活動。

一、合理安排作息時間。寒假中，隊員要合理安排作息時間，充分休息，調整好自己的身心狀態，以飽滿的精神和良好的身體狀態迎接新學期的到來。

二、寒假期間要注意保持身心健康。做到不玩火、水、電;注意飲食衞生，不暴飲暴食;外出時嚴格遵守交通規則，注意人身安全。遠離遊戲機和網吧。

三、認真完成學習任務。假期的開始並不意味着學習的結束。温故而知新。在假期中，要認真對待寒假作業，合理安排好作業進度，不要一曝十寒。

四、積極開展各項活動。根據就近就便的原則，各中隊在放假前要認真組建“雛鷹假日小隊”，有組織、創造性地開展活動。具體活動安排如下：

1、廣泛開展讀書讀報活動。每位隊員在認真完成寒假作業的同時，多讀有益書籍來充實自己。要求每位隊員在假期中至少讀一本好書。為參加《第十屆世界華人國小生作文大賽》積極準備。參賽作文一律用稿紙撰寫或由電腦打印，要工整、規範，提倡短文：一、二年級字數不限，三至六年級300至600字左右，還可以寫圖畫與文字相配合的圖畫作文。20xx年2月12日交校大隊部。

2、開展看優秀影片、寫觀後感活動。假期中，隊員可選擇觀看一些電影頻道播放的優秀影片，以及其他有益的電視節目。看書、看電影之後，隊員要能較完整地複述主要內容，同時能從中進行思考、總結。三、四、五、六年級的隊員要認真撰寫一篇好影評或讀書觀後感。

3、積極開展體驗實踐活動。

(1)寒假中，全體少先隊員要注意自身形象，至少做一件有意義的事(包括做好事)。可以是各中隊對本班生活上有困難的隊員進行慰問活動，也可以隊員自己在家中幫父母做力所能及的小事(可以是感恩活動)，每中隊要在輔導員老師的組織安排下，積極參加活動。活動結束後，各輔導員對活動要及時總結，寫好書面材料，開學後彙總到大隊部。

(2)收集10條新聞。大隊部要求每個隊員在假期裏要注意收看新聞報道。通過活動，讓隊員瞭解一些國內外發生的大事，以及最近發生的事情。開學後與老師和同學們交流。

(3)為了在隊員中形成勤儉節約的良好風氣，寒假期間，號召隊員合理使用壓歲錢，積極開展人人爭當“理財小能手”的活動。

希望大家在寒假中充分調整好身心狀態，開展、參加有益的活動，過一個歡樂、祥和、有意義的寒假。

寒假計劃書 篇22

過完寒假，九年級學生4個月後就要面臨會考了。那麼，九年級學生如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活，為自己應對20xx年會考打下堅實的基礎呢?建議採取以下學習與生活策略。

1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

通過制定學習計劃，努力將學生複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

比如：每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最後一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學吧!

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓後，為自己制定一套寒假學習計劃，並堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免會考時“瘸腿科目”拉分。

寒假計劃書 篇23

1、讓孩子説出自己所做事情的名稱和內容，能夠看圖説話和複述所經歷的事情。您還可以通過命名遊戲、談話、講述、唱歌、猜謎、詞語接龍等活動引導孩子運用口語大膽、流暢地表達自己的想法。

2、每天晚上安排一定的時間與孩子一同閲讀。給孩子一些可以自己讀的書(您可以從一頁一幅的、語句簡單的故事書開始)，和孩子一起大聲朗讀。並仔細地傾聽孩子對故事的描述，問一些和故事有關的問題。您就會知道孩子到底對故事理解了多少，從而瞭解孩子的閲讀能力。

3、與孩子一起創設學習文字的環境。您可以和孩子一起為玩具、家裏的物品貼上文字標籤，在孩子的房間中有隨手可取的帶字書籍和書寫工具，隨時隨地和孩子一起認讀周圍生活中遇到的有趣的漢字。注意，不是為了追求認字的數量多少。而是培養對漢字的興趣與敏感。

4、從周圍生活中引導孩子對數數、形狀、數量關係等的感知和學習。您可以利用超市的排隊長龍、屋頂的模樣、餐前餐具擺放等事情來和，孩子一起學習。最重要的是要保持孩子對數學世界的好奇、興趣和探究的衝動。

寒假計劃書 篇24

(一) 寒假將至，安全返程

寒假回家的方式是很多大學生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要小心買票上當，近期網上報道江西大學生寒假回家部分大學生被騙，手段並不先進，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年。

回家返程是前提，提醒各位大學同學應提前做好買票的準備，春運的高峯期車票不是很好買，買票應主意票的真假，不要隨便和不認識的人搭話，小心上當受騙，社會太複雜，要學會保護自己，回家時手機及相關通訊設備要保持暢通，以備不時之需，萬一有突發情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的後果。

(二)合理規劃寒假學習

對許多大學生來説，寒假是名副其實的“聚會季節”。開心之餘也有無奈，假期變成了應酬期。寒假休閒娛樂或外出聚會要注意科學的作息時間，“黑白顛倒”的起居習慣會影響身體健康，還會影響到開學後的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的寒假學習生活就成為寒假學習的重點問題。

合理的規劃是一切行動是否有效率的前提，最大化的利用寒假時間在家充電修養，全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學生回家 過年都放不下心來好好過年，面臨就業的重要壓力，假期充電就成了習慣。不過我們還是要正視充電。

有 “充電”的想法和行動當然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明瞭。大學生應根據自己的職業生涯規劃、認清自己的長處、不足，有針對性地學習，將校園內課堂上學不到的東西“補足”，學一些有助於自己實現職業規劃的內容。將有限的時間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業生涯規劃師的意見。

總之回家只是換個地方學習，換一種環境生活，正視大學寒假生活，多關心和自己專業相關或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學習，合理規劃自己的寒假時間，最大化的利用就可以了。

(三) 寒假打工 賺錢歷練

當前的形式下，利用假期等課餘時間走出校園打工，對大學生來説，不失為一個勤工儉學、增強社會適應能力的好方式。不少大學生認為，現在工作難找，早一點接觸社會對以後找工作有幫助。寒假漫長的假期再學習之餘也提供了一個很好的社會實踐的平台。不過大家還是要注意安全，出門在外，安全最重要。對確定要利用寒假 “外出打工”的大學生來説，照顧好自己是對父母最大的孝順。

寒假計劃書 篇25

現在是寒假時期，正在讀高一的你們，學習是最重要的。在高一開始，要以學習為主，以好為自己的大學夢做好打算。所以，關於寒假學習計劃，你們有想過制定這樣的計劃嗎?能夠有一套寒假學習計劃，這可是讓我們的學習學有所成的。所以，下面小編就來為大家講講關於高一寒假學習計劃吧!

週一至週四 ：

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課餘時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來複習。

2、晚飯前，先打開平台，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真複習，該記住的要記住。

3、晚飯後，稍作休息，完成老師佈置的作業。(注意：把回家作業當考試做)

4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總複習，然後完成 “在線測試”裏的題目。完成的不夠好的，複習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。

5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養一種語感。

週五：

2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平台或自己買的都可以)。

週六：

1、早上起來先做些運動，鍛鍊身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。

2、繼續完成老師佈置的作業。

3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。

4、把一週所學的複習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

週日：

除做週六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下週一的課程內容。

這些就是關於高一寒假學習計劃!