黨委中心工作計劃例文（通用20篇）

黨委中心工作計劃例文（通用20篇）

黨委中心工作計劃例文 篇1

為進一步提高黨員領導幹部的理論水平和科學分析、解決實際問題的能力，積極推進學習型黨組織建設，根據市委部署，結合我局實際，現就我局黨組201x中心組理論學習計劃制定如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以深入學習習近平總書記系列講話精神，全面貫徹落實黨的xx屆三、四中全會、省、市委重要會議精神為主要內容，着力推進社會主義核心價值觀建設，鞏固黨的羣眾路線教育實踐活動成果，切實加強和改進學風，不斷增強領導幹部的理論素養、思維水平、決策能力和工作本領，為貫徹落實市委、市政府重大戰略部署，全面完成201x食品藥品監管工作，推進事業改革發展提供堅實的理論基礎和思想保證。

二、學習內容

1、進一步把學習習近平總書記系列講話精神引向深入，深刻把握講話所貫穿的立場觀點方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學而信、學而用、學而行。

2、認真學習貫徹黨的十九大精神，把思想和行動統一到中央對形勢的戰略判斷和決策部署上來，進一步堅定深化改革信心、凝聚深化改革共識；學習省、市委政府會議精神，進一步認清形勢、統一思想、明確任務，努力推動工作科學發展跨越發展。

3、深入貫徹落實《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在貫穿結合融入上下功夫，在落細落小落實上下功夫，推進社會主義核心價值觀建設系統化、具體化；加強和深化愛國主義教育，認真組織紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利xx週年的主題宣傳活動。

4、認真學習各級領導關於黨的羣眾路線教育實踐活動重要講話精神，抓好黨的羣眾路線教育實線活動成果鞏固工作，紮實開展好“三嚴三實”學習教育活動，切實增強思想自覺和行動自覺，認真抓好整改落實“回頭看”和建立長效制度工作，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨羣幹羣關係進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。

5、認真學習中央、省、市紀委全會精神，增強領導幹部廉潔自律的自覺性，強化對領導幹部的客觀約束力，為食品藥品監管事業發展提供紀律保證。

6、深入學習黨史國史，做到知史愛黨，知史愛國，增強理論自信、道路自信、制度自信，以改革創新的精神全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。

7、結合貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強憲法和法律法規的學習，大力弘揚社會主義法治精神，提高法治意識和依法行政能力；圍繞市委、市政府中心工作，加強對工作中難點、重點問題的調查研究，加大解決問題的力度，做到學以致用、用以促學、學用相長，全面提升依法監管水平。

三、學習形式

1、集中學習。綜合運用專題講座、召開交流會、中心發言、觀看電教片、講黨課、遠程教育等各類有效載體開展靈活多樣的學習活動。根據學習內容，可以適當擴大到中層以上幹部參加。

2、異地互學互訪。積極探索多種形式的異地互學互訪學習方式，與兄弟設區市相互交流工作，積極借鑑先進經驗，互訪互學，達到專業延伸，共同進步。

3、聯繫基層學。圍繞重點任務，深入縣(市)局、掛點村、企業等基層單位，通過走訪羣眾、暗訪督查、現場幫扶等形式，認真傾聽基層羣眾、基層生產生活等方面存在的熱點、難點問題並加以解決。

4、調查研究。從實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣熱點難點問題，認真開展學習調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。

5、個人自學。中心組成員除參加黨組集中學習外，還要通過自學，較系統地掌握基本理論，並結合實際思考問題。

四、學習要求

1、提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高領導幹部素質的一項戰略性、基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。

2、充分發揮表率作用。切實加強和改進中心組學習方式方法，堅持精選內容，貼近實際，進一步增強學習的實效性。黨組中心組成員要積極參加集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記；要立足分管的工作選取1-2個專題深入調研，撰寫不少於1篇理論調研文章和學習體會，努力使自己的學習做到經常化、規範化，做認真學習、深入學習的表率。

3、堅持理論聯繫實際。要把理論學習與研究解決食品藥品監督管理過程中存在的突出問題結合起來；與研究解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來；與做好當前工作推動經濟社會發展結合起來，增強運用理論指導實踐的實際能力。

4、嚴格執行學習制度。嚴格執行黨組中心組學習考勤、學習通報和學習考核等制度，不斷建立健全學習管理長效機制。妥善處理好學習與工作的關係，中心組學習每月不少於1次，黨課教育每季度不少於1次。

黨委中心工作計劃例文 篇2

一、指導思想

以科學發展觀為統領，認真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府目標任務，服務大局，密切聯繫思想和工作實際，開展多形式的理論學習，進一步增強領導幹部執行政策的自覺性、決策的科學性、改革的堅定性和發展的緊迫性，不斷提高領導班子的凝聚力、戰鬥力和創造力，推進口岸事業又好又快發展。

二、學習內容

以黨的xx大、xx屆三中全會精神為重點，以學習實踐科學發展觀和黨的羣眾路線為主線，切實加強領導幹部作風建設、思想建設、能力建設，突出抓好推進重大項目建設、黨風廉政建設、政策理論學習，結合口岸工作實際，學習口岸經濟理論及相關法律法規、市場經濟等知識。

三、學習要求

要切實端正學風、嚴明學習紀律，按照“講學、評學、考學、述學”(簡稱“四學”)的要求落實到位，堅持理論聯繫實際，學以致用，反對形式主義。要着眼於提升領導幹部創新能力，創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合，學習理論與解決問題相結合，不斷提高學習效率和效果。

(一)集中學習。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可採取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，集中學習時間每個月不少於一天。如遇特殊情況，可調整學習時間或適當增加學習次數。

(二)個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。

(三)中心發言。堅持領導帶頭講課。在學習過程中，口岸辦領導幹部要帶頭學、帶頭講、帶頭聯繫實際。要結合市委、市政府的工作總體部署，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，結合領導班子成員的分工，結合深入實際調研的情況，每個黨組成員主講一個專題，按照“學習一個專題、調研一個課題、解決一個問題、推動一項工作”的要求，紮實推進中心組的學習。

(四)實行定量考核和檢查。學習中心組成員全年的讀書筆記字數不少於15000字，讀書心得體會文章不少於3篇，專題講座不少於1次，調研文章不少於4篇，在《xx日報》及以上的報刊上發表的文章不少於1篇。要將考勤結果進行通報，並作為評先評優的重要依據，與年度考核掛鈎。

黨委中心工作計劃例文 篇3

一、指導思想：

隨着素質教育的進一步深入實施，國小生心理健康教育問題也顯得更加突出，本學年，我們要以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質為根本目的，在全校學生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式，對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

二、教育目標：

幫助學生認識自已，悦納自已;學會調控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、知應環境的能力;對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使用權他們儘快擺脱障礙，增強自我教育能力。

三、開展健康教育的原則：

1、根據學生心理髮展特點和身心發展的規律，有針對性地實施教育。

2、面向全體學生，通過開展教育活動，使用權學生對心理健康教育有積極的認識，使用權心理素質逐步得到提高。

3、關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他的心理健康水平。

4、以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學輔導與學生對心理健康教育的主動參與有機的結合起來。

四.實施途徑和方法：

1、加強對心理健康教育工作的領導。

學校成立心理健康工作領導小組，負責規劃、組織學校心理健康教育工作的開展，定期研究並解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學校心理健康教育活動的積極、有效地進行。

2、加強師資隊伍建設

加強師資隊伍建設，提高廣大教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效開展的重要條件。學校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨幹的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學校將為教師學習、培訓有關心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、案例分析等，把對心理健康教育教師的培訓列入學校師資培訓計劃。

3、優化環境

學校要在開展心理輔導活動的同時，要充分地利用心理信箱、心理小報、網絡、小廣播等形式對學生進行相關教育，向師生宣傳心理健康知識，針對出現的熱點問題進行及時地疏導。

4、學校教育過程中全面滲透心理健康教育

(1)心理健康教育要與學校德育工作和學生管理緊密結合，學校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的內容、理論和方法，提高自身心理素質，在提高德育工作實施的同時，紮實有效地滲透心理健康教育。

(2)各科教學要善於從教材中挖掘心理健康教育的內容，進行有機滲透，從知識、意識上循序漸進地教育，幫助學生不斷提高心理素質。

(3)學校要為心理健康教育提供舞台，創設文明健康的校園氛圍，為學生心理健康教育創設良好的環境。

5、開設心理健康教育課

積極開設心理健康教育課，普及心理科學常識，幫助學生掌握一般的心理知識，培養良好的心理素質，提高學生的人格水平。

6、開展心理諮詢與輔導

學校建立了“心語室”，屬學校德育領導小組管理，成立了一支熱愛心理輔導的師諮隊伍。通過不斷完善，使學校心理諮詢室能承擔以下職責：

(1)為有需要的學生做團體或個體的心理諮詢與輔導，幫助學生解決心理困擾。

(2)通過心理諮詢與輔導，訪談調查與心理測量，建立學生心理檔案，及時發現需要給予特別幫助的學生，並且掌握一般學生的心理狀況。

(3)承擔及指導其他教師開設心理健康教育課程，幫助教師掌在教學過程中提高學生心理健康水平的有關知識和技能。

(4)開展心理健康知識有宣傳及普及工作。

(5)開展升學指導。

7、開展個案研究

逐步建立心理疏導的個人檔案，對有心理困惑的學生進行跟蹤性的，研究性的個案輔導，並進行具體分析，從而能夠確實的解決學生所遇到的問題，幫助他們更加順利地完成學業。

8、積極開通學校和家庭實施心理健康教育的渠道

通過家長學校、家長會、家校路路通等方式，向家長普及心理衞生知識，引導和幫助家長樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭教育氛圍，調動家庭和社會的各種力量，共同創建起符合學成長的環境。

9、加強學校心理健康教育的科研活動

黨委中心工作計劃例文 篇4

一、指導思想

在科技飛速發展的今天，要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關愛學生，讓自信紮根於學生的心靈，尤其顯得十分的重要。

二、活動目標

1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環境和社會環境的適應能力。

2、通過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育，使學生善於控制調節自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，並具備個人發展能力。

三、實施步驟

1、提高國小生對校園生活的適應能力(特別是七年級新生)，培養他們開朗、合羣、樂學、自助的獨立人格。

2、培養學生善於與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悦納自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學生給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

四、心理健康教育的途徑：

1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級管理工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。

2、開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

3、開展心理諮詢和心理輔導，通過學校的各種途徑(心理諮詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。

4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

五、對心理輔導教師素質與能力的要求：

1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。

2、要掌握輔導心理學的專業理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，同感、尊重、真誠等反應技術，情緒調節、行為矯正等。

3、要以學生為主體，切忌“老師説，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予讚許、同感、親切、鼓勵的態度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發和引導。

4、尊重學生的個人意願和隱私，謹慎從事、量力而行。

黨委中心工作計劃例文 篇5

一、指導思想

以市教委《關於加強中國小心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質，缺乏團結協作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養學生正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質。

二、主要任務

1.培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質，具有自我調控能力。

2.對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，儘快擺脱困擾，調節自我，增強自我發展能力。

三、工作安排

1.加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨幹，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2.加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《關於加強中國小心理健康教育工作意見》和《中國小心理健康教育理論》、《中學生心理健康諮詢》等心理理論知識。

3.開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

4.設立心理諮詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

5.開展學生心理調查，每學期二次問卷調查，掌握學生心理狀況及動態。

6.心理健康教育課要上課表，進課堂。

7.開展心理健康活動課，每學期五課時，做到有計劃，有教案。

8.繼續與心理教研室聯繫，發現有嚴重疾患者，送去諮詢。

9.追蹤調查在校生中接受過諮詢學生，看其在心裏、人際交往、學習等方面的變化，及時總結經驗教訓。

四、特別提示

1.開展心理健康教育不是新開設一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。

2.開展心理健康教育做到三個避免：避免學科化傾向，避免醫療化傾向、避免少數化傾向。

黨委中心工作計劃例文 篇6

細數行政的工作，可説是千頭萬緒，面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我努力強化自我工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。

現結合本人現狀對20xx年的行政工作做如下計劃：

一、制度的完善與落實

根據公司發展的實際情況，制定出合乎公司現狀的規章制度，收集合理化建議意見，並在公司的發展中及時調整和完善，使制度更加規範和合理，提高制度的可執行性和有效性，切實可行地提高員工工作的主動性和規範性。加大行政督導的執行力度，有效地實施行政制度及監管，及時調整管理方式、方法，建立和諧的工作氛圍與高效運作的工作效率。

二、加強部門間的溝通與協調

愛崗敬業，嚴格要求自己，擺正工作位置。以謙虛、謹慎、律己的態度開展每項工作，認真地履行自己的崗位職責。充分了解近期的工作重點，準確理解公司領導意圖，做好上情下達，下情上傳的工作。以主動謙虛的態度與其他部門人員充分溝通，儘可能及時瞭解各項工作的進展情況，並將信息及時整理反饋給部門負責人，有效地協助上級推進工作。在日常的工作中，注意與其它部門和同事的協作，協調與各部門之間的關係，建立服務意識。

三、加大企業文化建設的力度

加強員工教育培訓體系創新，創建學習型、知識型企業。根據公司的實際情況，利用一切有利資源，加大全員培訓力度，緊貼工作和崗位需求。認真落實培訓需求分析工作，做好培訓的設計和實施。將實現企業的經營戰略目標和滿足員工個人發展需要結合起來。重點加強轉變思維方式和思想觀念，傳遞企業文化與價值觀等知識的培訓，做到統一規劃、組織實施。加大優秀員工的宣傳力度，適時舉辦員工文化活動（每月一次）號召公司全體員工參與，活躍公司氣氛，讓員工時刻感受到公司給予的關注和支持，讓員工對企業產生強烈的歸屬感。

四、日常管理

工傷管理：積極協助生產部負責人對全體員工進行安全培訓，程度減少工傷事故的發生，對發生工傷事故的員工積極慰問，勞動能力鑑定結果下達後及時與其商談賠付問題，在賠付問題上嚴格參照長沙市社保局的賠付標準進行賠付，將公司損失降到最低。及時與協議醫院進行溝通，將工傷醫藥費降到最低。

保安管理：增強保安員的團隊精神與紀律約束性；讓每一名保安員認清小集體思想與團隊精神的概念，對於違背團隊精神，嚴重違反公司制度，影響員工團結，對集體榮譽產生影響者，嚴格按保安日常管理制度予以嚴懲。建立保安員的激勵機制，結合日常工作表現及綜合個人素質，每月評出一名優秀隊員，給予適當經濟獎勵，潛力地發揮所有保安員的工作積極性。

車輛管理：公司行政用車嚴格實行派車單制度，且一車一派車單，所有需用車員工應認真填寫派車單，交由所在部門負責人簽字同意後發可用車，且各部門可開車人員需交人力資源部備案。若有預計用車需要的部門，應提前提交派車單。憑單開具用車申請表，無此單據的車輛一律不予出廠。所有行政車輛實行出車換車驗車制度，若發現車輛有較為嚴重的損傷時，及時定責並按相關制度進行處理。適時對車輛進行清洗與保養，以延長車輛的使用壽命。

其他：按時按質按量完成上司臨時交辦的其他事項。

新的一年，意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰。在接下來的日子裏，我會認真總結經驗，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌，更高昂的工作熱情和更敬業的工作態度投入到行政的各項工作中。從小事抓起，從服務抓起，進一步強化內務管理和後勤服務，為整體推進公司的發展提供基礎性服務，為公司年度整體工作目標的實現發揮行政應有的作用。

黨委中心工作計劃例文 篇7

一、指導思想

認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“潁泉教育均衡發展、內涵發展、質量發展、和諧發展”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質量要上新台階”的工作要求,努力實現“外塑形象、內練苦功、爭創名校、和諧發展”的辦學理念;進一步深化課程改革,推進素質教育,提高教育質量;促進教育均衡發展;大力加強教師隊伍建設,提升教育優質化內涵;進一步加強內部管理,又好又快地建設和諧校園。

二、工作目標

1、進一步鞏固兩基成果。進一步提高適齡幼兒入園率、使國小入學率、殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%;積極吸納外來工子女入學。

2、全面啟動教師基本功訓練工程。全體教師積極參與“三字一畫”、普通話的訓練，使廣大教師的基本功有較大的提高。

3、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識,全面加強教學常規管理,切實提高教學質量,確保畢業班語文、數學、英語合格率達到95%。

4、完善各項規章制度,依章辦事,依法治校,進一步規範管理行為。

5、加強教師隊伍建設,營造和諧發展氛圍,推進學校內涵建設。

6、加強校園文化建設，推進陽光體育工程的進程。

三、主要措施

(一)堅持“以德立校”,建設文明和諧校園。

1、加強師德師風建設。

深入貫徹落實在全國優秀教師座談會上的講話精神，堅持把師德師風建設放在首位，認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，建立健全師德師風評價監督機制，大力弘揚“學為人師、行為示範”的高尚精神。引導教師自覺踐行胡提出的“四點希望”，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型,從而推動學校師德師風建設,提升教師的綜合素養和羣體形象,提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

2、建立常規管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學校常規管理當中。

“平安”的主要內容有:

第一是遵章守紀。有了良好的紀律,才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間,把《國小生在校一日常規》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。

第二是教學活動的安全,要在保證環境設施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關教師要有針對性地開展安全教育,培養學生自我保護的意識與能力。學校將着手建立和執行教育教學安全責任制和責任追究制。

第三是校園安全保衞工作。總務部門要細緻做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制,切實增強對突發事件的處理能力。

“綠色”的主要內容有:

第一是衞生,這是一所學校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衞生意識和衞生責任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是後勤包乾區和專用教室的衞生工作要紮實進行,以常態下“乾淨不乾淨”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,使校園常潔常淨。

第二是節儉,完善管理機制,建立量化目標,加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。

第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,校園綠化是我校目前的主要景觀之一,要在呵護一草一木的基礎上,集思廣益,並謹慎進行巧佈置與深加工。

“和諧”的主要內容也有三個方面:

一是學校政令的暢通與高效執行。令出必行,有責必負,有規必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學校工作的暢行無阻。

二是人際關係的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節。

三是要加強家校聯繫,要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外,對於學困生與德困生,鼓勵班主任和任課教師採用上門走訪的形式尋求家庭教育合力,每學期每生不少於兩次。

3、豐富校園文化活動。

在“六一節”前後,以舉辦校園文化藝術節為契機,以讀書、戲曲、大合唱、器樂、體育、等為內容,開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。團隊條線應充分發揮職能作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、櫥窗板報、廣播電視節目,充分發揮固有陣地的教育功能。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,讓廣大學生在活動中明理、曉行,最後內化為自覺的行為,幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴於律己、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質,從小構建社會主義核心價值觀體系。

(二)堅持質量意識,抓實教學常規管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

實施素質教育,同樣需要考試。我們反對的是以“應試”為目標的教育教學方式,而不是反對考試這種評價方法。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧,考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一,是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一,是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識,進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。

2、切實加強教學常規管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現時代性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手,切實改進教學常規工作,提高教學效率和質量,培養學生學習的興趣和學會學習的能力,切實實現減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細則,並在期初、期中分別開展自查整改活動,期末進行檢查評比,使每一名教師紮紮實實做好應該做好的本職工作。

3、切實提高六年級教學質量。

本學期要落實畢業班教師每月例會制,發揚團結協作、攻堅克難的精神,共同研究探討畢業班的教育教學工作,有效使用教學資源,盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流,課外抓輔導”的做法,加大六年級的培優補差力度,因人而異,講求實效,確保三科合格率達到95%。

4、加強教研組與年級組建設。

明晰中心教研組長與中心年級組長的職責與權限,起草出台《中心教研組建設工作方案》和《中心年級組建設工作方案》。中心學校選聘教研組長和年級組長,既要重視教學教研業務能力,也要強調思想作風與組織協調能力,確保切實有效地發揮其在教師管理、教學教研等方面的職能作用,同時要加強對組長的培訓與指導工作,提高組長的綜合素質,讓他們出色地當好領頭羊。

5、認真開展學科教研周活動。中心教研組積極配合年級組及學科組長，組織開展學科教研周活動，在統一的計劃下，進行教育教學研究。

6、搭建教師成長舞台,着力打造骨幹教師隊伍。

一是繼續推進“青藍工程”,通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選輔導組級教學能手等途徑,幫助新教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高。

二是有意識的選定一批有潛力的教師,對他們提希望、提要求,壓擔子,提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平台和機會,並進行必要的包裝,使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加。

(三)堅持科研先導,豐厚學校發展內涵。

科研是發展教師、發展學校的重要途徑。本學期的教科研工作要抓好四大主題:

1、加強校本培訓,促進教師的專業化發展。

各校要挖掘校本資源,充分發揮現有的市級學科帶頭人、教學能手等骨幹力量的引領作用,責任主持開展課堂研討、專題講座、主題沙龍、教師座談等校本培訓活動。

2、落實校本教研,倡導行動研究。

以科研指導教研,每個教研組要以研究課題為主線,以課堂教學為抓手,以課例為載體,切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合,努力開展“個案研究、敍事研究”等日常性行動研究,並將有價值的反思總結成文,向核心教育刊物和主流評比活動投稿,努力提高層次,增質增量,這是對教師個人考核、教研組考核、學校考核的重要依據。今後,學校將進一步凸現這方面的具體要求與獎懲力度。

3、加強過程性管理,紮實推進各項課題的研究進程。

各校要進一步加強各級課題的申報與研究。樹立以科研帶動教學的責任意識，倡導人人蔘與教研，校校均有課題的良好局面。

(四)堅持科學管理,追求改革發展高效益

管理是學校有序發展、科學發展的關鍵因素。塑造中層管理形象,加強領導幹部思想作風建設。

中心學校有一支高素質的中層幹部隊伍,人人心繫學校發展,富有進取精神和頑強的鬥志,這是我校各項事業取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層幹部努力實踐四個方面的作風:

一是加強和維護班子團結。能容人、容言、容事,記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長,強化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識。

二是提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇於創新的精神,艱苦奮鬥、務求實效的精神,淡泊名利、無私奉獻的精神”,工作面前講原則,利益面前講風格,少當評論員,爭當戰鬥員。

三是帶頭弘揚學習之風。加強條線管理理論的學習,成為崗位工作的行家裏手;加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習,努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。

四是狠抓工作任務的落實。計劃寫得再好,如果得不到落實,那只是一紙空文。落實是一個人的能力,是忠誠敬業、恪盡職守的表現;落實是一種責任,是言行一致、腳踏實地的作風;落實又是一種技巧,它需要較高的素質,跨越種種障礙,創造條件,克服諸多困難,才能將五彩的夢想轉變成真實的存在。

xx年,是中心學校的內涵發展年。我們有以往紮實的基礎,有規劃的正確指引,有教工的羣體合力,一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。

黨委中心工作計劃例文 篇8

一、建立大房產觀念

通過探索與實踐，我們嚐到了房地產給後勤中心及後勤人帶來的甜頭，也逐漸明確了發展目標，就是要形成大房產的觀念，從而帶動後勤的快速、協調、健康發展。我們始終要以“服務集團建設、保證職工安居樂業”為出發點，通過徵訂土地和變更土地的方式，努力做大做強房地產項目，保證後勤近十年的穩定發展。

同時，鴻源房地產公司要緊抓市場脈搏，充分把握機遇，繼續秉承“跟進戰略、品牌戰略”發展思路，以“講品質、講環境、講服務、講舒適”為宗旨，建設精品房、節能房，為後勤可持續發展奠定堅實基礎。

二、建立大安全格局

安全是企業管理的核心要素，沒有安全就沒有企業的發展。後勤中心作為潞安集團生產和生活為一體的綜合服務中心，我們面臨着施工安全、社區安全、兒童安全、商鋪安全、食品安全、水暖電氣安全、車輛安全等各個方面的安全考驗。

因此，後勤中心應以科學發展觀為指導，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產方針，牢固樹立“安全是企業的核心價值、核心利益，是企業的第一生命和第一標誌”理念，以新型的大安全格局構建為主線，努力實現安全生產持續平穩健康發展，為建設既強又大國際化新潞安創造良好的後勤保障環境。

後勤中心各級領導幹部必須把抓安全當作第一責任，樹立全局意識和系統觀念，認識到安全是最大的效益，一定要時刻保持清醒頭腦，從思想上高度重視，行動上真正落實，確保中心各項安全制度和措施落到實處，真正把中心的安全工作管住、管好、管出成效。

後勤中心安全科要按照中心工作會議的總體部署和要求，緊緊圍繞“抓安全、促發展”這一核心，每月不定期對中心所轄各要害部門和場所進行全面細緻的安全大檢查，發現問題及時處理，避免各類事故的發生。

三、常抓不懈，提高績效管理水平

自後勤中心推行黨委績效管理評價體系以來，我們多次召集各部門負責人就評價體系進行廣泛的研討，根據實際工作，制定了一套符合後勤的績效管理體系。通過近兩年來的運行，績效管理已經融入工作，深入人心。

接下來，我們要緊緊圍繞後勤發展戰略目標，認真組織開展提高績效管理建言獻策活動，對好的建議和做法進行吸納和評選，使績效管理在鞏固中提高、在完善中提高。

下一步工作的重點是考慮怎樣將鴻源房地產各個項目部也納入到後勤中心績效管理評價體系中來，同時更進一步細化後勤中心各級領導的崗位責任，對於重點工作、重點部門要狠抓責任、狠抓落實，通過績效管理來促進各項工作紮實有效的完成。

四、探索節能降耗、增收節支途徑

節能降耗、增收節支對建設資源節約型和環境友好型社會具有重要的推動作用，同時也是促進後勤發展、提高後勤經濟效益的有效措施。為了增強後勤中心的核心競爭力，我們應把節能降耗、增收節支作為當前生產經營工作的重點。

因此，下半年我們應將增收作為後勤第一要務來抓，進一步細化關聯交易，從制度上入手，積極考慮，全面探索。過去，我們結合後勤實際，通過各種渠道、各種方式制定了詳細的節能計劃，從房屋矸石磚、斷橋鋁和外牆保温系統方面的節能，到熱水系統改造及熱電連供方面的節能，再到ic電錶卡使用、路燈、廣場地燈、樓道聲控燈等燈具類節能，處處體現了後勤節能降耗的決心。

面對前面的成績，我們更清楚接下來的工作，那就是要堅持抓“大”不放“小”，從細節入手摳節能，還有就是從各項工作的源頭建立一整套有效的節能管理體系，這樣才能使後勤的節能管理工作具有持續性、長久性、有效性。

五、創新後勤機制、體制、服務

過去，我們在後勤體制、機制和服務創新上進行了積極有效的探索。我們按照“服務社會化、管理科學化、運作市場化”的目標和要求，以市場為導向，對內有償服務，對外自主經營，完善內外部管理市場運行體系，構建了後勤服務與管理的新格局。

同時積極創新機制，強化管理完善了各項內部管理制度。我們的服務和產品要始終以“質量第一、用户至上”的理念和“誠實守信”的經營原則，堅持科技創新，質量上市，在鞏固內部市場的基礎上，不斷拓寬外部市場。

我們要對服務全過程中的“人、財、物”等要素進行優化組合，使我們的服務在社會上得到廣泛的認知度。

六、做好國際安全社區的驗收工作

20xx年國際安全社區組織會再次蒞臨潞安，對我們過去的工作進行一次大檢查。為了保證國際安全社區再驗收工作的順利進行，我們要充分利用下半年的時間，抽調專人成立小組對侯堡社區進行一次徹底的大檢查，對檢查中發現的問題，我們要第一時間進行整改，以保證侯堡社區順利通過國際安全社區的驗收，並以此為契機和突破口，全面帶動和提升水暖電氣、物業管理的服務水平。

七、全力以赴保證鴻源房地產各項目的順利開展

上半年，鴻源房地產公司取得了一定的成績，但由於實際客觀原因，我們還有許多大型項目只能選擇在下半年開工。因此，為了確保鴻源房地產公司圓滿完成全年計劃目標，我們後勤全體幹部職工要全力以赴、團結一致舉全後勤之力共同服務於鴻源房地產公司，保證各個項目的順利開工。

黨委中心工作計劃例文 篇9

為配合公司20xx年度目標的達成，加強人力資源管理和行政管理的計劃性，現制定20xx年工作計劃如下：

行政管理工作概括地説，就是要做好三個服務：為領導服務、為員工服務、為客户服務。

一、企業文化和團隊建設

提煉並學習企業文化，達到統一思想、教育員工、淨化環境、內聚人心、外樹形象、激勵、穩定的目的。20xx年度要梳理企業價值觀、企業精神、經營理念，完善並明確能使員工接受的具體內容。

公司內部，計劃每季度組織一次集體活動，提高企業凝聚力，活躍企業氣氛。具體團隊建設項目擬有：

1、文體活動協調各部門組織趣味運動、卡拉OK等文體活動。

2、重要節日活動及福利發放，端午、中秋、春節。

3、年度優秀員工評選及旅遊。

4、春節聯歡活動，優秀員工頒獎，春節年會聚餐，抽獎活動。

5、企業文化討論學習。

6、行政大檢查，環境、秩序、工作牌等，每週每月檢查，張榜公佈成績和問題，年終時給優秀部門獎勵。

7、每月召開一次員工大會，指示工作方向，鼓舞員工士氣。

二、制度建設

制度是工作經驗的總結，是工作成果達成的保證。制度編制和修訂既要遵循現實工作需要，同時，要有前瞻性。

三、員工生活環境

1、員工宿舍進行衞生檢查、評比，評出衞生個人、衞生宿舍，對違紀行為照章處罰。

2、員工餐廳：要了解員工飲食喜好，菜品儘量多樣化，保證飯菜質量，讓員工吃上實惠滿意的飯菜。

四、關係協調

對外：學習行業內先進企業經驗，加強對相關政府部門的辦事人員溝通聯絡，保證公司運營正常。

對內：部門之間的溝通，定期召開協調溝通會議，換位思考、消除隔閡、團結協作。

五、日常行政事務

1、接待：接待服務主要是面試人員及公司客户，在一定程度上講，人員素質對接待服務的質量起着舉足輕重的作用，我們決定對接待員工的文化修養、禮儀和公司基本情況等進行培訓，圓滿完成接待任務。

2、證照年審：對需要辦理手續的證照進行登記，提前確定辦理時間，安排在規定時段內辦理完企業和車輛的證照年審工作，年度目標辦理及時率為。

3、資料整理：嚴格規範和執行文件資料管理制度，進行資料分類存檔。

4、辦公用品採購和使用：依據年度預算採購和領用辦公用品，耐用辦公用品，如訂書機、計算器、筆等以舊換新的原則領用。

5、車輛管理：嚴格執行車輛使用管理制度，及時保養清洗，損傷時及時定責，及時處理。

行政工作是一個繁雜的工作體系，我剛剛邁出了第一步，下一步，我必須加強企業戰略決策和行政工作的執行力度，搭建好企業與員工之間的橋樑，在工作中不斷學習，不斷增強自身修養，加強公司業務知識的學習，圓滿完成人力資源和行政管理工作任務及總經理安排的各項事務。

黨委中心工作計劃例文 篇10

在上級有關精神的指導下，我校落實學校心理健康規劃，紮實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導活動課為重點，加強對學生心理素質的培養，增強承受挫折、適應環境的能力，培養學生開朗合羣、樂學自立的健全人格。

一、不斷完善我校個別心理諮詢工作

本學期根據《心理健康教育省級示範學校心理諮詢室建設標準》，更新心理諮詢室設備，增添硬軟件設施，繼續完善學校個別心理輔導工作，着重做好以下幾點：

1、教師利用每週第七課時間定時開放心理輔導室，開展心理諮詢活動，幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預。

2、建立心理輔導熱線與信箱，幫助解決部分學生的心理困惑。

3、完善個別輔導的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學生的情況，及時瞭解學生身心發展的規律，有針對性、有步驟地進行輔導

二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度

要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

1、充分利用好學校廣播站、學校宣傳欄、學校校刊、學校網頁等宣傳平台，普及常見的心理健康知識。

2、成立心理協會，培養一支心理輔導員隊伍，平時在班中發揮小輔導員的作用。各班均有一個名額學生，組成一個心理協會。定期參加由本協會舉辦的活動。協會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案，以便及時發現學生問題。

3、加強和政教處的聯繫，組織、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作。

4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學生學習心理的興趣。

5、與班主任共同協助，利用班會或談話等形式，抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。

三、繼續心理健康課堂教學改革

心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道，為此，新學期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統，更加生動活潑。

1、注重學生的親身參與，更新教與學的主客體觀念，充分調動學生的積極性。

2、注重學生心理“自理”能力的培養，學生能通過每一次學習與互動參與，學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題，學會應對壓力、處理好人際關係，以積極的心態面對生活。

3、注重學生心理互動能力的培養，例如學生充當調研人員，自行設計職中生心理行為調查問卷，發放與收集資料，整理資料，根據結果與分析寫出調查報告;學生能義務承擔心理互動(指導同學的心理疑難)活動，熱心為同學服務。

附具體工作安排：

9月份

1、制定工作計劃和規範各項制度。

2、製作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3、建立個別異常學生的心理檔案。

10月份

1、完善我校的心理網頁，做好網絡心理諮詢工作。

2、“知心姐姐”信箱與心理諮詢室工作的正常運作。

11月份

1、整理個別異常學生的心理檔案。

2、製作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3、針對學生實際進行心理健康講座

4、學生的心理檔案的整理工作。

12-1月份

1、整理個別異常學生的心理檔案。

2、製作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3、心理健康板報的編輯、製作。

4、總結學校心理輔導工作情況，做好查漏補缺的工作。

黨委中心工作計劃例文 篇11

一、工作指導思想

全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深入實施教育局教育股、教研室等業務部門20xx年工作要點，堅持實施新課程改革，堅持走科研興校之路，不斷加強教務處自身建設，充分發揮研究、指導、管理和服務職能作用，找準基點，高標準，嚴要求，擔困難，求實效，從過程要質量，從管理要質量，努力提高教學成果。

二、工作基本理念和思路

基本理念

創造適合學生和諧學習的教育，創造適合教師和諧發展的管理。

基本思路

(一)、正視成績，面對現實，認真分析我校教學工作中存在的不足，謙虛謹慎，戒驕戒躁，認真查找差距。

(二)、以學校工作計劃為指導，以教育局等主管本門的考評方案為抓手，科學制定教學工作任務和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。

(三)、更新觀念，開拓創新，有效提高教學質量和教師的業務能力，努力推進我校教育教學的和諧健康發展。

三、主要工作

(一)常規教學管理工作

1、加強教學管理的制度建設，逐步整理、修改和完善教學管理的各項規章制度。加強對教師教學常規的檢查，規範教學，提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規教學工作，把主要精力投放到常規教學管理當中，促進指導、檢查、評估的有機結合，進一步夯實提升教學質量的基礎。每學期對所任學科進行客觀實際的學科質量分析。

教師備課要以新課程為指導，突出備教材、備教法、備學生、備過程，要做到超周備課，做到周有課後反思。

教師上課要實行嚴格的跟蹤管理，堅決杜絕無教案上課和無準備上課的情況。科學地落實新課程指導下的《課堂教學評價標準》，促進領導包年級與教導處普查的協調統一。

嚴格執行《中心學校關於減輕學生課業負擔的決定》和《中心學校教師工作考核實施方案》。把教導處定期抽查與下班調查有機結合，做出客觀有效的考核並落實獎懲。

將學困生輔導工作與後進生的轉化工作統一起來，兩週一次集中輔導，促進集中與個別輔導的緊密結合，促進學科特長生輔導(兩週一次集中輔導)與學困生輔導的有機結合，拓寬學生個體的自由發展空間，也儘量縮國小生個體學力差異。

規範測試考查工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學融合，儘量減少考試次數，降低考試的難度，考試不排名，不搞優差生的評定。測試後要做好跟蹤分析工作，增強測試的學生自我評價功能，繼續探尋學生素質評價的標準，使測試工作成為推動教學質量提高的有利手段。

2、堅持學情調研反饋，通過課堂反饋、家長—學生—教師聯繫、學生座談會、學生評教等多種形式，及時瞭解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。

3、充分發揮常規教學工作領導小組的檢查、指導、評價作用，實施全程管理，做好開學初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作，全面做好教學質量的監測，為教師業績考核工作準備可靠的數據。

(二)深化校本教研工作

1、成立校本教研領導小組，形成校本教研製度，加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，着力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續深化“教師專業成長檔案”制度的實施。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。

2、要強化學校教研組、備課組的研究意識，以規範教學常規為研究重點，以課堂教學案例分析為主要形式，從教學中發現問題、研究問題、解決問題，不斷規範教學行為，提高課堂教學效率。要堅持每週一次教研組説—授—評活動。學科教研活動要定時間、定地點、定內容、定人員，要有計劃、有專題、有要求、有效果、有總結，教研組活動每學期不少於12次。以組為單位結合教研組説—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。

3、做好校級學科帶頭人和骨幹教師的評選工作，發揮學科教學帶頭人和骨幹教師的作用。各學科開展以教研組長、骨幹教師、學科帶頭為核心的專業引領活動，專業引領活動落實到周次。時間、地點、內容、主講人。以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師等人的引領、示範作用，帶動校本教研整體水平的提升。

4、以課題研究為依託，以優質課、公開課、觀摩課、示範課為載體，開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。十一月份開展一次全校 教師基本功比賽活動。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究，搞好旗級科研課題研究實驗。

5、開展同伴互助活動，有幫扶計劃及實施記錄。通過同伴互助提高教師的校本教研實踐能力，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。每位教師參加聽課活動每學期不少於20節，並及時進行交流反饋，有交流反饋材料。

6、鼓勵教師撰寫高質量的論文並在較高級別的刊物上發表。十二月份開展校級論文評比活動，將評選出的優秀論文上報盟區級參加評獎。引導教師通過正規渠道報送論文等成果，對發表的論文給予考核賦分。做好學年《優秀論文集》的編撰工作。

7、進一步抓牢常規教學和課堂教學主線，強化質量意識，紮實推進課程改革，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，認真實踐新課程改革工作，樹典型、匯經驗、抓成果。

加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點、分步實施、穩步推進、注重實效。加強對課程的評價，促進新課程改革的健康、持續的發展。

在課堂教學方面，要求教師能夠準確確定三維教學目標，講課中始終以學情定教情，以學生行為定教師行為，把教師能否調動學生的積極性，能否使學生“動”起來，作為課堂評價的重要標準。改變過去“教師佔主要地位的”課堂教學模式，積極推進“以學為主，以教為輔”的教學方式。在師生關係上，要求教師要關注每一個學生的發展，尊重學生的人格，滿足不同學生的需要，真正營造師生共同交流，民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學習。在學習方式上，要求師生互動，平等交流，共同發展，切實提高課堂教學效果。積極開展多樣的小組合作學習，並在實踐合作中，寓教於動，在討論合作中收穫。真正體現教師是課堂教學的組織者、參與者、引導者，使學生真正成為學習的主體。

(三)加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質

加強教師隊伍建設，提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學、高標準學習、高質量生活”，我們在教師隊伍建設方面主要從以下幾個方面入手：

1、鼓勵教師在職提高，按照教師培訓的有關文件要求，嚴格計劃的落實，做好教師的教育技能培訓工作。

2、結合教師任教學科專業特點，開展自主學習，與統一學習相結合的專業學習活動，每學期完成不少於3000字的學習筆記。

3、開展教學反思活動，教師每週進行反思(教學隨筆、教後記、經驗總結)，教研組學校學期中與學期末進行反思。學校對反思出的問題進行整理、分析，提取形成綜合材料。

4、開展校本培訓活動，重點是開展新課程的培訓、聘請專家講座等活動，提高教師駕馭新教材的能力。

5、開展校級聽評課活動。這是一項系統工程，以中心學校的課堂教學帶動完小的課堂教學質量的全面提升。

6、發揮骨幹教師的輻射作用。組織骨幹教師講“觀摩課”“示範課”。每位骨幹教師要指導1-2名年輕教師，充分發揮以教研組長、骨幹教師、學科帶頭為核心的專業引領作用，參加學校組織的專業引領活動。以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平，真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師的引領、示範作用。

7、狠抓教師基本功的提高工作。結合創建“書香校園”文化活動，落實每週一貼計劃，重點加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓與提高。開展教案設計比賽，編撰《優秀教案集》。

8、重視青年教師的培養和提高，促進青年教師儘快成長，在十月份開展一次“青年教師過關課”活動，使青年教師在教材分析、編寫教案、板書設計、教學語言、教學手段的使用和學科專項基本功等方面考核達標。

(四)做好基礎年級和畢業年級的管理工作

根據學校的實際情況合理進行班級配置。運用科學的教學方法保證學生的穩定，使之對學科課程產生較濃厚的興趣，杜絕學生的厭學心理的產生。做好六年級畢業班的管理，採取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優等生與差生的指導更突出中等生髮展與提高,以此促進教學質量的全面提升。切實加強畢業班級日常教學、重點監測、複習教學管理，組織教師參加旗教研室舉辦的研討會。

(五) 抓好“培優扶差”工作

“培優扶差”是大面積提高教學質量的必要手段。教學中要堅持“面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間”的教學原則，有計劃地開展學科特長生的培養和學困生的輔導工作，採取一定的跟蹤和考評措施，把此項工作真正能落到實處，取得一定實效。定期組織開展學科知識競賽活動，做到科目覆蓋全、年級均有項、學生參與多。有效地激發學生的活動參與興趣，增強向學力，為學生個體發展搭建廣闊的展示平台，促進教學質量的大面積提升。

(六)抓好實驗教學工作。

我們要科學計劃，緊密安排，開展教研、重視考評、認真實施，充分調動實驗員、理化教師的工作積極性，發揮實驗儀器設備的可利用價值，高質量地上好實驗教學工作，全面培養學生的創新精神和動手實踐操作能力。

做好實驗室的使用管理工作，提高儀器設備的使用效率，確保實驗教學安全，做好軟件檔案的管理水平。

(七)做好教師的教學考評工作

1、結合《興安盟義務教育學校教職工績效考核辦法(試行)的通知》，科學調整教師任課分工，創建良好的競爭環境，進一步完善《中心學校教師績效考評方案》、《中心學校完小教學工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念，注重激勵先進、獎勵大部、鞭策少數，調動教師工作積極性，激發工作熱情，讓教師發揮最大的工作潛能。

2、促進“方案”“制度”向可持續發展，增強可操作性，發揮制度的導向激勵功能，不斷優化教學工作環境，為教學工作的穩定、健康、快速發展提供充分保證。

3、明確教學考評工作領導小組的任務職責，促進過程性評價和終結性評價的有機結合，定性評價和定量評價的有機結合，實施客觀、科學、正確、透明的評價，並增強執行“方案”和制度的力度，實現考評目標。

(八)應用好現代遠程教育資源

按照興安盟“現代遠程教育資源評價標準”，把此項工程擺在重要的位置，不斷促進教學的現代化。

1、制定嚴格的規章制度，以確保遠程教育設備能正常接收資源，設備的正常運轉。

2、加強資源接收室建設和電子備課室的建設管理工作，高質量完成現代遠程教育資源的開發利用和全校性信息技術的教師培訓工作。

3、有計劃的上好多媒體課，對多媒體教學進行好教學指導、實施、服務工作。

4、創造性地開展好現代遠程教育課題開發實驗工作。

5、計劃在十一月份開展多媒體教學課件製作比賽和多媒體教學比賽活動，提高現代信息技術教學的整體水平，促進教育教學的現代化。

(九)紮實推進“33211”工程

全面執行“33211工程實施方案”，加強“體、衞、藝”工作，培養全面發展的人才。

根據“33211工程實施方案”全面開展學校體、衞藝等工作，本學期爭取能配置好體、衞、藝教師，根據課程方案開足課時，根據教學大綱要求上好每一節課，堅持開展好“體育節”、“科技節”、“文化節”、“校園藝術節”活動，上好兩操(眼保健操、課間操)，開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。

繼續深入貫徹落實中央七號文件精神，大力開展“陽光體育運動”，實現“每天鍛鍊一小時，健康工作一輩子”的體育鍛煉標準，形成“人人熱愛文體活動、人人蔘與文體活動”的熱潮，努力打造“活力校園”。

以建設方針為指導，定期舉辦美術、書法、繪畫、小製作等小能手培訓與競賽活動，選派素質教育能手高質量參加旗級各項比賽及慶典活動，打造“書香、筆墨校園”的文化加快學生全面發展的步伐，提高學生體育、藝術等綜合素質，並爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄，為學校整體教育質量的提升作出貢獻。

四、主要措施

1、以教育局主管部門20xx年工作重點及教研室20xx年教學工作會議精神為指導，加強領導，實施嚴格的過程管理。

2、加強教務處自身建設，提升指導水平、增強服務意識，加大指導檢查力度。

3、抓實校本培訓，打造合格教師羣體，促進教學工作全面發展。

4、細化常規管理，提高教學質量。

黨委中心工作計劃例文 篇12

一、對銷售工作的認識

1.市場分析，根據目前西北市場的需求量和和國務院出台的對本產業的扶持政策，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額500萬元。

2.適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃，及每日的工作量。並定期與業務相關人員進行溝通，確保對目標客户的及時跟進。

3.注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。

4.目標市場定位，區分大客户與一般客户，分別對待，加強對大客户的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。

5.不斷學習行業新知識，新產品，為客户帶來實用的資訊，更好為客户服務，同時積極接觸其他業界精英，蒐集更多有用的信息，並可以和他們分享行業人脈和項目信息，達到多贏。

6.先友後單，與客户發展良好的友誼，處處為客户着想，把客户當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。

7.對客户不能有隱瞞和欺騙，答應客户的承諾要及時兑現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。

8.努力保持和諧的同事關係，善待同事，確保同事之間在項目實施中各項職能的順利執行。

二、量化銷售

1.制定出月計劃和周計劃、及每日的工作量。每天至少打18個電話，每週至少拜訪10位客户，促使潛在客户從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客户，下午時間長可安排拜訪客户。

2.見客户之前要多瞭解客户的詳細狀況和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，併為客户提供針對性的解決方案。

3、從招標網或其他渠道多蒐集些項目信息供公司投標參考，併為公司出謀劃策，配合公司其他工作人員順利進行項目運作。

4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，並標註重要未辦理事項。

5.填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、並完成各階段工作。

6、前期設計的項目重點跟進，至少一週回訪一次客户，必要時進行預約拜訪，其他階段跟蹤的項目至少二週回訪一次。投標日期及項目進展重要日期需謹記，並及時跟進和回訪。

7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，以便熟悉和了解客户的詳細需求。

8.投標過程中，提前兩天整理好相應的投標文件，按照客户要求遞交給客户，以防止有任何遺漏和錯誤。

9.投標結束，及時回訪客户，詢問投標結果。中標後主動與客户進行深入溝通，以便及時準備施工所需圖紙(設備安裝圖等)和其他的協調工作。

10.爭取早日與客户簽訂供貨合同，並收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應客户的需求，爭取早日回款。

11.貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。

12.提前準備驗收文檔，驗收完成後及時收款，保證良好的資金週轉率。

三、營銷目標

1.體育工程應以長遠發展為目的，力求紮根甘肅，輻射西北。20xx-20xx年以建立完善的銷售網絡和樣板工程為主，銷售目標為500萬元;

2.擠身一流的體育產業供應商;成為快速成長的成功品牌;

3.以公司自己的主打產品帶動整個體育產業的銷售和發展。

4.市場銷售近期目標：在很短的時間內使營銷業績快速成長，爭取短期內使自身產品成為行業內知名品牌，取代省內同水平產品的一部分市場。

5.致力於發展分銷市場，考慮發展有廣泛人脈的朋友一起開拓西北市場

6.無論精神,體力都要全力投入工作，使工作有高效率、高收益、高薪資發展;

四、營銷策略

如果我公司體育工程項目要快速增長，且還要取得競爭優勢，最佳的選擇必然是——“目標集中”的總體競爭戰略。隨着西北經濟的不斷髮展、城市化規模的不斷擴大， 體育工程市場的消費潛力很大，目標集中戰略對我們來説是明智的競爭策略選擇。圍繞“目標集中”總體競爭戰略我們可以採取的具體戰術策略包括：市場集中策略、器材和工程項目分開策略、發展分銷精英銷售策略。為此，我們需要將西北市場做如下劃分：

戰略核心型市場---蘭州，酒泉，白銀

培育型市場-----嘉峪關，張掖，金昌，武威，天水，慶陽，平涼等

等待開發型市場----陝西，青海，寧夏，新疆

總的營銷策略：全員營銷和其他營銷相給合的營銷策略

1、目標市場：

遍地開花，中心城市和中小城市同時突破，重點發展行業樣板工程,大力發展重點區域，迅速促進產品的銷量及銷售額的提高。

2、產品策略：

用整體的解決方案帶動整體的銷售：要求我們的產品能形成完整的解決方案並在各大小城市都有成功的案例，由此帶動所有產品的銷售。大小互動：器材的銷售帶動體育工程的銷售，以工程項目促進健身器材的銷售。

3、市場策略

實行器械與工程分開的原則，市場開拓堅持區域劃分，責任到位的原則。

4、渠道策略：

(1)分銷合作伙伴分為二類：一是直接客户，是我們的重點合作伙伴。二是有廣泛人脈的朋友或精英，是我們的基礎客户。

(2)渠道的建立模式： A.採取逐步深入的方式，先交朋友，再做市場，進而促使正式簽定協議，訂購產品。做好維護與保養，期待引薦其他客户;B.採取尋找直接決策人的辦法，深入接觸，爭取訂單;C.在朋友之間沉入挖掘客户資源，必要時可以資源共享或雙方合作促成訂單D.

(3)市場上有推，拉的力量。要快速的增長，就要採用推動力量。拉需要長時間的培養。為此，我們將主要精力放在開拓重點工程項目上，另外安排銷售人員主攻各行業市場和零星市場，力爭完成幾項樣板工程，給每位銷售人員樹立信心。完成自己的營銷定額。

5、人員策略：

營銷團隊的基本理念： A.開放心胸;B. 戰勝自我;C.專業精神;

(1)業務團隊的垂直聯繫，保持高效溝通，才能作出快速反應。團隊建設扁平。

(2)內部人員的報告制度和銷售獎勵制度

(3)以專業的精神來銷售產品。價值=價格+技術支持+服務+品牌。實際銷售的是一個解決方案。

五、營銷方案

1、公司應好好利用動之美品牌，走品牌發展戰略;

2、整合西北各地各種資源，建立完善的銷售網絡;

3、培養一批好客户，建立良好的社會關係網;

4、建設一支好的營銷團隊;

5、選擇一套適合辦事處的市場運作模式;

6、抓住公司產品的特點，尋找公司的賣點。

7、公司在西北採用器械和工程分開的市場運作模式;器材做樣板工程並帶動工程項目的發展，工程做銷售額並作為公司利潤增長點;

8、採用電話訪銷和登門拜訪相結合的方式拓展市場;

9、為了儘快進入市場和有利於公司的長期發展，應以甘肅為中心，逐步輻射西北其他各大城市

10、為了確保上述戰術的實現，特別是為了加強渠道建設和管理，必須組建一支能征善戰的營銷隊伍：確保營銷隊伍的相對穩定性和合理流動性，全年合格的營銷人員不少於3人;務必做好招聘、培訓工作;將試用表現良好的營銷員分派到各區擔任地區主管;

11、加強銷售隊伍的管理：實行三A管理制度;採用競爭和激勵因子;定期召開銷售會議;樹立長期發展思想，使用和培養相結合。

12、銷售業績 ：公司下達的年銷任務，根據市場具體情況進行分解。主要手段是：提高團隊素質，加強團隊管理，開展各項銷售工作，制定獎罰制度及激勵方案。

13、團隊建設、團隊管理、團隊培訓 .

六、配備和預算

1、營銷隊伍：全年合格的營銷人員不少於3人;

2、所有工作重心都向提高銷售傾斜，要建立長期用人制度，並確保營銷人員的各項後勤工作按時按量到位。

3、時時進行市場調研、市場動態分析及信息反饋做好企業與市場的調查分析工作。全力打造一個快速反應的機制。

4、協調好各環節的關係。全力以赴開拓市場。

5、為加強機構的敏捷、迅速化，本公司將大幅委讓權限，使人員得以果斷速決，但不得對任何外來人員泄露公司價格等機密，在與客户交流中，如遇價格難以定決定時，須請示公司領導;

6、為達到責任目的及確定責任體制，公司可以貫徹重獎重罰政策;

黨委中心工作計劃例文 篇13

一、省內行情分析

同類競爭品牌是衣香麗影、三彩、伊布都、IAM27服飾

二、公司現有的店面

公司現有加盟商30家，5月份新開2家，黔西、錦屏;其中遵義有3家店，仁懷2個店;直營店7家;會員店10家

三、季度目標：550萬折扣是3.5折

計算方式：550萬/105元=52380件現有庫存等杭派45600那麼還需要補貨6780件

四、任務分配

本季度總目標550萬，按照公司的要求分攤到每一擊分別為：第一擊280萬;第二擊180萬;第三擊90萬，公司現有加盟商、直營店、會員店及所有店面每一擊任務已平均分配到每個店面上，確保合理分配，並激勵加盟商、直營店、會員店及所有店面按照每天任務向前趕季度目標進度。

五、人員分配

將店鋪每天的工作按照員工特點分配，合理利用人力資源。每人每天至少五名試穿顧客，至少成交兩單，提高試穿率及成交率。因4月份是夏季新款剛上市的時候，組織大家背款號瞭解貨品，積極調整陳列，讓顧客感到耳目一新。

作為高端品牌服務是不可或缺、重中之重的，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客着想，減少投拆。

六、市場的拓展

(一)建設良好的企業管理平台

(1)建立和完善選人、用人、留人的聘用體系;

(2)建立完善的薪酬制度;

(3)建立完善的人事制度、管理制度;

(4)建立獨立、透明的財務制度。

(二)市場拓展和品牌運作方式

目前服裝市場開拓的基本模式主要是：央視廣告+地方招商廣告+人員拜訪+招商會訂貨的模式。我方將在種種模式的基礎上配合以自己的方式：

1.廣告宣傳，擴大區域的品牌知名度

2.渠道創新，培養紮實的經銷商隊伍

3.活動創新，體現品牌特徵

4.服務客户，擴大佔有率

七、市場督導的工作職責

1、跟進每日所轄終端數據上報的準確性、及時性。

2、貨品到貨信息、發佈到各終端並跟進配貨。

3、對每日銷售與上週同期銷售數據進行對比分析，對升降幅度較大的終端進行單店分析其原因。

4、掌握所轄終端每日銷售、下單配貨情況，並核實其配貨數量與其銷售、庫存是否合理，進行銷售動態管理。

5、到店檢查相關工作，隨時瞭解終端情況。

八、經營管理

1.加強商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存週轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨於科學化、合理化。

2.利用節假日做文章，多做些促進銷售的活動，如新品滿額贈禮品等吸引顧客眼球的活動。另外因為我們品牌剛進入天津市場，與其它在天津已成熟品牌競爭缺乏競爭力的主要原因之一就是固定的顧客羣，建議公司可以做一些鼓勵顧客辦理會員的優待政策，如入會有贈品等，我們會緊緊抓住有潛力的顧客，發展成為本品牌會員。

3.積極抓住大宗、集團購買的接待工作，做好一人接待，全面協調，讓顧客感到熱情、貼心的服務。

4.為了保障完成目標所指定的內部管理制度：

1)店鋪員工要做到積極維護賣場陳列，新貨到店及時熨燙;

2)工作時間電話必須靜音，且接聽私人電話不得超過3分鐘;

3)無論任何班次必須保證門口有門迎，且顧客進店後必須放下手中任何工作接待顧客。

4)加盟商的銷售回款管理制度(見附表一)

5.為了完成目標業績需上級領導給予貨品與活動方面支持，保證每款不斷碼及大量贈品支持。

6.如何VIP客羣：

1)結合自己的產品特點和優勢，仔細選擇資料中的客户，挑選出可能適合你的客户羣。

2)聯繫客户的心態一定意義上決定新客户是否願意和您深入接觸。

3)聯繫方法上，如果您有比較好的英語條件，我們建議首次聯繫儘量採用電話和傳真相結合的方式。

4)建立專門展示產品的英文網站對聯繫和開發新客户非常重要，既可以給新客户詳盡的產品介紹，又可以避免過早的產品傳遞帶來的昂貴費用。

5)對於一時沒有下定單的新客户，千萬不要急於催促，更不要輕易放棄

以上是我對夏季工作的計劃，有不足之處請領導指正。

黨委中心工作計劃例文 篇14

一、指導思想

全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會、省委五屆五次、六次全會和縣委十一屆六次全會精神,堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會精神為原則,以縣教育局工作要點為指導,以科學發展觀統領全局,以促進師生共同成長為宗旨,以打造和諧教育、平安教育和高質量的教育為出發點,突出提升教育教學質量這個主題,工作計劃,不斷深化教育教學改革,規範學校各項工作管理,大力開展“教育質量推進年”。

二、工作目標

1、全面提高標準,強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%,學生體質健康測試合格率95%,學生行為規範合格率達100%,犯罪率為0。。

3、注重德育教育,充分利用和發揮德育基地的作用,做好德育工作。進一步加強師德建設,加強學生的思想道德教育。

4、加強幹部、教師隊伍建設,建立骨幹教師隊伍工作計劃,發揮骨幹帶頭作用,引領課程改革。

5、認真貫徹新課程標準,繼續強化課堂教學改革,加強校本培訓模式研究,逐步開發校本課程。

6、加強青年骨幹教師培養工作計劃,發揮名師作用。繼續抓落實師徒結對子活動,帶動教育發展。

7、加強藝術、體育、衞生工作,促進學生全面發展。

8、加大辦學投入,改善辦學條件。

9、搞好校長、教師的培訓工作。

10、加強學校綜合治理和安全工作,創建平安、健康、文明、和諧校園。

三、重點工作及措施

(一)德育工作

1、執行教育方針,追求德育實效。

德育工作是學校一切工作的靈魂,把德育放在學校工作的首要位置,併發揮其實效。在教育教學過程中,開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設活動。充分調動全體教師工作熱情,愛崗敬業,樹立高尚師德,弘揚良好師風工作計劃,強化教師的服務意識,不斷挖掘教師的潛能,鼓勵學習創新,提高工作效率。在常規教學和教學研究活動中,努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型,弘揚正氣,形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

2、抓實行為規範教育,培養學生良好的語言、行為習慣。

組織學生認真學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》,從每一條、每一個小環節抓起,抓實常規訓練,讓學生養成良好的學習、生活習慣,提高自身綜合素質。認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,抓住德育工作主渠道,通過課堂教學,結合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動,開展各項德育工作,加強師生的思想教育,完成德育任務。

3、充分發揮少先隊組織作用,以重大節日為契機,開展專題教育。主要內容有:(1)開展感受親情、感動親人的感動教育活動。(2)以創建文明禮儀為主線,開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設,開好大、中、小隊會,抓先進,樹典型。

4、應用德育基地,營造德育氛圍。充分發揮宣傳欄、紅領巾廣播室的作用,廣泛宣傳海南建設國際旅遊島的政府戰略,加強對學生的養成教育,繼續深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識,懂得什麼是真、善、美,假、惡、醜,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、加強校園文化建設,針對學生年齡特點和教育任務,構築具有本校特色的校園文化,抓校風、教風、學風,突出學校精神,培養良好的幹羣關係、同志關係、師生關係、同學關係、社會關係及學校、教師與家長的關係。

(二)教學教研工作

1、突出教學工作在學校工作中的中心地位,突出提升教育教學質量這個主題。建立健全各項規章制度,依法治教。質量是學校辦學的生命線,是課程改革的主題和靈魂,全體教師務必樹立“優秀教師、優良教學、優質服務、優等質量”的意識,打造學校自己的品牌,注重研究新課標和新教材,注重研究學生,注重學困生的輔導,注重尖子生的培養。使本校教學工作形成新的活力,教學質量穩步提高、步步提高。

2、大力開展校本培訓與教研活動,建立以校為本的培訓與教研製度。加強教師的培訓學習,轉變教育思想,接受新的教學理念,積極地全身心地投入教育教學之中。

中心國小加強英語課教學管理,搞好中心國小英語教師的培訓工作,打好基礎,保證質量。充分利用教學光盤等音像資源,加強各年級學生的口語訓練,力爭通過教學,使學生能掌握簡單的日常用語。加強三至六年的閲讀、書寫能力的訓練。

4、強化教學常規工作的管理。加大教學過程管理力度,處理好備課、上課、批改、輔導等教學環節的關係,採取積極高效得力的措施,大幅度提高教學質量。

5、紮實抓好教育教學的監測工作。有效地搞好期中和期末質量測試。無論何種測試,教師在測試結束後,針對測試情況都要認真總結,寫出試卷分析,查缺補漏,把好教學質量關。

6、強化管理,實行坐班報到制度。確保學校開全學科,開足課時。任何人不得擅自更改學校的安排,確保上課教師準時到校上課和辦公。

7、加強地方與學校課程開發工作的力度,做好工作計劃及教材編寫工作。充分利用光盤資料、學校固有的資源,集中或分散上課,使學生了解和掌握應該知道的知識和道理。

8、強化開展各種興趣小組,豐富在校生學習和生活內容。特別是美術興趣小組,各校一定要發揮現有的教學資源組織和落實好各種興趣小組的開展為我縣發展美術藝術工藝專業輸送優越人才。

9、深入開展陽光體育活動,大力加強學校體育、衞生、和藝術課程建設認真落實《省委省政府貫徹落實的實施意見》,積極推行《國家學生體質健康標準》的全面實施。

10、抓落實優生和學困生輔導班的建設。

(三)學校管理工作

1、強化職能,進一步規範辦學行為,提高學校管理水平,向管理要質量工作計劃,全力提高辦學效益。突出人本化管理,突出服務意識,堅持依法治校及依德治教原則,完善各項規章制度,做到管理育人,服務育人。

2、深化教育體制改革,嚴格執行校長審批,會計審核制度。

3、制定工作目標,充分發揮管理人員的作用工作計劃工作計劃,明確職責,強化責任意識,實行目標考核,使學校管理科學化、規範化。

4、繼續實行校務公開工作計劃,財務公開制度,發揮職代會作用。公開透明使用一切資金。

5、加大對教學計劃、課程計劃執行情況的檢查力度,要開全學科,開足課時。

6、做好校園建設規劃,加大投入,搞好學校的軟、硬件建設。

7、嚴格管理學籍。強化學生轉學手續的辦理。

8、加強學校網絡建設,確保信息暢通無阻。

9、樹立“安全第一”思想,加強衞生防疫檢查,做好羣發性傳染病的預防控制工作。

10、大力開展校園體育藝術活動和校園文化建設,開展大課間活動,創設學生健康和諧發展的育人環境。

11、紮實開展好規範化學校創建工作。

12、加大獎教獎學力度。我中心國小決定充分利用績效工資的30%部分,表彰在教育教學工作中突出的教師。

13、積極開展創建和諧平安校園活動。上好“開學安全第一課”形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

附:各月份行事列表

9月份

1、組織全體教師召開開學工作會議,佈置開學工作事宜;

2、各國小組織教師回校報到,佈置開學報名工作;

3、組織教師整治學校環境衞生,迎接新學期開學;

4、深入各國小了解和協助作好報名註冊工作;

5、抓落實各國小、各教師、各班主任制定好各種計劃工作;

6、深入各國小督察教師備好,上好第一節課,做好第一個早操,課間操,第一個早讀課,第一個課外活動。

10月份

1、組織學生參加愛國主義讀書活動;

2、組織教師參加教師業務能力考試;

3、組織中心國小的教學研究課;

11月份

4、做好校務公開欄的校務和政務公開的工作;

5、檢查班主任安全工作的落實情況;

12月份

1、組織期會考試工作,並及時統計各班科成績。

2、深入各班隨堂聽課,指導教師的課堂教學和班級管理工作;

3、舉行學科競賽,迎接縣教育局組織的學科競賽;

5、進行教學業務檢查,及時小結、歸檔。

6、組織20xx年“元旦”慶祝活動;

元月份

1、隨堂聽課,指導教師的課堂教學和班級管理工作;

2、 組織期末複習工作;

3、組織期末教師業務大檢查;

4、組織期末考試工作,及時總結評比、歸檔;

5、組織發放30%績效工資;

6、召開期末教師、學生總結會議;

7、佈置寒假作業,放寒假

黨委中心工作計劃例文 篇15

一、工作指導思想

全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深入實施教育局教育股、教研室等業務部門20xx年工作要點，堅持實施新課程改革，堅持走科研興校之路，不斷加強教務處自身建設，充分發揮研究、指導、管理和服務職能作用，找準基點，高標準，嚴要求，擔困難，求實效，從過程要質量，從管理要質量，努力提高教學成果。

二、工作基本理念和思路

基本理念

創造適合學生和諧學習的教育，創造適合教師和諧發展的管理。

基本思路

(一)、正視成績，面對現實，認真分析我校教學工作中存在的不足，謙虛謹慎，戒驕戒躁，認真查找差距。

(二)、以學校工作計劃為指導，以教育局等主管本門的考評方案為抓手，科學制定教學工作任務和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。

(三)、更新觀念，開拓創新，有效提高教學質量和教師的業務能力，努力推進我校教育教學的和諧健康發展。

三、主要工作

(一)常規教學管理工作

1、加強教學管理的制度建設，逐步整理、修改和完善教學管理的各項規章制度。加強對教師教學常規的檢查，規範教學，提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規教學工作，把主要精力投放到常規教學管理當中，促進指導、檢查、評估的有機結合，進一步夯實提升教學質量的基礎。每學期對所任學科進行客觀實際的學科質量分析。

教師備課要以新課程為指導，突出備教材、備教法、備學生、備過程，要做到超周備課，做到周有課後反思。

教師上課要實行嚴格的跟蹤管理，堅決杜絕無教案上課和無準備上課的情況。科學地落實新課程指導下的《課堂教學評價標準》，促進領導包年級與教導處普查的協調統一。

嚴格執行《中心學校關於減輕學生課業負擔的決定》和《中心學校教師工作考核實施方案》。把教導處定期抽查與下班調查有機結合，做出客觀有效的考核並落實獎懲。

將學困生輔導工作與後進生的轉化工作統一起來，兩週一次集中輔導，促進集中與個別輔導的緊密結合，促進學科特長生輔導(兩週一次集中輔導)與學困生輔導的有機結合，拓寬學生個體的自由發展空間，也儘量縮國小生個體學力差異。

規範測試考查工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學融合，儘量減少考試次數，降低考試的難度，考試不排名，不搞優差生的評定。測試後要做好跟蹤分析工作，增強測試的學生自我評價功能，繼續探尋學生素質評價的標準，使測試工作成為推動教學質量提高的有利手段。

2、堅持學情調研反饋，通過課堂反饋、家長—學生—教師聯繫、學生座談會、學生評教等多種形式，及時瞭解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。

3、充分發揮常規教學工作領導小組的檢查、指導、評價作用，實施全程管理，做好開學初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作，全面做好教學質量的監測，為教師業績考核工作準備可靠的數據。

(二)深化校本教研工作

1、成立校本教研領導小組，形成校本教研製度，加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，着力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續深化“教師專業成長檔案”制度的實施。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。

2、要強化學校教研組、備課組的研究意識，以規範教學常規為研究重點，以課堂教學案例分析為主要形式，從教學中發現問題、研究問題、解決問題，不斷規範教學行為，提高課堂教學效率。要堅持每週一次教研組説—授—評活動。學科教研活動要定時間、定地點、定內容、定人員，要有計劃、有專題、有要求、有效果、有總結，教研組活動每學期不少於12次。以組為單位結合教研組説—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。

3、做好校級學科帶頭人和骨幹教師的評選工作，發揮學科教學帶頭人和骨幹教師的作用。各學科開展以教研組長、骨幹教師、學科帶頭為核心的專業引領活動，專業引領活動落實到周次。時間、地點、內容、主講人。以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師等人的引領、示範作用，帶動校本教研整體水平的提升。

4、以課題研究為依託，以優質課、公開課、觀摩課、示範課為載體，開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。十一月份開展一次全校 教師基本功比賽活動。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究，搞好旗級科研課題研究實驗。

5、開展同伴互助活動，有幫扶計劃及實施記錄。通過同伴互助提高教師的校本教研實踐能力，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。每位教師參加聽課活動每學期不少於20節，並及時進行交流反饋，有交流反饋材料。

6、鼓勵教師撰寫高質量的論文並在較高級別的刊物上發表。十二月份開展校級論文評比活動，將評選出的優秀論文上報盟區級參加評獎。引導教師通過正規渠道報送論文等成果，對發表的論文給予考核賦分。做好學年《優秀論文集》的編撰工作。

7、進一步抓牢常規教學和課堂教學主線，強化質量意識，紮實推進課程改革，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，認真實踐新課程改革工作，樹典型、匯經驗、抓成果。

加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點、分步實施、穩步推進、注重實效。加強對課程的評價，促進新課程改革的健康、持續的發展。

在課堂教學方面，要求教師能夠準確確定三維教學目標，講課中始終以學情定教情，以學生行為定教師行為，把教師能否調動學生的積極性，能否使學生“動”起來，作為課堂評價的重要標準。改變過去“教師佔主要地位的”課堂教學模式，積極推進“以學為主，以教為輔”的教學方式。在師生關係上，要求教師要關注每一個學生的發展，尊重學生的人格，滿足不同學生的需要，真正營造師生共同交流，民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學習。在學習方式上，要求師生互動，平等交流，共同發展，切實提高課堂教學效果。積極開展多樣的小組合作學習，並在實踐合作中，寓教於動，在討論合作中收穫。真正體現教師是課堂教學的組織者、參與者、引導者，使學生真正成為學習的主體。

(三)加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質

加強教師隊伍建設，提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學、高標準學習、高質量生活”，我們在教師隊伍建設方面主要從以下幾個方面入手：

1、鼓勵教師在職提高，按照教師培訓的有關文件要求，嚴格計劃的落實，做好教師的教育技能培訓工作。

2、結合教師任教學科專業特點，開展自主學習，與統一學習相結合的專業學習活動，每學期完成不少於3000字的學習筆記。

3、開展教學反思活動，教師每週進行反思(教學隨筆、教後記、經驗總結)，教研組學校學期中與學期末進行反思。學校對反思出的問題進行整理、分析，提取形成綜合材料。

4、開展校本培訓活動，重點是開展新課程的培訓、聘請專家講座等活動，提高教師駕馭新教材的能力。

5、開展校級聽評課活動。這是一項系統工程，以中心學校的課堂教學帶動完小的課堂教學質量的全面提升。

6、發揮骨幹教師的輻射作用。組織骨幹教師講“觀摩課”“示範課”。每位骨幹教師要指導1-2名年輕教師，充分發揮以教研組長、骨幹教師、學科帶頭為核心的專業引領作用，參加學校組織的專業引領活動。以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平，真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師的引領、示範作用。

7、狠抓教師基本功的提高工作。結合創建“書香校園”文化活動，落實每週一貼計劃，重點加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓與提高。開展教案設計比賽，編撰《優秀教案集》。

8、重視青年教師的培養和提高，促進青年教師儘快成長，在十月份開展一次“青年教師過關課”活動，使青年教師在教材分析、編寫教案、板書設計、教學語言、教學手段的使用和學科專項基本功等方面考核達標。

(四)做好基礎年級和畢業年級的管理工作

根據學校的實際情況合理進行班級配置。運用科學的教學方法保證學生的穩定，使之對學科課程產生較濃厚的興趣，杜絕學生的厭學心理的產生。做好六年級畢業班的管理，採取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優等生與差生的指導更突出中等生髮展與提高,以此促進教學質量的全面提升。切實加強畢業班級日常教學、重點監測、複習教學管理，組織教師參加旗教研室舉辦的研討會。

(五) 抓好“培優扶差”工作

“培優扶差”是大面積提高教學質量的必要手段。教學中要堅持“面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間”的教學原則，有計劃地開展學科特長生的培養和學困生的輔導工作，採取一定的跟蹤和考評措施，把此項工作真正能落到實處，取得一定實效。定期組織開展學科知識競賽活動，做到科目覆蓋全、年級均有項、學生參與多。有效地激發學生的活動參與興趣，增強向學力，為學生個體發展搭建廣闊的展示平台，促進教學質量的大面積提升。

(六)抓好實驗教學工作。

我們要科學計劃，緊密安排，開展教研、重視考評、認真實施，充分調動實驗員、理化教師的工作積極性，發揮實驗儀器設備的可利用價值，高質量地上好實驗教學工作，全面培養學生的創新精神和動手實踐操作能力。

做好實驗室的使用管理工作，提高儀器設備的使用效率，確保實驗教學安全，做好軟件檔案的管理水平。

(七)做好教師的教學考評工作

1、結合《興安盟義務教育學校教職工績效考核辦法(試行)的通知》，科學調整教師任課分工，創建良好的競爭環境，進一步完善《中心學校教師績效考評方案》、《中心學校完小教學工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念，注重激勵先進、獎勵大部、鞭策少數，調動教師工作積極性，激發工作熱情，讓教師發揮最大的工作潛能。

2、促進“方案”“制度”向可持續發展，增強可操作性，發揮制度的導向激勵功能，不斷優化教學工作環境，為教學工作的穩定、健康、快速發展提供充分保證。

3、明確教學考評工作領導小組的任務職責，促進過程性評價和終結性評價的有機結合，定性評價和定量評價的有機結合，實施客觀、科學、正確、透明的評價，並增強執行“方案”和制度的力度，實現考評目標。

(八)應用好現代遠程教育資源

按照興安盟“現代遠程教育資源評價標準”，把此項工程擺在重要的位置，不斷促進教學的現代化。

1、制定嚴格的規章制度，以確保遠程教育設備能正常接收資源，設備的正常運轉。

2、加強資源接收室建設和電子備課室的建設管理工作，高質量完成現代遠程教育資源的開發利用和全校性信息技術的教師培訓工作。

3、有計劃的上好多媒體課，對多媒體教學進行好教學指導、實施、服務工作。

4、創造性地開展好現代遠程教育課題開發實驗工作。

5、計劃在十一月份開展多媒體教學課件製作比賽和多媒體教學比賽活動，提高現代信息技術教學的整體水平，促進教育教學的現代化。

(九)紮實推進“33211”工程

全面執行“33211工程實施方案”，加強“體、衞、藝”工作，培養全面發展的人才。

根據“33211工程實施方案”全面開展學校體、衞藝等工作，本學期爭取能配置好體、衞、藝教師，根據課程方案開足課時，根據教學大綱要求上好每一節課，堅持開展好“體育節”、“科技節”、“文化節”、“校園藝術節”活動，上好兩操(眼保健操、課間操)，開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。

繼續深入貫徹落實中央七號文件精神，大力開展“陽光體育運動”，實現“每天鍛鍊一小時，健康工作一輩子”的體育鍛煉標準，形成“人人熱愛文體活動、人人蔘與文體活動”的熱潮，努力打造“活力校園”。

以建設方針為指導，定期舉辦美術、書法、繪畫、小製作等小能手培訓與競賽活動，選派素質教育能手高質量參加旗級各項比賽及慶典活動，打造“書香、筆墨校園”的文化加快學生全面發展的步伐，提高學生體育、藝術等綜合素質，並爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄，為學校整體教育質量的提升作出貢獻。

四、主要措施

1、以教育局主管部門20xx年工作重點及教研室20xx年教學工作會議精神為指導，加強領導，實施嚴格的過程管理。

2、加強教務處自身建設，提升指導水平、增強服務意識，加大指導檢查力度。

3、抓實校本培訓，打造合格教師羣體，促進教學工作全面發展。

4、細化常規管理，提高教學質量。

黨委中心工作計劃例文 篇16

在日常工作中，我一直嚴格要求自己，用心做好每一項工作。

1、常規工作：每日員工資料的打印，CRM的監督，員工入職辦理，公司微博和微信後台管理。

2、數據統計：每日統計員工電話量，統計員工一週工作情況，外出登記記錄及核對，考勤統計

3、辦公室5S管理：花草管理，員工桌面監督。

4、日常採購工作：文具用品採購，訂購飲用水在數據方面：我都會做好登記，並準確詳細，每月分類保存，以備隨時查詢。

在公司辦公用品及清潔用品日常採購費用方面：我都會妥善記錄好每月費用，以備日後查詢。

在文檔工作方面：員工每日資料，行政文件我都會做好記錄，分類存檔。

在日常接待工作方面：面試接待，並倒水，保持禮貌並通報相關接見人員。

員工考勤及外出登記記得方面：對外出人員的出入時間費用的登記，每月準時的統計好考勤數據並上交。

在常規工作方面：在打印資料的時候我都會盡量節約公司成本，把沒有用的廢紙都收集起來，打印公司內部資料使用。微博和微信每日發佈一則信息。對員工CRM的監督，我都會準備無誤的登記好，每週和每月準時上交。

在溝通方面：我都會做好部門服務，加強與各部門之間的溝通和連絡，工作快速及時準確的傳遞到位。

儘管行政的工作是比較繁雜，但是任何事情都需要積累，小事顧全了才能做大事，因為我本身就是有小小的強迫症，所以我在工作的時候基本上不會讓自己出錯，要麼不做，要麼就要做到盡善盡美，雖然我現在還是普通的行政文員，但是我已經掌握了我的工作方向，相信只要我再接再厲，在接下來的工作中我會做的更加出色，同時，我會改掉我自身的不足，比較情緒化，將個人的私人感情帶到工作中等等，我一定會努力克服，不讓這種情況再發生。

不管自己今後往哪個方向發展，但在任何工作中我都會努力提高自己，彌補工作中的不足，在新的學習中總結經驗，用謙虛的態度和熱情做好工作，發揮自己的潛力為公司的建設和發展貢獻自己的力量。

一、提高個人能力以及應變能力，我將做到以下幾點：

1、積累各方面的知識，加強學習，提高觀察力

2、在工作中學習，遇到不懂的多向領導及同事請教

3、加強自身的修養

4、加強思維能力

5、做到自我監督，自我鼓勵

二、其他工作

1、協助各部門同事認真做好各項工作。

2、及時、認真、準確完成安排的任務。

黨委中心工作計劃例文 篇17

我是社會的一分子，是學校工作的一分子。在執行後勤工作計劃時，作為後勤人員我是這樣要求自己的。

做為學校後勤組的一員，我有責任和義務全力配合學校的各種工作順利進行。結合了學校對後勤工作的要求，我的後勤人員工作計劃是這樣制定的：

一、指導思想

20xx學年繼續以“學習實踐報告科學發展觀”為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，，“堅持後勤服務一切，一切工作後勤在先。”強化後勤服務育人意識，營造環境育人的特點，突出後勤精細化管理，為實現學校的各項工作目標提供良好的後勤保障。

二、工作目標

以管理為中心，按照學校後勤工作的強化管理，提高後勤人員的素質和技能。牢固樹立為師生、為教育教學服務的思想，使學校後勤人員為全校師生和教育教學活動提供優質、周到、一流的服務。

三、工作措施

根據學校二0xx年學校後勤工作計劃的工作意見和上級有關要求，我一定樹立愛崗敬業思想，為師生、為教育教學服好務。

1、認真做好學校開學儲備工作，保證學校正常開學。積極協助學校圖書室分發同學們的課本和作業本。積極協調和搬好各班的桌椅，使學校開學儲備工作順利進行。

2、財務管理。

（1）進一步完善財務管理制度，嚴格後勤財務收支審批手續，節約開支，精打細算。

（2）後勤購買的所有物品須開具正式發票，經校長審核同意後方可報銷，並由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機制。

3、飲食管理。

認真貫徹執行《中國小衞生工作條例》和《衞生法》等有關規定，謹防飲水、食物中毒，建立預防衞生保健制度。加大對食堂的管理力度，嚴把食品入校關，堅決杜絕三無產品入校，確保師生身心健康。

黨委中心工作計劃例文 篇18

驀然回首，20某某年已經到來了，為及時總結成績和發現不足，以便更好開展明年的工作，現將個人工作小計劃如下：

一、抓管理，嚴格日常工作規範

在日常工作中，一直牢固樹立“辦公室工作無小事”的責任意識，牢記各項規章制度，哪怕就一些看似小事或經常性工作也要記在本子上，記在心裏。對接打的每個電話，給員工開的一份單位證明，收發的每份文件，每封信件，每本雜誌，每份報紙都細心對待，謹慎處置，快速處理。嚴格程序，規範流程，用大局的天平來衡量工作，分清主次，避免視小不為，因小失大。值班安排，各類通知，樓內協調溝通，給電梯公司的一個電話。這些看似簡單，一成不變的工作稍有不慎就會給公司帶來巨大損失，從而影響公司正常運轉。對待日常工作，我從不敢也不能掉以輕心，做到時刻保持清醒的頭腦，清晰的思路，雷厲風行的作風。

二、創新手段，做好宣傳工作

積極做好各項宣傳工作，動員員工向西部聯席會投稿，着重對公司重點工作和先進事蹟進行宣傳報道，擴大公司的社會影響;利用好公司的宣傳文化牆，微信平台，代表公司在員工大喜、生日之際送去美好祝福，打造“公司是我家，大家都愛她”的企業氛圍，為企業發展提供持續有力的精神動力和文化土壤。

三、規範內部管理，提高工作效率

一是從加強日常檔案、資料的系統管理入手，盡力提高工作效率，有力地支持了其他部門的工作，保證了公司工作的順利進行。二是整理歷年的行政檔案，行政檔案是一個公司的發展史，它的存在代表着企業的延續性，持續性，它的完整性與否直接關係到企業未來發展走向。在部門人員緊張的情況下，我對歷年的檔案進行了大致的分類、整理和歸置，為進一步理順和完善檔案走出了重要的一步。

四、做好後勤保障工作

後勤保障工作是綜合部的重點工作，也是綜合部的使命所在，為給公司的正常運轉提供有力的後勤保障，我在各項後勤及管理工作中嚴格按照公司規定，主動開展各項工作，保障了公司的正常運轉。

1、做好各項基礎後勤保障工作。

2、增加橫向溝通，主動協助各部工作。

3、對公章的日常管理及其他印章的發放管理。

4、及時對公司基礎證件進行年檢。

5、加強對公司所屬物業的管理。

以上就是本人20某某年的工作計劃，希望在新的一年裏能夠把行政工作做到最好!

黨委中心工作計劃例文 篇19

為了有效指導我校教育教學工作,根據教育局工作安排和我中心國小實際,特制訂本計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會、省委五屆五次、六次全會和縣委十一屆六次全會精神,堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會精神為原則,以縣教育局工作要點為指導,以科學發展觀統領全局,以促進師生共同成長為宗旨,以打造和諧教育、平安教育和高質量的教育為出發點,突出提升教育教學質量這個主題,工作計劃,不斷深化教育教學改革,規範學校各項工作管理,大力開展“教育質量推進年”。

二、工作目標

1、全面提高標準,強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%,學生體質健康測試合格率95%,學生行為規範合格率達100%,犯罪率為0。。

3、注重德育教育,充分利用和發揮德育基地的作用,做好德育工作。進一步加強師德建設,加強學生的思想道德教育。

4、加強幹部、教師隊伍建設,建立骨幹教師隊伍工作計劃,發揮骨幹帶頭作用,引領課程改革。

5、認真貫徹新課程標準,繼續強化課堂教學改革,加強校本培訓模式研究,逐步開發校本課程。

6、加強青年骨幹教師培養工作計劃,發揮名師作用。繼續抓落實師徒結對子活動,帶動教育發展。

7、加強藝術、體育、衞生工作,促進學生全面發展。

8、加大辦學投入,改善辦學條件。

9、搞好校長、教師的培訓工作。

10、加強學校綜合治理和安全工作,創建平安、健康、文明、和諧校園。

三、重點工作及措施

(一)德育工作

1、執行教育方針,追求德育實效。

德育工作是學校一切工作的靈魂,把德育放在學校工作的首要位置,併發揮其實效。在教育教學過程中,開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設活動。充分調動全體教師工作熱情,愛崗敬業,樹立高尚師德,弘揚良好師風工作計劃,強化教師的服務意識,不斷挖掘教師的潛能,鼓勵學習創新,提高工作效率。在常規教學和教學研究活動中,努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型,弘揚正氣,形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

2、抓實行為規範教育,培養學生良好的語言、行為習慣。

組織學生認真學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》,從每一條、每一個小環節抓起,抓實常規訓練,讓學生養成良好的學習、生活習慣,提高自身綜合素質。認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,抓住德育工作主渠道,通過課堂教學,結合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動,開展各項德育工作,加強師生的思想教育,完成德育任務。

3、充分發揮少先隊組織作用,以重大節日為契機,開展專題教育。主要內容有:(1)開展感受親情、感動親人的感動教育活動。(2)以創建文明禮儀為主線,開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設,開好大、中、小隊會,抓先進,樹典型。

4、應用德育基地,營造德育氛圍。充分發揮宣傳欄、紅領巾廣播室的作用,廣泛宣傳海南建設國際旅遊島的政府戰略,加強對學生的養成教育,繼續深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識,懂得什麼是真、善、美,假、惡、醜,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、加強校園文化建設,針對學生年齡特點和教育任務,構築具有本校特色的校園文化,抓校風、教風、學風,突出學校精神,培養良好的幹羣關係、同志關係、師生關係、同學關係、社會關係及學校、教師與家長的關係。

(二)教學教研工作

1、突出教學工作在學校工作中的中心地位,突出提升教育教學質量這個主題。建立健全各項規章制度,依法治教。質量是學校辦學的生命線,是課程改革的主題和靈魂,全體教師務必樹立“優秀教師、優良教學、優質服務、優等質量”的意識,打造學校自己的品牌,注重研究新課標和新教材,注重研究學生,注重學困生的輔導,注重尖子生的培養。使本校教學工作形成新的活力,教學質量穩步提高、步步提高。

2、大力開展校本培訓與教研活動,建立以校為本的培訓與教研製度。加強教師的培訓學習,轉變教育思想,接受新的教學理念,積極地全身心地投入教育教學之中。

中心國小加強英語課教學管理,搞好中心國小英語教師的培訓工作,打好基礎,保證質量。充分利用教學光盤等音像資源,加強各年級學生的口語訓練,力爭通過教學,使學生能掌握簡單的日常用語。加強三至六年的閲讀、書寫能力的訓練。

4、強化教學常規工作的管理。加大教學過程管理力度,處理好備課、上課、批改、輔導等教學環節的關係,採取積極高效得力的措施,大幅度提高教學質量。

5、紮實抓好教育教學的監測工作。有效地搞好期中和期末質量測試。無論何種測試,教師在測試結束後,針對測試情況都要認真總結,寫出試卷分析,查缺補漏,把好教學質量關。

6、強化管理,實行坐班報到制度。確保學校開全學科,開足課時。任何人不得擅自更改學校的安排,確保上課教師準時到校上課和辦公。

7、加強地方與學校課程開發工作的力度,做好工作計劃及教材編寫工作。充分利用光盤資料、學校固有的資源,集中或分散上課,使學生了解和掌握應該知道的知識和道理。

8、強化開展各種興趣小組,豐富在校生學習和生活內容。特別是美術興趣小組,各校一定要發揮現有的教學資源組織和落實好各種興趣小組的開展為我縣發展美術藝術工藝專業輸送優越人才。

9、深入開展陽光體育活動,大力加強學校體育、衞生、和藝術課程建設認真落實《省委省政府貫徹落實的實施意見》,積極推行《國家學生體質健康標準》的全面實施。

10、抓落實優生和學困生輔導班的建設。

(三)學校管理工作

1、強化職能,進一步規範辦學行為,提高學校管理水平,向管理要質量工作計劃,全力提高辦學效益。突出人本化管理,突出服務意識,堅持依法治校及依德治教原則,完善各項規章制度,做到管理育人,服務育人。

2、深化教育體制改革,嚴格執行校長審批,會計審核制度。

3、制定工作目標,充分發揮管理人員的作用工作計劃工作計劃,明確職責,強化責任意識,實行目標考核,使學校管理科學化、規範化。

4、繼續實行校務公開工作計劃,財務公開制度,發揮職代會作用。公開透明使用一切資金。

5、加大對教學計劃、課程計劃執行情況的檢查力度,要開全學科,開足課時。

6、做好校園建設規劃,加大投入,搞好學校的軟、硬件建設。

7、嚴格管理學籍。強化學生轉學手續的辦理。

8、加強學校網絡建設,確保信息暢通無阻。

9、樹立“安全第一”思想,加強衞生防疫檢查,做好羣發性傳染病的預防控制工作。

10、大力開展校園體育藝術活動和校園文化建設,開展大課間活動,創設學生健康和諧發展的育人環境。

11、紮實開展好規範化學校創建工作。

12、加大獎教獎學力度。我中心國小決定充分利用績效工資的30%部分,表彰在教育教學工作中突出的教師。

13、積極開展創建和諧平安校園活動。上好“開學安全第一課”形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

附:各月份行事列表

9月份

1、組織全體教師召開開學工作會議,佈置開學工作事宜;

2、各國小組織教師回校報到,佈置開學報名工作;

3、組織教師整治學校環境衞生,迎接新學期開學;

4、深入各國小了解和協助作好報名註冊工作;

5、抓落實各國小、各教師、各班主任制定好各種計劃工作;

6、深入各國小督察教師備好,上好第一節課,做好第一個早操,課間操,第一個早讀課,第一個課外活動。

10月份

1、組織學生參加愛國主義讀書活動;

2、組織教師參加教師業務能力考試;

3、組織中心國小的教學研究課;

11月份

4、做好校務公開欄的校務和政務公開的工作;

5、檢查班主任安全工作的落實情況;

12月份

1、組織期會考試工作,並及時統計各班科成績。

2、深入各班隨堂聽課,指導教師的課堂教學和班級管理工作;

3、舉行學科競賽,迎接縣教育局組織的學科競賽;

5、進行教學業務檢查,及時小結、歸檔。

6、組織20xx年“元旦”慶祝活動;

元月份

1、隨堂聽課,指導教師的課堂教學和班級管理工作;

2、 組織期末複習工作;

3、組織期末教師業務大檢查;

4、組織期末考試工作,及時總結評比、歸檔;

5、組織發放30%績效工資;

6、召開期末教師、學生總結會議;

7、佈置寒假作業,放寒假

黨委中心工作計劃例文 篇20

為了在新的一年能夠在工作中突破自已，特寫下20某某年工作計劃：

一、努力提高服務質量

認真接聽每一個電話，並且熟記每個部門的分機號，嚴格接照公司的指引給予電話轉接同時做好保密工作。客户參觀時我將時刻注重保持良好的服務態度，將熱情的接待。在合適的環境下向客户宣傳公司文化，巧妙回答客户提出的問題。做到笑臉相迎、耐心細緻、温馨提示等。在業餘時間我將加強學習一些關於電話技巧和禮儀知識。不斷的為自己充電，以適應公司的快速發展。

二、注意行政前台的衞生和形象

按時提醒衞生人員打掃，清潔。對自己責任範圍內的茶水間將會保持室內的潔清和飲水機的消毒工作，每月最少消毒一次。按時更換打印機的硒鼓和維護前台的辦公用品。

三、做好文具採購工作，學習一些採購技巧

瞭解所採購文具的市場價格，對現有的供應商將和他們進一步的溝通，希望將原採購的價格再降低點。並且多找些優質的文具供應商。從中挑選物美價廉，服務周到的供應商。為公司節約每一分錢。保持有兩家以上的固定的供應商。

四、以大局為重，不計較個人得失

不管是工作時間還是休假時間，如果公司有臨時任務分配，我將服從安排，積極去配合，不找理由推脱。作為京信的一員，我將奉獻自己的一份力量為公司效命。平時積極參加公司組織的活動，加強同事之間的感情和部門之間的溝通，並且多瞭解公司的基本情況和經營內容，為了往後能更好的工作不斷的打下基礎。

五、在行政工作中

(1)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確傳遞到位。

(2)做好員工服務：及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋樑。

(3)協助公司上級領導完善公司各項規章制度。

20某某年，要做到辦事到位而不越位，服務而不決策，做好真正的參謀助手，做好上、下溝通的橋樑。