學生競選自我介紹（精選16篇）

學生競選自我介紹（精選16篇）

學生競選自我介紹 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!我叫潘寧雪，來自五(4)中隊，我要競選的是大隊紀律委員。如一朵悄然開放的鮮花，在紅旗實小這座百花園裏靜靜地綻放。在老師們的心目中，我做事認真，工作負責;在同學們的眼睛裏，我成績優異，文雅大方;我給自己的評價是充滿自信，樂於奉獻。我酷愛閲讀，讀書讓我充滿智慧;我熱愛寫作，寫作讓我想象豐富;我喜愛思考，在思考中我漸漸長大。在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我成為了一名優秀的少先隊員，長期被評為“校三好學生”“校優秀幹部”“校德育陽光少年”;近年來，我的作文也常在各級各類的作文競賽中獲獎;今年暑假，我的作文還在全國作文大賽中得了一等獎呢!我相信我能勝任大隊部的工作，給我一個機會，我將會給你們帶來一份精彩，請大家投給我那神聖的一票吧!謝謝大家!

學生競選自我介紹 篇2

各位老師，各位同學：

早上好!

我又一次很光榮地站在這裏競選大隊委。

過完了整個暑假，我們即將投入緊張的學習狀態，所承受的任務也加重了，有了新的目標，新的打算，新的任務，當然，我們也將有新的準備來攻克這一個個難關!

今年的任務實在重大，因為上六年級了，在國小的最後一年裏，我們要隨時保持戰鬥的心態，來攻擊前方一個個艱鉅的阻攔物，來總結一下以前的缺點，增強以前的優點，把任務完成得更加完美，努力學習，重整軌道，搭乘希望之旅的火車，衝向勝利，衝向輝煌!

關於我們的目標，當然只有一個，那就是利用所學的知識和經驗，來製造出一門“知識大炮”，將所有的困難夷為平地，帶領同學們

踏上平坦的知識大道，創造出優異的成績，把知識積累起來，讓自己攀登知識的高峯，遨遊知識的海洋。

而如何達到這個目標?靠課內的知識當然遠遠不夠的，還要利用課外知識的支援，同學之間互相討論，總結一個足以好的答案，並做好作息時間表，嚴格要求自己，達到自己預定的目標。而網聊的內容也會隨之改變，那些遊戲的話題將成為過去，學習是話題的重點，努力加信心等於成功!只要你肯努力，有足夠的信心，一定會到達成功的彼岸!

讓我們珍惜這段美好的時光，好好努力，造就光輝成績吧!

學生競選自我介紹 篇3

大家好!

我是810班的杜慧如，今天很榮幸能夠站在這裏參加學生會幹部競選活動。不管能否入選，我都會把它當作一次鍛鍊的機會。

從國小到國中，一路走來，雖不是鮮花鋪地，但也有值得一提的閃光點。因此，我今天競選文藝部長。我相信自己是夠條件的：

首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持着很強的原則性和紀律性。有着寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。

其次，我有一定的工作經驗。憑着多年擔任班幹部的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。

我相信我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以良好的精神狀態，致力於做好以下幾項工作：

第一，假如我當選文藝部幹事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。

第二，假如我當選文藝部幹事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。

第三，在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前衝時就往前衝，該承擔責任時就要勇於承擔責任。

我希望自己能夠得到在座各位老師同學的認可和信任。給我一個機會，我將還您一個滿意。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生競選自我介紹 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

今天，我站在講台上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—紀律委員。班幹部是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心。

我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!

假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如説粗心大意等等，但是我想通過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝!

學生競選自我介紹 篇5

親愛的老師、同學們：

你們好!

今天，我們班迎來了第五次中隊委改選。我競選的職位是學習委員。

從入學起，我就以認真負責的學習、工作態度和作風博得了老師的喜愛，所以，我也一直擔任着學習委員的工作。我成績優秀，樂於助人，不自私，不擺幹部架子。我能很快的和同學打成一片，融入到“老百姓”的生活中去，讓同學們儘量傾訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會立刻向老師彙報。同學如果需要我幫忙，我一定會盡力而為。因為我知道，我的職責不僅僅是要把班上的學習成績提升上去，而且還要讓同學們感到班集體中的温暖;因為我知道，班幹部的職責是服務、造福於同學。我有信心有能力承擔好學習委員的職責，讓老師同學對我滿意。

如果我落選了，我也不會灰心，因為我知道，一定是我某些地方做得不夠好，我會努力改正，爭取在下次改選中獲得學習委員的光榮稱號。

現在我已經成長為一名五年級的國小生了，相信因為前面四年的鍛鍊，讓我已有足夠的能力與經驗擔任這項工作。如果我當選了，我會履行我的承諾，成為老師、同學都喜愛的出色的學習委員：盡力幫助同學、服務同學，不自私，替他人着想，不敗幹部架子等要求我都會做到。

是花，就要開放;是樹，就要長成棟樑;是石頭，就要鋪出大路;是班幹部，就要做一名出色的領航者!

請大家相信我，支持我!謝謝!

學生競選自我介紹 篇6

大家好，我叫劉歲寒，來自合肥營銷部.畢業於安大江淮學院英語專業。11月初來這裏實習，已有半月時間。

“秋盡江南草未凋”，這是對這裏最深的感受。

綠樹茵茵碧草連天，首先打動我的是這裏的美景，對於異地的陌生感就這樣被悄然淡化。然後是對未知的期待與不安…

帶着滿腹的疑惑與好奇來到部門實習，大家各司其職，忙的不亦樂乎。我覺得自己要學的還有很多。汪經理的聲音很好聽，親切的透徹的;這裏的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。

後來的日子裏，各部的培訓，劉主任細節的講解與展望，和新同事們徜徉於起伏的球場的暢快，我想我漸漸愛上了這個地方…

兩週的日子，從起初的倍感漫長到現在每日的飛逝，很快就要回合肥報到了，我想我會懷念這裏的日子，這裏的衣食無憂，這裏的山清水秀。

思維活躍的我，卻偶爾喜歡沉默;喜歡思考，靜靜地聽着時光從身邊流走;喜歡以自己的方式去思考這個世界，簡單地堅持地。喜歡看到美麗的事物，喜歡美好的日子，喜歡積極的人生，也喜歡共同奮鬥的你們。只要心是美麗的，你所看到的一切也將美麗。

期待與高爾夫與你們的攜手奮進!

學生競選自我介紹 篇7

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家午好!

我先向大家介紹一下自己，我叫孫雨蒙，是一個活潑可愛、聰明幽默、積極樂觀、快樂又好強的陽光女孩。我興趣非常廣泛：我喜歡唱歌、主持、畫畫、寫作、讀書、彈鋼琴、做手工，喜歡運動，喜歡學習，喜歡交朋友。

我熱愛集體,積極做好每一件事情。在班裏，我是老師的得力小助手，是同學們的知心好朋友。在平時，我努力做好“四個好少年”：我熱愛祖國，熱愛黨，熱愛少先隊。我以是一名中國人，是一名少先隊隊員為榮。

我從小就樹立起了遠大的理想：當一名主持人，兼業餘作家。當然，我也一直為了這個理想，這個夢想而不斷努力着!

我勤奮學習，追求上進。我勤思考，勤實踐。學習成績優異，五年來一直名列前茅。我在閲讀、英語、數學等競賽中都屢次拿到了全國級獎項。

我可不是一個死讀書的學生，我還積極參加各類社會實踐、公益活動：每週末參加“愛心點燈”報紙義賣活動，用自己辛苦賣報掙到的利潤已為貧困地區的國小建立了四所圖書室。我可是最資深的“愛心報抱”小報童呢!我還是山東電視台小記者和中國青少年記者，週末都會活躍在新聞報道第一線。

在平日裏，我品德優良，講文明，懂禮貌，在家裏孝敬長輩，媽媽和姥姥都經常誇我真孝順。在重陽節，我還去敬老院慰問了那些孤寡的老爺爺和老奶奶，給他們送去温暖。

最重要的是，我樂於助人，富有同情心，願意幫助弱小的人，經常到處伸張正義。同時，我也很愛護小動物，保護環境。

我心態很好，樂觀，對一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，因為我知道，只有經歷過一次次的挫折和失敗才能真正的成長起來，所以，我勇於迎接各種挑戰。

我在表演上富有天分，曾多次錄製電視節目：曾主演過大型賑災晚會《永遠的六·一》節目;錄製兩期《濛濛日記》專題片在青島電視台校園風欄目播出;主持迎奧帆專題節目……

我還作為電視台小記者出訪了台灣和上海。

對了，我可是個“小才女”，我已有三十多篇文章、作品，刊登在全國性的各類報刊、雜誌上。比如：《中國少年報》、《七彩語文》、《創新作文》等。稿費也是源源不斷呢!

另外，我還原創了九首好聽的兒童歌曲。

説了這麼多，其實，我最大的特點就是：快樂，愛笑，我就像窗邊的小豆豆，像長襪子皮皮一樣，天真無邪，是一顆開心果，走到哪裏，笑聲就帶到哪裏。和我在一起，慢慢地你也會變得幽默起來。

我愛我們的學校，我非常渴望做我們學校的形象代言人。我非常珍惜能擁有這次展示自我的機會，我將全力以赴。即使成功了也不驕傲;失敗了也不氣餒。我希望我的表現能得到大家的認可，給各位留下一個美好的印象。

記住我吧，記住平安路第二國小五年級六班有一位---愛鋼琴，會作曲，愛寫作，好唱歌，愛學校，愛班級，不斷進取的陽光女孩----孫雨蒙!

學生競選自我介紹 篇8

從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

如果我能夠當上紀律委員，我想：

1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。

2、我可以讓班裏的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭裏一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

不過，我有信心競選上紀律委員。

學生競選自我介紹 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我叫敬丹婷，想必大家對我已經很瞭解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這裏同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分願意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收穫。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有着濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂

我競選語文組長理有如下：

一、我喜歡語文這門課程，對語文有着濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經驗。在我收作業時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手裏。

三、我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題，耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬遊。讓同學交齊作業，在小組評比中“勇攀高峯”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次鍛鍊的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

話又説回來了，“人無完人，金無赤金”。儘管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。

最後我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

謝謝大家，我的演講結束了。

學生競選自我介紹 篇10

不選貴的，只選對的”，這曾是一句廣告詞，而今是當今大學生擇業的一種新的觀念。

“不選貴的”就是不要盲目追求眼下經濟收入高，社會地位高，很熱門但發展前景不一定樂觀或者不明朗的職業，不要鼠目寸光。“只選對的”，就是要選擇適合自己的職業，這種職業暫時可能並不熱門，但有上升的趨勢和發展前景，要有長遠眼光。

不久前看到一條消息，北京市現在最難找工作的是司機和財會人員，而歷史倒回十年，這個結果是誰也不會想到的。那時候有本會計資格證或駕照的人都往南方和大城市跑，而且都拿到高的工資，誰曾想到，十年後的今天，情況已發生了鉅變，經濟發達地區私車越來越多，司機的工資卻一降再降，而財會人員竟然多得沒人要。

對於正要求職和就業的大學生來説，選擇職業要看準它的發展前景。某職業眼下吃香，但並不意味着今後還能繼續吃香，發展前影如何，是一個職業值不值得選擇的關鍵。如果只是盲目跟風，是很容易陷入困境的。

1992年，張明、劉亮和胡嘉三位高材生同時從某高校畢業，張明畢業後進入了當地一政府部門，成為一位頗讓人羨慕的公務員，劉亮到深圳進了一家外企，工資高一些，但競爭壓力大，總是感歎：累，真想停下來歇一歇;胡嘉在浙江一家民營企業當了一名技術員，工資低不説，還感到沒有保障，因為這家民企創業的時間不長，給職工交社會保險金的錢都拿不出來。

十年後，張明提了一個副科級，工資加獎金只有1000多元，而且當地機構改革已拉開序幕，如果要裁員，嚴重超編的政府機關肯定是改革的重點。劉亮好不容易爬上了部門經理的位置，每月工資上萬元，但自感已摸到了“天花板”，沒有升職的可能性。再看胡嘉，從普通的技術員幹起，現在已幹到了企業副總的職位上，別墅、私車都有了，而且“野心勃勃”等待更大的發展。不是胡嘉有特別的能耐，主要是這家民企原來一直不被人看好，幾乎沒有什麼大學生問津，企業老闆特別重視胡嘉，當寶貝似的培養，工資越給越高，職位越提越高，因為有一個項目取得突破，他還獲得技術股，他個人股票市值已過千萬元，他驕傲地説，我現在既為老闆打工，也為自己打工。

如果説他們三個人選擇的偶然因素較大，那麼讓我們來看看選擇餘地較大的美國人是如何擇業的吧。

美國有個規矩，見習工的工資不受最低工資額保障，收入遠遠低於一般工作的工資水平。

在美國，很多人不看重眼前能拿多少工資，而關注職業選擇是否對自己的人生設計有益的人不在少數。對他們來説合適是第一位的，收益是第二位的。而且，在美國人的擇業觀中，還有“先就業再擇業”的思想，他們反對“一擇業定終身”，認為“騎馬找馬”更好，因此，美國人才的流動性大，人首先要認識到自身的價值，然後找合適的職業來體現自身的價值。

相比之下，我們中國人的擇業觀，便顯得相對狹隘和短視，許多人懷揣文憑，忙着去人才市場找關係，開後門，非要找賺錢多的“貴”職業，有時甚至改行換道，拋棄專業，幹起與自己所學風馬牛不相及的職業。雖然收入高了，但是自己的專業都荒廢了，顯然是一種人才浪費。

正在求職擇業的大學生們，不防學學美國人，讓“不選貴的，只選對的”這一全新的擇業觀念成為我們職業生涯的指南針。

學生競選自我介紹 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家!

學生競選自我介紹 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我是劉雋弟，

首先在新的學期裏祝願各位夥伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心裏有説不出的高興。

在過去的一學期裏，我擔任過我們班的班長職務，並獲得了“模範班幹部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，並且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表着過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮鬥!謝謝大家!!

唐老師，我現在把這兩篇日記和班長競選演講稿從這裏發給你，如果你沒時間掛在你的博客上，告訴我進入的方法，謝謝。

學生競選自我介紹 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我叫敬丹婷，想必大家對我已經很瞭解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這裏同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分願意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收穫。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有着濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂

我競選語文組長理有如下：

一、我喜歡語文這門課程，對語文有着濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經驗。在我收作業時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手裏。

三、我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題，耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬遊。讓同學交齊作業，在小組評比中“勇攀高峯”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次鍛鍊的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

話又説回來了，“人無完人，金無赤金”。儘管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。

最後我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

謝謝大家，我的演講結束了。

學生競選自我介紹 篇14

各位老師、同學：

大家好!

船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的。在此，我申請“市三好學生”稱號。 我十分榮幸地站在這裏參加這次競選。雖然我很清楚，我的並不一定能競選成功,但在這裏我要挑戰一次,挑戰自己一次。 假使失敗了,我不會傷心的。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班裏擔任中午的”執行官”後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關係漸漸分裂了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今後我會努力的提高有所進步!?

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的説服自己不要放棄，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。?

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。 作為三好學生,是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，做好自己的責任，使班級生活更加多姿多彩!

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足,加以改進。

謝謝大家!!

學生競選自我介紹 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家!

學生競選自我介紹 篇16

敬愛的老師、同學們：

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人並不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班幹部。

做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧!