九年級愚人節作文800字（精選15篇）

九年級愚人節作文800字 篇1

一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的説：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了，平時斯斯文文的程諾對我説：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢！

放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽説：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地説：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我説完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙説：“且慢！棒下留人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整！嘿嘿……

九年級愚人節作文800字 篇2

今天是一個特殊的日子，為什麼呢，你看下去就明白啦！

下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她説有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師説我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裏頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又説：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”

不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎麼半爬半走地回來？她像呻吟一樣地説：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉説：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又説：“騙你們幹什麼？我真的從樓上摔下來了！”

大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她説：“王老師被整了！”後來王老師解釋説，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，説要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。

整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。

一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事！你快去看看吧！”

邢老師馬上從辦公室裏跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接説她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟着走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，説：“王老師了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：

“邢老師，王老師怎麼了？”“就是啊，她幹嘛啦？”邢老師往後門走了。

整人的滋味就是不錯！所以今天是個特殊的日子！

九年級愚人節作文800字 篇3

一年一度的愚人節終於到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

我們的班級有個規矩：“每到愚人節，被捉弄的同學皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個同學走進教室都是提心吊膽的——因為他們中的所有人都可能被捉弄。

我心裏想着待會如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經地走到同桌面前，説：“鍾雯靖，老師説你掃地掃得不乾淨，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然後不解地問我：“怎麼會掃乾淨呢？我可是十分認真掃的。”我嚴肅地對她説：“你廁所前面那部分沒掃，老師説你不認真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衞生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。

我看着她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。

好友正在寫一張紙條，把膠水塗到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什麼？”她看見我靠過來，笑眯眯地説：“嘿嘿，待會你就知道了。對了，你找我幹嘛？”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，説：“我想説，鍾雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈！”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身後，把那張紙條貼在我的身後。我並沒有發覺她把紙條貼在後背，正準備開口和她講騙同桌的經過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄別人吧，我還有事。”説完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室裏，尋找下一個被捉弄的目標。

“噗嗤！”不知為什麼，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎麼回事？一個女同學一邊偷笑，一邊走到我身後，幫我把那張紙條扯下來。我看着紙條上的字，下意識地讀了出來：“本人詐屍，切勿靠近，否則後果自負。”讀完，我才發覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應該是……好友！我氣沖沖地追出教室，邊跑邊説：“王楠！”而她也剛好進入教室，問：“有誰找我？”就這樣，我們兩個撞在了一起。

可悲的不是我的頭，關鍵語文老師居然在這個時候來了！唉，不説了，説多了都是淚，我還要在牆角里抄課文，拜拜。

九年級愚人節作文800字 篇4

同學們，你們知道4月1日是什麼節日嗎？對啦！是愚人節！愚人節是西方國家最重要的節日。這一天，人們用善意的謊言，開着玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。

那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準備看着屏幕記錄作業。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那説明這不是夢，是現實啊！我無可奈何地寫起了作業記錄。此時，我的心情鬱悶到了極點，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心裏不禁起了疑：老師給我們佈置的作業到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒佈置過這麼多的作業。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地説：“當然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那麼好，今天還是愚人節……”許子涵聽了，繼續默默地低下頭，抄作業。

當我們把七條作業都抄完時，老師笑着問：“同學們，這些作業小長假完成沒問題吧！”大家連連説：“作業太多，刪掉吧！”老師神祕地説：“好吧！祝大家愚人節快樂！”隨後她拿着鼠標，將最後四條作業給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。

愚人節，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之餘，加點兒趣味調料，未嘗不是一種放鬆啊！這個愚人節，太令人難忘了！

九年級愚人節作文800字 篇5

今天早上，小機靈王益煬一進教室就嚷着："今天是愚人節，是愚人節。

你們知道嗎？可以互相開玩笑，對方可不準生氣。"聽他這麼一説，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學文靜，"啪"一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑着責怪："是誰幹的？"我"陰陽怪氣"地説："是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。哈哈哈……"我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王益煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯着門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

"來了，來了！"我們等待了10分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待着好戲上演，生怕漏過每一個細節。

門"吱"地一聲再次開了，接着"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎麼回事呢。"轟"地一聲，教室裏已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰後合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還衝上了講台，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧？"數學老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地説："是誰幹的？"我們竟異口同聲："不知道。呵呵呵……"教室裏又爆發出一陣笑聲……

哈哈，捉弄好人，愚人節無罪。

九年級愚人節作文800字 篇6

清晨時我一走進校園，隨時都可以聽到歡樂的笑聲。"嗨，你東西掉了。"一句聲音傳到我的耳邊，當我本能地往地下看時，只聽到旁邊一陣笑聲，這時，我恍然大悟，原來今天是愚人節，我被同學們“愚弄”了。"好哇！你這小子，一大早就給我這一個見面禮，別跑！"我説。

俗話説得好："一朝被蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，別想再有第二次了。"嗨！你鞋帶鬆了。”"我的鞋都沒有鞋帶，真是的，騙人也不打草稿，去。”説完我就悠悠閒閒地朝教室走去，"你的錢掉了！”錢！我一聽到這個字我趕緊滿地找呀！唉，地上連張廢紙的影子都沒有，就更不用提錢了。看來錢這東西的吸引力還是挺大的啊！

教室內外到處都是你騙我來我騙你的聲音，好不熱鬧，那辦公室呢？你可別以為老師天天都是"嚴肅臉”，4月1日這一天，可是師生"同命運"！

“老師，你找我？”一個同學帶着極度恐慌的神態對老師説。"我找你，怪事！你被騙了吧！”老師們笑成一團，那同學只能自認倒黴地走出辦公室。

"周老師，你錢掉了。”看到剛吃完早餐的周老師，大家怎麼能放過！

"嘻嘻，我今天沒帶錢哦。”這句話一説完，暈倒一片同學。周老師來到校長辦公室，只見校長與眾老師在談得天花亂墜。"老王（王校長）啊，你女兒的媽媽在等你呢！”"別想騙我了，我可是有經驗的人！”王校長自信地説。"我騙你幹嘛！她正在操場上呢！”陳老師説。王校長看着這麼堅定的陳老師，心有點動搖了，其他老師聽了之後，也補了幾句"真的啊！”王校長聽了，立刻奔去操場。這時辦公室裏的老師都笑成一團了！

4月1日這一天，校園裏每一個角落都能聽到我們的笑聲，愚人節是我們一年當中最快樂的一天！

九年級愚人節作文800字 篇7

今天我感覺到班裏的氣氛怪怪的。

一走進教室，同學們就一邊捂着嘴笑一邊對我指指點點的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問他：“有什麼好笑的事，説出來也讓我笑笑。”一聽這話，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎麼回事啊？難道我臉上有髒東西？我趕緊衝出教室跑向衞生間，我照了照鏡子，沒有啊，臉上乾乾淨淨的，髮型也很正常，到底是怎麼回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來笑得更兇了。我同桌嚴虂茜，一邊笑一邊幫我從背後扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫着：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地説：“是誰幹的，給我站出來！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來是你這個壞蛋，我要告訴老師去。”林炳斌無辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號？””4月1號，幹嘛？”“今天是愚人節，愚人節快樂！你可不能生氣哦！”“原來是這樣，那我就不和你計較了。”我嘴上這麼説着，心裏卻想：不能就這麼給你白整了，我也要整整別人。

於是，我也在紙上畫了一個豬頭，上面寫着“這就是我”，準備貼到某個人的背後。可是，大家都有所防備了，還沒等我靠近，就警惕起來，生怕成為下一個被整的人。

午飯過後，機會終於來了。我上完廁所回來，看見一羣人圍在講台桌上看着什麼，我抓準時機把紙條貼在一個人的背上就溜之大吉了。

上課鈴響了，大夥兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來，我的天！怎麼是老師？

同學們都捂着嘴偷笑，一個同學把紙條從老師的背上拿下來，老師嚴厲地問：“是誰幹的？”“是……是我，我不知道是您，是……因為他們……因為今天是……”我膽戰心驚地站了起來，結結巴巴地解釋了半天也沒説明白。“慢慢説。”我定了定神，“因為今天是愚人節，我想捉弄一下他們，沒想到貼到您的身上了。“

“哦，是這麼一回事啊，看在愚人節的份上，就放你一馬吧！”老師的語氣和緩了很多。

哦也，愚人節快樂！

九年級愚人節作文800字 篇8

第一招

順水推舟

愚人節騙人招數中最常見的就是朋友通知你馬上去做什麼事情。這時候你不妨順着他的話説下去，比他説的還要真，還要嚴重，不自覺地和他對換角色，讓他進入雲裏霧裏

，辨不清東南西北，最後反倒愚者自愚了。記住，千萬不要相信他，否則你很有可能會成為他這一整天笑話的把柄。

第二招

裝傻充愣

許多男生在愚人節時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時，可不要輕易接招，要小心菠菜裏裹着的“定時炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下，“炸彈”立刻就會爆炸，笑得她直不起腰來。當然對美女也沒有必要以牙還牙，面子還是要給的。的辦法就是假裝什麼都沒看見，什麼都沒聽明白，還要熱心地幫她找“菠菜”接收點。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動再次成功。

第三招

戰線同盟

如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然後成立統一戰線聯盟，合二人之力去開創更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合夥騙人的可信度要比單兵作戰時強得多哦！如此一來，少了一個“敵人”，多了一個“戰友”，變被動為主動，何樂而不為？

第四招

借花獻佛

如果愚人節這一天領導也來湊份子，可是一件不大好對付的事，畢竟是領導，深了不是，淺了也不好，可怎麼辦？不用發愁，我們有防騙兵法！

如果領導向你發難，比如騙你説某某病了，讓你掏錢去給他買東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然後把他的指示告訴大家，再告訴商家由領導結賬，這時，在大家的擁護聲中，生米已經煮成熟飯，在愚人節裏，他也多半不會介意。

第五招

百變金剛

這可是愚人節這天最有可能發生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話，稱你的電話費、手機費、住房貸款等費用沒有及時繳納，要做出懲罰時，先認真聽聽講話人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽出聲音果然是熟人，不妨將計就計，給他來個大變身，換個身份假裝其他人，讓他以為撥錯電話號碼，尷尬尷尬。

第六招

單刀直入

發現有人騙你，第一句話就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡明的做法，乾淨利落，短平快！

九年級愚人節作文800字 篇9

今天我感覺到班裏的氣氛怪怪的。

一走進教室，同學們就一邊捂着嘴笑一邊對我指指點點的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問他：“有什麼好笑的事，説出來也讓我笑笑。”一聽這話，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎麼回事啊？難道我臉上有髒東西？我趕緊衝出教室跑向衞生間，我照了照鏡子，沒有啊，臉上乾乾淨淨的，髮型也很正常，到底是怎麼回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來笑得更兇了。我同桌嚴虂茜，一邊笑一邊幫我從背後扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫着：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地説：“是誰幹的，給我站出來！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來是你這個壞蛋，我要告訴老師去。”林炳斌無辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號？””4月1號，幹嘛？”“今天是愚人節，愚人節快樂！你可不能生氣哦！”“原來是這樣，那我就不和你計較了。”我嘴上這麼説着，心裏卻想：不能就這麼給你白整了，我也要整整別人。

於是，我也在紙上畫了一個豬頭，上面寫着“這就是我”，準備貼到某個人的背後。可是，大家都有所防備了，還沒等我靠近，就警惕起來，生怕成為下一個被整的人。

午飯過後，機會終於來了。我上完廁所回來，看見一羣人圍在講台桌上看着什麼，我抓準時機把紙條貼在一個人的背上就溜之大吉了。

上課鈴響了，大夥兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來，我的天！怎麼是老師？

同學們都捂着嘴偷笑，一個同學把紙條從老師的背上拿下來，老師嚴厲地問：“是誰幹的？”“是……是我，我不知道是您，是……因為他們……因為今天是……”我膽戰心驚地站了起來，結結巴巴地解釋了半天也沒説明白。“慢慢説。”我定了定神，“因為今天是愚人節，我想捉弄一下他們，沒想到貼到您的身上了。“

“哦，是這麼一回事啊，看在愚人節的份上，就放你一馬吧！”老師的語氣和緩了很多。

哦也，愚人節快樂！

九年級愚人節作文800字 篇10

今天是4月1日愚人節——“AprilFool'sDay”。據説，這是由西方傳過來的節日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂大家，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了……

（一）貼紙條

我早早地來到學校，提前準備道具：我拿出一張紙，在上面寫上：“來打我呀！呵呵”，然後我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！

捉弄誰呢？我東張西望尋找目標。王超揹着書包走進教室：“早啊！”

“你早！”我笑着打招呼。見他放下書包坐下來，我樂顛顛地跑過去，拍拍他的後背親熱地問：“哎，王超！你作業寫完了沒有？”

“寫完了”，王超不在意地説着。哈哈！等着看好戲吧！

同學們陸陸續續來了，教室裏熱鬧起來了：交作業、聊天、收拾抽屜……幹什麼的都有！王超到處亂竄，找這個説話，找那個聊天，好多人看着他笑，他渾然不覺。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學們一擁而上，笑着打着，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫着：“你們幹什麼？我告老師了。”

有個同學好心地撕下紙條，遞給他看。“誰？誰幹的？”王超大叫。

哈哈！做人嘛，要低調。我只是個打醬油的，打死我都不説。呵呵！

（二）大變活人

中午休息時間，我神氣活現地吹噓：“我剛剛學會一個魔術，能把一個人從教室變到外面走廊上去。”“真的假的？”同學們議論紛紛，都好奇地圍了過來。

“我需要一個助手，誰來？”我大聲地問。

“我來！”徐航自告奮勇。

“好吧！徐航，你過來蹲個馬步，蹲好！別動！嘴裏叼一張紙”，我一本正經地説。

“下面，見證奇蹟的時候到了。”我得意洋洋地説。同學們都瞪大眼睛、神情緊張地看着。

我稍稍停了一會兒，才無限惋惜地説：“大變活人怎麼變我給忘了，——不過呢，活人大便就是這個樣子的。”同學們你看看我、我看看你，愣了一會兒，然後鬨堂大笑，有的同學邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指着徐航説：“你、你大便不去廁所啊？”

徐航發現上當了，他笑着罵着追着我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？

真是快樂的一天啊！同學們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開心就好！

九年級愚人節作文800字 篇11

今天是4月1日“愚人節”。，

一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰裏咕嚕地説些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神祕祕的!”這時，韓心怡走過來，説：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裏面一定有陰謀!”我説：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲説呼着。

過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接着，我們走了過去，説：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃?”他説。“這是經過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地説。後來，我們又整了幾個調皮的男生。

今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節”可以原諒喲。

九年級愚人節作文800字 篇12

今天，我剛一起牀，老媽便喊：“昊昊，都幾點了?你怎麼才起牀，馬上要上早讀了!”，我一聽，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”(對一班之長的簡稱)負責早讀，那個“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起牀疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時，我才想起今天是愚人節，我昨天還説要謹慎一點，不要被人騙呢!哎!真不愧是“薑還是老的辣”。

到了學校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了!”老段一本真經的説，老羅急忙跑了下去，可是沒找到球，帶着疑惑的神情走上來問：“在哪裏?我怎麼沒看見?”這時老段説：“愚人節快樂!”老羅笑了起來，“哎你的帽子上有什麼東西?”蔡佳很認真的對王靜説。“什麼東西?”王靜摘下帽子不停地找着，蔡佳奶聲奶氣的説：“愚人節快樂!”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過，她的笑是苦澀的。

還有人騙到老師頭上的，那是誰，當然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什麼?”老師趕快讓同學看一看，我卻哈哈大笑，説：“老師，愚人節快樂。”老師笑了，説：“祝你們也快樂，宣傳板上還説愚人節下午不上課呢!”其他人開心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，説：“老師，你別騙人了，愚人節根本不放假!”老師笑着説：“還是你鬼機靈!”

今天的愚人節過得很快樂，真希望天天都過愚人節!

九年級愚人節作文800字 篇13

星期一是一個星期的開始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那麼這一星期都會很順利，如果星期一是很坎坷的，那麼就是不好的預兆。你看今天，哎！

昨天，我過的很順利，沒有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個重要的因素——愚人節。

愚人節來自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開玩笑，如果後果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個節日引起了許多人民的不滿，還會引起一些戰亂。可是，有些國家卻認為，如果把這個節日取消的話，人民就會缺少了一個放鬆開心的機會，畢竟這個節日的目的是讓大家放鬆的嘛！

今天，我抱着緊張的心情來到學校，仔細檢查各種與我有關的東西，生怕出一點差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時候，杜錚凱説，午休的時候我完蛋了，我問他為什麼他也不回答。從那以後，我就一直擔心着，一直在想到底是什麼。到了午休，我不敢睡覺。直到午休結束。我再一次問他，他卻説，愚人節快樂，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。

第二次是在上午的一個課間。我去找傑玩，正在與傑聊着天，忽然，於其走了過來，説：“來，吃一口！”我當是也沒有看清楚那是什麼，就咬了一口，結果是一塊餅乾橡皮，只見，我周圍的人哈哈大笑。哎！這是我第二次上當。

第三次也是最後一次，這一次，可沒前兩次那麼容易就漏出馬腳了。由於我的修正液比較好，裏面的水用了很長時間了還沒有壞，於是，杜錚凱説：“你的修正液怎麼還沒有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時他拿着晃了晃，我也沒有在意，就出去了。當杜錚凱回來的時候，我發現我的修正液沒有了，我就問他。問完以後，之間他詭異的一笑，説：“掉廁所裏了。”我噔着他，一時之間説不出話來，他在那裏給我道歉，我哪裏還有心思聽呀！完被氣瘋了。他見我上了他的當，就從身後把修正液拿了出來，並説；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒黴呀！

愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂嗎？有可能一些人開玩笑有一點過頭，但是，可千萬別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？

九年級愚人節作文800字 篇14

《特別不一樣的愚人節》

今天早上來學校時，有位同學和我説明天是愚人節，等我坐在座位上時，我同我的同座説明天使愚人節，結果我的同座大笑了起來，我問了她半天，她才告訴我她剛才在笑什麼，原來今天就是愚人節，沒想到我一來就被人給祝福了。

今天班裏的氣氛十分的活躍，我是説為什麼的呢?原來是因為這個啊!看來我今天得注意下了，不然我今天又要被他們給愚下了，而且是要打起十二分的精神，不然你還真的被他們給整個一天，想想都可怕，我才不要被整呢!要是被整與整人，我更喜歡整人一些，畢竟這樣不會是自己倒黴不是麼?

我估計連我們的老師都會被他們給整一下，你別看平時他們挺怕老師的，可是像是今天這樣的日子，他們才不會管你是不是老師先整了再説。

你看從外面跑進來的同學不是正在跟別人説某某老師找他麼?你説你不信吧!又怕是真的，你信吧!又怕是假的，雖説有些老套，可是它依然可以讓人被騙不是麼?在這些經典的例子上還有不少的創新，不信你聽那不是有人正在對某位老師説另一位老師找他有事麼?還有人不是正在對老師説哪位和哪位正在什麼地方打架麼?

所以説在這樣的日子裏，你要特別的小心，只要你一疏忽就會被別人給騙了，事後還不能説什麼，不是讓人很內傷麼?

説起這愚人節我並不是十分的想過，只是大家都喜歡，所以你不想過也會被迫的過，不過這愚人節確實是調動了大家的興致，讓學校都變得不再那麼的沉悶，正好為大家放鬆下心情，可是我覺有時候大家還是做得太過了點，只可惜我一個人並不能成功阻止大家，反而會引來別人對自己的孤立。

其實像小一點的玩笑，我覺並沒有什麼，反而會讓大家放鬆放鬆、調節一下氣氛，可是玩笑開大了，那就是一件悲劇的事了。

你們過不過愚人節呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?

九年級愚人節作文800字 篇15

昨天是愚人節，發生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發生了什麼事？“想”！不急，下面由我娓娓道來。

那天，我交完作業，做完課前準備，正和同桌悠閒自得地聊天。過了一會兒，只見鄭焱心急匆匆地跑進來，等他氣喘勻了以後，大聲呼喊：“胡老師説了今天進行第一模塊的考試，請同學們做好準備！”鄭焱心話音剛落，猶如一顆悶雷在教室裏爆炸，同學們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應過來，議論紛紛：有些同學説：“啊？發生了什麼事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑爹了吧！”我驚訝地説：“什麼情況，鄭焱心你會不會聽錯了，以前考試老師都會通知的呀，這次怎麼沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們全班都肯定沒複習過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地説：“啊什麼啊”，田老師一發話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。

這時，胡老師走了進來，可手中並沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁翌天，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁翌天回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試？柴啟銘偷偷地對我説：“今天是愚人節，老師是不是坑我們的呀？”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的動作，淡淡地説：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴肅地對我們説：“別講話，待會兒要考試了！”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什麼早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒複習過呢！我還沒做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點一點地亮了起來，真相的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。

大屏幕終於亮到了我們可以看到的程度，真相終於浮出水面，大屏幕上呈現的是一個關於愚人節的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節，胡老師原來是在“坑”我們啊！這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學也都明白過來了。

這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現在終於明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。