七年級愚人節作文500字（三篇）

七年級愚人節作文500字篇一

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我伸了個懶腰，緊張的神經鬆弛下來。走出教室，手扶欄杆，極目遠望，盡情享受着輕鬆的課間十分鐘。窗外綠意盎然，輕柔的春風拂過臉頰，暖暖的，好愜意啊！

“嗨，幹什麼呢？”千羽不知什麼時候站在了我身邊。“沒幹什麼，放鬆放鬆。”“奧”千羽輕聲迴應道，神情怪怪的，“王芬，有句話，我想對你説……”我有點納悶，千羽可是一個陽光男孩，向來説話辦事直率利索：“別吞吞吐吐的，有話直説。”千羽似乎很難為情：“我……我……喜歡你！”我一下驚呆了，怔怔地望着千羽，大腦直接短路。千羽看着我傻傻的神情，哈哈大笑起來：“王芬，你被騙了，愚人節快樂！哈哈！”我回過神來，今天是四月一日——愚人節。我雙手一叉腰，一聲河東獅吼：“千羽！”千羽一看形勢不好，撒腿就跑，我緊追不放。

剛轉過樓梯口，迎面和玄子撞個滿懷，千羽趁機跑遠了。玄子見到我，小眼睛一亮，露出驚喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丟的一百元錢，找到了，在班主任那呢！”“是嗎？太好了！”真是意外之喜呀。我顧不上多想，直奔班主任的辦公室。推開門，喊了一聲報告，走到班主任面前：“老師，我丟的錢呢？”班主任滿臉疑惑：“錢？什麼錢？”我也懵了：“我昨天丟的錢，玄子説在您這兒。”“沒有啊，我不知道你丟錢的事兒啊！”辦公室的窗外，玄子正偷偷往裏看。我恍然大悟，又上當了，我心裏那個氣啊！玄子卻幸災樂禍地衝我打哈哈：“愚人節快樂！”

我真是太愚鈍了，怎麼可能連續上兩次當呢？我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過來：“王芬，數學老師今天請假了，這節課上語文，語文老師讓你趕緊去搬作業。”又有人想騙我，我沒好氣得哼了一聲：“為什麼讓我搬，你怎麼不去搬？”蓉蓉理直氣壯：“你是語文課代表，當然是你搬了。”別想耍花招，我才不去呢！我坐在座位上紋絲不動。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師親自搬着一摞厚厚的語文作業走進了教室。我徹底傻眼了：“倒黴的愚人節！”

七年級愚人節作文500字篇二

今天，是一個不同尋常的日子，是一個需要隨時保持警惕的日子，也是一個異常happy的日子。

哈哈，你一定猜中了吧，今天就是——愚人節！！！我最歡的節日就是愚人節，因為啊，我可以大膽地把別人耍得團團轉。

剛起牀，我就把媽媽耍了一通。早上，我7點睜開眼睛，稍稍醖釀了一下情緒，裝作驚慌失措的樣子，放聲大喊：“老媽，7點40啦！！！”喊完我就聽見了隔壁咚咚咚的聲音，我哈哈大笑起來，當媽媽意識到自己被騙了的時候，她已經穿好了衣服站在了我房門口。在學校，我又耍了幾次同學，可惜他們都沒有上當，失敗的我坐在座位上暗暗地想：這年頭，他們怎麼腦袋都那麼靈光啊！老師上課不是老説他們有些人腦袋都生鏽了嗎，怎麼一下課就變得這麼機靈啦！難不成有一隻小精靈在提醒他們？難不成他們會預料先知，知道我要耍他們，提前做好了防備？難不成是我演技太差了„„

雖然有些可惜，但我們都很happy，我還是很喜歡愚人節！希望明年的愚人節能“更上一層樓”，越來越happy！

七年級愚人節作文500字篇三

今天又是一年一度的愚人節，一回到學校就有幾個無聊人過來説：“誒誒，你鞋帶鬆了。”我一臉鄙視地説：“你落伍了啦，騸人也編一個好的一點的謊言，可信度那麼低，都不知道有多少人用過這句話了。”唉，又是一個愚人節，不知道有多少個人又被“愚”了呢！

上“語文”課的時候，就覺得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿着語文書站在講台，過了大概半分鐘，英語老師走進課室，同學們大聲説：“老師！這節是語文課！”英語老師愣了愣，一臉驚奇地看着我們。我心想：唉，英語老師又走錯了門了。誰知，這時候同學們又大聲喊了一句“愚人節快樂！”我才明白過來，老師也明白過來了，原來是鄧天德把課程表給改了。英語老師很開心，説：“我做了一個快樂的傻瓜！”

英語教師的話令我們很開心，真一位開明的好老師！我們玩得很開心，也鎖定了下一個目標——魯魯！於是，上語文課的時候，英語科代表上前去帶讀，同學們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語，聲音很響亮，七（2）班也能聽見。這時候，在門口把風的探子回報：“魯魯來啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終於走進課室，如入無人境一般，他看到我們這樣，一點反應都沒有。有人在一旁説：“老師，這是英語課！”只見魯魯狡猾地一笑：“今天你們説什麼，我都不會相信，但是我説的你們都要相信！”大家討了個沒趣，真的是“薑還是老的辣，狐狸還是老的狡猾”。

不好玩，沒意思，魯魯真沒意思！