國小二年級作文元宵節（精選23篇）

國小二年級作文元宵節 篇1

今天，是元宵節，傍晚，大人們開始忙碌起來，天還沒黑，我就聽見了外面的鞭炮聲，天才剛黑，煙花聲就響起，巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。

我拿着爸爸給我買的煙花興奮地跑下樓，和樓下的幾個小夥伴一起點。街上的煙花實在美麗極了。樓下的阿姨説：“我這裏有一些小鞭花，你們拿去點吧，這裏也有兩響大炮，太危險不敢讓你們點”“謝謝阿姨。”我們接過那一小袋鞭炮拿出一掛，炮捻大約一釐米，我把鞭炮放在地上，用打火機點了一下，也不知着了沒，就頭也不回的往回跑，剛跑幾步，就聽見身後噼噼啪啪的響聲。小朋友們笑着，説：“我也來一掛!我我也來一掛!”鞭炮一掛一掛的點完了，我們嘻嘻哈哈的笑着。

點完了鞭炮，我和小夥伴一起去街上看煙花。回來，就已經十一點了，這是我玩過的最開心的元宵節。

國小二年級作文元宵節 篇2

今天我們又迎來了20xx年的元宵，我們每年正月十五元宵節晚上都會吃完香噴噴餃子就上中心廣場遊玩。

俗話説得好，濮陽不論是哪一年元宵節都要看煙花看花燈，今年也不例外。我們走在街上，抬頭就看見那像似圓盤的月亮掛在天空上。馬路兩旁掛起了彩燈，今年真不愧是鼠年，那彩燈的形狀擺的都像一條蛇，天上五顏六色的煙花把黑暗的天空照的五彩繽紛，黑夜簡直比白天更亮了。到了路口，我們就停下看煙花，砰砰、有的像小花、孔雀、笑臉······不計其數。

到了中心廣場，人山人海，那就是肩膀擦着肩膀腳尖碰着腳跟。大多數人都聚攏在廣場中心，放孔明燈，抬頭望去，那孔明燈是那樣的明亮。我相信明年元宵節會更加有滋有味更有趣的!

國小二年級作文元宵節 篇3

要談起今年的元宵節，那可有的説了，就比如説今年的元宵節，讓我來講一講吧!

今年的元宵節，早上，家裏的人們，各忙各的事，。媽媽我和姐姐去買東西，爸爸和姥姥在家裏接待客人。大家各忙各的。

到了中午時，我們滿載而歸。在這時候，有很多人放鞭炮，像是慶祝我們滿載而歸，熱鬧非凡，我抬頭向下看了看，下面很多人在放，我們也下去湊了熱鬧。

到了晚上，我們拿起了鞭炮就衝了下去。到了廣場，人山人海，把我們擁入了廣場。只見美麗的煙花陸續升入天空，一道道璀璨奪目的煙花在空中綻放。

隨着美麗的煙花，人羣越來月熱鬧了。我們看了不久，就回家自己點了。

我們在電視機前看元宵晚會，到晚會結束了，我們也結束了，熱鬧的元宵節。

國小二年級作文元宵節 篇4

2月14日是元宵節，元宵節時大街上有很多的特色小吃，當然還有龍燈，我們吃完晚飯，早早的來到街上，我説，爸爸我想先去逛一逛，待會兒肚子餓了，在去吃小吃，爸爸回答着，聽你的把，明天要上學了，好好地玩一個晚上吧。

我們在公園裏看龍燈，看着天空上五顏六色的煙花，看着小孩在玩着花燈，好極了，我指着油炸攤説，爸爸，我想吃油炸，

好，一起去吧，反正我也有點餓了，

爸爸説，到那裏玩，我説在逛一逛吧，我們來到鳳凰山，看到山上一片光明，整座山彷彿和金山一樣，閃閃發光，上頂上隱隱約約能看到涼亭，山下的人們讚不絕口這座金山，半着五顏六色的煙花，天空上美極了，杜橋鎮充滿了整個光明河流，這個河流星羅棋佈在各個街道上。在每個街口都有4條假龍，假龍全身散發着紅光，這些假龍做得惟妙惟肖，栩栩如生，出神入化，巧奪天工，我不禁讚歎那些工匠的手藝是那麼好，此時，我在心裏想我一定要好好讀書，好好學習，造福人類，為社會作出貢獻。夜晚，人羣散去了

元宵節真的好好玩。

國小二年級作文元宵節 篇5

元宵節到了，到處都熱鬧極了，許多爆竹噼裏啪啦地響了起來，仿又回到了大年三十夜。晚上吃過湯圓我便纏着媽媽去城裏去看燈籠，媽媽沒辦法只好答應了。

很快地我們到了城裏，就在聯華超市的廣場上，一串串五顏六色的燈籠映入我的眼簾。你瞧!那邊的西瓜燈多像一個綠油油的西瓜發出一閃一閃的燈光，讓人忍不住想切開來吃。還有這邊的兔子燈也在微風的吹動下蹦來蹦去。許許多多的燈上都貼着燈謎，人們都爭先恐後地向前擠，，那才中謎底並得獎的人樂得哈哈大笑，那些沒得獎的則很不服氣。忽然傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲。只見街頭上有一條“東方巨龍”忽左忽右、忽上忽下盤旋着，而前面一個叔叔拿着一個大紅球左右上下襬動着，那條龍也跟着追逐。許多男女老少圍觀者，笑啊、跳啊，熱鬧極了。

元宵節為什麼這麼熱鬧呢?我想大概是老百姓生活富裕、心裏高興呀!

國小二年級作文元宵節 篇6

在這喜慶的節日中，我們社區也舉辦了一個別樣的“包湯圓送社區困難老人”的活動，是由我們社區居民自己動手來包，將自己的愛心與喜氣包入這寓意吉祥的元宵中。在規定的時間內，我與幾個小夥伴來到了指定的地點，瞧!這兒可真是“人山人海”哪，一派熱鬧的景象，大人小孩人人臉上都掛着幸福的笑容，那排場可以與小型鬧市街媲美了!

我趕緊領了件圍裙，請夥伴幫忙繫好，費了好大的勁才從一個空隙裏擠進去，好不容易才“搶到”一個位置，將自己安頓下來。我看着大夥正忙得不亦樂乎，包完一個包下一個，那勁頭搞得我心癢癢的，於是，學着大家的樣子，先拿了一個份量適中熱乎乎的麪粉團，把它用力揉圓，然後，再將麪糰壓得平平的，高低要均勻些，不能高低不平，要不下一步裝餡可就難堪嘍!

到了裝餡這一步驟，我先用兩個大拇指按住麪糰的中心部位，再用其它手指按壓麪糰的其它部分，使旁邊的部位隆起，便於裝餡。這次活動提供了豆沙與芝麻兩種餡，都是球形的，一粒粒像大一珠子一樣，放那兒挺有意思的，芝麻餡比豆沙陷小，我腦筋一動，假如麪糰是大的，我就用豆沙的，但，假如偏小，我就用香香的芝麻陷，呵呵，原來生活也要動動腦筋喔!我在包陷時拿一顆陷兒放入麪糰凹進去的部位，再把麪糰用力揉在一起，捏在一起，最後，只要把麪糰揉成好看的圓形就成，那麼一顆“漂亮”的包元宵也成功出爐了!不過，在包元宵過程中，我也遇到過許多“糗”事，有次我覺得麪糰太多，就順手撕掉了一些，可不小心卻撕到了裏面把陷都弄出來了，於是，又用麪糰拿一點來“補救”，然後再揉圓，可是，“頑皮”的陷它總是與我作對，全部蹦了出來，好像在對我説：“瞧，你!急了吧!”我才不急呢，順手再抓點麪糰及時堵上，可是，這時的元宵是皮代替了陷，而陷也代替了皮，別有一番模樣，怪有趣的!

時間匆匆，活動在和諧的氛圍中結束了。吃元宵鬧元宵，寓示着春節的結束，也預祝新春的甜蜜與希望!吃了香香甜甜的元宵恭祝大家在新的一年中平安健康，順順利利的過一個吉祥、幸福年!同時，我也祝願全社區的老人們吃了我們的元宵後開開心心、身體健康!

國小二年級作文元宵節 篇7

今天是元宵節，按中國傳統來講，在今天是一定要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。

奶奶昨天晚上就打電話給媽媽了，讓媽媽今天一定要給我和爸爸下湯圓吃，可是我們家沒有一個人喜歡吃湯圓的，媽媽很是苦惱，愁眉苦臉了一陣後突然有了好主意，這個主意源於今天早上的炸薯條，你們猜猜那是什麼主意，好吧我告訴你們吧，是油炸湯圓!

一般煮湯圓都是把湯圓下進燒開的水裏，然後等它熟透了，浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的，在平底鍋裏多放點油，等油燒至五成熱的時候，把湯圓一個一個放在鍋裏，再等油燒至八九成熱的時候開始翻炒湯圓，而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘後就聽到“啪”的一聲，媽媽和我都嚇了一跳，仔細一看，原來是湯圓的表面受熱裂開了，後面又不斷聽到“啪”“啪”的聲音。“是不是快熟了?”媽媽問我，我看看鍋裏的湯圓，又看了看媽媽，把頭搖得像撥浪鼓似的，“Idon'tknow.”(我不知道)這時鍋裏的湯圓已變成金黃色了，突然又聽到“呲”的一聲，咦，湯圓裏有什麼東西漏出來了，在油鍋裏開了花，“媽媽，那是什麼呀?”“哎呀，不好不好，湯圓裏的芝麻陷都漏出來了，快關電源，快關電源!”一陣手忙腳亂後，湯圓出鍋了，嗯，聞着還挺香的，可就是模樣有點怪異，媽媽笑稱它為“斑點狗”湯圓。(因為裏面芝麻餡跑出來的緣故)

在這個充滿歡聲笑語的元宵節裏，我們品嚐了另類的湯圓，不管怎麼樣，最後還是祝大家在新的一年裏學習進步!幸福快樂!

國小二年級作文元宵節 篇8

正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。

説特殊，因為這是我第一次不在家過節。以前，每年正月十五，我們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽説，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我徵得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。

姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個就纏着姨姨帶我們去觀燈。

到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象徵奧運的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是虎年，牛當然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，鬥牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業牛，生活越來越牛。

遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲着漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。

過了一會，我們又來到了甘泉公園，這裏也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。

這時，隨着轟轟的聲響，廣場的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。

國小二年級作文元宵節 篇9

今天是正月十五是元宵節，早上起牀後奶奶煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團團圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過早飯奶奶帶着我和弟弟去超市買東西，等我們從超市出來的時候看到三號路很多的人，一看有演出，奶奶帶着我弟弟要去看剛好爺爺也過來。然後我們四個人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點奶奶説該回家了，也該回家做飯了。等我們到家媽媽已經把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。

吃過飯我和爺爺奶奶看電視，等爸爸媽媽睡醒我們就做車回到自己的家裏，晚上我們陪姥爺一起過的節，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過晚飯我們到夕陽紅公園放鞭炮和煙花。然後我和媽媽一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，媽媽還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來，媽媽們在聊天我和宋子豪一起玩，外面的人也是好多呀，還有很好看的煙花，我們看到了一個煙花放出來是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點半才分手回家的，我們回來的時候大街上還有很多的人。

今天真是一個熱鬧快樂的元宵節!

國小二年級作文元宵節 篇10

快樂的元宵節就要到了，在這寒風陣陣的冬天裏，森林裏決定舉辦一個元宵晚會。

在元宵節的前一天，演員綿羊小姐被森林大火燒去了一身潔白的捲毛。

就在關鍵時刻，聰名的猴子想了個極妙的辦法，這時，綿羊小姐和元宵晚會會長才鬆了一口氣。

這天晚上是個星光燦爛的夜晚，晚會開始了，只見綿羊穿着一套由五顏六色的蝴蝶翅膀拼成的時裝。一隻美麗的松鼠纏在脖子上就形成了圍巾。兩隻螢火蟲在綿羊小姐的耳朵上倒掛着就成了夜光耳環。兩隻蝴蝶立在一隻用花朵編成的髮卡上就成了蝴蝶髮卡。在觀眾的歡呼中，綿羊小姐高歌一曲，讓觀眾拍手叫好。接下來每個動物都吃到了美味的湯圓，又為寒冷的冬天增添了一份暖意。

希望在新的一年裏森林裏能更生機勃勃。

國小二年級作文元宵節 篇11

正月十五，是我國傳統的元宵節，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風俗，而且還有觀燈展的風俗。在這一天，大街小巷、家家户户都會張燈結綵。大人和孩子紛紛走出家門，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨着人流擠入了觀花燈的隊伍

瞧!一位“仙女”正駕着祥雲在空中飄蕩，她手裏捧着一隻花籃，花籃裏盛滿了五彩繽紛的花，這就是“天女散花”燈。在她旁邊還站着兩隻威風凜凜的“老虎”燈，每隻都有兩米高，兩隻“老虎”雙目放着光，還不停地轉動着，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇鬥豔。

再瞧那邊的熊貓燈，一隻“小熊貓”站在一邊，手裏拿着杯子吹泡泡，一隻“大熊貓”站在一邊拿着照相機，只見那“燈”一閃一閃，“熊貓媽媽”正給“小熊貓”拍照呢。還有飛機起落燈、鯉魚躍龍門燈真是眼花繚亂，神采飛揚，好像進入仙境一般。

人們在美麗的彩燈間穿行，臉上寫滿了快樂和幸福。

國小二年級作文元宵節 篇12

愉快的春節剛過，熱鬧的元宵節又來到了。

每年的農曆正月十五是元宵節，元宵節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，在我們陝西還要耍社火，那場面可熱鬧啦!

先説看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍;家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的燈裏還有丁咚作響的小呤鐺呢。還有關於元宵節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五元宵節，家家户户慶團圓。元宵節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裏貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。

元宵節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等。小孩們都提着花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。

今年的元宵節真熱鬧!我喜歡過中國節。

國小二年級作文元宵節 篇13

今天是正月十五是元宵節，早上起牀後奶奶煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團團圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過早飯奶奶帶着我和弟弟去超市買東西，等我們從超市出來的時候看到三號路很多的人，一看有演出，奶奶帶着我弟弟要去看剛好爺爺也過來。然後我們四個人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點奶奶説該回家了，也該回家做飯了。等我們到家媽媽已經把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。

吃過飯我和爺爺奶奶看電視，等爸爸媽媽睡醒我們就做車回到自己的家裏，晚上我們陪姥爺一起過的節，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過晚飯我們到夕陽紅公園放鞭炮和煙花。然後我和媽媽一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，媽媽還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來，媽媽們在聊天我和宋子豪一起玩，外面的人也是好多呀，還有很好看的煙花，我們看到了一個煙花放出來是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點半才分手回家的，我們回來的時候大街上還有很多的人。

今天真是一個熱鬧快樂的元宵節!

國小二年級作文元宵節 篇14

正月十五，是我國傳統的元宵節，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風俗，而且還有觀燈展的風俗。在這一天，大街小巷、家家户户都會張燈結綵。大人和孩子紛紛走出家門，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨着人流擠入了觀花燈的隊伍

瞧!一位“仙女”正駕着祥雲在空中飄蕩，她手裏捧着一隻花籃，花籃裏盛滿了五彩繽紛的花，這就是“天女散花”燈。在她旁邊還站着兩隻威風凜凜的“老虎”燈，每隻都有兩米高，兩隻“老虎”雙目放着光，還不停地轉動着，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇鬥豔。

再瞧那邊的熊貓燈，一隻“小熊貓”站在一邊，手裏拿着杯子吹泡泡，一隻“大熊貓”站在一邊拿着照相機，只見那“燈”一閃一閃，“熊貓媽媽”正給“小熊貓”拍照呢。還有飛機起落燈、鯉魚躍龍門燈真是眼花繚亂，神采飛揚，好像進入仙境一般。

人們在美麗的彩燈間穿行，臉上寫滿了快樂和幸福。

國小二年級作文元宵節 篇15

時光就像一條川流不息的小河。春節匆匆就流逝而去，迎來的是另一個重要節日——“元宵節”。有人説：“元宵節是愉快的。”而我卻説：“元宵節是美麗的，迷人的。”

元宵節在民間有許多的習俗，如包湯圓、賞花燈、猜字謎、賞月等，其中我最愛的就是猜字謎和欣賞夜晚皎潔的大月亮了。

清晨，我們迎着暖暖的春風，一起走到了博物館猜燈謎的現場，首先映入眼簾的是水泄不通的道路和廣場前的人山人海。伴隨着節目表演的熱鬧場景，猜字謎活動也有序地進行，一羣羣男女老少都在猜謎語，有的交頭接耳，有的苦思冥想，有的猜出答案後興奮地歡叫，真是熱鬧非凡。當然我和母親也在苦思冥想地猜謎語：“四面屯糧(打一人物)”。大家都在竭盡全力地思考，但答案都是錯的。我茅塞頓開地想到了三國裏的歷史人物，難道是“周倉”嗎!“恭喜你答對了。”我興奮地跳躍了起來。一串串燈籠一條條字謎，頓時覺得春節的年味更濃了，中國的傳統文化節日更精彩了。你瞧，廣場那邊鑼鼓喧天，震耳欲聾，有舞獅的、耍花燈的、划船的、舞長龍的等各種精彩的節目表演。人們看着節目，猜着燈謎，大家一起鬧元宵。

我們沉浸在幸福的時光中，不經意間夜暮降臨，萬達金街的燈光秀又拉開了帷幕，隨風舞動的燈籠也跳起來了，一道道閃亮的燈光照亮了天空，燈光交織四射，流光溢彩，似夢似幻地劃破了天空。有的如仙女般飛舞，像是嫦娥奔月。還有像水晶般透明的高燈鞋，像飛流直下的瀑布。還有由花燈組成的愛心廊道，讓有情人終成眷屬，有的像一位美麗的白雪公主遨遊人間……藍色的蒼穹，劃過一顆顆流星，彷彿不會流逝，能讓人們寫上新年的祝福。燈光和月光交織在一起，築成了一個美麗的童話世界。

趕了熱鬧，該靜靜地賞月了，像玉盤一樣的大月亮高高掛在空中，是那麼的皎潔美麗，樸實無華，像嫦娥載着玉兔散向人間的祝福。我們一家人坐在月光下賞月，不禁讓我想起了王安石的那首詩中對家人的寄託——“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。賞着月光，彷彿看到嫦娥在月球中逗着玉兔，吳剛一直在砍那棵永遠也砍不完的玉樹，月宮中冷冷清清，只有侍女在似近似遠地走動着，突然玉免衝向天空，嫦娥也飛舞在空中，像是在吃着美味的湯圓，思念自己的親人，遙望着地球。一幕幕美麗的情景，讓我有身臨其境之感。

國小二年級作文元宵節 篇16

今天是正月十五是元宵節，早上起牀後奶奶煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團團圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過早飯奶奶帶着我和弟弟去超市買東西，等我們從超市出來的時候看到三號路很多的人，一看有演出，奶奶帶着我弟弟要去看剛好爺爺也過來。然後我們四個人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點奶奶説該回家了，也該回家做飯了。等我們到家媽媽已經把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。

吃過飯我和爺爺奶奶看電視，等爸爸媽媽睡醒我們就做車回到自己的家裏，晚上我們陪姥爺一起過的節，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過晚飯我們到夕陽紅公園放鞭炮和煙花。然後我和媽媽一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，媽媽還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來，媽媽們在聊天我和宋子豪一起玩，外面的人也是好多呀，還有很好看的煙花，我們看到了一個煙花放出來是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點半才分手回家的，我們回來的時候大街上還有很多的人。

今天真是一個熱鬧快樂的元宵節!

國小二年級作文元宵節 篇17

今天是我們中國最隆重的節日之一—元宵節，晚上，我戴着紅彤彤的“小牛角”髮夾，左手提着用紙做的小燈籠，右手拿着帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。

一個個煙花帶着紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽牛花，有的更像是從銀河上落下的繁星......真是絢麗多彩!

“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟着人羣來到鑼鼓隊的旁邊，“哇!”只見他們穿着綵綢的表演服，用毛巾紮成兩個小牛角，濃粧豔抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個元宵節帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去，爭着要看他們的風采呢!人羣中不時發出驚歎聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍着“小牛角”的光芒，看來今年真是“牛氣沖天”呀!

今年又增加了一個慶祝元宵節的時尚項目---放孔明燈。你看!伴隨着五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳説孔明燈又叫許願燈，可以幫助人們實現願望，我帶着一盞紅色的孔明燈來到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝願，希望爺爺早日康復!

我們來到樓下，拆開包裝，把紙製燈籠張開，寫上祝福爺爺的心願，然後點燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶着我們的祝願，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看!

我看見爺爺在窗口對我笑呢!

這真是難忘的牛氣沖天的元宵節呀!

國小二年級作文元宵節 篇18

元宵節的晚上，我和奶奶、姐姐一起包湯圓。

奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在裏面和起了面。奶奶和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然後，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像聖誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往裏放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，奶奶和姐姐已經包了好幾個了，“我們先煮幾個嚐嚐味道看吧!”奶奶説。我和姐姐異口同聲地説：“好的!好的!”

奶奶先煮了一鍋熱開水，然後把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓奶奶把我自己包的那個湯圓舀上來，奶奶舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子醜點，但味道還是不錯的。

“繼續開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，奶奶又發出了指令，我們又繼續包湯圓了。

國小二年級作文元宵節 篇19

元宵節是中國的傳統節日之一，早在20xx多年前在西漢就存在了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽説佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節日經歷了由宮廷到民間、由中原地區到全國各地的發展過程。

每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。

前天我們一家一起坐在陽台上賞月，接着又下樓燃放煙火，然後又去超市猜燈迷，我們猜中了好幾個燈迷，每猜中一個燈謎，就會得到一份精美的禮品。猜完了燈謎，我們又回家，吃那熱乎乎的湯圓。我們沉浸在歡樂的氣氛中，其樂融融。

國小二年級作文元宵節 篇20

今年元宵節，我們學校舉行了一次與眾不同的鬧元宵活動。各年級的孩子們自己策劃準備，佈置會場，並以自己喜歡的方式來慶祝中華民族這一傳統節日。

一來到校園只見一排排各式各樣的燈籠高掛在清風中，翩翩搖曳，五彩繽紛的燈籠傳承着我們的傳統節日。看到六年級的大哥哥大姐姐們最為體貼，為全校師生精心製作了各式各樣的燈謎，而且一大早就到學校用心佈置。汗張吉台兩旁掛滿了五顏六色的紙條，紙條上面寫着各式各樣精彩繽紛的燈謎。

我置身於這花花綠綠的燈明調製中，感受着濃濃的節日喜慶氛圍與歡樂。幸福觸手可及並隨着一聲下課鈴響，同學們魚貫而出，奔向美輪美奐的燈謎鎮。有的三個一羣，五個一夥，邊指着謎面邊激烈地討論着。有的同學正在絞盡腦汁的想謎底有的同學滿臉喜悦，一副志在必得的模樣，有的聚在一起滴滴咕咕的討論。還有的像老成的學者一般沉着地捏着下巴思考。似乎若有所思，又像在冥思苦想。

突然，我聽見了一個聲音。第31條燈謎我猜中啦我要去領獎品了開心得臉蛋紅撲撲的國小妹忙不迭地擠進領獎的隊伍。我要猜，只見一個胖乎乎的小男孩手裏有一條鮮紅的燈謎開心的説。我財政的燈謎是一種動物，我猜對啦，他興奮的又蹦又跳。

看着這些，我也進入了狀態，拉下了一條，千年古屋，那就不是老舍嗎?我拉了下來，來到領獎處，6413，老舍，我説。叮咚，給你獎品，我猜對了，我喜滋滋的接過獎品，繼續猜燈謎去了……一轉眼功夫，領獎處已排成長龍了。當説出自己的答案的瞬間，同學們的臉上表情豐富多彩。猜對了，拿着小獎品好不開心，猜錯了，一臉的沮喪。而後又紛紛得重新投入猜謎的人流中。同學們在燈謎陣中流連忘返，玩的不亦樂乎。

製作花燈，猜燈謎等不僅是趣味煥然，還讓我們增長了許多知識，鍛鍊了動手能力，真是一舉多得啊。

國小二年級作文元宵節 篇21

“花好，月圓，吃湯圓，祝你全家來團圓!”

元宵節是中國的傳統節日，要説到元宵節吃什麼?那非可愛的湯圓莫屬了!元宵節必須吃湯圓，因為湯圓代表着團團圓圓的意思，能讓全家團圓!

天剛一黑，天空中就變得熱鬧起來。一個個禮炮就像一朵朵鮮豔的花在空中綻放!而我們全家就在家“包湯圓”!

“包湯圓嘍!包湯圓嘍!”我興奮地叫着，在桌子前跳來跳去!媽媽把材料拿上來，有糯米粉、水、芝麻餡、刀等等。我問媽媽：“我也想包，可以嗎?”“當然可以，你先看着我包。”媽媽首先拿起一點糯米粉，摻點水，和在一起，然後拉成長條，把長條切成一塊一塊的小方塊，把小方塊窩下去，再把芝麻餡放進去，搓一搓，搓成一個圓球，就成了湯圓!媽媽的速度很快，不一會兒，一個個小湯圓就排起了隊!

我迫不及待的拿起了糯米粉，一步一步的做着，一點兒也不馬虎。雖然我很認真，但是我是第一次包湯圓，技術欠缺。我包的湯圓是“形狀各異”!有的像葫蘆，有的像糖果，有的像蝴蝶……如果要找一個像樣的，那可謂是百裏挑一呀!雖然包得很差，但是媽媽卻誇獎了我，我的心裏就像抹了蜜，美滋滋的!

湯圓煮好了，我站在陽台上，一邊吃着香噴噴的湯圓，一邊望着天，望着那一顆顆流動的星……

國小二年級作文元宵節 篇22

“百里不同風，千里不同俗。”在這個我十分熱愛的杭州，節日也特別多，恐怕我記憶最深刻的就是元宵節啦!

一大清早起來，先燒上一碗湯圓，那圓滾滾的白團子浸泡在湯裏，盛起一顆，一口要下去，黑亮亮的芝麻餡馬上就流淌了出來，瞬間空氣中瀰漫着一股濃郁的香味，又軟又糯，實在是太好吃了!媽媽告訴我，元宵節又稱上元節，吃湯圓是因為寓意着全家團團圓圓。看來元宵節也是很有深刻含義的，想着晚上還能去看燈，我便興奮不已，還特意去看了很多字謎，期待着晚上能猜出許多字謎，大顯身手。

總算，熬到了夜幕降臨的那一刻，都説“誰家見月能閒坐，何處聞燈不看來。”我迫不及待的與爸爸媽媽出門去了燈會的現場。燈會還沒又開始，就已經是人山人海，一旁的樹上早已掛上了五彩的花燈，大紅色的燈籠一個接着一個，把燈會現場的模樣變得更加喜慶。我活蹦亂跳地圍着燈會的圓形展台，等待着亮燈的那一刻。時間慢慢的走到了，六十三十分，只聽“嗶”一聲，所有的花燈一下全部都亮了起來。“哇哦!好漂亮”人羣中不斷的發出這樣的'讚歎。大家也按耐不住拿出了手機拍起照來，一張又一張。我也站在燈前，擺出各種姿勢，讓媽媽拍個夠。拍了一通照片後，我便沿着路邊的字謎猜了起來。“一肚生下龍鳳胎，打一字”這個簡單，不就是男女雙全，“好”嘛!一下就猜出一個。媽媽看我那副得意的樣子，又給我挑了個難的。“三水壓倒山，打一字”這個嗎?這下尷尬了，媽媽看我一臉茫然，給我揭曉了謎底。“這是當啊”三水壓倒了山呀!媽媽一邊説一邊用手比劃着。我也只好長歎一口氣，怨自己腦子不夠用了!

燈會看的差不多了，忽然，從一旁躥出了一隻威武的“獅子”，原來是舞獅的隊伍來了!你看他們把獅子舞得一會上，一會下，活靈活現，栩栩如生。一下就把本就熱鬧的氣氛又推上了高潮，人們都把手舉過頭頂，一邊拍手一邊歡呼雀躍起來。舞獅的隊伍繞着燈會現場一圈又一圈的轉起來，根本停不下來。

這美麗的杭州不僅是風景優美，節日的杭州那是更加熱鬧的美，元宵節雖然已是春節的殘燈末廟，但那種熱鬧仍舊揮之不去，這才是真真正正的紅紅火火鬧元宵!

國小二年級作文元宵節 篇23

今天是元宵節，聽名字就知道這個節是要吃元宵的。

傳説元宵節是漢文帝時為紀念“平呂”而設。呂后病死後，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。於是，在上將軍呂祿家中祕密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨後與開國老臣周勃，陳平取得聯繫，設計解除了呂祿，“諸呂之亂”終於被徹底平定。平亂之後，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恆登基，稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城裏家家張燈結綵，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。

元宵節還有很多的習俗，比如張燈結綵、

猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、劃旱船、吃元宵等，其中的猜燈謎是我最喜歡。“猜燈謎”又叫“打燈謎",是元宵節後增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節一過，春節也就過了。