環境教育總結

環境教育總結杜行中心國小位於市重點開發的浦江鎮中心，佔地面積17134平方米，現有26個教學班，1360多名學生，130餘名教職工，學校綠化面積1890平方米，可綠化率達到100%，校園環境優美，整潔，是區科技，體育特色學校。一．領導重視，統一思想。杜行中心國小以生物百項科技活動為抓手，加大青少年科普教育工作力度，促進學校科技教育的深入，培養學生愛家鄉，愛科學，學科學，用科學的激情。在生物百項科技活動中，滲透環境教育，在科技教育不斷深入的過程中，環境教育也得到不斷加強。學校領導重視環境教育，切實將環境教育納入學校教育計劃，由學校分管副校長帶頭，結合科技教師及班主任老師，定期研究環境教育工作。對於環境教育中的各項活動，均制定活動計劃，組織人力、物力，對於活動結果進行認真總結，獎勵有成績的教師與學生。二．課堂環境教育。學校充分利用升旗儀式、午會、中隊會等，由領導和老師對學生進行環境教育，利用廣播、講座、黑板報、倡議書、徵文等形式進行定期宣傳。在學校的文藝演出中，我們也有表現環境教育的小品參與，學校還專門安排了每週的課外興趣活動課，使學生能從多方面、立體的接受環境教育。三．課外環境教育。我校的課外環境教育主要由宣傳、研究、競賽三部分組成。1．宣傳。學校科技組與大隊部，積極利用世界環境日、世界地球日、生物多樣性保護日等紀念日，大規模進行宣傳，組織活動。學校還成立環保小服務隊，利用課餘在學校、社區進行宣傳，清理污源，進行實踐活動。對於上級組織的環境教育活動積極參加。通過各種宣傳，使愛護綠化、保護生物、收集廢電池等意識深入人心，養成習慣。2．研究。學校成立班、校兩級環保興趣小組，結合學校的實際，所處的環境，積極進行農村科普調查和小課題研究。近年來，生物方面的有《刺蛾繭的分佈調查研究》、《米象的研究》、《召樓地區野菜資源調查》等，環保方面的有《沈杜公路兩旁行道樹死亡原因調查》、《姚家浜水質調查》、《農村柴草資源利用調查》等。3．競賽。近年來，我校在生物、環保積極宣傳的基礎上，組織師生參加全國、市、區各級各類生物、環保的科技競賽，有生物小論文、環保徵文、拯救瀕危野生動物、“小時珍”辯時植物、水仙球知識與技能、葉畫、校園植物等等。四．環境教育效果。通過教育活動，我校師生均能掌握一定的環境保護知識，有較高的環境保護意識。連續幾年，我校被評為上海市生物與環境活動先進學校。2000年暑期的區環保系列宣傳教育活動中，我校又被評為活動先進學校。我校的環保小品在區科技節演出，獲得一致好評。兩年來，我校師生通過努力，在各級各類生物、環保競賽中獲得團體獎6個、個人獎60多人次、各種小課題獲獎4的。五．爭創綠色學校。對照綠色學校的標準，我們不斷進取，雖然已取得一些成績，但我們工作做得還不夠，與上級的要求，與兄弟學校相比，我們的工作存在差距，不管我們學校是否評上綠色學校，我們都將一如既往，繼續努力工作，使“綠色教育”在學校開花結果。杜行中心國小2002年4月27日