觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會（精選19篇）

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇1

面對危機，偉大的中華民族總有那麼一羣逆行者，他們不畏艱險，會往祖國和人民需要他們的地方去。5個小時出方案，24小時出設計圖，60小時交付全部施工圖，700名管理人員，4000名工人。數字的背後是讓人日以繼夜的疲憊與艱辛，更是體現了中國強大的建設力量!

一方有難八方支援。都説，中國人是“基建狂魔”，用神一般的速度，把一座醫院拔地而起。作為中國人，我深知，哪有什麼基建狂魔，不過是為了心中的那一點愛，暫時捨棄小家，為了拯救更多的同胞不眠不休爭分奪秒罷了。那個前所未有的除夕夜，一個個普普通通的建築業工作者，放棄了期盼已久的年夜飯，逆向而行，只為奔向祖國需要的地方。

忙而不亂穩如泰山。這個春節，“圍觀”火神山醫院的建造過程成了一個時髦的舉措。視頻裏，各個工作組各司其職，各項工作穩步推進，工地面貌也是一天一個樣，讓眾多網友直呼驚訝。現場施工，千頭萬緒，沒有過多的時間開會溝通，只能在現場見招拆招。我們的建設者們，用穩如泰山的工作作風，紮實推進，終將這一座嶄新的醫院如期交付!

結合實際勇於創新。作為一名規劃建設領域的從業者，我深知在建設過程中可能會出現各種各樣的問題，而在任務緊急加上春節假期這兩個背景下，實際困難更是數不勝數。但是，困難從來都壓不倒勤勞勇敢的中國工程師：春節期間來不及製造醫用電梯，設計師根據實際需求臨時改了方案，在建築外圍增加了一條長坡道，用於病人的運送;年底物資短缺，大家就把附近已經建成的板房拆除再利用，既免去了生產週期又免去了長途運輸;整個醫院建築均採用架空處理，一方面有利於防洪，另一方面可在架空區域埋設管線，大大減少了土方工作量。我佩服於項目參與者的豐富經驗，更驚歎於他們的勇於創新。

就是這樣的一羣建設者，臨危受命，用熱血點亮智慧，用智慧實現了奇蹟，同心協力，在疫情燃燒的烈火中造就了中國神話，忙而不亂，在危難時刻穩如泰山!生在中國，我們感到驕傲和自豪!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇2

今年的春節，被疫情沖淡，武漢像是被按下了暫停鍵，街上空無一人，只有簡單的幾輛車和穿着防化服的清潔工人，我們也被國家下了“禁足”令，不準出門以控制病情，因此在許多鄉鎮掛起了橫幅，以此警戒人們。

“今天沾一口野味，明天去地府相會”，在武漢的華南海鮮市場，名為“大眾畜牧野味”店的菜單,有許多數不清的野生動物上單。記得當年的SARS病毒，源頭就是中華菊頭蝠，人們不接受教訓，肆意傷害野生動物，最後造成嚴重的局面。所以這個標題可以很好的告訴人們，保護野生動物，不隨意殺害，不為滿足自己的好奇心和自己的胃，做出格的事。

“帶病回鄉不孝兒，傳人爹孃喪盡天良”，在網上的許多視頻中見到，自己家的兒女過年回家，在玄關處換鞋進門，由於咳嗽兩聲，被父母踢出門。還有在武漢，因疫情潛伏期比較長，很多人最開始都不以為然，感覺這樣的事情不會發生在自己身上，忽略了病毒的傳播速度和危害，最後導致自己感染，感染後還隱瞞病情，最後導致自己的家人，朋友等都相繼感染，這才後悔不已。所以請大家有異常情況及時檢查，就醫。

這些標題在這個特殊的時期，不管言語是否過激，出發點都是正能量的，讓大家注意防範，發現苗頭及時上報。還有一些鼓勵和讚美的標語，來表現醫者之美，醫者之無畏，醫者之大愛。

“醫生，最美的逆行者”，這是一場沒有硝煙的戰爭而我們的白衣天使卻在最危險的前線，與死神進行着抗爭他們也是人，是人就懂得趨利避害!他們也有情，也希望和家人過上一個幸福年，但在危難之時，他們卻選擇了“逆行”，為了我們的生命健康，保駕護航。其中鍾南山院士已是耄耋之年，從曾經的SARS到現在的新型冠狀肺炎，從17年前的抗非到現在的肺炎，他依然奮戰在和病毒較量的第一線，尋找戰勝病毒的良藥，有了他，就有了戰勝的信念，他就是我們心中的定海神針。這也是醫護人員的大愛，這種大愛，叫做“與你同在，責無旁貸”。

為眾人抱薪者，不可使其凍斃於風雪，為自由者開路，不可使其困頓與荊棘。我們要站在自己的立場上，盡我們該做的義務。

關於疫情，作為學生的我們，能做的就是在家好好學習，不負青春。我是一名武漢的學生，在看到自己的城市經歷着苦難，心裏是很煎熬的。最後希望大家，勤洗手，少出門，戴口罩。20__這是我們要過的第一關，請大家相信，武漢可以挺住，中國可以挺住。保護好自己，與祖國共抗新型病毒!加油!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇3

20__年是全面建成小康社會目標實現之年，是全面打贏脱貧攻堅戰收官之年。經過長時間的努力，脱貧攻堅已經取得決定性成就，絕大多數貧困人口已經脱貧，現在到了攻城拔寨、全面收官的階段。突如其來的新冠肺炎疫情給人民羣眾生命安全和身體健康造成巨大威脅，也給經濟社會發展帶來嚴峻挑戰，如期實現全面小康時間更緊、任務更重。越是形勢複雜，越要堅持黨組織統領地位，充分發揮領導幹部帶頭作用，強化人才支撐，對標對錶全面建成小康社會目標，高標準跑完脱貧攻堅“最後一公里”。

學習兩會精神就要，確保扶貧工作事事落地。脱貧攻堅到了決戰決勝的時刻，要敢於啃硬骨頭、攻堅貧困掣肘、發展難題。決戰決勝脱貧攻堅，要選好人、用好力、建班子、強隊伍。要進一步壓緊壓實責任，明確目標，找準自身定位，拿出獎懲措施，倒逼扶貧幹部以攻堅克難的勇氣和毅力，在全國扶貧事業中獻力獻策。用好“人”的力量，讓扶貧幹部在人民羣眾戰貧的汪洋大海中經受歷史的檢驗、經受人民的考驗，在決戰脱貧攻堅中發揮好每一顆螺絲釘的作用，助力全國決戰決勝脱貧攻堅。

學習兩會精神就要，確保一超六有樣樣達標。羣眾在扶貧事業中能獲得多大的“政策紅利”，關鍵在於有多少扶貧項目在當地的落地落實。決戰脱貧攻堅，要緊盯扶貧項目，用項目破除發展掣肘，用項目兜底貧困人員脱貧，用項目解決脱貧攻堅中的各項難題。要依託“兩不愁三保障”大排查中發現的各類問題，採取清單式、項目化的方式解決。要針對地區發展難題，從基礎設施建設、特色產業發展、文化事業傳播等多方面立體化推進，真正改變貧困區域落後環境和落後面貌。

學習兩會精神就要，確保困難地區人人脱貧。全面建成小康社會，一個也不能少。扶貧更要扶志，要把貧困户的求富之心激發出來，把貧困户的自強意識樹立起來，讓貧困户從心底迫切希望脱貧，敢於改變舊有的生活狀況，從“要我富”變“我要富”，從“整體脱貧”轉變為“人人脱貧”。貧困户是脱貧攻堅成敗的關鍵因素，更是扶貧工作的落腳地和着力點，只有讓貧困户在脱貧事業中自發性的發光發熱、出力出汗，脱貧攻堅才能獲得真正的成功。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇4

尊敬的系領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自環境0903的。今天，我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學習部副部。”

很高興,我加入學習部這個有愛的團隊一年了。在當幹事的一年裏，我得到了大家的認可與支持，也得到了許多幫助。從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。在這一年裏,我也參加了一些學校或學院舉辦的活動。通過自己的努力還有大家的幫助，取得了一些成績。比如在新生演講賽中獲三等獎，在期末獲綜合獎學金三等獎，在宿舍文化節中和舍友們默契合作，獲得了“校文明宿舍標兵”“系十佳宿舍”“校舍標大賽三等獎”等獎項。今天，我站在這裏競選學習部副部，也是對自己的鍛鍊和考驗。我相信，我有能力勝任學習部副部一職，更好地為大家服務。

那學習部是做什麼的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。學習部是為幫助大家的學習而存在的。所以,需要經常組織一些有助於大家學習的活動。學習部也是學生和老師間的一個樞紐，促進了老師和同學之間的交流和溝通。同時,學習部也忙碌於大家的各種考級考證中，是學生會不可或缺的一個團體。

學習部的事物經常比較瑣碎，所以它對個人成績的要求僅僅是一個基礎，更加註重的是服務的過程。要求細心，要求耐心，要求責任心，要求願意為同學們服務的誠心，要求體力與腦力的結合。

假如我有幸得到大家的信任，成為學習部副部，我要努力完善自己,以飽滿的激情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，秉持着“要做就做好的”原則;要進一步的廣納賢言，虛心地向他人學習。

假如我當上了學習部副部，首先我會與部長溝通好，確認每一階段的工作並經常與幹事們談心，彼此交流對生活、工作的看法，使學習部更加團結。還要協調好各部門之間的關係，結合一切可團結的力量，更好地完成一系列的工作。

假如我當上了學習部副部，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。首先，要引導同學們學好專業知識，全面發展，帶領同學們樹立良好的學風，創建良好的學習環境。其次,舉辦豐富多彩的學術活動，培養同學們的學習興趣，鍛鍊同學們的能力，增長見識。最後，還要儘量瞭解全系學生的學習情況,並根據我係教學工作的實際情況，深入瞭解同學們對教學的意見，做好教學反饋工作，幫助解決學生在學習方面的問題。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最優秀的一個，但我會是最積極的一個;也許我不是最有貢獻的一個，但我會是最努力的一個;也許我不是最耀眼的一個，但我是最不吝嗇微笑的一個。。

我堅信，通過之前的洗禮，在學習部副部的工作鍛鍊中，明天的我必將受益匪淺。我也堅信，青春的舞台由我主宰會更好!

最後，真誠地請各位支持我，投我一票!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇5

今天，我們在這裏召開托克遜縣深入開展“民族團結一家親”活動動員會，主要目的是：深入貫徹落實以習近平同志為總書記的黨中央的治疆方略，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，深入開展“民族團結一家親”活動，凝聚起“建設美麗新疆、共圓祖國夢想”的強大力量。剛才，縣委副書記、組織部部長宋良強同志宣讀了《關於全面深化托克遜縣“民族團結一家親”活動實施方案》，對全縣“民族團結一家親”結對幫扶工作進行了全面安排部署，大家要抓好貫徹落實。

下面，就深入開展“民族團結一家親”活動，我再講幾點意見：

一、高度重視，充分認識開展“民族團結一家親”活動的重要意義

民族團結是各族人民的生命線，維護民族團結、維護多民族國家的統一，是各民族的最高利益。做好民族工作、加強民族團結，事關新疆社會穩定和長治久安，事關全國改革發展穩定大局，事關祖國統一、邊疆鞏固、國家安全。開展“民族團結一家親”活動，是自治區黨委在深入調研、系統思考、反覆研究新疆工作的基礎上，作出的重大決策部署。全縣各級各部門要切實把思想和行動統一到以習近平同志為總書記的黨中央確定的新疆工作總目標上來，深刻理解開展“民族團結一家親”結對幫扶活動，是貫徹落實以習近平同志為總書記的黨中央確定的社會穩定和長治久安總目標的重要舉措，是貫徹落實習近平總書記重要講話精神的實際步驟，是進一步鞏固發展民族團結的有力抓手，是做好羣眾工作的必然要求，是轉變幹部作風的現實需要，要切實把“民族團結一家親”活動抓緊、抓實、抓好。全縣各級幹部要充分認識做好民族團結工作的重要性和必要性，切實增強開展“民族團結一家親”活動的責任感和緊迫感，緊緊把活動抓在手上、把責任抗在肩上，傾注更大精力、投入更多資源，密切黨羣幹羣關係，服務廣大人民羣眾，進一步築牢維護社會穩定和長治久安的鋼鐵長城。

二、深入開展結對幫扶，確保“民族團結一家親”活動取得實實在在成效

實施“民族團結一家親”活動，要深入走訪幫扶對象，認真聽取羣眾對改善民生、促進增收等方面的意見建議，及時解決幫扶對象生產生活中存在的困難和問題，讓各族羣眾切實感受到黨和政府的温暖。

一是明確目標要求。開展“民族團結一家親”活動，就是要緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，實現七個全覆蓋，即:“四老”人員全覆蓋、宗教人士全覆蓋、困難羣眾全覆蓋、重點人員全覆蓋、問題人員全覆蓋、典型人物全覆蓋、大中專及高中畢業生全覆蓋，並積極開展“五送”(送政策、送法律、送技術、送雙語、送温暖)活動，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

二是豐富活動載體。要結對認親，全縣縣直單位一般幹部根據自身特長結對幫扶1户;縣直部門每位副科級領導幹部結合分工結對幫扶2户，每位正科級領導幹部結合單位歸口管轄領域結對幫扶3户;各鄉(鎮)副科級以上領導幹部結合所包村(社區)結對幫扶4户;縣級領導幹部結合“聯鄉駐村入户”聯繫村(社區)結對幫扶5户，實現黨員幹部結對認親全覆蓋。要經常走訪，堅持每月與結對認親户開展一次交流活動，從日常生活入手、從具體事情做起，共創共建、增進感情，密切與人民羣眾的血肉聯繫。要相互學習，互學語言、互學經驗、互學精神，瞭解風俗、求同存異、包容多樣。要開展活動，經常組織形式多樣、內容豐富、寓教於樂的互動活動，促進各族幹部羣眾在共同生產生活和工作學習中加深友誼、增進感情。要真情幫扶，幫助解決結對户最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，幫助解決上學難、看病難、就業難等燃眉之急，做到一次結親、終生結緣。

三是建立長效機制。要堅持長期跟蹤幫扶，確保每月入户走訪幫扶對象1次，幫扶對象為重點人員的每週走訪1次，並持續關注幫扶對象思想表現、家庭生產和生活狀況，積極為所幫扶對象出謀劃策，堅決做到結對幫扶不走過場，確保結對幫扶工作取得實效。要建立健全全縣統一的考核考評機制，縣委將每月召開一次點評會議，對結對幫扶成效突出的單位，進行宣傳表彰;對結對幫扶工作不力的單位，進行通報批評。要堅定不移地把“民族團結一家親”活動長期堅持下去，實現制度化、常態化、長效化，讓民族團結的種子植入各族幹部羣眾的心田，生根、開花、結果。

三、加強組織領導，為“民族團結一家親”活動紮實深入開展提供有力保障

縣級領導要示範引領、率先行動，切實擔負起第一責任人職責，帶頭深入聯繫村開展“民族團結一家親”活動，並督促、抓好分管領域單位幹部積極開展“民族團結一家親”活動;各單位黨政主要領導要將“民族團結一家親”活動與業務工作同安排、同部署、同落實，並於每月初及時聽取上月本單位黨員幹部結對幫扶工作彙報，及時研究解決結對幫扶工作中存在的問題和困難。每月最後一週為“民族團結一家親”活動周，單位幹部要分批次開展幫扶活動，並按照“五送”內容及相關宣傳手冊，深入田間地頭、房前屋後，廣泛深入開展結對幫扶活動，並認真做好入户記錄。“民族團結一家親”活動領導小組要切實負起責任，精心組織，制定整體規劃和階段性計劃，不折不扣地抓好工作落實。全縣各級各部門要各司其職、密切配合、形成合力，切實把結對幫扶工作做實、做好、做出成效。宣傳部門和新聞媒體要加大宣傳力度，營造人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模範的濃厚氛圍。

同志們，讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，在自治區黨委、吐魯番市委的正確領導下，不斷深化“訪民情、惠民生、聚民心”和落實“民族團結一家親”活動，不斷將我縣的民族團結進步活動推向新的更高水平，為率先全面建成小康社會、建設“絲路新驛站 美麗托克遜”作出積極貢獻!

朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇6

春節是人人喜愛的節日，舉國上下，熱鬧非凡。家家都處於忙碌之中，買年貨、包餃子、貼對聯等。而就在這家家歡樂的氛圍之中，病毒趁虛而入。

新型冠狀病毒是2020__年末發現的最為嚴重的病毒。而它的到來，讓我們大失所望，熱鬧的大年沒有了往日的熱鬧，本來應團聚的親人被它弄得支離破碎。

現在，這種新型病毒處於高發期，主要發生地為武漢。並涉及到周邊省市，現有病例上萬，死亡上百。新型病毒不僅存在於我國，還涉及到了其他二十三個國家。

這種病毒全名為：新型冠狀病毒20__-nCoV，病毒經呼吸道飛沫即可傳播，老年人感染後病情會比較嚴重，據專家介紹，人們主要傳染源是因為接觸了一種野生動物——中華菊頭蝠，這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右，潛伏期內還存在傳染性。

人體病毒是能在人體寄生繁殖，並能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染，就要注意以下幾項了：1。定時開門窗通風。2。接種疫苗。3。養成良好的衞生習慣。4。加強鍛鍊。5。生活要有規律。6。衣、食細節要注意。7。切莫諱疾忌醫。8。少出門，戴口罩。

1月28日，中國工程院院士、國家衞健委高級別專家組成員李蘭娟透露，她所在國家重點實驗室已經成功分離出了新型冠狀病毒的毒株，而這就意味着我們離擁有疫苗就更近了一步，意味着我們將贏得這場病毒阻擊戰的勝利。

所以，我們現在更應該遠離病毒。殊不知我們一個微妙的舉動就會讓在前線的工作人員功虧一簣，但近幾日來我發現我國又增添了許多病例，這很讓我懊惱，而前線的工作人員恐怕更是有苦説不出。

抗擊病毒，從我做起。抗擊病毒不是一個人的事，更不是兩個人的事，而是我們大家的事。相反，我們更要以身為樣，讓大家像我看齊。

我相信，我們一定會贏得這次病毒所基站的勝利。加油!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇7

教育部社科司、人民網聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現代史綱要》《思想道德修養與法律基礎》四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

按照學校統一安排，美術學院師生同時上線，全院300多名師生齊聚“雲端”，在線收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，共同參與高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量。“思政大課”開播以來，美術學院全體師生自發掀起了一場線上大討論的熱潮。

黨總支書記、院長趙__在討論中強調：講好思政課要因事而化、因時而進、因勢而新。目前我們依然處於抗疫的關鍵時期，如何打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰也是教師應有的擔當。面對疫情，美術學院全體師生應該努力用畫筆、作品講好抗疫故事，傳播抗疫聲音，彰顯抗疫精神，宣傳疫情防控知識，消除師生心頭焦慮，為打贏疫情防控阻擊戰凝聚強大的精神力量。

20__級美術學專業學生李__在學習完思政大課後述説自己的感受：“觀看此次全國大學生疫情防控思政課，我不僅對疫情有了更為深刻的瞭解，也對如何防控疫情有了更加充分的認識。疫情並不可怕，只要我們全國人民萬眾一心，科學防控，就一定可以戰勝疫情。”

20__級美術學專業學生劉_在學習完思政大課後説道“《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，磨難壓不垮、奮起正當時。”

當課程結束後，廣大師生還久久沉浸在感動中。同學們表示這節課讓我們深深地感到青年興則國家興，青年強則國家強。今天青春是用來奮鬥的，我們定要在疫情面前，亮出本色，堅守底色、扮好角色。教師們紛紛表示，這是一堂凝聚人心、聚力抗疫的生動思政課，引導了學生在黨的領導下樹立戰“疫”必勝的信念，深化人民當家做主、生命的價值、人與自然關係、國家治理能力現代化等理論的認知。作為高校教師，要不斷改革創新課程思政的內容和方法，發揮好“立德樹人”的關鍵作用。

人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬里，也不總是困難重重。我們堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。那些走過的路、吃過的苦，終究會成就更好的你。我們如此，我們的國家亦是如此。後續工作中，美術學院將進一步落實學校黨委部署要求，針對這堂“思政大課”，再學習、再領會，結合美術學院專業特點，進行備課，把疫情變為教材，努力將“疫情危機”轉化為“教育契機”，進一步教育引導廣大青年學子勇擔使命，傳承和弘揚愛國主義精神，將青春夢想紮根祖國的廣袤大地。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇8

“學高為師，身正為範”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負着培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話説，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以説教師是旗幟，學生如影隨形般地追着走；教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析。

一、依法執教

本人從教兩年多以來，一向都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神禮貌和社會公德。對照我區教育局頒佈的教師十條禁令，我很自信的説：我做到了！

二、愛崗敬業

只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮鬥，盡職盡責、教書育人。一向以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。

三、關愛學生

“愛”是理智和感情的統計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“後進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對於“後進生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。

四、嚴謹治學

作為一名人民教師，重要任務是教學工作。應對各種差異的學生，我詳細瞭解每一位學生的特點，深入瞭解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生採用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。有些學生的理解潛力強，在他們學有餘力的基礎上對他們提出更高的要求；對於那些學習潛力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫忙。讓學生在不同的程度都得到發展。

五、團結協作

作為一名教師，校園就是我的家，校園的發展也就是教師的發展，校園的形象也是教師的形象。所以我把校園羣眾放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。

六、尊重家長

人常説父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有校園教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯繫，共同教育學生，只有主動與家庭聯繫，才能瞭解每一位學生的特點，因材施教。用心向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上思考學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和校園、老師的教學工作構成共識。

七、廉潔從教

我一向認真作為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨着巨大的衝擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來杜絕此現象，從不做加強學生經濟負擔的事。

八、為人師表

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。外出校園、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，持續良好的生活習慣。

今後我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，認真學習“八榮八恥”政治思想，提高自己的業務水平，做到政治思想和教學業務水平雙豐收。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在着以下的不足：

1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，由此導致了很多工作原地踏步。

2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領導安排了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。

3、開拓精神不強。在工作中安於現狀，存在着等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

產生這些問題的原因一是自己放鬆了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。透過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的服務潛力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。

2、強化職責，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使校園的整體工作不斷邁上新的台階。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇9

今日上午九點，我在電視上看了《在戰“疫”中成長》的講座，讓我深受啟發。

這次講座主要講了一些關於“新冠病毒”的傳染方式、預防“新冠病毒”的方法和醫生們的一些提議，還有“宅”在家裏的小朋友和大朋友的看法等。

我對最終一個環節，“宅在家裏的小朋友和大朋友的看法”感受尤其深刻。在聽了他們的作息計劃和安排後，我認為自我真的太浪費時間了!例如:晚上11點、12點才睡覺，早上9點10點才起來!

從此刻開始，我也要執行作息計劃了!我要養成早睡早起、勞逸結合、堅持體育鍛煉的好習慣。做完作業後，還能夠做一些趣味、有意義的事情。例如畫畫、寫書法、看《中國詩詞大會》等等。

最終我要號召大家:“勤洗手，戴口罩，少出門，少聚集!”

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇10

明鏡所以照形，古事所以知今。指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。”回顧我國改革開放40年波瀾壯闊的歷史，也當秉持這樣的態度。

改革開放40年來，中國人民艱苦奮鬥、頑強拼搏，推動中國發生翻天覆地的變化。從生產力看，我國已成為世界第二大經濟體、第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國。從生產關係和上層建築看，社會主義市場經濟體制不斷完善，中國特色社會主義制度日漸成熟，國家治理體系和治理能力現代化穩步推進。從中國人民的面貌看，中國人民敢闖敢試、敢為人先，充分顯示了13億多中國人民作為國家主人和真正英雄推動歷史前進的強大力量。從大國擔當看，我國連續數年對世界經濟增長貢獻率超過30%，推動構建人類命運共同體，積極推進“一帶一路”建設，促進了人類和平與發展的崇高事業。這些偉大成就充分證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是當代中國發展進步的活力之源，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。

也要看到，雖然40年改革開放取得了巨大成就，但隨着改革進入攻堅期和深水區，一些深層次矛盾和問題凸顯出來，需要下大決心、花大氣力加以破解。因此，今天回顧改革開放40年的偉大曆程，我們為成功而歡欣鼓舞，但絕不能躺在功勞簿上驕傲自滿，更不能為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口，而要在不斷克服困難、解決問題中繼續推進改革開放偉大事業。

回顧歷史，是為了總結歷史經驗。始於1978年的改革開放，是中國也是當代人類社會變革史上的一個創舉;是中國共產黨人堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，從國情和實際出發對人類更好社會制度進行的不懈探索;是社會主義制度的自我完善和發展;是一場深刻的社會革命。只有走中國人民自己選擇的道路，走適合中國國情的道路，最終才能走得通、走得好。回顧改革開放歷史，要堅持歷史唯物主義態度，發揚實事求是精神，全面理性地總結歷史經驗，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

回顧歷史，是為了把握歷史規律。在博鰲亞洲論壇20xx年年會開幕式上的主旨演講中引用了中國古代思想家荀子在《天論》中的名言：“天行有常”“應之以治則吉”。此處講的“常”，就是客觀規律。如能順應規律治理國家和社會，其結果必然吉祥。我國改革開放之所以“大吉”，基本的一條就是順應了中國人民要發展、要創新、要美好生活的歷史要求，契合了世界各國人民要發展、要合作、要和平生活的時代潮流，這裏有“常”(規律)可循。回顧改革開放歷史，就要從改革開放40年豐富多彩的實踐素材中科學把握歷史規律，深刻認識到只有中國特色社會主義才能發展中國，才能實現中華民族偉大復興。

回顧歷史，是為了增強開拓前進的勇氣和力量。變革創新、開拓前進，是推動社會向前發展的根本動力。《淮南子·汜論訓》在論及變革時寫道：“苟利於民，不必法古;苟周於事，不必循俗”。改革開放只有進行時，沒有完成時。在當今世界新一輪大發展大變革大調整的背景下，我們的國家和民族尤其需要繼續改革創新、開拓前進。要通過回顧改革開放40年的歷史，增強開拓前進的勇氣和力量，把全面深化改革進行到底。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇11

各位家長：

下午好!對你們的到來表示歡迎和感謝。

今天我要講的有以下四點：1.為什麼小孩的成績不如一二年級。2 學好數學的五個好習慣。3 我對家長的幾點要求。4 我平時上課和課後對學生的態度及看法

一 為什麼小孩的成績不如一二年級

有的家長可能會認為我的孩子一、二年級成績優秀，到三年級成績退步了，是怎麼回事呢?其實，三年級從各方面來説都不能與一、二年級相提並論，三年級台階高，知識面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經常翻看孩子的書本及練習，發現，現在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。現在有些知識對三年級的學生來説確實有一定的困難。

俗話説：逆水行舟，不進則退，這對形容三年級的孩子是非常適合的。三年級，是國小階段一個非常重要的時期，這一時期，孩子無論在學習上，還是性格養成上，都是一個分水嶺。能夠成功過渡並適應三年級生活的孩子，會給今後國小中高段打下良好的基礎;而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學習起來非常吃力，甚至產生厭學情緒，這會很大程度上影響孩子學習的積極性和自信心，導致他整個國小階段的學習困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會影響孩子的性格，導致他內向、害羞甚至自卑。

二、學好數學的五個好習慣

1.上課專心聽講的習慣。

大家思考一下，為什麼在家裏覺得自己的孩子挺聰明，而學習成績則一般?為

什麼差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學習懸殊會這麼大?聽課，是一個孩子最基本的獲取知識的能力!如果上課時專心聽講，積極回答問題，數學成績不會太差。

2.善於求異和質疑問難的習慣。

愛因斯坦説過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什麼問題?”這類題目。因此注意培養髮現問題和提出問題的習慣。數學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科，發現問題，提出問題，使孩子養成愛動腦，勤于思考的習慣。這種習慣對於孩子以後的學習可以説是受益無窮。

3.培養學生認真讀題習慣

我發現現在的學生沒有認真審題的習慣，讀一遍就動手做，可結果多半是錯的。平時在校寫作業時，學生做應用題時一定要反反覆覆的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。

4、培養自覺訂正錯題的習慣。

據我分析，現在很多小孩子做作業純屬是完成任務，對錯不管，寫完為止。就拿面積單位和長度單位來説，很多題是問面積，很多孩子竟然寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在，並加強對孩子知識薄弱環節的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。如果每個孩子都能做到在完成作業的情況下學會檢查和及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進步。

5.嚴格認真，一絲不苟的習慣。

起碼要做到書寫工整、格式規範，而這是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學習一定不錯，而學習好的孩子各方面都比較優秀，尤其是各個活動。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。養成良好的書寫，就能減少孩子由於書寫不良而產生的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。

三.對家長的一些要求

我對各位家長的要求主要有以下幾小點：1.每天檢查小孩的作業完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業的情況，做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的，我對學生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業的態度要端正。從做作業的情況也看得出小孩的性格，比如説有些小孩在老師監督下做作業做得很好，而在家做的作業卻筆跡潦草，錯誤很多，這樣的孩子很有可能心裏想着玩而趕緊完成作業，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業的。2.督促小孩訂正作業，一定要把當天發下去的作業訂正好，這樣能夠及時找出錯誤並及時改正，另一方面也有助於養成一個好的學習習慣。3.培養學生認真審題的習慣，有些小孩一看題目裏有兩個數，馬上就把這兩個數相乘或相除，經常在我們剛學乘除法時題目只出現兩個數，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了，哪些學生沒掌握。偶爾有些數學題出現三個數或三個以上的數時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數相乘除，這個時候就非常明顯，看得出哪些學生是不審題，這種習慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現在每次考試得分比較差的學生當中，一道應用題5分或6分，就因為沒審清題目扣了分很可惜。

四.最後一點我想説的是我平時上課和課後對學生的態度及看法，每當我上我們班的課，挺有激情，因為大部分小朋友們會配合，思維也跟着老師不停地轉動，

我們班的孩子不管肢體還是思維都非常活躍，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進一步的瞭解，越瞭解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。老師不是聖人，也是有脾氣的，但無論做什麼都是為了整個班的學生考慮。對於一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學。當然上課時我和他們是師生關係，離開課堂，我和他們就是朋友關係。課後更喜歡看到這些活潑的學生，有時看着他們下象棋或是同學們之間的玩耍，同學之間友誼的互動，非常開心。我個人認為，小朋友在兒童時都是貪玩的，在不影響學習的情況下讓他們自由發展，愛好什麼，讓他們學什麼，只要他們愛動腦。比如我們班張程偉，他很喜歡玩電腦，上個星期教的成長足跡裏其中有一頁成長記錄是他自己排版的，我看了馬上就誇他，他很高興，我的誇獎對於他玩電腦方面是一個肯定，他也會對電腦這方面產生更大的興趣，他也會對自己所做的事感覺很有成就感。也許有些家長會認為我這是在縱容他玩電腦，其實我個人認為，他平時成績相對比較穩，每次都考90多分，這説明玩電腦對於他來説不會影響成績，反而培養了他這方面的興趣，從而也可以發展其它方面的興趣。當然對於一些沉溺於電腦荒廢了學業的小朋友來説就要制止，學習差的小朋友，我建議家長還是控制他玩電腦的時間。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據孩子的性格去培養，去找到他的優點，給孩子自信，給孩子一個充滿快樂充滿愛的環境。

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20__年5月22日，十三屆全國人大三次會議在人民大會堂開幕。來自全國各地的人大代表承載着百姓的寄託和希望，肩負着歷史賦予的責任和使命，齊聚一堂。

作為一名共產黨員，我始終關注着兩會的進展情況，認真學習和聽取了國務院總理作的政府工作報告，催人上進、振奮人心。報告實事求是地總結了20__年的偉大成就，又提出了20__年國家對經濟、政治、法治、科技、就業、文化、教育、醫療、民族、社會、生態文明等方面的工作重點。

作為一名財務工作者，在20__年工作重點中給我印象最深刻的是提出的全年減輕企業税收，此次實施的減税，規模更大，普惠性減税與結構性減税並舉，降低製造業和小微企業税收負擔。

國家減税就是減收，為了給企業減負，國家要過緊日子了。政府要挖潛，我們也要把自己的功課做足。面對税率下降，企業簽訂合同應該將增值税税率下調事項進行明確，避免引發糾紛。作為一名平凡的工作人員，在實際工作中我一定認真貫徹落實兩會精神，進一步增強自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統一到兩會精神上，在以後的工作中立足本職崗位，在祖國建設的道路上貢獻自己的力量。

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今年的兩會是在決勝全面建成小康社會、決戰脱貧攻堅、“十三五”規劃收官之年這一重要歷史節點上召開的一次重要會議，具有特殊的歷史意義。兩會期間最受人關注的一個詞就是“人民”。

學兩會精神要懂得執政為民。中國共產黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務，發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，這是中國特色社會主義的本質要求，是社會主義制度優越性的集中體現，也是我們黨堅持根本宗旨的必然選擇。體現在城市建設上，就要貫徹以人民為中心的發展思想，着眼於老百姓宜業宜居，合理安排生產、生活、生態空間，努力擴大公共空間，真正讓老百姓安居樂業，在物質、精神和生態上享受美好生活，這是最大的民生。

學兩會精神要懂得造福於民。人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感如何，是衡量美好生活的重要標誌。只有牢固樹立以人民為中心的思想，才能在第一時間感知百姓對住房、就業、教育、醫療衞生、健康養老、交通出行、食品安全等與民生熱點問題的關切;只有將以人民為中心的發展理念和執政理念融入具體發展實踐之中，不斷探索落實的路徑，才能使發展為人民謀福祉、發展成果讓人民羣眾共享變為現實。

總之，只有始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，尊重人民主體地位，深入羣眾，不斷提高解民情、察民意的本領，隨時隨地傾聽人民呼聲、反映人民訴求、迴應人民關切，充分激發藴藏在人民羣眾中的創造偉力，讓人民共享改革發展成果，才能順應民意、得到民心，不斷推進改革開放事業的發展，不斷提高人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感。

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春節將至，“肺炎病例”在引起擔憂的同時，也勾起我們對十七年前SARS浩劫的慘痛記憶。病情出現時，它們有相似的開頭：一個病人出現，一系列人傳染，由一至百呈“井噴式”增長;回顧病源時，更有相似的起因：國家衞健委指出，病毒是從野生動物傳播到人類。“千里之堤，潰於蟻穴”，所有人都在關注開始肆虐的疾病如何防控，我們也應注意到疾病的由來，以及我們能做些什麼從源頭上遏制病毒。

縱觀近幾十年新型傳染病的發源，艾滋病毒來自於非洲白眉猩猩，寨卡病毒來自於恆河猴，埃博拉和H1N9禽流感這些更為熟悉的疾病，也都和野生動物有關。這次肺炎的第一例感染者與隨後十餘名病人都來自野生動物市場，而多年前SARS的第一位感染者正是一名野味廚師……這些事實無一不告訴我們：捕食“野味”是病毒傳播關鍵的一環。“SARS的源頭是蝙蝠不假，但是它發展的舞台是廣東野生動物市場和酒樓、餐館。如果沒有我們濫用果子狸，食用果子狸，那麼病毒從蝙蝠到果子狸再到人的傳播鏈就不會發生，當年的SARS就不會爆發。”病毒研究所的研究員石正麗在“一席”演講中説。

因此，在屢次發生的血的教訓面前，每個人都應該拒絕追求“野味”。從前我們呼籲保護野生動物，只是關注它的生態意義，還是有一些人不以為意，我行我素;如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動物，不僅關乎生態，更關乎公共安全。由人的貪念、痴昧引起的後果來之迅速，更是來勢洶洶。在此，我發出如下倡議：

第一，樹立健康的價值觀，不抱獵奇心理。

國人對“野味”的嗜好，有文化心理、傳統以及中醫藥文化影響等多方面原因，也有人把捕食一擲千金的珍稀野生肉類當做身份地位的象徵。然而，這樣的“排面”建立在一條條原本在自然中靈動的生命和一個個潛在的病毒威脅之上，真的值得追求嗎?答案不言而喻。

第二，明確捕食野生動物的危害，不抱僥倖心理。

在記者卧底的一個“野味羣”，有人提及最近的武漢疫情，一羣友回覆“該吃吃該喝喝，沒那麼容易來我頭上”。總有人不相信野生動物會傳播疾病，或者説是不相信傳播病毒的野生動物就是自己接觸的這隻，抱着僥倖心理。可不怕一萬就怕萬一，一旦發生大規模疫情，經濟損失動輒數千億，生命的代價更是無法衡量。

第三，心懷對自然的敬畏與愛護，不抱自大心理。

化用一句莎翁名言，同一的太陽照着人類，也不曾避了任何一種生物。天行有常，萬物都在其該在的位置，維持天地的週轉。一些病毒寄生宿主，千百年來動物共同進化出了特殊抗體，而新鮮宿主人類卻對它們毫無招架之力。如果不是人類自高自大，把自己當做主宰而任由慾望膨脹，把本在山原奔跑的麋鹿、果狸擺上餐桌，悲劇也許就不會發生。

聖雄甘地曾説，地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填滿每個人的慾望，每一次無節制的索取，大自然都會要求償還。也許這一次“肺炎”的戰爭，我們也會像打敗“非典”一樣打敗它，但這場戰爭建立在惶惶人心和無數人命之上，早已不能以輸贏來論。我們不要等到出現超級病毒再後悔貪婪，不要等到付出慘痛代價再後悔愚昧。

青年大學習第八季第十期心得體會800字5

“戰畢肺疫天下事，贏得生前身後名”，在這場沒有硝煙的戰“疫”裏，誰也不是“局外人”“旁觀者”，14億中華兒女必將攜手共進、同心戮力。29日，中共中央組織部發出通知，要求各級組織部門堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，在打贏疫情防控阻擊戰中積極主動履職、有效發揮作用。作為一名組工幹部，要緊緊圍繞此次“疫”情做好相關組織工作，堅決做到信念堅定、盡忠職守、團結共進，激勵引導廣大黨員、幹部挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，順利通過此次“疫”考。

用理想信念佩戴黨徽，篤定共產黨人逢戰必勝。理想信念是共產黨人的立命之本，在無數次歷史的考驗中，共產黨人用堅定地理想信念攻克了一切艱難險阻、暗礁險灘。泰戈爾曾説：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”共產黨人長征路上面對天上幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，每300米就有一名紅軍戰士犧牲，相比之下，這次戰“疫”算什麼?在抗美援朝上甘嶺戰役中，中國人民志願軍面對6萬多敵軍、3千架飛機、170多輛坦克和18個炮兵營的輪番進攻，相比之下，這次戰“疫”算什麼?在實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的道路上，這場戰“疫”只是檢驗我們理想信念是否堅定地一次考驗，我們只要懷揣堅定地理想信念，給精神補補“鈣”，必將“若有戰，戰必勝”!

用盡忠職守詮釋黨章，激發基層組織戰鬥堡壘。“疫”災無情人有情，“我願投身最前線，並肩戰鬥，逆風而行”，在這場沒有硝煙的戰場上，一名名共產黨員挺身請戰，一個個戰鬥堡壘巍然聳立，用實際行動詮釋黨章中“為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲”的精神。一個黨組織就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。堡壘無言，卻能凝聚強大力量;旗幟無聲，卻能鼓舞磅礴鬥志。作為一名組工幹部，要時刻引導廣大黨員幹部和基層組織不畏艱險、堅守崗位，充分發揮“集中力量辦大事”的顯著優勢，全力以赴做好各項防控摸排、諮詢、宣傳工作，既要當好有召必回的“戰鬥員”，也要當好有難必謀的“指揮員”，以實際行動踐行初心使命，以盡忠職守為黨旗增輝添彩。

用團結一致扛起黨旗，死守防控疫情鬥爭高地。“疫情就是命令，防控就是責任，團結就是力量。”20__年的“非典”沒有嚇退我們，20__年的“汶川地震”沒有擊敗我們，而這次戰“疫”，我們依舊能憑藉全國上下的眾志成城取得最後的勝利。疫情當前，500萬離漢人員被披上了“病毒”的外衣，一些人對這些“武漢人”惡言相向、亂貼標籤，致使他們回不了村、返不了城、住不了店，這些非科學、非理性的極端態度和做法，正在刺傷武漢人民的心，會讓全國上下“齊心協力，眾志成城”的抗疫大局從內部產生隔閡和阻礙。作為黨員幹部，要理性看待這些問題，我們該隔離的是病毒，而不是武漢人，該防控的是疫情，而不是遭受疫情迫害的同胞，9千多萬名黨員幹部要做的是扛起黨旗，秉持“外防輸入、內防擴散”策略，聯手禦敵、攜手共進。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。

每天早晨,我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光温暖着我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閲讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋裏，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經説過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書，打開了我們心靈的窗户，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的!

謝謝大家!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇16

20__虎年來臨了。過新年，本來應該是人人喜氣洋洋的樣子，可是現在一個個卻像老鼠一樣躲了起來，還紛紛戴上了口罩。爸爸媽媽也關閉了門，我不解疑惑地看着媽媽!

原來武漢發生了重大疫情，這次疫情迅速蔓延，擴散到全國各地，冠狀病毒它就像一頭兇猛的野獸，好多人都感染了。如果得不到及時治療，這些被感染的病人就會有生命危險啊!在這緊急而危險的時刻，一批批白衣天使紛紛趕赴疫區。

我們一家人坐在電視機旁，一眼不眨地關注着武漢疫情。突然，一個美麗的背影出現在了電視機上，她戴着口罩，幫助着一個又一個被感染的病人。媽媽説：她是第一個趕赴疫區的歌手，現在正冒着被感染的風險親自幫助那些被感染的人;不僅如此，她還捐贈了好多好多的錢，還有每次的慈善公益都會有她的背影。她幫助了好多好多的人還收養了300多個孤兒，不惜傾家蕩產。

我好奇地問媽媽：“她是誰?”媽媽説：“她是全國最美的明星——韓紅阿姨!”哦，太偉大了!看着韓紅阿姨那忙碌而美麗的身影，我暗暗發誓：長大了，我也要向韓紅阿姨學習，幫助許許多多的人!為祖國作貢獻。

希望冠狀病毒快點消失，武漢加油!中國加油!

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇17

《中國共產黨廉潔自律準則》與《中國共產黨紀律處分條例》頒佈後，按照上級黨委、紀委要求，公司黨委組織黨員與公司領導班子成員開展了學習。通過學習討論，結合個人的理解談三點體會：

一、頒佈實施《準則》與《條例》是全面從嚴治黨的重要舉措　　20__年12月，習近平總書記提出全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨。《準則》與《條例》的制訂和頒佈實施，是全面從嚴治黨的重大制度創新，與反腐倡廉、黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動一道成為全面從嚴治黨的重要舉措，並將有力推進反腐倡廉的常態化、長效化。

二、對黨員的高標準、嚴要求將有力夯實黨的執政基礎　　人民羣眾的擁護和支持是黨的執政基礎。中國共產黨所領導的社會主義革命取得成功和經濟建設的成就舉世矚目，在於中國共產黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，代表最廣大人民的根本利益，始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，確保黨的先進性和純潔性。

一個時期內，黨內部分黨員和黨員領導幹部理想信念動搖或喪失，導致價值觀、人生觀、世界觀扭曲，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風滋生蔓延，嚴重損害黨的威信和形象，危及黨的執政基礎。《準則》對共產黨員和黨員領導幹部提出了“四個必須“和”八項規定”，涵蓋理想信念、道德情操、品行家風，要求全體黨員正確處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關係。

同時要求黨員領導幹部不僅要遵守黨員的行為規範，還要自覺保持人民公僕的本色，自覺維護人民的根本利益，自覺提升思想道德境界帶頭樹立良好家風，做廉潔自律的表率。黨對黨員和黨員領導幹部廉潔自律的要求標準以制度形式確定下來，必將有力推進黨員隊伍建設，不斷增強先進性和純潔性，夯實執政基礎。

三、是監督執紀問責的有利武器　　以往的黨內紀律處分條例存在法紀不分的情況，導致部分黨員以不觸犯國家法律為基本要求，忽視黨的紀律要求，根本體現不出共產黨員先鋒模範作用，影響黨組織的威信和作用發揮。

由於存在法紀不分、法紀重疊的情況，紀檢監察部門的作用發揮也受到了影響，監督執紀問責的職能沒有得到有效發揮。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，充分體現了紀法分開、紀嚴於法，使政治紀律、組織紀律、羣眾紀律、廉潔紀律、工作紀律、生活紀律成為帶電的高壓線。新的紀律要求、明確的處罰依據和標準，成為紀檢監察機構和人員監督執紀問責的有利武器，亦成為紀檢監察機構履職情況的評判標準。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裏套出“心裏話”。她常説：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”

但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。

西爾維亞不切實際地期待着，結果什麼奇蹟也沒有出現。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”

但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。

辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。

兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。

所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。

觀看《疫情大考中國答卷》學習心得體會 篇19

近日，習近平總書記回信勉勵北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員一事引起了社會各高校的高度關注。這既是對青年學子的肯定，也是對青年學子的勉勵與關切。回信中，習近平總書記深切講到：“在新冠肺炎疫情防控鬥爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、衝鋒在前、捨生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!" 習近平總書記指出，青年一代有理想、有本領、有擔當、國家就有前途、民族就有希望。希望我們在為人民服務中茁壯成長，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動着所有國人心的春天裏，我們每一個人都無法置身事外。這次抗疫戰爭中，醫生變成了戰士，他們奮鬥在一線，是與死神鬥爭的希望。在這些奮鬥在一線的醫護，社區服務、警衞人員中，有許多的90後青年黨員，還有00後，他們在抗疫前線中不畏艱險、衝鋒在前、捨生忘死，譜寫了屬於年輕人最美的詩歌，交出了一份合格的答卷。是我們青年人的榜樣。

看到這份回信，也使我們備受鼓舞，作為一名00後，我們的心中充滿了責任感和使命感，我們是祖國未來的建設者，我們應該將祖國發展，實現中華民族偉大復興的任務和使命扛在肩頭，銘記在心，在學校和社會的實踐中不斷成長，磨礪意志品質，為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們的青春在奉獻中綻放。我們，也應儘自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衞生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

正如“人類的讚歌是勇氣的讚歌”所言，希望與勇氣，如同珍貴的鑽石般閃着熠熠光輝，在無論哪一個時代、無論哪種泥濘中，都值得我們堅守。他們的這份勇於向前、樂於奉獻的精神便閃爍着這樣耀眼的光芒，值得我們的學習與堅守。春天到了，我們相信疫情很快就會結束，但是我們永遠不會忘記在疫情防控工作中做出貢獻的人們，最後，向這羣最美的逆行者們，致以敬佩。加油!逆行者!加油!中國!