財務培訓班領導講話（精選5篇）

財務培訓班領導講話 篇1

同志們：

今天召集大家回來，主要是就財政部新頒佈的《行政單位會計制度》(20xx年1月起執行)、《事業單位會計制度》(要求20xx年起執行)這兩個制度進行業務培訓。這兩個會計制度的培訓，既是根據上級要求貫徹落實新制度的業務培訓，同時也是我省會計從業人員繼續教育培訓的選定內容，所以結合我縣的實際情況，考慮到少佔用大家的工作時間，本着“精簡會議”的精神，我們把兩項工作一併開展[會後縣局國資股還要安排有關行政事業單位資產清查和產權登記事宜，實際上是多項會議的一個精減]，時間不多，任務不少，關鍵是質量，看效率，希望大家把握好這個機會!

這次會計制度的改革，主要是為適應中央關於深化財税體制改革，改進預算管理制度的客觀需求而進行的，鑑於會計工作是基礎性工作，財政部早就醖釀，深入調研並及時完成了在會計制度層面的改革設計，適時頒佈和明確了相關制度的執行時間。所以這次會計制度的改革，不光是向以往一樣一個單純的制度性適應的調整，本身就是深化財税體制改革配套改革。大家知道，政府預算改革是建立現代財政制度的核心和基礎，會計制度的改革又是預算制度改革的前提和基礎，可見，會計工作也就是整個財政工作的基礎的基礎了(事實上，會計工作可以説是一切經濟工作的基礎)。所以今天我就圍繞會計這個基礎工作和會計如何適應現代財政制度改革和大家交流一些看法。對於會計而言，我是一個門外漢，大家都是專業人士，其實還談不上交流，頂多就是我的一些看法和感受而已，或者説是一種擔憂吧!

首先，我説一個“感受”，就是會計的基礎作用和地位不容忽視，基礎工作要從根本上抓，不宜急功近利。我記得我剛到財政局的時候，正好趕上縣核算中心“退賬”，剛來遇到的就是比較棘手的事，上面的政策要求是必須退回，而當時的實際情況是相當一部分會計人員是無證從業人員，甚至個別會計人員還不懂得“借”“貸”這些基本概念，退賬返回單位核算是會計核算方式的改革，是一項政治任務，而無證從業又是《會計法》所明令禁止的，這樣的尷尬局面説明什麼?是我們會計基礎工作滯後，已經影響到了正常財政工作的開展。鑑於這種現狀，我們只能是“相當清醒”硬着腦皮往下幹，但是賬是退回去了，可問題留下了，不光是舊問題，新問題又出現了，制度執行不統一，基礎規範不遵守，標準口徑不一致等，特別是出現了“私下代賬”(名義會計與實際會計不一致)的怪胎，越治越亂，這種行為既違反了國家機關工作人員紀律規定，又嚴重擾亂了會計從業管理秩序，給會計管理帶來更加複雜的問題(一旦出現經濟問題，這個會計責任由誰來擔?)所以事實證明，解決基礎問題還必須從根本上抓起，逃避解決不了問題，只能把問題複雜化。這就要求我們(包括會計管理者)都必須正確地去面對，作為會計人員只有努力爭取業務技術上的適應和法律資格上的認可，作為縣財政局，要在加強業務指導，培訓的同時必須下大力氣強化監督，從制度層面上規範會計從業行為。

其次，我談一下我對今後會計發展方向的看法，也正是由於會計工作在財政工作中的基礎地位和作用，所以隨着現代財政制度的建立，對會計工作提出了新的要求，或者説當前形勢下會計工作呈現的新特點：

1.要求會計人員具有更高的專業水平和業務能力。預算的編制，離不開會計的基礎數據，在北京已經試行多年滾動預算的編制，這也是預算管理制度改革方向之一，估計我們也很快就要執行，這就不同以往一樣簡單的報個數而已，將來的預算裏同時要反映資源的配置和利用，經費與事權的結合，而且是三年滾動，與現在的部門預算相比，更需要科學化、精細化、明晰化，在技術層面上，對我們提出了更高的要求;預算的控制與分析，要求我們隨時掌握資金流向，資金動態，及時分析預算執行差異，及時採取控制措施或差異調整，如果説我們不能適應這種變化像現在一樣，記賬不及時、賬目不清晰，那這些工作就無從談起。

2、傳統財務會計職能向管理會計職能的沿伸。按政策要求，我們去年已經開展的預算績效評估，這也是預算管理職能的提升，要求我們會計人員已經不單純是記賬、報賬人員，我們不光要知道錢在哪裏哪裏了，我必須清楚的知道單位擁有什麼資源，分配是否合理，利用是否充分，我們要完成哪些工作，工作的標準是什麼?已經完成到何種程度等等，我們要從會計數據裏看政策、看內容。這就要求我們會計人員要更新觀念，轉變工作思路、工作方式，從而實現會計職能的轉變。

3.會計工作與資產管理聯繫更加緊密。其實吧，公開財政本身就是公共資源的配置和使用問題，不管是預算制度的改革，還是會計制度的改革，其目的就是要達到資源配置的優化和使用效益的最大化。國有資產作為公共資源是一種主要表現形式，自然就成為會計核算和管理的重要內容。將來會計不僅要在核算上反映資產的購置、使用維護、價值收回等經濟事項，本次會計制度改革的重點思路或方向就是在資產和債務的核算上的變化，同時國有資產的管理上要求在資產的配置標準、信息數據庫管理、與預算的有機結合以及在使用利用環節等方面加強管理。

下來就是我的一個“擔憂”，我們的會計現狀是這樣，也就是我講的第一個問題，會計基礎工作嚴重滯後，已經制約着目前工作的開展，而隨着財政預算改革深化，對會計工作提出了更新、更高的要求，不論是專業技術上還是會計職能的轉變，我們如何去適應，如何去面對?所以還是回到那個老問題上了，基礎工作要從根本上抓，要面對迴避解決不了問題，一步一個腳印，腳踏實地認認真真的抓，不能適應的，只能是淘汰，沒有別的選擇。希望大家認清形勢，對我們會計工作有一個使命感、緊迫感，不要存在僥倖心理，要從根本上解決問題。

關於制度的培訓，我就説這麼多，因為在培訓結束後，縣局國資股要對我縣行政事業單位的資產清查和事業單位產權登記工作專門作出安排，我在這裏就不多説了，簡單説兩句：第一、咱們會計人員回去首先要把你的賬記清楚，據瞭解，有不少單位的會計人員不記資產賬(包括咱們財政所人員)，新購入資產不入賬，報廢、轉讓資產不下賬，賬實嚴重不符，這是會計人員的嚴重失職，不記賬就無法進行資產清查，所以沒有記的，回去重新記，記錄不全的，一定要補上，資產審計的時候，首先要看你記不記賬，對仍然沒有記賬的，要報回來，嚴重處理，該吊銷從業資格證的就吊銷，該調整工作崗位的，建議單位調整工作崗位。第二、回去一定要轉告單位負責人，資產清查、產權登記這是全國性工作，單位領導要給予高度重視，這不是會計部門一個部門的事，需要各部門相應配合才能完成的，清查結束要將統一建立資產信息數據庫，也是日後對各單位預算管理的基礎信息，所以這項工作不僅要搞，而且要求認真負責的搞，不能走形式，到時審計過不了關，資產核實不清，就可能影響你單位的用款了。第三、一定要配合好專項審計工作，縣局有整體的安排，全縣應清查的單位總户數有三百多近四百的樣子吧。咱們工作任務重，時間緊，剔除禮拜天、公休日，實際工作時間也就是200個工作日左右，個別單位如公安系統，法院系統等基層單位較多，一户也得了大幾天或十來天，審計工作結束，縣局還要抽查、審核、發證等，所以不能影響了整體的工作進度。希望各單位一定要做好配合工作。

最後，祝大家學習愉快、培訓圓滿成功!

財務培訓班領導講話 篇2

同志們：

大家好!每期開學，財會人員的工作都很忙。今天在百忙中把大家請回來，組織此次培訓工作，我認為非常及時而且很有必要。下面我就開展好這次培訓和做好教育財務工作講幾點意見：

一、明確目的和要求，認真參加培訓學習

根據國家“校財局管”的意見，我縣從X年9月起，全縣教育經費統一納入集中核算管理，N年多來，在縣財政局、縣教育局的正確領導下，經過廣大財會人員的共同努力，教育系統財務管理工作逐步走上了制度化、規範化的軌道，得到了各級領導的充分認可。但從近年財政、審計檢查情況來看，個別學校也還存在制度不夠健全、財經政策執行不到位的情況，特別是伙食團經費的管理還不夠規範。針對這些情況，這次培訓把會計基礎工作、法規政策和伙食團經費的核算作為了重點內容，希望通過這次培訓，使廣大財會人員能夠掌握報賬和核算的基本要求，熟悉財經法規和政策，增強財會人員執業能力，提高職業道德水平。通過學習伙食團經費核算的方法和要求，掌握一些最基本的、具體的操作技能。回去以後，根據要求，切實做好伙食團經費集中核算工作。

這次培訓時間緊、內容多、要求高，希望大家要珍惜這次難得的機會，能夠有所學、有所思、有所用、有所獲。為此，我對這次學習培訓工作提出兩點要求。一要端正學習態度。大家要從思想上正確認識這次培訓的重要作用，克服三種不良學習情緒：第一種是“自滿”情緒，認為自己彷彿一切都懂，驕傲自大而不認真參加培訓;第二種是“畏難”情緒，看到伙食團核算要求高，遇到困難不迎頭而上而是退避三舍;還有一種是“無所謂”的情緒，這種人可能也參加了學習，但卻隨波逐流和得過且過，沒有什麼學習效果，學與不學是一個樣。二要嚴格學習紀律。我希望全體會計人員要同在單位工作一樣，保持一貫作風。嚴格遵守學習紀律。三要做好學習彙報。今天來培訓的是各教育督導站核算會計和各校(園)報賬員，回去後，要將這次培訓的內容向學校校(園)長和分管領導做好彙報工作，我們為他們也準備了培訓資料，你們要親自送到他們手中去。

二、誠實守信，不斷提高會計職業道德水平

實行集中核算以後，學校具體從事財務工作的人員大多數學校只有報賬員一個人，學校報賬工作、工資管理、經費統計等財務工作均由報賬員一人承擔，任務特別繁重，但是大家任勞任怨，克盡職守，出色地完成了各項工作，對你們的辛勤努力，我在這裏表示最誠摯的感謝。但從目前我縣學校財會隊伍的整體情況來看，會計從業人員近100多人，其中具有會計資格的人員大約只有80多人，具有會計職稱的人就更少了。從人員狀況來看，從會計專業院校畢業的人員僅佔極少數，大部分人員屬於半路出家，有的甚至連簡單的核算和記賬都做不好，給財務管理帶來了潛在風險。當前，會計新知識、新業務不斷在更新發展，對財會人員的操作技能和方式方法提出了新的要求，面對新形勢，學校財會人員必須不斷加強學習，努力提高自身業務素質，練好正確履行本職工作的本領。

一要講誠信。“立信乃會計之本，沒有信用，也就沒有會計”。要圍繞全縣教育事業發展的總體目標，在履行財務管理中切實做到誠實可信、遵守承諾，堅決杜絕虛假會計信息。二要講廉潔。廉潔自律是保證經濟活動正常進行的前提，是會計職業道德的最高境界。要不斷加強學習，培養正確的人生觀、價值觀，從小事做起，防微杜漸，實現自我約束;要經得起各種利益的誘惑，自覺接受監督;要堅持原則，依法辦事，敢於同違法違紀現象做鬥爭。三要講公正。公正是會計人員必備的行為品德，會計人員具備正直誠實的品質，不偏不倚地對待有關利益各方，以實際經濟活動為依據如實反映各項財務狀況。保持從業的相對獨立性，就事論事，遇事三思而後行，不受個人或外界因素的約束、影響和干擾，不帶任何偏見或感情色彩地工作。四要遵守準則。會計準則是會計人員依法辦事的核心內容，也是勝任本職工作的基礎。“沒有規矩，不成方圓”，會計人員要熟悉、正確運用準則，依照準則辦事。提高遵守準則和執行準則的能力;要具有高超的職業技能和足夠的專業勝任能力，要不斷學習，刻苦鑽研，鍥而不捨，精益求精，做業務精、技術硬的會計人員。

三、正視差距，切實增強做好財務工作的責任感和緊迫感

近年來，隨着經濟社會的迅速發展，中央和省上對我縣教育投入逐年增加，20xx年學生公用經費生均又增加了100元。資金投入的增加對財務管理和財會人員提出了越來越高的要求。怎樣管理好、使用好資金，需要大家認真思考。從這幾年的審計檢查來看，我縣教育財務管理工作總體上是好的，但也存在很多問題。一是財務管理的內部控制制度還不夠完善。有的學校沒有建立內部財務管理制度，有的雖然有，但不去執行，內部財務管理制度形同虛設，沒有嚴格按照規定進行執行。二是資金管理不到位。個別學校不按規定管理現金，所收費用不及時存行、不及時計賬，不執行備用金管理制度，違反了資金管理制度。三是報賬不及時。有的學校不及時結算髮生的經濟業務，結算了的經濟業務也不及時進行賬務處理。四是部分領導財經法規意識不強，對會計工作不夠重視。個別學校負責人對財會工作重視不夠，對資金管理監督不到位，有些甚至指使、授意、強令財會人員違規辦理經濟業務，內部管理制度失控，財務收支不按規定核算，導致會計信息失真。專項資金沒有嚴格按照規定管理和使用，存在擠佔、挪用、滯留、改變資金使用用途等問題，沒有完全做到專款專用。這些問題的存在，既有會計人員職業道德素質不強，執意而為，也有因為專業技能不高，對財經法規學習不夠的原因。財會工作是學校工作的重要組成部分，科學規範的財務管理是學校教育教學活動正常開展的前提條件，是維護學校穩定的重要保障，是黨風廉政建設的重要抓手。新的形勢，給學校財務管理工作提出了新的要求，學校財務管理要把規範會計工作程序、統一會計核算標準、確保會計信息真實可靠、預防和懲治腐敗等作為重要工作內容，進一步抓緊抓實，抓出成效。

同志們，這期培訓在學習內容安排上有較強的針對性，大家回到各自的工作崗位後，要堅持用高標準、嚴要求來履行職責，努力把工作做得更好、更出色。“誠信為本、操守為重、遵循準則、不做假帳”，這是對財務工作者職業道德和會計行為最基本的要求，希望大家在今後的工作中要不斷提升整體財務會計執行能力和業務水平，學會管錢，管帳，管行為，為推動全縣教育事業又好又快地發展做出更大的貢獻。

財務培訓班領導講話 篇3

同志們：

大家好。根據上級財政部門要求和我縣安排，今天在這裏組織開展全縣事業單位財務制度改革培訓工作，主要是為了大家能夠及時熟練掌握新的事業單位財務規則、會計準則、會計制度和內控規範，儘快適應新的財政管理體制改革和財務制度改革。剛才郭局長已經作了詳細的講解，在正式培訓前，我想佔用大家一點時間，講幾點意見：

第一、我想談談認識問題，希望大家要深刻認識事業單位財務制度改革的重要意義

財務管理既是事業單位的一項重要管理活動，又是一項重要的制度安排，更是事業單位治理的基石。實施好新的財務制度，對於提高單位管理水平，改進公共服務的質量和效率，規範財經秩序，建設服務型政府都具有重要意義。黨的和剛剛結束的xx屆三中全會明確指出：要深化行政體制改革，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府。要求規範公共權力的運行，加強對行政權力的監督。強調，要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子裏，形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防範機制，不易腐的保障機制。指出，要用制度管權、管人、管錢，給權力塗上防腐劑、戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪、不敢貪的反腐機制。11月25日，中共中央、國務院制定出台了《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，12月8日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳又制定了《黨政機關國內公務接待管理規定》，等等這些，都是黨中央國務院在國家機關財務管理上發出的導向和信號，要求我們要依法、科學、從嚴管理各項財務活動。

另外大家知道，從去年開始，我縣正式實施國庫集中支付改革制度。伴隨這項改革，會計集中核算退出歷史舞台，各單位所有財務活動重新退回各單位管理。這就意味着各單位財務管理的任務更重了，責任更大了。同時也意味着擔任單位財務會計的人員，尤其是在坐的財務主辦人員任務更重了，責任更大了。單位財務會計人員能否適應形勢發展和改革的要求，承擔起新的任務和責任，對搞好本單位的財務管理，乃至全縣的財政工作，作用不可低估。因此，希望大家要充分認識事業單位財務制度改革的重要意義，抓住這次難得的學習機會，在財政局的牽頭組織下，認真學習，學有所獲，儘快適應財政改革的新形勢，規範單位財務管理，強化會計基礎工作，實現會計核算工作規範化、科學化。

第二、我想談幾點問題，希望大家要準確把握我縣行政事業單位財務工作的現狀和出現的新情況、新問題。

去年我縣全面實施國庫集中收付制度改革後，在各預算單位重新建立了新的財務架構，理順了會計基礎工作規範，規範了內部控制體系。運行兩年來，為推進國庫集中收付制度改革，深化部門預算改革起到了積極的推動作用。但是，我們也應該清醒地看到，由於經濟效益的驅動、會計監督機制的缺位等原因，各單位財務管理中違規、違紀、違法現象時有發生，有的甚至還較為嚴重。歸納起來，主要有以下五個方面。

1.會計人員職責不明，部分領導和會計人員職業道德失範。個別單位領導人、會計機構負責人觀念淡薄，為了達到自己的某種目的，授意、指使會計人員違規操作;個別會計人員職業紀律鬆弛，職業道德失範，喪失原則，放棄職守;有的會計人員老好人主義作怪，知情不舉，甚至通同作弊。

2.會計基礎較薄弱，會計核算不規範。一是一些單位應當建賬的不建賬或者賬目混亂;二是取得的原始發票要素不齊、審核審批不嚴，甚至白條入賬;三是會計科目設臵不規範，未按規定設臵會計科目;四是不按規定登記賬簿，叫人無法看懂;五是不及時對賬，賬賬不符;六是長期不進行資產登記和清查，賬實不符;七是會計檔案裝訂和保管不規範，人員變動後會計檔案不移交;八是會計電算化操作不規範，會計電算化數據備份和保密不符合要求;九是不及時報送財務報表和財務分析，決策參謀作用未能充分發揮;十是工作不細緻，大錯不犯，小錯不斷。

3.收支管理不規範，制度執行不嚴。對各項收支管理，各級都有明確的規定和制度，但少數單位在執行過程中，卻有意無意地違反規定。表現在收入上，一是不使用正規收費票據，用三聯單開據;二是收入不入帳，私設“小金庫;三是行政事業性收費超範圍、超標準，加大羣眾負擔;四是不按收支兩條線管理，擅自截留國家資金等等。

4.專項資金管理失控，專款不能專用。一些單位正常經費不足，想方設法擠佔、挪用專項資金。使專款不能專用，不能充分發揮效益，也使黨和國家的方針政策不能落到實處。

5.內控制度不健全，管理隨心所欲。少數單位尚未建立內控制度，有的單位雖有制度但多數未能遵照執行，留於形式、就連最起碼的主辦出納分離、印鑑分離、票據領取與使用分離、制單與審核分離都沒有做到。內控制度不健全，往往給不法分子以可乘之機。

今天我在這次培訓會上點出這些問題，可能有些不留情面，過於嚴厲，但這是實實在在存在的問題，是讓人聽了很後怕的問題。因此，希望大家有則改之，無則加勉。

第三、我想對全縣財務從業人員談幾點希望，希望大家要用改革創新的理念，努力做好新形勢下的財務會計工作。

隨着我國改革開放的不斷深入和市場經濟體制的不斷完善,對會計工作提出了更新、更高的要求，同時也為會計工作的發展帶來了新的機遇和挑戰。會計人員必須認清歷史賦予自己的責任，忠於職守、依法履責，為開創我縣行政事業單位會計工作新局面作出更大貢獻。為做好新形勢下的財務會計工作，這裏向大家提三點要求：

1.深入貫徹執行好新的《事業單位財務規則》、《事業單位會計準則》、《事業單位會計制度》，強化會計管理和監督。夯實會計基礎，加強會計監管，整頓會計秩序，提升會計質量是今後會計工作長期而艱鉅的任務，是會計工作永恆的主題。為此，必須進一步加強會計管理和監督，在會計界逐步形成“誠信為本、操守為重”的良好風尚，養成“遵守準則，不做假帳”的高尚品格。要全方位、多層面加強會計監管，堅決糾正違規現象，堅決打擊違法亂紀行為，以維護國家法律的嚴肅性。

2.進一步規範行政事業單位會計人員的行為準則。會計人員是會計秩序和市場經濟秩序的維護者，是會計信息的生產者，是“規範會計行為，確保會計資料真實完整”的基本保證。其職業道德和業務素質決定着會計工作的質量。會計人員的職業道德規範要求我們“愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務”，其最根本的一點，就是“不做假帳”。會計人員應當以“不做假賬”為道德準繩，以《會計法》為行為準則來指導自己的執業行為，提高自己的道德修養，做到自警、自省、自律、自重，堅持依法理財，保證做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。

3.進一步強化會計基礎性工作。會計基礎工作是會計的根本和基礎性環節。基礎不牢地動山搖。我們必須以強化行政事業單位的會計基礎為會計工作的突破口、着力點，努力

實現行政事業單位會計核算工作規範化、科學化、程序化。

同志們：“經濟越發展會計越重要”，我希望全縣各行政事業單位要進一步提高對財務會計工作的重視，在座大家要珍惜這次培訓機會，遵守紀律，認真學習，切實搞好會計業務和財務管理工作。相信通過我們的共同努力，我縣的財務會計管理工作一定會開創嶄新局面，一定會為全縣經濟和社會事業健康發展做出更大貢獻。

最後，預祝培訓班取得圓滿成功!祝各位學習愉快，工作順利!

謝謝大家!

財務培訓班領導講話 篇4

為了貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》以及上級領導關於加強人民防空知識教育的精神，促進學生素質全面發展提高防空襲的防護能力，積極推進對在校生的人民防空知識教育，今年，在市人防辦、市教育局以及人武部等有關部門密切配合，領導開展了泉塘中學的人防教育工作，在全體師生的共同努力下，泉塘中學一貫堅持黨的教育方針，在做好學校工作的同時，正確認識和處理學校建設與國防建設的關係，把國防教育始終納入全校精神文明建設的總體規劃之中，使學校的國防教育工作得到了穩步發展。順利完成了年度的教育任務和和各項相關工作，現總結如下：

一、重視宣傳，提高認識，健全組織，明確分工

學校十分重視開展人防教育的宣傳工作，人防教育的各種法律、法規和文件都能及時傳達，在全校性的開學工作會議和學期結束工作會議上都將人防教育作為素質教育的一個重要方面加以強調。開展了多種形式的教育教學活動，在活動中擴大宣傳，在宣傳中促進教學，在教學中開展活動，較好地提高了廣大學生的國防意識。

泉塘中學的領導充分認識到：學校國防教育是全民教育的基礎，是實施素質教育的重要內容;人民防空知識教育是國防教育的重要組成部分，學校是開展人民防空知識教育的重點。對中學生進行系統的人民防空知識教育，對於增強青少年的國防觀念，培養他們熱愛祖國、遵紀守法、奮發學習的優良品質和居安思危、樹立憂患意識、積極進取精神具有十分重要的意義。 首先學校領導班子提高認識，自上而下形成宣傳網絡。學校成立了人防教育工作領導小組，以劉志軍校長親自掛帥。同時，把人防教育工作納入了全校精神文明建設的總體規劃和文明班集體評比之中。由政教處、教務處具體實施全校的人防教育工作，明確職責，使人防知識教育工作有領導、有組織、有落實、有成果，真正將此項工作落到實處。我校八年級年級，全部開設了人防知識課外課，接受人防教育的學生有170餘人。其次充分利用學校文化陣地，積極開展人防教育。 再次學校採取多渠道、多形式的方式，靈活開展人防教育。為了更好地繼承先輩的光輝思想，高舉愛國主義大旗，負起振興中華的歷史使命與責任，泉塘中學一直用各種方式對青年學生進行人防歷史教育、人防形勢教育、人防法制教育、人防知識教育、人防動員教育等。近幾年來，主要針對問題，周邊安全環境等問題開展講座。講解《國防法》、《人防法》、《兵役法》等使學生們能夠自覺遵守法規，自覺參加各項活動，結合重大紀念日宣傳人防教育，時刻警醒學生牢記歷史，不忘國恥，齊心奮進，熱愛和建設自己的祖國。

以上措施有效地增強了師生員工的人防觀念，激發了他們的愛國熱情，在全校上下形成了軍民共鑄國防長城的良好氛圍。

二、抓普及，使學校人防教育工作覆蓋到位。

為抓好人防教育工作，學校把人防教育列入學校重要議事日程，並注重研究對各種層次的人員進行分類施教的方法。一是把黨員中層領導、組長的人防教育作為重點，使他們做好領頭雁的工作。結合學校政治學習，組織黨員幹部進行對國際形勢的發展和我國周邊環境面臨的潛在軍事威脅進行分析，以此來激發黨員幹部的憂患意識，增強他們的人防觀念。二是不放鬆對全體員工的人防教育。三是加強學生的人防教育，這是主體。一年一度的知識競賽是學生的必修課，也是加強國防後備力量建設的必要途徑，更是教育學生熱愛解放軍、學習解放軍的重要手段之一。

三、認真落實，保障教學，重在實效

要提高人防教育的效果，必須在人防教育的內容上下功夫，把人防教育的知識性和趣味性融為一體，做到寓教於樂，不斷加強創新教育。在各級領導的重視下，泉塘中學在人民防空知識教育中重在落實，重在實效。學校將“三防”知識教育課納入到課程計劃中，保證了學生學習課時。學校還成立了以教研組為核心的“三防”知識教育教研興趣小組，以生動活潑的形式進行教學，極大地提高了學生的學習興趣。在學習核化等防空基礎知識和技能的同時，把防災救災應急處變能力作為人防教育的重點，學習一些如地震、火災、水災、瘟疫、化學物品泄漏等自救互救知識，以提高學生的自救自護能力。同時，堅持人防教育與數、理、化知識學習結合起來，堅持理論講解與培養學生動手、動腦能力結合起來，充分運用圖片、實物和多媒體課件等現代化教學手段，提高和強化教學效果。學校對“人防”知識教育的任課教師進行師資培訓，加強教學研究，提高教師的教學水平。

四、寓教於樂，形式多樣

“人防”知識教育是一門兼具思想性、知識性、實踐性相結合的課程，為了讓學生對人防知識有切身的感受和體驗，在豐富多彩的活動中學到鮮活的知識，提高學生人防、國防及軍事素質，學校注意了教育形式的多樣化。

1運用現代化教學手段，增強教學效果。

從事“人防”知識教育的教師，出於對人防教育事業的熱愛，採取了電化教學、自制多媒體課件，帶領學生動手製作防毒面具，舉辦“人防”知識教育展覽，在學校中開展以“三防”知識教育為主題的小製作、小發明、小論文等活動，讓學生耳聞目睹，產生身臨其境的效果，增強了學生學習的趣味性，大大提高了學生的綜合素質。

2、舉辦競賽、演講等活動，寓教於樂，鞏固知識。

我們經常組織開展人防知識競賽、演講活動，給優勝班級和學生頒獎，表揚。舉辦這樣的活動，旨在引入激勵機制，化被動為主動，變要我學為我要學，取得良好效果。

3、組織觀看優秀戰鬥影視片和有關錄像，經常向學生介紹、推薦有關的圖書資料， 開闊學生視野、拓寬學生知識面，增強學生的感性和理性認識。

4、校廣播站開設人防知識專欄，營造濃郁的人防知識教育氛圍，讓學生置身於校園 內時時處處都能學到、感受到人防知識。在實踐中我們發現，我們的工作還須努力，爭取做到“三化一結合”即手段網絡化、活動經常化、內容系列化以及理論與演練相結合。

財務培訓班領導講話 篇5

同志們：

為深入貫徹落實公安部消防局《“清剿火患”戰役工作方案》，進一步深入推進消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，預防和減少火災事故的發生，大力開展轄區火患清剿工作，確保火災形勢穩定，經報請楊書記同意，我們以基層派出所為基本單元開展“清剿火患”動員，開展此次公安派出所專兼職消防民警培訓，形成全縣“網格化”排查新格局。

這是我縣多年來首次專門針對基層派出所專(兼)職消防民警進行的消防業務培訓，主要基於四個方面的原因：一是消防監督管理職能在公安派出所比較弱化，必須確實糾正認識缺失，工作缺位的問題;二是消防事權是公安事權，公安機關必須切實承擔起消防監督管理職能;三是公安機關是消防執法的重要部門，《消防法》、《人民警察法》和公安部107號都賦予了派出所擔負轄區日常消防監督檢查、開展消防宣傳教育等職責;四是和政消防安全形勢十分嚴峻，要求公安派必須提高認識、轉變觀念，努力提高自身消防執法監督能力。楊昌龍書記希望全體參訓民警要進一步明確自身職能職責，努力提升消防監督執法能力和水平，在日常工作中履好職、盡好責，切實加大消防監管力度，確保當地火災形勢的穩定。

在落實工作中，一是要科學安排警力，全面落實責任。各公安派出所要做好“三級”消防安全重點單位消防安全情況的全面排查工作，不能遺漏，準確掌握本轄區各類場所的基本情況和消防安全狀況，切實做到底數清、情況明;二是要加強派出所消防監督工作基礎建設，實施規範化管理，在日常檢查完畢後一定要在網上錄入，從數據和質量上體現我們的工作成績;在這裏我再強調一下，每個派出所每週錄3個單位應該不成問題吧，檢查的範圍主要是按照《甘肅省公安派出所監督檢查規定》執行，包括各村社;而且錄入情況要在本月底前有體現，縣局將統計通報。三是公安派出所對轄區發生的火災，在接到縣公安局指揮中心調度後，應在第一時間迅速趕到現場，組織羣眾自救，消防隊到達後，做好火場秩序的維持工作。

關於此次培訓我在講三點：一是要明確培訓目的，充分認識提高派出所專兼職消防監督員的自身素質的重要性。二是通過培訓，提高認識，回去後立即展開工作，希望各派出所不要拖了權限的後腿。二是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。