教師節座談會教師講話稿（精選20篇）

教師節座談會教師講話稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好!

今天，我能在這裏作為新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣國小教師矚目的示範中心國小，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心國小舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終於有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，佈局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多麼羨慕在這裏工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閲讀教學示範課。會後三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，温故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育週刊》同月發表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。

一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發向上;一小教師，戰果輝煌。我多麼想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本着這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。儘管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發，積累了經驗和教訓，應該説是一小的平台鋪墊為我後來研討課的成功鋪就了穩固的台階，我內心裏多麼感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去後不止一次地想，如果能在這樣的環境裏工作，對自己的專業素養的提高將有多麼大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍裏教學，該是多麼的幸運和富有動力啊!

今年，我終於美夢成真，如願地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。

欣喜之餘，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人説：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。幹工作，當自強。

教師節座談會教師講話稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師，同學們：

下午好!我是教師。在此，請允許我代表所有的外聘教師祝願各位同仁節日快樂!

參加今天的教師節慶祝表彰大會，與在座的專職教師相比，我們外聘教師有着更多的感慨，更多的欣喜。去年的這個時候，我滿懷憧憬也帶着忐忑不安的心情走上了高校教師這個崗位。説實在的，自己雖然有較多的實踐經驗，掌握煤礦現場的許多第一手資料，但對教學工作還不夠熟悉。令我非常感動的是，系裏的領導和老師給了我許多指導和幫助，同學們的眼神裏也充滿了期待與鼓勵。終於，我漸漸由生澀變得熟練，由猶疑變得自信。可以説我的這份信心是建立在各位領導、老師和同學們的關愛和激勵之上的。正是有了這樣的一個團結和諧的工作環境，才讓我更加堅定了繼續前進的步伐。

一年的講台生涯，教學的辛苦讓我更能體會教師這一職業的崇高。外聘教師由於工作性質制約，我們的課程大多排在週末或者某一天集中上，這無形中增大了工作量，常常是單位裏的事情剛剛忙完，就抓緊時間備課。但是這辛苦卻也是值得的。每當課堂上看到學生專注的眼神，便覺得當老師苦中有樂;每當課下學生圍住我請教關於煤礦技術與管理的相關問題時，便更加努力的去準備，恨不得把自己全部所學所感都儘快傳授給他們。

我很榮幸走進這所生氣勃勃、充滿希望的大學，很榮幸加入化育人才、造福後代的教師隊伍。首先這裏是一個提高的平台，學校裏面各種實驗設施齊全，老教師豐富的學識，年輕教師創新的思維，不斷豐富着我的專業素養，我在教學工作中不斷學習，不斷提高，這是我們這些外聘教師原有單位所不能提供的。其次，這裏具有寬鬆開放、積極進取的環境和氛圍。我離開校園已經十幾年了，再次走入大學校園，面對一張張年輕的面孔、渴求的眼神，覺得自己也年輕了許多，和這些孩子們接觸，聽他們那些大膽的想法，和他們一起探討許多疑難性問題，也激發了自己的鑽研精神，開拓了自己的工作思路。

一年以來，我和學校特別是系的領導、老師、學生建立了較為深厚的感情，也更深入地理解了教師的價值、高等教育的意義，理解了學校加強外聘教師隊伍建設的重要性和必要性。今後。我將最大限度發揮自己的所長，與學校的專職教師互相學習、互相促進，在培養學生的職業技術、實踐能力、社會適應力方面發揮更大的作用，為學校的教育教學改革，為地方經濟社會發展做出更大的貢獻。

最後，祝願所有的領導、老師事業發達、生活美滿!

教師節座談會教師講話稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康!並特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為xx國中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂!我感到無比高興。

老灣國中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這裏，我們每天辛苦地忙碌着，快樂地成長着，幸福地收穫着。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講台。我崇拜講台的高尚聖潔，在這裏，會生出無言的神聖;我喜歡講台的淡泊寧靜，在這裏，會有擺脱世俗的坦然;我感激講台的磨礪鍛鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悦。

當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記着自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。

教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含着深情的賀卡……這時，我們的心裏總是填滿了驕傲和自豪，就想説，當老師，真好!當老師，真幸福!

社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。

既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鑽研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮鬥，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受着社會的祝福與崇敬。

教師節座談會教師講話稿 篇4

各位領導，各位同仁，各位教師：

秋風送爽，丹桂飄香。在二xx屆教師節來臨之際，我們歡聚一堂，同慶祝我們自己的節日，謀教育發展大計，藉此機會，我想向大家彙報一下一來我校教育教學等方面的點滴成績。

剛剛過去的一，對我們新池鎮中學來説，是碩果盈枝的一，是可圈可點的一。會考上線人數達到人，較淨增人，會考上線比率居全縣一，在全縣教師節表彰大會上，我校又一次被縣委、縣政府評為“教育教學工作先進集體”“會考優勝單位”，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。月份順利通過了縣人民政府教育督導室對我校實施工程情況的督導評估，我校被評為市縣優秀學校，受到市縣教育督導部門的表彰。在縣局舉辦的“我愛我的校園”徵文活動中，我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中，我校師生積極參與，有人獲得二等獎。在五屆全國少兒童書信文化活動中，我校榮獲渭南賽區優秀組織獎，受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為度安全管理、勤工儉學先進單位。在全縣舉行的七年級數學競賽中，我校雷雨丹同學榮獲全縣一，學校被評為優勝單位。在全縣八年級物理競賽中，我校有兩名同學成績名列全縣三、四名，學校獲優勝單位。這兩項競賽獲獎學生數之多、層次之高，在全縣國中是為數不多的。在全縣優秀生選拔中，我校名學生參試，被提前錄取名，錄取人數和錄取比率居全縣農村國中榜首。在今會考中，招生政策有所變化，實行指標到校，分校錄取，適量調配，保證質量的辦法，在全縣調配的名指標中，我校再次錄取了人，這樣我校實際佔了指標外的名，為當地老百姓節約了資金萬餘元。今黑中片狀元再次被我校學生奪得。分以上(注：含體育成績)考生多達人。我校還被教育局評為教育宣傳先進單位，學校支部被鎮黨委評為先進黨支部。

一來，我們在青教師的培養、師德建設、學校科學化管理等方面做了大量的工作。大家都知道，一流的學校需要一流的師資作保障，要有一流的辦學思想作支撐，要有一流的管理做後盾。一來，我們注重了教師隊伍建設、青教師的培養，注重營造“想幹事的有舞台，能幹事的有作為，幹好事的有地位”的氛圍，對青教師實行“大膽啟用，積極推進，着力培養，崗位提高”，積極促進青教師成才成長，鼓勵青教師參加新燭工程。多來，我們學校形成了自己的辦學精神，即領導苦抓、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神，形成了學校特有的管理體系和辦法，這就是“把常規抓好，把細節抓嚴，把過程抓實”。我們在學生中開展“三比三不比”活動，即不比基礎比發展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。嚴格的管理，科學的教育，豐富的活動，能夠培養出品德高尚、基礎紮實、身心健康、可持續發展的學生。近來，每到開學都有迴流的學生和外轉的學生。這些成績的取得，離不開上級的正確領導，離不開班子成員的同努力，更離不開全體師生的辛勤工作，也離不開教育組和各國小的支持配合，在此我一併表示感謝!

各位領導，各位同仁，昨日的些許成績是我們今日的動力之源，今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向，我們全體新中人將一如既往，牢記神聖使命，服務新池鎮廣大羣眾，乘着《國家中長期教育改革綱要》實施的東風，譜寫新的篇章，續寫新的輝煌!

教師節座談會教師講話稿 篇5

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好!

在第二十八個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向關心、支持我們教育事業的各級領導、社會各界，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發言，我感到無比榮幸。

~~年9月，我從~師專中文系畢業，分配到~中學。轉眼間，~~年過去了，教師工作的艱辛我領略在心，教師職業的清貧我銘記在心。但是，~~年來我也體會了教師的幸福與快樂。~~年過去了，我已經不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有着一腔熱血，我那顆熱愛教育事業，熱愛學生的心還依然年輕。

作為一名墨紅中學的教師，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一羣甘於清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發展，呵護教師成長的豐厚土壤，中學才有了今天的進步與發展。

不知是命運的安排，還是人生的選擇?我成為一名教師，成為一名“傳道授業解惑”的師者。自從踏上神聖的講台，就註定要與平凡相伴。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。在這平凡的崗位上，我已走過了十二個春秋，我無怨無悔，我只想大聲説：作一個教師，挺好!

一走上講台，一雙雙充滿渴求熱望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室裏，我彷彿走在春天的田野裏，在我面前的是棵棵幼苗，我則如一位細心的花匠，一個善於修枝澆灌的園藝師。當我看到花朵競相開放的奼紫嫣紅，當我聽見樹苗拔節的美妙音樂時，我笑了，我彷彿看見了累累光潤的果實，長遍家鄉大地的參天大樹……這時，我由衷地感到：作一個教師，真好!

~~年來，我品嚐過了鹹鹹的汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的.勞累、淡淡的憂傷。而今，我仍要説——作個教師，真好!作教師，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人，令我的人格最大可能趨於完美。今生為教師，我無悔!

我本是一個平凡的人，因為作了教師，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我願讓生命的熱量為教育事業而燃燒。我堅信，我的生命，必將在學生的身上得到延續!我的心靈，必將在學生的歡笑聲中永遠年輕!

最後，再次祝各位領導，各位老師節日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!

教師節座談會教師講話稿 篇6

尊敬的村支兩委的領導，親愛的老師們：大家好!

在這金秋送爽，丹桂飄香的時節，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第29個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝我們教師自己的節日，村支兩委的領導親臨我校看望大家，這充分體現了村支兩委的領導對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了村支兩委關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表吼灘國小向一直關心支持教育和教師發展的村支兩委等各級領導表示衷心的感謝!

十年樹木，百年樹人。教育是一項造福於千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和自己的學生一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動着我，影響着我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻着，他們的事蹟感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。

百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導，有什麼樣的思想就有什麼樣的行動。在教育科學發展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。

第一個問題：高舉旗幟、科學發展，辦好人民滿意的教育。

辦人民滿意的教育，一是要堅持內涵發展，在教育質量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發展，在學校安全上讓人民滿意。

(一)堅持內涵發展，在教育質量上讓人民滿意。

一個學校好不好，家長説了算。我們堅持內涵發展，關鍵是全面發展，重點是提高質量。而教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使"向40分鐘要質量"的口號真正落實到每一堂課，充分發揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發展，能夠德、智、體全面發展。我們每個老師在教育教學工作中，要豐富活動載體，創新活動形式，為更多的學生提供展示自我的平台。

(二)堅持安全發展，在學校安全上讓人民滿意。

生命不保，何談教育?師生安全高於天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，甚至是幾個家庭的希望，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。

安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學校，我們的第一責任就是確保學生的安全。安全要落實在我們的思想上、學校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學校的每節課和每次活動中。加強安全教育，提高學生的安全意識;加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規人員。完善安全制度，重視細節管理，加強日常監管，實現“兩個確保”：確保無人員傷亡事故發生，確保無羣體傷害事故發生，實現安全發展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。

第二個問題：堅定信念，牢記使命，爭當人民滿意的教師。

人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命。一句話，就是要繼續做到忠誠、敬業、負責。

忠誠就是對教育事業充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神聖使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。

領導們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術，教育是一種創造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的學年開始,我們的工作任務將會更加艱鉅，我們將面臨着教育改革與發展的更大的考驗。在上級主管部門和各級行政領導的大力關愛和支持下，我希望全校教師再接再厲，戒驕戒躁，紮實工作，帶動一方教育教學質量的提高。使我們吼灘國小的教育教學質量再上一個新的台階。

最後祝全體教師節日快樂!在座的各位領導身體健康!闔家歡樂 !謝謝大家.

教師節座談會教師講話稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同行：

大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現了黨委政府對我們老師的關心，對教育事業的重視。

我們四小是一所近八十年辦學歷史的老校，在區委區政府的正確領導和關心下，學校邁入了快車道，由一所農村國小演變成了一所初具規模的達州市示範國小。特別是今年，為了改善辦學條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學校徵地近9畝作為教學用地，為學校的發展打下了堅實的基礎。這裏我也代表四小的師生員工感謝各位領導了。

1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風，班紀和學生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經驗，現談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!

一、要有一顆愛心

班主任教師一定要對教育事業的熱愛，才能全身心的投入到現實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學生，只有對學生全身心的愛，才能和學生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現在着想，為他們的將來着想，他們也會把你當朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。

二、為人師表，率先垂範，對學生進行思想品德教育。

成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況國小生的模仿力是最強的。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者。培養全面發展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規範學生品德行為首先規範自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己先做到，尊重每一個學生的人格，讓他們明白什麼事能做，什麼事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學習，以優異成績回報父母。

三、國小學生的養成教育是班主任工作的重心和關鍵

(一)養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

(二)養成良好的衞生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環境衞生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內深入人心。值日學生甘願吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了淨化。

(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衞生、學習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衞生委員、學習委員和學生代表擔當值周生記錄情況，一週一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

最後，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評，多一

些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是製作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學生的心靈，去發現他們每位身上的閃光點和不足。

四、爭取家長的支持，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關鍵。

回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模範品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。回校後，我一定會將領導們對教師的關心和祝福帶回去!

教師節座談會教師講話稿 篇8

尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：

在這樣一個陽光明媚，景色宜人的日子，我們又歡聚一堂，共同慶賀第32個教師節的到來!首先，讓我向光臨的領導衷心地道聲:謝謝!謝謝你們一直以來對我科教學工作的關心與支持!再次，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的可親可愛的老師們，祝你們節日快樂!

下面請允許我向大家彙報我科上半年的教學工作：

一、實習、進修生管理工作

本年度完成了各高校實習同學及進修生的教學任務，新接收了 實習同學及**名進修生。教學任務更加繁重，為了更好的管理實習、進修生，我科加強了以下幾方面的工作：

1、做好崗前培訓，突出重點。重新制作了崗前培訓的課件，重點突出醫療安全防範及實習、進修期間考勤請假制度的講解，新增了三甲期間實習、進修生注意事項的內容，本年度根據實習、進修生的來院時間共進行了三次崗前培訓。

2、細化管理，及時掌握學生動態。重新制作了實習生科室一覽表標牌，用寫有名字的小紙條代表每個學生，紙條顏色代表學校，八個學校就有八種顏色，學生到哪個科室，一覽表上的相應紙條就移到哪個科室。通過一覽表可隨時掌握實習生在全院科室的分佈情況，有利於合理派班和管理。現在，五彩繽紛的實習生一覽表標牌已成了我科一道亮麗的風景。

3、利用OA網，互通信息，共同管理。每個星期一我科把轉科的學生名單公佈在OA網，方便科室及時掌握每週應來報到的學生名單及本科室學生是否需要轉科，如果出現個別學生以自己的興趣愛好為由，任意延長或縮短實習時間，或是不按時去科室報到的情況，科室就能及時發現並告之我科，大大減少了學生擅自更改科室或離崗的現象。現在，OA網已經成為了我科與各臨牀科室溝通的一座新橋樑，科室對教學的建議想法都能通過其及時反饋到我科，並得到及時答覆或解決。

4、加強溝通，嚴中有柔，有收有放。現在的實習生大都為90後，個性突出，一味的嚴要求只會引起他們的逆反思想。我科今年已組織召開實習生座談會2次，發放實習生“教

學反饋調查問卷”百餘份。就實習生比較關心的考研請假問題進行了溝通，表達了對其考研的理解與支持，同時強調了請假制度的重要性。對於上半年擅自離崗的個別同學也及時與其取得聯繫進行了批評教育，學生均能認識錯誤，及時回科或補假條。

二、研究生管理工作

1、順利完成了我院**大學20xx年度研究生招生複試工作，對新生進行了筆試和麪試，共招新生6名：神經內科3名、消化內科2名、普外科1名。

2、完成了**大學20xx級研究生來我院的安置工作、09級研究生臨牀實踐輪科安排工作。分別組織安排了**大學三個專業08級研究生畢業論文答辯會、09級研究生中期考核、20xx級研究生開題報告會等工作;其中神經內科研究生李志剛的畢業論文答辯得到了**教授的高度評價。

3、組織完成了20xx年研究生招生專業目錄編寫工作。研究生培養工作進展順利。

4、根據**大學碩士導師遴選工作要求，組織完成了我院碩士導師申報工作，共有7位同志申報。

5、根據**大學研究生處的要求，加強了對研究生檔案的管理，建立並完善了各研究生的電子檔案及紙質版檔案，做到入學即建檔，人人有檔案，資料均齊備。

9月，秋風颯颯，秋葉飄飄，這是收穫的季節，是回報的季節，而你們，在座的與不在座的老師們是這個季節的主角。我院雖不是教學醫院，但重視教學一直是我院的光榮傳統，在歷年的教學評價中我院教學工作始終獲得好評，這是與在座各位的辛勤勞動分不開的。但是，成績只屬於過去。面對實習學生的數量在年年遞增，高學歷學生的比例在逐年增加，學生的要求也越來越高，我們的教學任務也越來越重，學無止境，教亦無垠，我們還應繼續加強以下幾方面的工作：

1、樹立師德意識，不斷豐富師德修養。師德不僅是對老師個人行為的規範要求，更是老師的育人之本，起着“以身立教”的作用。我們老師不僅要用自己豐富的學識教人，更重要的是要用自己的品格育人，要以自己的良好醫德和行為去影響學生的心靈，塑造學生的品質。臨牀帶教老師與在校老師不一樣，除了帶教，本身還有繁重的醫療工作，但既稱老師，就要承擔起老師的責任，要關心學生的學習，生活和心理各個方面，理解學生，對學生切忌一味的要求，更忌把學生單純當做幹活的幫手。

2、樹立學習意識，不斷提高育人本領。名師出高徒，只有自己水平上去了，才能帶出更優秀的學生。我院正在爭取成為中南大學碩士研究生培養點，將來會有更多的碩士生來我院實習，對我們的教學提出了更高的要求，正所謂教學相長，希望我們的老師化壓力為動力，不斷提高學識水平。

3、樹立帶教意識，不斷提高教學水平。不僅要重視每2周1次的小講課、教學查房等，及時完善相關教學資料，更重要的是在臨牀實踐中老師能舉一反三，促類旁通地啟發學生的疾病診治能力，能隨時隨地主動地指導學生學以致用，培養他們獨立工作的能力。科室裏的每個人都能自覺地為學生創造更多的學習機會，並給予無私的指導，形成處處皆教室，人人能講課的教學氛圍。

同事們，回首過去，是為了更好的展望未來。讓我們同心同德，羣策羣力，開拓創新，積極進取，紮實推進我院教學工作的不斷進步，共同創造更美好的明天!

最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!

教師節座談會教師講話稿 篇9

男：各位領導、各位來賓;

女：老師們、同學們;

合：晚上好!(敬禮)

女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現場的領導有：縣四大家領導以及分管教育工作的領導，他們分別是：~~~。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領導們的光臨。

男：接下來有請通城一中黨總支書記、校長鬍鋒平同志向教師節致辭。大家歡迎!

女：九月金秋，教師節是這個季節的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。

男：36年前，全中國的第一個教師節隆重誕生了;九月，教師節又踏着輕盈的步子緩緩而來。

女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關懷、縣教育局的直接指導、學校領導班子以及全體教職員工的真抓實幹，通城一中有了長足的進步。

男：特別是新一中建成胡鋒平校長來後，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個台階，一步一個驚喜，大學聯考捷報頻傳。

女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!

男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮澎湃!

女：讓我們抓住機遇，再接再厲;

男：團結一致，乘勢而上;

合：為通城一中再立新功!

男：通城一中慶祝第36個教師節座談會現在正式開始。

教師節座談會教師講話稿 篇10

同志們：

在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29 個教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況彙報，深深的感受到教師戰線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的鋭氣，整個教育事業呈現着勃勃生機。

我市各項事業都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發展，經濟發展不斷有新的變化。經濟的快速發展，經濟規模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長，支柱產業不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨着經濟發展，城市建設和麪貌不斷變化，人民生活環境隨着經濟發展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發展在加快，全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況，教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞着全市上下。特別是今年兩個大學聯考狀元的出現一方面激發教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!

市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，繫於教育;經濟騰飛，源於教育。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。

我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發展需求來説還存在着一定的差距。從人民的需要來説，面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題，李菲同志彙報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優質高中才是問題，也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展，不斷滿足人們羣眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民羣眾根本利益和襄陽發展的高度出發。

一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。

二是努力按照經濟社會發展規劃，優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求，滿足教育的不斷髮展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，於更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展，加大對教育的投入。

三是始終保持與時俱進勇於創新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發展空間，充分激發教育事業活力與動力。

四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質量。

五是繼續深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創造性，促進教育教學質量的不斷提高。

教育涉及到千家萬户，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，着力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優秀人才投入到教育事業，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。

教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置於高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發現學生多彩的個性，培養學生的創新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鑽研，提高業務能力，為教育的發展再立新功，為襄陽的社會發展培養更多的人才。

教師節座談會教師講話稿 篇11

各位領導、同志們：

在第23個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裏舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持;同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。

湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的國小，學校佔地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。

接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。

一、“留守兒童”的管理工作

近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約佔66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。

二、培養學生良好的學習習慣

學習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等;(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。(3)做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單隻要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。

三、抓好課堂教學常規的落實和考核

大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案;二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;三是認真佈置有價值的作業並及時批改與反饋;四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作;五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改才是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。

各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支持下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌!

最後，祝同志們節日快樂!

教師節座談會教師講話稿 篇12

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好!

今天，我能在這裏作為新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣國小教師矚目的示範中心國小，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心國小舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終於有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，佈局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多麼羨慕在這裏工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閲讀教學示範課。會後三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，温故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育週刊》同月發表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。

一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發向上;一小教師，戰果輝煌。我多麼想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本着這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。儘管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發，積累了經驗和教訓，應該説是一小的平台鋪墊為我後來研討課的成功鋪就了穩固的台階，我內心裏多麼感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去後不止一次地想，如果能在這樣的環境裏工作，對自己的專業素養的提高將有多麼大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍裏教學，該是多麼的幸運和富有動力啊!

今年，我終於美夢成真，如願地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。

欣喜之餘，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人説：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。幹工作，當自強。

教師節座談會教師講話稿 篇13

尊敬的各位領導、嘉賓、老師們：

大家好!

今天我們在此歡聚，共慶第二十九個教師節。首先，請允許我代表學校全體教職工向關心、支持教育事業的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學校深切的關注和大力的支持。 上學年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。

1.大學聯考會考成績正常

大學聯考上本科線以上381人，區澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;會考上重點中學分數線達到77%，張明捷同學以648分獲得城區會考第一名。

2.積極探索新管理模式，效果明顯

兩個校區由教官來全程、全方位管理學生出入校門、宿舍內務、學生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經過努力和實踐，此管理模式得到了上級領導的充分肯定和廣大學生及家長的高度認可。本學期，我們將繼續推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學服務。

3.教師隊伍穩定，工作積極性高

我校現在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學生輔導答疑解惑，教學成績穩中有升，在學生學習進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。

4.不斷投入資金，學校發展步伐加快

學校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學校硬件建設，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區圖書館爭取儘快投入使用。

5.順利完成起點級招生工作

按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優的各項工作，高中、國中生源基本穩定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務。

上學年，我校被評為教學工作先進單位、城區中國小校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學年度學校績效考核中學組一等獎、20xx年度文明學校 、20xx年普高先進學校、20xx年廣東省中國小教師培訓基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。

回顧上學年的工作，可以説成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬於過去，作為城區的窗口學校，我們深知責任重大。今後，我們一定要繼續以人為本，內強素質，外塑形象，依法治校，規範治校，強化各項管理，走內涵發展之路。

1.完善“條塊結合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務，依靠人，提高人，尊重人，構建以和諧發展為核心的人本管理模式。

2.全力打造高素質教師隊伍，加強職業道德和業務培訓，鼓勵教師對事業有忠心，對學生有愛心，對工作有責任心，樹立“人師”形象，學校班子、行政、一線教師精城團結，激發廣大教職工想幹事的熱情，搭建能幹事的平台。

3.繼續探索新的管理模式。本學期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時瞭解情況，必要時要與家長及時溝通並做相應處置，努力創造條件培養學生的自控能力、自理能力、適應社會的能力。

4.在廣大學生中深入滲透“尊師愛校”教育。通過校報廣播、班會板報、徵文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續廣泛地開展“尊師愛校”主題教育活動，以期實現學生“尊師愛校”觀念的進一步生成和強化，堅定學生的信念，進一步拓展和優化學校辦學品牌的示範意義和積極影響力。

5.倡導學生自我管理，引領學生走自我教育、自我管理、自我發展之路，加強社團建設，強化學生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養成教育，培養有修養的人。

6.抓好常規，落實好常規，將“以教學中心”策略落在實處，確保各科佔市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優課、論壇)活動。

7.進一步推進高效課堂的教學研究，優化課堂教學方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內的管理、導學、解惑、訓練與增效等策略，努力提高課堂教學效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學模式，大膽創新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。

8.繼續加強安全教育，創建平安校園。以創建“平安文明學校”、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衞崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學生出入校園必須有德育處統一簽發的放行條，確保校園安全。同時，加強網絡安全管理規範，指導學生正確使用學校寬帶網、校園吧等網絡資源，不在網上亂髮帖、跟帖。

9.開通教師業務檔案軟件系統，完善教師業務檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優提供原始數據。重視中青年教師培養工作，學科帶頭人、教學能手要充分發揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學期至少上一節公開課，寫一篇高質量的教學論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。

10.加強後勤保障系統建設，使之更好地為教育教學服務。後勤工作人員明確分工，落實責任，充分調動積極性，管好用好學校的財力、物力，加強開源節流工作繼續抓好節水節電工作;加強師生飯堂管理，本着保本和服務學生的原則，保證飯菜質量、衞生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。

我們堅信，有區委區府的高度重視和正確領導，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學校建設好發展好，這也是我們全體教師的追求和使命。

我的講話完了，謝謝大家!

教師節座談會教師講話稿 篇14

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康!並特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為xx國中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂!我感到無比高興。

老灣國中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這裏，我們每天辛苦地忙碌着，快樂地成長着，幸福地收穫着。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講台。我崇拜講台的高尚聖潔，在這裏，會生出無言的神聖;我喜歡講台的淡泊寧靜，在這裏，會有擺脱世俗的坦然;我感激講台的磨礪鍛鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悦。

當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記着自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。

教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含着深情的賀卡……這時，我們的心裏總是填滿了驕傲和自豪，就想説，當老師，真好!當老師，真幸福!

社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。

既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鑽研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮鬥，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受着社會的祝福與崇敬。

教師節座談會教師講話稿 篇15

各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第三十六個教師節。剛才，會議表彰了為全鎮教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工，致以節日的問候和崇高的敬意!並通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!

教師節，是人民教師的節日，也是國家高揚“科教興國”旗幟、倡導“尊師重教”風尚的重要標誌。教師是人類靈魂的工程師，是知識和文明的傳播者。過去一年，我鎮教育系統積極應對疫情影響，克服疫情帶來的教學困難，以辦好人民滿意教育為目標，緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心，強化學校管理，及時調整教學計劃和教學方式，規範線上教學，我鎮的教育教學工作圓滿完成了年度教學任務，

(一)教育教學質量顯著提高

一年來，廣大教師兢兢業業、努力奮鬥，取得了豐碩的成果。今年會考，我鎮再創佳績，取得了全縣鄉鎮第三名的好成績;全鎮教育綜合評比榮獲全縣第五名，受到了縣委縣政府表彰，中學、中心國小被評為質量突出單位，我鎮被評為質量提升鄉鎮。以上成績的取得，是對我鎮全體教師一年來，拼搏進取，辛勤付出的豐碩回報，這是全鎮教育系統的光榮，更是全鎮人民的驕傲。

(二)辦學條件不斷改善

近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全鎮上下堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程，不斷加大對教育的投資力度，大力改善教育教學環境和教學設施。相繼完成了中國小廁所改造和塑膠操場建設，完成了學校餐廳建設，正在建設中的中學宿舍樓、實驗樓，中心國小宿舍樓、綜合實驗樓主體已完工。各學校內部裝備不斷提升、完善，進一步優化教育資源配置，全鎮整體辦學條件有了較大提升，為教育事業的快速發展奠定了紮實的基礎。

(三)安全穩定工作卓有成效

我鎮始終把學校安全穩定工作放在突出位置，不斷加強安全隱患的排查和整改力度，完善各項預案，嚴格落實責任，強化安全保衞，突出安全教育，加強安全演練，提高了學生的安全意識和自救能力。特別是各學校領導幹部帶班、教師輪流值班護校，為我鎮的平安校園建設起到了重要作用。一年來，全鎮沒有發生一起學校安全責任事故。

(四)尊師重教氛圍更加濃厚

全鎮教育系統、鎮直各部門和社會各界重視教育、關心教育、支持教育，形成了良好的教育發展環境。這既是黨委政府重視教育的結果，也是社會各界和廣大人民羣眾關心、支持教育的結果。廣大教職員工嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻。今天受到表彰的先進個人就是其中的傑出代表。正是有了這樣一支奮發向上、朝氣蓬勃的教師隊伍,我鎮的教育事業才始終保持了良好的發展勢頭。

各位老師，同志們：經濟發展，教育先行;人才培養，重在教師。我們要高度認識廣大教育工作者在整個社會經濟發展中的重要性，充分發揮教育的積極作用，做加快人才培養、促進社會進步的奠基者。新的學年即將到來，鎮黨委、政府希望各學校繼續繃緊安全弦，抓好常態化疫情防控，嚴格落實各項校內防控流程，確保師生安全健康;希望廣大教師堅守從教初心，牢記育人使命，繼續腳踏實地，真抓實幹，繼續以高度的責任感和光榮的使命感，以嶄新的工作姿態，靜心教書，潛心育人，提高質量，為我鎮教育事業的持續發展作出新的更大的貢獻!

最後，再次祝全體教師節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

謝謝大家!

教師節座談會教師講話稿 篇16

尊敬的各位老師、同志們：

明天就是第30個教師節了。從1985年開始，我國將每年的9月10日定為教師節，這表明黨和政府對教師的重視和關懷。我1984年大學畢業後，我有幸留在高校工作了16個年頭。所以，今天參加這個座談會，感到特別親切、高興和有意義。就教育而言，我個人也是直接的受益者，自己從一個農村孩子讀書出來，恢復大學聯考後的第三年考上了大學接受高等教育，後成為高校一名教師，這都是由於黨和國家的教育事業改革發展，才使得像我這樣成千上萬的人受到了知識的薰陶，知識的培養，並走上了不同的崗位，為國家的建設和發展盡職盡力。

剛才，各位老師，有退休的、在職的，包括我們教育局的同志，都作了一個很好的發言。概括起來有三點感觸：第一，大家都深愛教育。對教育這個崗位、這個職業、這份事業，大家都為能做一名人民教師深感自豪，都深懷着對教育這份職業的敬重，對教育這份事業的熱愛。第二，大家都很敬業。無論是區教體局的領導同志，還是校長和老師們都在不同的崗位上為我區的教育事業的發展，為教育事業的改革創新默默地奉獻着，特別是退休的老師們為我區教育事業發展貢獻了畢生精力。第三，大家都很有成就感。近年來，我區教育發生了翻天覆地的變化，無論是從規模、從質量、從結構等都發生了非常可喜的變化。這些是我們幾代教育人共同努力、為之奮鬥的一個結果，大家都在教育這個崗位上做出了自己的成績和貢獻，無比自豪。

在教師節即將來臨之際，我代表區委、區政府對大家表示節日的問候，對長期在教育戰線為~~區教育事業發展做出貢獻的全體教師和教育工作者們致以崇高的敬意和親切的問候!剛剛區教體局就今年以來全區的教育工作作了一個簡單的彙報，講得很好，這些成績的取得都是我們全體教育工作者，教育系統的幹部、老師辛勤勞動的結果，區委對教育工作總體是滿意的。

如何辦好與我區經濟社會發展相匹配的教育事業，辦好~~區人民滿意的教育，關鍵是要做到“創特色、出亮點、樹品牌”這九個字。我們現在辦教育必須提到要有特色、有亮點、有品牌的高度，教育工作者們要圍繞着這樣一個高度，來深化我們對教育的認識，創新教育工作的理念和舉措，不斷夯實我區教育基礎，真正把~~區的教育事業辦成人民滿意的事業。藉此機會，我講四個方面的意見和大家一起探討。

一、要充分認識做好教育事業的榮譽感和責任感

經濟社會發展的好壞、快慢、質量的高低，很大程度取決於我們的教育事業辦得成功與否，辦得好與差，我們的教育工作要為經濟社會發展提供有力保障。區委四屆九次全會上提出了“二產三產並舉、雙輪驅動，工業化城市化同步、兩化提升”的戰略定位。對~~區而言，説一千道一萬，做好每一項事業，每一項工作都要靠發展。只有在發展中才能解決好各項矛盾和問題。在座的同志有些原來是~~區的，還有一些是老郊區的，應該説對郊區有很深的感情。老郊區原來是江西省、~~市經濟社會發展的“領頭羊”，它是一面旗幟，一個標杆。當時為什麼老郊區在全省、全市是一個排頭兵呢?很大程度是因為產業發展得快。現在區委、區政府提出這麼一個戰略，關鍵還是要招商引資，要有項目來支撐。我們要實現“兩化”，關鍵是要有市場，沒有市場，“兩化”就是一句空話。有市場才能拉動消費，有消費才能形成產業。那麼，消費必須有人氣，人氣靠什麼?靠教育。哪裏教育質量好，家長就願意把孩子放在哪裏，就願意在哪裏買房子，在哪裏安家落户。我們教育系統要從這個高度來認識當前辦好~~區教育所承擔的艱鉅責任和使命。我們的教育雖然關起門來自己跟自己縱向來比，確實有了長足的進步，取得了很多的成績和可喜的變化。但是放到~~市中心城區這個大平台來看，我們的名校怎麼樣?我們的品牌在哪裏?我們有哪些亮點?教育也是一個商品，要供老百姓挑選。在這一方面我們和其他城區橫向來比，我們要充分認識到在辦學前教育、義務教育、職業教育等存在哪些差距。我們要把全區教育工作放到全區經濟社會發展中心工作中去考量、去謀劃。全區廣大教師要有這種榮譽感，要知道教育發展對~~區經濟社會發展的責任和使命。作為政府部門，要支持關心教育，並形成良性循環。作為教育部門，要主動作為，辦好教育，形成品牌，形成特色，形成亮點。通過教育的發展把人氣留住，把人才留住，以帶動我區的招商引資。我們出去招商引資，客商們會很關注自己的子女就讀問題。比如，我們正在昌東工業園興建的聯東?u谷服裝創意產業園，有很多企業就要進駐了，只有我們提供了良好的教育，企業高管們才能安心讓自己的子女在我區就讀，才能把家安在我區，才能把心思用在服務發展上，才能帶動我區的人氣，帶動消費，帶動發展。所以，我們全力支持把義坊學校建起來，把南昌三中引進來合作辦學，利用它的品牌效應，做強昌東地區的教育，把一些優秀人才、優秀員工留在昌東做產業、助發展。

二、要緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，創新我們的教育理念和觀念

在歷屆區委、區政府的重視和推動下，在廣大教育工作者的共同努力下，~~區的教育事業有了長足的發展，有了可喜的變化，有了一定的基礎。但是這個基礎怎麼樣，是不是很紮實，是不是佔優勢，是不是我們在走，人家卻在跑。總之，我們要有危機感，要謀劃如何在更高水平、更高層次上發展~~區教育事業。第一，要選優配強校長，這是核心。一個學校的好壞和校長密切相關。一個好校長，要有好思路，懂專業，善管理，這才是一個好校長。在這次校長的調整中，因為校長的管理權限在教體局，區委沒提具體意見，這即是對教體局的信任，也是對大家的一個考驗，調整結果的好與差，強與弱在一個學期以後，都能夠用實踐檢驗出來。校長們一定要團結校級班子，帶領教師們一道，為學校的改革發展出謀劃策、創先爭優。第二，要建立一支優秀的教師隊伍，這是根基。通過和老一輩老師們的接觸，我能深刻感受到一大批老教師們把教育當事業幹，盡職盡責、任勞任怨地工作。但是現在我們有少數年輕老師，在市場經濟大潮的衝擊下，職業道德意識淡漠、教育觀念陳舊，不講師德、違反師德的現象時有發生;個人主義、享樂主義、拜金主義在教師隊伍中有所表現，這嚴重影響了教師隊伍在學生心目中的崇高形象。如果我們這支教師隊伍都出了問題，我們還怎麼談辦好人民滿意的教育?區教體局要通過召集校長召開座談會等形式，針對當前我們年輕教師隊伍當中的一些問題和現象，儘快出台如何加強教師隊伍考核管理的辦法和舉措。要進一步健全教師違紀責任追究機制，堅決治理和查處違反教師職業道德和從教規範的行為。對嚴重違反師德規定和勞動紀律、嚴重損害教師形象的，要堅決依法清理出教師隊伍，真正建立一支能力強、素質好、懂教育的優秀教育隊伍。第三，要用改革創新的舉措辦好教育。只有改革創新，才有發展。用老思維、老方法，走老路子，很多問題都得不到解決。我們必須用創新思維和舉措去創特色，出亮點，樹品牌。就區職校的發展來説，如果區職校仍然侷限於原址的幾畝地發展，只開設一些汽車修理、酒店培訓的課程，就不可能做大做強。職校要長遠發展，必須到工業園裏面辦職校，必須圍繞我區的產業定位做好服務，圍繞區域經濟社會發展做好服務，才能做大做強。區委、區政府為大力支持職校的發展，決定在羅家一中的原址上改擴建，並積極爭取國家有關政策資金的扶持，建設標準化的現代職業學校，這就是創新。尤其對國家出台的大學聯考改革、招錄政策等要進行研究，讓各項工作的開展具有前瞻性。再者，要用創新的舉措加強名師隊伍的培養與名校的建設，建立有利於名師成長的激勵機制和名校的管理機制，在全區中國小教師隊伍中形成昂揚向上、奮發有為、有序競爭的環境和氛圍。以名師帶動學校發展，以名校帶動全區教育事業的發展。圍繞着創特色，出亮點，樹品牌的基本要求，辦好我們的學校，辦好我們的教育事業。

三、要圍繞立德樹人，在踐行社會主義核心價值觀中有新作為

從某種意義上來説，學校是個工廠，它的產品就是學生，它的設備就是老師和校長，出什麼樣的產品，這個產品質量出得好不好，關鍵在於我們的學校，在於我們每一位教師。孩子們從幼兒園開始，接觸最多，最容易受感染，最容易形成他的固化思維，影響他的人生成長就在學校。父母親講什麼，他可能會跟你鬥着來，但老師講的每一句話在孩子那裏就是真理。所以，如何培養德才兼備的學生，出好這個產品，我們全體教育工作者都肩負着重大的使命。第一，老師正人要先正自己。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師要注意自己的一言一行對學生的教育示範作用，做到舉止文明，莊重自持;要規範在工作、待人接物、為人處事等方面的良好做法。同時，還要加強自律。教師的道德示範作用不止在學校，也在學校之外的社會。教師們必須時刻注意自己的言行，以自己畢生的道德實踐維護教師的高尚職業形象和榮譽。第二，要熱愛學生，教書育人。“熱愛學生，教書育人”是教師職業道德的核心。教師不僅是知識的傳播者，更是文明的傳播者。只有熱愛學生，搭建起教育教學的橋樑，得到學生的尊敬和信任，教師才能在教育過程中充分發揮自身的作用和力量。只有熱愛學生，才能教育學生，感染學生，推動教育走向成功。第三，要具備崇高的奉獻精神。教師是魂系神聖的“兩端”：一端是人類精神產品;一端是青少年的心靈。所以，在你選擇三尺講台時，你就選擇了奉獻，選擇了一顆安於清貧、淡泊儉素、不求聞達的沉靜的心。讓它沉入每一堂課，沉入每一本作業，沉入每一個孩子的心靈，沉入整個教育事業中。我們既然選擇了這個職業，就要以‘德’立身、以‘德’執教、以‘德’上崗、以‘德’立教，甘於奉獻、無怨無悔，盡力做好教書育人工作，做到無愧於人民教師這一光榮稱號。

四、要繼續加大教育投入，為教育事業發展提供強有力的保障

一直以來，區委、區政府高度重視教育事業的發展，把教育作為重要的民生工程來抓。區教體局第一次向我彙報工作時，我就談了三點：一是區裏要出台一個加強教育事業發展的若干意見。通過調研、座談，區委、區政府已出台了《關於進一步加強全區教育事業發展的若干意見》湖發〔20__〕17號，提出了加強教育事業發展的20條意見。二是借這次羣眾路線教育實踐活動，切實為~~區的教育事業和學校辦點實事。三是要建立長效的投入機制，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。教育要發展，必須保證教育投入。

1.教育投入每年要有規定的預算和增幅。每年財政要增加一定比例的經費投入到教育上來。學校生產的產品一時是賣不出錢的，而是社會效益，更是民生工程。辦教育既是辦民生，也是辦未來的發展，所以區委、區政府更要重視教育，無論在支持力度、政策保障，還是在資金安排等方面，一定要優先保障教育。辦教育要捨得花錢，也要捨得招人，為此每年我區都招聘了許多新教師，新教師的增加幅度是非常大的。現在全國各地都在保障教師的編制，雖然行政管理部門、其他事業單位的編制控制的比較嚴，但對教師編制增加這一塊還是放得比較鬆的。

2.學校建設要穩步推進。區委、區政府對學校建設是非常重視的。近三年來，已經投入2個多億對青新國小、華安學校、義坊學校等進行新改擴建。今年區委、區政府又投入2個多億，開工建設13個校建項目，是前三年校建總和。這些校建項目完成之後，我區學校面貌將發生根本性改變。昌東工業園區三所新建的學校都已開學，但校建還沒有完工;南鋼學校、京東學校學生都將近五千人，這既要搞好校建又要搞好教學，更要保證學生安全，都需要校長、教師們做大量的工作。目前，在建的校建工程一定要按照時間節點，加快施工進度，對還未開建的校建工程，特別是培英學校新建工程，要抓緊辦好相關手續儘早開工，儘早建成投入使用，以便早日服務於~~區的老百姓。

3.協調的問題要加快解決。4月8日的教育工作座談會提出的17個問題，已經解決了5個問題，還有12個問題正在推進中。我看這些正在推進的問題，基本上都能落實到位。這些問題的解決可以為~~區教育事業打下良好的基礎，教育行政管理部門，要督促有關部門，要加快推進這些還未解決的問題。同時，我們必須做好保障服務工作，為一線教師教育好學生，提供堅強的後勤保障。特別是要保障教師的待遇，沒有明確規定教師不能享受的待遇，原來有的都要執行，還要略有增加，建立增加機制。比如教師節的待遇不能低，原來教師節有的待遇，退休教師、在職教師都保持不變。

4.要超前做好教育十三五規劃。教育佈局、學校擴改建、教育資金預算安排要提前謀劃，真正做到關心教育、支持教育，不是説在嘴上，而要落在紙上。特別是各級黨委政府要就如何保障好、支持好教育事業提出有益的意見建議，認真謀劃做好十三五教育規劃，為~~區在更高、更優平台發展做好頂層設計。

最後，預祝大家教師節快樂!同時，通過你們向~~區所有的教職員工轉達區委、區政府對大家的節日祝福，祝老師們家庭幸福、身體健康、闔家歡樂!

謝謝大家。

教師節座談會教師講話稿 篇17

各位領導、各位老師：

在第二十一個教師節來臨前夕，我們在這裏隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老幹部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發揮餘熱，為我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老幹部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!

各位老幹部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在*縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮鬥，成為建設社會主義祖國的棟樑之才。大部分老幹部、老教師離開工作崗位後仍然關心着我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮餘熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!

社會在發展，人類在進步，隨着綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建築是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利通過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣國小全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨着知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，採取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念後，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體反對權威主義和精英主義，着眼於學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，湧現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣九年級畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、小刀製作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，為農牧民脱貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脱貧致富的步伐。展望未來，*縣教育事業前景光輝燦爛。

在此，我殷切希望在教育系統工作過的老幹部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老幹部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!

謝謝大家。

教師節座談會教師講話稿 篇18

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

~~國小慶祝第36個教師節座談會，現在開始!

在這秋風送爽，瓜果飄香，山鄉處處譜寫豐收之歌的日子，我們又迎來了人民教師光榮的節日—第30個教師節。為了隆重慶祝我們自己的節日，學校召開教師節座談會。參加今天座談會的有：村委會領導、學校退休教師，全體教職工，各位領導在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，來慰問我們教師，和老師們共度節日，這是關心重視教育的體現，是尊師重教的體現，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!

今天的座談會共有六項議程。

一、請董書記宣讀鎮級優秀教師表彰獎勵名單，併為他們頒獎。鎮級優秀教師：董白娥、陳國宇

二、請董主任宣讀語文和英語成績獲獎名單，併為獲獎教師頒獎。張文竹：獲三類地區六年級語文第二名董白娥：獲三類地區四年級英語第二名

三、請洪校長宣讀科學和思品成績獲獎名單，併為獲獎教師頒獎。陳國宇：獲三類地區六年級科學第一名劉淑會：獲三類地區五年級思品第二名

四、請董書記講話

書記的發言全面總結了我校一年來的教育教學工作和學校存在的問題，對取得的成績給與了充分肯定，對我校未來的發展提出了合理建議和發展思路;對新學年提出了新的希望和要求，這充分説明了領導對我們教育工作的重視和支持。老師們，讓我們認真學習落實好各位領導的講話，統一思想，振奮精神，再接再礪，積極工作，努力開創我校各項工作的新局面。

五、請校長講話

老師們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望全體教師團結在洪校長領導下，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，為~~經濟社會快速發展貢獻力量，為教育事業發展營造良好的學習環境。

六、請優秀教師代表陳國宇老師發言

老師們，教師代表的發言，説出了我們的心聲，我們全體師生應堅信：有了各級黨委、政府和各級教育主管部門的'關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!

最後祝：各位領導身體健康，工作順利，萬事如意!全體教師節日愉快，工作快樂，閤家歡樂!

教師節座談會教師講話稿 篇19

尊敬的各位老領導、老教師、老同志：

今天是第二十四個教師節，藉此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節日。首先，謹讓我代表學校黨總支、校長室向各位老領導、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天，你們在這裏播下了希望的種子，今天我們收穫了累累的碩果。學校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮鬥。遍佈天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當年你們的諄諄教誨。

你們留下的寶貴經驗是學校巨大的精神財富。近年來，我們包場中學繼承和發揚了優良的辦學傳統，不論是在教育質量方面，還是在學校環境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現新的發展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學年度我校所開展的主要工作作一個簡要彙報。

一“以德促學”成效顯著。“以德促學”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學生學習的動力問題，讓學生從內心深處變“要我學”為“我要學”，從而從根本上解決學習的動力問題。可以説，我們學校不論在教育教學上，還是學校環境、校風學風的建設方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關。比方説，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養學生的鑽研精神，四月份以感恩為主題，培養學生感恩父母之心，挖掘學生的學習動力，五月份為用責任教育月，用責任意識提升學生的學習意識，六月份為成果展示月，對優秀學生進行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學生。我們借迎北京奧運之機，用奧運精神浸潤學生心靈，激發學生自信自強、刻苦學習的精神，用課前宣誓和課間跑操活動，激發了學生的鬥志。主題月的每一項活動都與學習緊密關聯，特別是到了大學聯考及期末大考的衝刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強有力的助推器，班風、學風和學習狀態都有了明顯的提升。在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發生後，我校發動全體師生向地震災區捐款，師生捐款累計超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，黨總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(副校長俞祝強捐獻了1200元特殊黨費)“特殊黨費”。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費”，“特殊黨費”總計達12250元。

二、是教育質量穩步提升。我校08屆高三的奮鬥歷程可以説極為驚險動魄。我們面臨生源不佳、新大學聯考方案的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園衝刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學生打氣，鼓幹勁。另一方面，領導組對大學聯考方案進行了細緻的研究，確立了“提升語數外，決戰選修科目”的戰略思想，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學科及時作出調整，以達到最佳的匹配率。功夫不負有心人，(具體數據略)。

三、管理方式更體現人本化。教師的動力從哪裏來?我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補課金的標準，並且把07屆高三教師考核獎及時發放到了教師手中。每逢節日，發放優質大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“温情”加“親情”管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進晚餐，發放慰問金。大學聯考結束後，不論成績好壞，馬上組織高三

教師經蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放鬆身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先後遊玩了哈爾濱、大連、煙台、威海。今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少於一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員採取獎金與教師打分掛鈎的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開闢為高三學生專用食堂，為學生提供各色小炒，充分顯示學校對高三的學生的人文關懷。為解決歷史遺留問題，我們多方協調、多方徵求意見，做了大量工作，辦理好相關教職工住房補貼手續。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，儘可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持。現在，補貼審批工作已順利完成，學校將按年初預算髮放指標逐一發放。部分教職工房產證的辦理工作也正在協調報批中。

四、校園建設再上新台階。上一學年度，我校新建的3850平方米學生公寓樓和1188平方米的學生食堂相繼竣工，學生有了更為舒心的生活和學習條件。我們主動聯繫校友季允石副部長，通過季部長，在學校塑膠操場的建設上獲得了南通市市長丁大衞、海門市委書記曹斌等領導的關心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發了350萬元的塑膠操場建設費用，包括看台、人工草皮、籃球場、網球場等，學校共投入500多萬，建成後將是整個海門標準最高的體育場。作為惠民實事工程之一，學校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔淨的優質深井水。更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮政府、羣眾的積極溝通和協調後，已開始施工，整個工程預計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通後，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道。總之，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調動了教師積極性，我們就一定能做到不遺餘力。

以上是學校一年來的工作情況。希望在今後的工作中能得到你們更多的關注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。説句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。我們學校教育事業的發展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻着你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤着萬千桃李對你們的感激之情。包場中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展作出的突出貢獻。

尊敬的老領導、老教師們、同志們，當前，辦學競爭日益激烈，學校在取得成績的同時，也面臨着各方面的壓力。教育是一項系統工程，需要你們的鼎力相助;教育是一項神聖的事業，需要你們更多的支持。我們真誠期待着各位老同志常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!

今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最後，再次祝願各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!

教師節座談會教師講話稿 篇20

在第26個教師節之際，韓市長在市一中教師座談會上發表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現了對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節日禮物。韓市長的講話凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大教師把工作和學習搞得更好。

在領略了韓市長深刻豐富的講話精神之後，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多麼的沉重，使命是多麼的艱鉅。我要無愧於教育所賦予的重要使命。從現在開始，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務中去。

以下我將圍繞韓市長的講話內容，從四個方面談談自己的領會：

一、愛崗敬業，無私奉獻。

韓市長的講話對教育事業所取得的成就作了充分肯定，指出當前湧現的一批批愛崗敬業、默默奉獻的模範教師，他們為教育事業默默奉獻，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命。他們燃燒了自己，照亮了別人，真正做到了無私奉獻。他們所做的一切都是為了教育事業，為了學生。一個熱愛教育事業的人，會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養，講台是他生命的舞台，教學是他生命的源泉。曾經聽過一位老師用這樣一句話形容自己的“甘

為渡口一隻船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。

二、熱愛學生，甘為人梯

教書育人是教師的神聖職責，而關心學生、愛護學生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業生涯中，教過的學生恐怕是不計其數了，有責任心的教師應該嚴格遵守職業道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質。

“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多。”要當好一名教師，就要熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經説過：“我一生中最主要的東西是什麼呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂於把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。

三、以身作則，志存高遠

教師肩負着教書育人的神聖重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，教師的一言一行都應具有示範作用，以身作則，才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位侷限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經師易得，人師難求。做教師，應該讓自己的知識素養和道德情操同時日益豐厚，成為學生追隨的目標、努力的方向。“學高為師、身正為範”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步昇華。

陶行知先生早就對教師提出過嚴格要求：“個人一舉、一動、一言、

一行，都要修養到不愧為人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾説：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。

四、靜心教書，不辱使命

從事教育工作多年，在工作實踐中我深刻體會到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進取，才能甘於堅守平凡、創造教育輝煌。三尺講台，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生;一生的信念，書寫着您無悔的人生。

通過學習，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養贏得的社會讚譽，做一個愛崗敬業、熱愛學生、甘於奉獻的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應當具有這樣的責任感。

而今，新的世紀在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負着歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。