中學校長開學致辭2022（精選13篇）

中學校長開學致辭2022 篇1

剛才，_校長傳達了全市教育工作會議精神，寶琴校長對開學前、後的這一段工作做了安排，使我們在宏觀上了解了當前的教育形勢，微觀上明確了眼前的工作。是的，教育發展到今天，國家對教育的重視從來沒有達到像現在這樣的高度，教育工作者的責任也從來沒有像現在這樣受到人們的關注。正像局長説的那樣：面對教育前所未有的大好形勢，我們不幹不行;面對家長和社會對教育的高期待，我們幹不好不行。我們學校正處在一個良好的發展的階段，學校人文氛圍非常好，教師的熱情比較高，社會評價也不錯。但是，面對社會和家長對教育工作的高期待，我們還有很大的差距。比如，我們一些教師教育觀念還跟不上教育發展的需要，因而教育方法和教育手段還停留在原始階段;我們的課堂教學還不夠先進，學生的自主學習和主人地位還沒有真正落到實處;我們的辦學條件不要説和發達地區比，就是和我們本地的學校比也存在了差距，等等。面對這些問題，我們必須找準我們的優勢，以內涵發展贏得先機，打造學校精品文化，不斷提高教師隊伍素質，向課堂40分鐘要質量，這是我們必須要認真思考和努力去實踐的。為了讓大家理念更明確，思路更清晰，下面我和大家來共同思考探討幾個問題:

第一個思考

孩子們來學校幹什麼?

這是一個看似低級的問題。誰都可以回答出來“學習唄!”無疑，孩子們來到學校的主要任務是學習，但這個“學習”的含義應該怎樣理解?許多人把“學習”理解為作業、考試、分數、升學，等等，他們認為，孩子們來到學校唯一的目的，在國小就是數學、語文，再加上英語都考100分，在中學就是為了升到好的高中或大學。這樣的理解無疑太片面了。我們學校的校訓是“讓生命因學習而精彩”，這裏的“學習”我們是這樣闡述的：“學習是一個廣義的概念，既指向書本學習，又指向他人學習、向生活學習、向實踐學習;既指學習知識，又指習慣養成、品格修煉、能力鍛造;既指在校的學習，更是終身的學習。”教育的根本任務就是關注人、關注人的生命質量，教育的根本目的就是促進人的全面發展，而不僅僅是為了分數和升學。

我們經常發現這樣的現象：同樣一個分數線錄取到同一所大學、同一專業，經過幾年的專業學習，再經過幾年的社會實踐，有的人成為某個領域的專家，有的人則業績平平。同樣的學習經歷，同樣的專業背景，為什麼人變得慢慢不一樣起來?

答案是：決定一個人成人成才的關鍵因素不是上了什麼大學、學了什麼專業，而是其情感、心理等的發展程度。這些才是一個孩子成長的基礎，而這些方面的發展程度決定於一個人重要的中國小成長階段。可見我們中國小教師的責任有多麼重大!我們對“學習”的理解不能狹隘、不能偏頗!教育家阿莫什維利曾指出：“孩子們來學校不只是為了學習(書本上的知識)，也是為了和同伴會面，和他們一起玩，彼此交換新聞乃至新玩具，等等。孩子們永遠不會丟掉那些使他興奮的、使他憂傷的、使他快樂的以及他希望得到的東西。”

因此，校園生活不僅僅有課堂、課本、作業和考試，還要有五彩繽紛的校園活動，所以我們每學期開展的各種各樣的活動，絕不是多餘的，而是必須的，都是我們教育活動中不可缺少的重要組成部分。教師的教育也不能僅僅是分數，而更應該注重孩子們的情感、心理、身體等各個方面，要把促進學生快樂成長作為我們的追求目標，那種以犧牲學生的快樂、幸福來換取高分數的教育註定是要被時代淘汰的。

這個思考的得出的結論就是：不要把眼光僅僅停留在孩子們的考卷上。教育所要培養的首先是“人”，是全面發展的、頂天立地的人，然後才是“才”。

第二個思考：當教師意味着什麼?

這個思考是從一件具體的事得來的。

我的一個小教大專班畢業的侄女20_年在突泉那邊當了老師，她素質不錯，工作也很用心，課講的很好，班級帶的也不錯。可她不明白，有的事自己本來覺得沒有任何責任了，可還要遭到學校的批評和家長的埋怨，心裏很是不舒服。她舉了這樣一個例子：她班上的一個學生，上午課間活動的時候摔了一跤，骨頭摔裂了縫，可這個孩子沒和老師説，中午去代管班吃了飯，睡了覺，也沒説。下午來上課，才説胳膊疼，老師一看已經紅腫，再三問他，他才説了上午摔倒的事。老師馬上聯繫家長，共同把孩子送到了醫院，進行了處理。可事後，家長還是找到學校，質問老師為什麼那麼長時間才通知家長，那麼長時間才送孩子去醫院?學校雖然沒有過多批評老師，但還是要求老師經常去看看這個孩子，而且在班級考核的安全項上扣了分。侄女覺得很委屈，本來是這個孩子自己摔倒的，他事後又沒有及時告訴老師!

聽了她説的，我説，是，你該做的都做了，但你也有責任，就因為你是這孩子的老師，這孩子是你的學生。如果你是這孩子的鄰居或其他什麼人，家長會不勝感激你，但你是這孩子的老師就不一樣了。做教師的，班級裏任何學生的事都是你的事，任何時候你都有責任。就像我做校長一樣，不論校園發生了什麼事情，也不管是不是校長的行為所致，但只要發生了，校長就要承擔所有的責任一樣。

這個思考的結論就是：不能僅僅把教師看成一個簡單的謀生的職業，當教師更重要的是一份責任。

第三個思考：今天我們怎樣當教師?

今天做教師，不應單單做一個苦口婆心的教師，也不應單單做一個嚴師，而要做一個智慧型的教師，而這個前提就是了解學生，進而對症下藥。我們的教育對象是兒童，那麼我們就要知道童年該是什麼?它是當下的存在，並非成人的預備;兒童是獨立的生命，並非微縮的成人。兒童的心理、個性和成人完全不同，它不只是程度的差別，更是一種性質上的差別。成人們往往認為，成功的教育，就是快速而直接地把兒童引入成人的生活方式當中。大自然不需要早熟的果實，它們既不甜美，還會很快腐爛。人類同樣也不需要早熟的兒童。童年是人生的啟蒙期，價值觀、行為習慣和學習興趣大都在童年形成。童年的天真，好奇

是人類創造的源泉。只有享受了童年之樂，人生才會完滿，人格才會健全。很多成年後的問題，都是在童年時就埋下了禍根。(看犯罪心理學家分析犯罪的根源，98%以上都是這樣的)。所以，我們不能忽視孩子們哪怕細小的問題，不能忽視任何一個孩子。

孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最後開的花與最早開的花一樣美麗。表面上看起來沒有進步的孩子，其實他的內心深處每天都在學習、準備，爆發期也會在特定的時期突然來臨。我們要靜靜等待花開的聲音。

中學校長開學致辭2022 篇2

同志們：

今天，_市委黨校20__年春季班開學典禮在這裏舉行，首先，我向參加學習培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!

黨校是通過有計劃地培訓黨員幹部，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題能力的主陣地，是提升學員的從政理念，增強黨性，進一步提高幹部素質和執政能力的大熔爐。市委市政府高度重視我市黨員幹部的教育培訓工作，這次在繁忙的季節裏抽調大家到黨校來進行集中的學習和培訓，就是以利我們更好地適應我市建設沿海經濟強市的需要。希望大家能夠珍惜難得的學習機會。下面，就如何做好本期幹部教育培訓工作，我講幾點意見：

一、提升學習力是黨員幹部提高工作能力的重要基礎。

重視學習、善於學習，是我們黨保持和發展先進性，始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部加強修養、增強能力的主要途徑。當前，營口正處在科學發展、快速發展的關鍵時期，在推進產業升級、城市轉型、經濟發展的進程中，黨員幹部需要掌握、熟悉、精通的東西很多，因此加強學習比以往任何時候都顯得更為重要而迫切。提升黨員幹部的學習能力，成為擺在我們面前的十分緊迫的現實任務。

第一，提升學習力是適應新形勢、迎接新挑戰的迫切需要

我們所處的時代，是一個以變革、調整、創新為顯著特徵的時代。科技進步日新月異，知識更新速度不斷加快，新時期的新情況、新問題、新知識、新事物對廣大黨員幹部的學習能力提出了新的更高的要求。_曾指出，學習是領導幹部增長才幹、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎和保證。學習力是做好一名領導幹部最核心、最本質的能力，決定個人的領導水平和執政能力。20__年，是我們國家“_”的開局之年，也是全面建設小康社會的重要時期和機遇期。我們要倍加珍惜難得的發展機遇，倍加珍惜來之不易的大好形勢，更加積極主動地做好各項工作，更好地肩負起歷史和時代賦予的崇高使命。因此，必須重視學習、善於學習，把學習當作生活和工作的重要組成部分，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，實現知識的不斷更新，實現執政能力的不斷提升。只有這樣，才能敏鋭把握時代前進的脈搏，科學判斷世界發展大趨勢，順應社會發展的要求，勝任所從事的工作，更好地帶領廣大人民羣眾在時代的變革和激烈的競爭中與時俱進、搶佔先機。

第二，提升學習力是建設沿海經濟強市的迫切需要

學習力決定思考力，思考力推進創新力。目前，沿海經濟帶開發建設已經進入了新階段。新的形勢賦予了我們新的任務，也對廣大幹部領導發展的能力提出了更高的要求。當前，我們要又好又快地抓好我市的經濟發展，更好地完成“項目落實年”的工作任務，需要加強學習，深化對我市建設沿海經濟強市的認識，增強對區域經濟發展規律的把握，以利更好地推進沿海經濟強市的建設進程。

第三，提升學習力是新時期黨員幹部成長的有效途徑

近年來，隨着大規模幹部教育培訓的深入開展，我市幹部的整體素質明顯提高。幹部隊伍是否有過硬的素質，是否有領導科學發展、創新發展、和諧發展的能力，就看我們幹部的發展眼光、戰略思維和理論水平能否適應科學發展的要求。提高領導幹部的學習力，創新方式方法是主線，是關鍵。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉，是我們建設沿海經濟強市的根本所在。進入新世紀新階段，世情、國情、黨情都發生了深刻變化，黨員幹部在工作中也遇到了許多新情況新問題，面臨許多新的機遇和挑戰。這就要求我們的黨員幹部要善於運用在加強自身建設中長期積累的成功經驗，與時俱進地提升自身的學習力。我們要按照黨的重要會議和_屆四中、五中全會的精神，堅持改革創新，全面提高執政能力。貫徹為民、務實、高效、清廉的要求，各級領導幹部必須自覺地增強學習的緊迫感，努力培養學習興趣，把學習作為一種精神追求、一種良好習慣，不斷提高自己、完善自己，全面掌握做好工作所需要的各種知識和本領，從而不斷適應新形勢、新任務的要求。

二、以推進我市“項目落實年”工作為主要任務，全面增強領導幹部敢幹的膽識和善乾的能力

建設一支高素質的幹部隊伍，是保證黨和國家興旺發達的根本大計。我們黨在各個階段培養造就了一支總體上適應形勢任務需要的幹部隊伍和大批優秀的領導人才。這是我們黨所以能夠在長期執政中取得偉大成就的關鍵所在。_在中央黨校20__年秋季學期開學典禮講話時強調，新的形勢和任務對領導幹部不斷提出新的要求，國際國內環境深刻變化使領導幹部面臨的挑戰和考驗越來越大。各級領導幹部要堅持向書本學習，向實踐學習，加強黨性修養和鍛鍊，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定崇高理想，堅持立黨為公、執政為民，盡心盡力幹好工作。從_市的發展過程看，“_”時期，營口的發展取得了令人矚目的成績。我們面對複雜多變的宏觀經濟環境和艱鉅繁重的發展改革任務，全市人民在市委市政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，團結奮鬥，迎難而上，圓滿完成了“_”規劃確定的主要目標和任務，譜寫了振興發展的新篇章。20__年是“_”規劃的開局之年，市委、市政府開展項目落實年活動，目的是要打造營口發展新速度，實現“_”良好開局。省委、政府要求營口“在全省樹起科學發展高速發展的旗幟”。面對省委、政府新的更高要求，我們各級領導幹部都要加強學習，不斷提高黨性修養，不斷提高領導發展的能力，不斷提高執政能力，不斷強化執政效果。

“_”時期，是營口全面建設小康社會的關鍵時期，也是營口實現全面振興的重要的戰略機遇期。全市各級領導幹部要牢牢把握我市各項事業發展的指導思想，認真領會、深入研究、高效落實。更好地適應全市人民過上更好生活的新期待。緊緊抓住中央進一步實施東北地區等老工業基地振興、遼寧沿海經濟帶開發開放上升為國家戰略、瀋陽經濟區被確定為綜合配套改革試驗區的難得機遇，以建設沿海經濟強市為目標，以產業升級、城市轉型和民生改善為重點，堅持“以港興市、產業立市、文化強市”的發展戰略，加快轉變經濟發展方式，全力打造實力營口、活力營口、魅力營口、和諧營口。今年我市提出要實施“1133”工程，即全市引進總投資千萬元以上開工項目1000個，實際到位資金1200億元，引進總投資5億元以上開工項目300個，市直部門力爭引進總投資千萬元以上開工項目300個。全年引進內資650億元，增長30%;實際利用外商直接投資12億美元，增長40%。這樣宏偉的目標、繁重的任務，既要有決心、有魄力，又要有本事、有作為。_在今年中央黨校3月1日的開學典禮上做了題為“關鍵在於落實”的重要講話，他指出：“抓落實的工作實踐，檢驗着每個幹部的思想品質、工作作風和實際能力，也是考察和選用幹部的重要依據。”我們要深刻理解和全面落實_的這一重要講話精神。

三、深入貫徹落實_屆五中全會和全國黨校校長會議精神，不斷提高幹部培訓工作的針對性和實效性

全國黨校校長會議於20__年1月18-19日在中央黨校召開，會議就新形勢下進一步加強幹部教育培訓和黨校工作的思路進行了認真的研究和部署。對我們進一步抓好乾部教育培訓工作提出了新的更高的要求。市委黨校要圍繞落實全國黨校校長會議精神，紮實做好新形勢下的各項幹部培訓工作，更好地發揮主渠道、主陣地、思想庫作用。同時，要圍繞着市委市政府的中心工作，搞好市情教育和招商引資的專題培訓。在突出理論教育，黨性教育和市情教育的同時，對幹部的知識教育、領導能力教育要抓好抓實。要採取各種有效形式，學習掌握東南沿海地區的先進經驗。堅持教無定法、貴在得法，增強培訓的互動性，實踐性和實效性。要加強和改進幹部教育培訓的考核評估，制定教學質量評估辦法和指標體系，定期檢查評估工作，提高培訓質量。要進一步加強學風校風建設，認真貫徹_關於黨校學風校風問題的批示精神，從嚴治校。改進管理方式，提高管理效果，特別是要抓好課堂紀律，提高出勤率，禁止吃請風，要以迎接和慶祝建黨__週年為契機，以市委黨校開展的“愛崗、敬業、達標、創新”主題年活動為載體，開展系列教育活動，激發教職工立足崗位、為黨的幹部教育事業做貢獻的信心和決心。要通過我們的共同努力，促進形成好的學風、校風，形成良好的學習氛圍和環境。

學員進校後，要進行一個時期的集中學習和培訓，因此要提出以下幾點要求，供大家在學習過程中誡勉：

一是認真對待，刻苦專研。我們這次培訓的學員都是在全市各條戰線繁忙的工作崗位上選調上來的。希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，靜下心來，務求學有所獲、來有所得。

二是加強學員間的交流互動，增強學習實效。實踐證明，通過加強各個層面的交流和互動，進一步的解放思想、更新觀念、拓寬思路、集中優勢，以利更好地提高綜合素質。

三是嚴格要求自己，遵守學校規章制度。學員在脱產學習期間，基本脱離了單位的日常管理，這就要求學員有自覺性，服從黨校安排。不論什麼級別，都要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度、考試和考核制度。真正做到嚴於律己。

集中的學習培訓生活就要開始了。希望大家能夠通過這次學習，提升個人素質，更好地為建設沿海經濟強市作出應有的貢獻!最後，祝大家學業有成，健康愉快。謝謝!

中學校長開學致辭2022 篇3

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天我們正式開學了。今年我校七年級招了n個班n名同學、高一也招了n個班n名同學。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎高一、七年級共n名新同學加入到我們三中的大家庭。

過去的一學年，x中人自強不息，奮勇向前，踐行“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓，發揚“愛校樂學，律己為善”的校風，_年大學聯考和會考再創佳績，又鑄輝煌。

我校_年共有n名同學參加大學聯考，475人上本科線，本科上線率超81%，創三中大學聯考歷史新高，超額完成上級教育行政部門下達指標，超標158人，超標率達n%。無論是超標度和超標人數以及本科上線率都是廣州市同類學校第一名。更可喜的是，一大批尖子生脱穎而出：文科最高分是高三(1)班628分，超600分的共有10人;理科最高分是高三(7)班664分，有10名同學超640分。

_年會考，我校考出了n分的平均分，700分以上有n人，東校區的同學考出了n分，在原有的基礎上走出一大步，成績有了非常大的進步。

更可喜的是，我校共有n名同學，東校區共有n名同學考回母校。我們要特別表揚等n位同學，他們熱愛母校，以優秀的九年級畢業生，又以高分考回母校。周泳君同學就是以n分的升會考第一名考回了母校，為表彰他們，學校除免除這n位同學3年學費外，還各獎勵他們一萬元獎學金，其他的共有約50名優秀九年級畢業生免除1-3年學費和分別獎勵5000-8000元不等獎學金。

_年學校被國家體育總局評為“全國羣眾體育先進單位”、我校黨委連續兩年被評為越秀區教育系統先進基層黨組織。

上述我校所取得的優異教學成績，不僅使學校朝着建設越秀區一流學校的目標邁出了科學發展的堅實步伐，也使學校越來越得到了社會各屆的重視和充分肯定，社會聲譽不斷提高。

回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育着新的希望。

我們學校是一所百年名校，創辦於1863年，至今已有147年的歷史，有着深厚的文化底藴和優良傳統。在新的學年裏，我們要發揚和繼承我們的優良傳統和學風。

希望我們的老師以高尚的人格魅力感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的知識引導學生，以嚴格的要求管理學生，把自己的知識和經驗奉獻給教育、奉獻給學生，爭取成為最可敬佩的優秀教師。

希望我們的同學從現在做起，首先要學會做人。“立志、成才、做人”，以《中學生日常行為規範》及《中學生守則》嚴格要求自己。對同學講團結、講互相幫助、講文明、講誠信;對老師要尊重、講禮貌。珍惜老師的勞動成果。對集體要熱愛，更要講奉獻。

今年亞運會在廣州舉行，希望我們全體同學要全身心投入到參與宣傳亞運、支持亞運的各項工作中，“喜迎精彩亞運，共創三中美好明天”。

希望我們全體同學能發揚三中的優良傳統和作風，志存高遠、腳踏實地，樹立以遵守紀律為榮，以學習優秀為榮，以為學校、為集體爭光為榮的正確觀念。

祝同學們在新的一年裏身體健康，學習進步。

中學校長開學致辭2022 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好，新學期好。

金秋時節，在全國人民紀念“抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年”的特別日子裏，我們迎來了新學年的第一天。首先，請允許我代表北京外國語大學、代表北外附校，熱烈歡迎高一220名新同學、七年級280名新同學以及新加盟我校的來自全國各地的優秀教師，你們的到來意味着北外附校發展的新篇章已經開啟，未來值得我們期待。

今年的9月3日，是我國第二個法定“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”，作為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念活動重要組成部分，我國政府成功舉行了盛大的閲兵活動。前事不忘，後事之師，北外附校全體師生，要自覺樹立歷史責任感和民族自尊心、自信心和自豪感，更加奮發有為地為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥!

此外，教育部於8月26日公佈了《中國小生守則(20_修訂)》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規範內容，比如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。希望各年級部、各班級認真組織學習、並落到實處，將《守則》內容貫穿到平時的教育教學管理中。全體同學要不斷完善自己的行為規範，做一名合格的中學生。

老師們、同學們，剛剛過去的一年，是北外附校取得顯著成績的一年，會考成績名列海淀區前茅，大學聯考成績取得了可喜的進步，中國小生在各級各類比賽中頻頻獲獎。今年我校普通高中在招生人數擴大並只限招北京户籍學生的情形下，錄取分數線排名反而比往年有了提高，這表明我校的社會美譽度又有了新的提升。

北外附校教育之所以得到了好評，是因為我們堅守這樣的價值觀：“確保所有學生(不只是一些學生)獲得學業高成就水平、確保全體學生取得成功”，當然，這個“高成就”不是與別人比而是自己與自己比，這個成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”。

所謂教育，就是把一個人的內心真正引導出來，幫助他長成自己的樣子，使自己成為優秀的、最好的自己。

“做最好的自己”，首先要有正確的、堅定的信念。來自生命深處的自信和渴望對於青少年成長來説是必不可少的，理想的實現源於對信念的堅守。信念是生活的力量，可以使人實現內心淡定、力量強大、精神富有和身心健康。

“做最好的自己”，還要有一種堅定的自覺。對自己滿懷期望，堅信自己身上藴藏着巨大潛力，並不斷將潛力轉化為現實的成長與進步。每個人都要經歷煩惱和痛苦，不論處境多麼艱難，都要確保自己一直朝着理想的方向前進。

“做最好的自己”，並不是隨意降低對自己的要求。要想自己發揮自身潛力、取得最大的進步，高標準是必不可少。“高標準”並不等於好高騖遠，這是基於自己現實和自信基礎上的高標準，而不是遠離現實的“自我刻薄”。

“做最好的自己”，還必須藉助於集體的力量，正如有人所説優秀的班級總能做到讓外人一進入感覺就像“飛機公務艙那樣舒適”，優秀的班集體要有“旨在養成良好的社交禮儀和積極的人生態度”的班規，而且人人都能做到在班級內外都能夠遵守班規，自覺地追求温文爾雅的“高貴氣質”，在此基礎上，嚴格的課堂紀律和積極向上的班級氛圍也會自然得到提升。

“成長的道路可能並不平坦，你可能不得不付出超出預期的努力，不斷調整你的方法和技巧”，因此，教師所要做的就是在不斷提升對同學們期望的基礎上，充滿熱情地對課堂教學進行不斷的改進和創造，致力於找到使課程有趣的方法。

做最好的自己，也是做最快樂的自己、過最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福：是一種內心的穩定》一文中提到，幸福其實是一種內心的穩定，我們沒有辦法決定外界的所有事情，但是我們可以決定自己內心的狀態。或者簡單地説，幸福其實是靈魂的成就。

同學們，你們這一代人，一定不會像你們的父輩那樣，追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢，而是真正的開始追求幸福。我特別希望，年輕的你們從現在開始就懂得珍惜自己的生命和幸福，能明白所有的困苦都是生命過程中必然會遇到的。這樣，就會減少很多苦悶。我特別喜歡美國學者諾丁斯寫的《幸福與教育》這本書，書中説“要想得到幸福,孩子們就必須學會以有利於保持他們同其他人之間積極關係的方式來展示美德,尤其是在與那些抱有建立關懷關係這一意願的人的交往中”;書中還提到“幸福的首要發源地是家”，“家”不等於“房子”，房子是人的身體的延伸，而家則是人的自我的延伸，甚至“我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分”。

教育的過程本身就是體驗幸福的過程。教育對人的幸福的意義，不僅在於未來，更重要的是在於現在;不僅要給人奠定物質生活和精神生活的基礎，更重要的是要使人在教育的過程中真切感受到幸福的體驗。從這個意義上説，教育在本質上不僅要展現人類生活的理想，更重要的是要展現人類理想的生活，讓人們在這種理想的生活中學會如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。

因此，全體師生都應當深刻體會教育活動的意義，教育的整個過程都是有意義的,它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學都能積極參與和投入。教師應當做這樣一件事，不要讓你的學生對學習感到恐懼、甚至享受這種恐懼，正如“旅行的價值在於享受旅行中的恐懼一樣”。讓傑出的同學、平凡的同學,都能享受真正的教育生活,都能享受此人、此時、此地的當下的幸福生活,在追求幸福的旅途中體驗幸福。

幸福資源只能自己去享用, 幸福體驗只能自己去感受, 幸福生活只能自己去創造。幸福是人的生存方式和存在方式,這是“做最好的自己”的核心所在。

親愛的同學們，尊敬的各位老師，在這個校園裏遇見你，是我幸福生活的開始。更希望這也是我們共同幸福的開始，祝願同學們有幸

中學校長開學致辭2022 篇5

親愛的老師、同學們：

你是否有這樣一個認識，除夕之夜，喧天的煙花沖天而起，午夜的鐘聲嘹亮而響。而那個時候，家裏的電話，手機開始響個不停，每一個信息傳遞的都是對20__年新春而後的祝福。無論20__年有多少不如意，不暢快，不舒服，都已經成為過去，那一刻，你是快樂的，滿足的。因了這些“年話”，感染着我們的情緒，左右着我們感情。

我突然間明白，過年的所有祕密，都源於我們有愛。

俗話説，沒過正月都是新年。那麼，我們今天的開學典禮，也應該給所有附小人拜年，給你們愛的祝福。

還記得寒假結業式上我講過三個關鍵詞嗎?微笑、感謝與讚美。因此，新年裏，開學新的一天，我代表學校，用微笑、感謝與讚美要求大家，同時也期望各位教師、同學讓微笑永遠掛在臉上，讓感謝永遠掛在嘴上，讓讚美永遠在校園中傳遞。蘇霍姆林斯基説，讓他人因我的存在感到幸福。如果我們真正用“微笑、感激、讚美”對待他人，他人就會因我們的存在感到温暖，感到幸福。

這三點説起來容易，要真正做到，卻並不輕鬆。這就要我們不斷提醒與規範自己。今年學校工作的主題詞是規範。那我們就先從這三點規範自己。

先談微笑。因為微笑，我們懂得去愛我們的學校。我們微笑着面對校園的每一個人，每一棵樹，每一條路。在這個已經變得冷漠、懷疑的世界裏，我們用微笑就會獲得寬容、包容、理解甚至呵護。

接下來再聊聊感謝。因為感謝，我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。

這麼簡單，多麼樸素，多麼富有哲理的一句話。愛我們的媽媽，實際上就是感激媽媽，感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然後推己及人。愛媽媽，媽媽給了我們肉體的生命;我們常説，你就讀的第一所學校就是你的母校，正是從這個意義上説，校園的老師也是我們的媽媽，她教給了我們知識，給了我們精神的生命，那也應該愛老師。再有，附小給了我學習的生命，清華園給了我們徜徉的家園，原來，一切的一切，都值得我們去愛。

你看，真正的教育就是這樣一步步激發出來的。感謝不是一個科學的知識，而是一種內在的自覺和嚮往。感謝能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋樑，讓硝煙不再，讓爭鬥平息，讓戰爭遠離。學會感謝就懂得懺悔，就知道感恩。

每當我走近附小大門，我的內心，除了對你們的感謝，還有擔憂。我擔心自己辜負了大家的期待。我們的生命有限，職業生命更有限，在有限的生命裏，作為校長，如果我不能給你們帶來價值，浪費了你們的寶貴年華，我就在謀財害命。在清華附小的共同體中，這個道理，適用於每一個人。所以，我們，共同體的每一個人，都需要珍惜相聚的緣分，嘗試用感謝的火柴，劃亮哪怕一釐米的空間，讓每個接近過我們的人，我們接近過的人，都能感到光亮和温暖，都能感受到理解，寬容，關心和愛。讓他人因我們的存在而感到幸福。

最後説説讚美。因為我們會讚美，我們就懂得去更好地愛我們的世界。寒假裏你向家人讚美過學校嗎?讚美過你的老師了嗎?還有，讚美我們的國家，尤其是讚美我們的人民，也是每個公民應盡的義務。每一次看似微小的讚美，哪怕簡單的幾句話，都是我們訓練規範自己言行的道場。

在這樣的場裏，校園不僅是校園，還是家園，樂園。我們不僅獲得了教育生命的快樂，人際關係的和諧，還在力所能及的範圍內，改善了我們的教育生態，我們互相友愛，互相尊重，禮貌、善良、陽光和高貴，能夠過幸福完整的教育生活。這難道不是我們孜孜以求的嗎?

20__年，我們走在微笑、感謝與讚美的路上。我們提倡“為生命奠基”，如果沒有微笑、感謝與讚美，我們的生命就不可能幸福、不可能完整。

在迎接新學期開始踐行《清華附小_辦學行動綱領》的歲月裏，我們確定了清華附小教師和學生的誓言。以後每學期的開學第一次升旗，或一些重大活動中，我們都要宣誓。這不是形式，而是必須的儀式。在新春的今天的黎明到來之際，在早晨的陽光即將爬到你心靈窗口的時候，讓我們請出附小所有老師走上主席台，以附小教師的名義在學生面前鄭重宣誓：

用我們的敬業、博愛、激情成就每一個學生，把每一個學生的成長當作教師的最高榮譽!

宣誓的這句話，看似簡單，卻內涵豐富。實現這種境界還需要漫長的路要走。這學期，或者這一年，我真誠地希望，學校所有師生：先從微笑、感恩與讚美做起。讓微笑喚起心靈的笑;讓感謝煥發感恩的心;讓讚美喚醒沉睡的你。讓微笑就成為我們永遠的表情;感謝成為我們永遠的口頭禪，讚美成為我們永遠的習慣。一句話，讓微笑、感謝、讚美成為清華附小20__年的名片。

當我們做到了微笑、感謝與讚美，明年，後年，我們還會提出其他具體要求。相信歲月，相信這種規範和儀式，那麼，不遠的日子，“用我們的敬業、博愛與激情成就每一個學生，把每一個學生當作教師的最高榮譽”的這句誓言，成為附國小生對教師的認同，成為附小教師永遠的信念與追求!

中學校長開學致辭2022 篇6

各位領導、各位老前輩、同志們：

新化_中學自1931年創辦以來，在歷屆校領導班子和全體師生共同努力下，以愛國、求實、勤奮、上進為治校宗旨，為國家和社會培養了近三萬多名人才，對社會的進步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻。在_中學的發展歷程中，經歷和享受過幾度輝煌時期，那時全縣人民對_中學交口稱讚，學生以就讀_中學為榮，_中學師生以身為_人而無比驕傲和自豪。近幾年來，學校在教育教學管理方面，制度建設方面，更有新的起色，特別是成功創建了市級示範性高中，真是功不可滅。值此機會，我謹代表學校黨政工團班子，向為_中學的發展進步做出了巨大貢獻的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長，表示最誠摯的感謝。

當前，我們正面臨教育競爭非常激烈的時代，我們在看到成績的同時，更要看到我們的差距。我校的差距主要體現在兩個方面，一是學風和校風，二是大學聯考升學率。而決定這兩個指標的深層次因素，在於學校上下和不和諧，在於全體同志工作務不務實。如果我們還不為學校的未來敲響警鐘，如果還在為個人恩怨滿懷委屈，如果還在為個人“高見”自鳴得意，那我校就可能陷入惡性循環且最終淘汰出局的命運。_中學人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一羣人，那我們就可能尊嚴掃地、顏面無光，甚至生計堪憂。因此，需要我們全體同志認真思考、獻計獻策。只有齊心協力，才能構建和諧校園;只有求實創新，才能快速提升辦學質量;只有奮勇趕超，才能重振_中學雄風。

下一步全校工作的指導思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學為中心，抓好一個提升：領導班子整體戰鬥力提升;實現兩個轉變：思想作風轉變，社會形象轉變;狠抓三個重點：教師聽課評課，培優補差，師生人身安全;實現四個目標：大學聯考上線人數較大增加，校風明顯好轉，社會滿意率更加提升，校園和諧指數更加提高，辦好人民滿意的教育。

中學校長開學致辭2022 篇7

敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學：

上午好!

兩年前，我們滿懷着憧憬來到了富陽二中，這是一所歷史不長卻成績斐然，樸素內斂卻活力無限的學校。兩年來，在“惟德惟才，至善至美”這一校訓的指引下，我們勤奮學習，刻苦鑽研，追求卓越。多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們燃燒着激情，揮灑着青春的汗水，用遠大的理想、不息的信念支撐着我們不變的笑臉。兩年中，我們看到了二中的新一輪蓬勃發展，我們目送了一屆又一屆的學子們從這裏起飛，從此，海闊天空!今天，是我們放飛理想的時候到了。遠山青青，江水湯湯。你們聽：高三在召喚!理想在召喚!青春在召喚!同學們，我們還猶豫什麼呢!讓我們從今天開始，滿懷熱情地投入到學習中去吧!用我們百分之百的信心、百分之一百二十的精力，去開創屬於我們自已的新天地!

是的，同學們，高三已經來了，我們還等什麼呢?

號角已經吹響，我們義無反顧!

雖然，我們的心也曾迷惘過、徘徊過、感慨過，然而，這一切都成了過去，新的一頁已經掀開。還記得詩人汪國真説過的話嗎?——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧大學聯考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠”，我們也將“上下而求索”;或許前面曲折蜿蜒，困難重重，我們更將百折不回，永不言棄。

是的，理想是美好的，但理想永遠是掛在荊棘上的花冠。安於享樂，意志薄弱的人是永遠看不到花冠的絢麗，聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道，高三的路決不是一帆風順的，其間有奮鬥的喜悦，也會有失敗的淚水。高三，它帶給我們的既是機遇，也是挑戰。這是一次強者的對話，這是一場強者的戰鬥，可是，我相信：只要我們有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。只要我們在未來的日子裏下定決心，惜時如金，科學安排，我們一定能摘取那理想的花冠!當然，我們也清楚地知道，如果我們鬆鬆垮垮，如果我們患得患失，那麼，理想之路將會漸行漸遠。

高三的學友們，天，其實並不高;海，其實也不遠。大學聯考的舞台已經搭就，衝鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶着滿腔豪情，像雄鷹一樣直衝雲天，像水手一樣乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校的重託，不負家長的厚望，不負青春的夢想!讓我們以優異成績再給二中增添新的榮光!

謝謝大家!

中學校長開學致辭2022 篇8

親愛的同學們，老師們：

首先我代表學校向大家致以新學期的問候!

每年的開學，我都要在這樣的大會上給大家講話，今天講些什麼呢?這段時間，我看了成都市武侯實驗中學校長李鎮西的開學講話，很有感觸!成都市武侯實驗中學是一所十分著名的學校，李校長也是一個很有威望的教育者或者説可以稱為教育家，他在講話一開始就説今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進校園過了一個寒假的同學們看到李校長，都給他問好：“老師好!”“校長好!”他感到特別温馨，感到温馨的原因不僅僅是得到了同學們的問候，還因為感受到了同學們的教養。不過，他隨後接着説“不得不説的是，也有個別同學見到老師沒問好，其實倒也不是這個別同學不尊敬老師，可能他就是沒有養成這個習慣。”李校長講他希望這個別同學也能夠養成禮貌的習慣，給每一位老師送去一聲問候。説實話，一開學，我和咱們的值班老師也站在學校門口，迎接各位同學的開學返校，也感受到了李校長同樣的温暖，很多同學都會向老師問好：“老師好，校長好!”當然也有學生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什麼吧，但我想向人問好，向師長，向同學問好真的是一個可以温暖人心的舉動，這是我們大家文明素養的一種體現，也是未來走入社會的一個構成，如果社會上每一個人都學會問好和微笑，我想，這個世界將更加的温暖和美好，所以我們大家都應該從我做起，從文明禮儀的小事做起。

説起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個學期，經過我們全校師生的努力，我們學校獲得了省級文明單位的光榮稱號，這的確是一個值得我們每一個人高興的事情!大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運動場，我們的花園，甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓練有素的戰士!我們的教室在同學們的維護下也是窗明几亮透着十足的精神。上個學期中，很多學校來我們學校參觀交流，分享和感受我們學校各方面的變化，他們有的説：“哇，你們學生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了!”，他們也有充滿疑惑的問：“咦，你們的自行車怎麼樣才可以排的那麼整齊?”“你們學校學生衞生間的皮簾子都可以完好無損?”，説實話，這時候我很驕傲!與其説是我驕傲，其實更是為在坐的每一位同學驕傲!因為這一切的驕傲緣於你們的每一天的努力和進步，我也為我們的老師們感到驕傲，因為是他們帶領同學們一起做出了這樣的驕傲!這個學期返校後你們驚訝的發現教室換了新的門子，還給每一名同學配發了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們如何去比一比誰的桌罩更乾淨，哪個班的教室門更明亮了!我想，如果這時候高大上的成都李校長來我們學校，我也會自豪的告訴他：“看看我們這羣可愛的同學們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優秀吧!”　説罷文明，我想接着説我們的學習，學習真的是我們走進學校的另一項重要的事情。談到學習，也許會有同學收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點緊張。其實，學習這個事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個英語單詞或理解一道其他的什麼題目，真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那麼難，那麼費時間，可是在學習這件事情上就是有些同學感到了困難，這個原因是方方面面的，但有一點是我們大家要把握的，那就是學習這個事情實際上是要慢慢來做的時期，有的同學可以一下記住10個單詞，有的同學可能只可以記住3個，這時候你不要緊張，咱們就3個3個的去記，就像你擺自行車，誰也不可能一下之把班裏所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點一點的去調整。所以也許是自己原來的基礎差了一點點，但只要你去一點一點的做，一點一點的積累，那麼你一定會一天一天的在自己的基礎上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學校得到了全市的教育教學質量優良獎，這個榮譽是我們大家共同的，這個獎牌裏面有我們大家每一個同學的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學會為這個大家共同的獎牌貢獻的多一點分數，也許有同學為這個獎牌貢獻的分數少一點，這個不要緊，關鍵看你有沒有的儘自己的力量貢獻。學校是一個集體，我們的每一名同學，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構成了我們安陽十一中這個集體，我們這個集體在做着我們共同的事業，那就是發展，我們每一個人，每一個同學的健康發展。寒假中間，一批離校30年的老畢業生們一起來看望學校看望老師，他們中間有做農民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老闆或小老闆的，但不管是做什麼，大家都在自己的層面上遵紀守法為這個社會做着自己的貢獻，這時候大家坐到教室裏，坐在講台下的大家依舊都是好同學，台上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續來聆聽老師的教導，當班主任拿出自己保存了30年的班級記錄本給大家如數家珍的講述的時候，看着那發黃的筆記本，現場的人眼裏都含着淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙着的是同學的情誼，是老師的情誼!這就是同學情，這就是師生情，這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節慶祝表彰大會上，我們學校被授予安陽市巾幗建功先進集體榮譽稱號，這就是對我們老師所有付出的一個獎勵，老師的付出為了誰，為了什麼?就是為了我們在坐的每一名同學的健康成長!我作為校長，真的為同學們有這樣一羣好老師而驕傲!所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻給我們的老師們!我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎上，每天前進一點點，不管你的步子可以邁的很大，或者相對步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會向前進!這個學期開始，我們學校將開設更多的社團活動，進一步開放閲覽室和圖書館，進一步設計更多的校園文體活動，更大程度的豐富同學們的校園生活，使我們的學校更加充滿生機和活力!　　同學們，春天來了!你還等什麼，來吧，讓我們每一名同學都邁開腳步，像這春天一樣，萌發新的動力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧!　　我的講話完畢，謝謝大家!

中學校長開學致辭2022 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好!

秋風送爽，碩果飄香。

金秋九月，奧運勝利的餘韻仍然鼓舞着我們心中的自豪;金秋九月，第二十個教師節的喜慶仍然迴盪在耳旁，我們又一次迎來了嶄新的學年。讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對榮獲20__~20__第二學期的先進集體和先進個人表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再勵，在新的學期再創新的佳績!

新的學期，356名七年級年級新生走進了20中的校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們大家用掌聲歡迎他們成為20中學這個大家庭的新成員，願我們的學校因為他們而更加精彩。

在過去的一個學期裏，在學校領導班子的帶領下，我們全校教師精誠團結，克服重重困難，樹立團隊意識，發揚敬業奉獻精神，鑄師德、樹形象，開展了豐富多彩的崗位練兵活動，廣大教師的業務水平和能力又有了新的提高，教育教學工作又取得了可喜的成績。學校又湧現出一批優秀教師;胡玉寧被評為全國優秀教師;赫羣被評為市級優秀教師;閆國娟、劉豔、李斌、張慧、侯靖、張晨被評為區級優秀教師，他們在第20個教師節之際受到各級的表彰。我希望全校教師以他們為榜樣，開拓進取，積極向上，使更多的優秀老師產名師出自我校，為使我校早日進入名校行列奠定良好的師資基礎。我校合唱隊、舞蹈隊、軍樂隊，在遼寧省優秀三隊活動評比中，被評為一等獎，三隊建設又有了新突破;學校的體育組在日常教育教學活動基礎上，積極開展多種球類賽，促進學生身體素質發展並注意培養尖子人才，進一步提高體育傳統校的聲譽;語文教研組在原有教科研基礎上，又開設了八年級“欣語”學生習作刊物，九年級“春芽”詩刊;八年級外語組開展了“英語才藝秀”比賽等活動，深受學生歡迎。學校各教研組在組織學生參加各級競賽中表現突出，其中，我校初四邵欣瑞同學在全國國中物理競賽中獲國家級一等獎;李響、魏欣獲省級二等獎，邵欣瑞、尹進在全國國中化學競賽中分獲國家一、二等獎;史桐嘉、王聰、宮圓春、楊柳等9名同學在全國中學生英語能力競賽中分別獲國家一、二、三等獎;吳翔宇、張校華、張小彤、張悦州、關放等獲省級優秀獎。此外，我校有26名同學在英語競賽中獲市級獎勵，12人、8人分獲得物理競賽和化學競賽市級優秀獎，讓我們用掌聲對師生們取得的成績表示祝賀。

新的學期，新的目標。初四的同學們，你們將面臨生命中第一次重要的考驗——會考，20__屆的畢業生中，133名遼化高中公費生，31名一高自費生，6名擇校生，60名二高公費生，22名二高自費生，100名職高生的成績為你們做出了榜樣，我相信：老師辛勤的汗水加上你們個人的不懈努力，20__年的夏天，20中學將以你們為驕傲。

新的學期，對於全體教師也意味着嶄新的開始。

學高為師，身正為範，博學為本。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關懷的，我們親手規劃和建設的校園也應該是異彩紛呈的，教師、學生應該有充分的發展空間，學校應該成為培養和展示師生綜合素質的舞台，而灌溉這青青校園的源頭活水應該是德育。培養人的高尚品格，傳播社會的公德，應該成為學校教育的根本，作為基礎教育的核心部分，中學應該成為民族文化和傳統美德的重要陣地，而教師則是履行這個神聖使命的中堅力量。20中學的老師們，教書育人我們肩膀上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業。以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們20中的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

新的學期，新的課程走進了我們的校園，新的教育理念也將融入我們的教育教學工作中，20中學的教師擁有紮實的業務功底，擁有改革創新的優良傳統，擁有刻苦鑽研的敬業精神，面臨新的挑戰新的困難，會讓這支藴涵着無限活力和潛力的隊伍煥發激昂的鬥志，更團結、更堅強，創造出新的輝煌。

20中學的全體同學們，你們承載着未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現在做起，以《新的中學生日常行為規範》及《中學生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明;對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識，對隨地的碎紙撿起來，課間走廊靜下來，自習課自覺學習，校園處處洋溢着歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示着良好的學生風貌。我希望20中學的每位學生人人做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發展的學生。

作為20中學的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把20中學的明天描繪更加美好。

最後祝願全校教職員工天天享受着健康、幸福，全校學生天天享受着快樂、成功!

祝我校全體教練及運動員，在即將舉行的宏偉區第十一屆運動會上，為校爭光，再創輝煌。

中學校長開學致辭2022 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!快樂的寒假帶着春節的喜慶一晃而過，踏着春天的腳步，和着新年的快樂，邁着輕盈的步伐，我們又回到了可愛而又美麗的新二小，踏上了新學期的新徵程。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工緻以崇高的敬意!

過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿地完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績：學校先後被上級部門授予“教育教學工作先進單位”“優秀少先隊大隊”等榮譽稱號。我校足球隊在贛州市第十三屆“英東杯”中國小足球比賽中榮獲國小組第二名。校文藝隊在20_年贛州市青少年藝術節“夢想起航”舞蹈大賽中榮獲一等獎。全校師生在各級各類競賽中更是碩果累累，尤其在縣“閲讀與寫作”比賽中，我校共有80名同學獲獎，為學校爭得了寶貴的榮譽。讓我們以最熱烈的掌聲向辛勤教學的教師、奮勇拼搏的同學們表示祝賀。

同學們，開學一個多星期來，網絡上和微信朋友圈裏有一篇文章廣為流傳，那就是隨州市第二中學王桂蘭校長在開學典禮上的講話稿——《不讀書、不吃苦，你要青春幹嘛》。在這篇講話稿中有一句話我特別想與同學們共勉，那就是“怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。”同學們，許多能夠成就一番偉業的人都有着一股堅忍不拔的吃苦精神。同樣，在我們的身邊，也有着許許多多不怕苦、不怕累的好榜樣。為什麼我們足球隊的同學能夠捧回市二等獎的獎盃?因為他們每天放學後都要在運動場堅持訓練到六點鐘，一個學期風雨無阻。為什麼文藝隊的每個節目都能在大型演出上贏得掌聲、獲得成功?因為隊員們犧牲了中午午休的時間抓緊排練，灑下了無數汗水，付出了無數心血。而上學期參加“閲讀與寫作”輔導的同學們同樣是連續幾個月刻苦學習，連午休和大課間的時間都用來讀書、背誦。成績的背後是他們的不斷努力。只有付出了努力，才能換來成功的喜悦。

同學們，我們不僅要在學習上有積極向上的吃苦精神，努力成才，更要在生活中常懷一顆感恩之心，努力成人。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的枴杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

老師們，同學們，新學期，新希望。取得優異成績，我們當然高興，但是無規矩不成方圓，紀律是保障，我時刻會關注你的金卡數量，關注你班的星級數，我本學期繼續期待與優秀同學們共進午餐!新學期我要再次提醒大家：有了安全，才有一切!上學、放學要注意交通安全!課間要注意人身安全!吃飯要注意飲食安全!讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝全體師生在新的一年裏：平安健康!快樂成長!

中學校長開學致辭2022 篇11

老師們、同學們：

大家好!

又是一個陽光明媚的金秋時節，帶着對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為　 中學持續發展奠基。

2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生的心裏，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想着在你所教的這門學科領域裏有所收穫，有所創造。

3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。” 所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。

向同學們提出以下要求：

七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。

八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負着父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向着一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯攀登。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!

責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在 中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天會更美好，明天會更輝煌!

中學校長開學致辭2022 篇12

同學們，老師們：

迎着涼爽的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假，我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。

同 學們，我們的學校是一所優秀的學校，有人也説她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，附小培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才，他們為世界、為 社會的發展做出了傑出的貢獻。在以後的日子裏，從附小將走出更多的一批批優秀的學生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟樑之才。但是，還是那 句話説得好：千里之行，始於足下。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話： 責任心，邁向成功的起點。

好習慣，快樂成長的階梯。

責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，一名附小的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們想明白，做起來!

好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起。

同 學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅 力。學習是很辛苦的，但這裏面有快樂!什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望 你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!

中學校長開學致辭2022 篇13

老師們，同學們：

涼爽的秋風吹走了暑期的炎熱，燦爛的陽光翻開了新的一頁。今天，我們舉行新學期第一次升旗儀式暨開學典禮。首先，我謹代表浙江省上虞中學校長室，向剛剛來到虞中校園的全體高一新同學表示最熱烈的歡迎!正是每年大批優秀新同學的加入，我們的學校才朝氣蓬勃，欣欣向榮。同時，我也要向全體教職員工和新老同學表示深深的敬意!8月29日、8月30日兩天三個年級報到以來的學習、工作情況已經證明，上虞中學有着良好的秩序和旺盛的精神狀態。正是這樣一種狀態，為我們新學期創造出了令人滿意、令人充滿期待的開端。

20xx年是非常值得大家記取的一年。我們有一流的生源，我們更有超一流的奉獻。今年，全體高三同學以他們的智慧、毅力和勇氣，書寫出了上虞中學前所未有的新篇章，也為上虞市的大學聯考作出了前所未有的新貢獻。有360名同學上了大學聯考重點線，絕對上線人數全市第一。其中張小語同學獲上虞市文科第一名，鄭華同學獲上虞市理科第一名。上虞市進入浙江省文理科前100名的四位學生全部是我們虞中學子，而張小語同學更是以677分的高分位列浙江省文科第12名。可喜的還有我們的高三同學在各個方面都展現出了虞中人的自豪與實力。高樂言、趙星福同學在音樂、體育類大學聯考中，位居上虞市第一，奕華林(美術)、陳炳爐(體育)同學也獲得該類大學聯考的第二、三名。其它方面，杜皇冠同學20xx年8月30日撿到16800元現金主動歸還失主，徐程煒同學在14屆省運會上以2.06米的成績，獲得金牌，併成為上虞市歷史上跳得最高的人。全體高三學生在學生體質監測中也獲得了上虞市第一名的得分。

我們完全有理由説：20xx年是上虞中學的驕傲!20xx年是全體虞中人的光榮!

但是，我們也必須清醒地看到，20xx年的輝煌已經不可逆轉地過去，對全體虞中人來説，學校興旺的使命還遠沒有完成，而這個使命又是每個虞中人義不容辭的歷史責任。如果説20xx年的奇蹟是前進路上令人不可思議的一大步，那麼，我們今後的路還很長很艱難，甚至會遇到意想不到的障礙。因此，我們要冷靜總結經驗教訓，並在這樣三各方面作出新的更大的努力：

1、心有所繫的目標。儘管普通高中有相對單一的學習任務，但信息時代的今天，我們還是面臨着許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒有主見，沒有重點，就必然會勞而無功。這並非否定成才的多樣性。事實上，學校一直在為創造適合不同學生不同的成長方式而努力。今年我們一些學生在體育、音樂、美術方面獨領風騷，就有力地證明了這一點。但是，在眾多的選擇中，一定得注意應該心有所一，人有所長。這個“一”就是我們的使命，我們的目標;這個“長”就是我們的亮點，我們的個性。法國哲學家蒙田就堅持認為，“一個有使命感的生命是人類最偉大的作品。”如果沒有這個目標與使命，我們就會喪失前進的方向和動力，就會滿足於一時一地的收穫而裹步不前;沒有這個亮點，我們就會忽視自身最有可能突破的領域以致平平淡淡，沒有特長，從而失去脱穎而出的可能。對高一新生來説，我們豐富多彩的內心深處應該緊緊繫着一個人生的目標。

今天我們不妨這樣問問自己——三年後，我將是自已為之滿意、為之無悔的畢業生還是怨天尤人的失落者?我將是同窗夥伴欽佩的榜樣還是人人憐憫的異類?我將是上虞中學歷史上不可多得的驕傲還是學校難以承受的累贅?三十年後，我將是社會奉公守法、心態陽光、道德高尚的模範公民還是人格扭曲的另類?我將是所在領域視野開闊、埋頭苦幹、有所創造、有所貢獻的優秀一員還是庸庸碌碌、可有可無中的一個?一句話，我們從今天起就要問問自己，三年、三十年後，我是否是一個被社會所接受所需要所歡迎的大寫的人?如果説這是一個相對抽象的願景，那麼，我們從現在起就來一步一步地充實它的內涵，先來做一個學習愛好者、活動愛好者、競賽優勝者、小創造小發明者……

2、腳踏實地的追求。20xx屆高三從高一入學的那一天起就確立了搶先爭優、上虞第一的目標，更是從高一入學的那一天就做出了腳踏實地的努力。縱觀三年，他們從高一第一次期末考、回頭看、高二團體總分競賽、高三模擬考，就始終不渝地向着目標一步步邁進。任何成功總有運氣的因素，但任何成功總絕不會僅僅是因為運氣。這就象天空中有無數個隱藏着信息的電波，如果手中沒有恰當的接受設備，我們就只能徒生興歎。對我們來説，要抓住運氣的雙手，就需要日常的努力——平凡的每一天、每一點、每一滴的努力。因此，有了目標和願景僅僅是開始，我們還必須有目標感(即真正感受到自己選擇的價值，自己的選擇能夠召喚起相應的行為)，必須有目標行為。目標行為就是我們所説的對目標的持續的追求，能夠自覺地取捨自己的喜怒哀樂。

古人有日三省吾身的自律，人民教育家陶行知先生則有“每天四問”的告誡。他説一個人每天都要這樣問問自己——第一問：“自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?”第二問：“自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?”第三問：“自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?”第四問：“自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?”如果我們能這樣自我省察，自我激勵，那麼，我們就可以為自己心中目標的實現奠定堅實的基礎。全體新高三的同學，必須牢記使命，不懈努力，每天問問自己，我今天同追求的目標接近了沒有?有，接近了多少?

3、富有意義的快樂。世界上快樂有很多，有的快樂似乎是先天的自然而然感受到的快樂。一般而言，人們總是喜歡美味佳餚，豪車高樓，心裏怎麼想就可以怎麼做。這也是無可厚非的人的天性之一。但是，在現實生活中，也的確存在着後天的經過人的省察修養而享受到的快樂。我們已經不難見到以簡樸為樂的粗茶淡飯者，以步行為樂鋭意低碳生活的安步當車者，清心寡慾寧靜致遠的讀書為樂者。按照美國哈佛大學泰勒·本—沙哈爾的觀點，幸福的定義應該是快樂與意義的結合，真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式裏享受它的點點滴滴。在他看來，快樂代表現在的美好時光，屬於當前利益;意義則來自於目的，一種未來的利益。人類和動物的區別在於人類是有靈性的，而所謂“靈性”就是能“真切的感受到事件的意義”，但是動物無法去過有靈性的生活，它們行為的意義只限於追求滿足和逃避痛苦。

如果這個説法可以成立，那麼我們不妨以此來反思分析現實生活中一些現象，並得出合理的結論。比如説，我們玩電子遊戲，的確也獲得一種快樂，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂往往以未來的快樂喪失為代價;我們沉溺於私藏手機所帶來的快樂，但那種不是以正常的通信而是以畸形的聯絡為目的所獲得的快樂，失去的不僅僅是寶貴的學習時間和學習興趣，還失去了他本應陽光燦爛的青春年華和可持續的幸福時光。

我想強調的是，我們的學習生活應該是充滿快樂的，因為沒有快樂的學習不能持久，不能讓人幸福。也正是基於此，上虞中學一直致力於踐行“德力具足”的教育理念，努力建設“水木清華、和而不同”的自然與人文環境。從本學期起，我們還將構建學生自主學習、自主發展的各種平台。但是，我們的任何學習活動和工作經歷中所得到的快樂，都應該是與“意義”相結合的快樂，也就是説，這種快樂是經過了我們的省察修養方可感受、方可享受的快樂。它已經超越了一般意義的快樂，是一種特殊的可持續的為我們的人生所需要的快樂。只要我們願意，只要我們用心，只要我們堅持，我們每個人可以在按時作息中獲得健康的快樂，在集體活動中獲得和諧的快樂，在獨立作業中獲得成長的快樂，在藝術欣賞中獲得審美的快樂，在自主探索中獲得思考的快樂，創造的快樂，並進而收穫到一份進取的奮鬥的人生幸福。

老師們，同學們：升旗儀式是我們神聖的時刻，開學典禮是我們銘志的場所。天行健，君子當自強不息。一代代虞中人肩負使命，生生不息，奮勇前進。雖然人在途中，但目標不變，希望在前。讓我們承前啟後，繼往開來，以自己的決心、汗水和智慧，為虞中的發展作出我們應有的貢獻，為虞中的風采譜寫我們新的篇章。