年級月考總結髮言

月考總結髮言稿

親愛的同學們，敬愛的老師們，自開學以來，在校領導的關心指導下，經過我們全體生生的共同努力，順利地完成了第一階段的教育教學工作，並進行了第一次月考，在這次月考中我們每個班、每一名同學都有了很大的進步。所以我們今天在這裏隆重的聚會，進行月考的表彰與總結工作。首先我代表校領導向獲獎的同學表示最真誠的祝賀，向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意。

老師們，同學們，隨着今天表彰大會的結束，我們就像一支龐大的賽車隊又進入了下一輪的挑戰，我希望全體師生一如既往的繼續發揚團結協作、奮力拼搏的團隊精神，共同划槳，開動我們學校這條大船，乘風破浪划向成功的彼岸。在此對我們全體師生提出幾點希望和要求：

希望我們學校的每一位老師在今後的工作中再接再厲、開拓創新，繼續保持不辭辛勞無私奉獻的敬業精神，力求做到關注每一位學生，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一本作業，輔導好每一名同學。真情關愛，追求卓越，為我們的孩子點亮知識的燈盞，引領他們在知識的海洋中遨遊，訓練學習技巧提高學習能力，培養良好的學習習慣，為他們終生的發展奠定堅實的基礎。

親愛的同學們，在下一階段的學習和生活中，對你們提出幾點新的要求，我想這也是老師對你們的殷切希望。首先我們要經常懷着一顆感恩的心，要理解父母的養育之恩，老師的教育之恩，請你尊重他們平凡而偉大的勞動，因為正是有了她們日復一日年復一年的付出，才會使你們每一天都擁有成長的快樂，“誰言寸草心，報得三春暉”從這句詩中你們應該體會父愛和母愛的偉大。從老師那沾滿粉筆末的雙手和那和藹的諄諄教導中，同學們也應該體會到老師的辛勞。

在今後的學習中希望你們能夠做到不驕不躁，刻苦勤奮，在此我把中國古代大教育家孔聖人的幾句名言送給大家。“温故而知新。學而時習之，不亦樂乎。”就是要告訴我們要經常預習和複習。“學而不思則罔，思而不學則殆。”教育我們要經常動腦勤于思考。“三人行，必有我師焉。”提示我們要多向別人求教。“知之為知之，不知為不知，是知也。”教導我們在學習重要事實求是。“逝者如斯夫，不捨晝夜”告訴我們要珍惜時間，多學知識。我希望同學們最少能做到其中的一條，以此自勵，受益終生。

同學們老師們，真心的希望我們大家能以這次月考為契機，積極總結、反思、來提高我們的教和學。也希望把我們把這次月考當做路途中的一個加油站，讓我們滿懷信心、鼓足幹勁，爭取在下次月考中有更大的突破。

年級月考總結髮言2

同學們：下午好!

當金桂的馨香四野飄逸之時，我們——吳中人，經過開學一個多月的磨礪，順利通過了上週的月考，許多班級和同學在這次考試中取得了勝利和進步。過去的一個多月，通過我們八年級師生齊心協力，負重奮進，辛勤工作；文明的班風，勤奮的學風正在逐漸的形成。今天，在這裏進行第一次月考的總結大會。下面就本次月考情況做如下幾方面的總結：

一、成績喜人，令人鼓舞

這次月考，我們八年級只考語文、數學、英語、物理四科。考後從教務處的統計來看，四科總分最高達431分（王猛同學），總分達特優分的有5人（王猛、曹寶俊、李丹丹、張本菊、張國玉），總分達及格分306分及以上的有31人。

單科情況：語文：124（張國玉），數學：143（高偉）；英語：108（王猛）；物理：80（王國勇）。

這些成績是我們同學努力學習和老師辛勤工作的結晶。成績不錯，令人欣喜。

二、成績不平衡，喜憂參半。

從這次月考中，我們也發現一些問題，一是成績不平衡。具體體現在 ：

1、同科各班成績不平衡，有的科相差較大

2、同班中有些科目不平衡，有較大的差距。這科考得好，那科考得差的現象存在。

3、總分名次靠前的，各班分佈不平衡。據統計，總分年級前10名：1班1人，2班4人，3班4人，4班1人。總分前30名：1班9人，2班6人，3班9人，4班6人。 由此可以看出，各班、各科成績不平衡，令人憂慮。

4、優生人數不理想，存在偏科現象，部分優生名不副實；什麼是優生？各科成績優秀，思想品德優秀，心理素質好，身體健康的學生才叫真正意義上的優生。優生中高分人數太少，存在偏科現象，優生中還存在1－2科分數不高的科目，成績不過硬。要知道這樣會嚴重影響升學。

5、偏科十分嚴重。

針對成績，我們要思考 ，同樣是在一所學校學習，相同的老師同樣地教，為什麼別人能學好我就不能學好？我想，主要是態度有問題，如果不改變學習態度，將面臨是否能順利讀完國中的嚴峻現實，希望這部分同學引起高度的重視，要把全部精力投入到學習當中來。

三、提幾點建議和希望

首先，有相當一部分同學偏科現象嚴重。比如説有些優生英語只有30多分！有的優生數學分數偏低，如果你偏科了，比如説英語比別人差了二十分或數學差了十幾分，如果你想依靠其他科的優勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。所以希望同學們一定的時間內一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。

第二，正確對待作業和考試中出現的錯誤。每次考完後，不應該只關注自己的分數，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應關注自己錯在哪裏?為什麼會錯?是真不懂還是粗心？總結一下經驗教訓，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！卷面上的滿分，不等於知識全掌握了。因為一張好的試卷是課本知識點的經典彙集，理解它，掌握它，運用它，對將來的升學考試都會起着舉足輕重的作用。老師講解後一定要把不會的搞清楚，以免下次考試時如果出現相同的或類似的題卻出錯。希望每位同學最好有個錯題集錦本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，作過的知識點一定要明白。

第三，充分利用好課餘時間。如自習課，晚自習等。我們首先要做好作業，作業只是我們學習的一部分，還有多少應該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。作業做完後，正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，多天的積累，也會是一筆不小的的財富。完成作業後，可以記一記考點，背一背課文，默一默單詞。如此，自習才會是充實的，也才會因充實而快樂，才會對得起我們自己。

第四，要自信自強，永不言棄！和同學聊天時，大家慣用的一句話就是：我聽不懂，沒興趣，不想學。請同學們想一想，究竟是聽不懂還是自己沒有認真學，稍有困難就放棄呢？在這裏，我講一個小故事給大家聽。

有一個人，一生中經歷了1009次失敗。但他卻説：“一次成功就夠了。”

5歲時，他的父親突然病逝，沒有留下任何財產。母親外出做工。年幼的他在家照顧弟妹，並學會自己做飯。

12歲時，母親改嫁，繼父對他十分嚴厲，常在母親外出時痛打他。

14歲時，他輟學離校，開始了流浪生活。

16歲時，他謊報年齡參加了遠征軍。因航行途中暈船厲害，被提前遣送回鄉。

18歲時，他娶了個媳婦。但只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回孃家。

20歲時，他當電工、開輪渡，後來又當鐵路工人，沒有一樣工作順利。

30歲時，他在保險公司從事推銷工作，後因獎金問題與老闆鬧翻而辭職。

31歲時，他自學法律，並在朋友的鼓動下幹起了律師行當。一次審案時，竟在法庭上與當事人大打出手。

32歲時，他失業了，生活非常艱難。

35歲時，不幸又一次降臨到他的頭上。當他開車路過一座大橋時，大橋鋼繩斷裂。他連人帶車跌到河中，身受重傷，無法再幹輪胎推銷員工作。

40歲時，他在一個鎮上開了一家加油站，因掛廣告牌把競爭對手打傷，引來一場糾紛。

47歲時，他與第二任妻子離婚，三個孩子深受打擊。

61歲時，他競選參議員，但最後落敗。

65歲時，政府修路拆了他剛剛紅火的快餐館，他不得不低價出售了所有設備。

66歲時，為了維持生活，他到各地的小餐館推銷自己掌握的炸雞技術。

75歲時，他感到力不從心，因此轉讓了自己創立的品牌和專利。新主人提議給他1萬股，作為購買價的一部分，他拒絕了。後來公司股票大漲，他因此失去了成為億萬富翁的機會。

83歲時，他又開了一家快餐店，卻因商標專利與人打起了官司。

88歲時，他終於大獲成功，全世界都知道了他的名字。

他，就是肯德基的創始人——哈倫德·山德士。

同學們，你選擇什麼樣的態度來度過自己的短暫的國中生活呢？是混日子，混到畢業呢，還是踏踏實實地學習，取得滿意的成績，度過一個無悔的國中呢？

第五，保持良好的班風和積極向上的學風。這次月考，有的班的優勢非常明顯，得益於有一個良好的班風和積極向上的學習風氣。要想學習好，首先要有一個好的學習環境，在一個鬧哄哄、噪聲成天盈耳的環境中，你想學好也是不能的。我們八年級緊鄰公路，外面的噪音對我們的學習本就有影響，所以我們要保持安靜，無論是上課還是課餘時間，在教室內、在走道上、在樓梯間都不大聲喧譁、嬉戲打鬧。請大家共同努力，從我做起，為我們八年級全體同學營造一個安詳、舒適的學習環境。

同學們，國中的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收穫。希望你們在人生成長的關鍵時間裏，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，取得理想的成績。同時我也希望大家不斷地提醒自己：兩年後的收穫，還要看你今天的辛勤耕耘。此時此刻，我們都還完全來得及把握自己的命運之舟的方向與速度，無論是暫時領先的還是暫時落後的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年的學習方法方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥，爭取更大的進步。