優秀輔導員講話稿（精選20篇）

優秀輔導員講話稿 篇1

少先隊員朋友們：

大家好!

我們盼啊盼啊，快樂的“六一”國際兒童節終於來到了。今天，又一批小同學加入了少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮豔的紅領巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，建設現代化的社會主義強國”的歷史重任!

紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。

紅領巾是神聖的，戴紅領巾的隊員是自豪的。少先隊員朋友們，願你們胸前的紅領巾更紅更豔，願你們的`雄心壯志更高更遠，願你們永遠牢記“人民利益高於一切”!

最後，讓我們全體少先隊員以最熱烈的掌聲對小隊員的加入，表示最真摯的祝賀和最熱烈的歡迎!老師相信你們一定會更加努力學習，遵守學校的紀律，做一名品學兼優的少先隊員!

優秀輔導員講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好!

六月的大地，歌如潮，花似海，20--年的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來!在此，我代表全體老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位來賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體少先隊員表示節日的祝賀!

親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節日裏，飄揚的彩旗映照着你們可愛的臉頰;歡快的歌聲，給人以美好的憧憬!是的，六月就應該是多彩，童年就應該是爛漫!

今天，當我走上六一的舞台，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動和自豪!我彷彿看到已長成的參天大樹，撐起我們共和國一方最亮的天空。我彷彿聽到老師們用執著和激情書寫的一句句青春的詩行，譜寫的一曲曲動人的生命交響，鋪就成教育事業的一片片無私的綠蔭。

嶄新的時代，神聖的使命，全體老師們，播種明天的希望我們重任在肩!我們將會一如既往地鍾情少先隊事業，不斷學習和進取，積極實施體驗教育、養成教育，充分發揮少先隊的組織優勢，切實加強學生的思想道德建設，致力於教育創新和新課程改革，用一顆蓬勃、年輕的心，成就人生最珍貴的追求!

少年朋友們，沐浴着六月的陽光，我們一起走過。紅領巾飄在胸前，更飄揚在理想的天空。我堅信，明天的你們都將是參天的大樹，祖國的棟樑!

最後祝各位領導、各位老師身心愉快，萬事如意!祝全體少先隊員學習進步，快樂永遠與你相伴!謝謝大家!

優秀輔導員講話稿 篇3

大家好!

今天能夠以優秀輔導員的身份在這發言，我感到非常榮幸。首先非常感謝各位領導、同事給我這個榮譽，感謝我的學生們幫我創造了這個榮譽。思來想去我總覺得自己所做的事情很平凡、都是我應該做的，談不上什麼經驗，所以今天在這我只想跟大家分享我的一些感受。

作為一名教師兼輔導員，我積極要求前進，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起模範的作用。

要成為一個合格的輔導員，首先要熱愛這份工作，做學生的知心朋友，不能“高高在上”，要深入瞭解學生。其次要把握好“度”，拿捏好“寵”與“訓”，在學生中既要有親和力、也要有威信。做學生的知心朋友，就要真心誠意關心愛護學生，用父母之心、兄弟姐妹之情、師生之愛去呵護學生，成為學生信任的老師和知心朋友。對於生活中碰到困難的學生，我願意做一名聽眾，耐心聆聽，並引導和幫助學生解決問題。同時要特別關注特殊學生羣體，對思想偏激、有心理障礙、學習困難、經濟困難的同學給予更多的幫助和關心。

“服務出成效，服務出真知，服務見真情”，用“愛”去開展工作，在培養團總支學生會幹部、成員工作能力的同時，教育他們怎樣去做人、做事，對他們工作中取得的成績極力表揚，對工作中的失誤，從不埋怨和指責，而是引導他們怎樣去面對困難和失敗?怎樣去吸取教訓、總結經驗，從而更進一步提高自己的能力。我積極努力的工作，能出色的完成各項任務，贏得了領導、同事和學生的一致認可和好評。

“任勞任怨，在困難面前勇挑重擔”這是我對工作的一種信念，永遠堅定這個信念，我要努力為實現自己的理想而奮鬥。

在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫忙;在我工作前進時給予我認可和激勵。此時，我才深入地體會到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應湧泉相報，我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去，全心全意為人民服務，為社會服務，為學校服務，為學生服務。

以上就是我工作幾年來的一些感受和一些淺薄的看法，希望得到大家的指導批評指正，多多給我提出寶貴的意見。最後，衷心的祝願我們凱里學院的明天更加輝煌!祝願大家工作順利，身體健康!

謝謝大家!

優秀輔導員講話稿 篇4

親愛的同學們：

“滴水之恩，湧泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養。烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩之心，才會懂得回報父母的養育之恩，才會懂得珍視學校老師的教育之恩，擁有一顆感恩之心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養之恩，才能深刻的體會到自己的責任和義務。正值我校開展“講真話獻愛心懂感恩”活動教育之際，我向全體同學發出如下倡議：

一、讓我們擁抱親情，感恩父母

報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們着想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。

二、讓我們認真學習，感恩老師

老師是我們人生成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規校紀，課堂上認真聽講，積極舉手發言，認真完成每天的作業;在走廊裏遇到老師，輕聲問候“老師好!”;靠自己的努力取得更大進步;全體同學努力拼搏，取得優異的成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。

三、讓我們珍惜友情，感恩同學

我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那麼懷着一顆感恩的心與他人無私交往吧!幫助過我們的，我們就不能忘記。

需要幫助的，我們就要無私地伸出援手。與同學交往，我們要用感恩之心，化干戈為玉帛，友好相處，真誠溝通，維繫珍貴的同窗友情。

四、讓我們幫助他人，感恩社會

我們要關注弱勢羣體，關心社會公益事業，要常説感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。

五、讓我們愛護環境，感恩自然

我們要感謝大自然造就了青山綠水，施捨了陽光雨露;我們要感謝學校給了我們一個美麗、窗明几淨、舒適的學習環境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環保意識，珍惜大自然的供養之恩。

感恩於心，感謝以行。同學們，為了使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，讓我們儘自己的責任和義務，多一些寬容與理解，少一些偏執與衝動，多一些温暖與和諧，少一些冷漠和蠻橫，讓我們積極行動起來，共同呼喚：感恩，與你我同行!

優秀輔導員講話稿 篇5

敬愛的中隊輔導員、親愛的少先隊員們：

大家早上好!

十月，金色的秋風吹來陣陣芬芳;十月，豐碩的果實流淌着甘甜。十月一日，我們和祖國母親一起度過了她60歲的生日，今天，我們又迎來了少先隊建隊60年的喜慶日子。

從20xx年到20xx年，是新中國從誕生到發展的60年，也是中國少年先鋒隊從誕生到發展的60年。60年來，作為中國共產黨創立並領導的中國少年兒童的羣眾組織，少先隊在黨的領導和共青團的帶領下，為培養社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人做出了積極的貢獻，發揮了重要的基礎性作用。一代又一代少先隊員在黨的陽光沐浴下勤奮學習、快樂生活、全面發展。

在少先隊60歲生日這個光榮的日子裏，讓我們和孩子們一起佩戴鮮豔的紅領巾，舉行大隊會，集體為少先隊“過生日”，盡情釋放少先隊員的光榮感與幸福感，共同承擔少先隊工作者的責任感與使命感。翻看60年的歷史，少先隊與新中國脈搏共振，呼吸同在。新學年，新起點。在這個紅旗飄飄的季節，讓我們帶領孩子們一起尋訪新變化、暢想新生活、銘記好傳統、爭當好隊員，講述“我與紅領巾”的故事，喚起全社會的“紅領巾”情結，一起祝福新中國，敬禮少先隊!

優秀輔導員講話稿 篇6

新隊員朋友們：

從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看着你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。願你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

隊員們，紅領巾每天都抱着我們的雙肩，她是那麼的鮮紅，那麼的閃亮。你們想過這是為什麼嗎?同學們一定會毫不猶豫地説：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結着英雄的精神。 是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的紅領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。隊員們，讓我們好好學習、天天向上，自覺遵守國小生日常行為規範,爭做合格的共產主義事業接班人, 讓我們時刻銘記：不管將來走到哪裏，不管我們從事什麼樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負着先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!我們堅信：在紅領巾的引領下，你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹!!!

因此，為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：

1 、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2 、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑眯眯。

3 、學會關心學會愛，他人有難主動幫。

4 、刻苦學習靠自主，關心班級愛集體。

5 、注意衞生愛清潔，不丟雜物防污染。

6 、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。

7 、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

8 、尊老愛幼讓車坐，公益勞動要積極。

隊員們，讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家裏作個好成員，在社會做個好公民。為學校、為家鄉、為我們鮮豔的紅領巾增添光彩。

優秀輔導員講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天非常高興我們_人有這個機會聚在一起。首先，我做個自我介紹。我叫_，今年25歲。高中畢業於_省_中學，高三加入了中國共產黨。本科畢業於__大學，碩士畢業於__大學，學習的是國際農業發展。_年上半年，我以訪問研究學者的身份赴__大學完成了碩士論文。回國後，通過應聘，選擇了在_大學_學園做一名輔導員。

瞭解我經歷的人，經常會問我：“為什麼不繼續讀博?為什麼不留在國外?”等等問題。甚至有人心裏還在想，我這隻海龜是不是已經成了海帶，找不到工資待遇更好的工作，所以選擇了輔導員這個職業。我可以向同學們透露，今年6月份，我從_回來的兩週之內，就已經有了三個offer，最終選擇了_，並不是為了在這裏説明選擇輔導員這個職業有多麼高尚，而是為了和大家分享我今天想説的主題：選我所愛，愛我所選。

人生是一個不斷選擇的過程。面對選擇，你自身的情況只有自己最清楚。無論選擇什麼專業或職業，一定要符合自己的興趣和能力，這樣才能最大限度的發揮自己的潛能。從小到大，我擔任了十幾年的主要學生幹部，享受這種為同學們服務的成就感，也喜歡這種充實而多彩的生活，所以我熱愛從事學生工作。大家都熟悉保爾的一段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們的只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”所以我們要做的就是跟着自己的想法走，選你所愛，讓自己的一生過得精彩和充實。

但有句俗話説的好：“醉後方知酒味濃，為師方知為師難”。作為一名剛工作不久的輔導員老師來説，面對的工作強度和煩瑣程度還是不小的。然而，_學園其他老師們的真切關懷，以及學長對待工作認真負責的精神，讓我收穫的是感動!特別是學長組的成員們，為了迎新工作，他們多少次忙得忘記吃飯，多少次熱得汗流浹背。在此，我建議，我們把今天最熱烈的掌聲送給他們!我期待着、我也相信_級的新同學們，會把學長們的這份關愛傳遞下去;把這份責任心傳遞下去;把_人的精神傳遞下去!

大家從五湖四海而來，聚到_，來到_。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然我們選擇了_，便就要榮辱與共。

優秀輔導員講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的少先隊員們：

大家好!

今天是六月一日國際兒童節，在這個最開心、最幸福的日子，我們一年級 名小朋友光榮地加入了少先隊組織，第一次戴上了鮮豔的紅領巾，我們感到非常的光榮。在此，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師們，表示衷心的感謝!(敬禮)

敬愛的老師，請您放心;親愛的爸爸媽媽，請您相信，今天我們是綠綠的小苗，明天一定會長成參天大樹;今天我們像小鳥一樣飛出小巢，明天一定會飛得更高更高。

親愛的夥伴們，讓我們在國旗下莊嚴宣誓：我們將刻苦學習，發奮讀書，今天學好本領，明天為國爭光。

我的講話完了，謝謝大家。

優秀輔導員講話稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

作為一名年輕的輔導員，能夠有機會彙報自己短時間從事輔導員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經的老師，在此衷心的希望繼續得到老師們的幫助和指導。我交流的題目是：

虛心學習，紮實工作，與學生一同成長

_年3月份，我成為了一名輔導員，在三年多的時間裏，在各位領導、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。

一、準確定位自己，虛心學習，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎

剛參加工作，我擔任了03級三個班的輔導員，共有176名同學，當時同學們中年齡比我大的有3名同學，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學，從學長轉為他們的輔導員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業前擔任學生幹部時與他們之間形成的良好關係給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學習輔導員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導，爭取用理論指導工作，並且逐漸樹立了如何把理論知識與學生實際情況相結合的意識，根據學生的情況變換、調整自己的工作方式。

對於我們年輕輔導員來講，得到同學們的信任決定着我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學對我們的工作經驗，工作能力都持有一定的懷疑態度，難以完全信任我們。但工作職責促使着我必須得到同學們的信任。為此，我擺正自己心態的同時採取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態，與學生交談用目光正視學生，充滿自信，通過自己端莊的姿態和語言讓學生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學們的活動，拉近自己與同學之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當的場合、適當的時候展示自己的才華和能力，儘量讓學生了解自己，如第一次給學生開會，準備了一段精彩的發言，很漂亮地處理好第一件學生事務等，給學生留下了很好的印象，在學生中樹立了很高的威信。

二、瞭解學生，紮實工作，為同學們的成長成材服務

我深知輔導員工作的複雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了紮實工作，為同學們成長成材服務好的決心。無論是服務於學生還是管理學生，充分了解學生是工作開展的前提。為了瞭解學生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學生談一遍話，每天走訪一下我班學生的所有宿舍。在每次談話前，我都準備好話題，在和學生們聊天的過程中，在很輕鬆的氣氛中，在他們不覺的情況下就瞭解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學們的基本情況，特別是對個別學習積極性不高，經常曠課的同學，對他們校外經常活動的場所也有了初步的掌握。這些給我往後工作的順利開展打下了良好的基礎。

每年的下學期，都是學生緊張備戰考研和選擇就業崗位的階段。面對嚴峻的就業市場和社會對高學歷人才的需求，考研成為了多數同學的選擇。從他們最關心的問題入手幫助他們，我從其他老師那裏及網絡、報刊上搜集考研和高校畢業生就業方面的信息適時地提供給他們，並開展考研和就業由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學勇敢面對挑戰，開展適當的活動緩解同學們的學習壓力。經過不懈工作，_級有72名同學考取了國內不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學班的升研率達到了50%。

優秀輔導員講話稿 篇10

尊敬的各位領導、來賓、老師們;親愛的少先隊員們：

早上好!今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。

首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體少先隊員向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝並致以親切的問候!

今天，我們舉行六一“紅領巾魅力展”文藝匯演及表彰活動，一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悦，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌!在這一學年裏，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下深刻的印象。前天，又有80位新隊員掛上鮮豔的紅領巾，加入我們少先隊的行列。老師祝賀你們，希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!我們是繼往開來的`一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負着振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠於祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛鍊身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業餘興趣活動和社。會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬於我們。親愛的同學們，在這六一之際，老師最後想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不如行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恆，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。工作總結,工作計劃,工作報告,黨

最後，再次祝同學們節日快樂，謝謝!

優秀輔導員講話稿 篇11

各位老師，大家好，請允許我先做個自我介紹。我叫陳_，_學院的輔導員。

我演講的題目是：我的夢想。

確定下這個題目後，我反覆的問自己：我的夢想是什麼。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢想這個詞，我腦海裏唯一浮現出的是科技樓廣場大屏幕上一位小朋友接受採訪時的畫面，他説："我的夢想是當解放軍，因為他可以抓小偷。"

因為一時沒弄明白自己的夢想到底是什麼，於是翻閲了工具書，新華詞典有解："夢想"是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無邪最美麗最可愛的願望。是一種意識裏的追求，動力的源泉。然後我恍然大悟，因為我發現我意識裏的追求跟動力的源泉就是我的身份——教師。然後結合實際我總結出了自己的夢想，那便是做好本職工作，做一名優秀的人民教師。

20__年大學畢業後，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團中央組織的高校畢業生支援西部的計劃，做了一名西部志願者，從石家莊遠赴貴州山區去支教，做為第一次來南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現在完全不敢去想象，我能夠健康快樂的度過那段時光，就是因為志願者與教師的雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發光體，走到哪裏都能吸引別人的眼球，它讓我敢於在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便湧上心頭，支教給我帶來的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經歷分享給認識的每個人。而且經常展望未來的時候腦海裏總會浮現出這樣一個場景：當我老去的時候，夕陽西下，枯藤老樹相襯，我的孫兒坐在我懷裏，我有值得驕傲的故事講給他聽，我有值得自豪的經歷祭奠我逝去的青春。

20_年底我回到了北方，期間嘗試過其他行業，但工作再好也彌補不了內心的空虛，總感覺缺點什麼，在迷茫與混沌中度過了20_.總是思念學校這方熱土，於是開始積極往這方面靠攏。終於，今年有幸來到了科創，做了一名輔導員，第一次班會課，當我走上講台，迎來吶喊與掌聲的的瞬間，毫不誇張的説：我發現我活過來了，講台雖然只有三尺，但當時給我的感覺卻好似自己置身雲端。每天走上工作崗位，總感覺有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲，我發現我太熱愛這份工作了，而且我也深知："親其師方能信其道"因此我不斷的完善自我，用真心對待每一個學子，恨不得將自己的一切都交給學生，這樣良好的心態讓一切事情看上去都是那麼的順心，師生關係、同事關係非常融洽，好運更是常伴左右，假期抽籤值班也總是能抽到那個機率很小的空白籤。

人活在這個世界上最寶貴的便是對生活的熱愛，我熱愛我現在的生活，熱愛我的教育事業，並且願意為之不懈奮鬥。

這就是我的夢想，雖然很簡單，但是就像那位想當解放軍的小朋友一樣，最簡單的夢想才是意識裏的追求，才能作為自己動力的源泉。也許你會覺得我的夢想過於自我，與主席談到的中國夢毫無關係，其實不然。

這些年，每到年底央視都會有一個"感動中國十大人物"的評選，這裏有兩袖清風的公安部高官、有一生奉獻清廉的好書記、有中國核事業的領航人、有漫遊太空的航天員、有南沙守礁的戰士、有照顧養母12年的孝女等等。可是有這樣一個問題：官員清正廉潔、科學家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養老人，這些不都是應該的嗎?本該做的事情，卻還要宣揚，證明了什麼?恰恰證明我們的國家在實現中國夢的道路上，在這個特殊的發展階段，存在着這樣、那樣錯誤的價值觀，需要這些高尚的個體給予我們正確的道德榜樣。

《大學》有講：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。

我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡的個體組成的，我們每個個體都應該有一個切合實際的夢想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應該做的事情之餘不斷努力提升和完善自己，這樣自然會慢慢成為一個高尚的個體，由一個個高尚個體組成的國家自然會實現民主與自由，實現民主與自由的國家自然會實現國家夢想，國家的每個夢想都能實現自然會實現民族的偉大復興。也就是實現我們的中國夢。

20_我們科創迎來了評估年，如果我們學校的每個個體都能做好自己的本職，學生完成好學業，教師豐富好教學，管理層做好科學決策，那每個人的簡單夢想編織成的集體夢想便會有無窮的力量，我們也一定能迎來評估戰役的勝利，一定會鑄造屬於我們科創自己的輝煌。為我們的20年慶典獻上最寶貴也是唯一的禮物。

最後，借用錢鍾書先生的夫人楊絳的話結束我今天的演講，她在百歲之際説道："我今年一百歲，已經走到了人生的邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠，生命是不由自主的，我沒有"登泰山而小天下"之感，只在自己的小天地裏過平靜的生活。細想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過好每一天。"

希望在座的各位都能平和的過好每一天。

優秀輔導員講話稿 篇12

十年前小小的我，如今長成帥小夥，不知不覺我十歲的生日已經悄悄到來了。學校給我們全體四年級學生舉行了隆重的十歲成長禮。

11月29日早上，我穿着校服、背起書包高高興興來到學校。今天書包裏背的可不是書本，而是我們參加表演的演出服。今天的天氣和我的心情一樣美美噠!

上午，方老師帶我們來到搭好的大舞台上彩排。雖然是彩排，但我們每個人都很認真。集體的節目彩排完，同學們就回教室化粧。我們四個同學打快板的節目排在第十三個，彩排結束後，我們用火箭般的速度跑到教室化粧。化完粧的我們絕對是青陽街上最靚的仔。

下午一點鐘，我們穿好演出服，排着整齊的隊伍，在方老師的帶領下來到禮儀廣場。

成長禮開始了。我們牽着家長的手穿過成長門，來到指定區域坐下。這就意味着我們不再是小毛孩，而是一名小小少年了作文。大屏幕上循環播放着老師、家長對我們的成長祝福。周校長上台寄語。

接下來，就開始我們精彩的表演了。我們班的集體節目是第一個。同學們都表演得非常認真，每個人都儘自己最大的努力把自己最好的一面展現出來了，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。

其中，我最喜歡的節目是我和同學一起表演的快板《十歲的我》。今天，我們在台上的表現比我們平時排練的每一次都要好。我們的表演讓觀看的老師、家長和同學們連連叫好。

以後，我一定會做一個生活中知道感恩，懂得關愛，學習上能夠自律的小男子漢。

優秀輔導員講話稿 篇13

尊敬的領導、老師，各位同事、同學們：

大家好!

今天站在這裏，我的心情無比激動。首先，我要代表被評為__大學20_年度優秀輔導員、代表全校200多位在輔導員崗位工作的同志們向學校各級領導表示誠摯的謝意!感謝學校為輔導員提供了施展才華的空間，感謝學校為輔導員增設了這樣一個認可的平台!感謝各部門老師和我們的學生對輔導員工作的理解和支持!感謝今天能借這樣一個機會，代表__大學在輔導員崗位上工作的同事們説幾句心裏話。

我們__大學的輔導員隊伍是一支朝氣蓬勃、充滿活力的年輕羣體，年齡上與學生接近，便於溝通交流;體力精力上充沛，工作富有激-情;經歷上與學生相仿，心理上容易有共同語言;並且絕大多數人在大學期間品學兼優，有擔任學生幹部的經歷，對專業熟悉且親切。

我們懷着對學生一腔誠摯的愛成為學校中特殊又平凡的一羣。特殊，是因為我們距離學生最近，為學生的成長、學習、生活而操心勞力，及時發現學生思想細微的變化，針對每個學生特點因材施教是我們的責任;平凡，是因為我們的工作細緻、瑣碎，重複性強，很多不為人知，甚至有些時候顯得特別“婆婆媽媽”，很難做出轟轟烈烈的事蹟，有的只是春風化雨式的潤物細無聲。

20_年8月從事輔導員工作伊始，我原以為自己7年的思想政治教育科班專業學習對駕御這份工作是遊刃有餘的，但事實證明並非如此。翻開我們每個人的心情日記，誰沒點遇到點尷尬，誰沒唱到過苦澀。歡笑伴隨着淚水，震撼伴隨着迷茫，感動伴隨着彷徨，學生們的可愛和優秀常常另我們自歎不如，他們的執拗和幼稚也往往使我們不盡惆悵。只要心中裝着學生，輔導員永遠沒有下課、下班時間。在學生工作面前，我們必須拋開一己私利，按捺住所有不適時宜的衝動，無條件奔赴工作第一線……

在種.種挑戰面前，我們的心情是複雜的，痛並快樂着。“手機24小時開機”,“對休息有一種罪惡感”、“恨不得睡覺都睜着一隻眼睛”，我們自己經常開玩笑地説：“如果大學輔導員能夠當好，那就沒有什麼工作不能勝任了。”

我們深深體會到，面對新的歷史時期大學生的新的思想特點，輔導員工作已經不僅僅是龐雜事務的堆積處理和對問題的簡單説教，更是一門值得畢生研究和探索的課題，是一項關係國家和社會未來發展的艱鉅事業。一切為了學生的堅定信念是我們每一個輔導員執着不渝的目標：

一、突出思想教育，用先進的理念感染學生，做引領型輔導員

《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》指出：“輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。”因此，輔導員本身素質和水平直接影響着工作的效果，作為輔導員要兼具幹事業的態度和做學問的精神。

思想政治教育的基本矛盾是社會發展需要的思想品德和心理素質與教育對象現有水平的矛盾，而當代大學生的特點又決定了思想政治教育的綜合性與複雜性，緊緊抓住這一主要矛盾，用先進的理念感染學生，引導他們思考生活，把握本質，積極實踐是輔導員一切工作的出發點和落腳點。

大學生一般都已成年，有自己對事物的判斷和理解能力，但他們的世界觀、價值觀、人生觀尚未最終形成，尤其是在當今紛繁變化的新時代，他們思想的可塑性很大的同時對傳統教育方式有強烈的逆反心理。輔導員如何引領學生就成為一項高超的藝術。如身邊黨員的先鋒模範作用是對廣大學生的無形影響，加強對黨員的培養和教育是實現思想政治教育黨性與科學性結合的良好途徑。除程序性會議和規定活動外，我所帶的04級黨支部還定期舉辦黨員講壇活動，黨員同學興趣很高，他們自定主題，通過演講、辯論等形式學習方針政策，關注新聞熱點，探討身邊小事，引發深沉思考，統一了思想認識，也實現了自我教育。一次，當我得知一名學生黨員為ID卡掉到廁所坑道里的同學伸手去撈的時候，在各類會議上積極宣傳，不點名批評了一個因為換鎖對管-理-員大發雷霆的自私做法，讓學生們自己去對比，收到良好效果。

實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，抽象的理論只有與鮮活的社會實踐結合起來，才能相互促進、相得益彰。高質量，深內涵的實踐和活動是引導學生思想的積極生長點。如組織各類形式多樣、積極向上的比賽和活動，指導暑期社會實踐，走出校園，到部隊、到農村，到生產一線，向工人學習、向農民學習、向戰士學習、向同齡人學習，向前輩學習，向廣大人民羣眾學習，同學們普遍反映收益菲淺。

樹立典型，用榜樣的力量引起示範，把抽象的理論變成具體鮮活的形象，引起學生共鳴並主動仿效和對比。如我所帶支部04級學生黨支部優秀學生黨員曲寧同學20_年暑假作為__大學唯一代表參加了中共中央黨校的學習培訓，並在回校後對全院學生黨員做了生動彙報，引起學生巨大反響。這些活動犧牲了許多我們的業餘時間，但是隻要學生做了實際事情，收到了實際效果，不管遇到多少困難、經歷了多少挫折失敗，我們都無怨無悔。

二、體現專業特色，用健康多樣的活動激發學生，做參與型輔導員

“事事是教材，處處是課堂，人人是老師”，除了課本和課堂上的知識，豐富的生活和實踐體驗中藴涵着更多對思想的啟迪，只有在體會學生的真正需要基礎上，教會他們為人處世，教會他們開拓創新，教會他們取捨選擇，教會他們愛憎分明，尊重和信賴每一個學生，用平等參與營造自由寬鬆的氛圍，才能把他們培養成為具有專業優勢的複合型人才，學生才能和輔導員以心換心，以師為友。

在每天繽紛多彩的學生活動中，出現得最多的是輔導員的身影，我們甚至很多時候放在學生中間都看不出來。是的，我們不在意學生叫我們什麼稱謂，沒人去數為學生花過多少錢、加過多少小時班，甚至經常忘記家人囑咐的事情而要必須把今天沒有處理好的學生的情況仔細記在小本子上並在心裏掛念着。那就是我們，學生的輔導員。苦累煩惱時、傷心憂鬱時，開心歡暢時，激動落淚時……只要是學生們需要時，我們就和學生在一起!

三、深入日常生活，用切身體驗關心幫助學生，做-愛心型輔導員

愛是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作許多方法和原則的核心。作為學生輔導員因為愛發揚民-主，因為愛尊重差異，因為愛激勵先進，因為愛耐心批評，因為愛循序漸進、因為愛知行統一。用切身體驗去愛一切學生，為他們樹立正確的世界觀、政治觀、人生觀、道德觀、法制觀、創造觀和健康心理奉獻無私的愛。復旦大學化學系的輔導員包涵4年間持續為她的學生寫了150篇週記並一直告誡自己：“輔導員要把學生作為一件藝術品來對待，也許一個失誤，對於全班來説只是百分之一的損失，可是，對那個學生來説，就是他的人生。”

我所帶漢語言專業的班級隨筆記錄了他們生活中的點滴瑣事，搭建了一個自發的交流平台。看到他們獨到深刻的見解、如詩一般的語言，我心底不禁湧起陣陣喜悦;當發現中間隱藏着問題萌芽的時候，提醒我及時想辦法解決。

學生生病了，我們買上營養品及時到醫院探望，或者從家裏給他們做想吃的東西;學生學習壓力大了，我們幫他們排解;學生家裏有變故無法接受了，我們給他們出謀劃策。多少次為家庭困難的學生掏腰包買飯置衣;多少次為給學生辦手續奔波在校園內外;多少個深夜，被敲開宿舍的大門或被電話叫走......小到親手給衞生不達標的寢室收拾衞生，小到拔下遺忘在宿舍門上的鑰匙，這些都是輔導員老師們經常遇到和處理的，不值得炫耀，可是如果象舉辦其他活動一樣，需要為這些鏡頭留些照片存檔的時候，我們就做不到，也數不清了。只要學生們的心結打開，憂患減少，能夠踏踏實實地去做他該做的事情，那就是輔導員和學生們彼此心中一幅幅最美的畫卷。

四、提高自身素質，虛心求教、博採眾長，做學習型輔導員

學生們鮮活跳躍的思想經常刷新我們頭腦中陳舊的成分，使我們獲得許多對人生、工作方面的啟迪，也經常讓我們感到來自各個方面的巨大挑戰。高校思想政治教育工作者需要有教育學、心理學、倫理學、人格學、法學、教育學、美學、系統科學、行為科學等知識的積澱，使自己的思想和行為不斷與時俱進，成為實踐研究型人才，輔導員才能搞好工作併成為學生欽佩的榜樣。

輔導員的書架上承載着我們現在和曾經閲讀研究的數目，小小的工作日誌本隨時記錄下學生各種情況的説明。學生工作各項學習我們總是認真聆聽，遇到不懂不會的問題經常向學生導師、系主任、領導、老輔導員、心理諮詢中心的等專業老師求教也成為了我們的習慣。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。正是一批又一批輔導員的辛勤工作，逐漸形成了我們學校輔導員制度的深厚積澱和光榮傳統。這些傳統為每一位輔導員指明瞭前進的方向，促使後來者在潛移默化中學到許多基本的工作方法和為人做學問的道理。

然而，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。學生的思想政治教育工作不僅僅是輔導員的重要任務，更是學校全體教職員工和全社會的核心重要任務之一，只有把整個大學生思想政治教育工作融入一個充滿團結和-諧、思想統一、行動一致的氣氛中，我們的工作才會收到實效，我們的工作才能激-情滿懷，我們的事業才能蒸蒸日上。

面臨着自身職業定位和個人發展的困惑，我們期盼着早日打破從教師隊伍中“邊緣化”的陳舊觀念和規章制度以及由此帶來的一系列拘束個人發展的辛酸的瓶頸;面臨着繁重的事務性工作和“辦事員、勤雜工、保姆”的稱謂時，我們期盼着把更多的精力投入到學生心理和思想教育當中去;面臨越來越複雜的學生情況，我們期盼着工作上得到更多的物質和精神上的支持和幫助;面臨着層層考核和種.種量化指標，我們期盼着得到更多科學務實的肯定和激勵。

美國心理學家布魯納説：“人的靈魂深處有個根深蒂固的需要，那就是希望自己成為一個發現者、研究者、探索者。作為高校學生輔導員，我們有幸服務於這個絢麗繽紛的時代，我們有幸奉獻於__大學這片熱土，我們有幸成為為學生心靈播種陽光的人，我們有幸引領他們相遇高尚、相知真誠，有幸詮釋“學博為師，德高為範”的分量。多少年後，當相片已經昏黃，當我們的學生遍部祖國四方，哪怕他們叫不出我們的名字而只能分辨出我們的摸樣，我們都會淚流滿框!

感謝__大學給了我們實踐理想的機會，感謝各位領導老師給我提供的不懈的理解和幫助，也感謝我們的學生們，是你們讓我們和你們一起成長。我們願把這點工作體驗當作人生的新的起跑，請各位領導老師不斷給我們更多的機會，也不斷給我們提出批評和指正!

謝謝。

優秀輔導員講話稿 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家早上好!

在這個繁花似錦，丹桂飄香的美好時節，我們迎來了新的學期，也即將迎來第23個教師節。在此，我首先預祝各位老師節日快樂，是你們的無私奉獻和團結奮鬥鑄就了十四中的昨天和今天。同時，對剛剛獲得榮譽的班級和同學表示衷心的祝賀!希望你們戒驕戒躁，再接再勵，不斷創造新的輝煌，也希望所有的班級和同學能夠相互借鑑，彼此扶持，共同為學校的可持續發展出力獻策。在新學期來臨之際，我校15屆畢業生以前所未有的優異成績為母校獻禮，同時，在校領導老師和同學們的熱切期盼下，朝氣蓬勃的高一新同學也已經歷了軍訓的洗禮和校本操的勵煉。今天，我們全校師生在國旗下莊嚴肅立，我謹代表學校領導和全校師生對高一新同學的到來，表示熱烈歡迎!對高二高三同學跨入新的學年邁向更高的山峯表示熱烈的祝賀!

在過去的幾年中，省級示範性高中的成功申辦，市精神文明辦知榮辱樹新風現場會在我校的勝利召開，近幾年大學聯考成績的節節攀升等成績的取得，無一不是我們全校師生共同努力的結果。如今，在全校師生中形成的強大凝聚力，向心力使學校整體辦學水平顯著提高，大學聯考成績享譽哈市。同時，我校又連續多年被評為全國讀書先進集體，省師德建設先進集體，市教育系統先進集體標兵單位等榮譽稱號。應該説，同在藴含深厚文化底藴的十四中學這一片藍天下，我們都是幸運的，然而比我更幸運的是：在鍛造品格的高中關鍵時期，你們，與十四中學結緣，在這傳統與現代交相輝映的殿堂裏，譜寫着最動聽的生命樂章!

高中三年是人生的黃金時代。作為高一起始年級，這第一步的成敗尤為重要。前幾天，當我看到你們參加軍訓和學習校本操的時候，當我看到你們為了班級的和諧與榮譽克服萬難，整齊劃一的時候，無限欣慰湧上心頭。從今天開始，你們將開始新課改引領下的全新學習，我們要變過去那種被動的學習方式，為主動的自主探究式的學習方式，要樹立學習過程就是學會生存的過程的新學習理念。並在這種理念的引導下，愉快的度過高中的學習生活。那麼到底什麼是好的學習記得於丹在解讀論語中曾説過：中國人的學習有兩種方式：一種是我注六經，另外一種是六經注我。我注六經的方式讀得很苦，把所有的書都讀完了，把頭髮也讀白了，可以去批註了。但是更高的境界叫做六經注我，就是真正好的學習是融會了所有典籍以後，用它來詮釋自己的生命。我想，這就是新課程所要求的學會學習的根本意義所在。我相信經歷過日曬雨打高一的同學們軍訓戰士定能在學習的疆場上披荊斬棘，凱旋而歸。

希望高二的同學，要珍惜時間，從今天做起，從現在做起，從小事做起。你們已經來到了知識高峯的半山亭，是再接再厲，勇攀高峯;還是心滿意足，縱情享樂;還是畏難卻步，半途而廢——你們，每一個人都在受到一次考驗，尤其是面對前進征途中的困難和挫折定要經得起風吹浪打。"有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇"須知：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。相信你們會用信心作槳，用堅持作帆，駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達理想的彼岸。

高三畢業班的同學，此時的你們，彙集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，你們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，相信在最關鍵的一年裏，你們定能傳承歷屆高三學生的優良傳統，用嶄新的思維踏實的行動迎接大學聯考。希望你們做到立足今天，不鼠目寸光，放眼明天，不好高騖遠。

老師們同學們，新的學期，帶來新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬。我們每一位教師，學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，努力實現自身價值!在此，我祝願並相信，我們每一位師生，都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷，為申辦國家級示範高中而努力奮鬥!

最後祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意!

祝同學們快樂成長!天天進步!

優秀輔導員講話稿 篇15

尊敬的各位領導，老師：

大家好，今天我演講的題目是《有愛就會有未來》。

愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中温暖渴求的心房;愛是春日的雨，愛是夏日的風，愛是秋日的果，愛是冬日的陽。

在我很小的時候，當老師一直是我最大的願望，我一直夢想着有一天，能夠站在三尺講台上，用粉筆去耕耘、用語言去播種、用汗水去澆灌、用心血去滋潤。

今年8月24日，我有幸來到了學院，來到應用技術學院擔任輔導員。

帶班之初我就清楚的知道，我所帶的140個孩子中，許多都是大學聯考的失敗者，很多人很早就失去了家庭的關愛、親人的關懷。

作為兩個孩子的母親，我深深的知道，愛對他們意味着什麼。

開學伊始，蜜罐里長大的孩子要接受嚴峻的軍事訓練。

我怕他們的弱小身軀很難適應高強度的訓練。

白天，我堅持在訓練場上陪着他們，休息的時候給孩子們遞水，給女孩撐傘，到了晚上，我就像照顧我自己的一雙兒女一樣，照顧每一個孩子的生活起居，給他們媽媽般的關愛。

我手把手的教他們疊被子、收拾寢室;我像他們的媽媽一樣給他們縫釦子;一個來自河北的女生，初次獨自在外求學，她想家想媽媽了，我就像平時哄我女兒那樣，讓她睡在我的牀上，我摟着她睡。

漸漸的，我和學生們的距離近了，孩子們開始叫我姐姐，還有的孩子叫我媽媽。

每當聽到他們這麼叫我，我的眼裏就會充滿了淚水，我的心理更是無比的自豪。

軍訓是嚴峻的，更是艱苦的。

到了第四、第五天，孩子的身體出現了種.種的不適。

有的孩子發燒需要打滴流，有的孩子胃腸感冒需要留院觀察，還有的孩子因為體力透支，腿上腳上的舊傷復發，需要靜養。

看着孩子們一個個病倒，看着百人的方隊一天天縮小，我的心十分焦急。

我去醫院陪護，去寢室送水果和營養品，還要不斷安慰孩子們好好養病，鼓勵孩子們勇敢戰勝困難。

在最後一天的軍事彙報演出中，孩子們帶着病堅持上場表演，他們那整齊的步伐、颯爽的英姿、嘹亮的口號、帥氣的拳術爭得了學院領導和部隊教官的一致好評，最終應用本科連隊被學院領導授予“軍事訓練先進集體”榮譽稱號。

當孩子們把獎狀捧到我的面前，我哭了，孩子們也哭了。

隊伍圍攏過來，孩子們高聲對我説：老師，祝您節日快樂，這是我們送給您的禮物，今後我們會為您爭取更多的榮譽。

這時我才想起，這是我在裝備學院度過的第一個教師節，這榮譽是我收到的最好的禮物。

就在幾天前，一個女生悄悄遞給我一張卡片，上面寫道：親愛的老師，我更想叫您一聲媽媽。

您的愛像月光，那麼温柔又慈祥，在您的懷報中，是最幸福的時光;您的愛像月光，給我温暖和希望，有您的地方是天堂。

謝謝你我的孩子，謝謝你讀懂了我的愛。

温總理説：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。

在這裏我請大家相信：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞愛的明燈，我會用愛的動力，推動那一艘艘起航的帆，駛向成功的彼岸。

因為，我始終相信，有愛就一定會有美好的未來。

優秀輔導員講話稿 篇16

老師們、同學們，大家好：

陽春三月，我們又迎來了新的一學期，開始了新的學習生活。希望全體師生在新的學期，在學校的統一領導下，以新的姿態，取得新的成績和榮譽。

過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

在新的一學期裏，學校全體教職工，將以更開拓進取的態度、更嚴格認真的作風、更科學規範的管理、更熱情細緻服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期裏，我們的校園環境會更加優美，教學條件會更加優越。在新學期開學之際，我代表學校向你們提出幾點希望：

一、首先，要爭當文明的國小生。

講文明就是要從小事做起，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，團結同學，孝敬父母，尊敬師長。要學會並懂得感恩，感恩對自己付出辛勞的所有人!遠離、打架、罵人等不文明現象，不講粗話，不欺負小同學。同學們要學會用正確的方法處理問題，培養健康向上的心態，努力使自己成為有教養、有社會公德的國小生。你們一定要堅持講好普通話，塑造良好的自我形象，為今後的工作、學習更好的與人交流，奠定基礎。

二、其次，要勤奮學習。

對同學們來説現階段的主要任務就是學習。學習是你們獲取知識的重要手段，是你們成長與進步的重要途徑。因此，希望大家能夠在學習的時候靜下心來，在老師們的幫助下努力學習，克服懶惰思想及為難情緒，力爭將自己該做的事情做好，用勤奮和努力去收穫希望。我們相信你們一定會努力學習，考取好的成績，回報爸爸媽媽，為學校爭光!

三、要擁有強健的體魄和良好的心理素質。

新學期裏，同學們要積極參加體育鍛煉，堅持每天鍛鍊1小時，認真上好體育課，每個人都擁有強健的體魄。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來參加祖國的社會主義建設打下良好的基礎。

四、最後、要樹立安全意識。

要學會負責，不僅對社會、家庭負責，更要學會對自己負責。首先要對自身的安全負責，自覺遵守國家的各項法律法規，特別是交通法規，保障自己與他人的人身安全。在沒有家長的情況下，不能私自去游泳。同時還要嚴格遵守和執行《國小生日常行為規範》和學校各項規章制度，確保自己在學校的人生安全。其次是要掌握一定的自救常識，在災難突然發生時能夠最大限度地保障自身的安全不受侵害。

我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎着春風，帶着微笑，向着新的征程，出發吧!

祝同學們新學期學習進步!生活快樂!祝老師們新學期工作順利!身體健康!

優秀輔導員講話稿 篇17

尊敬的學院領導、各位同仁：

上午好!

我是電子系的新聘輔導員——蔣翅輝，非常感謝學院給我這樣一個寶貴的機會，有幸和大家一起分享暑假輔導員培訓的心得。在為期5天的學習中，我們通過聽專題報告、參與案例研討、大會交流、分組討論等形式，對當前高校學生工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討。在參與活動的過程中我們不斷思索着輔導員工作的重心與責任，同時也享受着活動帶來的啟發與樂趣。

這次培訓讓我們感觸最深的是培訓方式靈活多樣。既有各位領導和教育專家的專題報告，又有部分專題首次嘗試採用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現場提問互動為主要形式，以開放的形式來探討學生工作中的熱點、難點問題。這些專題報告水平很高，具有非常強的實務性、針對性和可操作性。既有點又有面，既有政策宣講也有個案分析，既有理論指導，又有實踐經驗的介紹與交流，讓我們對如何在全面實施學分制條件下做好學生的管理工作，如何進行特殊羣體學生的教育與管理等問題有了新的認識，這也必將提高我們預見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動中，與會的嘉賓不僅和我們分享了擔任輔導員期間的點點滴滴，還將多年來從事學生工作的經驗拿出來與我們一起交流，這些寶貴經驗的傾囊相授讓我們如獲至寶。

這次培訓對我們來説是一次精神上的洗禮，更是一次重新認識自我、定位自我的契機，通過聽取專題報告和參與沙龍活動，我們真切感受到了輔導員工作所承載的使命，對怎樣做好一名輔導員也有了更深的認識。特別是李斌副院長在《努力提高輔導員專業化職業化水平》的專題報告中提出輔導員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業化、標準化和精細化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以後的工作指明瞭方向。要想順利、有效地開展學生工作，就需要將這“四化”的理念切實貫徹到學生管理工作中來。“標準化”要求我們輔導員在開展學生工作時，做事有章法，效果可衡量。“表格化”需要我們輔導員根據學生的實際情況制定工作計劃，以進程表的形式表現出來並嚴格執行，確保工作有序進行。一個人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執行力。我們常説細節決定成敗，細節可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們在進行學生管理時，需要對工作目標、對象、任務等進行細分，以求達到更好的效果，這就需要認真貫徹“精細化”的理念。通過輔導員職業化建設進一步弘揚高尚師德，提高輔導員業務能力。輔導員要甘為人梯、樂於奉獻、不計得失，當好培養學生的引路人和社會風尚的引領者，既要做“經師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達到，教育學生既會做事，更會做人。

隨着我校學分制改革的深化，行政班級功能越來越淡化，這給我們的學生管理提出了新的課題，促使我們必須面對新的挑戰，反思新形勢下的高校學生管理工作。如何有效地進行學生管理，通過這幾天的培訓，我們達成了以下的共識。

1、切實貫徹“以學生為本”的指導思想。

輔導員要秉着“以學生為本”的宗旨，竭誠地為學生服務，用自己的“愛心、熱心、細心和責任心”去感化和影響學生，使自己真正成為學生成長成才過程中的引導者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長所説“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優秀”。

2、積極探索學分制下學生管理工作的新方式。

作為學生在校期間有三分之二時間度過的學生公寓，除了傳統意義上的生活區域外，現在它越來越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地，積極推進黨建工作走進學生公寓，開展豐富多彩的活動，充分發揮先鋒模範帶頭作用，把廣大學生團結在組織的周圍，讓他們有強烈的歸屬感。

3、進一步完善文化管理的聚合機制，促進競爭力創新力形成。

近年來，文化管理促進了我院學生競爭力與創新力的形成，取得了豐碩成果：學生在省級以上各類競賽中獲獎達800多人次;在沙盤大賽中我院學生獲得了全國高職組冠軍;在全國數學建模大賽中，我校學生與知名大學學生同台競技、不懼強手，獲得一等獎。這些成績的取得都是團隊凝聚力和創新力的具體體現。因此，學生工作必須抓住推行文化管理的機遇，圍繞學分制改革在學生思想政治教育、日常管理、學風校風建設、特殊羣體學生管理、家庭經濟困難學生援助、心理健康教育、學團組織建設、學生社團管理、學生媒體建設、網絡德育、學籍管理、學生事務工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內涵的闡示與建設提高學生工作的層次與水平，較好地培養更多更好的具有開放意識和創新精神的高職人才這一人才培養目標。

在未來的工作中，我們會以此次培訓為契機，儘快更新觀念，加強學習，準確定位，提高素質，共同擔負起培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學生思想政治教育新的篇章。

謝謝大家!

優秀輔導員講話稿 篇18

尊敬的各位領導、來賓、老師們;親愛的少先隊員們：

早上好!今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。

首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體少先隊員向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝並致以親切的問候!

今天，我們舉行六一“紅領巾魅力展”文藝匯演及表彰活動，一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悦，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌!在這一學年裏，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下深刻的印象。前天，又有80位新隊員掛上鮮豔的紅領巾，加入我們少先隊的行列。老師祝賀你們，希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!我們是繼往開來的`一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負着振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠於祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛鍊身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業餘興趣活動和社。會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬於我們。親愛的同學們，在這六一之際，老師最後想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不如行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恆，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。

最後，再次祝同學們節日快樂，謝謝!

優秀輔導員講話稿 篇19

尊敬的各位來領導、老師、同學們：

大家好！我很高興能夠成為一名優秀的少先隊輔導員。自參加工作以來，我便擔任了國小班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導着每一位孩子健康成長。

我熱愛少先隊工作，正如我自己所説的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當輔導員”。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫着自己的人生篇章。

多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業，全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞台，讓我體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這裏碰撞，能力在這裏提高。

相信今後我一定會做得更加出色！

最後祝老師們身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！節日快樂！

膠州市大同國小

優秀輔導員講話稿 篇20

親愛的隊員們：

你們好!

今天，是一個值得高興的日子，因為在今天，又有一大批的同學光榮地加入了我們的少先隊組織，我們的少先隊組織又增添了新的血液!新隊員們，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看着你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的老師和老隊員向你們表示祝賀。

你們知道我們胸前鮮豔的紅領巾代表什麼意義嗎?它代表紅旗的一角，所以作為少先隊員應該佩戴和愛護紅領巾，並用自己的實際行動為它增添新的光彩。

(指着隊旗)隊員們，這面五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗代表革命勝利。我們的呼號是“準備着：為共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備着!” 我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結

當你戴上鮮豔的紅領巾，成為一名少先隊員時，讓我祝賀你，祝賀你到達了人生進步的起點，並跨出了重要的一步。讓我們時刻銘記：不管將來走到哪裏，不管我們從事什麼樣的工作，我們都是祖國的兒女。我們將以革命先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!

隊員們，今天我們已經成為一名光榮的少先隊員了，願你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。讓我們用實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!

再一次祝賀你們!