大學演講稿彙編（精選3篇）

大學演講稿彙編 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生在世，每個人都應該擁有一個夢想，擁有一個實現的目標，擁有一個前進的方向。人生就是一個擁有夢想，追求夢想，實現夢想的過程。

正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的.熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮鬥，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價值是需要創造的，青春的夢想是需要奮鬥的。年輕的我們應該腳踏實地幹實事，堅持不懈圓夢想！

在坎坷的人生道路上，我們之所以要堅持不懈地實現自己的夢想。不僅僅是為了獲取個人的成功，更因為我們可以為實現中國的夢想貢獻出自己的一份力量。

既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想，那麼我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。在實現理想的道路上我們必須重視實幹精神的培養，從想幹事、敢幹事、會幹事、幹成事這四個方面去努力。當腳堅實地踏在中國這片土地上時，我們應該讓自己去闖蕩，去實踐。真理是靠實踐的，經驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。當我們沒有大膽去嘗試解決問題時，我們沒有權利説問題的難易。敢闖敢幹，大膽實踐，問題才會逐漸解決，知識才會逐漸積累，能力才會逐漸提升。

謝謝大家！

此致

敬禮

大學演講稿彙編 篇2

高中時期大學是充滿好奇，令人嚮往的。而來到浙大，初次經歷了一個月的學習與生活，我漸漸地發現大學並不是一個可以瘋玩，輕鬆自在的。大學是一個新的開始，你可以努力學習，也可以從此墮落。態度決定一切，在我認為大學應該像高中一樣充實，而學習到更全面的知識與能力。

大學時期是一個人最關鍵的時期，你能為自己的夢想而努力奮鬥，你能離開父母獨自生活，你能參加各種社團培養自己的領導力與組織能力，你能學習自己愛好的各種課程，你能自主分配時間從而達到效率的最大化。大學就像一個小社會，我們再獲取知識的同時，更要注重能力於品德的培養，並提高自身的自學能力及再社會中生存的能力。

作為一名學生，學習當然非常重要，但大學的.學習方式與高中有很大的不同，自主性非常強，課程是自己選的，學習時間是自己分配的，當然課程的難度也隨之增加，在這一個月的學習中，我對微積分和線性代數已經有點害怕了，若是上課前不提早預習，老師的講課我將很難跟上，這樣課堂學習的效率就大大降低了。其實大學的所有課程都是一樣的，不再是老師帶着你走到底，而僅是給們開了個門，深入的學習與思考需我們在課後的自主學習時間多下功夫。此外，大學的主要目的是拓寬我們的知識面，不僅僅是學習好專業知識就夠了。我們還應該學會利用學校為我們提供的豐富資源。比如説圖書館，那裏有很多藏書，我們應該好好利用它提高自己。浙江大學的通識教育是十分必要的，在這個高速發展的社會中，狹隘的知識面會給人很大的束縛，因此對於我這個工科生，多學習人文方面知識也是非常必要的。

已經説過大學是一個小社會，在這裏我們要將各方面的能力加以提升，同時注重自身品德的修養，這是為將來走向社會打好基礎。平時不能光埋頭讀書，參加各項志願者活動以及社團活動，在其中我們能得到在真實社會中的工作經歷而犯錯誤所需承擔的代價卻遠比社會上低，大學是一個難得的鍛鍊的機會，千萬不能在無所事事或死讀書中錯過。儘管有些工作我們完成有難度，我們不要輕言放棄，尋求他人幫助並勇敢面對，積極從中學習，也許我們以後的工作中就能用到了。剛來大學我感覺到大學的人更分散了，班主任，輔導員，行政班的同學都不經常碰頭，一起上課的同學也是偶爾遇到，這與以前同班同學熱熱鬧鬧生活的狀況有天壤之別，可能自己熟悉的也就高中一起來的和同寢室的了。但這也正是考驗我們的人際交往能力，多主動與人交流是你會發現其實大家都很熱情，同時你自己也增長了不少見識，做一個悶葫蘆是很難拓寬自己的人際圈的。

總而言之，大學是自由的，不同的態度決定不同的大學生活，我將用熱情與勤奮過一個充實而又意義的4年。

大學演講稿彙編 篇3

早上好！

我謹代表各位在座耶魯教職員工向出席典禮的學生家長表示熱烈的歡迎。

新生們，轉學生們，以及伊萊·惠特尼（Eli Whitney）項目的學生們，歡迎來到耶魯！

今天是盛大而激動人心的一天。許多人懷揣着自豪和一些緊張，帶着家人來為自己慶祝這一里程碑的時刻。

今天也是耶魯大學的傳統節日。你會在這裏遇到無數新的和舊的奇妙儀式。許多儀式的歷史已經頗為悠久，但仍深受耶魯人的歡迎與喜愛。

記住，現在你是一名耶魯人了！

耶魯大學的傳統之一，是唱一首名為“燦爛的大學時光（Bright College Years）”的老歌。

它寫於19世紀末，是我們非官方的、但得到廣泛認可的校歌。你會在許多校園活動中聽到它，經常是由耶魯合唱團和其他耶魯樂隊演唱，橄欖球比賽後由耶魯銅管儀仗樂隊演奏。

我是一名貝斯手，不是一名歌手。不過希望你們能允許我來幾句：這幾句詞是我在《燦爛的大學時光》中最喜歡的，而我的經驗也證明，它們描繪的是真實的情景。我想對於你們來説也將如此。

但今天，我希望用這首歌的最後幾句歌詞引入我的演講，這幾句歌詞在校友會上很受歡迎，大家總是充滿激情地唱着，還揮舞着手帕：這首歌由耶魯大學1881屆學生亨利·杜蘭德（Henry Durand）創作，最後的幾句是用來作為戰鬥口號的。

在那個年代，人們都像杜蘭德一樣，認為大多數耶魯學生都來自同一個國家，信奉同一個上帝，直到最近幾十年，大多數耶魯人也都是白人、新教徒和美國人。當然，50年前在耶魯大學，他們也都是男性。

今天，耶魯大學與杜蘭德當時所認識的學校已經不同了。我們歡迎來自世界各地、各種背景和各行各業的人。

我也很自豪能從耶魯畢業，1986年，我在耶魯大學獲得了心理學博士學位。若是在一百年前，憑我的背景，被耶魯大學錄取的可能性可能很小，我是猶太人，來自東歐。

我的妻子瑪爾塔也是一名驕傲的耶魯大學畢業生，她於1984年獲得了公共衞生碩士學位。她的家庭來自波多黎各，我們的故事並非個例，在過去的幾十年裏，耶魯的大門越來越敞開，我們擴大了能讓人能找到歸屬感的圈子。

儘管我們擁有差異和多樣性，但至少有一個非常重要的共同點：我們共享耶魯的一切。無論你來自哪裏，你是誰，或者你是怎麼來到這裏的，現在撇去這些，你都是這個社區的一員。你屬於這裏，你們是耶魯的公民。

在我們的國家和當今世界，關於公民身份和移民問題的爭論非常激烈。但在耶魯，移民、國際學生和學者的重要性毋庸置疑。學校的教學和研究需要超越國界的人和思想進行自由流動，我謹代表耶魯，倡導歡迎世界各地的學生和學者來到我們的校園。

然而，我們的耶魯公民身份並非基於國籍。我們的學生來自121個國家。它也不是基於我們對某種信念或教條的堅持，因為我們給這個校園帶來了廣泛的觀點和角度。

相反，我們是耶魯的公民，是因為我們都渴望求知、理解和創造。我們同屬一個致力於Urim v’Thummim， lux et veritas——光明和真理的社羣。

我們雖然職業不同，是詩人、心理學家、歷史學家、科學家、醫生和院長，但我們都有一個共同的基本目標，拓展已知世界的視野，提出撼動現有知識基礎的`問題，用新的答案去重新構建它們。

我們的世界迫切需要新的想法和解決方案，我們需要了解人類和我們的星球，我們需要深入瞭解基因組，我們需要在戰勝疾病、減輕痛苦和伸張正義的能力方面取得突破，我們需要解決長期存在的緊迫問題。

你們將在耶魯完成這項重要的工作。你在這裏的經歷將塑造你的餘生，並且你將擁有大多數人夢寐以求的機遇。

因為享有耶魯大學的教育格外難得，所以它伴隨着某些義務。今天我想談談耶魯公民的一些最重要的義務，我將描述其中四個：求知若渴，傾聽他人，尊重文化，服務他人和世界。

1、求知若渴

第一項義務關係到我們的知識和學術工作。我們的校園必須是一個利於深入學習的地方，能激勵你一生的學習和性格的發展，能為你將來成為一名領導者而服務。

耶魯對你們的要求很高。有時你會不理解作業或者為問題痛苦掙扎，你可能在期會考試中表現不佳，至少我希望如此！

因為這些失敗，和你的成功一樣，意味着你在做正確的事情。對自己好一點，記住你來耶魯是因為你並非無所不知，至少現在如此。

作為老師和導師，全體教員將與你們並肩作戰，這是我在耶魯任教的第三十三年，我很清楚與學生合作是這個職業最大的樂趣之一。

在辦公時間去找你的老師，瞭解你的教授，他們會幫助你加深和擴展你的專業知識。

最重要的是，讓你的好奇心插上翅膀，帶你到意想不到的方向，帶你到新的學習、實踐和探索的領域。

我在大學時念了我並不打算上的課程。但四十年後，他們改變了我看世界的方式：戲劇風格演變史、詩歌寫作、關於現實世界的（應用）社會學課、包括了有趣田野調查的地質學課。請確保你自己能在這裏探索到豐富多樣的學術經驗。

2、傾聽他人

第二，作為耶魯的公民，我們有義務認真傾聽他人。

有時，這意味着我們必須傾聽那些我們覺得討厭的想法，你不必同意這些看法，但我們每個人都享有表達自己想法和觀點的機會。

我們在校園裏努力維護這一權利。我希望你們在這裏有機會深入思考，誠實勇敢地談論難題。

討論是學術事業的核心。所以，無論是在教室、餐廳還是在運動場，找個時間和地點進行交談吧。

有很多阻礙你進行有益的對話的東西，譬如説科技。我不會試圖説服你完全停止發短信或發推特。但我建議你儘可能放下手機，尋找面對面交流的機會。

當我們這樣做的時候，我們會更快樂，我們的關係也會更牢固。（問問去年修過勞裏·桑托斯（Laurie Santos）教授的《心理學與美好生活》的人就知道了！）

在耶魯，你會遇到才華出眾、前途無量、為人正直的人。在未來的日子裏，我希望你們能找到各種各樣的朋友和同伴。

就像我對去年的畢業生説的那樣，給自己建立一個有着長相、談吐、行為或想法可能與你不同的人的交際圈。

例如向學校的員工介紹自己，瞭解你在紐黑文的鄰居。你的表達能力、傾聽能力，你突破舒適區域的能力，將會是衡量你在耶魯學習期間的重要標準之一。

3、尊重文化

第三，作為耶魯的公民，我們努力在校園裏支持建設一個相互尊重彼此文化的氛圍。為此，我們必須給予每個人應有的尊嚴和認可。

克勞迪婭·蘭金（Claudia Rankine）是耶魯大學弗雷德裏克·伊斯曼詩歌教授。在她充滿力量的作品《公民：一個美國人的抒情詩》中，她通過描寫一些看似平凡無奇的情景，探討了公民身份和歸屬感在當代美國的意義，我想給你們讀一段話：

“在雜貨店排隊時，終於輪到你了，然而他突然走到你前面，把東西放在櫃枱上。收銀員説，先生，她才是下一個。當他轉向你時，他真的很驚訝。

哦，我的上帝，我沒有看到你。

你一定是太匆忙了吧，你説。

不，不，不，我真的沒有看到你。”

我們看到誰，又沒看到誰？在我們的宿舍和教室裏，在餐館裏，在假期和工作中，在我們的國家和世界裏，我們看到了誰，我們又忽視了誰？

你在耶魯的生活將是忙碌而充實的。你需要學習、工作、做志願者、參加社交活動，以及我非常希望有時你們能睡會兒。

但是同時請確保自己一定要花時間去看看周圍的人，試着用他們的眼睛去想象世界，為你所做的一切帶去一份同理心和想象力。

我期望你們每個人共同努力，可以確保耶魯是一個每個人都感到受到重視和歡迎的社區。

4、服務他人與世界

最後，希望你們將作為耶魯公民的義務延伸到校園之外。我們的校友也許是發揮耶魯服務於人的傳統的最好例證。

耶魯有5名畢業生曾擔任過美國總統，4名擔任過國務卿，18名擔任過美國最高法院大法官，代表不同政治派別的觀點，耶魯校友曾擔任過幾個國家的國家元首，包括意大利、墨西哥、馬拉維和韓國。

許多人作為教師，慈善家和導師，已經改善了他們的社區和城市。還有一些人建立了自己的企業，為社會提供工作崗位。幾代人以來，我們的學生和校友為共同的利益做出了貢獻。我敦促你們繼承耶魯的這一重要傳統。

“為主，為國，也為耶魯”這仍是《燦爛的大學時光》的承諾，我和其他人一樣喜歡唱這幾句。即使我們信仰不同甚至無信仰，即使我們是不同國家的公民或無國界人士，我們都共享耶魯的一切。

作為這個社區的一員，我們為自己的“權利和責任”感到自豪。作為對耶魯大學精英教育的回報，放眼校園之外，我們追求一個更大的目標，那便是“為世界的今天和下一代做出貢獻”。這也是我們的共同之處。

我相信，我們的耶魯公民身份在今天和317年前耶魯大學成立時一樣重要。世界一如既往地需要光明和真理，它需要你的領導和服務，它需要你帶給世界的意義和你提出的疑惑，最重要的是，它需要你付出最大的努力，你的成功和失敗。

作為耶魯大學的公民，我們有着共同的目標，追求知識和理解，讓我們從今天開始，開始我們來到這裏的任務：提出新的問題，認真傾聽，誠實傾訴，用新的眼光看待問題，為我們的社區和世界做出貢獻。

最重要的是，今天離開這個大廳的時候，心懷這樣一個承諾：做耶魯的模範公民，建設我們希望看到的未來。

今天，當我望向這間房間時，我對耶魯的未來和我們這個世界的未來充滿樂觀。

20xx屆，祝你們好運！