國旗下講話：關於垃圾（精選19篇）

國旗下講話：關於垃圾 篇1

近來，我們發現學生亂扔垃圾的現象依然存在。學生宿舍樓的走廊上、寢室、教學樓的走廊、教室裏，以及校園的其他地方，不時會出現塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜果皮、煙頭等垃圾，有的班級垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現象嚴重影響了校園的文明衞生環境，有損學校、班級及寢室的形象和榮譽。

師生工作、學習、生活的環境本該是乾淨、清潔、整齊、舒適的，本該是大家共同維護的，但是在我們校園裏依然存在以上髒亂差的嚴重現象。問題出在哪裏?我們認為，其根本原因是：同學們沒有養成文明衞生習慣、陋習未改。學校、班級雖多次進行過環保、衞生等方面的教育。以曾三令五申地請大家愛護環境衞生，但是有人就是聽不進去，屢教不改，一犯再犯，經常幹破壞環境的勾當。亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下：

一、從學生個體來講，經常亂扔垃圾，表現出缺乏教養，缺乏環保意識、缺乏公德意識，行為舉止粗俗，不尊重別人，不珍惜勞動成果，不遵守規章制度，有意無意地破壞了美好的環境。長此以往，惡習養成，不利於自身素質的提高，不利於求學發展，不利於社會文明進步。

二、從集體利益來看，有人亂扔垃圾，污染了環境，毀壞了集體形象，讓他人笑話和指責。

三、從道德的角度看，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一個人沒有良好的道德修養，手腳不乾淨，反映出心靈的不乾淨。今天沒有環保意識，甚至破壞環境衞生就是不道德的現象。

四、從美學角度看，乾淨舒適的環境，一旦出現垃圾，美的平衡與和諧就被打破，讓人看了煩心，亂扔垃圾就是在破壞美。

五、從健康角度論，到處出現垃圾，很不衞生，容易導致病菌繁殖，各種病毒就要攻擊人類，容易造成病毒感染，或者帶來傳染疾病，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾，就是在製造病菌，其行為是在間接破壞人類的健康。

六、從安全角度看，亂扔垃圾會造成不安全的因素。如亂扔煙頭，可能會引起火災，亂扔香蕉皮、西瓜皮等，別人踩在上面可能會摔跤，造成傷害。

七、從智力角度看，亂扔垃圾是智力底下的一種表現，是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾，而中學生卻出現大量亂扔垃圾的現象，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩，這不是智力有問題嗎?

有句格言説得好：“一個人長期生活在垃圾中，他也將慢慢地變成了垃圾。”亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅決的鬥爭。打掃垃圾，是治其標，而不是治本，治其標而不治本，效果不顯著。而治本之法，當從心開始，就是人人都必須養成愛護環境的文明衞生行為習慣，不亂扔一點垃圾。有了垃圾，自覺地把它放到垃圾箱裏，恐怕不費力吧。這是人人能夠做得到，也做得好的，何樂而不為呢?

為加強自身修養，為維護學校榮譽、為創建一個乾淨、舒適的學習生活環境，我們堅決反對亂扔垃圾!堅決制止陋習!希望全體同學積極行動起來，互相監督，共同維護，搞好環保，還校園一個乾乾淨淨，給大家一片美好天地!

國旗下講話：關於垃圾 篇2

親愛的老師、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的內容是：垃圾分類 從我做起。

建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，着力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。根據最新數據，廣州垃圾產量年均遞增值約7%，而據不完全統計，廣州日產垃圾約18000噸，而進入終端處理環節的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內已經處於相對先進的水平，但與發達國家相比仍有明顯的差距。發達國家垃圾分類處理率達到四十幾。20xx年廣州將出現 “垃圾圍城”危機，我們日常產生的垃圾將無處填埋。

今天，學校要求同學們從身邊的小事做起，垃圾分類 從我做起。 長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊國小全體少先隊員發出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

國旗下講話：關於垃圾 篇3

老師們、同學們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。

隨着社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，並且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衞生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上着手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。

在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衞生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，

2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。

我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇4

老師們，同學們大家早上好!

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪裏去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產垃圾就有1.8萬餘噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

隨着社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，並且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衞生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上着手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對於一向勤儉持家的中國人並不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來製藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類後的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業提供了原料。

垃圾分為可回收垃圾，廚餘垃圾，不可回收垃圾。

可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。

廚餘垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可製作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，

2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!週一到週三請同學們在家中整理可回收的“廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包”，在週四的時候用塑料袋裝好帶到學校裏來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標籤。週五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇5

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學生》。

我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你是否留心過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎麼啦?而我想要問你的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?

每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份髒亂;更不一定能主動想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那隻亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悦：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也為校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這麼多的夥伴在和我一起為校園的環境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心裏的美。讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇6

親愛的老師、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的內容是：垃圾分類 從我做起。

建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，着力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。根據最新數據，廣州垃圾產量年均遞增值約7%，而據不完全統計，廣州日產垃圾約18000噸，而進入終端處理環節的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內已經處於相對先進的水平，但與發達國家相比仍有明顯的差距。發達國家垃圾分類處理率達到四十幾。20xx年廣州將出現 “垃圾圍城”危機，我們日常產生的垃圾將無處填埋。

今天，學校要求同學們從身邊的小事做起，垃圾分類 從我做起。 長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊國小全體少先隊員發出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇7

老師們，同學們：

大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背後。凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻户曉的故事：《狼來了》。

本學期，學校通過條線管理後，老師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任老師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、乾淨，綠化區無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了。

老師們，同學們，雖然學校的環境，學生的行為有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行為規範還有一定距離，，因為在我們身邊還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園裏扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐;有些同學在桌椅上亂塗亂畫，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的形象,也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。

老師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，説一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，温暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。

老師們，同學們，為了我們能有一個更優美、寧靜，舒適的學習環境，為了我們的孩子能更加健康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創造一個美好的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作為一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不説自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個守法的人，文明的人。

國旗下講話：關於垃圾 篇8

尊敬的老師，親愛的同學，大家好!

今天，我講話的主題是：關注細節，從小事做起。

大事，必做於細 。有一位內地公司的總裁在比較中德兩個民族的認真精神時曾説：如果讓一個德國人每天擦桌子六次，那麼他會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次;可是如果讓一箇中國人去做，那麼他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到後來，就不了了之。鑑於此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

德國人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致於社會上的"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，都成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞彙一再使用的同時，生產線上的次品出來了，礦山事故發生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也屢禁不止。與"差不多"、"大概其"的觀念相應的，是人們都想做大事，而不願意或者不屑於做小事。但事實上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所説："芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。"

“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運”。作為學生，日常生活、學習都是由一件件的小事構成，你們不能對這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠，所以：關注細節，生活無小事，從小事做起、是所有成功者的不二法則。

讓我們看看，在校園裏，這些小事，你們做到了嗎?踏着朝陽邁進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否會撿一撿?課間十分鐘，你是否不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行?你是否愛護公共設施、團結友愛、禮貌待人、樂於助人、上課認真聽講?這些小事都需要大傢俱有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則;只有這樣我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。

同學們，讓我們關注細節，踏踏實實做好當下的每一件小事吧，這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天!

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我演講的主題是《傳遞正能量，共築中國夢》

什麼是正能量，在我看來，正能量就像陽光一般和煦又簡單，每個人都擁有並且每個人都需要。什麼是中國夢，在我看來，中國夢是一份信仰，一份銘記，一份奮鬥，幾經輾轉，幾經沉浮，時至今日，匯聚成的一個夢。今天，我在這裏傳遞一個樂觀積極的正能量，匯聚一個簡單而又偉大的中國夢。

有一種東西，它承載着人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不着，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想。在創新少年眼裏，夢想是用自己的創新意識去鑄造一個富有活力和生機的世界;在自強少年眼裏，夢想是用不屈和堅強的精神戰勝困難，走向成功;在藝術少年眼裏，夢想是打造一個充滿藝術氣息的殿堂，將自己的精神作品完美呈現;在健康少年眼裏，夢想是希望每個人在生理，心理都保持一顆健康的心，健健康康地生活;在勤奮少年眼裏，夢想是用自己的努力和付出去收穫累累的果實，創造充實的人生;在愛心少年眼裏，夢想是多獻出一點愛，多奉獻一份無私的精神，讓世界充滿愛;在熱心少年眼裏，夢想是有自己的熱血的青春和激昂的鬥志讓人們與他一起沸騰，歡呼;在文明少年眼裏，夢想是將行為的文明、語言的文明、思想的文明散播到每一個角落，讓文明充斥我們的生活;在正氣少年眼裏，夢想是讓自己公平公正的態度影響身邊的人，讓世界變得更加公平正義;在環保少年眼裏，夢想是讓世界多添一分綠色，少一點灰色，多一些環保意識，少一些環境問題，讓人們都能呼吸上新鮮的空氣，過上健康無污染的生活。而我們每個人平凡簡單的夢鑄成了偉大的中國夢。

創新，自強，藝術，健康，勤奮，愛心，熱情，文明，正氣，環保~~~都是一點光亮，是星星之火，也是一份正能量。雖然每個人未必都同時擁有，但總有那麼一點是專屬於你的。當每個人的身上都散發出一束耀眼的光芒，就會匯聚成巨大的正能量，給處於困境的人希望，給處於迷茫的人指明方向，給缺乏關愛的人愛心，給自卑的人力量。當星星之火匯聚成一股力量的時候，就可以燎原，燃燒整片天空，填滿整個社會。如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。如果你有一份正能量,你將它與他人共享，那麼你將會擁有雙份正能量。同樣的，如果你有一個夢想，努力讓它去實現，每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們的中國夢。

今天我站在這裏，懷着一份堅強，一份榮耀，一份銘記，珍藏在身，勉勵自己。少年智,則中國智;少年富，則中國富;少年強，則中國強!讓我們一起努力，種下中國夢，創造美好未來。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!我是來自八五班的。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。。

主旗手——王夢峽，我們班的衞生委員，她不僅是一個活潑開朗的女孩，還是一個任勞任怨工作認真負責的好乾部。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢。每次看到垃圾，她總是第一個撿起來。

副旗手——蔣素桐，我們班的語文課代表。每次提起她語文老師都會舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認她是語文老師的好助手，她也是同學們的好榜樣。在學習上她總是以身作則，起模範帶頭作用。

副旗手——郭瑾蓉，我們班的團支部書記。她是被同學們稱為樂於助人小公主，被老師們稱為勤奮刻苦好學生的女孩。下課時，你總能看到她安靜的坐在那，或拿着一本書正在入神或拿着一本練習蹙着眉。

我今天要演講的主題是責任!

“責任”是個沉甸甸的話題，因為有了責任就會有壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔，因為那是“份內要做的事情”。 責任是一個神聖的字眼，因為她不是輕佻隨意的承諾，而是立下的誓言，是必須付諸的行動。

第一次意識到責任這詞我身上也有時。可以説有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許歡喜幾許愁了。

記得那天是發數學測驗卷之後 ，爸爸很平靜地説“：現在你也不小了,這次我就不説你了,不過你要知道這是你的責任。”我這才發現，當我任性囂張的揮霍自己青春的時候，肩上的責任越來越重。此刻，身為中學生的我們，無須闊談保家衞家捨身求義，不必奢談拼命硬幹地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有着自己的特定責任——學習。

專心聽好每一堂課，認真完成每一次作業，按時做好每一回值日，耐心對待每一位組員細心，關懷每一個家人，這一切的一切都是我們應負的責任。當我們從新審視過去時，不防捫心自問：“我是否真的在認真對待自己的職責?”

我們班的楊紫璇，是組長中的模範代表。她工作認真，對每位組員都盡職盡責。她們組的量化分總是在班上遙遙領先。上個星期班會時她的組員欣喜的談到“：我們組長十分負責，每週都給組內的每個人定了適宜的目標，在她的帶領下我們每個人都有了很大的進步，真的很感謝她，對我們這麼負責。”她用她的責任心感動着她的每一位組員，讓她們都取得了飛躍性的進步。

我們班的班長劉懿嫻，是學校有名的才女，她不僅在學習上名列前茅，在對班裏的管理也是十分負責。午自習班上因為有她的管理所以總是那麼安靜。在她們組內的組員進步也是非常大。還記得去年分組時，她們原來的組員從二號變成了一號，但是還是向老師要求分在她的組內。是什麼讓她的小組有吸引力?是她對小組成員的責任心。

同學們，相信你也經常會有經過努力後滿足的輕歎“我終於完成了父母對我的囑託、老師交給我的任務、同學對我的託付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的醜行。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!

在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。

同學們，願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

國旗下講話：關於垃圾 篇11

各位老師，同學：

大家早上好。今天我講話的主題是：喜迎新年，展望未來。

寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天，迎着初陽的晨光，我們匯聚在國旗下，共同整理即將逝去的20xx，迎接充滿希望的20xx。

20xx年即將過去。回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏，團結友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。

20xx年的腳步越來越近了。展望未來，前景燦爛，我們豪情滿懷。20xx，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;20xx，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩;走進新年，走向美好的未來，世界在我們眼前燦爛地展開。

踏着青春的節拍，我們向新年走去，一路歡歌，一路笑語。我們少年的風采，將在博愛這個大舞台上盡情舞動。

在博愛的沃土上，跳動着青春的脈搏，散發着油墨的清香。在博愛，有我們對生活的激情，對未來的渴望!

展望即將到來的新年，更大的困難等着我們去征服，更好的成績等着我們去創造。

新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會更好。

國旗下講話：關於垃圾 篇12

書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;書不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向;書不能改變人生的內容，而可以豐富人生的細節。從商周時期的甲骨，到春秋時期的竹簡，再到漢朝的紙張，書不斷變換着新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書籍與人生總有割不斷的聯繫，它影響人生，也見證人生。

“你用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千裏是最長的一行。常於馬背上構思，便具有了戰略家的眼光。戰地黃花如血殘陽，成了最美的意像”，這是任先青先生寫的《詩人·領袖》。毛主席不僅是戰場上的英雄，也是文壇裏的豪傑，“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個喜歡挑燈夜讀的毛主席。油燈暖黃色微弱的光點亮了小屋的寂靜，案頭攤開的《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚的文字。他熱愛中國的古典文學，在哪裏可以找到一些歷史的教訓。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領袖詩人。“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，受書籍影響的毛澤東，才是真正的風流人物。

一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血?擔當重任，開拓創造是它的主題;一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢?逍遙自在，與世無爭，是它的態度。《孟子》告訴我們與時間爭強，搶出來有限的時間去建立，而《莊子》告訴我們在流光中順應，去把握每分每秒，去樂生。這兩部巨劇見證了孟軻和莊周兩人不同的人生態度，也在無形中影響了千千萬萬的中國人。《孟子》援以我們使命，教我們在社會中勇擔重任，腳踏實地;《莊子》假以我們羽翼，教我們在生活中秉持純潔，享受自由。不僅是這些，那書架上積澱的智慧都在無時無刻中見證人類的成長，影響人類的發展。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗台濕綾綃。那些塵埃裏泛黃的書皮，那些手指尖靈動的文字，不變的是經典，不逝的是永恆。為一本書觸動，被一本書影響，我們的人生之路也會多一道風景。

泱泱中華，傳遞的是文化;垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋樑需要智慧做基石，文明的天空需要書籍作陪村，這就要我們用智慧充實頭腦，用書籍豐富人生。讀萬卷書，行萬里路，作為新一代的建設者，我們應在這風華正茂之時與書為伴，在書中尋找自已的理想，在書中完善自已的品性!

國旗下講話：關於垃圾 篇13

英國作家莎士比亞曾今説過這樣的一句話：老老實實最能打動人，意思是説做人要老實，誠實了別人才會被你所打動。中國董必武先生説過：同心可斷金，首要重然諾。是呀!做人要做一個誠實守信的人。

前幾天，我獨自一人在家。忽然來了一個乞丐，他可憐巴巴地對我説：“小妹妹，行行好吧，我已經好幾天沒吃東西了，你給點錢吧!”我看他挺可憐的，就把我平時節省下來的零花錢都給了他，還給了他一碗米飯。今日早晨，我和媽媽到銀行取錢，看見櫃枱前站着一位西裝革履的小夥子正在數錢，並且都是硬幣。我有點好奇，他怎樣有那麼多的硬幣呢?我仔細一看，呀!這不是前幾天上我家要錢的那位乞丐嗎?他怎樣會有那麼多的硬幣呢?並且重重的一小袋，他看見我就溜走了。此時我迷茫了。這種人真卑鄙呀!“信人者，人未心盡誠已則獨誠唉，疑人者，人未必皆詐，已則先詐唉。”如果你下次再遇見這樣的人，還有同情心嗎?

偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機的美國女顧客時，錯把一台無芯唱機賣給了她，等工作人員整理雜物時，才發現錯誤，當時他們很着急。於是，他們連夜打了三十多個電話，最終找到了她，並向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了。看來，僅有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解;僅有誠信，才能贏得他人的信任。

所以，我們應當守住誠信，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去一切。

國旗下講話：關於垃圾 篇14

同學們，今天我要給大家講一個故事，聽完了這個故事，我還要請同學們回答一個問題，好嗎?(好，我們比一比，哪個班的同許聽得最認真。)

古時候，有個孩子叫左思，他不是個聰明的孩子，跟我們有些小朋友一樣，讀書很慢，字也寫得不好，而且還很頑皮，所以常常受到老師的批評。有一次，因為一個句子弄不明白，左思多問了幾遍，還是不懂，受到了同學們的嘲笑，左思很慚愧，他傷心地想：“為什麼我不能象其他小朋友那麼聰明呢?我的成績那麼差，怎樣才能趕上去呢?”就在小左思無精打采的時候，他忽然看見了一隻小蝸牛正慢吞吞地往牆上爬。小左思盯着蝸牛看了很久，忽然，他高興地叫了起來：“這不就是我嗎?我也可以像蝸牛那樣一點一點地爬上去。別人讀一遍，我讀十遍;別人讀是遍，我就讀一百遍。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠的。”從此以後，他果然按照自己的這個方法去做，每天一大早，當別的孩子還在甜甜的夢鄉時，他就已經起牀了，捧着書搖頭晃腦地讀起來，每天夜晚，當別人都去睡覺了，他還捧着書本在昏暗的油燈下如痴如醉地讀啊寫啊。三個月過去了，終於功夫不負有心人，左思的學業日漸突出，最後成為同學中的佼佼者。老師看到了左思的變化，又高興又疑惑，問：“左思，是什麼使你變聰明瞭呢?”左思抬頭看着老師，毫不猶豫地回答了兩個字。(同學們猜猜看，是哪兩個字?)對，是勤奮。正是因為勤奮，左思成為當時最著名的文學家，他寫的文章大受歡迎，人們爭相抄閲，因為抄得人太多，京城洛陽的紙都不夠賣了，價格也漲了不少。同學們，聽完了這個故事，我們再想想自己，我們每個人都希望自己做個成功的人，但是你有沒有想過：怎樣才能成功?是靠運氣，靠天賦，還是靠勤奮?我想答案是不言而喻的，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。古今中外的成功人士，有哪位不是靠勤奮走向成功的呢?就是在我們的身邊，在我們的班級裏也不乏這樣的例子啊!

同學們，只要你有一份耕耘，就會有一份收穫。從少到多，從小到大，日積月累，奇蹟就會出現，當你記出了一個單詞，學會了一個數學公式，背出了一篇課文，掌握了一種學習方法，你不就是又靠近成功一步了嗎?

同學們，最後請大家記住這句話：聰明來自於勤奮，只有勤奮才能成功!

國旗下講話：關於垃圾 篇15

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好!

我叫曾-，現任班長。其實啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想。

理想是什麼?我認為理想是人們的奮鬥目標，對未來美好的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應該腳踏實地的為理想努力，奮鬥，拼搏!

有人説：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此才有那麼多人懷才不遇。不過你甘於被殘酷的現實打敗嗎?你甘於平庸嗎?就算不甘於平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。

可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現在就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。

成長的道路是艱辛的，可是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。

在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我現在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現在以及未來，我始終保持着激情與活力，因為我始終相信奮鬥的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸!

國旗下講話：關於垃圾 篇16

的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師;因為在我們的身邊，有許多人一直在關心着我們，幫助着我們，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。

你們知道上週四(每年的12月3日)是什麼節日嗎?——這是一個世界性的紀念日：“國際殘疾人紀念日” 。今天我演講的主題就是《關愛殘疾人》。

當我們沐浴在温暖的陽光之中，當我們沉醉於花草的芬芳之時，也許，你並沒有察覺到這個世界有什麼不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來説是永遠難以實現的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的.笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前，在大街上隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄着手杖艱難地走着，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進，一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着腦袋同學們，每當你看見這樣的場面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學會硬纏着父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看，然後很好奇地問媽媽：“他們怎麼了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危，去捉弄他們，也許我們每個人都會以不同的方式對待他們。

在我們周圍，確實有很多的殘疾人。因為殘疾，他們的生活很不方便;因為殘疾，他們很自卑，不敢面對生活;因為殘疾，他們對生活失去信心;因為殘疾，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視慢待，甚至避而遠之。

同學們，大家肯定也不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助。那麼，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，獻出我們一顆感恩的心，伸出我們温暖的雙手，把愛和關懷送給他們。

給予別人快樂，自己就會更快樂。給予是一份愛心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的“國際殘疾人”紀念日活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!願殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活!你們説好嗎?——我的講話就到這裏，謝謝大家!

國旗下講話：關於垃圾 篇17

今天我國旗下講話的題目是《我的中國夢》。

在3月17日的第十二屆全國人大第一次會議的閉幕式上，發表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現的“中國夢”一詞。在我的領悟裏，“中國夢”可以分解為和諧之夢、和平之夢、發展之夢。和諧、和平是發展的前提，發展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。而要實現這個“中國夢”，正如所説必須走中國道路，即中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神 ;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。也許有的人會覺得這些很抽象，離我們很遙遠，但我想説的是，作為高中生的我們是未來國家的建設者，我們肩負着構建祖國美好未來的重大任務。“中國夢”不僅僅是國家領導人的夢，更是我們每一箇中國人心中的美好追求。

夢想的實現需要堅持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾説過：“夢想只要能持久，就能成為現實。”追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞;追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷。此刻，唯有向前，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓心在夢想的天空下自由翱翔。 親愛的同學們，這是一個綻放夢想的時代，我們要心懷夢想，因為“少年智則中國智，少年強則中國強”!我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激盪我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，去定格那永恆的成功!

藉此機會，給你們提2點希望：

一、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人

做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規範和學校的規章制度，看榮辱，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衞生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣着整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。

二、學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質

我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規範自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質是你們今後安身立命之本。

我拿一句話來與大家共勉：“志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”同學們，為了你們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，必須從今天開始!

國旗下講話：關於垃圾 篇18

各位同學：

大家好，五一剛過去，大家知道五·一是哪些人節日嗎?對，是勞動者的節日。而且這個節日還是世界性的節日。可見，勞動者在全世界都受到尊重，因為勞動是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。所以，勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。

同學們，我們應該做個什麼樣的人呢?對，做一個熱愛勞動的人。可熱愛勞動不是一句空話，要求我們每個人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒裏，這不僅是愛護校園環境的行為，也是熱愛勞動的行為。在家裏，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現，也是熱愛勞動的表現。有的同學會問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動嗎?當然算!我們現在就是要從身邊做起，從小事做起，養成熱愛勞動的好習慣。也許你現在的這些勞動並不能創造財富，可熱愛勞動的習慣會讓你受益終身的.。

我們除了要做一個熱愛勞動的人，還要做一個珍惜別人勞動成果的人。別人剛把教室打掃的乾乾淨淨，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對別人勞動的不尊重。你有這樣的表現嗎?有就趕快改正吧。

同學們，有句彥語説：天上是不會掉下餡餅的，只有辛勤勞動的人才能創造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動、努力地學習吧!成功、快樂、幸福、光榮永遠屬於勤勞的人!、

國旗下講話：關於垃圾 篇19

老師們、同學們：

早上好﹗今天我講話的題目是《永不過時的集體主義精神》

曾經在《動物世界》的專題片上看到這樣一個驚心動魄的場景：黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小村子在剎那間成了一片汪洋。此時，遠處一個小黑點順着波浪飄過來。當它越來越近時才看清：那是一個小足球般大小的螞蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，追尋着靠岸得救的機會。終於，螞蟻球靠岸了，頓時層層散開，迅速而秩序井然地衝上堤岸，勝利登陸了。而岸邊的水中最終仍留下了不小的一團螞蟻球，那是最裏層英勇的犧牲者，就是他們，這些小小生靈，竟有為了集體而敢於獻身的英勇無畏的精神。看了這一幕，作為人類的我們，該作如何思考呢?我相信，螞蟻們的集體主義精神同樣感動了我們。

那一年，在全國乃至全世界爆發的“非典疫情”，更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在那沒有硝煙的戰場上浴血奮戰着數以萬計的醫護人員。他們，在抗擊非典的戰鬥中被傳染了，痊癒之後又投入抗非一線。正是靠着他們的努力，靠着這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，我國的神舟之夢越來越近，越來越真，從神舟一號到神舟六號的順利升空，中國，邁出了劃時代的一步。就在上週三下午，凝聚着老師、同學們的無數心血與汗水，我們黃橋實小，又一次成功的展示了升國旗儀式的風采，為學校爭得了榮譽。這一切都只因為，心中，有個名字叫集體!

同學們，集體主義精神看似抽象，但其實我們身邊時時處處都能體現，就比如説，放學了，我們應該把電燈熄了，門窗關好再走;班級公物損壞了我們應該及時報告老師或者找人修好;草地上有了紙屑雜物，就應當主動拾起……樁樁件件的小事都是集體意識的體現，它每時每刻都發生在我們身邊，只要你注意留心並儘自己的所能，你就能順利地融入集體，真正成為集體的小主人。

學校是個大集體，班級是個小集體，為集體着想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。如果每位同學都熱愛自己的班集體，願意為集體做事，我們黃橋實小就會因愛而譜寫出更新的篇章!

讓我們記住：集體主義精神是永恆的，永不過時的﹗