國中優秀生國旗下講話稿（通用28篇）

國中優秀生國旗下講話稿 篇1

感恩從身邊做起

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好!我是七年級四班的___，這天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，説的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每一天為我們帶來整潔環境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去彙報，去感恩。那麼，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們就應從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，説上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學生行為規範，持續和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。

我們作為新時代的中學生，肩負着建設祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇2

誠實守信是中華民族的傳統美德,是做人之本.關於誠信的國旗下講話稿

誠信是“知之為知之，不知為不知”的實事求是，誠信是“言必信，行必果”的言行一致，誠信是“君子一言，駟馬難追”的説到做到。

《曾子殺豬》成為誠信的訓導故事，家喻户曉，《我不能失信》中的宋慶齡成為我們學習信守承諾的典範

《手捧空花盆的孩子》是我們讀過的誠信的美麗童話

《狼來了》的寓言讓們牢記失信的後果

男：我們是新世紀的少年，

把誠信時刻牢記心間

女：誠信是不摻水的牛奶

誠信是不欺詐的買賣

合：誠信是不説謊話。

誠信是知錯就改

誠信是拾金不昧

誠信是實事求是

誠信是一首歌：它唱出了“以誠相見，心誠相待，讓我們從此是朋友”的真情，

誠信是一首詩：它吟誦的是“一根小小的火柴可以燃燒一片心空，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節。”的摯愛，誠信，如一股清泉，他滋潤着我們的心田，誠信，如一縷陽光，他普照着美好人間，

生活有了誠信才更加燦爛，

人生有了誠信才更加迷人。

讓我們與誠信牽手，願我們的生活精彩迷人!

國中優秀生國旗下講話稿 篇3

親愛的老師們、同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20xx年的日曆將要翻到五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日、紀念日把這個月映照得萬紫千紅。“五·一”國際勞動節、“五·四”青年節、“五·一二”護士節、五月第二週的週末是母親節……

你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

同學們，為什麼説勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園裏盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店裏琳琅滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的……學校裏，美麗的環境、整潔的操場、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

那麼我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學着做，使自己成為勞動的小能手。在家裏，同學們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學會鋪牀、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班裏組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衞生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環境保護等健康有益的活動。

我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節快樂”!也讓我們從今天開始，從現在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇4

熱愛祖國，報效祖國

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家早上好!這天我感到十分榮幸，能夠在莊嚴的國旗下為大家演講，我演講的題目是《熱愛祖國，報效祖國》。同學們，當我們每一次應對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否湧動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情了

近代教育家梁啟超曾近説過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有職責有義務挑起振興中華民族的重擔!

此刻，我們的祖國從東亞病夫轉成強大的國家。改革開放以來，成就更是卓越，祖國正以嶄新的姿態屹立在世界的東方愛國更就應成為這個時代的最強音，愛國是團結奮鬥的光輝旗幟，愛國是推動前進的強大動力，愛國是拉進你我中國心的堅實紐帶。回顧歷史無數為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。有岳飛精忠報國，戚繼光抗擊倭寇，鄭成功收復台灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來尋找報國策略。新中國成立以後，更有許多傑出的人物，如鄧稼先、錢學森等，他們放棄國外優越的條件，回到祖國懷抱為導彈事業、航空航天事業貢獻力量。他們的光輝形象印在我們每個人心中，他們可歌可泣的動人事蹟激勵着每一箇中國人奮發向上。

做為新時代的少年們，是祖國未來的新期望，肩負着保家衞國的重任;是祖國的期望，肩負着建設祖國的使命我們就應要繼承和發揚愛國主義的精神，但此刻和平時代不需要我們上戰場，那該如何愛國呢?我認為首先要愛身邊的人，愛自己的校園，有優良的學習環境，有兢兢業業的老師，有辛勤耕耘的園丁，我想我們沒有理由不愛自己的校園，沒有理由不好好學習。我們要尊敬我們的老師，像尊敬我們的父母一樣;我們要愛同學，像愛我們的兄弟姐妹一樣。我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，我們要時刻準備着報效祖國。

愛國是中華民族優秀的傳統美德，是民族之魂，為了完美的未來，為了民族的騰飛，為了祖國的繁榮昌盛，我們責無旁貸。我相信，我們定會成為祖國的棟樑。我們也必須能締造一個真正屬於我們的未來。

國中優秀生國旗下講話稿 篇5

做一個快樂的讀書人

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇6

各位老師、各位同學：

大家早上好!

我是來自一班的。今天，我很榮幸能夠站在這裏為大家做國旗下的講話。我這次演講的題目是——有關中學生學習方法系列談。

首先，我們來談談學習興趣。有些人會覺得學習枯燥乏味。對於他們而言，學習是一種被迫的行為，從而無法體會到學習中的樂趣，也提高不了學習成績。恰恰相反，那些對學習有着濃厚興趣的人他們的學習從不需要別人的逼迫。自覺的態度使他們能取得好成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，也就形成了學習中的良性循環!

學習方法的好壞，同時也取決於好的學習習慣，特別是思考習慣。在學習方面要追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫。不論學習什麼內容，都要問為什麼。這樣學到的知識才是有源之水，有本之木。對任何事都要有求知慾，有好奇心。再者，“學而不思則罔”，思考是學習的靈魂。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識學得再多也無用，而且也根本不可能真正得學好知識。知識的學習重在理解，而只有通過思考才能理解!

《論語》開篇第一句“學而時習之”道盡了學宗。不斷的重複顯然是學習中的另一方面。當然，這樣的重複不能只是機械的重複，也不能是簡單的重複記憶。我們應當主張每次每次重複在於不同的角度，不同的重點，不同的目的。這樣的每次重複才會有不同的感受與體會，一次比一次獲得更深、更新的認識。知識的學習與能力的提升就在這種不斷的重複中得到昇華，所謂“温故而知新”也。

而且，當我們主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，要主動與同學進行積極的討論，認真聽取他人的意見與建議，互相協作解決問題。通過同學之間的討論，爭辯，有助於開拓思路，激發思維，互相促進。正如一位偉大的哲學家説過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以後，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以後，我們各自就會擁有兩種思想。”

同時，在這裏我們也要特別感謝我們的老師，正因為有了他們的辛勤耕耘，才有我們的美好明天!

最後，在期末考試來臨之際，預祝同學們都能取得自己滿意的成績!

我的話講完了，謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇7

顧鑑之五(4)班的一員，一米六五的大個子，在他憨厚朴實的外表下有着一顆細膩而又美好的心靈。

和很多同學一樣，他也是家裏唯一的孩子，是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心裏的寶。但是和和同齡人相比，他更懂得孝順長輩。在爺爺奶奶身邊，他最愛説的一句話是“讓我來，你們歇着。”每每到這時候，爺爺奶奶的眼睛裏滿是欣慰。

看到奶奶去買菜了，他會對奶奶説：“奶奶買菜回來到樓下後叫我，我來下樓幫您拎。”

看到爺爺下樓，他總是走在爺爺前面，讓爺爺扶着他的肩膀，爺爺説：“孫子，爺爺沒問題。”他總是回答：“爺爺，我沒問題，結實着呢。”

每當爺爺奶奶吃完晚飯，他總是第一個收拾桌面，然後捲起袖管清洗碗筷，奶奶説“我自己來弄吧。”他總是説“您去看報紙吧，老花鏡我已經幫您放在報紙旁邊了。”每當爺爺奶奶午睡起牀後，他會給爺爺奶奶準備起牀後的水果。爺爺説“我自己來弄吧。”他總是説“您去聽評彈吧，收音機我已經幫您放在枕頭邊了。”

有一回，奶奶扭到腳三個月不便動彈，他一放學就往家裏趕，先幫奶奶做足部按摩，用熱水泡腳，換藥，然後才開始完成自己的回家作業。還有一回，爺爺心臟不適急送醫院，他帶着作業往醫院跑，守在爺爺身邊寸步不離，伺候爺爺生活起居，直到爸爸加班趕來，他才開始做起自己的作業。

爺爺的高血壓藥，奶奶的蜂膠膠囊，每天都是他準備的;爺爺的信件，奶奶的報紙，每天都是他上下樓梯取來的;爺爺不開心了，他陪爺爺説話，奶奶不舒服了，他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊，總是伴隨着這個大男孩忙碌的身影。

在他心裏，孝順是一件非常自然而又應該的事情，他從未覺得自己所做的一切有什麼值得自豪的，每每看到爺爺奶奶幸福的笑容，他的心裏就開起了神奇的花朵，如此難得的一種美德，如此可貴的一種品質，就這樣在他幼小的心靈裏生根發芽。

尊敬的老師們，同學們大家好!我是五四班的美德少年顧鑑之。

古人説：百善孝為先，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水。從幼兒園到國小再到國中甚至到大學，父母的愛從來都不會離開我們。當我們委屈時,是父母傾聽我們的傾訴;當我們灰心時,是父母給我們的鼓勵;當我們憤怒時,是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地，毫無怨言地為我們付出，可我們在接受着他們的愛的同時有沒有想過怎樣做才能讓父母親感到更快樂、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母，讓他們的付出也有所回報。同時作為一個新時代學生，我們不僅要學會孝敬自己的父母，還應該學會尊敬別的老人，讓我們社會充滿了尊老愛幼的淳厚民風，只要我們堅持不懈，一代接一代地做下去，那麼，我們的社會未來肯定會無限美好的，謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇8

一個人，不管他的起點與終點相距有多遠，只要他能懷着一顆感恩的心並花開花落的珍惜它，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情，友情的人，一個快樂、幸福的人。

感謝爸媽，感謝當初他們決定把我生下，感謝他們讓我看到了這個繽紛的世界!還把我撫養長大;感謝老師，是他們教我學文化，我才知道世界這樣大：感謝同學和朋友，是他們伴我成長，沒有他們這世界會是什麼樣?我會多寂寞

“你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經學正事，你要光明磊落揚正氣”。這樣你才能一心一意成正果，才能一心一意想學習，全心全意謀進步。不要想着和老師打游擊戰、地道戰、阻擊戰。我堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學習成績定向上!

學會複製成功者的經驗，你就能體會到成功的感覺。學習時一定要牢記抓基礎：基礎不牢，地動山搖;基礎不穩，做題不準。

學會見縫插針，“見時間之縫”插學習之針。但你焦急不安的排隊吃飯時，當你在飯前飯後閒庭信步時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如背幾個公式，讀幾段文章!與其讓時間白白流走，不如再想一想老師在課上講的重點———。諸如此類的時間在我們的生活中有很多，只要我們保持“擠”的狠心與毅力，鍥而不捨，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流失的光陰變成財富，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發現你生活在一個全新的感覺裏，倍感快樂與輕鬆!

國中優秀生國旗下講話稿 篇9

激揚青春，生命不息

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是來自高二(10)班的鄭蘭婷，這天我國旗下講話的資料是：激揚青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風景亮麗。過去的一週，我校首屆校園文化藝術節剛剛降下帷幕。本屆文化節資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標語創作大賽、廣播操比賽、現場作文競賽、現場書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術節活動如火如荼，同學們在各項活動中用心參與，充分展示了自身的才華。

校園有了文化，就有了深厚的禮貌底藴;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。我們校園今年首次舉辦文化藝術節，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術活動，營造用心健康的文化氛圍，從而不斷推進校園文化建設，讓同學們的生活更多彩，素質更全面。真正做到“使每一位學生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中，同學們用自己的歌聲，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學們對青春的嚮往，對校園的喜愛，對國家完美明天的祝福。籃球比賽中，運動員矯健的身姿，優美的投籃動作，常常引來全場一次又一次的沸騰……

在校園文化藝術節中，我們常常會為同學們參與的熱情、出色的才情而感動。在短短的一個月裏，我們收到的學生校園禮貌標語超過200條，課間經常能看到同學們拿着相機在校園的各個角落尋找“美”;清早能聽到同學們在校園內朗朗讀書的聲音;午休時分能聽到同學們在音樂老師指導下排練的歌聲;放學後能看到同學們聚在一齊研究投籃動作……我相信這樣的場景，這樣的經歷會在同學們的腦海裏留下痕跡，會讓你們記住以前一齊同台歌唱的夥伴，記住學習過、生活過的校園。

校園內，木棉花花期已過，花謝後留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環、延續着蓬勃的力量。春日的序曲已經奏響，接下來我們將要走進絢麗的夏日，收穫我們播種的期望，同學們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們在夏日的校園裏，展現最精彩的自己!

國中優秀生國旗下講話稿 篇10

學雷鋒國旗下講話稿

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志願者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書裏和電視劇裏都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的温暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什麼要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿温暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做着奉獻啊。近一點説，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心着我們，有老師在教給我們知識;遠一點説，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衞着我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關係是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方面的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要儘自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。

那麼，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝着別人，時時刻刻為別人着想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地説，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，説明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衞生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。

同學們，我們都是在愛心裏長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那麼，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加温馨、更加美好。

國中優秀生國旗下講話稿 篇11

同學們，老師們，大家早上好。我是來自十三班向文宇，我今天演講的題目是“勤奮努力，迎接未來!”

此刻，我們距離大學聯考僅31天，在這剩下的日子裏，為了使自己的成績有一個突破，為了一個完勝的大學聯考，我們需做到勤奮努力。“一分耕耘，一分收穫”只有付出了辛勤的勞動，才會收穫那份屬於自己的成果，不勞而獲的事情是不存在，只有在春天種下了美麗的種子，才會在秋天有收穫的喜悦。我們都懂得，勤奮源於珍惜時間，把握現在;源於腳踏實地，一絲不苟;源於堅持不懈，持之以恆。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》。

大學聯考已經臨近，將要迎戰大學聯考的我們，就應該具有像羅曼羅蘭、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，那種持之以恆，孜孜以求的勇氣，因為只有做到這樣，我們才可以追逐夢想的舞台上一展身手，大放光彩。愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我會毫不遲疑的選擇勤奮”卡來爾更激勵我們説：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。選擇勤奮，做到勤奮，我們就離大學聯考的勝利近了一步。

正處於學習道路上的我們，只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能融會貫通，學有所獲，若是我們連學都不想學，吝嗇自己的付出與勞動，這樣我們怎麼會懂得知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?在這奮鬥與拼搏的時候，我們要付出自己的一切，將自己的全部心思都放在這大學聯考之上，奮鬥45天，共同迎接大學聯考大捷。在這最後的日子裏，我們也許會更苦一點，更累一點，但明天會更好一點，未來會更好一點，最後祝大家大學聯考勝利，謝謝!

國中優秀生國旗下講話稿 篇12

各位老師、親愛的同學們：早上好!

今天我國旗下講話的主題是《愛國，從唱響國歌開始》。

當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現了那一個個為了新中國，為了這個不願做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆後繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述着在那片被血染紅的天空下發生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛着自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯繫在一起，把祖國的利益看得高於一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的生命。

也許有同學會説，現在是和平年代，並不需要我們去為國捐軀，愛國似乎對我們國小生來説很遙遠。其實，我要説，愛國並不是説非要做出什麼轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位國小生來説，愛國可以是具體的、細小的體現。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮豔的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現。

當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現在我們生活的每一個細節中，它需要你付出實際的行動。在我們生活中，認認真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項活動中……學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現;以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務的人，也是愛國的表現;對待我們身邊的每一位同學就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現;遵守學校的規章制度，保護校園的一草一木、維護學校的形象和榮譽，更是愛國的表現。

同學們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴的小事做起，做一個無愧於祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!

國中優秀生國旗下講話稿 篇13

有夢想，更要有行動

老師們，同學們：

早上好!這天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

人不能沒有夢想，夢想是完美的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個完美的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。

古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種用心進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、潛力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我期望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的完美理想落空。

你想成為什麼樣的學生，你想要什麼樣的人生，這是每個個體都無法迴避的問題，理想和追求決定着我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法複製他人，但是我們能夠借鑑。即便是自己存在弱勢和不足，也能夠試着揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那隻能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，並且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那麼你的夢想離現實會更近一步。

如果説擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種潛力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中沒有堅韌的毅力，是否有頑強的信念。因此，我們能夠試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的潛力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現這天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，應對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。

我們改變不了環境，但能夠改變自己;我們改變不了過去，但能夠改變此刻;我們不能預知明天，但能夠把握這天。

我要説，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。

國中優秀生國旗下講話稿 篇14

各位教職工、同學們：

大家早上好!今天在國旗下的發言，我想和大家説兩個話題。第一個話題是關於安全，這麼多年來，安全一直是我在很多場合説的重要話題，因為這是一個永恆的話題，這個話題只有開始沒有結束。

就在前幾天，9月25日的下午，__市明通國小發生重大事故，有體育老師將兩塊教學使用的海綿墊子臨時靠牆放置於學生宿舍樓一樓過道處。由於靠牆的其中一塊海綿墊倒下造成通道不暢，學生午休起牀後在下樓通過海綿墊時發生跌倒，後續下樓的大量學生情況不明，繼續向前擁擠，造成相互疊加擠壓，導致學生嚴重傷亡，最後有6個孩子死亡，這意味着至少6個家庭破碎，這是令人很難接受的悲涼事實。

近年來，校園踩踏事故此起彼伏，這些事故有許多共性，其中最突出的一點就是，一個細小的、偶然的事件成為導火索，引起驚慌和擁堵並造成事故。

據中國青少年研究中心的調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在消失，説明校園並不是一塊安全淨土，校園安全形勢依然嚴峻。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、暴力事件，流行性疾病，毒品危害等.對照檢查一下，我們的校內外還存在着很多的安全隱患。因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。

同學們，其實，如果我們多給自己留一個心眼，就完全能給自己的生命加一道“安全鎖”，通過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。大家都還記得，在每一屆高一新生入學指南里面，有一篇關於安全防範的知識介紹，相信同學們都認真學習過，具體的注意事項我們還會通過給家長的一封信再次告知大家和家長，今天在這裏，我只向各位提出兩個問題，也是兩點建議，與大家共勉：

第一、對安全知識的學習要常學常新，時刻關注，永不懈怠，把一個個沉重的教訓作為學習的鮮活材料。今年暑假的大學女生失聯事件，前幾天的昆明的學生踩踏事件，廣西靈山的學生被砍殺事件。還有最近的埃博拉病毒，登革熱病毒的巨大的殺傷力，我們都問問自己，我能防範嗎?我學會防範了嗎?

第二、把安全意識溶入我們思想的最深處，時時警醒，處處謹慎，讓講安全成為自己終身的好習慣，讓安全成為我們的班級文化，校園文化的一部分。每一個師生員工在看到和聽到安全隱患時，我們都問問自己，我能報告嗎?我會馬上提醒嗎?

除了安全，我還想説説文明的話題，大家都知道，第四__屆世界體操錦標賽將於十月三日至十二日在__舉行。世錦賽是__有史以來承辦的最大一項國際性體育賽事，是__在世界友人面前對展現自我的一次機會，也是讓世界進一步瞭解中國的一次機會!相信我們三中的師生員工在世錦賽期間都會更加具有東道主的意識，既然是東道主，那我們就拿出主人的胸懷和氣概來：

首先、當外地客人尋求你的幫助時，別忘了我們是__人，你還記得__有一種“能幫就幫”的精神嗎?在保證自身安全的前提下，幫幫客人又何妨?

其次、當__第一次成為世界焦點時，別忘了我們是三中人，我們三中人的交通意識、環保意識、節儉意識，會場禮儀的意識都是我們亮麗的名片，如果世錦賽是一次對我們三中人文明素質的考驗，那就讓這個考驗來得更猛烈一些吧!

老師同學們，國慶即將來臨，讓我們在國旗下共同祝願，願安全成就我們的幸福!願文明永駐我們__!願繁榮照亮我們偉大的袓國!

我的講話結束，謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇15

完美青春，只爭朝夕

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後能夠回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔職責的人。

作為21世紀的社會一員，我們務必要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理以前為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、用心向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個用心向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永久不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，最後在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀用心，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他説“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!

國中優秀生國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好，我講話的題目是——建設美好校園，從我做起 。

學校是知識的傳播聖地，是文化智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。然而，近期我們校園裏出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索：我們的校園是一個美好的校園嗎?我們的同學是一個文明的學生嗎?

君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。

君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。

此外，還有宿舍裏的“騰雲駕霧”、沖涼房裏的“臭氣熏天”、飯堂裏的“打尖”插隊、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”，最為可惡的是：“第三隻手”如同一個驅不散的幽靈在校園裏時隱時現……

作為學校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學的反省嗎?是誰在拖我們建設文明校園的後腿?又是誰已經把學校的紀律拋在了腦後?

同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!

同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。

為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

同學們，讓我們攜起手來，為了灌南縣第二中學的美好未來努力奮鬥吧!

謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇17

老師節日快樂

最最敬愛的老師們：

你們辛苦了!這天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您――老師，您是一個我們能永久信賴的人。你讓我們明白：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永久保留。

感謝您――老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最後，再次祝全體老師們節日快樂!

國中優秀生國旗下講話稿 篇18

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道，明天是什麼日子嗎?(植樹節)

對!樹木與人類生存息息相關，世界上已有50多個國家和地區規定了植樹節、造林日、綠化周(月)的。我國也是開展植樹節較早的國家之一。那同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?

正像一個健康的人，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，這種關係本來是保持着平衡的，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。

而森林是保持生態平衡的衞士。有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿着樹幹慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裏，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩定正常。

同時，森林又是製造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。遙遠的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟„„使得人類繁衍生息。可是今天，由於人類的無知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的大地被剝掉了外衣。於是，狂風捲着飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷着泥沙淤塞了千條江河;天氣變得旱澇無常;人和動物失去了越來越多的生存空間„„1950年以來，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來幾乎全是森林的非洲腹地，現在已與月亮表面的荒漠毫無差異。

那麼，假如有一天，世界上再也沒有森林了，那將會是怎樣的情景呢?

如果世界上真的沒有了森林，陸地上90%的動植物會因沒有森林蓄水，而面臨乾旱的威脅;450萬種生物將死絕。生物釋放的氧氣將減少60%，地球將會急劇升温，許多地區的風速將會加快60%~70%，億萬人將死於風災。

人類失去了森林，既沒柴燒，又沒建材、藥材，經濟生活將遇到難以克服的困難;許多地區將發生水災，大批農田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽輻射增強，人類將無法生存。

救救森林，救救綠色，救救大自然。自1979年第5屆全國人民代表大會第6次會議，決定3月12日為中國的“植樹節”以來的20多年中，我國人民響應號召，全民義務植樹累計超過350億株。至XX年底，中國的森林覆蓋率已達16.55%，城市建城區人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護區總面積超過1億公頃。而實踐表明，當國家森林覆蓋率佔全國總面積的30%以上，而且分佈均勻時，才不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。而我國的森林覆蓋率僅有16.55%，這怎麼能不讓我們深感焦慮呢!

如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會彷彿走進了綠洲，不再覺得枯燥和單調，心情開朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮的住宅小區，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的益處。為此，大隊部向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。 我們的口號是：人人有護綠的區域，個個有認養的樹木。

我們的要求是：一個學生動員一個大人種一棵樹，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種，種小樹，養小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當花草小衞士，爭當家鄉小主人。同時，我們還要學習護綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉、美化家園的重要性，每個少先隊員在校園裏，在街道上，在家中認養或看護一片綠地或一棵小樹，為它們鬆土、澆水，保護環境;我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實際行動做綠色小天使。

也許我們的力量是微薄的，但是當我們在種下樹苗的時候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎?親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一個植樹節裏，讓我們扛起鐵杴，抬起水桶，到村前，到屋後，到河邊，到路旁，到野嶺，到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實際行動為生命築起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護樹木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴。

國中優秀生國旗下講話稿 篇19

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》.

有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最後一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍着總經理的大寫字枱,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘後,總經理回來了,説:"面試已經結束".他們納悶,總經理説:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人".這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這麼大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這麼嚴重!" 知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運.

熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話説完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,説到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛鍊身體;講究衞生,乾乾淨淨迎接每一天還有很多很多好習慣好現象.同學們,請問這些你都做到了嗎 可能有些同學回答得很乾脆,我想這些同學都做到了;有些同學回答得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有回答,我想可能是沒有做到.在這裏,我向所有同學提出倡議:請認真和聽取學校老師,大隊幹部和值勤同學對你的規勸和教育.

親愛的同學們,從今天開始養成好習慣,明天就可以成就你的大未來.

國中優秀生國旗下講話稿 篇20

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?

魯迅説：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正瞭解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。

人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循着這路途走，你説它是薔薇路也好，你説它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙於天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規範，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。

生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有衝突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神聖的人生之路!

國中優秀生國旗下講話稿 篇21

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》.

有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最後一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍着總經理的大寫字枱,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘後,總經理回來了,説:"面試已經結束".他們納悶,總經理説:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人".這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這麼大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這麼嚴重!" 知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運.

熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話説完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,説到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛鍊身體;講究衞生,乾乾淨淨迎接每一天„„還有很多很多好習慣好現象.同學們,請問這些你都做到了嗎 可能有些同學回答得很乾脆,我想這些同學都做到了;有些同學回答得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有回答,我想可能是沒有做到.在這裏,我向所有同學提出倡議:請認真和聽取學校老師,大隊幹部和值勤同學對你的規勸和教育.

親愛的同學們,從今天開始養成好習慣,明天就可以成就你的大未來.

國中優秀生國旗下講話稿 篇22

同學們：

時光流逝，，轉眼間，已經到了本學期最後一週，這也就意味着本學期最後一次考試，即—x年度第一學期期末考試竟在本週拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試具體安排如下：週四下午，七年級八年級語文，週五下午，七年級八年級數學，週六上午，八年級物理，下午，七年級八年級外語，。本次考試七年級八年級為鎮江市統一考試，九年級舉行“十鄉聯考”，七年級八年級的閲卷也將在六中進行片集中閲卷，各校考試成績統一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，教務處提出如下建議和要求：

1、充分準備，胸有成竹

哲人説過：“成功永遠屬於有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，並抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最後兩三天時間，把老師複習過的知識結構進行最後梳理，查缺補漏，重點內容重點複習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。

2、講究方法，認真答卷

考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。

3、明確規則，嚴肅考紀

一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處宣佈有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

(1)攜帶與考試科目有關的書本，講義進考場的

(2)未在規定座位參加考試的

(3)考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的

(4)未經監考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的

(5)遲交或漏交試卷的

同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節!謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇23

老師們，同學們：

大家好，今天我演講的題目是《細節決定成敗》。

海爾總裁張瑞敏先生曾説：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，對於我們學生來説，我們每天的學習看似簡單的預習、上課、作業、複習。但是每一個環節要把它做細、做精並不容易。可以説我們現在學習的競爭，就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在於他有多高的智商，而是是否具有良好學習品質，如上課是否認真聽講、認真思考，課後是否認真思考、查漏補缺，考試過程中是否認真審題，捕捉每一個細節，那麼你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。

有這樣一則故事，説一個小和尚擔任撞鐘一職，一個月下來，看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣佈調他到後院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問：“我撞得鍾難道不準時、不響亮?”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鍾雖然很準時，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節奏感，沒有感召力。”小和尚因此丟職，原因是未抓住細節，細節雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結果就是小和尚撞鐘，所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作於細;天下難事，必成於易";已故周恩來總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典範。

“一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養”，相應而言，時時注意細節、處處留心細節、事事關注細節，往往有利於我們培養謹小慎微的性格，有助於我們鑄就沉穩平和的心態，增強責任感，而沉穩平和的心態和強烈的責任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質。

在教室裏，有很多細節值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢?當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢?

在校園裏，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來?當你看到水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊?當你走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜?每天的衞生值日生，你是否對每個角落認真打掃了?這些小小的舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家，更反映了你是不是一個注重細節，有責任感的現代中學生。

小事不能小看，細節方顯魅力，細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。希望同學們今後不管做什麼樣的事情都要關注細節，因為細節是成功背後的基石，請你把握細節，因為細節無處不在;請你重視細節，因為細節決定成敗。

國中優秀生國旗下講話稿 篇24

尊敬的老師、親愛的同學們：

這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。

期會考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啟發嗎?

以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。

細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏説：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來説，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼就可能贏得非凡的人生。從某種程度上説，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。

同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、彷彿、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!

謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇25

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!勤奮，是智慧產生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的詞彙：勤奮。

勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人;屬於腳踏實地、一絲不苟的人;屬於堅持不懈、持之以恆的人;屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有着難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主幹活不要工錢，只為能借書看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學家。自幼受家父影響，善於斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以後斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發着奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那麼，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢?我認為，在學習上要做到以下幾點：

1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;

2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;

3、課外提升：作業要按時保質保量完成，書寫要工整。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

親愛的同學們，就讓我們端正學習的態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!

國中優秀生國旗下講話稿 篇26

各位老師、同學們，大家好!

這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，説出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

居里夫人在法國唸書時，每一天早晨總是第一個來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之後成為世界的物理學家。我國當代的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室裏刻苦學習，最後摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年曆史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮能夠創造成功，勤奮能夠帶來收穫，勤奮能夠助你踏上人生的巔峯。可這無數的榜樣又帶給了我們什麼?在課前飯後，同學們聚在一齊，談得最多的是什麼?是影視新秀日韓明星。在課餘時間，同學們手中捧的是什麼?是玄幻小説武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵裏聽的是什麼?是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不願承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不願把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生説得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常湧現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢?

晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾説過：“有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。”但是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?

當然，老師並不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。

一切成功的祕訣，都在於不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那裏，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什麼理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?

同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗國中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

國中優秀生國旗下講話稿 篇27

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變!》。

我今天的講話從一個故事説起。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裏。因為家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閲讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。 十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。

在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閲讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閲讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以説只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

據學校圖書館統計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，佔教職工總人數的13.5%;學生182人次，只佔在校學生總人數的4%。借書情況如此，到圖書館閲覽室閲讀報刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進閲覽室(偶然情況，如某些班學生在老師組織下集體到閲覽室除外)，你會發現，在閲覽室閲讀的人數屈指可數。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待着、盼望着它的主人的到來，可謂望穿秋水。

讀書吧!不論你是國小生還是中學生，也不論你是中專畢業、大專畢業還是本科畢業的老師。讀書已經改變了你的人生，如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?

謝謝大家!

國中優秀生國旗下講話稿 篇28

各位老師、同學們：

大家好!

大家好!今天我演講的題目是：揮灑青春，鑄就輝煌。再過不到兩個月，我們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進會考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

會考是我們人生旅途的第一個加油站，她意味着我們的希望，我們的前途，它在六月上演。挑戰六月就是挑戰命運和未來，我們要以正常的心態正視會考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰並存。

歲月如歌，轉眼間，我們來到二道中學已三年。在這裏，我們灑下了辛勤的汗水。我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒;我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們收穫過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦“一分耕耘，一分收穫”，我堅定地相信，我們二道中學的九年級學子一定不會辜負老師、家長的深情期望，一定會向家長、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷!

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上，萬事俱備，只欠東風，即然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮!

同學們!號角吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒，現在已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的時間，把一分一秒當作一年一日來使用，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓我們用青春，把我們一起奮鬥過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它——就是輝煌!