六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿（精選20篇）

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇1

敬愛的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

上午好!

今天，我很榮幸作為畢業班學生代表在這裏發言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業的喜悦，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業班同學，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)

有人説，國小生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。六年的國小生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學業，學會了許多做人的道理。六年的國小生活，我們告別了天真，走向了沉穩;脱去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;我們學會了感恩，懂得了自尊、自立、自強……“班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采;一張張大紅獎狀，述説着我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學習環境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛，讓我們在學習中收穫快樂，在競爭中健康成長。特別是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養成了規範、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地説，在實驗二小，我們收穫的不僅僅是知識，我們還學會了許許多多做人的道理。“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，

六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶着我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節節悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。

此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現在每一個花瓣都散發着濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞彙也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!

回望我們國小生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮豔的國旗下，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優異的體育成績;忘不了，“六一”兒童節、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶，母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。

“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於老師，對於同學，對於朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。印度詩人泰戈爾説：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起。”敬愛的老師，親愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什麼地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠牽掛着我們的老師，看看裝載着我們童年故事的是實驗二小校園!

最後恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!

祝願同學們快樂成長!

祝願母校前程似錦，更加輝煌!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇2

大家好!

我是來自六(6)中隊的~~，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這裏發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的國小時光道別。

日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那麼漫長，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間湧上心頭……

回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明着我們的成長。六年的國小路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館裏，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分!

六年前的我們懵懂無知，懷着美好的憧憬走進校園，而六年後，我們蜕變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級温暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的!

今天的我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;今天的我們是一隻只揚帆的小船，要在這裏遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。今天，既代表着我們六年國小生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿着青春的驕傲，期待着明天會更好!

最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人!

我的講話到此結束，謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇3

老師們、同學們，早上好：

一、首先我想提問一個問題，母校是什麼?

有人説她是我一天可以罵她八百遍，卻不許別人罵的地方。

有人説她是七年級剛來的時候巴不得早點走，可九年級了當真要走的時候又急切地希望時間可以慢些再慢些。

有人説她是在校時覺得多麼得不好，當不屬於這個地方時，才覺得她寄託了我最深的感情，時而去懷念、去關注。

母校是什麼?我説她是一本青春紀念冊，裏面寫滿了屬於你們每個人的青春故事。

二、憶往昔

三年前，我們滿懷忐忑的心情來了，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的成熟沉穩;三年裏，我們在這靜靜地成長，為理想拼搏，創造了一個又一個精彩而感動的瞬間，我們一起學習，一起進步，一起玩耍，一起揮灑汗，一起收穫甜，一起歡暢地笑，一起無奈地哭。三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼校園，心中充滿眷念、更有無限感慨。正是這些人、這些景、這些光陰的故事，讓我們深深體會到了什麼是痛，什麼是青春，什麼是成長!

在這三年中，老師教你學習，教你做人，在你們即將離開母校的時刻，老師心裏有好多話還沒説完，心裏總是放心不下，有些同學成績總是差那麼一點點，二模考得不理想，這次學校模擬考得怎麼樣?有個同學前面腳扭了，有個同學手破了，還有些同學老是流鼻血，最近好些了嗎?我覺得大家是幸運的，是幸福的，由於種.種原因有些同學七年級走了，有些八年級走了，更有些九年級走了，他們帶走了老師的牽掛，沒有什麼過不去，只是再也回不去大家堅持到了現在，從打靶場來到海湖新區，克服了各種困難，沒水、沒電、沒路，與學校不離不棄，你們是否無怨無悔?

你是否還對同學那次的欺騙念念不忘?

你是否還對老師那次的批評記憶猶新?

你是否還對學校那次的決定耿耿於懷?

下個學期，有些同學在高中，有些同學在職校，還有些同學可能就不知道在哪了。但是不管你在哪裏，老師都希望你過得好好的，都成才!

三、希望

六月飄散着離別的味道，時間是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間無限;猛回頭，方知生命短暫。在校的時間只有短短的一個多星期了，我們還要梳理知識，温習課本，但我們更要為學弟、學妹們做好榜樣。走進學校，我們是學校的主人;走出學校，我們是學校的代表。來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!倡議大家：

1、常懷感恩之心，感謝學校、父母、老師、同學。

2、積極與老師、同學進行交流，瞭解重要信息。

3、在校的最後時間裏，遵守校規校紀，不要衝動。

4、講衞生、愛公物，樹自身形象。

四、祝福

畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。如果我的祝福，能夠讓你不再煩惱，我願將最美的祝福，為你伴奏;如果我的話語，能夠讓你奮勇向前，我願將所有的話語，為你加油。

無論走到哪裏，希望你都能夠堅定理想、練就手藝、勇於創新、艱苦奮鬥、腳踏實地，在以後的工作、學習和生活中努力做到學習不停、奮鬥不止，敢於有夢，勇於追夢，為“中國夢”的實現增添青春力量。也許前進的道路上，你還要經歷種.種磨難，我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了鬥志和信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁，足以幫助我們迎戰人生的風雨，搏擊生命中的挫折!讓我代表全體師生，再一次祝福你們，會考取得理想成績，不辜負家長和老師的殷切希望!永遠地銘記母校!

最後，讓我們一起，伸出你的雙手，請七年級八年級的同學為哥哥姐姐們加油，九年級的同學為自己加油。用最熱烈的掌聲，預祝大家心想事成、馬到成功!加油!!!

謝謝大家。

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我要把自己真誠的祝福送給我們即將畢業的五年級的同學們：五年的時光轉瞬即逝，如今你們馬上就要離開校園，告別這裏的一切，包括所有的眷戀與不捨、希望與憧憬。請記住：不論你身在何處，人在何方，在這個校園裏，一定會有你們的老師，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……

老師期待着，期待着你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光……同學們，當你們即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶着熱情與寬容上路，帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直與善良做人，帶着温暖與愛心生活!

同學們步入中學時代。要學會勞逸結合，學習時專心致志、靜得下心來，玩的時候放鬆身心。要經得住生活中的種種誘惑。你們如果成了住宿生，在生活自理上，你們要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方為人上人。孟子曰：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。你們要儘快實現學習方法、生活習慣等方面的逐步轉變，建立起一套自己的成熟的、更適合中學生的體系。

老師認為知識並不是最重要的，好習慣才是主體。所以孩子們，你們必須要學會管理自己和時間，要懂得尊重他人並以此贏得他人的尊重。總的來説，國中入學後，你們要學習做一個有能力讓別人喜歡上自己的人。

祝你們：健康幸福，快樂成長!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》

同學們，上週五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節。可是這也是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。

國小六年時光總是那麼快。六年裏，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年裏，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞;六年裏，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友;六年裏，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。回首過去，我感動於老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;感動於老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間;感動於老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。這六年，我們的收穫真不少。在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們説一聲:“謝謝您們了，老師!”

親愛的學弟學妹們，我們將要帶着這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放着回憶的校園。我們懷着驕傲祝福你們：願你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬於自己的回憶與感動;願你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，思唐鎮國小的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!

最後，請允許我代表思唐六年級全體學生，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!祝願老師們身體健康，祝願同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

金色的陽光照耀着大地，微風吹過我們的臉頰。這是我們最後一次站在這裏，最後一次每一棵樹每一棵草都陪伴着我們。

六年過去了，就像一系列的印記，深深的留在了我們的心裏，無法被時間無情的流逝沖掉。充滿歡笑與歡笑的走廊，充滿嬉鬧與打鬧的操場，引人注目的教室，都是我最珍貴的回憶!

我永遠不會忘記那年的拔河比賽。“加油”的喊聲此起彼伏，操場邊上當啦啦隊的同學們已經很努力了;參加比賽的同學緊緊抓住麻繩，雖然滿臉通紅，汗流浹背，但馬上恢復了精神，比平時用力多了好幾倍。雖然我們輸了，但我們友誼的鏈條更牢固了。

我不會忘記五年級的期末考試。考場上，除了時鐘滴答滴答地走着，除了筆尖蹭着紙張的“沙沙”聲，幾乎可以聽到針落地的聲音。學生們目不轉睛地盯着試卷上的問題，一刻也沒有放鬆。“丁——”拖着一口長腔的鈴鐺穿過教學樓，“沙，沙”試卷的聲音也鑽進了大家的耳朵。監考老師走後，學生們像小鳥一樣，興致勃勃地討論起來。有些人很開心，有些人很擔心。

我永遠不會忘記我們去學校的旅程。熟悉的柏油路和樓梯總會勾起很多回憶。走在這裏，總會有一隻手拍在你的肩膀上，總會有一個“啊”的聲音讓你害怕。

這裏的一切都是我記憶中最亮的光!

再見，母校!我們在這裏度過了六個春夏秋冬，在這個搖籃里長大。我們一定會接過時代的指揮棒，繼承燦爛的文化!

再見，老師!你全心全意地教導我們，我們將永遠記住你的教導!我們將衝出自己的世界，在新的天空中高飛!

同學們再見!你們每個人的微笑永遠不會被忘記。我們，永遠的朋友!

感謝大家的傾聽!

謝謝。

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇7

親愛的同學們、老師們：

你們好!

首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言，想必這也是我在~~最後一次演講了。今天，我站在這裏，代表全體20~~屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

我曾經想過，九年級對我們到底意味着什麼?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，九年級這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。

經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞藻來形容我絢爛美好的國中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常説的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們!

回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關懷下我們才能健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蜕變為一個個懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗到英語是一門多麼優美的語言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵引導，我的作文也不能在比賽中獲獎。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長足的進步，不再懼怕難題;我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年裏就從一個個奇妙的化學變化中發現其中的獨到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。老師們，真的謝謝你們!

在這離別時分，請不要難過，因為道別只是為了延續回憶永恆的華麗。所以讓我們擦乾眼淚，抹去悲傷，笑着大聲呼喊：別了，我可愛的同學們!別了，我尊敬的老師們!別了，我熱愛的母校!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家好!

在國中畢業來臨之際，首先請允許我代表撫順市實驗中學20__屆畢業生向關心我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!

三年前，我們滿懷求知的渴望、帶着激動而又自豪的心情走進了實驗中學。 三年裏，我們在這座充滿書香的校園中，靜靜的成長，為理想與期待拼搏。三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園，親愛的老師、同學們，心中充滿眷念、更有無限感慨。我們真誠地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。是母校讓我們沉浸於知識的海洋，享受成長與進步的快樂。在此，請允許我代表全體畢業生向母校説一聲：母校，我們愛你。

三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。在此，我代表全體九年級同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”

今天，我們畢業了，但我們的歡笑留在這裏，我們的憧憬源自這裏。今天，我們離開了，我們帶走的是知識和自信，但留下的是對母校的不捨和對老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠會懷着感恩之情;無論走到哪裏，“立規成習，日進志達”的校訓將與我們的人生同行。

最後我們衷心的希望全體八年級的學弟學妹，珍惜實驗中學這個難得的學習環境，珍惜美好温馨的國中學習生活，努力奮鬥，放飛夢想!

祝願校領導和各位老師身體健康、工作順利!預祝九年級年級全體畢業生在會考中取得理想成績!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對我們六年級的全體同學來説卻有着特殊的意義，因為再過三個星期我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校---名畢業生，向為了同學們健康成長，而奉獻心血與智慧的領導和老師們，致以崇高的敬意!

又是一個金色的六月，伴着和煦的暖風，滿載着六年的收穫，三週以後，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。

看着我們胸前的紅領巾，看着同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝--學校——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情：最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任以及各位敬愛的老師們，坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦;最難忘，活動課上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。老師是辛勤的園丁，既教書又育人。

六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠，和那種執着的敬業精神，教會了我們如何去做人。

是--學校給了我們今天的一切，再過三週畢業考試後，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷，來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們;用優異的成績來作弟弟妹妹的榜樣。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是--的學生，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最後，請允許我代表同升學校六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇10

親愛的九年級同學們：

當大地鋪滿葱綠，校園瀰漫着花香，六月的風中飄散着離別的味道時，我們就要帶着所有的眷戀與不捨，希望與憧憬，告別那些屬於月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的國中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這裏，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這裏，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這裏，我們青春豪邁;在這裏，我們與眾不同。

來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!

在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體九年級學生提出以下七點建議：

1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇於進取的自我。

2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，諮詢有關畢業以後的事情，並與老師保持密切聯繫。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此瞭解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。

3.在校的最後時間裏，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接會考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過國中期間的最後時光。

4.講究衞生、保持整潔。離校前要確保宿舍衞生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園裏駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。

5.積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。

6.面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的鬥志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。

7.永遠地銘記，我們是華育人!這片温馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。

今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子裏，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是隻要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬於我們自己的輝煌前程!

最後，衷心祝願全體九年級學生在即將到來的會考中都考取優異的成績!

我的講話完畢，謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇11

各位同學，各位來賓，__教職員工同志們：

大家好!

金風送爽，丹桂飄香，在這秋高氣爽的金秋十月，我們歡聚一堂，共同慶祝同學們經過數年辛勤奮鬥，終於圓滿完成學業，揭開自己人生道路上嶄新的一頁!我謹代表__學習中心向同學們表示衷心的祝賀!

同學們，幾年前，你們滿懷希望步入__院的殿堂，攜手共度了人生中一段不尋常的美好的時光。在此期間，你們勤奮學習，刻苦鑽研，勇於實踐，克服種種困難，順利地完成了學業，坐在這個禮堂裏參加畢業典禮，被授予學士學位，這是你們人生歷程中的一次重大的飛躍。我為你們取得的成績感到由衷的驕傲和自豪。

同學們，離開__院，你們即將面臨新的挑戰。作為一個教育工作者，衷心地希望你們志存高遠，奮發進取，做事業有成的人。“創業維艱，奮鬥以成”，成功永遠屬於有崇高理想、堅定信念和艱苦奮鬥的人。希望你們充分利用所學，回饋社會，做勤於實踐，勇於創新的人。希望你們樹立終身學習的觀念，堅持學習，不斷提高自己、超越自己。時代在發展、社會在進步，只有不斷完善、更新自己的知識結構，才能在優勝劣汰的社會競爭中立於不敗之地。

同學們，新的人生高度正等待你們去征服，希望同學們在各自的崗位上繼續努力拼搏，不斷做出新的成績。__院的全體同仁、各地學習中心的老師們都將永遠期待着、關注着你們!

最後，祝同學們一路順風，事業有成，身體健康，生活美滿!

謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自九年級年級的李老師，今天國旗下講話的題目是——放飛夢想。 本月十六、十七日，九年級全體學生，就要參加一年一度的會考了。在此，讓我們衷心地為他們祝福，祝福他們考出安全，考出風格，考出水平!

時光荏苒，白駒過隙，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待：三年的征途，是幸福的坎坷路，帶着希望與追求。我們一路走來，此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇，那一路的坎坷都變成了催徵的戰鼓。 同學們即將國中畢業，步入高一級的殿堂。回首往事，三年的時光，已裝訂成冊。曾記得，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷。曾記得，是老師的無私奉獻換來了我們的收穫與成長，是老師的體貼入微解除了我們的困惑與苦惱。

同學們，讓我們感謝學校的培養，感謝老師的指引，正是有了他們的寬容與幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻不感悲涼。 也許，在你的記憶裏，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不去痛苦的墨跡，但你應該看到新日曆上泛起的曙光，新鐘聲裏瀰漫的晨曦。

現在，三年的旅途只剩下最後一程，最關鍵也是最難走的一程。一場關於命運的戰爭開始了，讓我們勇敢地迎接這場沒有硝煙的戰爭。我堅信：九年磨一劍，荊棘路的終點，定是通向美好未來的起點;風雨交加的夏天過去，定會迎來碩果累累的金秋。

同學們，上緊發條，讓我們伴隨炎炎的夏日上路，讓腳印長成金秋的果實，讓心血譜出未來的樂章。看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，戰鼓已經擂響，一切準備就緒，只等英雄上場。奮鬥吧，同學們，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?該是盡顯英雄本色的時候了，讓我們奮勇向前，為親愛的母校爭光，也讓勝利之花為我們開放。

最後，我提議：我們全校師生用熱烈的掌聲為 1164名九年級畢業生加油助威。 九年級全體同學加油! 益師藝術實驗學校加油! 祝大家考試成功! 願我們的學校越辦越旺!我的講話完了，謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇13

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

我有幸站在這裏，代表即將畢業的300名同學，抒發心中的感慨。

電腦上的日曆一刻不停地走着，離校已經從若隱若現的傳説，變成揮之不去的現實。在此生活，學習，工作了四年後，這裏已經成為我們無法忘懷的家園。

四年前，我們是那麼青澀，在穿越大學聯考的火線之後，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學習和奮鬥。生活讓人成長，學習使人明理，挫折助人進步。一千三百八十七個日夜，又何止一千三百八十七個故事?在完成了一門門精心打造的課程後，在歷經了豐富多彩的課餘生活後，在敞開心扉憧憬和幻想未來後，我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經那些帶着稚氣的高中畢業生變成了有責任有技術的大學畢業生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰士。

然而，走過了這些年，離別卻還是來了。

最後一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講台，在黑板上書寫自己的胡思亂想。

最後一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然後加入圖書館每日爭先恐後的人潮。

最後一次聊起怎麼也説不盡的寢室夜話，並在徹夜暢談後起個早，成羣結隊奔赴清晨的籃球場和足球場。

最後一次走遍全校，吃遍食堂。

看過最後的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建築合影，直到相機再也塞不進一張照片。試着在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不願提及的離去。

回首四年，有人問我學到了什麼。我説“視野”和“選擇”。“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，__大學和測繪學院從來都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒有晚自習的要求，沒有專業方向的限制，任何人都可以進修其他學院的課程，測繪的學生可以參與其他方向的學習。一切限制在這裏都不必要，重要的是塑造高尚進取的人格，學習不同的思考方式，感受迥異的專業領域，訓練學術之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以遊無窮，逍遙也。“眼光”和“選擇”就在這樣的環境下潛移默化了。

最後，我謹代表測繪學院__屆畢業生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實地盡職於工作，將悉心竭力傳播__精神，將秉守氣節無愧於天地，將穩重自持無憾於人生。

謝謝。

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於__。

三年前，我們因共同的夢想相聚於此。__，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎?球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶湧的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標;告訴我們學會欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源;學其成時念其師”。老師，這場大學聯考，你一定比我們還緊張吧?在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰大學聯考，贏取碩果，以報師恩。

即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在__綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地説：“走到哪兒都是__人!”

謝謝!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我們歡聚一堂，明天我們將各奔東西。六年來，每一個舉動，每一場考試，每一次歡樂，每一種遊戲，每一段經歷，每一張照片，都變成永久的回憶。

從入學到現在，學校記載了我們的歡聲笑語。此時此刻，我的耳邊又響起了朗朗上口的讀書聲，嬉戲打鬧的笑聲;我的眼前彷彿又浮現出教學樓裏奔跑的身影，操場上追逐的身影，那引人入勝的課堂……

在一次次的活動中，我們從膽小變得勇敢;在一次次的合作中，我們從生疏變得熟悉;在一次次的幫助中，我們的心靈越來越近。

不久，我們就要進入新的學校，進入新的階段，告別這甜美而有美好的時光，告別這鮮豔的紅領巾。

再見，敬愛的母校。這裏記載着我們多彩的童年，記載着每一件大大小小的事情，這事情就像放電影那樣，讓我在時間的記憶力遨遊。

再見，敬愛的老師。您的音容相貌，已經深深地烙在我的心中;您的教學獨特，已經深深地吸引了我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“十年樹木，百年樹人”，老師的教書育人，讓我終身難忘。

再見，親愛的同學。曾經的我們幼稚，可盼望長大。當我們長大時，又盼望回到童年。不管是曾經的我們，還是現在的我們，都是純真的。雖然每天日新月異，雖然時間在流逝，但是惟有友誼是珍藏在每一個人心中的寶石!

謝謝。

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇16

親愛的九年級同學們：

當大地鋪滿葱綠，校園瀰漫着花香，六月的風中飄散着離別的味道時，我們就要帶着所有的眷戀與不捨，希望與憧憬，告別那些屬於月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的國中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這裏，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這裏，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這裏，我們青春豪邁;在這裏，我們與眾不同。

來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!

在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體九年級學生提出以下七點建議：

1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇於進取的自我。

2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，諮詢有關畢業以後的事情，並與老師保持密切聯繫。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此瞭解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。

3.在校的最後時間裏，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接會考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過國中期間的最後時光。

4.講究衞生、保持整潔。離校前要確保宿舍衞生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園裏駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。

5.積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。

6.面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的鬥志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。

7.永遠地銘記，我們是華育人!這片温馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。

今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子裏，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是隻要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬於我們自己的輝煌前程!

最後，衷心祝願全體九年級學生在即將到來的會考中都考取優異的成績!

我的講話完畢，謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》

同學們，上週五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節。可是這也是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。

國小六年時光總是那麼快。六年裏，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年裏，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞;六年裏，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友;六年裏，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。回首過去，我感動於老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;感動於老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間;感動於老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。這六年，我們的收穫真不少。在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們説一聲:“謝謝您們了，老師!”

親愛的學弟學妹們，我們將要帶着這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放着回憶的校園。我們懷着驕傲祝福你們：願你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬於自己的回憶與感動;願你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，思唐鎮國小的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!

最後，請允許我代表思唐六年級全體學生，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!祝願老師們身體健康，祝願同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇18

各位領導、同學們：

大家好，明天大家就要離開母校，奔赴新的工作崗位，開始了人生又一個征程。在此，讓我代表全體教師對大家圓滿地完成學業表示熱烈的祝賀!同學們，回想當初我們師生、同學共同生活在一個學校，一齊在課堂討論問題，一齊參加實習，我們已經構成了良好的師生關係、朋友關係!但此刻，同學們要到一個新的工作崗位、一個新的環境、陌生的人羣，教師期望大家在新的環境裏開拓一個嶄新的局面，跨出勇敢、堅實的一步。同學們不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰勝它們的心。用自我的聰明才智、靠自我的真實本領、用__工程學院學子的踏實去開創一個完美的未來。

同學們!我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實實做人，踏踏實實做事，任何偉大的事業和成功都是從基層做起、基礎做起。要努力培養自我的心理素質，在實踐中提高自我的業務素質，培養自我辨別是非的本事，使自我成為單位中德、智、體全面發展的複合型人才。

同學們!我們要把握機會，積累經驗，找準位置，相信每位同學的明天都比今日好。

期望我們師生常聯繫!相互補充，相互提高，期望你們一如既往地關注母校的發展，母校就是你們的家，期望你們常回家看看，全體教師歡迎你們，__學院歡迎你們!

最後祝大家前程似錦，一帆風順，萬事如意!

謝謝。

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇19

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，能有機會代表20__屆全體畢業生在這裏發言，我深感榮幸，可謂是心潮激盪、思緒萬千。今天是某大多少名畢業生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這裏，請允許我代表某大學__屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞台上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變為獨立思考、自主學習的大學模式，隨着學校層次的改變，我們更加註意把專業知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用”，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。

有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發展，從母校合併更名，到新校區一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了__歲生日。隨着學校學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收穫，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創業的道路上走得更高、更快、更遠!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓開創更加美好的未來!最後，我代表某大20__屆全體畢業生，祝願我們的老師們工作順利，身體健康!祝願我們的母校興旺發達，再創輝煌!

謝謝大家!

六年級面臨畢業國旗下的4分鐘講話稿 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

我是來自團結進取，積極向上的九年級十班的馬驁。

轉眼間，國中三年的時光即將過去。有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 ——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了温馨絢爛的國中生活。

回想起三年前，我們帶着懵懂，帶着希望來到了十四中的校園，三年來，我們在汗水中體味着學習的辛苦，感受着老師的關懷。學習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進步，在老師耐心細緻的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的温暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這裏，請允許我代表全體九年級學生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。自今天起，距離會考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最後的時間，有效的提高自己的分數。自古以來，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最後的這段時間裏，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學習中的陰雲慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來做一次拼搏吧!在這裏，我代表全體九年級學生立誓：我們定會以良好的心態，紮實的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之後，傳到母校的定是一份份捷報!

七年級八年級的學弟學妹們，對於你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真複習，在考場上發揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿意的優異成績。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們乘着希望之舟，駛向成功的彼岸吧!

我的講話完了，謝謝大家。