文明行為行為國旗下講話稿（精選18篇）

文明行為行為國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日，在學校領導的關愛下，我有幸參加了北京市汽修專業教師赴德國學習考察活動。在那裏，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內的德國汽車技工學校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園裏，時常會看到一些同學追跑打鬧、教學區內大聲喧譁、自習課上隨意閒聊、宿舍區內亂吼大叫，儘管學校制定有各項規章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經過提醒有所好轉，過一段時間又恢復了原態。這是為什麼呢?究其根源，我認為，主要是同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。的確，在我們生活的大環境裏，隨地亂扔、出口髒話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為我們即將走向社會的高中學生不應該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

什麼是文明禮儀?簡單地説就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。其內容涵蓋着社會生活的各個方面。升國旗時肅靜的注視着國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛護公共財產也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。

古人云：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨着經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機廣播用包括中文在內的語言清楚地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發現有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場所都特別用漢語赫然寫着“請勿大聲喧譁!”等字樣，但依然會看到喧鬧的中國人羣。正是這些人的不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。

我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認識到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發源地的中國人，難道我們不應為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為新時代的青年人，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，做到從我做起，從愛護環境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!今天，我國旗下講話的主題是“ 勤奮學習，努力成才”。

學院從上學期開始實行學業預警制度，這學期補考已經完成，本週將根據中職學校學籍管理辦法確定並公佈需要留級和退學的名單。這是我院提高內涵建設，提高教學質量的舉措之一。

一直以來，社會上對職業教育有一種錯覺，國中學習不好就讀職業學校，在職業學校無論怎麼讀都可以畢業，社會對職業學校畢業的學生也由此低看一眼。今天我在這裏跟同學們説“不”。湖南汽車工程職業學院經過十餘年的發展，辦學水平已經進入到湖南省高職院校的前列，最明顯的標誌就是我院在20xx年成為了湖南省“十三五”八所卓越校建設項目單位之一，提高教學質量已成為我院的核心工作。從今年開始我們所有進來的中職階段的學生都要經過選拔考試，擇優錄取，同時淘汰學習不合格的學生。當然也對老師的教學提出了更高的要求。

當然，職業學校畢競不同於普通中學，不會僅以文化成績論英雄。我們培養的既要有一定的文化素養，還要具備較高的專業技能，同時還強調培養具備社會化能力的準職業人。這就要求同學們在學校學習文化和專業技能的同時，要積極參加學校各種活動。在活動中鍛鍊能力、提高修養。就拿大家的成績評定而言，各科成績由平時成績和期末考試成績組成，其中平時成績佔到了40%，主要是考查大家上課出勤、作業完成情況、上課表現等等。那麼大家要想取得好成績，完成好平時的學習非常重要。

其實學院這樣做的目的是要把大家培養成才。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。

毛主席早年求學時，曾有這麼一副對聯，説“貴有恆何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣昇華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

在21世紀的今天，我們擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體教學設備;而勤奮學習依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責任。時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習;父母期待的目光，需要我們勤奮學習;每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。今天我們以湖汽職院為榮，明天湖汽職院以你為榮。

文明行為行為國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有着火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。然而，隨着市場經濟的發展，隨着某些國家不懷好意的文化入侵，我卻看到了與該有的青春大相徑庭的一幕。越來越多的青少年沉迷於色情，沉迷於網吧，沉迷於遊戲，沉迷於那些腐蝕思想的事物。

你是否以為你的青春應該是整天無病呻吟的訴説?你是否以為你的青春應該是lol打到最高級開啟排位賽?你是否以為你的青春是街頭混混的洗剪吹?不，你錯了。你可知道嶽鵬舉英勇抗金只為一句“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”?你可知道魯迅年輕時棄醫從文只為挽救我大中華之復興? 你可知道周恩來只為我中華之崛起而讀書?你可知道毛 澤東“一唱雄雞天下白”的背後是光復我中華民族的土地?

你也曾想過，那些偉人是如何走到成功的一步?是啊你想過，可是想過之後你是否又是埋頭繼續你的一遍遍的微博刷新?讓我來告訴你，是夢想，是隻願我民族安好的夢想，是隻願我炎黃子孫不再受列強欺辱的夢想，是推翻殖民統治的夢想，是隻願我中華幾千年文化復興的夢想。青春之火就是在他們的夢想之光中點燃，青春之火就是在他們的夢想之光中盛放，青春之火就是在他們的夢想之光中繼續翱翔。

也許，你又在想，有幾人可成寥寥無幾的偉人，那樣遠大的夢想可現實否?你又錯了，夢想不在遠大，在它能否帶着你衝向人生的巔峯，在它能否成為讓你明白青春之時不虛度光陰的導航。

為什麼你的青春不是激情張揚?為什麼你的青春漸無夢想?為什麼你的青春夢想被你漠然的拋棄在荒郊野嶺?你可知道被你拋棄的它在荒蕪的角落看着你時暗自垂淚。青春的你啊，你怎可沒有夢想?沒有夢想的你，可知青春隨着你的墮落漸漸消失;沒有夢想的你，可知莫等閒，白了少年頭，空悲切?

還記得小時候有一個夢想，那就是讓比我不幸的人過的比我更幸福。可是後來，我變了，就是曾經高中時候的我啊，網吧，吸煙，早戀，變成了整天無所事事的閒遊者。我以為我在發揚個性，我以為我在享受自我，我以為不去順從中國應試教育就是最真實的我，可是有一天，當我看到曾經最拿手的英語從不及格，當我看到曾經讀過數遍的《紅樓夢》再沒有我稚嫩的讀書筆記，當我看到最愛的中國歷史我早已想不起是秦皇漢武還是秦漢武皇，當我看到曾經最認真的我再沒有勇氣翻開最熱愛的哲學，我想我是真的流淚了，這哪裏是最真實的我，這是墮落，這是墮落啊。

你們，也和我一樣嗎?當你反思之後，你有難過嗎?你的青春是不是也和曾經的我一樣，荒廢而度。你得青春是否和我一樣，拋棄夢想。你還記得我們小時候那些大大的夢想嗎?飛行員，科學家，警察，那時候的我們是多麼稚嫩啊，現實擊碎了我們曾經大大的夢想，可是不能擊碎我們讓夢想繼續幫助我們遠航的心，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，青春的我們為何墮落?青春的我們何不重拾夢想，繼續遠航?

你難道還在猶豫着要不要重拾夢想?青春的我們，還在想什麼?請立刻越過荊棘，讓青春之帆遠航，讓夢想之頭重新高昂。

文明行為行為國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

同學們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到每位同學能否健康成長，關係到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學，和同學和睦相處，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨天)，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。特別提醒，由於6號樓已拆除開始重建，不得靠近施工區域，遠離施工區域，以防不必要的安全事故發生。

四、注意運動安全

根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

五、遵守交通規則和交通秩序

上學、回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學不要擁擠，等車停穩再有序地上下車，要做到文明坐車。由於和興路改造，請同學們提醒負責接送的家長不要擁堵交通便道，確保道路暢通。

六、講究飲食衞生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衞生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。

七、學會自護自救，提高防禦能力

平時學習並積累簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城。

文明行為行為國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們，大家早上好：

今天我講話的主題是《節約資源，從我做起》

本週我們將迎來世界勤儉日。10月31日世界勤儉日是20xx年由聯合國確立的。該節日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。

隨着我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統丟失了。當前社會上超越現實，盲目攀比的畸形消費;鬥富擺闊，一擲千金的奢侈消費;“長明燈”，“長流水”的隨意浪費等現象比比皆是，不勝枚舉。

試問同學們：你們是否有過不經意地扔掉的一張張白紙;離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電;離開衞生間忘記關水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜……種種的不經意，種種的一點點，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責?這一切的一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點點的節約意識，就可以節省的。

那麼，我們應該怎樣養成勤儉節約的好習慣呢?我們不妨從以下一些細節做起：

從節水、節電開始，重樹節約美德。用完水後，及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時關掉。人走燈滅，光線充足時，不開燈;愛護校園公物，不在牆上亂塗亂畫，不破壞學校門、窗和桌、椅;節約糧食，不攀比吃穿;看到破壞、浪費現象要敢於制止。

老師們、同學們，我們每一個人都應該增強節約意識，從現在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養勤儉節約的好習慣，把勤儉節約的好習慣自覺落實到學習生活的每一個細節，做到“以勤養志、以儉養德”，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把勤儉節約當作己任的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造成為一個節約型和諧校園而努力!

文明行為行為國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國旗下講話的題目是《自由與約束》。

在日常的學習生活中，經常有同學抱怨説，我的家長、老師看管我過於嚴格，沒有給予我足夠的自由。那麼在這裏，我想和大家一起再思考這個一個問題，自由到底是什麼?

自由，難道就是每天想幾點起牀就幾點起牀，想睡到幾點就睡到幾點，沒有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為、無所節制地玩網絡遊戲，沒有人約束和限制你嗎?自由，難道就是盡情放縱自己的慾望，放浪形骸而無所顧忌嗎?我似乎已經看到有的同學在悄悄地點頭，但同時我想我們也應該認清楚一個現實—無論什麼事情，日復一日地重複也會感到枯燥。

我們之所以有時會反感學習，就是因為我們在日復一日、年復一年地重複這項工作，那我們又為什麼對老師和家長的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長和老師“鬥智鬥勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒有人約束你了，你想幹什麼事情都可以，你可能會倒頭大睡一整天，你當然也可能通宵達旦地打遊戲、玩手機，但隨之而來的必然是對虛擬世界食之無味，棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個時候，或許，你還會懷念上學那段有奮鬥目標、有前進動力的時光。

人，只有在約束之中，才能活得精彩。如果你想獲得絕對自由，那你應該遠離人煙，自力更生。荒島求生或許是個不錯的選擇，在你啃樹皮、喝海水的時候，你就會懷念受約束的時光了。

俗話説，“無規矩不成方圓。”在絕對的自由下，我們只會失去奮鬥的目標，失去努力的方向。絕對的自由並不意味着絕對的放鬆，更多時候，它是墮落和迷茫的代言詞。

同學們，我們每個人，終究需要規矩的約束。只有這樣，我們才能走得更快，走得更遠。

我的講話完畢，謝謝大家。

文明行為行為國旗下講話稿 篇7

各位老師，親愛的同學們：

早上好!我是八(2)班的小魚，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁牀的一位病人看見了也希望擁有這麼一朵漂亮的花。

於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裏每一個角落都充滿着歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

那麼幫助別人是否就是要幹一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人

文明行為行為國旗下講話稿 篇8

老師、同學們：

送走春寒料峭的二月，沐着煦暖的春風，迎着初升的朝陽，我們又踏進了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。

同學們，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻户曉，王祥卧魚救母的傳説更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關係，也反映了人們自身文化修養的水平。作為新時代的中學生，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。

應該説，我們同學們平時的行為還是不錯的，可是我們也無不憂心的看到，學校裏還存在着與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象:一些學生嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，“老師好”“對不起”、“沒關係”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學，垃圾隨手亂扔，髒話隨口就出。衞生間裏的煙蒂、地板上的痰跡、牆壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個別同學曠課逃學，拉幫結夥，打架鬥毆，幾句話不投機，便拳腳相加。面對這些現象，我們必須承擔起責任，從現在做起，從自身做起，響應學校“革除言行陋習、爭做陽光少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。

講究文明，懂得禮貌，能反映一個民族文化素質的高低，絕不可小視。一個人講不講文明禮貌，正像歌德所説:“一個人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。

你可能要問:我很想成為一個講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單，請同學們重温並對照《中學生日常行為規範》，找出自身與《規範》中的差距，並在日常生活中克服和糾正不符合《規範》的言行，努力做到心中有《規範》，行動見《規範》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結遍社會。

同學們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現在做起，整潔的校園一定會因我們而更純潔，美麗的三月一定會因為我們而更燦爛，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們：

時間，一頁頁地掀過去。

生活，也一頁頁地翻開了。

時間和生活，並不是人們用以記時和記事的日曆本，但確實和日曆本一樣，撕去了的那頁永遠不再回來。

當你從日曆本上撕下過去的一頁，你的手顫抖了嗎?

當你用心靈的天平稱量過去這一天的分量，你是感到一種沉甸甸的喜悦，還是感到一種蒼白的空虛?

不要輕視屬於自己的任何一天，每當你從日曆本上撕下一頁，那是將生命撕去了一塊。

不要總説來日方長，人生的每一天都是能量的積聚，虛度過去就意味着你已減少了生存的力量。

不要奢望命運之神對你特別寵愛。沒有深厚的積聚，要想在競爭激烈的社會中立足，無異於痴人説夢。

末來生存的路全靠自己鋪，珍珠般的青春切莫不珍惜，黃金般的年華切莫付東流。

青春永遠需要勤學好問，鋭意進取，如果每天只是得過且過，無所用心，待到收穫的季節，等待自己的只能是一聲落葉般的歎息。

同學們，請珍惜青春年華吧。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：養成良好的個人衞生習慣!

今天我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了未來，我們要時刻牢記只有在健康的環境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環境中才能身心健康。我們生活在學校、生活在人羣密集的環境裏，我們可以做些什麼呢?

一、保持良好的個人衞生習慣。注意飲食衞生，飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規律。

二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應定量用餐，早晨起牀後堅持早鍛鍊，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛鍊身體、增強體質，提高禦寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學會生活、學會學習，只有有了良好的身體，才能更認真地學習，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。

三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學習、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學之間矛盾、家庭父母發生糾紛，考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場也是一種解決的方法。要科學、合理，儘快解脱出來。

四、教室保持空氣流通。不要長期、經常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室保持通風狀態，有些同學天天洗頭，有的同學長期不洗頭，有的同學坐在教室喜歡把腳從鞋子裏拿出來，有的同學喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學進教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什麼?道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衞生習慣，對一個人今後的成長髮展起着重要的作用。

五、我們是學生，當我們從睡夢中醒來，首先睜開的'是眼睛。每天我們要用，眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學躺在牀上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學一有空就坐在電視機前看電視，有的同學用不乾淨的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。

同學們，良好的衞生習慣是自己在學習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環境是靠大家共同創造的。我們每一個學生是明天的社會棟樑，讓我們攜起手來，共同為我們創造一個健康的生存環境，使我們都能幸福地成長而努力作出我們應有的貢獻。

文明行為行為國旗下講話稿 篇11

老師們，同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《自覺遵守常規，培養良好習慣》。

一位哲學家説過：要想做好一件事，先從培養良好的行為習慣開始吧。葉聖陶先生也説：壞習慣，就像疾病一樣，使人受害終身。

同學們，我們是否養成了良好的習慣呢?大家可以看到，在我們的身邊，還有一些同學隨手在校園裏扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，追追趕趕;一些同學進出教室、上下樓梯你爭我搶;上課開小差、隨便講話等等。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響到同學們的健康成長，還損害了班級形象和學校的榮譽。我們應該把這些壞習慣、壞毛病、壞現象統統拋棄。

習慣不是由遺傳得來的，它是在後天的生活環境中習得的。從生理機制來講，習慣又是一種後天獲得的條件反射。如果對習慣的這一特徵缺乏認識，往往會把一個人的好習慣或壞習慣歸為先天的、遺傳得來的，這在實踐中就會步入誤區，從而忽視教育影響的作用。瞭解到習慣的後天性特徵，可以使人有意識、有目的地進行良好習慣的訓練，防止並克服不良習慣的形成，充分發揮主體的能動作用。

事實上，良好的行為習慣也是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。著名教育家曼恩有這樣一句名言：習慣彷彿一根繩，我們每天給它纏上一股新繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。因此，要養成良好的習慣，必須從現在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，

習慣總是表現於一個人的行為中，而且是比較穩定和自動的。但習慣形成和表現於行為也受着一個人諸多因素(如一個人的理念、能力、智慧、性格等因素)的影響。而一個人一旦形成了一種良好的習慣，這種習慣的深化和整合又能促進其健康人格的形成。如一個人形成了不論做什麼事情事先總是習慣於要認真地制定計劃，並聽取有關人士的意見，這就是一個人的責任心的體現。而責任心是屬於健康人格的，是它的一個組成部分，責任心這種人格特質在有的人身上可以表現得很強，在有的人身上則表現得不強，因此，對高中生培養良好的習慣，尤其是智慧性習慣和社會公德性習慣，應該是有利於健康人格的形成的。

良好的習慣是走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明接力棒。

同學們，老師們，古希臘哲學家亞里斯多德説過：所謂習慣指的不是一次表現，而是經常出現的行為，我們反覆做怎樣的事，就會變成怎樣的人。人的習慣不是與生俱來的，而是通過後天的環境影響和教育，反覆強化形成的。我們中學生正處在身心成長髮育時期，具有較大的可塑性，我們要利用這一時機，通過自覺的訓練，改掉不良行為，養成良好習慣。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明行為行為國旗下講話稿 篇12

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數不清的學習資料，浪費錢不説，重要的是我根本沒有時間寫啊。

國小時，爸爸媽媽以要考上一所好國中為由，給我報了許多補習班，我拼命的學，只為到達爸媽的目標。

此刻呢，我最終到達爸媽的目標，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到是另外一個意想不到的結果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。

爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業的時候，望着窗外同齡的夥伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學夢”，全都寄託在我身上，卻不明白我的夢想並不是這，而是擁有自由啊。

請給我一點時間，讓我放下學習的擔子，看看晴空萬里、火燒雲、小喜鵲;讓我有兒時的想象力與童心;讓我聽一下音樂，感受一下美;讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風的撫摸。

請給我一點時間，好嗎?給我一點時間，我會長大。

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……可是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

文明行為行為國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：新年好!

大地回春，萬象更新!一個奼紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，我們帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新年的幢憬，對新學期的嚮往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

在過去的一年，我校以科學發展觀為指導，在"善待每一位學生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功"的辦學理念引領下，以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口，進一步更新教育觀念，認真落實"夯實基礎，循序漸進，滾動提高;把握要求，精講多練，提高效率"的教學思路，努力"向管理要質量，向效率要成績，向自信要分數"，全體教師繼續發揚我校的"三種精神"，取得了令人矚目的優異成績。

如今，我們深知學生和家長對我們的要求更高了，各級領導對我們的期望更高了，社會各界對我們關注的目光更多了，省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望，下面我將送給同學們五大優秀品質，希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優秀品質，成就自己的靚麗人生。

一是要"堅定信念，相信自己"。首先要堅定地相信："我是最棒的，我一定會成功。"要堅信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發光;你就是一隻雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅定地相信："成功一定有辦法。"只有用科學的方法指導你的行動，才會讓你一步步走向成功。

二是要"懂得感恩，學會尊重"。同學們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會活得更瀟灑，更愛學習，更愛生活，更愛別人，更愛班級，更愛學校，更有團隊意識，更有親和力，從而贏得別人尊重。這裏説的是要永遠對父母懷着一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

三是要"小事做起，盡心盡責"。如果一個人有了責任心，他的生命就會閃光，就擁有了至高無上的靈魂。因此，我們要樹立責任意識，從點滴做起，從小事做起，時時處處嚴格要求自己，規範自己的行為，做一個有責任心的好學生。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。

四是要"把握今天，立即行動"。英國詩人布萊克曾經説過："成功是一架梯子，雙手插在口袋裏的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人，才是我們這個社會真正的贏家。"只有行動才會讓我們的夢想變成現實，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手，超越自己。

五是要"堅持到底，決下放棄"。在成功者的字典裏，沒有"失敗"二字，只有"暫時還沒有成功"，只要堅持到底，決下放棄，就一定能成功。

同學們：新學期，新高度，新挑戰，堅定信念才能有收穫;新學期，高標準，高要求，師生共進，真心行動方可成大才。如果你從今天開始，在心中常常默唸成功人士的優秀品質，在行動中時時體現優秀品質，每天堅持進步一點點，形成良好的思維習慣和行動習慣，你將會擁有成功人士那樣的狀態，最終實現自己的人生價值和理想。

同學們，春天是播種的季節，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的成果。 最後，衷心祝願全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創造新的輝煌。

文明行為行為國旗下講話稿 篇14

每當我們參加升旗儀式的時候，心中都會湧動着一股豪情。這種豪情既來自於國旗冉冉升起時的莊嚴肅穆，也來自於我們的母校——x國小，因為她是一所具有鮮明特色和光榮傳統的學校。老師們工作敬業，同學們學習努力。能在這樣一座美好的大家園中生活和學習，我們可以拍拍胸膛，自豪地説一句：“我是x學校人!”

此時此刻，沐浴在這晨光中，自豪之餘，相信每一個人都想對我們的學校説一聲：“x學校，我愛你!”

那麼，作為一名光榮的x學校人，我們應該怎樣更好地熱愛x學校呢?

愛校不是空洞的口號，而是具體的行動，具體到學校的一草一木，具體到我們的一言一行。我想，愛x學校，我們首先應該感恩x學校。

感謝一代又一代x學校人為我們創下的輝煌;

感謝x學校給我們提供了良好的學習環境;

感謝敬愛的教師對我們的諄諄教導;

感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環境;

感謝司機叔叔安全接送我們上學、回家;

感謝門衞叔叔守護我們校園的安全……

我們應該用心感受x學校給予我們的愛，感謝x學校給予我們的一切。

然而，我們熱愛x學校僅僅有感恩之心是不夠的。熱愛x學校，我們更應該珍惜x學校，創造x學校。

當我們走出校門，大家經常會聽到這樣一句話：“到底是x學校出來的學生，就是不一樣!”這是對我們x學校極大的肯定，但同時也是對我們巨大的鞭策。我們要珍惜學校的榮譽，努力維護學校的形象。校內如此，校外更要如此。我們的同學應在學校以及社會的各個方面，都能展示一個優秀學校學生的良好形象，時時處處都能體現一個優秀學校學生的精神風貌：端莊的服飾，得體的言談，文雅的舉止，良好的作風……

你，我，他，我們在站的每一個人全都代表着x學校;一件校服，一個微笑，一句問候，無不在展示x學校，宣傳x學校。

熱愛學校，還應該從我做起，從小事做起。課堂上，我們認真聆聽老師的教誨，不做小動作，不説閒話;課間活動時，我們積極落實“三會”，不大喊大叫，不進行危險的活動;愛護環境衞生，不亂扔垃圾;愛護花草樹木，不隨意破壞;講文明，講禮貌，不説髒話……

總之，我們應該做好每件小事，讓文明的行為，文明的語言，全都匯成一句話——我愛x學校!

同學們，讓我們共同努力，從我做起，從小事做起，創造出x學校更美好的明天吧，因為我們都深愛着x學校!

文明行為行為國旗下講話稿 篇15

親愛的少先隊員夥伴們：

大家好!我是六(1)班的盧昱霏，今天我國旗下講話的題目是《歷史不容忘記》。我們生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展新時代。

可大家不要忘記：78年前，即 1937年12月13日，日本侵略者佔領了南京，發動了震驚世界的大屠殺。日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經過40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人，史稱“南京大屠殺”。日軍在南京集體屠殺有28案，屠殺人數為19萬餘人;零散屠殺有858案，屍體經慈善機構掩埋就有15萬餘具。居然還要搞殺人競賽，稱勝利者為“勇士”。日軍在進行兇殘的大屠殺的同時，為了掩蓋其罪行，採用縱火焚屍、拋屍長江等辦法，對遇難者毀屍滅跡。文化珍品、物資財富也遭到了大掠奪。他們殺燒淫掠無惡不作，犯下滔天罪行。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!南京大屠殺，中華民族的國恥!

沉痛悼念，勿忘國恥。“忘記歷史就意味着背叛”，每年12月13日為南京大屠殺紀念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年紀念日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!

立志報國，維護和平。南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落後就要捱打。前事不忘後事之師，以史為鑑開創未來。我們勿忘國恥，但一定不要記仇恨。世界需要和平，我們愛好和平，我們維護和平。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發展，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業，為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮鬥!

文明行為行為國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

人人都希望生活在温馨和諧的環境中，希望世界充滿愛!其實，這並非高不可攀，難以實現。只要人人都講文明，知禮儀，那麼，這種温馨祥和的氣氛，就會時刻縈繞着我們。

我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱於世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，説的是孔融七歲時，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，並恭恭敬敬地給老人穿上的故事。毛澤東，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛的周，待客熱情周到，是世界公認的最有風度的領導，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理髮師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裏一陣緊張，忙説：“我工作沒做好，真對不起。”周微笑着寬慰他説：“怎麼能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事後，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：國小生從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。

國小生講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語，對長輩、對老師，對對方表示尊敬時，要稱呼“您”;求別人做什麼或給予幫助時，要用商量的口吻説“請”;別人幫助了自己時要説“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時，要説“別客氣”或“沒關係”;當你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時，要主動説“對不起”;早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友、熟人時，要主動打招呼，説“您早”、“您好”;分手時互相説“再見”;説話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以説髒話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學會剋制和謙讓。自己不對，勇於自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不饒人。

文明行為行為國旗下講話稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

在這新學期的開始，我非常榮幸的站在這裏，向大家致以新學期的問候，今天我在國旗下講話的主題是《新學期新氣象新目標》。

時光輪迴，萬物更新。經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。一年之計在於春，一日之計在於晨。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人生態度。

就此機會我對各位同學提出以下要求和建議：

1.要重視新學期的開始。作為學生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的衞生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好開端。

2.要樹立自信。有位教育家説過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以説明自信心對於一個人成長的重要性。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收穫。

3.要勇於挑戰自我。作為學生，青春少年無價，為了使自己的少年時代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。

4.作為學生要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是九年級的同學，你們是全校同學的榜樣，今天你們以學校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠，加強學習，努力提高自身素質，以良好的作風和習慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學生，青春年少，風華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生。讓老師放心，讓家長放心。

最後我祝願老師們、同學們在新的學期裏，身體健康、工作順利、學習進步。

謝謝大家，我的演講完了。

文明行為行為國旗下講話稿 篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

創新正如我們現在演講的一樣，從現實社會講再到虛擬世界。

現在電視上有許許多多的創新節目，例如湖南衞視的我是未來，中央中央一套的加油向未來，這都充分表現了我們現代人對未來有許多的期待，對未來有許多的興趣，未來對我們有無窮的吸引力，我們也要對未來充滿信心，對待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢於嘗試。

在我是未來中，有許許多多的科學家，教授博士展示出來他們的未來作品，有救援衝鋒車、手臂能如同我們的一樣的機器人。都是人們對於未來的探索，對於未來我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對於未來有極端的排斥，我們對於未來應該是要報以期待，報以真誠的態度去迎接它。

加油向未來中有一個少女詩人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩人的作品，它一出世就能夠寫出高水平的詩，到現在它已經寫了接近一百萬首詩了，在中央一套星期五晚上的節目中它和3個年輕詩人進行對抗，結果並沒有出乎我們的意料，人類還是輸了，正如同圍棋大師對抗阿爾法狗一樣的結果，不過我們不用感到焦急與不安，機器雖然戰勝了人類，但他們的思想仍然不及人類，而且機器是人類發明的，這就奠定了機器不會帶給人類危機，我們不能去排斥它，而是應當欣然接受它。

新生事物在任何時代都會出現，例如在第一次工業革命後，英國實力空前強大，而我們中國還認為英國是那些畏懼我們國力的小國家，對英國非常不屑，不願意打破我們閉關鎖國的傳統，結果英國的炮火就打到中國來了，給我們中國提了個醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。

新生事物在我們的生活中無處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會影響到我們，我們應該以嚴謹的眼光去看待新生事物，讓它們成為我們成長道路上的墊腳石而不是絆腳石。