文明行為行為國旗下講話稿（精選15篇）

文明行為行為國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日，在學校領導的關愛下，我有幸參加了北京市汽修專業教師赴德國學習考察活動。在那裏，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內的德國汽車技工學校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園裏，時常會看到一些同學追跑打鬧、教學區內大聲喧譁、自習課上隨意閒聊、宿舍區內亂吼大叫，儘管學校制定有各項規章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經過提醒有所好轉，過一段時間又恢復了原態。這是為什麼呢?究其根源，我認為，主要是同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。的確，在我們生活的大環境裏，隨地亂扔、出口髒話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為我們即將走向社會的高中學生不應該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

什麼是文明禮儀?簡單地説就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。其內容涵蓋着社會生活的各個方面。升國旗時肅靜的注視着國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛護公共財產也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。

古人云：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨着經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機廣播用包括中文在內的語言清楚地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發現有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場所都特別用漢語赫然寫着“請勿大聲喧譁!”等字樣，但依然會看到喧鬧的中國人羣。正是這些人的不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。

我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認識到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發源地的中國人，難道我們不應為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為新時代的青年人，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，做到從我做起，從愛護環境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。

當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員。

我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。作家説：環境是心靈的港灣。畫家説：環境是靈感的源泉。軍事家説：環境是制勝的法寶。教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

但我發現學校的牆壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印;有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發現的以下幾點相信同學們也都看到了，如：

(1)教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽台上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

(4)小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

(5)吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。

(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

同學們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能安心愉悦地學習，身心健康的成長呢?

一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽台上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

五是吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。

六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

這些現象只是我們352個學生中少數同學所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人説，我們是農村學校，校園環境衞生能如此乾淨整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們的同學都來自農村，但是作為擺馬德鋼希望國小的學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衞生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。

曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裏香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;

該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。

讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衞士”，把我們的校園建設得更美好!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

世界上有一種愛是温馨的港灣，是歡樂的樂都，那就是母愛;世界上有一種愛是催促我前進的暖風，是時時警告我的話語，那就是父愛。它們合在一起，會形成一種無私的、純潔的、毫無雜質的愛，它如果是大海，我就是其中的一條小魚;它如果是冷氣流和暖氣流，我就是它們形成的龍捲風。

母親的愛，在那忙碌的背影中。一天，我正在寫作業，媽媽的大掃除又開始了，她先拖地，再擦桌子，又開始擦窗户，最後又整理房間，一開始，我沒有什麼感動的，還認為媽媽吵到我了，於是，我生氣地大聲喊：“媽!別弄得那麼大聲，吵到我了!”媽媽時時刻刻關心我的學習，就説：“對不起喲!媽媽小一點聲啊!”直到一天我才發現，做家務那麼累!星期日，媽媽叮囑我晾完衣服，然後就去上班了，我想：“晾衣服多容易，三兩下就能搞定!”所以，我一起牀就去晾，呀!衣架子在哪兒?好不容易找到，上去之後，我又把衣架子左串串右架架，差點把衣服撐壞，才好不容易架上一件……唉!終於，花了一個小時時間才把衣服全部晾完，我同時也體會到了媽媽幹活的艱辛，以後我一定要多幫媽媽!一想到她那清晨匆忙的背影，我禁不住淚如雨下。

父親的愛，在揹我的胸肩。星期三，我早早地做完了作業，吃完晚飯，我們一家三口打算去超市買東西，當我們滿載而歸時，一路上蹦蹦跳跳的我，腿不幸插進了樹坑，咔!地發出一聲清脆的響聲，我的腳扭了，雖然算不上傷筋動骨，但疼痛感是可以和它媲美的，我“哇!”地叫一聲，整個大街都能聽到，媽媽急忙轉過身來，關切地安慰我“沒事吧?有沒有受傷?”……爸爸二話不説，吃力地抱上我，弓着腰，手託着我，一步一步艱難又努力地背上我回家，半路上，我幾次要爸爸放下我，爸爸總是擦一擦頭上豌豆大的汗珠，説“再堅持一會就好了!”……時間度秒如年，終於到了家，老爸放下我後，“嘭!”地一聲倒在沙發上，看了這一幕，我不禁黯然淚下……

我們成長的每一步，每一個腳印，都是父母勞動的成果，因為我們的生命，也是父母賜給我們的。父母付出的心血，只為了我們能健康地成長。

孝敬父母吧!

謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇4

從月球上看，我們所生活的地球是一個蔚藍的圓形球體，它是如此的美麗。

當我們降生到地球上，上帝就將保護它的重任交給我們，但我們人類又是怎樣回報的呢?自古以來，不斷的戰爭，殺戮，生靈塗炭，人類為了滿足自身的私慾，不擇手段地要挖盡地球所有的寶藏。直至今日，仍然戰火不斷，為了石油，為了土地，為了……這難道就是所謂的禮貌世界裏要負的職責嗎?

隨着工業的發展，大自然所面臨的威脅與日俱增，人類所創造出的那山一般的垃圾，有害氣體無時無刻不在撕扯着她。南極上空出現臭氧層空洞，全球温度不斷上升，土地日日夜夜被沙漠一點一點地吞噬……忍耐畢竟是有限度的，大自然已經開始對我們進行懲罰，飛禽走獸、蟲魚藥草莫名其妙地失去了與生俱來的天性和靈氣，無緣無故地瘋狂和消沉，留下些奇形怪狀的後裔。盲目地開墾，毀林伐木帶來了洪水的泛濫，山體的滑坡，水土的流失，草皮植被的破壞，土地的沙化。以往那樣美麗的松花江，卻突然成了聞之為之變色的地獄之水。地球一次一次對我們發出了強烈的抗議，警告。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”長此以往，這樣的景緻，怕是隻能在夢裏才見得到。

應對由人類自我造成的一幕幕驚心動魄的畫面，怎能不讓人震驚，困惑?怎能不讓人產生無窮的憂慮?所以，今日我們要為自我所做的負責，所謂“知錯能改，善莫大焉”，地球是我們賴以生存的唯一空間，而我們卻不是地球上的唯一生命，當地球只剩下人類時，便是人類滅亡之日，所以，請愛護地球。

今日，又將有一個島嶼從地平線上消失了，明天又將有一個物種從地球上滅絕，應對合成化合物質將有可能毀滅人類和地球的危機，愚昧無知和麻木不仁只意味着坐以待斃。我們需要的是：由憂患產生的進取果斷和切實有效的行動，請以負職責的心態珍惜我們完美的家園，否則地球上最終一滴水將是人類的眼淚。

文明行為行為國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《增強安全意識，掌握避險技能》。

曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什麼?有人説是牡丹，有人説是水仙。但我説，最美麗的花朵是那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那麼蒼白，是生命創造了無數的奇蹟，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。

當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命。

隨着社會的發展，學生的安全問題越來越被學校和家長所重視，但是即便如此，仍然有一組觸目驚心的數據擺在我們面前，據中國青少年研究中心的調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有11萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在“消失”。在此情況下，作為學生的我們只有不斷增強安全意識，才能真正學會保護自己。 “千里之堤，毀於蟻穴”!警惕與安全共存，麻痺與事故相逢，在日常生活中，請同學們從自身做起，防患於未然，做到以下幾點：

一， 學會識別誘惑.對陌生人的請求應保持警惕。

二， 不喝酒，不吸煙，更不能吸食或注射毒品。

三， 不與校外不法人員拉幫結派，嚴守學校紀律，不進入網吧等成人場所。

四， 不把危險物品，爆炸物品帶進校園或教室。

五， 在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識和技能。

六， 注意飲食衞生。不吃三無，過期食品，預防傳染病和食物中毒。

七， 做到文明禮讓，上下樓梯注意安全，不在樓道內追逐打鬧。

八， 上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師的指揮，不做危險動作。

九， 過馬路走斑馬線或走天橋，不闖紅燈。

十， 禁止在樓道內燃放煙花爆竹。

對於我們每一個人來説，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悦;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。

一個讓我們生命的狀態時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。

同學們，“安全無小事”，“安全重於天”，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要時刻強化安全意識，提升安全素養，做到警鐘長鳴!在此，真心祝願我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇6

假若有人説誠信是一種顏色，那麼我會毫不猶豫的説是金色;假若有人説誠信是一種香，那我會説是大自然中泛着的清香;假若有人説誠信是一朵花，那我將會選擇誠信花。孔子曾説“誠信是金”這一句話已深深紮根在我記憶腦海的中央。經過那幾件事，我才真正明白這句話的意諦。

在一次暑假，我和爸爸媽媽去福州玩。一路上，炎熱的太陽哥哥像生氣似的，360度大旋轉烤着整個大地。我用乞求的目光看着爸爸，爸爸像看出了我的心思，然後給了我20元。我飛快來到冰淇淋店，看着這些各式各樣，玲琅滿目的冰淇淋，霎時那汗水變化成口水，垂涎三尺。一不看，而不挑，三一拿。得嘞，我買了幾個盒型冰淇淋，等老闆找完錢就和爸爸媽媽會合。唉，在老闆找錢期間太無聊了，我不耐煩的'東張西望。咦!一個牌子引起了我的注意——“誠信是金”這是什麼呢?一切的疑問總要有個答案，身為“好奇寶寶”的我必須要解開這個問題!我跑上前去問老闆：“這是什麼意思呀?”老闆並沒有當面回答了我，只是找好錢對我笑了笑。必須要打破沙鍋問到底，：“爸爸媽媽，我剛才看見了一個寫着‘誠信是金’的牌子，這是什麼意思呢?”爸爸媽媽認真的給我講了這個詞的意思。

爽，在炎炎夏日裏吃着冰淇淋，我想沒有比這更舒服的事了。我們邊吃着冰淇淋邊數老闆找的錢，咦!多了5元，爸爸讓我自我做決定。我想：既然今日我學了‘誠信是金’這個詞，那我就有義務還給老闆多給的錢。二話不説，説幹就幹，“嗖”的一聲我跑到那家冰淇淋店跟老闆講了來龍去脈，我還給老闆多給的錢。之後老闆誇我誠實，就多給了我幾根冰棍，可我一向推辭，拒絕老闆的好意，可老闆的熱情使我收下了。之後我跟爸爸媽媽講了我還老闆多給錢的事，爸爸摸了摸我的頭，自言自語起來：“沒想到這句話竟使你做了這個正確的決定，好……”

誠信給我的啟迪不單單僅有誠信是金，還有很多，在我人生的軌道中誠信佔據了道德很大一塊。

文明行為行為國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我叫黃~~。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

温暖的陽光靜靜地鋪灑在教室牆壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽着老師的諄諄教導，這是一幅多麼和諧温馨的畫面，她就是我們六(2)班。

我愛我班，因為我們班上有許多負責的老師們。英語老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之後，臉上總會露出欣慰的笑容;數學老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習;還有苦口婆心、兢兢業業的語文老師，活力十足的體育老師，帶領我們暢遊音樂王國、美術世界的音樂、美術老師，他們都會因為我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您説，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?

我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的劉志恆，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負責的劉潔瑩，運動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您説，在這樣一個人才濟濟的集體裏，我能不快樂嗎?

我愛我班，因為我們班是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極。我愛我班，因為我們班還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學習上我們你追我趕，對於學校的各項考評和班級榮譽，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起。

當然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。

下面請欣賞全體同學為我們帶來的詩歌朗誦《我愛我班》。

文明行為行為國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《校內安全》

自1996年起，國家教委規定：將每年三月的最後一個週一定為“全國中國小生安全教育日”，今天，是第二十二個“全國中國小生安全教育日”，在我們的學習中、生活中，存在着許多的安全隱患，就在不久前，河南省濮(pú)陽縣一所國小發生踩踏事故，造成2名學生死亡，20餘名學生受傷，對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有44人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這些都説明校園並不是一塊安全淨土，校園安全形勢依然嚴峻。關專家認為通過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子裏，我像大家倡議：

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓時慢步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。不爬圍牆，不爬欄杆，不爬門窗，不爬桌椅板凳。

2.注意課間及體育課的運動安全。不能持器械、鋭器玩耍、追逐打鬧;不做危險遊戲，嚴禁對他人搞惡作劇。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求完成教學任務，不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動，要及時與老師溝通，保證身體安全。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衞生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。

4.上學、放學途中要遵守交通規則，注意交通安全。上下學時不坐三無車輛、超載車輛，過路時要特別小心，防止意外事故的發生。

剛才我校也組織安全疏散演習，希望能以此再次喚醒同學們對安全的重視。安全在於防患於未然。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負責，為他人着想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境。謝謝!

文明行為行為國旗下講話稿 篇9

父母對孩子的言傳身教，也是一種勝似於遺傳的潛移默化，是融進血液的精神基因。

我外公是私塾先生，母親也算是出身於書香之家。母親雖未進過學校門，卻也耳濡目染受到儒學的薰陶。所以，縱使是艱苦的歲月裏，母親仍然堅持含辛茹苦送我們幾兄妹上學讀書。

我很小的時候，曾經帶過一個瞎子爺爺到家裏，母親像待客一樣，倒水給他洗臉，加菜請他吃飯，還加了一個牀鋪，讓他留宿。現今，每每在大街上碰上乞討的老人，求助的殘障人，我都會停下來。1元幾元甚至幾十元不等的給。有時除了自己給，孩子跟在身邊，也要另外給錢讓孩子去給。

我母親很賢德，服侍長輩，照顧鄰里，幫抉老弱，總是不厭其煩。近20xx年來，我幾乎每年都要去慰問村裏的五保户，看望80歲以上的老人。

1979年臘月，母親患子宮癌住進了湘雅醫院，大年三十都是在醫院度過的。出院後，常聽母親講起住院期間一個姓柳的病友，給予了我母親無私的照顧，那個伯伯是有工作的城裏人，見我母親貧病交加，把吃的用的都勻出一些給我母親，還給予精神上的安慰與鼓勵。那時也沒有電話可以留下，地址也記得不很清楚，母親病好以後一直唸叨着欠人家一份情，可又沒有辦法去償還去表達。自母親走後，無論是自己小住過幾次醫院，還是陪家人住院，對同室的病友總會有一種別樣的感情，總把他當成柳伯，把她當成柳嬸，力所能及地給予幫扶與照看。最近的一次，我父親因骨折住院。病室裏，有一位大叔，行動也不怎麼方便，早上也沒人送飯給他吃，他就吃一點乾貨。我知道了，給父親送早餐時，就帶兩份去。

父母的言傳身教，就好像是小時候老師教我們畫的第一幅畫，永遠掛在心靈的牆壁上。

文明行為行為國旗下講話稿 篇10

各位老師、同學們大家好：

我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。

每個人都有自己的理想。有的人的理想是當一名老師;有的人的理想是當一名醫生;當然我也不例外。

每個人的理想都在隨着年齡的變化而變化，下面我就説一下我理想的變化：

小時候，看見電視上警察特別威風，所以那時我的理想就是當一名警察。上學了，我看見老師們，一天除了教學生，還是教學生，看着特別悠閒，連作業都不用做，所以想做一名老師。

長大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認真的思考了。媽媽説：“當一個小白領多好呀!天天生活在上層社會。”而爸爸卻説：“當一名運動員多好呀!可以拿着金牌驕傲的站在那裏，讓認識你的人都可以為你感到驕傲。”因為這個他們倆個人還吵了起來。我從房間裏走到外面，心裏想：我自己的理想應該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終，我決定做一名法官。因為，每當看見電視上的人們因為判斷錯誤而被錯判，關進大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。

做一名好法官，這就是我的理想我的夢。我要為我的理想而去努力，為了達到目的，不惜一切代價。

文明行為行為國旗下講話稿 篇11

人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光。——題記

“去不去!”媽媽手中緊握着棍子呵斥着我，叫我去上學。“不去”為什麼我明明發燒了卻硬要我上學?如一隻倔強的小牛，衝出了家門。

隨着金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠離了家。此時，我才發現，外面的世界是如此荒涼。風，陰涼地吹着，落葉，從樹上飄到地上。我開始厭惡這個世界了，事事都不是一帆風順……

走着走着，突然發現腳下有一個硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的牆上，牆上貼着一張期望工程的海報，一個女孩在海報上，她睜大着眼睛，是一束期盼的目光。

千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，彷彿在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學習，我渴望完美的生活。而你不一樣，你擁有我渴望的一切，你應當去珍惜……”

那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我能夠讀書，我能夠學習，我有完美的生活，我要熱愛讀書，熱愛學習，熱愛完美的生活，更要熱愛生命中的一點一滴。

想到那裏，我才想起家中的母親：媽媽，必須很悲痛吧!於是，我加快了腳步，跑回了家。

我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：

“媽，我上學去了。”

如今，我慢慢發現了我已經長大了，不會再為小事而生氣了。想起，要感激當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。

文明行為行為國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好。我是來自高二(28)班的王騰飛，今天我國旗下講話的主題是《做有道德的人，用道德鑄就人生》。

在這莊嚴的國旗下，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生!剛剛過去的9月20日，是“公民道德宣傳日”，這是一個值得紀念的日子。“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”應該成為我們每一個公民的基本道德標準。何為道德?“道”是指自然運行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。道德往往代表着社會的正面價值取向

作為當代的高中生，我們不僅需要豐富的文化知識，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁説：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”那麼，我們怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養的人呢?首先，我們要有正確的是非觀、道德觀。

有這樣一位老人，靠着一輛三輪車，捐出35萬元善款，救助了300多名貧困學生他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當於繞地球赤道18周的路程，更是用大愛馱起了永遠的豐碑。我們的社會期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”。當英雄救人反被誣陷，人們感慨當今還有沒有人願意做好事的時候，還有更多的人不怕成為被誣陷的人，他們的行為給予世界以温暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛。我們不能決定別人去怎麼想，卻可以決定自己要去怎麼做。

其次，我們應該從身邊做起，從小事做起。徜徉在優雅校園中的我們，隨手關掉洗手間裏“不辭勞苦”的滴着水的水龍頭，擦掉牆壁上的鞋印，讓文明、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人。我們更應該奉獻出我們的愛心，走出校園，走進社區，弘揚志願服務精神，熱心社會公益活動。

同學們，道德是一種美麗，需要我們不斷追求;道德是一種財富，需要我們用心經營;道德是一把火焰，需要我們添禾加柴;道德更是一種力量，需要我們共同傳遞無論我們身處何處，都應該將善良、勇敢、堅韌，將愛心、孝心、責任心，將誠信、奉獻、使命，用執着的信念、厚重的承諾和點滴言行匯聚成道德的力量，奏響時代的最強音

“做有道德的人，用道德鑄就人生”!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

文明行為行為國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好： 今天國旗下演講的題目是《新學期新氣象新目標》

朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，不知不覺中，國小的六年時光已經結束，告別了與我們朝夕相處的同學和老師，踏入了中學的大門，開始了新的學習征程。

新學習，無疑為我們提供了嶄新的園地，實驗室，微機室都是我們曾經十分嚮往的地方，而現在卻成了必須的學習天地;操場上綠草成茵，綠樹成茂，一派耳目一新的景象。而我們在這新的環境下更要明確新的目標，找到正確的成功之路，但成功的道路往往由汗水鋪通，征途並非一帆風順，它需要忠心耿耿的追求，持之以恆的攀登和腳踏實地的努力。所以要培養堅持不懈，吃苦耐勞的精神。決心學習的人，要有遠大的志向，要有對學習的熱愛，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把好的品質體現在學習中。

到了國中，有好的紀律和好的習慣也是很重要的，每天下午的軍訓對我們來説是一種考驗，也是一種人生的體驗。讓我們知道了什麼事命令，什麼是該做的，什麼是不該做的，我們必須絕對服從老師的命令，聽從老師的安排。而軍訓也是一個磨礪自己的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為嚴厲就半途而廢，我們必須用一顆頑強的心去戰鬥，去拼搏，去取得最後的勝利。

今後我們一定要做到慧而明理，敏而好學，不是用服飾裝扮自己，而是用知識充實自己。用智慧的鑰匙開啟知識的大門。我們不要辜負每一個美好的時光，昨天永遠是昨天，今天終究要成為昨天，而明天也要變為今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來，努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”!

謝謝大家!

文明行為行為國旗下講話稿 篇14

俗話説，“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道，過幾天是什麼節日嗎?(植樹節) 樹，它不僅能防風防沙，還能美化環境。是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。

你知道嗎?我國森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由於人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣温上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。

最後，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。

文明行為行為國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小説《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾説：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。“近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

我的演講到此結束，謝謝大家!