國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》（精選18篇）

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天在國旗下與大家交流的話題是《講究學習方法，提高學習效率》。

學習本身就是一份苦差事，但是最讓人鬱悶的莫過於每天的埋頭苦學卻不能夠換來好的成績，其實學習時間的長短並不和成績掛鈎，關鍵在於正確的學習方法，提高學習效率才能提高成績，那麼該怎樣提高學習效率呢？

今天老師帶來了幾點建議：

對於一、二年級的同學來説，首先要抓好預習環節，凡事預則立，不預則廢，要邊讀邊思考，把難理解和不理解的字、詞、句圈劃出來。課堂上，掌握正確的聽課方法，要多問幾個為什麼，虛心請教，積極思考，大膽地提出問題。要積極主動地學習，這樣才能對學習越發有興趣，滿懷興趣地學習，會使你在知識的天空中快樂的翱翔，學習效率就會在不知不覺中得到提高有關學習方法的國旗下講話演講稿。

對於中年級的同學，在預習時要善於藉助工具書，注重查找，發現問題，解決問題，上課要帶着問題聽課，把握老師講課的思路和條理，養成邊聽邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，並且踴躍回答老師提問。課後複習應及時，要獨立完成作業，這樣才能深化知識，鞏固知識，檢查學習效果。建立錯題本，為複習提供依據，達到排疑解難，鞏固提高的目的。複習是預習和上課的繼續，温故才能知新，在複習過程中，既調動了大腦的活動，又提（大學競選團支書的演講稿）高了分析問題和解決問題的能力，也便於鞏固和記憶所學的知識。

對於高年級的同學，知識涵蓋面越來越廣，這就要求我們應該對找出的內容和問題作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎

就如古代軍事家孫子所説的“知己知彼，百戰不殆”，預習就是知己知彼的準備，使學習由被動變為主動。隨着年級的增高，課外班多了，感覺讀書的時間越來越少，那麼就要學會合理的利用時間，我們可以充分利用在校閲讀課的時間，利用午休的時間去班級圖書角和同學們共享讀書的快樂。讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。

同學們，秋天是收穫的季節，春華才能秋實，耕耘才有收穫。希望你們都能找到適合自己的高效學習方法，在學習活動中節省時間，提高學習效率，取得好成績！請你們記住：所有的付出都會有結果;所有的汗水都不會白流;所有的努力都會有收穫。最後，衷心的希望你們每一個人在科學學習方法引領下，每天享受着學習帶來的樂趣，體驗着學習帶來的幸福！謝謝大家！

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

為反擊日本侵略者，不願做亡國奴的炎黃子孫，奮起放抗，有多少仁人之士抱着“到敵人後方去，把鬼子趕出境”的決心和信心，血灑疆場。他們當中有將軍、有戰士、有文人、有雅士、有學生，中華兒女眾志成城，終於打敗了日本帝國主義。

今天，民族的復興、國家的繁榮依然需要每一個人有所作為，天下興亡，匹夫有責。作為當代學生，更應肩負起歷史的使命與責任，繼往開來，腳踏實地，認真學習，做體面的現代讀書人。何為體面的現代讀書人呢？我的理解是：

讀書是一種信仰，使你產生生活信仰、宗教信仰、人生信仰，使你有靈魂，有自我，有境界，有尊嚴。同學們，我在此呼籲：讀書吧，讀書最好。

因為讀書是一種薰陶，與先賢神交，與宿儒求教，拜大師博學，崇碩德擴境。

因為讀書是一種親近，近道者德，近規者範，近智者慧，近文者雅，近正者義。因為讀書是一種享受，受用先人之智慧，享用他人之經驗，享用人文之情懷，享用科學之魅力。因為讀書是一種創造，創造自己的學習、職業、生活、愛情；創造國家的未來、人類的希望、宇宙的光明。更因為讀書是一種改變，改變人的命運，家庭的命運，團隊的命運，民族的'命運，國家的命運，人類的命運。

同學們，我們是同齡人中的姣姣者，國家的繁榮依靠我們！民族的復興需要我們！我們代表的未來和希望！天下興亡，匹夫有責，作為強中的學生不能僅僅滿足於自我發展和個人價值的實現，永遠不能忘記自己是人，不能忘記振興國家的歷史責任。做一個敢擔當、有智慧、能做事的強中人！我相信，不遠的將來，我們當中一定會湧現出更多的民族棟樑、國家的棟樑，奮勇擔當起振興中華的歷史使命。

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍着光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等„„雖然他們來自不同的時代，有着不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。

書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什麼能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悦你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，昇華你的精神。

有些同學可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎麼説的吧：牆上並沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鑽勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發揚“釘子”精神擠出時間去讀書。

現在我們學校正在舉行書香校園的創建活動，這次活動的主題是“快樂閲讀，與經典同行;傳承文明，為人生奠基。”努力營造“書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!讓閲讀像呼吸一樣自然”的讀書氛圍。學校希望全體師生藉着這股強大的東風，掀起讀書的高潮，在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間，廣泛開展課外閲讀活動;

2、選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣;

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;

5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。

一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔淨、通透、氣派，更應該洋溢着濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。

書是你的、我的，大家的，書是全人類永恆的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，平安校園，書聲琅琅，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。

最後，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇4

與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無爭，任憑陰晴圓缺寒來暑往，在寧靜中塑造了恆久的美麗。

與挺直於峭壁懸崖間的松樹相比，小草是平凡的，但它卻不屈不撓，歲枯歲榮，不妒腐爛的平凡中創就了美麗。

與温暖室嬌縱弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在無意苦爭春，寒冰冷霜，零落成泥碾作塵的平凡中創就了美麗，如陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無忌苦爭春，一任羣芳妒，零落成泥碾作塵，僅有香如故。

花草樹木如此，人也是一樣的。

我們的教師何嘗不是在平凡中創就了美麗。熾熱炎炎下，您鎮定自若，您手拿粉筆，滔滔不絕的如夏般火熱的傳遞着知識;寒鳳刺骨時，您手拿粉筆，源源不斷的在黑板上寫字。您在平凡中創就了美麗，於是有了一句讚美教師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

我們的父母何嘗不是在平凡中創就了美麗。清晨朝陽的一絲忙碌，我成長的歲月中印滿着你們足跡，我們從幼稚到成熟，從無理取鬧到善罷甘休，傾注了你們多少辛酸，而此刻才恍然大悟。於是有了孟郊的《遊子吟》的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。

我們的閨蜜何嘗不是在平凡中創就了美麗。悲痛時的陪伴，憂心時的開導，歡心時的分享，是閨蜜給了我前進的動力，是閨蜜給了我努力拼搏的信心，於是又了王維的《送元二使安西》的詩句：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

不管是與劃破天穹的流星相比的月亮，還是與挺直於峭壁懸崖的松樹相比的小草，亦或是與暖室裏嬌首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星與月亮相比，月亮沒有流星那麼珍貴、華麗，松樹與小草相比，小草是不屈不撓的，玫瑰與梅花相比，梅花是堅強的、高貴的，反而往往越是平凡的東西反而越耀眼，詩人寫詩總是寫梅花，卻沒見誰寫過玫瑰，流星雖美可只是一瞬間，而月亮卻是永恆的，往往從平凡中發現的美才是真正的美。

佩索啊説：“寫下即是永恆，用文字記錄下的一切都將成為永恆的過往”。

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇5

親愛的老師們、同學們:

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是建文明城市，揚文化之帆。

文明城市是一座城市的榮譽，是一件關乎城市長遠發展、事關廣大羣眾利益的大事。創建文明城市不但要站在着眼於提升城市整體形象和功能的大局上考慮，也要統籌抓好小處小事小節等細微之處，通過以小見大、以小及大，放大創城成果，提高創城成效，擴大創城效益，增強人民羣眾在創城中的獲得感和滿意度，讓文明之光在城市裏絢爛綻放。

作為太高學子，我們要爭做創建文明城市的參與者。希望全體同學能以主人翁的姿態，積極參與到創建文明校園、創建文明城市的活動中來，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式。我們要將社會主義核心價值觀、八禮四儀、文明校園六個好這些應知應會牢記於心，讓它們引領我們的價值取向。青少年的價值取向，既關係着自己的成長成才，又決定着未來整個社會的價值取向。青少年是引風氣之先的社會力量。

我們要爭做文明行為的傳播者。推動創建文明城市是我們義不容辭的職責，我們要身體力行，從我做起，從身邊的小事做起，以自己的模範行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。我們要積極支持和配合創建文明城市的工作，做好垃圾分類的任務，服從相關管理，維護創建成果。

這塵世那麼美，有泉水，有落輝，有錦鯉南歸，有北燕相隨，窗柩上的冰凌已搖搖欲墜，轉眼又是一年草長鶯飛。在建設文明城市的過程中，我們迎來了省太高第二__屆校園文化藝術節。藝術能開發人的智力，增強人的涵養，淨化人的心靈，美化人的生活，能幫助同學們找回自己，找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向更高的一個台階。在這個特殊的20__年，我們也擁有了一次特殊的藝術節。雖然本次藝術節活動因疫情有所減少，但同學們的熱情不減，積極參與各項活動。藝術節的舞台已經搭好，藝術節的帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，希望在接下里的這段時間裏，我們既要學會展示，更要懂得欣賞。讓我們在文化藝術裏，感悟藝術的魅力，品讀文化的精神，陶冶情操，樹立正確的審美觀和價值觀。

校園文化藝術節的舉辦，為我們提供了一個展示藝術才華的舞台，讓我們感受到藝術的薰陶，激發了廣大師生熱愛藝術、勤奮學習的熱情與動力，是創建文明和諧校園、促進文明創城工作的重要舉措。建文明城市，揚文化之帆——我們正努力推動文明城市的建設，揚起文化藝術的風帆，我們且歌且行，我們緊跟着時代的步伐，走向未來。

我的講話到此結束，謝謝大家！

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇6

我是一個醜女孩：塌鼻樑，小眼睛，大圓臉，還有那圓滾滾的身體。我是一個笨女孩：考試成績不好，作業常常錯，還被教師罰站過……我很嫉妒那些靚女：為什麼別人得到的好東西我得不到?為什麼?而這些，我只能在日記中發泄。

一天，我在一本書中讀到一句話：“大自然中常常有這樣的景象：一些植物的根並不美麗，可他們開出的花，結出的果都很美麗!”讀完以後，我豁然開朗：對啊，我沒有美麗的外表，聰穎的天分，但我只要相信自我能成功併為此而努力，就能夠成功!我是能夠做到的!

從此以後，我奮發圖強，作業認真做，不懂的問教師，問同學。很快，我的成績在班上名列前茅。一些同學的心裏不平衡了：她長得不好，又笨，憑什麼取得好成績?我卻置之度外，依然朝着自我的夢想：年級前50名進發。有幾位女同學暗中幫忙我，使我找到了難得的友情!

有一次作文考試，我得了第一名，作文被教師當作範文朗讀，而我卻發現了自我的寫作天賦。對呀，為什麼不投稿試一試?我懷着忐忑不安的心境給一家文學社發了稿子。

最終，喜訊傳來，我獲得了二等獎，欣喜若狂。

是呀，只要相信自我能夠開出如玫瑰般美麗的花，並朝這個夢想而努力就能成功!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!我今天演講的題目是《變廢為寶》。

親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟?收到節日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?

難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。

如果把生活垃圾中能利用的循環利用，變廢為寶，那不也是一種節約行為嗎?

“環保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鍊，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了粧點衣服的裝飾品……

現在的食品包裝越來越豪華，該怎麼二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個小槽，然後放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……

我們提倡建立“循環經濟”，就要在可持續發展的思想指導下，遵循生態規律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以儘量廢物生產、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經濟活動，目的就在於保護環境，節約資源，促進經濟發展。

變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收穫，更能感受到成功的喜悦!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇8

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我國旗下演講的題目是“遵守校規校紀”。常言道：“沒有規矩不成方圓。”無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置。大教育家誇美紐斯説過：“學校沒有遵守校規校紀便如磨房裏沒有水。”人們都説軍隊是最大的集體，軍隊為什麼有力量?力量不是來自他們手中的槍和炮，這並不是因為他們有槍有炮，而是來自他們有着鐵一樣的紀律，以及軍人對紀律不折不扣的執行力。

那麼，我們的學校也正該如此。所以作為x中的一員，我們慶幸自己進入了這所校規嚴明的學校，作為x中的一員，我們更應約束自我，遵守校規校紀。遵守校規校紀不需要太多的豪言壯語，也不需要刻意做樣子，遵守校規校紀首先需要我們改變思維的習慣，由“學校要我這樣做”轉變為“我要這樣做”。一所沒有校規校紀的學校會像一條沒有堤壩防護的狂野之河，有了校規校紀卻沒有堅強執行力的學校到最後只能是一盤散沙。

在平常生活中，我們要能自我約束，而不是依靠他人的嚴厲管教。就如學校規定上學期間學生一律不許帶手機，可還是有部分同學私下帶其進入校園。這不僅是一種違反校規的表現，也是讓自己學習不專心的誘因，最終導致同學們成績一落千丈。還有些同學無視校規，上課時趴在桌上睡覺，不去認真聽講，這樣不僅僅是不珍惜自己的末未來更是不尊重一直以來為我們辛勤勞動的老師。已經是高中生的我們更應該清楚的知道哪些該做，哪些不該做。自覺樹立良好的意識，培養良好的習慣。

其次，遵守校規校紀的意識還應該貫穿於我們學習生活的每一個細節之中。遵守校規校紀就是就餐時自覺排隊;遵守校規校紀就是在課堂上認真聽講，不開小差;遵守校規校紀就是嚴格按照學校規定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪異髮型;遵守校規校紀就是為人舉事談吐文明，禮貌待人;遵守校規校紀就是牢記《中學生日常行為規範》與《學生穿着打扮七不準》，不做違紀之事。

同學們，輪船行駛在沒有航標的河流上到不了終點，我們生活在一個沒有校規校紀約束的學校也成不了棟樑。只有紀律的約束才能給我們一個良好的學習環境。只有嚴厲苛刻的要求，我們才會更加優秀。讓我們一起行動起來，把我們x中變成一所有秩序有質量，更加優秀的市級示範學校。

謝謝大家!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇9

大家早上好，我叫朱建烽，我代表我們高一(5)班全體同學作國旗下講話，我演講的題目是：《做一個有公德心的人》

意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們的校園中就有許多不文明的現象。語言不文明，出口成髒，不懂得尊重他人;隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環保意識;毀壞公共設施，浪費水電和糧食;食堂打飯不按秩序亂插隊，許多公德喪失的現象數不勝數。我們要做一個有道德的人。

怎麼樣作一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里。匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

同學們，請你們想一想。當你們隨手把食品包裝袋，紙屑丟在地上時，你丟掉的是什麼。別人目睹你這樣的行為時，你應該意識到你丟掉的是自尊與文明。自尊是要靠我們自己去得的，你如果能夠隨手撿起地上的垃圾，那麼你便會覺得你是有尊嚴的，你是講文明的。

做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知情意行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行為的鍛鍊，在實踐中增強道德情感和意志力。

讓我們從現在開始從自己開始，自覺地做道德的實踐者和扞衞者，做一個有道德的人。

謝謝大家

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇10

各位老師、各位同學，星期一早上好。

今天我國旗下講話的題目是《細節：決定成敗 導航命運》。

同學們，請先聽我講一個關於“細節”的故事。

載人航天飛行是人類的大事情。“世界上第一個宇航員”的稱號原本應該掛載邦達連科的身上，可他為什麼沒有執行人類首次太空飛行的神聖使命呢?這是因為一個細節。原來，載邦達連科即將升空的前一天，當他載充滿純氧氣的船艙裏結束訓練時，隨手把擦拭傳感器棉團扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。

於是，領導人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機會。為什麼最後是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細節。當時，就在領導人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執不下的時候，飛船總設計師科羅廖夫最後拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脱了靴子，只穿襪子進入船艙。

邦達連科隨手亂丟棉團的細節，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脱靴子進船艙的細節，不僅為自己贏得了他人的讚許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。

無數的點組成了一條線。如果説人生真是命運線的話，那麼這條命運線就是由一個個點的細節組成。細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。

同學們，讓我們牢記邦達連科的教訓，學習加加林的細心的優點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠處的果皮撿起來扔進垃圾箱裏。並努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好。”相信，你們會因為做好了這一個個細節，而取得人生更大的進步。

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇11

各位老師，各位同學，

大家早上好!

時光如流水般匆匆，像一縷清風在不知不覺中飛逝，轉眼xx年已臨近尾聲，後天我們就將迎來新的一年。回首過去的一年，我們在繁忙的學習生活中，也許遭遇過許多次困難，也許遇到過許多次失敗，也許獲得了很多成績，也許擁有過許多次輝煌„„但這一切都將隨着年輪的轉動，通通成為過去。面對失敗，請不要再灰心;面對成績更不要去驕傲;因為更大的挑戰正等着我們去面對，新的航程已拉響出發的號角。

球王貝利曾經風靡足球界，創造了無限輝煌後卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地説：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己，向未知世界奔去。不管你在過去的一年裏，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼雲煙。我們要向前看，因為新的起點在等着我們。

在新年鐘聲即將敲響前，讓我們抓緊xx年最後時間，對自己進行一次理性的反思與規劃，我建議大家不妨問問自己四個問題：第一，新的一年，你的奮鬥目標是什麼?第二，新的一年，你想獲得的進步是什麼?第三，新的一年，你想向身邊的同學學習哪些長處?第四，新的一年，你準備怎樣讓自己更快樂?

親愛的同學們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。xx年的那張畫卷正等着你描繪，不要讓畫紙上留有你敗筆。

站在新起點，展望明天，我們責任在肩、夢想在前，願新的一年裏：我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。讓優秀者更優秀，平常者不平常。願新的一年裏：我們健康、快樂、平安，我們的校園文明、和諧、生機蓬勃;願新的一年裏：我們勤勉、互助、向上，我們的校園播種、收穫、萬象更新。

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇12

善良，是人間最美好而潔淨的情感，是靈魂奏起的樂章，精神灑落的陽光。

人之初，性本善，可生活中卻有些人被污垢矇蔽了本來無暇的心靈。他們的貪婪使他們離善良越來越遠，可我們更應該關注那些堅守本心的人。很多富人為慈善機構捐款，即使有人説其只是為了吸引眼球也依然堅持;有的名人不顧及身份去陪伴那些孤兒或患有重病的孩子;公交車上永遠有給老人讓座的身影，乞丐身前的銅碗中總是有不少的錢幣……

真正的善良不會被紅塵洗去一分一毫，反而如黑暗中的明星，在昏暗一片中顯得愈發璀璨耀眼，光芒奪目。

善良的第一步是堅定本心，同時，更不能利用別人的善良。

一位獵人上山打獵時因疲憊而在草地上睡着，一條飢餓的眼鏡蛇吐着鮮紅的信子停在他身邊，頭顱高昂，想將獵人變作自己的腹中之餐。這時灌木叢中竄出一隻獴，不顧生命危險與眼鏡蛇周旋一番，將之引開。獵人醒了，目睹了這一切，卻毫不猶豫地拿起了身邊的槍，向不遠處那隻守護着自己的獴按下了扳機。

善良而無知的獴，救了獵人，卻丟掉了自己的性命。更有甚者，有些動物竟因本性善良而導致了整個種族的滅絕。人類為了滿足自己享受的慾望，不顧一切，利用所有可以利用的。如此行徑，當真可恨。

人與人之間也存在着太多的相互利用，我們竟不敢毫不猶豫地付出一份善心，甚至認為做善事的人皆是在“作秀”。卻沒有多少人會捫心自問：若是換做自己，在面對相同的事情時能否做到如此?我認為自己幾乎都不能。既然不能，便沒有資格對他們評頭論足。這些做了好事的人，理應得到別人的尊重。

天風浩然，願善良化作一泓甘冽的清泉，時刻滋潤着人們的心靈，讓人心更美好。

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇13

老師們、同學們：

大家好!

凜冽的寒冬氣息已瀰漫我們周圍，萬物將進入最為怠倦的時刻，我們的意志似乎也受到了蠶食。然而上週的趣味運動會讓我們的歡聲笑語縈繞在七中萬達的上空，一張張笑臉點綴着落日的帷幕，給我們帶來了温暖。冷氣因熱血沸騰而消融，校園因為我們的運動而生機盎然!運動是美好的，它強健我們的體魄，磨練我們的意志，培養集體主義精神，增強精力，增添活力。運動是必需的，有人説：“一個人的一生在畫一個圓”，圓有大，有小，生命有長，有短，為了無數個美好的明天，我們要運動!不要把它當成一種任務，把它當做一種好習慣。

你的每一次換氣，每一次跳躍，都將為美好的人生樂譜嵌入最美的音符。我國文學聖人孔子一生致學，同時也擅長御射;戰國思想家荀子，直到花甲之年仍晨昏舞劍，無論寒暑，從不間斷;而家喻户曉的偉大醫學家華佗，更是在潛心鑽研醫學典籍之餘，堅持鍛鍊，創編 “五禽戲”來強健自己和他人的體魄，令無數後人獲益，延續至今日。因此，我們要堅持做好運動，讓運動成為習慣，就會讓青春的活力灑滿七中萬達的天空!

謝謝大家!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇14

老師們、同學們：

大家早上好!

在這秋風颯爽的收穫季節裏，半個月淅淅瀝瀝的秋雨過後，我們終於的迎來了新學期第一次升旗儀式，首先我想對高二高三2550名同學表示遲來的新學期的祝福。

高三的同學們，我們已經走過了高中的大部分路程，最辛苦的日子和最關鍵的時刻已經到來。在剩下的二百六十天裏，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。既然選擇了讀高中，再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。既然選擇了遠方，那就要風雨兼程，讓青春無悔!大家要勇敢的迎接挑戰，坦然的面對壓力，我們同舟共濟，笑對困難，笑對大學聯考。"有利的局面，往往產生於'再堅持一下'的努力之中"。要相信堅持就是勝利!誰笑到最後，誰將笑得最美!

高二的同學們，你們的思想更加成熟，學習更加進步。高二是承上啟下的重要階段，是高中三年接受知識量最多的年級。你們最需要的就是穩紮穩打，夯實基礎，增長知識，提升能力。要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現它，一定要堅持走好每一步。落下一週的課你可能要一個月去補，落下一個月的課，你一年也難以補回來。落下一步就會失去主動。宋代文學家蘇軾説："博觀而約取，厚積而薄發"，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為高三知識的融會和綜合打好基礎。

在歷史的長河中，高中時光短暫卻又最公正。我們必須爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會，珍惜時間就是珍惜青春。

青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不好好把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;

青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要突破。

高三同學們，大學聯考的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，相信自己吧，付出就有回報。大學聯考不相信眼淚，眼淚能沖刷的永遠是面容，能改變命運的只有行動。讓我們將勤奮刻苦裝進自己的行囊，把百倍信心放進自己的胸腔，把好運和勇氣放進自己的船艙，同學們，行動起來吧，一起去迎風遠航，我們一定會譜寫屬於自己的輝煌。

謝謝大家!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇15

尊敬的老師、同學：

早上好！

草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，，維持生態平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊"多麼美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那麼美麗和諧，那麼生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度着大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴重，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次着地球。可喜的是，人類似乎從的教訓和懲罰中開始了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能人類自己，創造幸福的生活。

媽媽的草地，是温暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉。為了草地，為了河流永不幹涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。

綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節約用水，節約用電，，一起做地球的小主人！

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是《感恩老師》。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。

有一位老師曾説過：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。他表現在生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多麼幸福呀!這也是感恩。

同學們，在我們身邊處處充滿着感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧!

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇17

各位老師，同學們：

早上好，今天我分享的題目是“未來已來與夢想同行”。

時光飛逝，歲月如流。度過了元旦小長假，時間列車已經帶我們駛向了新的一站，歷史翻開了新的一頁，我們迎來了充滿希望的20xx年。回憶過去的20xx年，我們心潮激盪，感慨萬千，在這全球抗擊疫情的不平凡的一年裏，我們一起拼搏、一起努力、一起憧憬、一起收穫，時間在不經意間流逝過去，未來已來，讓我們與夢想同行。

同學們，當我們沉浸於元旦假期的歡樂中時，請不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。過去的一年，我們在家長和老師的呵護下，取得了許多成績，學會了許多人生道理，快樂和傷悲、成功與失敗……都成為成長中的寶貴經歷。有人説：人的一生有三天，昨天，今天、明天，這三天構成了人生的三部曲。但我們要明白，人的一生是由無數的今天構成的，一定要好好珍惜。東晉詩人陶淵明説：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求，我們東中、東二實的弘毅少年要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光爭取價值，積極踐行學校“人格為先、五育並進”的育人理念，讓弘毅文化真正成為東中、東二實一道靚麗的風景線。

“播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種人生”。真誠地希望同學們在新的一年裏，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為、一個良好的習慣、一個樂觀的心態，真正做到與日俱進，勤學向上，修身成人。

新年新氣象，20xx是新的開始，是新的未來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！願我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恆，鍥而不捨，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的輝煌，讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，更希望我們每一位弘毅少年認真複習，精益求精，用優異的成績報答父母、感恩老師。謝謝！

國旗下講話稿《用進取的心態去創造成功》 篇18

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫張晶，來自六一國小五年級五班。這次，我來競爭紅領巾獎章評選，是充滿自信的！我時時刻刻自覺遵守少先隊章程，處處以身作則為同學們樹立良好榜樣，我就是快要展翅飛翔的雄鷹！

我非常慶幸自己能在六一國小學習併成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平台。自從我來到了六一國小學習，各方面都得到了鍛鍊與提高。我能夠積極參加在校內組織的各項活動，為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如獻愛心，在5.12大地震時，我不僅把我平時積攢的零花錢和一些衣物捐了，還帶動全家人又在小區內獻了愛心。現在，我還參加綠色行動俱樂部，把籌集的錢捐獻給貧困山區的孩子們。還有英語節拍賣會時，我把捐出的書和我們賣出的錢無償都捐出給山區的孩子們。舞蹈隊，我積極參加學校舞蹈隊，為學校舞蹈隊爭光。從一年級開始到現在，我隨校舞蹈隊在石景山遊樂園表演過，非常精彩也非常成功！在校內，每次的兒童節都少不了我們的身影！在班級裏，我是老師得力的小助手，是同學們的好榜樣。平時，我幫老師拿拿作業、收拾東西、組織同學、批判作業……我們班的教室的陽台上的花是花團錦簇、奼紫嫣紅；我們班的衞生是一流的；我們班的桌椅是齊刷刷的，就因為班裏總有那麼一個人在默默的為我們服務！

我叫張晶，來自六一國小五年級五班，希不要忘記了我，一個活潑可愛的小女孩！