愛運動國旗下精彩的講話（精選30篇）

愛運動國旗下精彩的講話 篇1

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天我講話的題目是：《陽光體育，盡享快樂》。

趕走秋天的寒意，點燃運動的激情。同學們，在這涼爽的秋風季節，我們迎來了我校的'“陽光體育”秋季運動會。這將是一場體育賽事，一種朝陽表演風格的舞台。

小小的聲音可以振奮人心;整個體育場都將聽到陣陣歡呼聲。秋天的運動場，因為你的身影而變得生機勃勃;童年時代，因為加入了運動元素而成為活力充沛。

我們高興地看到，為了確保運動會的順利舉行，學校的老師和同學們都做了大量的準備工作：每個班主任都精心挑選了運動員;運動員們為奧運會做準備。體育老師指導訓練。按期舉行運動會是全校師生的共同期待。

作為“陽光體育”運動會的熱身活動，首先是“七彩陽光”廣播體操比賽。為了更好地展示自己班級的風采，學校的師生利用體育課和課餘時間進行廣播體操的練習。

每個參與班級還設計了自己的班級標誌、班級口號。我們相信，廣播體操比賽將是奧運會上一道亮麗的風景線。在比賽中，同學們收穫的不僅僅是班級的榮譽，更是一次團結奮鬥的經歷，一次身心的鍛鍊。

在此，我呼籲大家積極參加學校舉辦的“陽光體育”競賽，鍛鍊身體和運動技能，在競賽中體驗緊張和激情，在合作中收穫快樂和友誼。

事實上，不僅學生，老師也非常重視體育鍛煉。這學期，學校特地為老師制定了一個“我運動、我陽光”的早操計劃。每天早上，我們都會看到紅色的塑膠跑道，操場上活躍着老師的身影。

漸漸地，這個身影越來越多，正是你這些可愛的孩子為晨練增添了活力。晨練已經進行了一個多月，老師的笑容更燦爛，精神狀態更好。本次運動會，老師也將加盟，希望大家在體驗體育競賽激情的同時，享受體育的快樂!

最後，我衷心希望所有的老師和同學在平時的鍛鍊中一定要注意安全，避免傷害事故的發生。預祝大家在“陽光體育”活動中盡情運動，獲得健康，享受快樂!讓我們的校園永遠充滿生機與活力!

愛運動國旗下精彩的講話 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

作為一名運動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運動，熱愛生命。生命在於運動，保持健康的身體，離不開運動。生命在於運動，運動在於鍛鍊，鍛鍊貴在堅持，堅持就是勝利。只有不斷堅持才能更加幸福快樂的生活，擁有一副好的健康體魄，已經成為現代人的一種追求。

運動是我生命中的一部分，它深刻的影響着我，更我帶來樂趣，假如，我可以能夠帶領大家一起參加運動，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛籃球，羽毛球，跑步，攀巖等，雖然不能做的很好，但是我會盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛鍊自我的同時，也給自己精神的鼓勵。

熱愛運動的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領我們走向成功，即使困難再多，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅持的人一般都能走到事業的巔峯，不喜歡堅持的人則會四處碰壁，最終一事無成，鬱鬱寡歡。

我喜歡集體運動，因為它是我懂得合作的重要性。無論集體比賽中，一個人如何優秀也不可能完成所有比賽的項目。因為那些為集體而生的運動，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導我們在生活中要學會合作，努力學會與人溝通共同合作。

我最喜歡觀看運動會，在賽場上，看着所有的人們為冠軍拼搏，我就會瞬間熱血沸騰，其實我並不喜歡參加運動會，激烈的體育賽場上，有時考驗的不僅僅是技術，還有技巧，運氣，以及拼搏的精神。

運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以説所處的歷史階段不同，運動就具有不同的功能，其實強身健體及其娛樂自始至終是運動的主要功能，它也可以培養人的各種心理品質。

愛運動國旗下精彩的講話 篇3

歲月如書，~~年風雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立於世界的東方;~~年，中華大地滄桑鉅變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫着新中國的歷史新篇。

~~年的中國如一本書，書裏有無悔的青春年華，書裏有金黃的豐碩成果。在過去的日子裏，我們經歷了人生中最難忘的歲月，收穫了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌着事業的參天大樹，用踏實的腳步見證了中國發展的每一個足跡……

~~年的發展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務實創新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收穫輝煌，創造碩果累累的業績，為中國的長足發展打下了堅實的基礎。

~~年的奮鬥，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞台上，演繹着失意時的無語關懷，演繹着困境中的真情鼓勵，演繹着成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進路上，我們同心協力，勇往直前。

~~年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞台上，承載着奮進高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流裏激情澎湃。

中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領略了一個文明古國的風采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!

站在時代的今天回望，我們明白：五千年的藴涵和積澱，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發展，進一步增強了我們中華民族強烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊樑，團結、和平、勤勞、自強不息……一個個民族的字眼，正等着我們去發揚光大!

少年興則國興，興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學習，明天我們要為創造祖國的輝煌未來貢獻自己力量，讓我們共同攜手去創造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!

愛運動國旗下精彩的講話 篇4

老師們、同學們：

早上好!

今天我要講的題目是“抵制誘惑，遠離網絡”。互聯網可以説是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源，開闊的視野，快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出户就可以在第一時間，瞭解“家事國事天下事”，學習各種文化知識。互聯網的出現，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。然而我們應該清醒地認識到，網絡也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時也帶來了不小的負面影響。

由於目前的網絡管理還不夠規範，網絡上，既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內容。有些自制能力差的同學，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷於網聊，沉醉於網絡遊戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學因為長時間玩網絡遊戲，視力急劇下降。南昌的一位少年連續三天三夜上網打遊戲，導致雙目失明。有的同學為了省錢上網，晚上玩通宵，長期的飢餓加疲勞，導致營養不良，發育畸形。還有一個少年在網吧玩遊戲，劇烈的打鬥場面使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。有的同學迷上網絡後，把學習置於腦後，成績一落千丈，有的乾脆輟學，流落社會。有的同學為避免老師批評、家長生氣，心裏扭曲，逐漸養成撒謊騙人的不良習氣。而在我們學校每年的校運會期間，在教室裏、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落裏，總能看到一些三五成羣，七八人一夥圍在一起，在做什麼呢?原來正在玩網絡遊戲!

也許有同學會説，網上有那麼豐富的知識，生活在21世紀的我們應該積極學習，再説，還順便學了電腦操作嘛，這有何不好?是的，同學們上網有利有弊，但總體看來，絕對是弊大於利。同學們正處於人生價值觀的形成時期。最缺乏的就是鑑別力和自制力。要知道，網上的內容良莠不齊，試問，你真的能分辨出不良信息並自覺抵制嗎?網絡遊戲也的確精彩誘人，你真的能夠自我節制，不痴不迷嗎?

古人云：玩物喪志。作為肩負祖國未來接班人的中學生，我們有更重要的事要做，那就是學做人，求真知，努力讓自己早日成才!為了理想，我們應該充分認識到網絡的危害，把主要精力投入到學習中去，從現在做起，抵制誘惑遠離網絡!

為此，特向全體同學發出如下倡議：同學們，我們所處的時代是一個充滿鮮花和陽光的時代，是一個充滿機遇和挑戰的時代。為了迎接未來的挑戰，為了我們的身心健康，為了我們的.學業成功，為了讓我們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現在做起，抵制誘惑，遠離網絡，遠離虛幻的網絡遊戲，把握眼前的一點一滴，勤奮學習，共創一片明淨的藍天!

愛運動國旗下精彩的講話 篇5

守望遙遠，守望天邊只屬於我們的永恆。或許奇蹟太過於聰明，所以把時間給忘記;或許陽光太於温暖，所以把冷漠的冰降細削平;或許大地太過於廣闊，所以無意間就這麼不細心鑄造了距離。

大雁掠過天際，劃破藍天的思緒，卻留下了拼博的痕跡——那個距離也許是一生，我們守望到的結果，卻不是我們想要的。藍天到底有多高?或許雄鷹會給你答案，但終究只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的，守望到底有沒有測量的距離?或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感，永遠置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當努力構建所謂的人生時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時以往的天空，忘記了古詩中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮着翅膀的安琪兒?科學的發展牽動着人類最終一根敏鋭的神經，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

我是那樣的厭惡近距離，近在咫尺的夢想，我不要。來得太容易，太簡單。兒時的我，不喜歡身邊的花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白雲漂浮，感到舒適、愜意，因為——我感受到了距離的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號;正如溪水，僅有一輩子的衝撞，才會顯現出勃勃生機，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會是一潭死水;正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時的距離依舊是對它生命價值的最好解釋;正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、醜、善、惡的識別。

我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠變為咫尺。日出日落之間，我們是一羣距離的虔誠守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方，不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，可是是一瞬之間。

天的那一邊，是什麼?我常常捫心自問，守望另一個世界、另一個國度。我不是個畫家，但我有權力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠的天邊;我不是個作家，但我有權力記錄每一次感動，守望我到天邊的那點距離。

愛運動國旗下精彩的講話 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

“精彩你我、精彩校園、精彩生活每一天”是我們的校園文化精髓。同學們，你們知道嗎?你的一言一行、一舉一動、你的努力、你的付出正讓我們的校園變得無限精彩。

當你匆匆走在通往教室的路上時，校園因你的忙碌而精彩;當師生、同學間的問候在校園中響起時，校園因你的文明而精彩;當你將地上的紙隨手撿起時，校園因你的責任而精彩;當你集會時安安靜靜仔細聆聽講話時，校園因你的守紀而精彩;當你精神百倍地出現在綠色的操場時，校園因你的堅持而精彩;當課堂上你有理有據地發言時，校園因你的自信而精彩;當你們冥思苦想遨遊在知識的海洋的時候，校園因你的渴望而精彩!

同學們，精彩屬於你、屬於我、屬於我們校園裏的每一個人，讓我們一起努力，一起演繹屬於我們的精彩，相信因你的努力，我們校園一定會更精彩!

今天校園因你而精彩!

明天校園因你而自豪!

愛運動國旗下精彩的講話 篇7

街上的行人應對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪裏，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……

——題記

我獨自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很温馨，我微笑着向每個路人點頭，他們也微笑着回敬我，他們認為我是那樣的開朗、陽光。

但!你明白嗎?

在她沒來以前，我彷彿躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒有太多的時間教育、關心我，導致我變得沉默寡言，倔強、叛逆甚至發展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……

那時的他已年過半百，但很精神，她瞭解我的情景後，並不像其他教師那樣因忙於自我的公務而對我漠不關心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心裏，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她製造了不少麻煩。

那天，她像往常一樣親自收作業，到我面前時他俯下身問我：“你的作業呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節課，我緊張、激動，她會嚴詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……

“你是聰明的孩子，不應當自我封閉，應當給自我和別人一點娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當你毫不保留的向別人打開心裏大門的時候，你會發現，外面的世界是那樣的鳥語花香……”

倔強的我第一次在別人面前流淚……

叛逆的我第一次肯用心聽教師説話……

再之後，教師帶領大家一齊學習，帶着我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學習成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠説是她教育了我，是她改變了我。

我入國中前，您一句話也不説，只是深沉地盯着我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不捨……我仔細盯着您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細細的皺紋在你的眼角盪開，你滄桑的聲音訴説着你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……

風輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。

愛運動國旗下精彩的講話 篇8

尊敬的各位領導、各位教師、各位教官、親愛的同學們：

大家好!

我是__大學的一名學生，今日，站在那裏作為新生代表發言，我的心境無比激動。

十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，可是我們不曾後悔。“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”僅有真正努力過，才會有所收穫，僅有奮力拼搏過，才能獲得成功，僅有真正付出過，才能坦然地説不悔。

今日，我們懷揣着未來的夢想，承載着親人的期望，帶着朋友的祝福，跨進了大學的校門。在那裏，我們播下期望的種子，向着未來的方向揚帆起航。

__大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰;在遨遊學海的旅途中，會有難以預料的風浪。可是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷期望，在每一個痛並歡樂的日子裏，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。

大學是一個全新的環境，那裏更需要自強不息的精神。在那裏，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，進取向上，不斷創造人生的精彩;在那裏，

我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負領導、教師和父母的厚望。

同學們，在未來的三年裏，我們將一齊奮鬥，一齊微笑，一齊應對，一齊去贏得成功。我相信，三年後，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地説：我來了、我無悔。

最終，祝願各位領導、教師，工作順利，身體健康，閤家歡樂，祝願各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。

多謝大家。

愛運動國旗下精彩的講話 篇9

有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離。

有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會發現，實實在在的距離，在燦爛的陽光下認真地綻放。

友誼，因距離而堅固。最為堅固的友誼都必然經歷過大風大浪，由產生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是，分開過，才明白彼此的重要性;失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。

生活，因距離而完美。狄更斯以往説過：“一片雲彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離;但若你走近雲彩，只會讓一團水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時候，何必執着地去探個究竟呢?你確定，那將會是你想要的結果嗎?當謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎?或許，凡事不要看得太清楚，距離遠一點，再添加點想象的空間，視覺説不定也會好一點。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因為這樣，生活才會更協調、更和諧。你會愛上距離的。

夢想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出於自我對“海”的追求和嚮往，儘管一次又一次的攀登背後都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮鬥精神。人生的路很漫長，正因為我們與心中的夢想存在距離，我們才有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風吹拂中，等待着你。黑夜的風在發出細碎的碰撞聲後，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自我去體驗、去跨越。僅有在追逐後、狂奔後，才能看到屬於自我的夢想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自我堅強地成長。你會愛上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時到彼時，是歲月的距離。

從此夢到彼夢，是夢想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

愛運動國旗下精彩的講話 篇10

人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛;此刻卻追尋他給予的温暖……嚮往白雪公主和王子零距離的温馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬於一個唯美的童話。

處在叛逆期的我們，難免有自我的想法，想去追尋屬於我們自我的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結果。

又一年春天——花朵最香的時節，春風拂過樹梢，帶着絲絲涼意。他和她在深深的吮吸着風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終，他緩緩轉身，留下一個氣高不凡而又盪漾着痛苦的背影，隱隱透着絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中甦醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自我錯過了最佳學習的時間;自我荒廢了自我的學業，此刻追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結果的，距離才是我們應當堅持的，才是我們真正應當擁有的。

一樣的“他們”，在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因為他們明白，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了堅持必須的距離。最終，她要為了自我的未來而要將距離加大，離開這所學校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春，眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩，創完美未來人生。”

在我們這個年齡中，距離，能夠時時刻刻保護着我們;距離，能夠分分秒秒美麗着我們。對於一些事，有事，我們應當學會放棄，而放棄的最好方法就是堅持距離。和他人堅持距離不是懦弱，也不是逃避。堅持距離，是為了保護我們自我，是為了我們自我的未來。所以，我們都應學會，堅持距離。

愛運動國旗下精彩的講話 篇11

各位老師，各位同學：

上午好!

再過兩週多一點就是我們的期末考試了，在這裏我想結合收集的資料，談談期末複習的時間安排。

我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天覆習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響複習效果。

生物醫學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處於抑制狀態，反應遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏鋭。這類人習慣於晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優於晚上，他們習慣於白天作戰，晚上適當的學習和休息。

根據以上的分析，我們可以得知——晚上過於辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由於生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處於抑制狀態，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用説創造性思維了。因此，這樣的學習模式對於考試是非常不利的，應儘早改變。

那麼，怎樣的時間安排是最合理的呢?在複習階段，我們更應該提高課堂學習和複習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最後的複習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。

最後，希望我們的同學以良好的心態、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長與老師送上最好的答謝與回報!

我的演講完了，謝謝大家!

愛運動國旗下精彩的講話 篇12

老師們、同學們，大家好!

今年3月，是自治區第十四個“公民道德建設月”，主題是“增強法治意識、遠離宗教極端”。根據富藴縣教育局文件精神，為深入紮實地開展“公民道德建設月”活動，增強師生法制意識，遠離宗教極端思想，學校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認真開展好“公民道德建設月”活動。我們要以此為契機，做公民道德建設的實踐者、帶頭人，推動公民道德建設活動的廣泛深入開展。隨着社會的發展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，藉此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

首先從各位教師出發，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，為實現學校依法治校起起到帶頭作用。同學們，法制教育先從認真學習、貫徹和執行《中國小生日常行為規範》和《國小生守則》入手。它是規範學生們行為、提高學生們素質的最好的教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。自己要明確的知道什麼可以做，什麼不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力，從而杜絕宗教極端向校園滲透。

本學期，學校團支部會紮實開展抵禦非法宗教活動向青少年滲透工作，切實維護校園穩定。進行集中和麪對面宣講，讓同學們瞭解、熟悉黨和國家的民族宗教方針政策，民族風俗習慣與非法宗教活動的區別界限，為什麼黨員、團員、教師、學生不能信教，不能參加宗教活動。通過強化教育，明確立場。採取主題班會、手抄報、板報、講座等形式，強化青少年的教育和學習，教育引導廣大師生在大是大非面前立場堅定，頭腦清醒，態度堅決;

同時，學校將會充分發揮課堂主陣地的作用，利用課堂加強科學知識教育，引導廣大學生劃清科學與迷信、文明與愚昧的界限，認清非法宗教活動對個人、對社會的危害性，有效提高同學們對非法宗教活動的辨別力和免疫力。老師們，同學們，讓我們共同弘揚民族精神和時代精神，讓我們共同高舉中國特色社會主義偉大旗幟，讓我們共同“增強法治意識、遠離宗教極端”，為實現民族團結，共同富裕的小康社會而努力奮鬥，做一名合格的、守法的中國公民。

愛運動國旗下精彩的講話 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好，

我是四(2)班的羅玉雯，今天我在國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》

同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章藴含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有你們的身影。

讀書，需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!同學們，趕緊好好讀書吧!

我的講話完了，謝謝大家!

愛運動國旗下精彩的講話 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

你們知道今天是什麼節日嗎?對了，今天，我們迎來我國第~~個教師節了。在此，我們衷心地祝福全體老師節日快樂，身體健康，工作順利!

我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節最好的禮物。

同學們，最後讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂!您的學生永遠愛你。

謝謝大家!

愛運動國旗下精彩的講話 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們：

大家早上好!

清代有個著名愛國學者叫顧炎武，他有一句名言，同學都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應時代發展的要求，我們倡導構建和諧校園，人人有責。我講話的題目就叫做“構建和諧校園，你的責任，我的責任”。那麼，和諧校園最基本的要素是什麼?是安全，文明，衞生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構建安全、文明、衞生、和諧、健康的和諧校園，是你的責任，也是我的責任，尤其是每一個同學你不可逃避的責任。為什麼這麼説?道理很簡單。校園的安全、文明、衞生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話説，校園的不安全、不文明、不衞生、不健康的源泉來自於你們，同學!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學;操場上追逐摔傷流血的是同學。第二，從文明角度講，罵髒話的是同學，打架鬥毆的是同學，廁所裏亂塗亂畫、牆壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三，從衞生角度講，校園裏的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質，有的中學生甚至是女同學居然以滿嘴髒話為榮，語不驚人誓不休、話不骯髒不順口;因為不健康的行為習慣，有的同學甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設。阻礙了和諧校園的發展進程。中國台灣有所著名的學校，全校3000人，每學期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。

校長高震東先生在北師大講演時説，在他的學校，如果教室很髒，他問“怎麼回事?”假如有個學生站起來説：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衞生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在他的學校，學生會這樣説：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學生看見了，趕緊撿起來。他講演説：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂裏有很多廢紙。我説不要撿，要等學生下午自己撿

同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他説，這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。我們每個學生如果人人都説：課堂秩序不好，是我的責任;校園衞生不好，我的責任„„我説，人人都能主動負責，我們的校園怎能不安全、不文明、不衞生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長説福特：你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家説，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。同學們要樹立 “天下興亡，我的責任”的

思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，同學們你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?水?每天早晨，第二節課了，還有許多教室沒關燈，同學們都假裝看不見?你為什麼破壞校園的衞生?你為什麼浪費國家的水電?有的同學講，祖國看不見摸不着，愛國、為祖國服務從哪裏做起?我説，講衞生、節約水電，就是愛國，就已經在為祖國服務;亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學們，愛護我們的校園，維護穩定的秩序，講衞生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團、幹部，學生會，以及全體學生行動起來，做衞生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衞生、不講文明的壞行為作鬥爭，監督、制止、舉報那些心理品質不健康、行為習慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設貢獻一份力。構建和諧校園，我義不容辭，你責無旁貸!

愛運動國旗下精彩的講話 篇16

各位同學，各位老師：

早上好!

在這裏我想對九年級，高三的兄弟姐妹説，三年前，我們滿懷希望地成為~~的學生，如今，我們攀登在九年級，高三的峯巒上。人們常説：“書山有路勤為徑”那麼我還要説：“有路更要有自信。”

先説一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，説：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有説話。突然，她的大姐抬起頭來説：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地説：“我們又擁有了一位新的表演藝術家!”

這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地，因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不誇張地説，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脱自卑的困擾，點亮自信的明燈!

同學們,不管你曾經的成績是多麼的不盡人意，請堅信，只要你自己不放棄，誰都不會剝奪你成功的機會。再好再壞的過去都已經成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現在是站在同一個起跑線上，就算你暫時落後，不是還有“後來者居上”嗎?你怎麼就確定自己不是那個後來者?九年級高三是機遇更是挑戰，前人的經驗證明沒有誰輕輕鬆鬆就能走過九年級高三，關鍵時刻唯有自信一拼”。如今已經沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。

九年級、高三的同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年會考大學聯考的勝利一定屬於我們。讓我們揚起自信之帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，為學弟學妹做出表率，為自己青春抒寫無悔，為石竹母校爭光添彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

愛運動國旗下精彩的講話 篇17

總有那麼一些平凡的事情，讓你我感動——題記

我們總能在年尾的時候聽説感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。

一句問候

是誰曾説朋友不會真心對待?是誰曾説朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，儘管他明白他不能為你做什麼，但還是會送上最暖心的温暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設法地逗你開心;每一次你生病躺在牀上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?

一句問候，帶來流水般的親撫!

一個擁抱

父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發自內心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來温暖我們的心。

一個擁抱，帶來大山般的安穩。

一首歌曲

“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮鬥的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的願意為你付出一切，你也會與他一齊奮鬥。

一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。

一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!

一次批評

人總説：“打濕親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷，我們就應感動，也需要努力!

一次批評，帶來雷雨後的彩虹!

一番鼓勵

“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內心觸動，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這麼一句話，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這麼一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這麼一句話，讓原本灰冷的心又重新温暖了起來……

一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!

感動，道不盡也説不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載着我們的微笑，把它領回家。

愛運動國旗下精彩的講話 篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》

然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是説，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且温和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裏能撐船的風采，其中也藴藏着己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?

巴金説：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!

而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!

謝謝大家，我的講話完畢!

愛運動國旗下精彩的講話 篇19

昨天，普通又不平凡，我們迎來了教師節。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節日快樂!

一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學生，您是我們的老師。

可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋樑，您説“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅温文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標籤，您循循善誘，寬容大度，我們如飲甘霖如沐春風。優雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴格要求，我們牢記在心，儘管只有半學期的相處，您和我們在一起時的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您説“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚!親愛的尹淑華老師，您和我們有着超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術，讓我們懷揣着“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈!率真的龐巍老師，您的開朗吸引着我們每個人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總説“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學習的動力，給了我們温暖和力量!蕙心蘭質，月貌花龐!

忘不了緱豔君老師的雷厲風行;忘不了劉馳罡老師的幽默風趣;忘不了黃彬老師的無微關懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機智詼諧;忘不了王健老師的認真負責……

老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們如老師，而他們待我們如子女。人民日報評，給老師最好的讚美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實上，老師是點燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業業，日復一日，備課，上課，批改作業，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學生身上，注重學生的全面發展。老師，不是聖人，更不是超人。尊師，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。

想想我們身邊的老師，有些是課堂的常客朝夕相處，有些在課間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責任和擔當，用激情傳遞夢想和希望!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟濟笑開顏。

這就是我們的老師，站三尺講台，拂兩袖清風;這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時光裏，您總是當一片綠葉，一輩子默默奉獻，不求回報，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!

最後，衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，節日快樂!

愛運動國旗下精彩的講話 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

首先，請允許我代表23個班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問候!

老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了心目中嚮往已久的學校――宣城市第二中學。它是省級示範高中，有60多個班，4000多名學生，交通便利，環境優雅，充滿現代文化氣息。學校佔地面即將達到220畝。

我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學校”，“安徽省會考先進單位”，要不了多久，我們學校最氣派的南大門將在水陽江大道上巍然聳立。

我們的二中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有鋭意進取的師資隊伍，有嶄新的教學樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、食堂和學生公寓。在全體老師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裏騰飛。今天，我們為能到二中讀書求學而驕傲!同時，我們也感到了身上揹負的重擔。二中輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進二中，我們敢於踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因為有着親切友善的老師幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有着並肩攜手的同學為彼此指明方向。親愛的同學們，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。

老師們，同學們，走進了二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。

老師們，同學們，走進了二中，我們志在四方，實現自己的夢想。

老師們，同學們，走進了二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。

老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為二中增光添採。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹、張萱、孫玥等大學聯考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，努力實現自己美好的願望!

老師們，同學們，願二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛!

同學們，讓我們共同努力吧。

謝謝大家。

愛運動國旗下精彩的講話 篇21

各位領導，各位老師，同學們：

大家好!今天我在這裏和大家談談如何“修身行善，明禮守法”。 “修身”，是指修養身心，努力提高自身的思想道德修養水平，使自己的心靈得到淨化、純潔,通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。個人修身不僅包涵了為人、修身、處世的智慧，還包含着始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸。“行善”，就是做好事，做善事，助人為樂，善於幫助別人。“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養成良好的行為習慣。“守法”，遵守國家法律、法規。

學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為同學們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，透過流動着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自於我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

作為一名國小生，我們首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉、學校、班級、家庭做起;服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇尚科學，我們要從刻苦努力學習、發憤成才做起;辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衞生做起;團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂於助人做起;誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，説話算數做起;遵紀守法，我們要從遵守校紀班規做起;艱苦奮鬥，我們要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

同學們，少年興則國興，少年強則國強。我們肩負着民族和祖國的未來，任重而道遠，讓我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個修身行善，明禮守法的人!

愛運動國旗下精彩的講話 篇22

有人説雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人説雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人能夠堅持行善直到生命的最終一刻，就連犧牲也是揣着火一樣的活力?這樣的人，實在是少之又少。

平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火捨己為人，是不能而為者，我景仰。歷經四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事蹟。今日，沒有火紅的時代創造英雄，我們依然在被後者所感動：

20__，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現“但願人皆健，何妨我獨貧”的人生夢想的道路上，邁着堅定的步伐，以無私的熱情温暖着弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。

20__，我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。作文

20__，我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。

一顆善良的心，一雙温暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。作文

時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，並不必須要憑藉轟轟烈烈的事蹟才能證明你的熱心，平日裏的舉手之勞就是一種美德;人，也並不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構築人性的基石;人，不必須需要“苟利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不必須需要赴湯蹈火、捨生忘死般的無畏犧牲，發自內心的默默付出，就能感動全世界。

季羨林説過：“做一個好人其實很簡單，只要思考別人比思考自我多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，説只要思考別人和自我一樣多就行了。真的，其實閃光的人性並不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又温暖的。

幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子裏，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原先善行就是那麼簡單：

在晃盪的車廂裏，起身讓位於需要者;

在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;

在菁菁學校裏，為來訪者指明去路;

……

這樣就夠了，真的就這麼簡單平凡，卻令人感動。

愛運動國旗下精彩的講話 篇23

當你漫步於迎勝國小的校園裏，欣賞着美麗、和諧、富有韻味的校園文化，陶醉於清幽的校園環境時，我想每個人都會不約而同的聯想到長城內外，惟餘莽莽”，不僅反映了校園的外表美，更體現了校園深厚的文化底藴。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，更是深深地承載了學校領導對老師的關懷、欣賞與殷切希望。

在這個大家庭裏，時時讓我感受着來自“家”的温暖。當老師們取得了可喜的榮譽，學校宣傳欄中就會有一份喜報向全家人傳達中這份欣喜，讓大家一起分享這份榮譽的喜悦;當哪位老師生病了，哪位老師需要幫助了，我們總會在第一時間感受到來自學校大家庭的關心和幫助。在工作中，大家一起交流工作，交換心得，探討教育的思想、方法，尋求培養孩子的有效途徑。工作之餘，大家也會開開心心的打羽毛球、乒乓球等等。不僅鍛鍊了身體，也將工作中一身的疲憊融化在歡聲笑語中，我喜歡這個大家庭，也深深的愛着這個大家庭。

在迎小的這幾年，我感受最深的就是自己越來越喜歡自己的職業，越來越善於反思自己的教學，自己的業務水平也在不斷地提高。這些好習慣的養成，得益於學校給老師們提供了一個自由發揮的舞台。“海空憑魚躍，天高任鳥飛”。學校的每位教師都要屬於自己的博客，我們在博客中記錄了教學中、師生間的點點滴滴，在博客中我們互相交流，共同進步。每學期一次的聽評課活動，更是給大家提供了一次互相學習的機會，在講評課中，不僅可以更清楚的認識到自己的優勢，而且可以發現自己的不足，在不斷反思中，獲得更大進步。

書是人類的良師益友，學校不僅努力為學生營造一種讀書的氛圍，同時也大力支持教師們大量閲讀，在這個環境的薰陶下，我喜歡上了讀書，並養成了讀書的習慣，這些都潛移默化的在影響着我的教學風格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，裏面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”説的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾説“起身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師我們要在日常教學中發揮模範表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師的素質直接影響着學生和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。“學高為師，身正為範”用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

一位哲學家説過：人的一生只有三個日子，昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。花開有聲，師愛無痕，教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心志致，愛的無私無畏!花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜的垂着她的綠蔭。讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道在這片熱土中默默耕耘，共同托起明天的太陽。

學校因我而精彩，我因學校而自豪。

愛運動國旗下精彩的講話 篇24

各位同學、老師：大家好!

我是八年級7班，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

愛運動國旗下精彩的講話 篇25

老師同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是《消除貧困 人人蔘與》

我曾從網上看到過這樣一件事：廣州~~區荔園國小的同學們邀請~~省和~~~~縣貧困山區的27名國小生到他們家裏做客，一起歡度國慶假期。

貧困國小生吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是麪條、白饅頭和野菜。據瞭解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不願意吃飯，她告訴高詠思：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。

看了這則報道，我感到內心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式，是人類自古以來共同的傳統與習慣。然而，丁肖霞及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯，這並非愚昧無知所致，而是貧窮落後逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，並非丁肖霞和她家鄉人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱!

當然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受飢餓的煎熬，2500萬總人口約75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國採取具體的扶貧行動。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但願蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好願望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決温飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業家支持貧困地區發展的“光彩事業”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進~~左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進~~母嬰項目區……20__年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬人，20__年募集資金和物資達2.4億，受益人口為53.3萬人。

更可貴的是有些人，雖然自己並不富裕，但也盡力為扶貧事業做一份貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課餘打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的~~貧困國小生謝兆英。

貧窮並不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢羣體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學們，身為國小生，我們也許沒有能力為扶貧事業做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關心身邊家庭困難的同學，讓他們感受到愛與温暖;二是自己努力學習，記住：知識改變自己的命運。相信貧困會成為歷史，我們的明天會更美好。

謝謝大家!

愛運動國旗下精彩的講話 篇26

老師們，同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。

同學們，你們知道嗎?每年11月的第四個星期四是感恩節。感恩，是一種生活態度，是一種品德，也是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，説的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，温良恭儉讓”其實也包含着感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。古今中外的偉人無不有着一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，仍用一束鮮花表達她的感激之情。

作為時代的傳承者，我們要學會感時代之恩，感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜;我們應該學會感恩學校對我們的辛勤培育，感激老師為我們導航，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。我們應該學會感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育，關心體貼父母，並試着主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常説感恩的話，勤做孝敬的事;我們應該學會感同學之恩，感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助。

感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去去創造更和諧、幸福的生活吧!

愛運動國旗下精彩的講話 篇27

同學們：

親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起?

有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶裏，它輕而易舉地從裏面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學們，為什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人會説，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。

在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑着一股無所畏懼的力量，克服困難，向着自己的目標努力。

學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯。親愛的同學們，讓我們在新學期裏，認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，向着成功的大門衝鋒!

愛運動國旗下精彩的講話 篇28

尊敬的校領導、教師，親愛的同學們：

大家好!

我十分榮幸代表全體大一新生在那裏發言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場為自我的夢想挑燈夜戰，今日早已站在那裏，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們以前志存高遠，實現人生跨越;三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的期望，開始理解全新思想的洗禮。

應對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?可是應對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的教師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠離家鄉，可是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信必須能夠在那裏灌溉自我，為日後實現鴻志打下堅實的基礎。

古往今來，中外多少英才，用自我的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、教師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將期望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向成功?遠大的夢想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

二、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就完美的明天。

三、尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就必須能夠實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，用心上進，學有所成。

四、努力提高自我的實踐潛力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞台，我們務必清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會教師的教誨，努力培養自我的綜合素質，提高實踐潛力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。

五、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從此刻做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個禮貌優雅的家園。

幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放下歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放下生命中一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的説：青春，無悔!

多謝大家!

愛運動國旗下精彩的講話 篇29

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮豔的五星紅旗下暢談理想。理想是一個既普通又神奇的詞，我們經常能看到它、聽到它。隊歌裏有“為着理想勇敢前進……”的歌詞，校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精緻的標牌上也鐫刻着一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。

翻開同學們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫生，我會勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個科學家，發明各種各樣的機器，減輕人們的勞動;我要做一名關心熱愛學生的好老師，為祖國的後代默默奉獻;我要做一位網上推銷員，把我國先進的產品推向世界……

是呀，有了理想，就有了奮鬥的目標，人生才會更有意義。這些遠大的理想讓老師高興，也讓同學們有了積極向上、努力奮鬥的目標。有了它，你會發現，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那麼重要了。這時，你就會集中自己的力量，向着既定的目標努力，而不會再讓自己毫無目標的懶散下去了。

當然，理想也絕不是轉眼之間便可以實現的。只有從基本的地方做起，循序漸進地朝着目標行進，才會慢慢地接近它、達到它。種子不經過在泥土中的掙扎，奮鬥，它將永遠只是一粒種子，而不可能發芽、成長為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風順的，也許會遇到很多挫折，歷經不少磨難。

(故事：我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒，最後造成雙手癱瘓……可他憑着頑強的毅力，成為全國著名的微生物學家，化學家和詩人。他為人們留下了大量科普文獻，使我們從中領略到科學家的崇高風範。)(略)

相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經歷後，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。理想其實離我們並不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達到目標，總得從小處開始。如果只有大目標，有時未免覺得太遙遠，太抽象。所以我們不妨在大目標確立之後，給自己訂些小目標。比如，你的理想是當外交家，那麼外語是必須學好的，因此每天堅持學習外語就是你的小目標。小目標確立之後，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在牀上。利用這段時間，你可以鍛鍊身體、記憶單詞。於是，早起便有了意義，因為你有了目標，知道該忙些什麼。

古語説：登高必自卑，行遠必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認真而有耐性地去攀登。在你付出相當的辛勞，到達頂峯之後，回首來路，就會發現，原來自己已經克服了許多困難，走過了不少險路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會累積成大的、更接近理想目標的成功。

同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗後，理想之花才會綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視着東南方，彷彿在告訴人們有理想才會有動力。無論是學習、工作、生活，你們都要向着自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“説真話，幹實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”

愛運動國旗下精彩的講話 篇30

我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》

我曾經在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州~~區荔園國小的同學們邀請河北省和廣東~~縣貧困山區的27名國小生到他們家裏做客，一起歡度國慶假期。據瞭解，住在同學家的山區孩子晚上不願意吃飯，她告訴同學：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”記者後來才得知，她在家鄉每天只能吃一頓飯。

看了這則報道，每個人心裏不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式，是人類自古以來的傳統與習慣。然而，山區的孩子們及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯，這並非愚昧無知所致，而是貧窮落後所逼。

當然，貧困不光是我國必須面對的問題，也是一個國際性問題。目前，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死於與貧困有關的疾病。同時，世界各地還有11億多城鄉居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衞生設施都沒有。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受飢餓的煎熬，2500萬總人口約75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

也就因為全球面臨着貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國採取具體的扶貧行動。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但願蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好願望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決温飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬，取得了舉世公認的巨大成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業家支持貧困地區發展的“光彩事業”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累，那英走進山西左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區……

然而更可貴的是，有些人，雖然自己並不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課餘打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的雲南貧困國小生謝兆英。

貧窮並不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢羣體盡一份力，人人相互幫助，貧困是能夠被徹底消滅的。那麼作為我們中學生能做些什麼呢?

我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓更多的人瞭解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學，為他們創造更好的學習生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發出更大的光芒，温暖每一顆需要關懷的心。説到這裏，想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學。陳長凱同學於20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現以在人民醫院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄並借貸了不少錢款。但據醫生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學校的一份子，在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。

10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學能早日重返校園，為了創建一個更加和諧美好的校園，為了建設一個更加和諧美好的社會，獻出自己的一份力量。