國小生愛衞生國旗下的講話（精選30篇）

小學生愛衞生國旗下的講話 篇1

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

我是--班的---，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是”講究衞生，愛護校園“。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的.環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏”翩翩起舞“，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。”學校是我家，清潔靠大家“，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表--全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的”綠色衞士“，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇2

老師們、同學們：

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衞生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裏,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢,身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。

國小生愛衞生國旗下的講話 篇3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家早上好：

今天我在國旗下講話的題目是《人人講衞生》

《國小生守則》裏有這樣幾條要求：珍愛生命、注意安全、講究衞生、自尊自愛、生活習慣文明健康等等。是啊!在生活中忽視了衞生問題，就有可能引起嚴重後果，甚至構成生命危險。衞生與健康是緊密相關的，講衞生是擁有健康身體的前提，那麼國小生應該注意哪些衞生呢?

主要有個人衞生和環境衞生這兩大方面。先説個人衞生。首先要做到勤洗澡，勤剪指甲，衣服要勤換洗，飯前便後要洗手。不講衞生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過髒的東西后，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。

當然，環境衞生也是不可忽略的。這裏要説説我們的校園：同學們，在教室裏，你有把紙屑隨手扔在地上嗎?你有把包裝紙隨便扔在桌子邊嗎?當你看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉……你會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內嗎?當你看到個別同學隨手扔紙片，亂扔粉筆頭，或其它破壞公共衞生的行為時，你會上前制止，並勸告嗎?當然，絕大多數同學做得相當好，他們為了校園的整潔，時時刻刻講文明，講衞生。請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校園的公共衞生，讓我們的校園更乾淨、更美麗、更舒適!

我相信只要人人講衞生，我們就會擁有更健康的身體，就能在一個空氣清新、環境優美的地方更加用心學習。讓我們一起講衞生，一起健康快樂地成長吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《關注健康，快樂成長》。

聯合國世界衞生組織曾經提出過一個響亮的口號："健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康。"

健康教育的目的，是引導我們正確認識生命，培養珍惜、尊重、熱愛生命的態度，增強對生活的信心和社會責任感，樹立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長。

對於我們的國小生又如何去做呢?

第一，要有安全意識，提高我們的自我保護能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

第二，講究衞生，關愛自己，讓我們人人擁有健康的身體。首先要養成良好的個人衞生習慣;其次要注意飲食衞生;同時要學習預防傳染病的知識，遠離和預防各種傳染病，促進身體健康。

第三，我們要加強體育鍛煉，強健體魄，通過參加大課間活動把鍛鍊融入到日常的學習活動中，每天做好廣播操、眼保健操，認真上好每節體育課，做陽光少年。隨着嚴冬的到來，皮膚乾燥，飲食減少。傷風感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法。俗話説生命在於運動，同學們正處於身體發育的重要時期，冬季鍛鍊不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，使肌肉和筋骨得到鍛鍊，還可以增強我們的'體質，提高我們的運動技能，鍛鍊我們堅強的意志，培養團結協作的精神。

第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，要正確面對挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。

老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，快快樂樂地學習，輕輕鬆鬆地生活，成為社會的棟樑之材。

我的國旗下的演講完畢，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇5

敬愛的老師們、可愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好的衞生習慣 促進身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾，但同時也喚醒了人們對自身健康和環境衞生的高度重視。戰勝疾病要依靠科學，但清潔的環境、良好的衞生習慣可以幫助人們儘量減少感染疾病的可能。因此，保持一種正確的衞生態度是至關重要的。

環境為大家所共同享有，環境衞生差，危害他人，也危害自己。一個整潔的校園，有利於學生的學習，有利於孩子們健康的成長。在大談“環境保護”的今天，衞生要從點滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，是文明的使者，養成良好的個人衞生習慣將意味着將來改變全民的衞生習慣。

每年4月是全國愛國衞生月，所以我們想借此東風，在全體師生中，樹立“以講衞生為榮、不講衞生為恥”的新風尚，全體師生共攜手，共創整潔、美麗的校園： 首先，養成良好的個人衞生習慣：

1、早上起來先喝一杯温開水，平時多喝水;

2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;

3、飯前便後勤洗手;

4、勤剪指甲，勤換洗衣服;

5、不對着他人的面打噴嚏、咳嗽，要轉過頭或稍低頭用手帕捂住。

6、積極參加體育鍛煉;

7、及時接受相應的預防接種;

8、注意用眼衞生，認真做好眼操;

9、自理能力強，自己整理書包、文具，自己的房間雜物能及時清理。 其次，養成良好的公共衞生習慣：

1、一到校先開窗通風，讓教室內的空氣保持流通與新鮮。

2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下週圍無垃圾。窗台、瓷磚、飲水機整潔，無灰塵。

3、到專用教室上完課後，能隨手把桌椅排整齊，保持地面整潔，及時清理桌內雜物。在老師指導下，關好電器和門窗。

4、輪到衞生值日打掃時，做到認真、乾淨且迅速;衞生垃圾要及時倒乾淨，要倒到保安室旁的垃圾池內，不能隨意亂倒。

5、不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。

6、能提醒、監督他人“講衞生”，在校園內看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來並扔到垃圾箱內;能勸阻不良行為。

7、積極參加愛國衞生月的活動，為維護校園環境衞生做出自己最大的努力。

同學們，“清潔使你健康，整潔使你美麗”，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始，用你的智慧、用你的行動，把我們的一個個教室、校園都裝扮得更加美麗、更加整潔、更加温馨!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

今天我們演講的題目是“説到健康，讓我保持健康”。

校園是我們學習和工作的重要場所。校園環境衞生直接影響師生的工作、學習和生活。因此，培養良好的衞生習慣，共同創造一個乾淨的校園是我們每個人的責任。希望同學們能“看到髒污並主動擦拭，發現紙屑主動撿起，主動掃垃圾，遇到主動扔煙斗。”從我做起，從每一件小事做起。

而衞生和健康是緊密相連的。不衞生容易生病。有一個健康的身體是我們能努力學習的保證。為了保證學生有一個良好的學習生活環境，遠離疾病，我希望學生能做到以下幾點：

1.保持良好的個人衞生，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲;飯前洗手;許多學生喜歡把手指或鋼筆放進嘴裏。請牢記“病從口入”這句話，改掉這個壞習慣。適當參加體育鍛煉，提高免疫力。

2.保持校園乾淨。不亂扔垃圾，不吃零食，亂扔零食外包裝容易影響校園環境衞生。更重要的是，吃零食會給我們的健康帶來不良影響。零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。保持教室內空氣流通，注意開窗通風。長時間呼吸不新鮮的空氣，容易患呼吸道疾病，身體的抵抗力也會降低，患傳染病的機率也會增加。經常開窗通風，讓室外新鮮空氣進入室內。

3.注意食品衞生。吃飯前一定要洗手，減少“從口入病”的可能性。洗生水果。水果不僅會被細菌污染，還會被殘留的農藥和殺蟲劑污染。如果不清洗，不僅可能會得病，還會引起農藥中毒。不要隨意購買或食用街頭小販出售的劣質食品和飲料。這些劣質食品和飲料往往衞生質量不合格，會危及健康。不要喝生水。水是否乾淨，肉眼難以分辨，清澈透明的水中也可能含有病菌和病毒。所以一定要喝開水。

健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。要擁有健康的身體，講究衞生是最基本的。也是每個人都可以做的預防疾病的方法。只要我們時刻牢記並實踐，各種疾病都是可以預防的。

最後，祝同學們身體健康，學習進步。

我在國旗下的演講到此結束。謝謝!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇7

今天我國旗下講話的主題是：愛國衞生月。

同學們，四月是個春暖花開的季節，可你知道四月是還是個什麼月嗎?告訴你吧，四月是全國愛國衞生月。因為衞生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。

1、保持良好的個人衞生習慣，注意飲食衞生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衞生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不乾淨的食品用具等都隱藏着多少有害細菌，但是我們有時也發現有的同學在放學後就喜歡在這些路邊小攤駐足購買食品，這是非常不衞生的。在個人衞生習慣中，養成飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的。同學們早晨起牀後到户外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外隨着天氣變化而適當增減衣服，不要着涼了。

3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室、宿舍一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨着空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時發現絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對同學們在教室裏學習是不利的，應該把門窗打開，至少也要開一扇窗户，讓空氣對流。從今天起每個教室的門窗再也不能緊閉着，

同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

國小生愛衞生國旗下的講話 篇8

尊敬的老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《養成良好的個人衞生習慣》!

今天我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了未來，我們要時刻牢記只有在健康的環境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環境中才能身心健康。我們生活在學校、生活在人羣密集的環境裏，我們可以做些什麼呢?

一、保持良好的個人衞生習慣。注意飲食衞生，飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規律。

二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應定量用餐，早晨起牀後堅持早鍛鍊，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛鍊身體、增強體質，提高禦寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學會生活、學會學習，只有有了良好的身體，才能更認真地學習，也才能感受到真正的幸福生活，才能幸福生活一輩子。

三、教室保持空氣流通。不要長期、經常呆在空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸變冷，要注意保暖;教室保持通風狀態，有的同學進教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什麼?道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衞生習慣，對一個人今後的成長髮展起着重要的作用。

四、我們是學生，當我們從睡夢中醒來，首先睜開的是眼睛。每天我們要用，眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學躺在牀上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學一有空就坐在電視機前看電視，有的同學用不乾淨的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。

同學們，良好的衞生習慣是自己在學習和生活中慢慢養成的，美好的生存環境是靠大家共同創造的。我們每一個學生是明天的社會棟樑，讓我們攜起手來，共同為我們創造一個健康的生存環境，使我們都能幸福地成長並努力作出我們應有的貢獻!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇9

老師們、同學們：

大家早上好。我今天國旗下講話的題目是《講衞生從我做起》。

在上一週，我們剛剛度過了4月7日。這一天是世界衞生日。1948年的4月7日，世界衞生組織成立。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性，今年世界衞生日的主題是“應對糖尿病”。

乍一聽，這個主題和你我的距離是那麼的遙遠，可是，同學們，“疾病”這個詞又離我們多遠呢?我們每個人患病，都是自己和周圍的親朋好友最不想看到的事情。人們都説“病來如山倒”，所以對病魔防患於未然才是正道。我校是人口密集型單位，對疾病的防範工作更是時刻不能掉以輕心。如果不對個人衞生、環境衞生嚴格管理的話，那麼出現爆發性疾病後果不堪設想。春天來了，老鼠、蒼蠅、蚊子等傳播疾病的介質漸漸多了起來。這些在我們眼裏成了骯髒的代名詞的生物，在哪裏最容易見到呢?當然是在衞生環境差的地方。所以要預防疾病就要講究個人和環境衞生，我倡議，我們要做到以下幾點：

第一，每天要及時清倒廢棄的各類垃圾，盛裝垃圾的容器要定期用水沖洗。

第二，搞好室內外衞生，及時清除各種廢舊雜物，減少害蟲棲息的場所。

第三，搞好個人衞生。做到勤洗手、洗澡，勤換洗衣物，勤晾曬被褥。

第四，養成良好的衞生意識，不亂扔垃圾，不亂倒髒水，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。

除了身體上的健康，我們更應該重視自己個人的心理衞生。同學們，我們在日常生活中，要放下自己的思想包袱，把以前可怕的事情漸漸忘掉，給自我確定一個積極的人生生活目標，樂觀向上，結交好朋友，有適當的情緒控制與發泄，創造良好的人際關係，在不違背集體意志的前提下適度發揮個性，創建和諧的校園環境。

同學們，一個健康而良好的衞生環境要靠你、我、他每個人的努力才能創造出來。讓我們從我做起，從自身做起，養成好的衞生習慣，共同創建一個美麗的校園，在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長。

謝謝大家。

國小生愛衞生國旗下的講話 篇10

親愛的領導，老師，親愛的同學們，大家早上好：

我今天國旗下演講的題目是《人人講衞生》

《國小生守則》有幾個要求：珍愛生命，注意安全，注意衞生，自尊自愛，文明健康的生活習慣等等。耶!忽視生活中的健康問題可能會導致嚴重的後果，甚至危及我們的生命。衞生與健康息息相關，衞生是擁有健康身體的前提，那麼國小生應該注意什麼衞生呢?

主要有兩個方面：個人衞生和環境衞生。先説個人衞生。首先，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，飯前飯後洗手。缺乏衞生不僅使你的身體容易生病，有時甚至你寶貴的眼睛也會受到攻擊。當你接觸到髒東西時，千萬不要揉眼睛。否則手上的細菌會跑到眼睛裏，造成沙眼，降低視力。

當然，環境衞生也不容忽視。這裏我們要説一下我們的校園：同學們，在教室裏，你們會把紙屑扔在地上嗎?你在桌子周圍扔包裝紙了嗎?當你看到一張碎紙，一個空瓶子，一個包裝袋，腳下有一片落葉.你能彎下腰把它撿起來扔進垃圾桶嗎?當你看到個別學生扔紙屑，扔粉筆頭，或者其他破壞公共衞生的行為，你會停下來勸勸他們嗎?當然，絕大多數學生都做得相當好。為了校園的整潔，他們總是談論文明和衞生。請以實際行動，珍惜他人勞動成果，共同維護校園公共衞生，讓我們的校園更乾淨、更美麗、更舒適!

我相信，只要大家講衞生，在一個空氣清新、環境優美的地方，我們就會有更健康的身體，更努力的學習。大家一起説説衞生，健康快樂的成長吧!

我在國旗下的演講到此結束。謝謝!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是九(1)班---，我今天國旗下講話的題目是《講究衞生，預防疾病》。

當下進入秋冬季節，氣候比較乾燥，早晚温差大，學校是人員比較集中的場所，極易誘發各類傳染病，對同學們的身心健康構成威脅。秋冬季節常見的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲媒傳染病。為了有效預防疾病，同學們需做好以下預防措施：

(一)保持良好的個人衞生習慣，飯前便後要洗手，不喝生水，不吃不潔淨的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關，勤換洗衣物。

(二)養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據天氣變化增減衣服，合理安排運動量。堅持上好早操、做好課間操，認真上好體育課。

(三)注意飲食，多喝水，保持體內水分;多吃瓜果蔬菜，補充水分和維生素及礦物質等營養成分。多運動，促進血液循環;不吃生冷、變質的食物。

(四)注意環境衞生，創造整潔、乾淨的校園環境。學校一直非常重視環境衞生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衞生，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但是環境衞生的保持還需進一步加強。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見地上有垃圾我們彎彎腰、動動手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創造整潔的校園環境。教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。

(五)儘量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以免發生二次傳染。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。讓我們攜起手來為擁有一個健康的體魄，乾淨的環境而努力。最後，衷心祝願每一名同學健康、快樂成長!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇12

大家好，今天國旗下講話的主題是《講究衞生 健康成長》。

隊員們，寒冷的冬天已經離我們遠去，温暖的春天正向我們走來，在這個萬物復甦、充滿生機與活力的季節裏，我們正滿懷信心，勤奮刻苦，播種着希望的種子，描繪着美好的藍圖。與此同時，在我們身邊，各種細菌、病毒也在悄然生長、繁殖，各種傳染病正在傳播，威脅着我們大家的健康。

因此，我們要時刻關注個人衞生與環境衞生，養成良好的衞生習慣，遠離疾病，尤其是在這容易引發傳染疾病的春季，我們更應該積極採取各種預防措施，防患於未然，健康成長。因此，我們要做到：

首先，我們應儘量減少到商場、影院等人口密集的公共場所，乘車時戴好口罩，避開頻頻咳嗽或打噴嚏的人，杜絕空氣或飛沫等途徑傳播。

其次，我們要時刻注意個人衞生。要勤洗手、勤換洗衣物、勤曬被褥等。

第三，衣、食細節要注意。春季氣候多變無常，要根據天氣變化適當增減衣物，要多飲水，不喝生水，養成良好的飲食習慣，合理營養，不挑食、不偏食，不食用不清潔的食物，杜絕購買三無食品，不吃生食。

第四，除個人衞生外，還要注意身邊的環境衞生，我們要適度開窗換氣通風，經常保持室內清潔、空氣新鮮，教室做到定期消毒。

最後，我們還應加強體育鍛煉，增強體質，提高自身的免疫力，以防病毒的侵害。

親愛的隊員們，健康是一個人最大的財富，是一切幸福的基礎，也是做人的基本責任。要想擁有一個健康的體魄，就要求我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，講究個人衞生，共同維護營造一個健康衞生的學習生活環境，茁壯成長，快樂學習!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇13

各位老師、同學們：

大家早上好!

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。

首先，應該從我做起，從現在做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。

其次，我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級周圍的環境衞生。通過上一週的督促檢查，我們發現各個班級環境衞生都打掃得比較好，希望大家堅持養成好這一良好的習慣，並能始終保持這種現狀，讓我們每天走進教室裏,都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面一塵不染、無紙屑。我想，大家在這樣乾淨整潔的環境裏學習、生活，一定會心情舒暢,身心健康。

我們作為觀音國中的一員，首先要主動做好校園衞生的保持工作，養成良好的衞生習慣。讓我們的校園始終保持乾淨、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。其次，我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。

擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：

1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會影響環境衞生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多餘的熱量會使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食慾而吃不下飯，久而久之我們就會營養不良。

2、保持個人良好衞生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴裏，請同學們牢記“病從口入”這句話，努力改掉這種不良習慣。

3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、污跡。

4、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所，教室一定要注意開窗通風。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時打掃衞生，宿舍不留垃圾、贓物、髒水，保持空氣流通。

6、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是做人的責任。要有一個健康的體魄，必須從個人衞生、環境衞生做起。只要我們時刻謹記，並身體力行，我們就能遠離疾病，健康、快樂地生活、學習。校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境，努力養成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、;不向樓下扔雜物、倒髒水;不隨地吐痰等良好習慣。同時，認真打掃好教室、清潔區的衞生，並且時刻保持乾淨、整潔;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇14

老師們同學們,大家好,我今天國旗下講話的主題是"講究衞生是一種文明素養"

文明、衞生這兩個詞對我們來説既熟悉，又陌生。如果我們能真正體會這兩個詞的含義，又怎麼會出現一些非常髒的地方呢?

現在，杭州創建衞生文明城市，我校創造衞生文明學校，其實都只是想讓我們生活在一個乾淨，舒適的環境中。好的環境需要我們來創造，同樣也需要我們來保護它。

文明與衞生是相輔相成的。文明強調了一個人的科學文化素質及道德素質。從小老師就教導我們説話要文明，做一個品學兼優的學生。可是，走進現在的校園中，常常可以聽到一串串的髒話，甚至有的女同學也會出口成“髒”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。

人，是環境的保護者，創造一個美麗的家園是我們的義務。生活在乾淨的環境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學習效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢?

我們同在一個學校，受到好的教育，更應講究文明、衞生。學校是我們生活的家園，是我們奮鬥努力的地方。那麼保護它就是我們不容推御的責任。首先我們應該從自己做起。人人都有這個意識那也就沒有不文明的現象和不衞生的角落了。

我們在生活中，處處離不開文明、衞生。當我們與朋友相處時，衣着和言談舉止，就成為你給別人的第一印象。衣着整齊，言談大方，給人願意與你交往的感覺;相反，衣着邋遢，滿口髒話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去了一位朋友。所以我們應將講文明，重衞生，養成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。

現在國家大力提倡素質教育，要求培養出德、智、體全面發展的跨世紀人才，作為這跨世紀的一代的我們更應繼承和發揚文明，衞生的傳統，不能把全面概念中的“德”去掉。並且，我們還要為比我們小的弟弟、妹妹們作作榜樣。我們應在不忘記努力學習的同時，搞好衞生，注意自己的文明行為，只有這樣，才能使我校真正成為文明衞生學校。

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇15

20_年4月7日是第X個世界衞生日。世界衞生組織_日在日內瓦宣佈，將20_年世界衞生日的主題確定為“__”。世衞組織總幹事陳馮富珍女士在一份聲明中説，氣候變化將會更頻繁地對公共衞生施加壓力，這就需要把改善公共衞生放在氣候變化議程的核心位置。人民的健康和福恥必須成為有效應對氣候變化影響所作努力的決定性因素。

同學們，你們知道世界衞生日什麼時候才開始有的嗎?聯合國世界衞生組織確定的世界衞生日始於1949年7月22日，為了紀念61個國家簽署世界衞生組織《組織法》，第一屆世界衞生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衞生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衞生大會考慮到7月22日絕大多數國家的教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衞生日”。

自1950年開始，每年的世界衞生日活動都確定一個公共衞生領域相關的特別的主題，旨在提高全世界對某一衞生領域的認識，藉機發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。

那麼我們同學們應該做點什麼呢?營造校園氣氛，廣泛宣傳發動，達到人人皆知。我們要怎麼宣傳呢?比如，懸掛宣傳標語，設立宣傳版面，張貼宣傳畫報等形式營造校園氛圍。充分利用廣播站，手抄報等宣傳手段，讓全師生都知道4月是愛國衞生月。

4月7日是世界衞生日。現在是春天了，同學們要注意衞生，不能吃不乾淨的食品，同時還要注意個人衞生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學們度過一個健康、安全的春季。

國小生愛衞生國旗下的講話 篇16

各位老師，各位同學：

早上好!

今天我講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎?

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾„„一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾„„那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。

國小生愛衞生國旗下的講話 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，我國旗下講話的題目是“講衞生 我健康” 。

校園是我們學習工作的重要場所，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。所以養成良好的衞生習慣，共同努力創建一個潔淨的校園，是我們每個人的責任。希望同學們可以做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”從我做起，從一點一滴的小事做起。

而且衞生與健康是緊密相連的。不講衞生是很容易生病的。擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：

1、保持個人良好衞生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前要洗手;有很多同學喜歡把手指或者筆放進嘴裏，請同學們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習慣。適當參加體育鍛煉，提高自己的免疫能力。

2、保持校園的衞生。不亂扔果皮紙屑，不吃零食，零食的外包裝到處亂扔很容易影響校園的環境衞生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。保持教室內空氣流通，一定要注意開窗通風。如果長時間呼吸不新鮮的空氣，很容易患上呼吸道疾病，而且身體的抵抗力也會降低，患傳染病的機會增多。勤開窗通風，讓室外的新鮮空氣可以進入室內。

3、注意食品衞生。吃東西之前一定要洗淨雙手，才能減少“病從口入”的可能。生吃水果要洗淨。水果在生長過程中不僅會沾染病菌，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衞生質量不合格，食用會危害健康。不喝生水。水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒。所以一定要喝煮開的水。

健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個健康的體魄，講究衞生是最基本的。也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，並身體力行，那麼無論什麼樣的疾病都是可以預防的。 最後，祝同學們身體健康，學習進步。

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天，我在國旗下演講的題目是“保護地球母親，淨化校園環境” 。 同學們，地球是人類的共同家園。然而，隨着社會的發展，人類的地理環境持續惡化。面對日益惡化的地球環境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環境的時代責任感。雖然我們還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起。“心繫全球，着眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。

同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設，為的是給大家在優美的校園裏舒心地學習和生活。享受美好校園環境的權利是我們，當然，保護美好校園環境的責任也應該是我們。權利和義務是統一的，只有人人愛護環境，才能實現共同分享幸福與快樂。

同學們，面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什麼?我們不應該做什麼?我們能夠做些什麼?

眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為，“先丟後掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衞生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識，人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衞生的壓力。

古人曾經説過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衞生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環境，人人有責。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級的嶽丹鳴(行隊禮)

今天我演講的題目是《養成良好習慣 爭做明星學生》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不亂扔垃圾，兩天不亂扔垃圾„„一個月不亂扔垃圾，那麼你以後就養成不亂扔垃圾的好習慣了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!在十月份裏，我們學校評出了好習慣明星學生，許多學生都很羨慕得獎的同學，所以，我們要以獲獎同學為榜樣，也努力使自己成為明星學生。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾„„那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒，我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。 讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，爭做明星學生，共創美好校園。

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇20

老師們、同學們：

大家早上好。

當你揹着書包踏進校園時，當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課後,坐在校園休息時;當你課後漫步在校園時，你可曾想到為了讓我們能有一個良好的學習和生活環境，學校在校園環境方面花了多少心思?投入了多少財力?學校，作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔。因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為一個乾淨的校園，會起到淨化心靈的作用。

可能大家會覺得我們的學校比不上有些硬件設施更好的學校，但我作為一名即將畢業的高三學生，我可以很自豪的説我們五中很好。説實話，高一剛剛來五中的時候，五中的環境真的令我很失望，很小很破，原諒我找不到更好的形容詞來形容當時的環境。但從高一到現在，這一路，我看着學校一點一點在改變。我們的寢室從原來破舊的小樓房到學校現任的行政樓和實驗樓再到現在嶄新舒適的新宿舍，居住的寢室寢室人數從五六人到十六十七人不等;校門從原來不起眼的小校門到現在寬敞的校門口，不僅如此，我們的路變寬敞了，綠化區變多了，教室變新了等等。這兩年多的時間，我可以説真是有説不清的辛酸，但就是這樣，隨着它一點一點的改變，也同樣一點一點的改變了我的想法，它讓我更想保護這來之不易的環境。但保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理的問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我希望每一個跟我一樣即將要畢業的高三學生，都能夠在這最後的一年裏為校園環境做出一份貢獻，因為誰都不能比我們更瞭解這一路下來的變化，所以我們要更加珍惜。同樣我也希望能把這份心情分享給我們的學弟學妹們，希望你們能夠將這份珍惜永遠傳遞下去。

學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習和生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播綠色的理念，用行動肩負起綠色的重任。

在此,我代表高三(6)班向全校師生髮出倡議:提高自身素養、共建綠色校園，今天我們就開始行動!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇21

各位老師，各位同學：

早上好!

今天我演講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。

隨着我國經濟的發展、生活水平的提高，出國旅遊成為一種潮流。不少國家為方便中國遊客，寫有帶中文的標牌。有一類中文提示使我們中國人感到恥辱，在旅遊景點或商場等公共場所，赫然貼着中文警示“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”等。這説明了什麼?一方面提醒我們要講衞生，另一方面説明中國人衞生習慣太差。

法國著名學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我家，衞生靠大家，養成良好的衞生習慣，爭做衞生好榜樣是我們每位同學義不容辭的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，教室裏、走廊上、樓梯間就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你丟過垃圾嗎?你彎腰撿過垃圾嗎?你提醒過身邊亂丟垃圾的人嗎?

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾„„一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。良好的衞生習慣是由一個個小小的細節構成的。我們首先應從我做起，從小事做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，不亂寫亂畫，„„那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。

現在，請同學們舉起右手，讓我們在鮮豔的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：

1.管住口，不亂吐;管住手，不亂扔;管住腳，不亂踩。

2.主動撿垃圾，衞生記心中。

3.亂堆亂扔亂畫，人人檢舉揭發。

(謝謝!君子一言駟馬難追，希望大家立即行動起來!)

同時，我也建議學校和班主任：

1.設立衞生專人負責區，如講台、衞生工具區。

2.指派衞生監督員，如樓梯，走廊。

3.任命樓道衞生部長，統管一層樓或一片區域。

4.班主任、學校領導及時總結，及時獎罰。

我相信，只要大家告別亂吐亂扔習慣，主動撿起一片垃圾，敢於檢舉揭發亂丟垃圾的人，我們的校園一定會創造出乾淨整潔的校園環境!

謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇22

老師們、同學們：

大家早上好!我現在站在國旗下看到我們的同學是整齊劃一漂亮的校服，我們的教師是精神抖擻的工裝，心中就充滿了喜悦!這是一種為時代師生而自豪的喜悦!

時光走進五月，暮春把美麗的風景向人們展開。學校的綠化效果已初步顯露出來。美好的風景令人心曠神怡，但是，在校園裏，有些現象與我們日益變美的環境不太協調，需要大家注意。

首先是外賣問題。前些天買外賣的現象很嚴重，一到開飯時，校門口就擠滿了打外賣的學生。我們學校是寄宿制學校，給大家提供了生活上的各種便利。比如學校餐廳裏飯菜品種比以前更加豐富，質量更好，晚上加餐種類也很多，基本做到一週之內不重樣。在偃師，可以説沒有哪所學校能做到這些。學校的超市也在聽取大家的意見後，進行了改進，按照各班同學提供的樣單，在衞生標準的指導下進行了各種商品的填充，種類更多，名目更全，乾淨衞生，絕無飲用或食用的後顧之憂!以上，學校所做的一切，都是從同學們自身的安全與健康着想，並且結合大家飲食的興趣愛好，竭力為同學們提供一個服務型的平台!這些舉措，本着對家庭負責、對大家父母負責的思路來考慮。這些舉措，就是為了防止大家再次接觸毫無衞生與安全保障可言的外賣食品而設立。外賣食品的衞生質量沒有任何人為大家保證!外賣的進貨渠道、是否在保值期內等等，均是我們無從知道的。希望同學們不要拿自己健康當兒戲!叫外賣引發的慘劇已經很多!遵義市第一實驗國小20xx年因食用外賣，學生12人釀成中毒事件!海南三亞市直中學因學生外賣飲用變質過期牛奶，造成123名學生集體昏迷。20xx年7月12日河南鶴壁誠遠高中學生牛某某、張某某因為外賣質量與賣家發生爭吵，推搡打鬧中牛某某被一刀致死，張某某造成右眼失明。這些事件，包括更多悲劇事件的發生，歷來誰都不是有先見之明，能夠預見!那些青春歲月中斷送生命的人，沒有誰是傻子。相信他們的學校，也一定對此進行過類似我們今天的講話!但是大意生事端，出事一生完!所以，在此，我們再次強調：不要叫外賣!不能叫外賣!堅決杜絕叫外賣!

其次，夏天到了，需要提醒大家注意儀容儀表問題。關注自己的儀容儀表,把良好的儀容儀表展示給別人，不僅是對他人的尊重, 而且能增強自信心，也體現了個人的修養。據研究，一般人在見面後5秒鐘就會對對方形成第一印象，可以看出儀容儀表至關重要。作為中學生，隨着年齡的增長,在發展自身的同時，必然會裝扮自己，有所追求。

那麼，中學生到底應該具備怎樣的外表形象呢?中學生作為一個具有特定身份在特定年齡階段又生活在特定環境中的人，他的儀容儀表上的要求應該是這樣的：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。比如穿着校服可以抵制攀比等不良風氣，能夠培養學生榮譽感和責任感。整齊的校服、乾淨樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學們的青春靚麗、朝氣蓬勃。不化粧、不穿奇裝異服、不留長髮怪發，女生不穿短褲，並不是限制學生的個性化發展，而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些並不適合青少年發展的所謂時尚，並不能讓同學們顯得更為優秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。所以，在這裏我希望同學們時刻注意自己的儀表是否合適，把自己良好的綜合素養直觀地展示出來。

第三是衞生問題。校園是我們學習的重要場所，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。但是我們的校園中常常出現一些不太好的現象。例如：校園內廢紙、食品包裝紙隨處可見，吃完雪糕包裝隨手一丟，在此，希望大家從保持衞生的每一件小事做起，共創美好校園。做到“發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不亂扔、不亂吐、不亂畫等。同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環境衞生。真正建設一個整潔的校園、衞生的城市、和諧的社會。我經常看到樓梯、道路、操場有人亂扔的垃圾，我更經常的看到我們的同學中有人彎腰撿到垃圾捎到垃圾桶裏，對於後一類同學，我由衷的為他們而高興，同學們，小處見精神，高素質的人在哪裏都是受歡迎的，這個問題，先前已經談過，相信我們的同學，都是講衞生的。請記住：只講本身衞生，那叫本分;關愛環境衞生，那叫責任!

期會考試已過，我們還要面對期末考試。我希望高二的學子們提前進入高三狀態，這也是上次家長會上你們的父母的殷切期望，希望你們不要辜負。小六、九年級畢業班的同學們，把握好人生的關鍵節點，在人生的路口選擇好方向與道路，希望大家努力拼搏取得理想的成績。七年級、八年級和高一的同學，我希望你們切不可掉以輕心：關鍵時刻的拼搏，要靠平時實力的積累!你們不要讓時光虛過，把握生命裏的每一分鐘，練好基本功，才有實力在畢業關口過五關斬六將，取得人生的輝煌!

真誠的希望，每一位同學，在學校都能養成良好、文明的行為習慣，勤奮學習，德智體全面發展，不辜負父母的期望，老師的汗水，學校的栽培!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇23

親愛的同學們：

良好的個人衞生習慣，不但有利於保持校園良好的衞生，而且還體現了國小生的文明氣質，影響着將來的整體素質。因此，從小養成良好的衞生習慣就顯得特別重要。

作為金科路國小的主人，我們應以創建文明幸福的校園為己任，人人蔘與、各盡所能。 養成良好個人衞生習慣倡議書。為此，我們向全校同學發出“講文明、講衞生，從我做起”的倡議。

1、養成良好的個人衞生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便後要洗手、勞動後應洗手、玩遊戲後應洗手、觸摸髒東西後應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來後應洗手、拿碗筷前應洗手。

3、生吃瓜果要洗淨、不喝生水、不躺着看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質食物、不挑食和偏食、飯後不馬上進行劇烈活動。

4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

5、書寫，閲讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35釐米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操

國小生愛衞生國旗下的講話 篇24

各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《養成講究衞生習慣 爭做文明有禮學生》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴肅穆的升旗儀式時，你想過沒有?此刻，如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同學習和生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，爭做文明有禮的好學生是我們每一個人的責任。

然而，我們看到：在同學們每次積極認真地打掃完衞生後不久，校園的一些角落，樓道上很快又躺着一些包裝袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。學校早就明令禁止零食進校園，可是直到現在還是有個別同學始終難以割捨那熟悉的味道，管不住自己那張零食嘴，總是偷偷摸摸帶零食進來，吃完了隨手一扔。這裏跟大家一起學習一則新聞：前幾天，中央電視台報道了這樣一起案例，山西一名九年級學生，將海苔食品包裝中的乾燥劑放進了保温杯中，可是過了沒多長時間，乾燥劑發生了爆炸。爆炸導致這名九年級學生額頭出血，臉上滿是石灰粉，眼睛難以睜開。後醫生全力搶救，這名學生的左眼視力變為0.3，右眼則基本上失明，僅僅有一些光感，看不清眼前的東西。零食袋內的乾燥劑可不少見，絕大多數的零食包裝袋內都有乾燥劑，如海苔、雪餅、瓜子、月餅糕點之類等都放有一些乾燥劑，這個四四方方小小包裝的東西千萬不能拿來玩，更不能好奇撕開來玩，切記! 各位同學都捫心自問，自從我們講了不準帶零食進校園之後，你是否有違反過，你現在還會隨手亂扔垃圾嗎?

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾„„一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!只要我們養成不亂扔垃圾講究衞生的好習慣，就算我們走出校園走在大街上，去到商場、超市等公共場合也會迎得別人的尊重和讚譽。

在此，希望全體同學能做到以下幾點：

1、再次重申，嚴禁零食進校園，那些有包裝的小食品(辣條、糖果之類的)，堅決不允許帶入校園。這裏也請各班主任予以配合，高度重視並加強對學生的教育。

2、不亂扔廢紙屑、一次性飯盒等，垃圾一定要放入垃圾桶(箱)內。

3、自覺維護校園環境，不論你在校園的任何地方遇到廢紙屑、食品袋等主動撿起來放入垃圾箱。

4、嚴禁在廁所、樓道和教室玩水，不能在廁所洗拖把，更不能將洗完拖把和垃圾桶的污水直接倒在廁所的地面上(抓住要罰你用抹布把廁所的每一塊瓷磚都擦洗乾淨，還要全校通報批評。)

5、垃圾只能倒在指定地點，就是那幾個藍色的垃圾車那裏，不能亂倒，更不允許倒在廁所的便坑裏，一旦發現誰把垃圾倒在廁所裏，就叫誰自己用手一點點從便池裏撿起來，還要把便池擦洗乾淨，並且以後整個學期那個廁所再有垃圾都由這個同學去清理。

最後，安全不容小視，希望所有同學都牢記：課間不追逐打鬧，不説髒話，走樓梯一定靠右行，不推搡，不跳躍，時刻把安全記在心間。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能為校園裝點一寸綠蔭，只要人人都講究衞生，文明有禮，我們的校園就會更加整潔和諧。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇25

各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我講話的題目是“講衞生，愛環境，共建綠色校園”。

送走了温暖和煦、繁花似錦的春天，我們迎來了炎炎夏天。隨着夏天的走近、氣温的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衞生、愛護環境就顯得尤為重要。

校園是我們的家，讓我們用心呵護她。校園的公共衞生需要你我共同維護。同學們，請你們先閉上眼睛，捫心自問：

在教室裏，你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團隨意投擲牆角?你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨便扔至桌邊呢?

在校園內，當你看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉„„你是否會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內呢?

當你看到別的同學隨手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衞生的行為時，你是否會上前制止，並告訴他應該怎麼做呢?同學們，我們也會每天看到保潔阿姨不停忙碌的身影，她們為了校園的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢?請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校園、教師的公共衞生，讓我們的學習環境更乾淨、更美麗、更舒適!

另外，個人衞生也同樣重要。夏天，是各種疾病的多發期，我們更是易感染人羣，為了自己和他人的健康，我們要注意個人衞生，勤洗澡、勤換衣物、勤理髮、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到!

教室內要做到勤通風，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衞生死角扔垃圾，如門後、牆角周圍等容易滋生細菌的地方，養成將垃圾放入垃圾桶的好習慣。同學們，“誤以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來説輕而易舉，但可以讓我們的校園更加乾淨、美麗!

飲食衞生更是直接關係到我們的健康。在此，我們呼籲廣大同學們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請同學們多留心，多瞭解關於食品的安全知識，健康飲食，安全飲食!

美麗的環境自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。雖然我們做的這些很微不足道，但是，星星之火可以燎原。為了讓學校的樹更綠，為了讓學校的花更紅，讓我們手拉手、肩並肩，從現在開始，從一點一滴做起，愛護環境，共同營造一個綠色、和諧的校園。

國小生愛衞生國旗下的講話 篇26

同學們，今天的國旗下講話我們來談一談衞生方面的問題，最近幾周我們的升旗儀式都側重對大家的行為規範，思想認識方面加以引導，希望大家能從心理上更好的認識我們的角色，清楚我們該做什麼，該怎麼做。希望同學們能在認真聽的同時落實到自己的實際行動中去。

衞生是我們學校一直反覆強調的要求，他不光是我們校容校貌的體現，更是對我們自己的身心健康起到關鍵作用的要素。我們每天放學回家之前都要對學校的徹底清掃，我們的校園衞生依舊有時不能令人滿意。

在這裏，我要提到兩個問題，一個是保持，往往清早還乾淨的校園在一節下課之後就會出現很多的雜物垃圾。大家仔細想一想，這是為什麼?再勤勞的值日生也不可能時時刻刻拿着掃把簸箕，保持環境衞生不光是對別人勞動成果的尊重，更是自身素質的體現，把垃圾丟進該丟的地方，或者下課的時候隨手撿起垃圾，都值得褒獎和表揚。

第二，是掃除的質量，週五我仔細的觀察了大家的掃除，覺得大家掃除的時候不是很注重質量，很多掃過的地方還是有很多的垃圾，大家做事一定要注重效果和效率，認真的去清掃。

第三，希望大家還是要注重個人衞生，經常換洗衣服，勤洗手，不要直接喝水龍頭裏面的水。講究衞生，是一件對於自己還是大家都非常有益的事情，希望大家從今天起做一個更加講究衞生的國小生。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇27

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天的國旗下講話主要講一下有關健康衞生防流感的相關事項。 春暖花開，萬物復甦，各種致病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚温差較大，導致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地開始傳播。春季最常見的傳染病以呼吸道傳染病為主，主要有：流行性感冒，水痘，流行性腮腺炎，猩紅熱，流行性腦膜炎等。

流行性感冒簡稱流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強、傳染迅速、發病急。常有高熱、頭痛、全身痠痛、疲乏無力等明顯的中毒症狀和呼吸道炎症的表現。流行性感冒主要通過病人咳嗽、噴嚏等飛沫直接傳播，發病三天內傳染性最強。流行性感冒潛伏期短，約1-2天。症狀輕的，僅覺全身不適，持續1-2天。症狀重的，畏寒高熱、體温可達39-40攝氏度、四肢腰背痠痛、頭痛，全身中毒症狀嚴重。

給大家介紹下流行性感冒防治的綜合原則

一是做好個人衞生，提高抗病能力。尤其是勤洗手，堅持鍛鍊，增強體質。

二是搞好環境衞生，注意工作和生活環境的通風換氣。如交通工具、公共場所、教室、寢室、辦公室。白天在室內停留1-2小時後要外出呼吸新鮮空氣。

三是養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，多喝水，加快機體代謝功能。

這裏，特別提醒班主任老師們，每天麻煩請做好晨檢監測，一旦發現傳染源，立即隔離送醫院就診並向學校報告。特別提醒同學們，一旦發現身體不適，及時報告老師，到醫院診治，不要延誤病情。

老師們，同學們：讓我們積極行動起來，講究衞生，預防春季傳染病。讓我們大家健康、快樂地學習、生活!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇28

各位老師，各位同學：

早上好!

今天我講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎?

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾„„一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾„„那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。

在此，希望全體同學能做到以下幾點：

1、班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。

2、自覺維護校園環境，.不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔淨的校園。

3、.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“講文明、講衞生”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。

今天我們就開始行動!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇29

老師、同學們：早上好!

今天，國旗下講話的題目是“講究衞生從我做起”。

講究衞生，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃乾淨的食物，飲乾淨的水，穿乾淨的衣物，用衞生的器具，處乾淨的場所以及做好必要的衞生防護，也就是説既要講究個人衞生，又要維護環境衞生!它是一種優秀的品質、良好的習慣。

同學們都應該知道“我國近代的地質學家李四光!他具有良好的衞生習慣，穿戴整潔，房間和實驗室裏物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，他也時刻保持着一雙清潔的手。我們是不是應該向他學習呢?回答當然是肯定的。

講究衞生我們可以從自身做起，首先我們可以開展“講究衞生”的班隊會來宣傳講究衞生的重要性，也可以組成小分隊，為我們華僑國小的環境衞生做些貢獻。

其次要做到不吃不潔淨的、不利健康的食品。夏季即將來臨，各種不安全的飲料又會充斥市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引着我們。使得我們上學放學路上流連忘返，有些同學甚至以輔食或方便麪等快餐食品代替主食，這真是要味不要胃。(前一個味是味道的味，後一個是腸胃的胃)

第三，要做到“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手。”

第四，在學校，我們應該時刻注意個人、抽屜、教室和學校的衞生，看見班級、校園內有紙屑應該彎腰撿起。

第五，在公共場所，我們要注意個人形象，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

同學們，假如以前的你做得不夠好，那麼相信從今天起你一定會注意自身的行為，從我做起從身邊的小事做起。

假如你一向都很講究衞生，那麼相信你，一定會做得更好。

讓我們一起攜手，從我做起，從身邊的小事做起，為創立美好的校園、為我們的身心健康而共同努力吧。謝謝大家!

國小生愛衞生國旗下的講話 篇30

國旗下講話

老師、同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《講衞生，我健康》。

校園是我們學習工作的重要場所，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。

學校是一個教育人的搖籃，是一方純淨的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，牆壁上有腳印污跡，校園內廢紙、食品包裝紙隨處可見。

擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：

1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環境衞生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多餘的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。

2.保持個人良好衞生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴裏，請同學們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習慣。

3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、污跡。

4.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衞生習慣，打造我們優美潔淨的校園環境!