防中暑國旗下講話稿（精選14篇）

防中暑國旗下講話稿 篇1

老師們，同學們，上午好!天氣越來越炎熱，由此產生了一些的新的安全問題，有必要引起我們全體師生的重視。

一、預防中暑

我們如何有效地預防中暑呢?我覺得可以從以下幾點來預防：1、課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和户外活動。2、養成經常喝水的習慣，及時補充水分。3、認真參加午睡。午睡能夠有效地補充chong睡眠，不僅對健康有益，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學習中去。3/一旦發現有同學發生中暑症狀，要立即報告老師，將他移到陰涼處，並保持周圍通風。

二、預防食物中毒

預防食物中毒需要注意以下幾個細節：

1、養成飯前洗手習慣。。

2、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要到正規超市，注意查看生產日期以及有沒有腐敗變質。不要在小攤上購買零食，

3、生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，所以一定要清洗乾淨再吃。

三、預防溺水

預防溺水的有效辦法就是遠離池塘，在沒有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。游泳建議在父母的陪同下選擇正規的游泳場館。生活中如果發現有人不小心掉入水中，做一名未成年人，不能冒然下水營救，要立即大聲呼救，喊周圍的大人進行施救。

希望同學們記住這些防中暑、防中毒、防溺水的方法，進一步提高安全防範意識，遇到困難、問題及時向老師反映、求助。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

防中暑國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們大家上午好

今天我講話的主題是：樹立安全意識，平安度過夏天。夏季已經到來，隨之而來的一些安全隱患也出現在我們身邊，下面我給同學們介紹一下夏天我們應注意的一些安全問題：

一、防溺水。

炎炎夏日，相信大家都喜歡游泳，游泳也是是一項十分有益的運動，但也存在着危險，一不小心就有可能發生溺水的情況，我們要在大人陪同下游泳。

二、防中暑。

1.大量出汗後，要及時補充水分。

2. 夏天不要長時間暴露在烈日下，儘量着淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆，要立即採取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體温， 補充清涼含鹽飲料。

3.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。

4.夏季晝長夜短，天氣炎熱，同學們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高温期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

三、食品安全。

夏季來臨，氣温逐漸升高，是各種病菌繁殖與傳播的高峯期。所以我們一定要注意平常的飲食衞生，要求同學們做到以下幾點：

1、養成良好的衞生習慣，勤洗手特別是飯前便後，用除菌香皂，洗手液洗手。

2、不吃生、冷、不清潔食物不吃腐爛變質的食物。少吃各種油炸、燒烤食品。儘量少吃各種冷飲，多喝白開水。

3、不要長期吃辛辣食品。

4、劇烈運動後不要急於吃東西喝水。

最後祝同學們度過過一個安全愉快的夏天。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

防中暑國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們，早上好!

今天我國旗下講話的主題是：增強安全意識，掌握避險能力。

人們常説：“安全第一，關愛生命。”人的生命是至高無上的，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

同學們，我們要樹立安全意識，瞭解安全知識，掌握安全技能：如報警電話的撥打，滅火器的使用，公共場所遇險的正確逃生，事故發生時的應急方法和技能。下面我就舉一些基本常識的例子：

1、在户外遇到地震，應選擇開闊的地方蹲下或趴下，不要在立交橋上停留。

2、遇到火場，我們應該做到;逃離火場不要慌，不能跳樓，不能乘電梯。

3、不要食用奇特怪異的動植物，因為容易發生中毒現象。

4、乘車時，如果意識到即將發生以外，應儘量將雙腿彎曲，抱到胸前，並用雙臂護住頭部。

5、發現出血現象後，應用手指壓住傷口止血，不要擠傷口。

6. 夏天温度過高，為預防中暑，一要避免長時間在太陽下曝曬，做激烈運動，二要多喝白開水，三要穿寬鬆、吸汗的服裝等等。

同學們，在我們生活的每一角落裏，都潛伏着許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。

生命如同鮮花一樣嬌豔。生命只有一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗。願每位同學都在在一片安全的藍天下快樂地成長!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

防中暑國旗下講話稿 篇4

我家與他家的距離，不足十米。

那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然後躲在那裏捂着嘴笑;會在夏天跑到;離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然後狂奔到山上大快朵頤;會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩;會在冬天脱掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然後蹲在咧着笑臉的雪人身後呵着凍紅的小手……

我學校與他學校的距離，大於一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我明白，他是捨不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質，如果需要的話，我們的友情傳播的介質就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水裏的游魚……他問我什麼時候回去?是否會與他一齊去捕鳥、採野果、摸魚?是否……

我座位與他座位的距離，不足四米。

九年級時，我轉了回來，與他同一個班。時間的指針轉的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的會考，撞擊着班上每一個人的神經，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經沒油的筆，揉揉痠痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認真，但認真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當黑板上的數字變成兩位數時，他便離我遠了好多，我明白，他是為了迎接不遠的會考，但我真的不期望因為會考讓我與他之間的友情淡忘，甚至消失。

黑板上的數字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開書，一張紙條滑落：“僅有幾天就是會考了，我們一齊加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認真。我笑了。我把紙條夾進了心裏。

昨日，我們之間存在距離;今日，我們之間存在距離;明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。

防中暑國旗下講話稿 篇5

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。是啊!水是生命之源，它使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。水不但孕育了生命，也是我們人類體內，維持生命的重要物質。

如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些同學對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，在我國三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，更可怕的是，預計到20__年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。每年都會有成千上萬的人死於飲用不乾淨的水。

隨着天氣的轉暖，學校的用水量也將隨之加大，但是在我們身邊，浪費水的情形隨處可見。有些同學洗臉、刷牙時不及時關閉水龍頭;大、小便後不關閉沖水閥門就走了，讓水一直流着;洗衣服時在洗手盆裏與同學潑水玩耍;發現水管破裂，漏水時不管不問等等事例，這些現象在我們身邊比比皆是。

3月22日，是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為一名學生，讓我們用實際行動珍愛生命之水;從今天開始，洗臉刷牙時，請控制水龍頭開關的大小，並及時關水，洗澡塗肥皂時請關好水龍頭，大小便後及時關閉沖水閥門，見到有浪費水資源的現象，請及時制止，發現水管漏水，損壞，及時向老師彙報等。

同學們，在3月22日世界水日到來之際，請大家大聲的和我一起宣誓“節約水光榮，浪費水可恥，節約每一滴水，從我做起，從現在做起”，謝謝大家，讓用我們的實際行動來珍愛生命之水，讓我們的校園永遠碧水藍天。

防中暑國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

我們在舉國歡慶中華人民共和國六十三年華誕的熱烈氣氛中，度過了8天的假期。作為來鳳聖德文武學校的學生，要發揚“團結拼搏，開拓進取，與時俱進，創優爭先”學校精神，踐行“以武修身，以德修心”的校訓，爭做“講文明，講禮貌，講道德，講規矩”的優秀學生。

今天我國旗下講話的題目是“講文明，講禮貌，講規矩”

同學們問一問自己離文明還有多遠?文明真的那麼重要嗎?

新加坡公共場所的標語大多用英文書寫，但一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”、“不準亂扔垃圾”、“不得大聲喧譁”等。到新加坡考察的一位學校校長心情沉重地説：不文明也是國恥。同學們，你們身上是不是也存在着這些不文明的現象?亂扔、亂倒、隨地吐痰、吸煙、酗酒、説髒話、喧譁打鬧就是不文明，彎腰撿起一個塑料袋、把地面掃乾淨、把桌凳擺放整齊、輕聲慢語就是文明，文明就在於抬手、放手之間，文明就在於張嘴、閉嘴之間。文明與否代表着你素質的高低。可見，同學們一張嘴、一抬手、一挪足就體現你的素質高低，我們每個人的文明程度代表着我們一個班級、一個學校、一個國家的文明程度。我們愛國、愛校、愛家就要從這些細節做起，爭做文明學生。尤其我們學校的學生，將要走入的獨資、合資大型企業，你們的文明程度代表着學校形象、國家形象，決定着你們在將來的工作崗位上發展的空間和速度。同學們，隨手一扔，並不能體現你的瀟灑，卻扔掉了別人對你的尊重，扔掉了自己應有的美德;張口一句髒話，並不能證明你成熟，卻淹沒了你的名聲，可能會毀掉你的一生。

請同學們記住“收回你那還沒有觸電的雙手，保持你潔白的心靈。嚥下你那還沒有吐出的髒話，保留你高尚的品德。”

同學們問一問自己離講禮貌還有多遠? 講禮貌真的那麼重要嗎?

是否有禮貌，是一個人的名片，是對一個人素質高低判斷的第一印象。

宋朝時候，牛皋向一位老大爺吼叫着問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這裏，他先離鐙下馬，然後很有禮貌地施禮並問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。你對別人不禮貌，於別人沒什麼損害，卻讓別人看不起你，不願幫助你。禮貌待人，得到的是禮貌相待，“你敬我一寸，我敬你一尺”。使用禮貌用語是我們中華民族的優良傳統。孔子尊師、程門立雪、三顧茅廬、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋樑，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養。正如俗話説：禮到人心暖，無禮討人嫌。

“您好”是清風，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨，滋潤心中的感激，“對不起”是陽光，蒸發人間的誤會。

請同學們習慣性地用好“請;您好;謝謝;對不起;再見”禮貌用語。

請同學們記住“人無禮不立，事無禮不成，目無禮不寧”。

同學們，問一問自己離講規矩還有多遠? 講規矩真的那麼重要嗎?

學校讓做的，積極去做，學校不讓做的，堅決不做，就叫講規矩。坐有坐相，站有站相，走有走相，就叫講規矩。説乾淨話，説實在話，説文明話，就叫講規矩。 “沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。

講規矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由於不守規矩造成的。不按規矩做事，做不應該做的，造成自己傷殘，集體受損失。

講規矩是保證自我生存的需要。一個在日本打工的中國留學生，在餐館洗盤子以賺取學費。日本的餐飲業有一個不成文的行規，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。由於洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生一天累下來，也得不了多少工錢。於是他計上心頭，以後洗盤子時便少洗一兩遍。果然，勞動效率便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學費的日本學生便向他請教技巧。他毫不避諱，説：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什麼區別嗎?少洗兩次嘛。”日本學生諾諾，卻與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老闆用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠並責問我們這位留學生時，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老闆只是淡淡地説：“你是一個不講規矩的人，請你離開。”為了生計，他又到該社區的另一家餐館應聘洗盤子。這位老闆打量了他半天，才説：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起，我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房。他就讀的學校也專門找他談話，希望他能轉到其他學校去……萬般無奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開始。

講規矩是自我發展的需要。規矩成就事業，無數事例證明，只有講規矩的人才能迅速發展起來，成就一番事業，只有講規矩的團體，才能攻無不克戰無不勝。 不講規矩，不服從管理，不是你獨立的表現，也不是你成人的表現，更不是英雄主義的表現。恰恰是你作為一名學生在知識和能力上無能的證明。你是在給自己未來的前程挖下一個一個陷阱。

請同學們記住“人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。”

“講文明，講禮貌，講規矩”要由他律變成自律，形成一種習慣。好習慣是人在神經系統中存放的資本，畢生都可以享用它的利息;壞習慣會把人引到道德破產的地步。播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。

同學們，我們全體老師相信：只要你養成“講文明，講禮貌，講規矩”的好習慣，明天的你，一定會是個出色的你，你的父母為有你這樣優秀的兒女而驕傲，廊坊市電子信息工程學校為有你這樣優秀的學生而自豪!

同學們，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：講文明，講禮貌，講規矩，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為自己、為父母、為班級、為學校添光加彩。 最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

防中暑國旗下講話稿 篇7

夢想，是意識裏的追求，是動力的源泉，是人們對於完美事物的一種憧憬和無限嚮往。有時候，夢想是不切實際，荒.唐可笑的;也有時候，夢想只是小孩子一瞬間的想象。但毫無疑問的是，夢想是人類最天真，最無邪，最具有想象力的願望了!我的夢想|國小作文400字_關於夢想的作文

以往有人問我：“你的夢想是什麼呀”無非就是回答科學家呀、音樂家呀、火箭飛行員、各種學科的博士呀，碩士呀，什麼什麼的，多得很。而我的夢想呢，只是想做一名普普通通、平平常常，無暇國家大事的忙忙碌碌的人中的其中一個，肯定會有人會説：“你的夢想未免也太小了吧!你看別人的願望多麼遠大，而你呢也太out了吧!”其實呢，想當火箭飛行員之類的職業也不錯，只可是我感覺也太遠太大太難實現了吧了吧!

愛因斯坦在學校的時候總是心不在焉，總期望快點下課，好去和“朋友”釣魚。愛因斯坦的這種表現，當然不會得到教師的喜歡，所以在大多數教師的眼裏，他並不是一個好學生，他既不守紀律，又整天顯得心事重重，誰也搞不清楚他到底在想什麼。

防中暑國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!我國旗下講話的題目是《學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風》。

45年前，一個平凡的名字傳遍大江南北;45年來，一種崇高的精神長存天地之間，這個名字叫雷鋒。這種精神就是雷鋒精神。他作為一種思想境界，激發着人們的進取心，也作為一種精神支柱，在催生着人們內在的動力。

不過，我們對他的瞭解卻只能停留在重複的口號與名言之中，一提到了雷鋒就脱口而出他是位助人為樂，胸懷寬廣的好人。我們自認為“雷鋒”二字已經聽得耳朵生繭了，許多人想起他的時候，腦子裏閃現的大多是雷鋒助人為樂、奉獻愛心的一面。這種固定的思維左右了我們的行動，認為學雷鋒就是去捐款、去獻血、去慰問、去搞衞生等等，更有甚者，認為學雷鋒是3月5日的事，最多是三月份的事，過了三月，也就和雷鋒説Bye-bye了。

國旗下講話 學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風國旗下講話 學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風

請先去了解雷鋒，讀懂雷鋒吧!雷鋒精神，以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容藴涵着多個方面。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣;要學習他認真刻苦、堅持學習的優秀品質，學理論、學知識、學技術，以不斷提高自己的素質與能力;要學習他敬業愛崗、恪盡職守的優秀品質，踏踏實實地做到自己的本職工作;要學習他關心人、愛護人、支持人、理解人的優秀品質，人與人之間能互相理解支持、互相關愛幫助;要學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質，努力從點滴做起，樂於助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。

“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿於我們的一生，關鍵在於平時的實際行動，對於我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放鬆?問題是我們有沒有把遠大的目標分解在平時，有沒有通過積極進取、不懈努力使自己實實在在的一步一步走向成功?

我們要不斷的學習，無論是外在表現還是內心的精神，有應該有着和雷鋒一樣的韌勁。曾有傳言“80後”是垮掉的一代，可現在不也證明了“80後”是偉大的，他們逐漸在躁動與浮華中撐起了自己的一片天。那作為“90後”的呢?我們要不段進取，才能收穫成功。

我們不能渾渾噩噩，糊里糊塗;我們不能沉湎於網絡遊戲，不能自拔;我們要做的充滿蓬勃朝氣和清純陽光的少男少女;我們要有田中學生的道德、品位和修養!

不僅是狹隘的捨己為人，不是單純的贈人玫瑰，卻是一種向上的態度和積極進取的精神，去面對每一天，去迎接每一次的挑戰。在挑戰種戰勝自我，昇華自我，這便是新一代的雷鋒精神。學習雷鋒，決不能只停留在三月，也決不能只停留在口頭。雷鋒精神是一支永不褪色、永不過時的火炬，這支火炬曾經照亮了幾代中國人，現在，我們也要讓它像奧運火炬那樣繼續燃燒下去。

今年8月，北京將迎來第29屆奧林匹克運動會，作為本次盛會的東道主，我們每一箇中國人都應該充分發揚雷鋒精神，讓世界感受到我們的風采。作為田中的學生，我們更應該有放眼世界的眼光，以自己的實踐來向雷鋒同志學習，同時，弘揚奧運精神，培養我們的民族自豪感。

防中暑國旗下講話稿 篇9

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養、有形象的塔小少年》

中國有“文質彬彬，而後君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿着是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風貌。儀容儀表就是一張沒有文字卻形象生動的名片。

一代偉人毛澤東主席，他的頭髮蓬鬆乾淨，眉毛是濃濃的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是個充滿氣迫和儀表堂堂的人。他讀書時左手拿書，右手放在背後一邊走、一邊用嘴讀，一邊用腦袋思考，真是風度翩翩，舉止大方。

敬愛的周恩來，他對自己的儀容儀表也有着很嚴格的要求。他在南開學校有一面整容鏡和一塊告誡牌，教導同學們：臉要乾淨，衣服要穿整齊，鈕釦要扣好，頭要正，肩要平、胸要寬、背要直，不驕傲、不暴躁、不嫉妒，要和氣、要安靜、要端莊。

是的，周就是這樣嚴格地約束自己的儀容儀表，他養成的儀容儀表的好習慣，使他成為了中國乃至世界外交史上的風雲人物，使他贏得了世界各國人民的最高崇敬和深深愛戴。

同學們，偉人之所以受人尊敬就是因為他們既追求內在的涵養，也注重外在的形象。周在任期間，雖已是全國人民的偉大領袖，但他在各種場合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情温和，莊重大方。

也許你會説，我成不了偉人，也當不了，隨便一點也無妨。 如果你這樣想就錯了!

試想，你願意頭髮、身體有異味的同學同桌嗎?你願意和指甲裏有污垢的同學握手嗎?你願意和儀表不整潔的人在一起嗎?

不!我們不願意!

所以，不管我們未來是否能成為偉人，是否能成就一番事業，做到儀容儀表端莊大方是我們國小生的基本要求!

那麼我們國小生應該怎麼做呢?

比如髮型留得自然、整齊，雙手乾淨、整潔，不留長指甲。穿着樸素、大方，外衣拉鍊拉好，鞋帶繫好。週一和重大活動穿好校服。

比如在學校期間，隨時佩帶學生證、紅領巾，不要等值日隊員來檢查時，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領巾，或者根本沒帶，臨時到處借。

比如每天整理好自己的書包，將桌子清理乾淨，不把桌肚當成垃圾箱„„

本學期我們學校正在開展 “八禮四儀”的教育活動，其中“儀表之禮”的目標就是：面容整潔，衣着得體，髮型自然，髮型自然。

具體要求我們做到：

1.勤洗頭、洗澡，頭髮、身體無異味

2.指甲裏無污垢。

3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5.坐立姿態端正，在公共場合不東倒西歪。

6.保持書包和個人物品整潔。

7.公共場合不脱鞋。

8.站立時抬頭挺胸。

同學們，好的習慣貴在養成。讓我們從現在做起，衣冠整潔、抬頭挺胸，時時處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養、有形象的塔小好少年，讓儀表之禮把我們塔前國小的校園裝點得更加美麗!

防中暑國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和温暖殘疾人的生命。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

殘疾人是一個特殊的羣體，較之正常人，他們的生活時刻充滿着困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍天對他們來説也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值，流行歌曲《你是我的眼》訴説着他們對於情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現着他們對於運動和生命的熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內心，一樣有渴望，有理想，但因為身體的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難，需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們。

關心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發展殘疾人事業，20xx年我國將殘疾人事業納入基層調研內容，瞭解殘疾人的實際困難，為他們辦實事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現“就業夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衞生醫療水平等等，努力讓他們的生活無後顧之憂。

關心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關心和理解。只有這樣，人與人之間才會團結起來，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關愛殘疾人，並不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極樂觀地面對生活。

關心和幫助殘疾人，重點在於付諸行動，用行動去捍衞他們的人格。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們迴歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任。

老師們、同學們!關心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份温馨的感動。用你我的力量關懷和幫助殘疾人，用發自內心的愛照亮和温暖他們的生命，在邁向小康社會、實現中國夢的道路上攜手共進。

謝謝大家!

防中暑國旗下講話稿 篇11

每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我們少先隊員行隊禮，注目禮。鮮豔的紅領巾在我們胸前飄揚，猶如一束火苗。但是你可知道，那些還沒有入隊的一年級小朋友有多羨慕我們嗎?一年級的小朋友終於圓夢了，在今天下午的第三節課，我校在操場上舉行了一次別開生面的入隊儀式。在雄壯的歡迎進行曲中，我們全校師生來到了大操場。看着一年級的小朋友一個個站得這麼好，做為大姐姐大哥哥的我們可不想輸給他們，一個個挺胸收腹，像是在站崗的戰士!激動人心的時刻到了，我們同學把手上嶄新而又鮮豔奪目的紅領巾用顫抖的雙手小心翼翼地系在了一年級小朋友的脖子上面，還認真地教他們了怎麼樣行隊禮，看着一年級的小朋友那副認真的樣子，我想：一年級小朋友的那種認真學習的精神真值得我們去學習。時間總是過得那麼快，入隊儀式結束了，我們胸前的紅領巾還在微風中飄揚…

防中暑國旗下講話稿 篇12

各位老師，各位同學：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜生命，遠離傷害》。

今天，我們站在這裏，看着國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下;聽着國歌雄壯有力，迴響在校園之中。我們是多麼幸運呀，因為我們擁有明亮的眼睛，擁有敏鋭的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄。

然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍盈盈的天空、綠瑩瑩的草地;再也聽不見悠揚的歌曲、婉轉的鳥叫;再也感受不到父母的關懷、朋友的愛護;再也不能和這個充滿奇蹟的世界親密接觸;再也不能實現自己的夢想和願望。

我們還是孩子，處在人生最美好的時期，我們就像剛剛發芽的嫩草、正在拔高的樹苗，只有珍惜生命、遠離傷害，才能不斷長大，長成參天大樹。那麼，怎樣做才是珍惜生命?怎樣做才能遠離傷害?

珍惜生命，就是珍惜每個分分秒秒，不斷地學習，學習知識，學習做人，充實自己的頭腦，成為一個會思考、會創造的人。

珍惜生命，就是懂得愛護自己，遠離傷害。

遠離傷害，就不能在校園裏追逐打鬧，因為學校人多，活動空間有限，往往容易在無意之中釀成大禍。不是嗎? 同學之間玩玩鬧鬧不注意分寸而發生碰撞受傷流血，甚至傷到眼睛、傷到手腳的事情時有發生。

遠離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。如果出於好奇，去撿起斷了的高壓線，結果就是觸電身亡，被燒得像焦炭一樣。

遠離傷害，就不能獨自到江河中去游泳。每年夏天，總會有些孩子瞞着家長偷偷去游泳，這樣很危險，很容易被無情的河水奪去生命。

遠離傷害，就不能無故常在外邊溜達遊蕩，更不能隨意相信陌生人。這個世界很精彩，但也很複雜，我們孩子如果獨自在外又不懂得保護自己，就容易受到傷害。現在社會上常常有孩子因為不按時回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠見不到自己的爸爸媽媽了。

遠離傷害，就不能違反交通規則。每一天，都有人因為亂過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有説有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學們，我們不但自己要遵守交通法規，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠離傷害吧!

防中暑國旗下講話稿 篇13

夢想是我們的驅動力，夢想是對自己未來的憧憬，是它指引着我們向前進，衝破層層阻礙，登向夢想的頂端。

夢想成就未來作文8篇夢想成就未來作文8篇我的夢想是當一位科學家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執行一些危險的工作，為我們排憂解難。

在夢想的催促下，我努力的學習着各種有關智能控制的知識。學習編程，拼裝各種小型機器人，現在已經能完成一些簡單的人物了。

在追逐夢想的過程中，有一次，發生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL比賽，比賽主要考驗我們的拼裝與編程能力。我的任務是拼裝出執行任務的小車。

拼裝開始了，面對堆積如山的材料，我真有點不知所措，但我馬上又鎮定下來，努力在腦子裏回憶車的樣子，並準確的尋找零件，準確拼裝。我腦子裏明白，如果我粗心拼錯一個零件，就可能導致滿盤皆輸，給到時候，我的夢想可能也就破滅了，我不能有一點馬虎，應該要小心、小心、再小心;準確、準確、再準確最後，拼裝批示了一個下午，終於完成了。看着被磨破的手，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。

相信吧，夢想只要你努力了，就必將會實現。

防中暑國旗下講話稿 篇14

愛有許多種，父母的愛，同學的愛，鄰居的愛……而我今日要講的是人世間最異常的愛--教師的愛。

教師就像春蠶一樣為我們奉獻者自我的青春，就像蠟燭一樣默默燃燒着自我，就像園丁一樣呵護着祖國未來的期望，就像潔白無比的白雲，把知識的雨露降落在我們的身邊。

我作業做錯了，教師用放學後的時間，給我評析題目，我一遍聽不懂就再講一遍，直到我聽懂為止，等我全部改完，夕陽已經落下了半邊臉，我和教師踏上最終一抹夕陽的餘暉中，回家了。當我考試考砸了，教師並沒有責備我不好好複習，而是和我一齊坐在林蔭小道上，和我一齊分析錯誤的原因。在一邊分析的時候，還不忘一邊教給我一些學習的方法。這時，我抬頭望着教師，發現教師充滿年輕稚氣的臉不知什麼時候早已悄悄爬上了皺紋，烏黑的髮絲中也不自覺的多了白絲，這時，我發現教師老了。

當課間活動的時候，我和教師不再是課堂上那種嚴肅的師生關係，而是成了無話不談的好朋友。我們經常坐在蔭涼的樹底一齊開心的聊天，一齊玩永遠也玩不厭的翻花繩，而此時，我又覺得教師年輕了。

教師!您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把您那博廣的知識傳授給我們，把我們培育成才。教師!您明白嗎，藍色是天空的顏色，象徵着您對我們的關懷;黃色是土地的顏色，象徵着您為我們付出的辛勞;綠色是生命的顏色，象徵着您賜予我們的活力;紅色是夕陽的顏色，象徵着您為我們的學業付出的青春!

教師啊!多謝您給我們這異常的愛!