國小8月國旗下講話演講（通用12篇）

國小8月國旗下講話演講 篇1

在成長的路上，有淚水、有堅持、也有各種困難。經歷這一切才能成長。

成長的路上，淚水是必不可少的。我每天都在成長，在長高在長大，也變得越來越成熟。記得在剛上學的時候，我的學習不是很好。在學校，我經常受到老師的批評，在家裏，爸爸媽媽也時常教育我。

可是我都聽不進去。直到一次期會考試，我考的分數很不理想。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評了我，回到家，爸爸媽媽一句話也沒有説，對我很冷淡。我非常傷心，留下了悔恨的淚水，我很後悔以前沒有好好學習。

從那以後，我開始認真學習、努力讀書，我在一天一天的進步。老師看出了我的進步，經常表揚我、鼓勵我。這讓我更加有信心了，同時我也體會到了學習的快樂。到了期末考試，我剛拿到卷子就認真仔細地做起來。

上面的題並不難，所以我一會就做完了，檢查了幾遍後我就交卷了。第三天，老師把卷子拿給我看。我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了滿分。老師在同學面前表揚了我，又把我評為三好學生和進步之星，我非常興奮。

當我告訴爸爸媽媽後，他們非常驚訝，也非常高興。我也流下了喜悦的淚水。

淚水是成長路上必不可少的，那堅持就是從成長中學習的。記得在六歲那年，我開始學習電子琴。當我第一次走進電子琴的教室，我十分緊張。開始上課了，老師首先介紹了自己，又認識了同學們。

第一節課，老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好，也得到了老師的表揚。可是當老師講到音符的時候，我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好，可是剛開始彈琴，我的手就不聽使喚了，這一次我彈錯了。

老師讓我重新彈一遍，由於緊張，我又彈錯了。老師很生氣，批評了我，同學也嘲笑我。我很傷心，不想再學下去了。媽媽對我説："做事不能半途而廢，要堅持下去。"我聽了媽媽的話，就跑去練琴了。

我慢慢地、仔細地練，練了很多遍。終於，音符我已經練的很熟練了。但在彈奏樂曲的時候，我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂曲，由於緊張，我接連彈了幾遍都彈錯了。老師對我很失望。

我也有些難過，不過我並沒有氣餒。回到家，我放鬆心情，彈了很多遍，過了一會兒，我就已經彈得很好了。從那以後，我一旦遇到彈不好的樂曲，就會這樣做。現在，我已經堅持到了五級，也讓我明白了堅持就是勝利的道理。

成長路上有淚水、有堅持，自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時，老師發了一張這學期的重點、難點試卷。上面的題很難，許多同學都不明白。我也是花了很長時間才做完前面的題。

可做到最後一道思考題的時候，我卻被難住了。我以前做過很多卷子，可是這樣的題型從未見到過。我花費了很長時間，試着用各種方法去解答，可是都沒有成功。回到家，我問了爸爸媽媽，他們想了好久，可是也想不出答案。到了第二天，老師説了答案，又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個小小的困難。

這就是成長的路上，有淚水、有堅持、有困難。

國小8月國旗下講話演講 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經是一個四年級的國小生了。在這四年裏，我經歷了許多的事，有傷心的事也有快樂的事，心靈也就發生了變化。

上幼兒園小班的時候，我們都不認識，我們也都不認識老師，而且，我們每天都要在幼兒園裏生活。想到再也不能一天都在家裏無憂無慮的生活了，我就覺得上幼兒園真不好。當時我的心靈是沮喪的。

上幼兒園中班，我們互相都認識了，也找到了自己的好朋友。我們一起做遊戲，當時，我的心靈是快樂的。

上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰是好孩子，誰是壞孩子，誰脾氣好，誰脾氣壞，誰機靈，誰反應遲鈍……早晨，我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”專注寫作，上完課讓我們做“試卷”(就是一張A4紙，紙上有題)。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺。睡完覺，吃午點。吃完午點，老師就帶領我們去操場做遊戲。到了下午，家長就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來。當時，我覺得我長大了。但是馬上就要上國小了，我要結束的我的幼兒園生活了，當時我的心靈是遺憾的。

上了國小，我很高興，因為我終於上學了。但是也有上了國小就應該有的煩惱困擾着我：每天作業多了;不能像幼兒園那樣光玩了，上了學，就要學知識;要面對考試成績不理想的挫折……所以，當時我的心靈既快樂，又沮喪。

上了二年級，我的數學成績很差，每天晚上我都要接受被批評的痛苦。當時，我的心靈是痛苦的。

上了三年級，我們不是一二年級無知的小孩子了，功課也難了起來。我們應該好好學習。我每天都會想：今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎麼辦?當時，我的心靈是忐忑的。

上了四年級，我們是高年級的大孩子了，個子高了，也不像一二年級那麼無知了。四年級的功課很難，為了國中學起來不那麼困難，我們只有拼命地學，學好基礎知識，為將來國中的學習做鋪墊。我覺得我好像要幹一件大事，當時我的心靈是自豪的。

以上只是我的人生中很小的一部分，將來的路還有很長很長……

國小8月國旗下講話演講 篇3

幸福是什麼?我問過許多同學，有人説有吃有喝有錢花是幸福，有人説做自己喜歡的事是幸福，有人説有個無憂無慮的童年是幸福，也有人説有一個温馨美好的家庭是幸福……一萬個人眼中有一萬種幸福。

我生活在一個幸福的家庭裏，爸爸、媽媽，還有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠。看過許多故事，災難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地撐起一片晴空……我的父母對我的愛雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對我的呵護無微不至。生病時，一句句關心、親切的話語在我耳旁邊迴盪，一股股暖流在我身體裏流動。我犯錯了，爸爸、媽媽會批評指出，他們是我人生路上的良師;更多時候，我跟爸爸、媽媽，是無活不談的好朋友，每當我傷心時，他們就會想方設法逗我開心;當我煩悶時，媽媽會為我解憂;我消沉時，爸爸鼓勵我奮發向上……這個家庭給了我幸福，我愛這個家，更愛我的爸爸媽媽!

從幼兒園開始練習彈琴到如今已經7年了，鋼琴伴隨着我度過了多少歡樂和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點半就去學琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩裏，可我卻得7點不到就起牀，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽課，練習，還課，聽課，練習，還課，日子一天天過去，每天都反反覆覆地做一樣的動作，枯燥的手型練習，單調的樂曲練習……琴譜上的一個個小音符象漫遊的小蝌蚪越來越多，越來越難，一頁，兩頁，九頁，十頁，每次彈琴我都有一種想哭的感覺。“叮咚”聲不再悦耳了。有時候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結局是：不熟練，重練……隨着自己漸漸長大，我逐漸體會到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴着我。他們省吃儉用，不惜重金給我買來鋼琴。如今，我準備考十級了，一次次考級成功，也浸透着爸爸、媽媽的愛，有他們的愛相伴，我怎麼會不幸福?

是呀，幸福看似簡單，一個微笑，一個眼神，一個擁抱，一杯熱茶都讓你無比幸福。幸福，其實很不簡單。同學們，不要抱怨自己的爸爸不是當官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒有想過，能和家人一起吃飯的時候，你很幸福;每天吃着媽媽做的飯菜的時候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在温暖的家裏的時候，你很幸福;傷心難過時，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸福……愛我們的父母吧，他們是那麼的平凡而偉大，沐浴着他們的愛，我們幸福成長!

國小8月國旗下講話演講 篇4

懵懂的歲月裏我一個人默默地走，風大，雨大，還有那意料之外的尷尬無奈時常降臨，這一切侵噬着我的執着，打擊着我的信仰，使我動搖卻又令我更加堅強。

年輕的衝動曾讓我因此滿身傷痕，我舔着傷口的血抖擻一下精神痴痴一笑，雖然有些被動，但終究我仍站在這裏。他們問我，為什麼要這樣固執孤獨?我回答道，我只是孤單，並非孤獨!

成長是要付出代價的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現實面前顯得那麼蒼白無力，即使我也是為了更好的前進，可一不小心竟致使自己適得其反。

未來不是一個未知數，也許我左右不了自己的命運與機遇，但至少也要“盡人事，聽天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時的坦然的全力以赴。夢想並非一蹴而就的輕而易舉，一步一個腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活着的意義所在。

最無助的時候我學會了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時的困難阻擋在這種舉步維堅的迷惘之中。大地在我腳下，憑藉着與生俱來的倔強去抗爭去摸索，哪怕結果不那麼盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有?

平淡的日子裏我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反覆覆的，心若止水，那為何不水一樣地純淨呢?難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭骯髒的伎倆就讓它隨風去吧，這一刻為我所獨有!

黑雲壓城或是豔陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬於自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數十載的饋贈，今不盡興，更待何時?

喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人羣陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠的祝福贈予陌生的一草一木，踱着碎步挎着揹包，尋一寸不屬於自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。

於星夜擰開一盞枱燈，翻着發黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻盪漾在空氣中的角角落落。

或許明天的一切都並非如我所願，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實，我只是在用心用努力在一步步的接近於成熟接近於成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血氣而冷靜地咀嚼每一步前進帶來的疼痛或快樂，安靜地成長——安靜地等待成長後的那番風清雲淡。

國小8月國旗下講話演講 篇5

親愛的老師們，同學們：

早上好!

時光苒苒，不知不覺已是本學期的最後一週了，再過幾天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好複習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。在這次期末考試中，大家要時刻記住自己是一個信達人，要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開!

國小8月國旗下講話演講 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國第17屆普通話推廣周。本屆推普周的主題是“説好普通話，圓夢你我他”。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。

老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢着文明悦耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

謝謝大家!

國小8月國旗下講話演講 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

今天是4月23日，是聯合國教科文組織確立的“世界讀書日”。時值陽春四月，大地一派生機勃勃。這是播種的季節，是行動的季節，讓我們擁抱書籍，暢遊書海。

聯合國教科文組織的有關報告指出：21世紀無法生存的人是不會閲讀的人，是不能獲取有效信息的人。可見，閲讀對於我們每個人來説，都是極其重要的事情。

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧!

同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸。書讓我們學會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反覆勤奮的讀書，才能瞭解書中的知識，才能領會作者的良苦用心。

讓我們善讀書。讀書之法，在於循序漸進，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經過自己反覆琢磨思考才能獲得。

讓我們樂讀書。讀萬卷書，行萬里路。讀書能夠愉悦心靈，陶冶情操，增長見聞，何樂而不為呢?

讓我們長讀書。學無止境。活到老，學到老。這是讀書態度，更是讀書的精神。

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。

讀書吧!生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為友，以書為鑑，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個愛讀書，會讀書的現代人!

國小8月國旗下講話演講 篇8

親愛的同學們：

又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。

我們的緊張，來源於父母那熱切的目光來源於老師那諄諄的話語; 來源於所有關乎我們的毀和譽;也來源於我們直面這一收穫這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

我們興奮 是因為我們到了驗證自我的時刻 是因為我們到了展示自我風采的時刻 憑着這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻;我們能變得更大、更強。 我們期待期待着在考試過程中 我們師生之間、生生之間的關係和諧，沒有矛盾，沒有紛爭 我們相信每位同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，不放棄考試，不提前交卷

同學們，你們離期末考試的時間也已經不遠，藉此機會我給全體同學提出以下三點建議：

第一：目標決定結果。

大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要説的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎!

第二：態度決定結果。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的`潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

第三：方法決定結果。

科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。

一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!

二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。

三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。我們的同學更要

熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的又一座山峯攀登。

請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。我堅信：今天，你們以示範國小為榮，明天，示範國小將以你們為傲!

國小8月國旗下講話演講 篇9

各位老師、同學：

大家上午好! 今天國旗下講話的題目是《培養良好的學習習慣》。

你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峯嗎你們知道他為什麼這麼小就能成為大學生嗎在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那麼我們應該培養哪些良好的學習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1。一心向學的習慣：科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2。專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

3。定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標，克敵制勝的法寶。一般説來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所説的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4。認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現，發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

5。講究學習衞生的習慣：養成講究學習衞生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話説：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請你儘早養成良好的學習習慣吧!也預祝大家在即將到來的期會考試中好好複習，取得好成績!

我的演講完了，謝謝大家!

國小8月國旗下講話演講 篇10

位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：《握緊你的『蘋果』》

同學們，在開始今天的講話前，我先給大家講一個故事。一天，一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是，他裝乾糧和水的揹包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋，只找到了一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜地喊道。捏着那枚蘋果，他深一腳、淺一腳地在漫無邊際的沙漠裏尋找出路，數不清摔了多少個跟頭，只是每一次他都掙扎着爬起來，踉蹌着繼續前進。整整一個晝夜，飢餓、乾渴、疲憊一齊湧上來。好幾次，他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心，可當他看到手中的蘋果，就又多了一份前行的力量。他口中一直默唸着：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”3天后，他終於走出了沙漠。那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣子，可他還寶貝似的捧在手中，不肯捨棄。

在生命的旅途中，我們常會遇到各種挫折，會陷入各種困境，這時，不言放棄，堅定信念，總會找到幫助自己度過難關的那枚“蘋果”。握緊這個“蘋果”，就沒有走不出的沙漠，沒有穿不過的風雨，沒有闖不過的關卡。浩瀚的知識世界，不也像一片無邊無際的沙漠嗎?學習知識，正如在沙漠中跋涉，也許會被很多艱難險阻挫傷，但只要我們握緊“蘋果”，就一定能夠到達沙漠的彼岸。希望所有的同學都能找到屬於自己的那個“蘋果”，並握緊它，堅定向前!

我的演講完了，謝謝大家!

國小8月國旗下講話演講 篇11

位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：《握緊你的『蘋果』》

同學們，在開始今天的講話前，我先給大家講一個故事。一天，一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是，他裝乾糧和水的揹包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋，只找到了一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜地喊道。捏着那枚蘋果，他深一腳、淺一腳地在漫無邊際的沙漠裏尋找出路，數不清摔了多少個跟頭，只是每一次他都掙扎着爬起來，踉蹌着繼續前進。整整一個晝夜，飢餓、乾渴、疲憊一齊湧上來。好幾次，他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心，可當他看到手中的蘋果，就又多了一份前行的力量。他口中一直默唸着：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”3天后，他終於走出了沙漠。那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣子，可他還寶貝似的捧在手中，不肯捨棄。

在生命的旅途中，我們常會遇到各種挫折，會陷入各種困境，這時，不言放棄，堅定信念，總會找到幫助自己度過難關的那枚“蘋果”。握緊這個“蘋果”，就沒有走不出的沙漠，沒有穿不過的風雨，沒有闖不過的關卡。浩瀚的知識世界，不也像一片無邊無際的沙漠嗎?學習知識，正如在沙漠中跋涉，也許會被很多艱難險阻挫傷，但只要我們握緊“蘋果”，就一定能夠到達沙漠的彼岸。希望所有的同學都能找到屬於自己的那個“蘋果”，並握緊它，堅定向前!

我的演講完了，謝謝大家!

國小8月國旗下講話演講 篇12

各位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：《定個“一釐米目標”》 世界著名撐杆跳高名將布勃卡有個綽號叫“一釐米王”，因為在一些重大國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績提高一釐米。當他最終成功躍過6.25米時，感慨地説：“如果我當初就把訓練目標定在

6.2米，沒準會被這個目標嚇倒。”

萊得是英國著名作家兼戰地記者。二戰結束後，他謀得了一個寫廣告劇本的差事。出於信任，廣告商並沒有明確要求他一共寫多少個劇本。萊得筆耕不輟，最終竟然寫完了20xx個廣告劇本。這個成績，後來連他自己也感到吃驚——如果當初廣告商與他簽訂20xx個劇本合同，他肯定會被嚇壞而不敢攬這份差事。

現實生活中，許多人都有遠大的理想，都有努力的目標，但常常因為看不清楚這些目標而缺乏前進的動力。如果我們每天都精心為自己設定“一釐米”、“一個劇本”這樣的小目標，腳踏實地，持之以恆，真正做到每天都有一點點進步，每天都有一點點收穫，不斷地享受成功的喜悦，不斷地增強自信心，日積月累，就一定能實現自己遠大的理想和目標。

我的演講完了，謝謝大家!