珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿（通用26篇）

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇1

以往看過一篇報道：“全國每六分鐘都會有一人死於車輪底下。”這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“禮貌行車，禮貌走路。”

大年八年級那天，也是各家人團聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時候，爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什麼東西好，而我嘛!正在想入非非：(不明白能夠收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂之中。

可是好景不長，當車行駛到前口轉盤附近時，只聽“咚”的一聲，把我的目光轉移到了前方，原先前面發生一齊慘狀的車禍，110警車和120急救車都趕到了現場。我看到的是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護欄旁邊，護欄已經被撞得七扭八歪，不堪入目了。

黑色小轎車的擋風玻璃和車的前半身已經被撞得面目全非了，白色的小型轎車更可憐，已經被撞得四腳朝天了，已經看不出來是一輛小轎車了，不明白的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而慄的呢!只見120擔架上躺着一個血淋淋的人，看着都令人心驚膽戰。這起車禍引起了附近全部堵車，我們十一點到奶奶家的計劃也宣佈泡湯，車一輛輛的都必須繞道而行。

“人的生命僅有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的杯具告訴我們必須要遵守交通規則，真正做到“關愛生命，安全出行。”

出行安全，不僅僅關係到自我的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海顯得更加突出，深刻。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇2

有人説世界上母愛最偉大，它如明燈指引我們前行;有人説世界上友誼最偉大，它如一縷陽光是寒冷的我們變得温暖;而我説孩子的孝心一樣偉大，它照亮了自我，也照亮了家人。

洛寧一個身形孱弱，沉默寡言的孩子，僅有十一歲就成了家裏的頂樑柱。他的爸爸在他六歲時就患病離世，而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就明白苦不能對媽媽講，淚不能對媽媽流，他要撐起這個家，他明白：媽媽是因為他才堅強的活下去，所以他要讓媽媽開心，媽媽就是他的一切。

洛寧的家在山裏，每一天都要走二十多公里山路去上學，可是洛寧每一天還揹着一個大口袋，這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風，他那反常的舉動讓所有的人產生了疑問，而他的教師更是百思不得其解，問洛寧他又不説，只好到他家詢問他的媽媽。原先洛寧的媽媽有次口渴去拿牀頭的暖水瓶，可是卻被燙傷了，洛寧見後大驚失色，於是他便想每一天背媽媽上學，可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢於是，他想了一個方法，起初，揹着少量的石頭，隨着對重量的適應，在不斷添加石頭，只到他能夠背起八十六斤的母親為止。

“只因為，他後背上的那一袋石頭並不冰冷堅硬，而是因為一份愛，時時春暖花開。”這是文章結尾的一段話。是啊!講得多麼令人深思，多麼令人感動啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽，也扛起了那個家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語説，百善孝為先，洛寧的那顆真摯的孝心讓我感動。他用他的“孝”、用他的“愛“，融化了石頭的冰冷，同時也融化了沒一個人的心。

洛寧這個孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇3

應對死亡，沒有人能坦然應對，應對親人的離去，沒有人能真的堅強，儘管你有多麼的不想哭泣……無論是誰，無論官職有多大，都期望自我語自我最親愛的人，最好的朋友能夠永遠的生活在這個完美的世界，生老病死病就是人類所要理解的規則，可是無情的車禍，卻給人類的這個規則，上了一道沉重的枷鎖。

車禍後的讓我們觸目驚心，每一次翻開報紙，每一次打開電視看到的聽到的永遠都是___車禍造成___等一系列的報道，記者們拍攝的照片，讓我們看到了車禍現場的悽慘狀況，應對一條條幹淨整潔的馬路，誰又能想到，這一條條的馬路上頭有多少血跡，那不是革命家英勇獻身後的血，那不是什麼有意義的血，那是一場場淒涼的回憶和不斷上演卻又毫無意義的杯具，這對於世界上的每一個人來説，都是一場悲哀。

我不曾親眼目睹，杯具的發生，可是在我生活的這一下小範圍中，不知發生起了多少場車禍。

國小二年級的時候，別的學校有幾個剛參加工作不就的教師，因為夜晚酒後駕車，兩人撞死，四名受傷。兩個鮮活的生命在此刻就這樣消失了，年輕的他們不是還有很長一段路要走，不是還有説不完的話語，不是還有未完成的心願，不是還有自我對未來的憧憬與期望，可是這一切都不存在了，家屬，長輩們哭着，哀怨着為什麼要是他，為什麼他丟掉了自我的職責，可是無論是怎樣樣撕心肺裂的喊叫，也不可能讓他們睜開雙眼，享受人生。而這一切能換來什麼只能換來一句：開車時，請不要喝酒!

國小五年級的時候，一名四年級的學生因下雨穿雨衣，擋住視線，被一輛機動車中了當場死亡。聽説那位學生成績十分優異，正值青春的他，就這樣喪失了自我的生命，這無疑是給了她們的家人很沉重的晴天霹靂。而肇事的也可是就是一名小夥子，車剛買了沒幾個月就出現了這樣的一件慘事，他要為此付出很沉重的代價，這無論是對生者還是死者都是毀滅性的打擊，因為一場車禍是他們丟掉了青春，丟掉了期望，而這無疑還是一句：開車時，請注意前方!

這只是發生在我們身邊的兩起交通事故，你也許會説這一切只是巧合罷了，可是不屑一顧的你有沒有想過，這難道只是巧合對於超載，酒後駕車，開車時接聽電話，疲勞駕駛……這一切的一切都足以釀成杯具的誕生，如果這一切只是巧合，就不應當有這麼多的懊悔與哭泣。這不是巧合，巧合兩個字只是人們的心在逃避這個殘酷的事實!

事情或許沒有發生在你身上，或許事情真的來臨了，才能發現這個‘巧合’有多麼的受傷，有人説死了倒也簡便了。可是有沒有想過，朋友，家人，都會因為他的離去而悲痛而崩潰。也許不是他，也許是他的朋友，他的家人，這並不比自我的死亡來的輕微，人畢竟是感情動物，會哭泣也會悲痛，畢竟人死了，就不會有知覺了。

生命不肯能有兩次，可是有得人卻連一次也不善度過。難道人們真的想有一天，由於車禍喪失了自我最愛的人麼難道人們真的有堅強應對死亡的勇氣麼難道人們真的就那麼在意遵守交通規則所浪費的時間麼難道真的就這麼想失去生命了應當都會回答：不!不是這樣的!既然心裏都已經有了答案又何必再次上演這個毫無意義的鬧劇呢珍惜生命吧!出門的時候千萬不要忘了，還有一個個為你擔憂的心在期盼你能平安到家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇4

生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

它是自然界中常見的植物之一—竹子。他能夠掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衞在森林裏的士兵。每片葉子上都帶有一個新的期望。風過，不倒;雨過，不濁。它是森林裏最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的杯具：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕於世界，多麼悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎

我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因大學聯考沒考好，於是去旅遊，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最終一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發現有個小孩弱水，他立刻跳到河裏，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都誇讚他是捨己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活着的價值。於是他重新燃起生命的期望。

我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在應對挫折的時候不要屈服，要勇於抗爭。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇5

生命對於每個人來説僅有一次，僅有為別人做出貢獻，才是真正活着。

——題記

繁榮的城市已被一層層麻痺，冷漠包裹得嚴嚴實實的。走在大街上的人們神色冷漠的相視不見。

汽車在飛揚的塵土間來回穿梭，不遠處有個盲人站在馬路旁，不知所措的用手中的木棍來回敲打着地面，無可奈何的樣貌讓人不忍心望去。

這時，綠燈亮了，在忙人身邊的行人匆匆消失在他的左右，而盲人只好拄着枴杖無可奈何得硬着頭皮細心翼翼的摸索着緩緩前進，因為不便，在紅燈又亮之際，周圍車輛開始不耐煩的喊叫起來：“喂!瞎子，你快點，別他媽的不長眼!”

盲人只能這般默默忍受着周圍人的唾罵，可是事情還沒有完，正在遠處嬉鬧着的學生隊伍，看到這尷尬的場面，都是毫不猶豫的跑到盲人身邊，：“叔叔，我扶你過去吧!”“還有我!”“我!”……

“大家一齊吧!”一個較大的學生提議道。“好!”迎着燦爛的朝霞，他們唱起了歡樂的歌謠，甚至盲人叔叔也在臉上笑開了花，再看看那些糟踐盲人的車司機們，一個個灰溜溜的開車溜掉了，此刻輪到他們尷尬了。

陽光照在每個人的身上都是那麼美麗，路旁的植株也在陽光下職守着屬於自我的崗位。

生命之美，不在於轟轟烈烈，而在於每一個細節。

生命之美，在於奉獻，伸出你的雙手吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇6

教師曾告訴我們“你不會幫忙別人，別人也不會幫忙你。”這句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學會了幫忙別人，成為了一個樂於助人的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。之後又咬了咬牙站了起來，繼續奔跑。就在這時，我飛快地衝了上去對她説：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟教師説一下，帶你去醫務室。”可是她硬撐着，對我説：“我沒事!”我急了：“都流血了，還説沒事，這要消毒的。”於是，我跑到體育教師面前，跟他説明了情景，然後就帶着思走了。

我把思扶到醫務室，醫生給她的傷口消了毒，然後説了一些注意事項，我把思扶到教室裏，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感激地説了句：“多謝你!”當時我只是笑了笑，並沒有在意。

在一個烏雲密佈的午時，媽媽説：“午時會下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地説：“太麻煩了，我不帶啦!”媽媽説：“你不帶，那你就等着淋雨吧!”

午時上完課準備回家時，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下着大雨，我不禁後悔自我不聽媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正準備衝出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑着對我説：“你的臉色這麼差，如果這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點了點頭。

一路上，她一向把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是乾的。

到家了，看着那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來了……

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇7

老師們、同學們：

大家好!我是六(3)班的葉~~，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

從古至今我們的祖國出現了不少的偉人。在這些偉人的影響和帶領下，我們的祖國漸漸從一個落後的國家變成了世界數一數二的發展中國家。

祖國的科技發展歷史悠久、從原始時期的石器，秦始皇的青銅禮器到諸葛亮的木車流馬，連弩到張橫的地動儀，四大發明到解放牌汽車，和諧號高鐵到現在的火箭等……這些都是前輩的勞動結晶。

今天，我們在校園裏玩耍學習回家有父母準備好的飯菜，過着安寧的生活。在現在我們安寧生活的背後，是成千上萬人民和革命烈士的犧牲換來的它。三百多年前，從八國聯軍侵華開始、我們祖國就留下了不可磨滅的恥辱。火燒圓明園、南京大屠殺等事例讓百姓陷入了無盡的黑暗，這時，一些革命先輩挺身而出，與帝國主義展開激烈的鬥爭。進到這，我的眼前彷彿出現了共產黨在南湖杭船裏的成立，看見了琅琊山五壯士奮勇殺敵，英勇跳崖的情景。我激動，我自豪，正是這些革命英烈用自己的生命換來了我們現在的美好生活。

同學們，讓我們行動起來，積極學習，長大為祖國做出貢獻。利用我們所學的知識，讓我們的祖國變得更強大，更發達，更興榮的國家吧!

謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇8

幫助他人，在作為一種立足之本的同時，也不失為一種“贈人玫瑰，手有餘香”的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見到人與人之間的相互信任了，助人為樂，又談何容易?

秋日的黃昏，習習的涼風，吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無定的飄蕩着，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。彷彿一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個有些矮小、無助的身影，在人羣中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發現他正努力地將一輛對於他來説尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁，車依舊不/動，他卻早已漲紅了臉。四周的人羣仿若未見一般，一個接一個地從他身邊經過，卻無一人駐足，出手相助。由此可見世態的炎涼。人們或許早已忘記了這個傳承已久的中華傳統、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂的赤子之心。

一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到昇華。正如列夫托爾斯泰所説：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，從現在起，讓我們為中華助人傳統美德的傳承做出一份貢獻，為人與人之間和睦的交往做出一些改變。

病人之病，憂人之憂。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇9

幸福是無色的，但每個人都能夠擁有自我的小幸福，就像我也有屬於自我的小幸福——一張躺椅.

它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了.給人一種神清氣爽的感覺.我躺在上頭，覺得好舒服，好像我是一個嬰兒，在搖籃中漸漸入睡.

它又好像是我的一個夥伴，每當我心境不好時，第一個想到的便是它，雖然他不會説話，但我能感受到它在耐心的聽我講話.

一次，我心境不好，沉着臉，默默來到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽着我講話。不一會兒，我來到窗簾旁，拉開哪一層輕紗。陽光就肆無忌憚地蹦進了我的房間，同時也照在了躺椅上。躺椅彷彿笑了，又好像在説：“心境好啦?你看太陽多燦爛，還在向你招手呢....”

我時而很淘氣，爸爸回來時我就會躲到躺椅下去，然後大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她!”之後把整個身體蜷縮起來，像一根毛毛蟲一樣，儘量不出聲。可是每每爸爸都會很快的找到我。有時候我會責怪爸爸，為什麼不遲點找到我呢?能讓我多享受着美妙的感覺。

小幸福呀，多謝你温暖了我的少年時光……

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇10

如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界，誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然是那麼的皓潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友情與尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍着誘人的光芒。有了它，生活就有了芬芳，有了她人生就有了追求!

翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。孟信因誠信牽回了病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。想到這裏，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在着種.種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤，就造假酒;賣假煙在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業,有同學考試作弊因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，誠實守信。

“待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變的光明，是誠信讓世界變的美麗，是誠信讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。老師們，同學們，願我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇11

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《寄情中秋》。

秋高氣爽，涼風習習，仍舊穿夏裝的同學在早上都不禁打幾個寒顫。樹葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節有同學們期待的假日，可是有多少人知道中秋節的來歷及習俗，忘記了中秋該幹些什麼?

中秋節又稱“仲秋”也叫“團圓節”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗，農曆八月中旬糧食收穫季節人們為了答謝神的護佑而舉行的儀式和活動，稱為“秋報”。到宋代正式定八月十五為中秋節。此時氣温已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時令。因此，後來祭月的成份便逐漸被賞月所替代，並且延續了下來。並出現了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節令食品，也就是月餅。

就拿以前的習俗來説吧：中秋節前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈親友”送節禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上閤家團聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩。而現在的常州很難看到有這種過中秋的習俗了。

現如今，人們越來越不注重中秋節。從另外一個角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念裏只是調養生息的機會抑或是成為熱愛文學之人附庸風雅的話題，佳節的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中，而不為我們推崇的腹中底藴。

就在前幾年，我們的中國傳統節日端午節就被韓國申遺成功。我們陷入了深思：一個屬於中國自己的節日為什麼就偏偏使其他國家如此重視?為什麼我們沒有最先提出申遺?這件事給我們中國人狠狠地一記耳光：説到底還是我國節日體系的文化特色顯得不足，國外節日侵襲嚴重，人們多是追捧外來節日文化而對自己民族的卻缺少認識，更談不上喜愛和保護。

中秋節放假的目的是為了讓更多的人去關注、去了解中秋節的傳統文化，牢記中國的傳統節日，弘揚民族精神和愛國精神，而不是利用中秋節多睡幾小時覺，多玩幾小時電腦。我們應該利用中秋節假期多關注、瞭解中秋節的文化，學習中秋節的傳統習俗，向周圍人宣傳中秋節文化，用自己的實際行動來證明自己對中秋文化的重視。

作為中學生我們應當重視中秋節，弘揚中國傳統文化。在節日的假期中少玩一會電腦，多瞭解和體驗節日的文化習俗。不能被國外的各種節日的充斥而忘記了中國自己的節日。

夜裏，我仰望夜空，寧靜而幽遠，它彷彿在告訴着我什麼：我們應該少一些言辭，多一些行動;多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的`節日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節的“繼承者”，更要做一名中秋節的“創新者”!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好!

王老師發給我們三好學生一人一本《文明美德 伴我成長》的書籍。我回家看了書中“勤儉節約不浪費”這一環節後，深有感觸。

這一環節主要教導我們要環保、節約，不浪費水、電、油、氣，過上低碳的綠色生活。從中，我知道了“每天的淘米水可以用來澆花、洗手、擦傢俱”、“喝過的茶葉渣可以在曬乾後做茶葉枕頭”、“出門購物，自帶環保袋”、“出門旅遊，自帶水杯”、“儘量避免使用一次性餐具”、“隨手關閉電器電源”等低碳生活好習慣。

同學們，我們只有一個地球，讓我們行動起來，為保護地球貢獻自己的一份微薄力量吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

自從升入國中，我榮幸地被分到七年級(4)班以來，我就深深地感受到了我們班的集體榮譽感和奮發向上的朝氣。

才開學那陣子，大家都有一種相見恨晚的感覺。因為彼此話很投機，同學之間相處和睦，再也看不見國小時因一點小糾紛就吵上半天的情形了，班級裏充滿着濃濃的書香氣、深深的友情味。

每天做早操，大家總是穿着整齊的校服排着整齊的隊伍井然有序地走向操場。因為大家都形成了愛護校園一草一木的默契，所以我班隊伍轉彎時總是呈直角形狀。從三樓往下看，待音樂響起時，你一眼就會看到兩列整齊的隊伍，做着一致的動作，穿着統一的服裝，我敢肯定那定是我班!

“楊偉偉，這道題你能教我嗎?”瞧，我班上的同學又謙虛請教了。在課間，我總能看見許多課桌旁都站着虛心求教的同學，抑或是三五成羣在討論、攻克學習數學難題。看，他們爭吵的多麼的熱烈。雖是課間，卻總讓人感受到濃濃的學習氛圍，緊張激烈的學習勁頭和奮發向上的求知精神!

中午，走在學校大道兩旁的花池邊，心情舒暢、心曠神怡，一切煩惱頓時便拋之腦後，心中只有花的馨香和絢麗的色彩。此時正是大家看書的大好時機。坐在花池邊，看一會兒書，欣賞一下五彩繽紛、爭奇鬥豔的花兒，多愜意呀!置身於書海和花海之中，徜徉其間，真是一種莫大的享受!

除了學習書本知識，我們的課餘生活可豐富了。

聽!我班又舉行“音樂沙龍”了。兩名主持人，聲音如黃鶯般悦耳，還有“嘉賓”們美妙的歌聲，同學們不約而同地打起拍子來。除外，還有不少精彩的節目，比如小品、相聲、魔術，還有朗誦、口技呢!花樣層出不窮，令“觀眾”應接不暇，其樂融融……

晚上的校園顯得格外安靜、美麗，兩旁的路燈像圓圓的月亮將光輝灑在行走的學生身上。教學樓的每個教室燈火通明，從遠處看，更顯得像閃着寶藍色光芒的密密的大星星，而此時天上的小星星都在陪着這些“大星星”。我想你一定會看到一個特別的班級，班上都坐滿了在專心致志學習的同學，看不到一個交頭接耳的，寫字聲像潺潺的小溪緩緩地流淌着……那就是我們班。

班級因每個學生而驕傲，學校因每個好班級而驕傲，我想我們都是好班級中令人驕傲的學生，一起努力吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇14

叮鈴鈴，放學鈴聲打響以後，同學們紛紛收拾書包，拿上自我的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自我的東西，出了校門，迎着夕陽向家的方向走去。

走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎樣了妹妹，哪裏不舒服啊?”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的説：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰着小妹妹，一邊幫她揉着腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一齊回家。走在路上的時候，我一個手提着小妹妹的書包，幸運的是，她的書包裏的書很少，並不是很重，另一個手就拉着小妹妹，然後我們一齊慢慢的向家的方向走去。

快到小區門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望着，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自我的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然後姐姐就跟我一齊回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感激我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連説，沒關係，然後就回到自我家了。今日我做了一件助人為樂的好事情，心裏真的很開心。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇15

大家早上好，我叫朱建烽，我代表我們高一(5)班全體同學作國旗下講話，我演講的題目是：《做一個有公德心的人》

意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們的校園中就有許多不文明的現象。語言不文明，出口成髒，不懂得尊重他人;隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環保意識;毀壞公共設施，浪費水電和糧食;食堂打飯不按秩序亂插隊，許多公德喪失的現象數不勝數。我們要做一個有道德的人。

怎麼樣作一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里。匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

同學們，請你們想一想。當你們隨手把食品包裝袋，紙屑丟在地上時，你丟掉的是什麼。別人目睹你這樣的行為時，你應該意識到你丟掉的是自尊與文明。自尊是要靠我們自己去得的，你如果能夠隨手撿起地上的垃圾，那麼你便會覺得你是有尊嚴的，你是講文明的。

做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知情意行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行為的鍛鍊，在實踐中增強道德情感和意志力。

讓我們從現在開始從自己開始，自覺地做道德的實踐者和扞衞者，做一個有道德的人。

謝謝大家

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇16

尊敬的'局領導、各位老師、同學們：

大家好!

今天，伴着雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起一個充滿希望的新學年開始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向參加我們升旗儀式的局領導表示歡迎。

同學們，作為~~中學的莘莘學子，我們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以我們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神，勤于思考、善於總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。

同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那麼我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。

同學們，加油吧，我們的明天會更好!我們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規範》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規範自身的言行，學會做人，學會合作，以我校立德、力學、力行、立新八字校訓為行動準則，爭取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學期我們將進入一個最關鍵的學習階段，希望我們大家都能找準方向，增強信心!我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：這學期，你的奮鬥目標是什麼?這學期，你想獲得的進步是什麼?這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

老師們、同學們，~~中學已逐漸成為管理規範科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽和優質教育資源的學校，成為青少年學生嚮往的理想中學。讓我們共同攜手，為開創~~中學的美好明天而共同努力!

最後，祝老師們在新學期裏工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇17

人的一生離不開奮鬥，就像生命離不開水一樣。人如果沒有了奮鬥，就會變得懶惰，不思進取，終一事無成。

奮鬥是生命?奮鬥是歷練獲得新生，奮鬥是在風雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮鬥是用汗水去澆灌開希望的花朵，奮鬥是無數次失敗後換回成功。

人沒有了奮鬥就像魚兒離開了水，失去了生命的活力，不久就會墮入無底的深淵。沒有了奮鬥，人生就失去了光彩，變得索然無味。

學習需要奮鬥。努力去超越自己的對手，刻苦鑽研，在題海中遨遊，奮鬥讓我們摘到成功的果實。世界上的道理、知識數不勝數，學無止境，在奮鬥體會學習的快樂，學海無涯樂亦可以作舟。

運動需要奮鬥。在跑到雙腿發酸的時候，離終點只有一步之遙，這時就需要拼上一把，奮力向前衝去。在累得氣喘吁吁的時候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個俯卧撐，再做幾個引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮鬥中你就會體驗到運動的酣暢。

人生需要奮鬥。從一個不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司，哪一個不是艱苦奮鬥之後才成功的呢?因奮鬥而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時家貧，實在飢餓難耐的時候才會吃一點冷粥。他夜以繼日地學習，在經歷了奮鬥之後，他成為了著名的文學家名揚千古。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?學習需要奮鬥，運動需要奮鬥，人生需要奮鬥。奮鬥是堅持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風景線。

讓我們奮鬥起來，用奮鬥點燃什麼之火，放出耀眼而温暖的光芒，照亮我們前進的方向。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇18

是誰，搖碎了一掬燦爛的陽光?又是誰，在微風中輕輕的吟唱。是那一片片即將脱落的葉子，不甘寂寞，在無垠的訴説。

不是説人生如一場旅行，不在乎到達的目的地，而是沿途的風景麼?可是此刻的我哪有這閒暇的心去感受呢?已經初四了，我們肩上揹着好重的東西：同學間的競爭、教師與家長們的寄託、我們以後的未來和夢想。這一切的一切都在壓迫着我們，崔逼着我們。讓我喘可是氣來，説句心裏話，我也哭過。偷偷的在自我的寫字枱上留下那一滴又一滴的淚水，淚水中充滿着委屈、疲勞、不滿。我也想讓自我生活的歡樂一些，生活得簡便一些，可是我越是想這樣，現實終究不讓我這樣。也許哭，是一種解脱，是一種放鬆。哭過之後，然後我又開始寫那一本有一本的資料，背那一篇又一篇的課文。生活總會有一些事情催人淚下。看到每一天辛辛苦苦的清潔工，也會有人在背後瞧不起他們，可是誰又明白，這個世界不能沒有他們;那些不分晝夜，不管天氣，日日夜夜只為能拉上客人騎三輪車的他們，總會遭到別人的鄙夷，可是他們也不容易啊。看到他們，我悲痛了，我哭了，我覺得他們不容易。同時也想到了自我，如果此刻的我不好好學的話，將來的我會像他們這樣麼。

為了掩飾自我的悲傷我總是會大聲的笑，肆無忌憚的笑，總怕會被別人看到那一顆掩飾很深的心。而此刻的我不想成為古人嘴裏説的：“年與時馳，意與日去，遂成枯落，悲守窮廬，將復何及?”而我也僅有學習，此刻我也僅有學習，畢竟此刻我是沒有本事改變這一切的。

落葉從枝頭脱落，一圈一圈向下墜去。恍惚中彷彿看到自我變成了一隻蝴蝶。這一生，葉子只為等待這一場舞，舞畢，笑着閉上雙眼，守望下一季的萌芽。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇19

歲月如流水匆匆，帶你領略沿途的風景，時而如涓涓細流，哼着歡樂的歌無憂無慮地前行，安靜而甜美;時而灘多灣險，波濤洶湧，在風雨中奔跑，在浪濤中歷練，堅毅而頑強;時而壯闊微瀾，在不言不語中讓你領略老者般的智慧慈祥，博大而神祕。無論歲月如何變幻，成長如何莫測，不變的是，一路總有温暖和幸福，如灑落在海灘的一扇扇美麗的貝殼，值得我們去撿拾，並好好珍藏……

默默等候

有時候，被等待是一種幸福。冬天裏，寒風凜冽，即使是放學回家的興奮也會被外面清冽的空氣所平息。只是，我明白，放學的鈴聲響起後，總會有一輛車準時停在那兒，明亮的車燈照亮前方的路，燈光温暖氤氲，車內充沛的暖氣温暖凍僵的面頰。當我從教學樓衝向那兒的時候，內心是暖乎乎的，我明白，媽媽一向在等待，被等待是幸福的。

回家後，隨着“啪嗒”的開門聲，一個黃黃的“肉團”會立即搖搖晃晃地滾過來，四處張望，粉紅色的舌頭舔着嘴巴，不停地咂嘴，時而嗲嗲地發出一聲“喵——”，彷彿在説：“最終回來啦，我好餓啊!”看到這情景，我笑着服從了。看到它一路小跑地奔向那碗貓糧，吃着還不停地回頭看看我，心底忍不住泛起陣陣憐愛之意。我明白，那門後的小身影，每一天都會坐在那兒，靜靜地等待。等待的，不管是暖暖地被愛還是付出愛，都是幸福的，因為你明白，你在他們心中很重要。

出雲見日

那一陣連着多天的陰雨，斷斷續續，從未有過一個完整能看見太陽的日子。對於我這個心境極易受天氣影響的人來説，這些日子是不好過的，總是會無緣無故地煩躁，鬱郁不歡。可是，有首歌唱得好：“陽光總在風雨後……”。週五一早醒來，似乎聽到了鳥鳴，急切地拉開窗簾，發現天空最終有了它原本的樣貌。心境一下子明朗起來，完美的一天就這樣開始了。那天，即使是在課間休息或是奮筆疾書的時候，我總情不自禁地望向窗外，陽光明媚，房屋也顯得更加乾淨整潔，對面的窗櫺、瓦片、路邊的樹葉都似乎是閃着光的。聽着那來自操場上上體育課的班級響亮的“一二一”的口令聲，還有那間或掠過頭頂的飛鳥留下的清亮的鳴叫聲，都像是在欣賞一副完美的畫卷或是一篇動人的樂章!也許是因為，我生在東方——太陽升起的地方，才會如此渴望那透過雲霧太陽的榮光。一個豔陽天，可是是自然無心的恩賜，但也足以讓我覺得幸福，那記憶中美麗的貝殼，想起來就不自覺嘴角上揚。

冰點温暖

看了天氣預報才明白，那天的天氣雖晴，但氣温卻毫不留情地降到了冰點。伴隨着充滿活力的入場音樂，我們縮着脖子，手插在口袋裏，與音樂的風格完全相反。一出教學樓，寒風撲面而來，打得人兩頰生疼。寒氣透過衣服，鑽進了衣領，鑽進了袖口，刺入肌骨，使人不禁渾身打個激靈。一套廣播操下來，不僅僅沒感到暖和些，反而手和臉已經凍得幾乎失去了知覺。我搖晃着走向媽媽的辦公室，打着顫兒，媽媽看到了，急忙拿出早已準備好的熱水袋讓我暖一暖手。接觸到熱水袋的那一刻，只感覺一股暖流順着指尖流淌進了心裏，使我由內而外擊敗了嚴寒的，是媽媽的細心和貼心。天下的媽媽都是這樣的吧，總能時刻想到兒女此刻最需要的是什麼。

愛的寬容

窗外豔陽高照，將一切照得透亮，但我內心的世界確是陰雲密佈的，似乎一場暴風雨即將來臨。盯着那張猩紅得扎眼的“76”，我不明白該如何應對教師。雖説教師一向陽光樂觀，從未發火生氣。但看了這個分數，怕是也難以淡定從容了，當我拿着試卷起身時，試卷的一角已被汗水浸濕，我拖着沉重的步伐來到講台旁，也許是過分緊張，“咚”的一聲撞上講台一角，顧不上疼，忐忑地觀望教師的神情。教師停下了手中的筆，放下還未批好的作業，抬頭看了我一眼，打趣道：“別激動啊”，我遞上試卷給教師，只見她拿過試卷，微微皺了皺眉，抿了抿嘴説道：“你的水平，這個分數，不應當啊!”然後靜靜地看起了試卷，又點了點頭，開始幫我一道道分析錯誤原因，為我講解做法。最終，她抬起頭注視着我的眼睛，我以為一頓批是少不了了，誰知她嘴角一揚，露出了一個温暖人心的笑容，就像傍晚的陽光，柔和而又温暖。教師必須是讀懂了我內心的惶恐，用她發自內心的理解和寬容，給予了我睿智的愛和鼓勵。

人生的長河中，我曾撿拾了無數的幸福，如珍藏的美麗貝殼，隨時都能夠取出來欣賞、回味，它們時刻都能閃耀出精緻的美麗光環，無論在順境或是逆境中，都能讓我體會到幸福，並賦予我無窮的力量!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

只要每個人都有大度、寬容的品格，那麼他的心一定充滿了陽光、快樂，因為他的心沒有負荷。正是因為他的心沒有負荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結論：成功之人的心需要陽光，需要寬容。

古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫。”否則怎會有“宰相肚裏能撐船”呢?

能夠善待周圍的一切事和人，才會有可能成為一個成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛，使尷尬化為和諧，也會避免產生一些不必要的矛盾。著名文學家馬克吐温平時穿着不講究，甚是樸素。有一次，他頂着一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看着他説：“你腦袋上那個傢伙是什麼玩意?”而馬克吐温卻笑着説：“你帽子底下那個傢伙是什麼玩意?”年輕人聽後灰溜溜地走了。

馬克吐温面對如此場面並沒有上去和年輕人爭吵，而是用自己的寬容、大度與機智詼諧，很好地回答了年輕人並且避免了一場紛爭。僅僅只有馬克吐温有如此寬闊的胸懷嗎?德國大文學家歌德也同樣如此，有一次他外出散步，在小路上迎面碰到一位對他的作品提出過嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德説：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路。

歌德用自己的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，還避免了一場無謂的爭吵。這樣的事例枚不勝數。

通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負荷，讓自己的心靈充滿陽光!

善待每一個人吧!剔除貪婪和陰謀，抱着真誠和善良，那麼這個世界將會充滿陽光!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇21

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家上午好!

伴隨着激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍天之中飄揚的血紅的五星國旗!這一刻是神聖的，也是讓人激動澎湃了。而我此刻，想要藉着這些激昂的情緒，向大家抒寫我的壯志情懷!此次我國旗下的演講主題是“放飛青春，放飛理想”!

在我們人生的慢慢長途中，我們一定會經歷許多的成長，也會迎來一個又一個全新的自己。隨着時間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會走向一個更蔚藍，更廣闊的晴空。而在這條路上，唯一能夠長久陪伴我們的，便是我們的理想。

大家是否有想過這樣一個問題，理想到底對於我們來説是什麼?到底能夠為我們的發展起到怎樣的作用?我相信在座的每一位都想過此類的問題，但是我也敢肯定只有極少的人在這些問題上加深探索。有一段時間我的成績一落千丈，不僅受到了老師的批評，家長對我也是失望透頂。當時的我很木訥，仍然不知自己到底是哪裏犯了錯。直到一個星期之後我才猛然認識到自己最大的缺陷，就是在學習中缺乏熱情。當我們一旦缺乏學習的熱情之後，我們整個人也會顯得萎靡不振，更是沒有追求沒有目標，這是我們學習上最大的阻礙，也是我們首要解決的問題。我找了很多辦法提起自己的激情，但最終我發現只有一樣東西可以拯救我的萎靡。那件東西就叫做理想。

大家也許會疑惑，為什麼理想和熱情可以混為一談。但我想告訴大家的是，如果沒有理想，我想我們也許就不會擁有熱情。當我們一提起自己的理想時，我們可以明顯的感受到我們的腎上腺激素增多，我們整個人也變得激動澎湃起來，這就是形成熱情的一個原因。也許在我們的生活中，充滿熱情有很多種方式，但是能夠將熱情維持下去，不負青春的，便只有理想了。我們如果自己體會過，就一定會知道，理想的熱情是不會滅的，它也會給我們帶來其他的一些附贈品，比如説讓我們的學習更好，將我們的生活變得更加有温度，讓我們對未來也充滿更多的憧憬。而這就是理想的能量，可以帶動我們的熱情，可以讓我們對自己的學習、對未來的嚮往更加的充滿動力，從而更加的努力!

我們此時此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇着各自的理想，勇敢向前出發吧!就讓我們一路付出，一路採摘，抵達頂峯，“一覽眾山小”吧!

我的演講完畢，感謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇22

同學們：

“勤儉自古為美譽，節約至今是佳稱。”這一流傳至今的古聯説的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。

勤儉節約是中華民族的優良傳統和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風氣正在同學間悄然形成。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古訓大家都能脱口而出，但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費時會想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景呢?當某些同學大手大腳地隨便花錢時，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節約呢?雖然現在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節約的美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”一個個因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。演講稿

我國是一個大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢，那麼全中國一天就會浪費十三億元啊!這數字多麼令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。“千里之堤，潰於蟻穴”，看似微不足道的一點浪費，就像“蟻穴”一樣侵蝕着立國的根基。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。”的古訓尚在心中迴響。我們要以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥;從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊像皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們的一生!記住：節約校園，從我做起!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇23

有一件事，至今讓我想起來感到既欣慰又彆扭，這兩種心境一向交集着，讓我覺得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個滋味。

那是一次英語考試，題量比平時大，難度也高了許多，大多數同學都很吃力，我這個“英語天才”也有些發愣，遲遲下不了筆。等漫長的聽力部分過去，筆試部分成了“答案滿天飛”的世界，英語教師卻擺弄着指甲，充耳不聞。

我正做得起勁，朋友小L轉過來問我：“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾，只當沒聽見。她卻一連問了好幾遍，我面子掛不住了，正準備告訴她答案，抬頭正對上了英語教師不經意的眼神。她眼裏有着信任、肯定，我覺得還有對我的期望。朋友小L催促得越發急了——她一向英語不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光，一邊是教師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從後面傳來的答案聲所掩蓋，我幾乎動搖了!

正當我張口欲言，瞟到了自我昨日在修正紙上寫的：曾子殺豬為一誠，白帝託孤，諸葛為一信。是啊，正是因為這一“誠信”二字，店主以誠經商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑託，照顧遺孤，至死不忘先主遺願，千載的佳話得以流傳!我閉上了想説出答案的嘴，又開口道：“對不起，我不能説!這是考試。”朋友恨恨地丟下一句：“你是尖子生就了不起?不説拉倒!”我心裏酸酸的，不是個滋味。這一刻，我又聽見朋友小L在問另一位“英語高手”，他告訴了她答案，朋友轉過身來，又對我説：“這世界上又不止你一個人會英語，自命清高!”我委屈極了，在下課後第一個衝出教室，眼淚決堤般地流出。英語教師走過來，用讚許的目光看了我一眼，説：“你做得沒錯，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠信“二字!”我擦乾眼淚，點了點頭。

事後，過了很久，回想起當時的情景，我仍不為自我的行為後悔，因為我守住了最珍貴的財寶——誠信。我相信朋友必須會明白，誠實的答案，不在於滿分的試卷，而在於自我對這份試卷問心無

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇24

親愛的少先隊員們，早上好!

全國少工委組織開展的“爭做新時代好隊員”主題活動開始啦!怎樣才能成為“新時代好隊員”呢?讓老師來告訴你們吧!隊員們可以在輔導員老師的幫助下分三步走：

第一步，黨的十九大精神我知道。在輔導員老師的引導下，隊員們可以通過少先隊活動課、少先隊報刊、網絡新媒體、電視、廣播等，主動向老師和家長了解黨的十九大主要成果，自己去尋訪體驗黨的十八大以來國家發展取得的歷史性成就。利用少先隊活動課時間，通過主題隊會和小夥伴分享交流，學習瞭解新目標，增進對中國特色社會主義新時代的瞭解和憧憬。上週五，各中隊少先隊員集中收看了十九大動漫宣傳片《我們的新時代》，瞭解到中國特色社會主義進入了新時代，中國共產黨將帶領全國人民建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢。

第二步，黨的教導記心間。隊員們可以通過海報、動漫、童謠、歌曲等一系列文化產品和紅領巾廣播站、電視台、中隊園地等，深入學-爺爺對我們提出的一系列希望和要求。比如學習瞭解20--年“六一”期間，爺爺希望少年兒童“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民”，努力成長為有知識，有品德，有作為的新一代建設者，準備着為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量!”我們還要學爺爺青少年時期的成長故事，牢牢記住並認真踐行爺爺的教導，“從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造”，培育和踐行社會主義核心價值觀，為成長為時代新人做好全面準備。

第三步，好隊員在行動。隊員們可以積極參加創建“動感中隊”、紅領巾“創未來”創新創意創造活動、“小小志願者”活動和紅領巾獎章爭章、手拉手、少年軍校等實踐體驗活動。隊員們可以互相幫助，確定自己的目標，制定和實施自己的好隊員行動計劃，自覺認知新時代，熱愛新時代，擁抱新時代，從爭當“紅領巾小健將”“紅領巾小百靈”“紅領巾小書蟲”“紅領巾小創客”“紅領巾小主人”做起，人人爭做新時代的好隊員。我們三(4)韻動中隊的隊員們就朝着“紅領巾小健將”的目標努力着，四(3)中隊的隊員們個個爭當“紅領巾小書蟲”，並在前不久開展了一次“做個快樂的讀書人”主題中隊活動。

親愛的隊員們，如果這三步你全做到啦，那麼，恭喜你，你就是一名“新時代好隊員”!讓我們一起朝着“新時代好隊員”的目標努力吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇25

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

我是七(12)班的，今天我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。

記得半年前，我懷揣着夢想，帶着些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七(12)班，這是個由53位成員組成的大家庭，這裏有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……現在我要説我愛我的班級，我愛我這個家!我們的老師就是我們的家長，他們帶着我們遨遊着知識的海洋，教我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那麼近。在他們的`眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平台。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢於挑戰競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在這裏，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。在這裏，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在這裏，競爭成了快樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個温暖的家裏永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風景。

同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們為生活在這樣的一個大家庭裏而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得温暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮鬥，為我們濱中這個大家庭的進步而奮鬥!我的講話到此結束。謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇26

老師、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“用實際行動去美化我們的校園環境”。

作家説：“環境是心靈的港灣。”畫家説：“環境是靈感的源泉。”教育家説：“環境是塑造人的搖籃。”是的，美的環境是一部多彩的、立體的、富有吸引力的教科書，它有利於我們陶冶情操、美化心靈、激發靈感、啟迪智慧，有利於我們提高素質，也有利於我們心情愉快地工作和學習。

首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優美的環境裏，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛着的是收穫知識時的喜悦，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗户，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來琅琅的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!誰不願生活在這樣的一個校園裏呢?我們的校園本應該也是這麼美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化氣息，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中另類的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。

校園，是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是勵才對外形象好壞的直觀影響因素，也是勵才同學整體素質的一個反映。

同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱裏;當你看見地上飄逸着紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個乾淨。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定會有一個更加美麗的校園，更加優美、舒適的學習環境。

老師同學們，去年，我校成功創建了--市綠色學校;今年，我校將啟動創建江蘇省綠色學校的工程。勵才就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這裏的一草一木，規範自己的行為習慣，維護勵才的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為勵才爭光添彩，為創建江蘇省綠色學校貢獻自己的力量!

我的講話就到這裏，謝謝大家!