珍惜生命國旗下3分鐘講話稿

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿（精選16篇）

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇1

生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

它是自然界中常見的植物之一—竹子。他能夠掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衞在森林裏的士兵。每片葉子上都帶有一個新的期望。風過，不倒;雨過，不濁。它是森林裏最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的杯具：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕於世界，多麼悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎

我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因大學聯考沒考好，於是去旅遊，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最終一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發現有個小孩弱水，他立刻跳到河裏，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都誇讚他是捨己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活着的價值。於是他重新燃起生命的期望。

我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在應對挫折的時候不要屈服，要勇於抗爭。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇2

生命對於每個人來説僅有一次，僅有為別人做出貢獻，才是真正活着。

——題記

繁榮的城市已被一層層麻痺，冷漠包裹得嚴嚴實實的。走在大街上的人們神色冷漠的相視不見。

汽車在飛揚的塵土間來回穿梭，不遠處有個盲人站在馬路旁，不知所措的用手中的木棍來回敲打着地面，無可奈何的樣貌讓人不忍心望去。

這時，綠燈亮了，在忙人身邊的行人匆匆消失在他的左右，而盲人只好拄着枴杖無可奈何得硬着頭皮細心翼翼的摸索着緩緩前進，因為不便，在紅燈又亮之際，周圍車輛開始不耐煩的喊叫起來：“喂!瞎子，你快點，別他媽的不長眼!”

盲人只能這般默默忍受着周圍人的唾罵，可是事情還沒有完，正在遠處嬉鬧着的學生隊伍，看到這尷尬的場面，都是毫不猶豫的跑到盲人身邊，：“叔叔，我扶你過去吧!”“還有我!”“我!”……

“大家一齊吧!”一個較大的學生提議道。“好!”迎着燦爛的朝霞，他們唱起了歡樂的歌謠，甚至盲人叔叔也在臉上笑開了花，再看看那些糟踐盲人的車司機們，一個個灰溜溜的開車溜掉了，此刻輪到他們尷尬了。

陽光照在每個人的身上都是那麼美麗，路旁的植株也在陽光下職守着屬於自我的崗位。

生命之美，不在於轟轟烈烈，而在於每一個細節。

生命之美，在於奉獻，伸出你的雙手吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇3

應對死亡，沒有人能坦然應對，應對親人的離去，沒有人能真的堅強，儘管你有多麼的不想哭泣……無論是誰，無論官職有多大，都期望自我語自我最親愛的人，最好的朋友能夠永遠的生活在這個完美的世界，生老病死病就是人類所要理解的規則，可是無情的車禍，卻給人類的這個規則，上了一道沉重的枷鎖。

車禍後的讓我們觸目驚心，每一次翻開報紙，每一次打開電視看到的聽到的永遠都是___車禍造成___等一系列的報道，記者們拍攝的照片，讓我們看到了車禍現場的悽慘狀況，應對一條條幹淨整潔的馬路，誰又能想到，這一條條的馬路上頭有多少血跡，那不是革命家英勇獻身後的血，那不是什麼有意義的血，那是一場場淒涼的回憶和不斷上演卻又毫無意義的杯具，這對於世界上的每一個人來説，都是一場悲哀。

我不曾親眼目睹，杯具的發生，可是在我生活的這一下小範圍中，不知發生起了多少場車禍。

國小二年級的時候，別的學校有幾個剛參加工作不就的教師，因為夜晚酒後駕車，兩人撞死，四名受傷。兩個鮮活的生命在此刻就這樣消失了，年輕的他們不是還有很長一段路要走，不是還有説不完的話語，不是還有未完成的心願，不是還有自我對未來的憧憬與期望，可是這一切都不存在了，家屬，長輩們哭着，哀怨着為什麼要是他，為什麼他丟掉了自我的職責，可是無論是怎樣樣撕心肺裂的喊叫，也不可能讓他們睜開雙眼，享受人生。而這一切能換來什麼只能換來一句：開車時，請不要喝酒!

國小五年級的時候，一名四年級的學生因下雨穿雨衣，擋住視線，被一輛機動車中了當場死亡。聽説那位學生成績十分優異，正值青春的他，就這樣喪失了自我的生命，這無疑是給了她們的家人很沉重的晴天霹靂。而肇事的也可是就是一名小夥子，車剛買了沒幾個月就出現了這樣的一件慘事，他要為此付出很沉重的代價，這無論是對生者還是死者都是毀滅性的打擊，因為一場車禍是他們丟掉了青春，丟掉了期望，而這無疑還是一句：開車時，請注意前方!

這只是發生在我們身邊的兩起交通事故，你也許會説這一切只是巧合罷了，可是不屑一顧的你有沒有想過，這難道只是巧合對於超載，酒後駕車，開車時接聽電話，疲勞駕駛……這一切的一切都足以釀成杯具的誕生，如果這一切只是巧合，就不應當有這麼多的懊悔與哭泣。這不是巧合，巧合兩個字只是人們的心在逃避這個殘酷的事實!

事情或許沒有發生在你身上，或許事情真的來臨了，才能發現這個‘巧合’有多麼的受傷，有人説死了倒也簡便了。可是有沒有想過，朋友，家人，都會因為他的離去而悲痛而崩潰。也許不是他，也許是他的朋友，他的家人，這並不比自我的死亡來的輕微，人畢竟是感情動物，會哭泣也會悲痛，畢竟人死了，就不會有知覺了。

生命不肯能有兩次，可是有得人卻連一次也不善度過。難道人們真的想有一天，由於車禍喪失了自我最愛的人麼難道人們真的有堅強應對死亡的勇氣麼難道人們真的就那麼在意遵守交通規則所浪費的時間麼難道真的就這麼想失去生命了應當都會回答：不!不是這樣的!既然心裏都已經有了答案又何必再次上演這個毫無意義的鬧劇呢珍惜生命吧!出門的時候千萬不要忘了，還有一個個為你擔憂的心在期盼你能平安到家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇4

以往看過一篇報道：“全國每六分鐘都會有一人死於車輪底下。”這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“禮貌行車，禮貌走路。”

大年八年級那天，也是各家人團聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時候，爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什麼東西好，而我嘛!正在想入非非：(不明白能夠收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂之中。

可是好景不長，當車行駛到前口轉盤附近時，只聽“咚”的一聲，把我的目光轉移到了前方，原先前面發生一齊慘狀的車禍，110警車和120急救車都趕到了現場。我看到的是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護欄旁邊，護欄已經被撞得七扭八歪，不堪入目了。

黑色小轎車的擋風玻璃和車的前半身已經被撞得面目全非了，白色的小型轎車更可憐，已經被撞得四腳朝天了，已經看不出來是一輛小轎車了，不明白的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而慄的呢!只見120擔架上躺着一個血淋淋的人，看着都令人心驚膽戰。這起車禍引起了附近全部堵車，我們十一點到奶奶家的計劃也宣佈泡湯，車一輛輛的都必須繞道而行。

“人的生命僅有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的杯具告訴我們必須要遵守交通規則，真正做到“關愛生命，安全出行。”

出行安全，不僅僅關係到自我的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海顯得更加突出，深刻。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇5

有人説世界上母愛最偉大，它如明燈指引我們前行;有人説世界上友誼最偉大，它如一縷陽光是寒冷的我們變得温暖;而我説孩子的孝心一樣偉大，它照亮了自我，也照亮了家人。

洛寧一個身形孱弱，沉默寡言的孩子，僅有十一歲就成了家裏的頂樑柱。他的爸爸在他六歲時就患病離世，而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就明白苦不能對媽媽講，淚不能對媽媽流，他要撐起這個家，他明白：媽媽是因為他才堅強的活下去，所以他要讓媽媽開心，媽媽就是他的一切。

洛寧的家在山裏，每一天都要走二十多公里山路去上學，可是洛寧每一天還揹着一個大口袋，這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風，他那反常的舉動讓所有的人產生了疑問，而他的教師更是百思不得其解，問洛寧他又不説，只好到他家詢問他的媽媽。原先洛寧的媽媽有次口渴去拿牀頭的暖水瓶，可是卻被燙傷了，洛寧見後大驚失色，於是他便想每一天背媽媽上學，可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢於是，他想了一個方法，起初，揹着少量的石頭，隨着對重量的適應，在不斷添加石頭，只到他能夠背起八十六斤的母親為止。

“只因為，他後背上的那一袋石頭並不冰冷堅硬，而是因為一份愛，時時春暖花開。”這是文章結尾的一段話。是啊!講得多麼令人深思，多麼令人感動啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽，也扛起了那個家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語説，百善孝為先，洛寧的那顆真摯的孝心讓我感動。他用他的“孝”、用他的“愛“，融化了石頭的冰冷，同時也融化了沒一個人的心。

洛寧這個孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇6

鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發了人類的智慧，為人類探求夢想的技術裝置或交通工具，供給了原理和藍圖。能夠説，在結構、功能、通訊等方面，鳥類是人類的教師，許多現代科學技術問題，科學家常常需要去請教鳥類。

鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類能夠在空中自由飛行，這對人類是多麼大的吸引和激勵啊!傳説，在__多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和製造過木鳥。據歷史文獻記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一齊，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達·芬奇根據對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。之後，經過許多科學家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚，後緣薄，構成曲面才能產生升力，再加上工業供給了輕質的金屬材料和大功率發動機，最終在19__年發明了飛機，實現了幾千年來人類渴望飛上天空的夢想。

人類自從發明了飛機，飛上天空以後，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類。現代飛機已經比任何鳥類都飛得更快、更遠、更高，尤其是近年來出現的各種飛行器，能夠到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。儘管這樣，在某些飛行技術和飛行器的結構上，人造的飛機仍然不如鳥類那麼完善並且精緻，更不要説消耗能源方面了。例如，金鴴能夠連續在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機能用這種效率飛行，那將會節省許多燃料。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅僅善於飛行，並且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以到達的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既能夠垂直起落，又能夠退着飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。

鷹的眼睛是異常敏鋭的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運動着的景物中發現兔子、老鼠，並且敏捷地俯衝而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對運動目標敏感、調節迅速等特點，它能準確無誤地識別目標。現代電子光學技術的發展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統，幫忙飛行員識別地面目標，同時能夠控制導彈。

候鳥的遷徙路程，短則幾百公里，長則幾千公里。可是，它們總能準確地到達世世代代選定的目的地。這説明候鳥有極好的導航本領。科學家們早已對這些現象展開了研究，認為鳥類所以有很好的導航本領，是因為它們都有各自的特殊感覺器官，能夠感覺和分析自然界不一樣地域環境因素的變化，從而辨認方向，尋找遷徙路線。有的靠辨認太陽的位置，利用太陽作定向標;有的靠辨認星星的方位，利用星象導航;有的靠感覺地球磁場的變化，利用地磁導航;還有的利用地球的重力場導航。弄清鳥類導航的原理之後，仿生學家和設計師就能夠模仿製造各種小巧可靠的導航儀器，為發展航空、航海事業做出貢獻。

在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅僅解決了極地運輸問題，並且也能夠在泥濘地帶行駛。

此外，鳥類所特有的生理結構和功能，還為機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程的創新，供給了許多仿生學上的課題。所以，鳥既是人類的朋友，又是人類的教師。為了科學的未來和人類的幸福，我們也應當好好保護鳥類。

鳥給人類了許多無價的啟示：人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器…飛機;山雕飛落地剎那間的堅定和穩重，讓人覺得自我也能夠從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類創造直升飛機帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機的性能;天鵝在水面上撩飛的優雅，使水上飛機問世，。研究金翅鳥能改善飛機功能、研究鴿子可預測地震等那些肯思考的人，經過觀察天空中飛行的鳥類，獲得了靈感，而創造出來的奇蹟，讓我們受益無窮。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇7

綜觀中外廉政歷史，反腐倡廉，家庭始終是一道牢固防線。東漢暮夜卻金的楊震為官清廉，出門以步代車，對子女要求十分嚴格，親友多次勸他興辦私人產業，為子孫後代造福謀利，他執意不幹，並説道：“使後世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎”。明朝開國皇帝朱元璋出身貧苦，生活儉樸，他發現駙馬都尉歐陽倫出使辦事搞茶葉走私，亦立即明令處死。時至今日，廣大黨員幹部大都能保持清正廉明，但也有極少數黨員幹部無視黨紀國法，置人民利益於不顧，魚肉百姓，以一己之私弄得身敗名裂、家破人亡，嚴損幹羣關係，敗壞社會風氣。因此，當前形勢下，廣泛開展廉政文化建設不僅重要而且勢在必行。要建設廉政文化，必須立足家庭，大力推動廉政文化進家庭，促使家家把好廉潔關，形成和諧清廉的家風。

家庭廉政文化是一股力量，是一種趨勢。加強家庭廉政文化建設是深化廉政文化建設的內在要求。廉政文化建設只有深入植根於羣眾和實踐之中，才會有活力和生命力，才能充分發揮出它的功能作用。家庭成員因特殊的感情、親情、血緣關係，很容易相互作用，相互影響。突出家庭這個重點，能夠使廉政文化建設的指向更明確，着力點更準確;能夠不斷夯實廉政文化建設的社會根基，使廉政文化覆蓋面更廣，充分調動一切可以調動的力量，為廉政文化建設注入新鮮血液，增添新的活力，從而實現反腐倡廉由黨和政府主抓向羣眾自覺自發參與推動的轉變，使之產生內在動力，經久不息。

家庭廉政文化是一項延伸，是一種需要。加強家庭廉政文化建設是營造廉政環境的客觀需要。當前，我們應該看到這樣一個現實，對黨員幹部“八小時以內”的監督比較有效，對其“八小時以外”的監督卻一直是我們工作的薄弱環節。分析一些黨員幹部違紀違法，其中一個重要原因是“後院失火”。可見，小家連着大家，大家連着國家，領導幹部的家風連着黨風和政風，廉潔社會風氣的形成與領導幹部的家風息息相關。大力加強家庭廉政文化建設，使廉潔的觀念成為家庭美德的重要內容，可以有效提高黨員幹部及其家屬的廉潔意識，共同紮好後院“籬笆牆”，建立起抵禦腐敗的“統一戰線”，培育廉潔的家風。

家庭廉政文化是一種氛圍，是一種環境。孔子言：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”家風決定作風。在家庭中通過多種渠道學習廉政文化，堅定廉政信念，倡導廉潔作為，讓我們的領導幹部能嚴於律己、清正廉明、身先士卒、作出表率，必然能從根本上扭轉社會風氣，淨化社會環境，增強全社會的反腐倡廉意識，營造領導幹部廉潔從政的良好道德環境。

家庭廉政文化是一門藝術，是一種導向。廣大領導幹部應踐行社會主義核心價值觀，把為人民羣眾謀福利作為第一目標，把始終保持與人民羣眾的血肉聯繫作為第一標準，把無私奉獻作為最高價值追求，努力成為適應社會主義現代化建設的人民公僕。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇8

今日，我們學習了《生命生命》。學完了這一課，我不禁為作者對生命的熱愛感到驚訝，也讓我想到之前在網上看到的張海迪的資料。

1960年，五歲的張海迪因患髓血管瘤導致胸以下全部癱瘓，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進學校，卻自學了國小、中學、大學的知識，並學習了鍼灸，在當地學醫。

一個下半身癱瘓的人在與命運抗衡，讓自我釋放出更大的價值，也告訴我們一個道理：一個人無論健不健康都要熱愛生命。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。生命僅有一次，它是宇宙間最寶貴的，也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的;生命既是短暫的，也是永恆的。

讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛並發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的讚歌。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇9

各位老師，同學們：

上午好!

今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。

大文學家培根曾經説過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，讀書成就了我的氣質和性格，讀書豐富和完善了我的內心世界，讀書培養鍛鍊了我堅強的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向

那無比浩瀚的知識海洋。

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……

書，帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永駐青春!

為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們瞭解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發起以下倡議：

一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。

二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閲經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每週背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。

三、享受閲讀，終身為伴。孔子説：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。

讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。

老師們、同學們，書香潤澤校園，閲讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閲讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園!

謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇10

什麼是中華魂?是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸，是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國之情，是周恩來“大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的壯志豪情，更是13億中國人民不屈的吶喊聲，這聲音響徹天空，衝破雲霄。我們中華民族何以屹立世界民族之林數千年不倒，中國何以在當今世界演繹大國崛起的神話，不只是因為我們有佔世界近五分之一的龐大的人口數量，不只是因為我們有960萬平方公里的土地，不只是因為四大發明對世界近代科技不滅的影響，還因為，因為我們有5千年甚至更久遠的歷史，因為這5千年中從未間斷的禮貌，還有這5千年的中華禮貌中亙古久遠的民族精神中華魂!

其實我們中華民族五千年的歷史又何嘗不是一本書呢?打開這本書，微微泛黃的書頁上還散發着縷縷書香，輕輕翻動書頁，裏面的資料也盡入眼簾，那裏有歡笑，有幸福，有完美的遐想，有無限的期望，但也有哭泣，有痛苦，有醜陋的現實，有無盡的絕望。然而，無論如何，總有一種魂在激勵人們奮發向上，奮然向前，那就是中華魂。如今，仍然有不少人在傳承，在發揚這種精神，他們的事例也不斷號召更多的人們去創造，去奉獻。

用樸素造就輝煌—“人民的好乾部”楊善洲把荒地變為綠洲，將綠洲獻給國家。朋友，你曾這樣想過嗎?你想明白他是誰嗎?他就是20__年因醫治無效去世的楊善洲老人。他生前曾擔任保山地委書記，是他，退休後回家鄉施甸縣大亮山義務造林，創立林場。是他，將林場無償交給國家經營管理。是他，將保山市獎給他的20萬元獎金一半捐給保山一中、6萬元捐給大亮山林場。他一生堅守精神家園淡泊名利講奉獻，為人們樹立了榜樣，成為了幹部羣眾的榜樣。“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鑽山溝溝;二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創造資產幾個億，分文不取樂悠悠……”這首流傳於滇西保山市施甸縣的民謠，不僅僅唱出了當地羣眾對雲南省原保山地委書記楊善洲的敬重，還生動地向世人詮釋了一名共產黨人60年如一日對夢想信念的堅守。楊善洲走了，不僅僅給家鄉人民留下5.6萬畝鬱鬱葱葱的山林，更留下一筆寶貴的精神財富。

像這樣的事想必都是我們耳熟能詳的，可是在我的身邊想必也有這樣的人，他們同樣在傳承着中華魂。

有一天，我和媽媽去超市購物剛出門口，便看見一個搶匪騎着摩托車，戴着安全帽，從一位女士的身邊掠過，把手一伸，轉眼間，這位女士的包就被搶匪搶走了。這位女士見包被人給搶走了，很是焦急。大喊着：“快抓住他，快點，我的包裏還有重要的證件呢。”只見搶匪一副得意洋洋的樣貌，一踩油門，跑得更快了，轉眼就跑出了二三十公里。這位女士此時早已是痛哭流涕了，一副沮喪的樣貌，周圍人趕緊來安慰她：“別哭了，必須會找回來的。”“坐在這兒要着涼的，快回去吧，在這兒呆着也不是個辦法。”“實在找不回來，再去補辦吧。”可那位女士仍不聽勸，抽泣着説：“不行呀，必須得找回來，要不然我今日就全完了。”原先，她今日要去醫院看病，包裏全是重要的證件，這下包被搶了也看不了病了。正當大家一籌莫展之際，突然有人大喊：“捉住他了!”只見一個二三十歲的青年不顧生命危險，一把拽住了搶匪，摔在了地上。事後，青年歸還了這位女士的包，女士要給他錢，他硬是不要，還説：“沒事，應當的，應當的。你還要看病呢，我怎樣能要你的錢呢?快收回去吧。自我留着看病用吧”説着，慢慢地推開了女士的手，走開了。望着他遠去的背影，不禁覺得好高大，好雄偉，一種撼動心靈的靈魂也油然而生。

還有一次，我去商店買學習用具，走在路上，一路蹦蹦跳跳的，不知不覺中口袋裏的錢早已掉在了路上，可我卻全然不知。等到了商店，我挑好文具後，一摸口袋，錢沒了。我急得像熱鍋上的螞蟻，把上衣和褲口袋上上下下摸了個遍，可就是找不着。心想：“若是被人揀去了可怎樣辦呀?”這時，一位大姐姐氣喘吁吁地跑了過來，上氣不接下氣的説：“小妹妹，這是你的吧，給你。”我忙説：“多謝，多謝。”她聽了，笑了：“沒事，我也只是走過，看見有錢掉在了地上，想到這人必須很着急，就跑了過來。”平淡的話語中透露的是一種精神，一種氣魄。

“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富”，我們是祖國的未來，期望的火種早已經埋在了我們的心底，親愛的朋友，你做好準備了嗎?讓我們的血液沸騰起來，讓我們的心跳加速起來，讓中國巨龍永遠騰飛在世界的東方，讓中華民族不屈的民族氣節，不朽的靈魂綻放出萬丈光芒，民族需要我們，祖國需要我們，世界需要我們!為了祖國更加完美的明天，為了中華民族的靈魂，讓我們攜手共進吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇11

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需要建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇12

各位老師各位同學：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《陽光運動，健康成長》。

同學們，運動對於我們每個人來説，真的是太重要了!“生命在於運動”，沒有了運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!如果説健康是“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”後面的零，有了健康的“1”，後面的零才有意義。健康雖然不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。

聰明的頭腦人人都想得到，祕訣就是堅持運動;健康的身體人人都可以得到，祕訣就是堅持運動;堅強的意志人人都可以得到，祕訣更是堅持運動。同學們，露出你的笑臉，伸出你的雙手，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己!讓我們一起走到操場上，走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!盡情揮灑我們的汗水，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力!

讓運動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我給大家説説自己的理想。

人，一定要有理想。因為，有了理想，你才會根據這個理想來努力奮鬥，去實現自己遠大的理想和目標。

我有一個遠大的理想，想當一個能用歌聲愉悦他人的——歌唱家。從小到大，我就喜歡唱歌。洗澡時對着鏡子唱;玩耍時自己唱;看電視時也在唱。爸爸媽媽在家時，他們就當我的聽眾。他們不在家時，無意中，家裏所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當我看見電視上的歌唱家穿着表演服在舞台上盡情發揮，我是多麼的羨慕啊!由於小時候就喜歡唱歌，因此我才想當一位能用歌聲去愉悦他人的歌唱家。

許多同學都追星，我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動我的心緒，總是不自覺得跟着哼唱起來，總是想隨着歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個原因，使大家真心愛上自己的歌聲，為歌聲喝彩!

由於我的喜歡，在五歲時，媽媽在兒童節活動中心給我報了一個唱歌班。為了能實現這個當歌唱家的夢想，我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句，練練膽兒，來提升自己。

以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想，怕別人笑我天真。但現在不同了，我再也不疑惑，別人問我時，我總是大聲説出來，而結果和我以前的想法不同，他們當中有很多是和我一樣想當歌手的，我們互相激勵，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時還去參加唱歌比賽。

這就是我心中的理想，能像宋祖英那樣，到處登台，深受聽眾喜歡。真希望能實現這個理想。

我的發言稿此結束，謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇14

執着是什麼?

執着是信念，執着是勇氣。因為執着，我們敢相信自我，乘風破浪;也因為執着，我們敢於主宰命運，改變未來。人生在世，需要執着。

堅定志向，需要執着。孟子云：“人貴有志，志不立則不成。”志向無疑在很大程度上決定了一個人的一生。然而，空有志向還不行，還要堅定志向踏踏實實，它需要一種對志向的執着和不斷追求的精神。

二戰時期的風雲人物美國總統羅斯福，青年時，一次意外，落下了終身殘疾，從此，便只能依靠輪椅生活。他的父親早已為他設計了一條人生之路，母親也反對他參政。但這一切都阻擋不了他對志向的執着的追求。他瞞着家人考哈佛，學歷史，通外交，攻政治。幾十年後，這位殘疾總統抱病上任，運籌帷幄，決勝千里。

永不言棄，需要執着。一個人不想做退卻的懦夫，就應當像蝸牛一樣執着，一步一步地往上爬。古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”如果你執着地追求下去，又有什麼不能成功的呢?

有個小眼睛男生，相貌平平，但他酷愛音樂，然而，他每次創作的歌曲都被圈子裏的人視為“垃圾”。他流過淚，但他這並不改其對音樂的執着。直到有一天，他的《雙截棍》使人耳目一新，

他的第一張專輯《杰倫》剛一上市立刻被歌迷搶購一空，風靡整個華語歌壇，他也成了一名家喻户曉的當紅小天王——他就是周杰倫。

應對採訪，周杰倫説：“明星夢並不是遙不可及的，其實，任何人都能夠做，我之所以有今日，是我永不服輸的結果。”在我們看來，他的永不服輸何嘗不是他執着精神的體現呢?進一步想，若沒有他的執着，他能成功嗎?答案無疑是否定的。

轉敗為勝，需要執着。有句話説得好：“失敗乃成功之母。”的確，這世上沒有一帆風順的人生，孔子云：“聖人千慮，必有一失。”可見，失敗是難免的，那麼，怎樣才能將失敗這隻攔路虎轉變為通向成功的千里馬呢?執着與此有着密不可分的聯繫。

執着的人，能堅定自我的信念，這樣即使他在逆境中都有一條屬於他自我的精神源泉，不至於受打擊過大而精神崩潰。他能吸取教訓，弄清楚自我在幹什麼，缺乏什麼，從而及時地確定方向，併為了這方向而做執着不懈的努力，他擁有蝸牛般的執着精神，一步一步，一點一點，最終戰勝失敗，走向成功的終點。

無論是變幻莫測的得失成敗，還是孤獨迷惘的艱難逆境，執着永遠會陪着我們那進取心，給我們力量和期望。讓我們學會執着吧!執着地奮鬥，執着地追求，用執着來打造最好的自我!

人生，因執着而精彩。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是---班的---，今天在這裏，我想和大家分享一點我的學習心得。

也許在每天的學習中，我們早已把刷題當成了生活，試卷、五三，從高一開始就是人手一套。然而，從做過的題目中跳出來時，我們能否問自己，我們在學什麼?我們學到了什麼?

對於上面這兩個問題，我的答案是“思考”。思考不只是對一道題一個知識點的思來想去，而應是能救我們於困境之中，帶我們從更高層面看問題的。一次次止步於難題的最後一步，是否可以想一想貫穿其中最根本的學科思想，找找體現這一思想的方法;一次次苦於記不住的瑣碎知識，是否可以思考總結出完整的框架，讓零件各就其位，整體學習;一次次在語言表達上敗下陣來，是否可以在研讀文章時學學明白曉暢的文風，思考怎樣寫出真心，直擊要害。這些都還只是思考的一部分，更重要的是，要養成思考的習慣，小至生活瑣事，大至社會熱點，無不是思考的對象——這件事為什麼會發生?這之後有怎樣的淵源?我們應採取怎樣的態度?只有當生活不再時刻被慣性佔據，而是滿載獨立的思考前行，只有事事思考成為一種習慣，我們才會看得更遠，收穫更多。

再回到我們的學習，不僅要事事思考，時時思考也不能落下。時時要思考，才有更上一層樓的空間。考試前翻翻作業中的錯題，思考錯誤的原因何在;考試後仔細研讀試卷，考砸了要思考考場上的心態如何改進，學習過程中的遺漏如何避免，考得好也不乏思考的餘地——總結經驗，收穫信心。向老師提問前先思考能不能自己解決，從別人那裏得到解答後也不妨再想想還能不能更進一步。課前預習時思考疑難的字詞，嘗試運用新知識，課後做作業前則閉目回想，思考知識之間的聯繫。

在思考之後，學有餘力時，我們還可以這樣思考：數學物理複雜的計算背後，是普適於這個世界的簡潔美麗的公理;生物化學看似繁雜的變化與性質，其實隱藏着和諧的統一秩序;政史地一段段材料一張張圖表，貫穿着社會軌跡和思想道路;簡潔有力的英語語句，濃縮了一種文化底藴;而考場上匆匆寫就的材料作文，也可能是價值觀的反映和理想的見證。如果能這樣思考，學習或許不再只是幾個乾癟的分數，我們將能看到這些學科枯燥的外表下美麗的內心，讓我們保持從孩提時代就擁有的對世界的好奇。這種好奇心，將是思考所能賦予我們的，延續一生的動力。

也許有人覺得，這樣的想法太天真，太理想化，讓學習與生活處處都是思考，與現實太過遙遠。然而我想，這一切並不遙遠，當你學會思考，看得更遠、更深，也許會有更大的勇氣，在今天不乏艱難的求學道路上走下去，也許會有更多的樂趣，支持你上下求索。理科生做題確實是很累很難的，文科生立論確實是很痛很苦的，每天深夜的睏倦、摘下眼鏡的苦澀，確實讓人萌生放棄的念頭。但即便如此，一天又一天這麼堅持下來試着去攀登的力量，除了哪次近在眼前或極為重要的考試，還有思考帶來的興趣與感動，有通過這樣的學習離世界真面目越來越近的激情。帶着這一切，才會在這條路上走得更遠、更堅定吧。

所以無論何時，別忘了，我們在學的是思考。只有思考，才能走得更遠。

我的演講完了，謝謝大家。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇16

老師們、同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。

歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。

團結友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有着春天般的温暖，圖婭對夥伴有着金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢着其樂融融的真情。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的`和諧校園。在這裏，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。

同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什麼樣的習慣，就會有什麼樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。對學習上、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人;要學會寬容，學會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。

俗話説：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

一位偉人説過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”温暖陽光的照耀下，共同創造屬於我們的和諧校園吧!