做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿（精選16篇）

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿（精選16篇）

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇1

從兩歲上幼兒園到十歲四年級，書已經陪伴我度過了八年的學生生涯，現在它已經和我形影不離了。

書，它像我的好友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調解心情，記得有一次，因為我一不小心把水壺裏的水灑了一地，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《永遠的超級四班》，不到兩分鐘，我就被裏面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事忘在了腦後。書，真是我的好友啊!

書，它也是我的良師益友，它能教你知識，教你寫作，還能教你做人。

記得上次考試前的一個晚上，我拿起一本《笑貓日記》來看，結果，第二天考作文地時候我把頭一天從書裏看到的好詞好句幾乎都用上了，覺得考得很輕鬆。

書，真是我的好老師呀!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

人為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者説沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的並用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天，對於每個人來説，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書，對於年輕人來説，實在是一件不能用其他任何事情做藉口來推脱的日常功課。

讀書，對於學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書，對於不太喜歡讀書的人來説，實在是一件可以和損失生命相提並論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹説，這個人讀了很多書，那麼，無論他是什麼身份，無論他是怎樣的穿着，哪個種族，什麼性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對於讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表着智慧，而智慧能推動着社會的進步，讓我們受益。我們怎麼會不敬佩他?但是如果有人介紹説：這個人很有錢。我也許會説：不錯，哪又怎麼樣呢?

其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要説風景的後面，不知道藴藏着多麼豐富的內涵。

培根説：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶説，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇3

老師同學們：

早上好!

今天我講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上有時躺着一些垃紙屑。各位同學都捫心自問，你扔過嗎?

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾„„一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾„„那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。 今天我們就開始行動!

國旗下講話到此結束，謝謝大家!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

每天，當第一縷陽光照耀着我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什麼我們可以在學校裏聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室裏讀書、寫字、學知識，長本領?是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。你們受着法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。説到這裏，想必同學們已經猜到了國旗下講話的內容。今天我們就在《國旗下講憲法》。

21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學們應該對法律都有了一定的瞭解。憲法是母法，就像是家裏的母親一樣，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身財產受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閲學習。無規矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”。或許大家覺得《憲法》離我們很遙遠，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護着我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經開始受到憲法的保護了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產、社會醫療保障、老年撫養等都做了明確的規定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。

然而在平日的生活中，還有一些違法的行為也時刻的存在於我們身邊，例如：有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污衊他人、坑害他人，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎?有你的家人嗎?同學們，我們應該是“德智體美勞”全面發展的學生，這樣才能適應建設法治國家的需要。法律是行動的指南。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。所以，我們現在要認真學法，才能在未來做一個懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民，只有我們自己守法，才能拿起法律的武器來保護自己的權利!所以在日常生活中，對於我們國小生來説，不需要做什麼大事，我們就從從一點一滴的小事做起。在擁擠的公交車上，我們主動讓座;

在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規，努力做到以下幾點：

一、在學校遵守學校的各種規章制度。如：《國小生守則》、《國小生日常行為規範》等。

二、在學校裏，我們要遵紀守法。從認真聽課做起;

從保證每一個課間的紀律開始;從同學之間互相監督，到能夠做到嚴格自律，從被動的受約束到主動的養成遵守紀律的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會的不良思想做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的鬆懈可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情不好時，準備行動時，請你在心裏默數十個數，穩定情緒，並想一想你的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，温暖的家庭，無不充溢着我們年輕的心。然而，正是因為我們有着年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼備的好學生，在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。作為未成年人，我們還要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害，就應該採取正確的途徑解決，如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們，我們要從一名合格的國小生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇5

伴隨着運動的旋律，沐浴着初升的朝陽，我們又迎來了嶄新的一天。俗話説得好“一年之計在於春，一生之計在青春”。青春如初升的旭日，熱情奔放;青春如夏日的原野，繁茂葱蘢。青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。青春是美好的，記載着掌聲與微笑;青春是收穫的，凝聚着汗水與拼搏。擁有了拼搏就擁有了智慧，智慧又綻放了青春的美麗。

我國偉大的醫藥學家李時珍，為了編寫《本草綱目》，不畏艱險，努力拼搏，遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，尋求民間藥方，收集藥物標本。為了弄清藥物屬性，他甚至冒着生命危險遍嘗百草。經過多年的堅持和努力，終於寫成藥物學鉅著《本草綱目》。

偉大的發明家愛迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲，不畏艱難，不怕失敗，勇於拼搏，先後做了6000多次實驗，試過1600多種耐熱材料，飽受人們的嘲諷與譏笑，愛迪生頂住壓力，潛心鑽研，經歷着一次又一次的失敗，又頑強地拼搏在發明的道路上，終於給全世界帶來了光明。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈原的拼搏;“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這是曹操的拼搏;“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這是魯迅的拼搏……

歷史無數次雄辯地證明：生活原是一本無字的書，只因拼搏，才會留下一行行生動的文字;人生原是一汪平靜的水,只因拼搏，水面上才閃耀出生命的漣漪;青春如同一篇樂章，只因拼搏，才會跳動鏗鏘有力的節拍。

雖然，拼搏有時並沒有帶來成功，還要經受失敗與痛苦，但真正的強者，會從失敗和痛苦中汲取力量，站在新的起點開始新的拼搏：司馬遷痛苦過，因為懂得拼搏，終成《史記》;貝多芬彷徨過，因為懂得拼搏，創作了《命運交響曲》;居里夫人失敗過，因為懂得拼搏，發現了化學元素釙和鐳……

人生如同一座高山，無限風光只屬於那些不畏艱難、勇於拼搏，最終到達頂峯的人。同學們，莫等閒，白了少年頭!讓我們投身火熱的拼搏中吧，用不懈的奮鬥去繪就未來，用青春的激情去譜寫生命的讚歌吧!

相信那時，你會自豪的説：一路上，我為青春，灑下過辛勤的汗水，流下過滾燙的淚滴，高唱過激昂的讚歌，譜寫過動感的樂曲……

我的青春無怨無悔!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇6

親愛的同學們，你一定深刻的意識到，這個世界上最寶貴的不是金錢，不是名車豪宅，甚至不是未來 清華大學 的錄取通知書，而是我們能看到頭頂湛藍的天空，是我們能夠感受到微風吹過我們的臉頰，是我們每一個人能夠清楚地聽到自己的心跳聲。是的，最寶貴的是我們一個個鮮活的生命，有一雙明亮的眼，有一顆善感的心能夠感受到這個世界的美好。然而，你也看到，昨天還鮮活的生命瞬間就倒在了冰冷的馬路上;你也看到，就在校外的十字路口上，馬路成為了無情的殺手，一個個年輕的生命徹底離我們遠去。面對死亡，我們不禁思考：難道每一次事故我們都沒有任何辦法去避免它發生嗎?實在是因為我們太隨意，太不遵守交通規則了!僅僅是因為同學之間的一次打鬧，因為與車輛在十字路口的一次賽跑，中學生因為追求狹義上的成熟而騎摩托車上路，因為一件沒有引起我們注意的小事而失去生命，那真是悔之晚矣!

我們擁有鮮活的生命，早晨我們在校車上欣賞日出，我們在校園裏奔跑，在教室裏聽老師的諄諄教誨;我們可以哭，可以笑，甚至可以感受到悲傷，憤怒，欣喜，緊張，我們可以感受生命中一切的美好，因此，我們更應該珍愛生命，遵紀守法，安全出行。

銀川九中位於賀蘭山路上。這條路上車流量極大，每天我們走出校門口，都會看見同學橫穿馬路，如果你也曾這樣做過，請你時刻提醒自己：馬路上邁出一步，危險便已與我們同行，無論來往車輛如何，我們一定要遵守交通規則。我曾多次在校門口看到這樣驚心動魄的一幕：黃燈閃爍，一個學生肆無忌憚的橫穿馬路，碰巧遇見這一幕的司機急忙踩住剎車，將車及時停住，只差分毫，只差分毫車就要撞上那名學生了。望着那名臉色蒼白的學生，我不知道是否每次同學們都可以化險為夷，倖免於難。

12月2日是我國第三個全國交通安全日，12月4日是全國法制宣傳日，值此之際，我向全校同學提出倡議：請同學們認真閲讀交通安全法，並守交通規則。人生漫長，我們不急這一秒鐘，生命美好，卻也顯得脆弱，我們必須珍愛它。我們要穿過學校門口來往車輛川流不息的十字路口時，一定要慢一點，再慢一點。千萬記住不要戴耳機，玩手機，也不要和朋友們追逐打鬧，不要闖紅燈。除此之外，請同學們不要再去騎摩托車，未成年人駕駛機動車輛本就違反了交通安全法，並且它帶給我們的沒有成熟感，只有交通隱患，家人的擔憂以及老師的反感。

同學們，珍惜當下，珍愛生命，讓我們從遵守交通規則做起，做一個有素質，有修養的合格公民!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!

我今天國旗下講話的主題是：家在蘇州——友善、孝敬、誠信。

經歷了兩千五百多年的歷史沉澱，蘇州的一山一水、一草一木、無一不寓詩意，無一不載風月。蘇州的山穩重厚實，蘇州的水曲折婉轉，使蘇州的文化兼容幷蓄、蕩氣迴腸。而世世代代受着這山與水薰陶的蘇州人，追求的是高尚的品行與良好的道德素養。

道德是人們共同生活的準則和規範。烏申斯基曾經説過：“良好的品質乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受着它的利息。”良好的品質是什麼?説得具體一些便是友善、孝敬和誠信。

范仲淹擔任邠州地方官時，有一天閒暇無事，帶同僚屬下設置酒宴，還沒有舉杯飲酒，就看到有幾個披麻戴孝的人在營造下葬的器物，急忙派人去詢問。原來是一個客居在邠州的讀書人病故，準備埋葬在近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都還沒有着落。范仲淹聽後立即撤去酒席，並給喪家一筆可觀的錢，讓他們辦完喪事。一件小小的善事，可以如同蠟燭一般照亮世界，能夠温暖心靈，不斷給這世間帶來幸福!

也許大家會覺得捐贈財物離我們過於遙遠，其實，友善、孝敬和誠信無處不在。

在班級內，我們應該友愛同學，熱愛班級——地上留有紙屑垃圾，我們要彎腰去撿起;包乾區的人手不夠，可以主動去搭把手;見到老師，主動問好;同學之間鬧矛盾，大家一起出面調解;保持良好的晚自習紀律，營造有序、和諧的學習環境。

在家中，我們應該孝敬長輩——抱着一顆感恩的心。始終用心去對待他們，要理解、體諒父母，對他們不應有不切實際的祈望，我們應做一個獨立的人，為自己負責的人。

在生活中，我們應該誠實守信——不要誇下海口，允諾自己很難辦到或者根本辦不到的事;不要為了眼前的一點小利，就去欺騙、中傷無辜的人,甚至背叛自己的良心。我們要培養自己的意志力，避免僥倖心理，這樣才能認真地對待每一件事，養成良好的誠信習慣。

讓我們共同努力，做一個友善、孝敬、誠信的人，使我們的蘇州更加美麗。

謝謝大家!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇8

老師，同學早上好：

每年5月31日是每年的世界無煙日，我們都知道吸煙有害健康，這是我們人類看不見的殺手，我們的年輕人遠離吸煙，也是我健康的身體。

對於吸煙的危害，學生必須瞭解很多，現在我們來談談吸煙的危害。首先，吸煙會影響個人形象，對於這一點，學生可以注意觀察周圍他們吸煙的人常常咳嗽，吐痰，他們的臉變鈍，這些都嚴重影響了個人形象和社交互動，形象a人性化，現代民間社會對人類標準吸煙評價的體現不是反映魅力而是一種壞習慣。關心自我形象的人，請拒絕吸煙。

第二，吸煙是致癌的。對於這一點，很多人不同意，因為它需要時間來證明，那麼你願意犧牲自己來證明吸煙的危害?顯然，我們都想生活得很好，然後拒絕吸煙。

第三，吸煙危害無辜，為什麼這樣呢?根據美國醫學醫學研究人員最近發表的一項研究報告指出：被動吸煙通常被稱為二手煙，更有害，前一段報紙報道 婦女在幾十年的工作與七個辦公室男同事一起工作的成癮者，女人被動吸煙幾十年，結果是肺癌，憤怒，她告訴這些同事到法院，要求等級他們的制裁，所以我們的生活環境，我們不吸二手煙。

鑑於此，吸煙對人體健康無害，所以我們必須拒絕吸煙，促進健康和文明的生活方式。所以，對於我們的國小生，我們應該這樣做嗎?在這裏，我們稱學校的學生已經參加了這項活動，從小小的東西開始自己不抽煙，看到父母，老師抽煙，禮讓阻止他們，動員他們的父母戒煙，創造煙 - 自由的環境，當然做了很多事情，學生願意做心，為我們的社會進步做出自己的貢獻。

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇9

大家好!

假期的餘熱還沒有完全褪去，伴着清脆而熟悉的鈴聲，伴着秋天的腳步，一個嶄新的新學期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經拉響，同學們，信心準備好了嗎?快樂準備好了嗎?努力準備好了嗎?熱烈的掌聲準備好嗎?

作為一名畢業班的學生，我認為：我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

在這裏，我想以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味着開始新的學習生活;走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來證實我們的成長。我還想代表畢業班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們説：我們願意做小同學們的榜樣。用端正的學習態度和加倍的努力來完成我們的學業，為母校交上一份滿意的答卷。

新學期開學之際，我以畢業班學生代表的身份，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績。

新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創造出屬於我們的輝煌!

謝謝大家!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇10

親愛的同學們: 大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《讓自主學習成為一種習慣》。有這樣一則寓言，有一個人在一所高山之巔的鷹巢裏抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回了家，養在雞籠裏。這隻幼鷹每天和雞、一起啄食、嬉鬧休息。它認為自己也是一隻雞。等這隻雞漸漸長大了，羽翼豐滿了。主人想把它訓成一隻獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變成了雞的模樣，根本沒有飛的願望。主人試了各種辦法，都毫無效果。最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去，這隻鷹像塊石頭掉了下去，情急之中它拼命撲打翅膀，就這樣，他終於飛起來了!

這則寓言告訴我們，如果我們不懂得自己去拼搏、去奮鬥、去發掘深藏於自己內心深處的潛能，那麼我們永遠不能展翅翱翔，而只是一隻關在籠子裏的小雞。我想這也許就是自主學習的真諦所在吧!

學習本就是我們自己的事。作為學生，在學校我們需把學習當成自己最重要的事情，看成自己的一種責任。人世間有各種各樣的責任，有的責任可以分擔，有的責任可以轉讓，但學習這份責任我們是轉讓不了的，只能自己承擔，學習是我們自己的事，自己的事情要我們自己去做。自我們學校進行課改以來，在五自教育和三自課堂方面都是在要求我們自己要自主，每天我們都可以在自主管理、自主合作學習的氛圍下幸福快樂的學習着，我們是幸運的。在我們老師的幫助和指導下，使我們漸漸認識到了什麼是自主學習。原來我們自己才是學習的主人、是學習的原動力。我們老師只不過是我們前進道路上的一盞明燈，前行的道路需要靠我們自己去開闢，未來的天空需要我們自己去展翅翱翔。記得一位大教育家説過“未來的的文盲不再是那些目不識丁的人，而是那些沒有學會怎樣學習的人。”

那麼如何進行自主學習呢?我想首先我們應該培養我們的學習興趣。愛因斯坦説過：“興趣是最好的老師。”只要我們有了學習的興趣就有了自主學習的動力，有了勇攀知識高峯的勇氣和決心。第二，我們每個人要根據自己的實際情況確定一個可以預期完成的目標。因為有明確的目標和方向，才會有動力更加努力的拼搏的向成功邁進。第三，堅持每節課提前認真地做好預習，做好導學案。預習本身就是一種自主學習，通過提前預習，上課就有目的性的傾聽、質疑，這樣學習的效果就會大大提高,學得就更加紮實和深刻。最後，我們要發揮我們班級小組的力量，多討論、多提問，相互幫助，相互竟比，共同進步!九年級的同學們，為了明年你們能考取一所理想的高中，所以從這現在開始學會自主學習，自主管理。把一切化為努力和拼搏，腳踏實地的對待每一次考試，認真的對待每一節課，樂觀快樂的對待每一天的晨光夕陽，問心無愧的對待每一天的自己。相信自己、支持別人，一切皆有可能。相信“努力+拼搏+奮鬥=你想要的未來”。

同學們, “沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們育才人的生活方式，讓我們三自課堂上的自主管理，自主合作學習之花越開越好!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是五(1)班 ，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發憤圖強》。

親愛的同學們，當你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時，當你們沉醉在浩瀚的書山學海，刻苦攻讀時，當你們享用着豐盛的美味佳餚，盡享天倫時，驀然回首，是否知道，七十七年前中國的舞台上上演着怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，製造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經第二次世界大戰後設立的遠東國際軍事法庭和南京審判戰犯軍事法庭審判，早有歷史結論和法律定論。然而，在遙遠的東洋海岸，仍有某些日本人蔘拜靖國神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸佔釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記!

上週六——12月13日，是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。當天上午10時，國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行。發表重要講話時説：“歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應。”同時，強調：“忘記歷史就意味着背叛。”

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年智則國智，少年強則國強，少年屹立於世界，則國屹立於世界。同學們，我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，沐浴在社會主義的陽光雨露中，肩負着21世紀的強國之夢。我們要銘記歷史，發憤圖強，將來為建設強大的祖國貢獻自己的一份力量!

我的演講到此結束，謝謝大家!

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇12

我媽媽今年37歲了，她什麼都好就是有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸最受不了的。

每當我坐在沙發上看電視、坐在房間裏玩電腦時她都會大叫一聲：“做完作業了嗎，英語讀了沒有?我跟你説過多少次了，有空就讀讀英語，看看書……”“來了，真煩，我去，我去還不行嗎!”我一邊小聲嘟嚷着，一邊不情願地走進了房間。“還有你，髒衣服都快堆成山了，就只明白看電視!去，快洗去。”媽媽生氣的説。“明白了!明白了!”爸爸心平氣和的説，爸爸放下遙控器趕忙去洗衣服去了。

我們家就是這樣，我和爸爸總是受老媽的壓制。可是又有什麼辦法呢?我們只好默默地忍受着他那喋喋不休的嘮叨。

有一次我做完了作業無事可幹就打了一會兒電腦，沒打幾分鐘，媽媽就回來了。媽媽一進門就生氣的説：“又玩上了?”我一聽話音不對，回頭一看媽媽的臉：這張臉拉得好長，眉毛也緊鎖着。“玩，還沒到十分鐘，再説作業也做完了。”我試探着説。“我最反對你玩電腦遊戲了!電腦不是買來讓你玩遊戲的，是買來讓大家學知識的。”媽媽生氣的説。我心裏雖然不高興，但還是關上電腦去看書了。

説起來也怪，嘮叨是不愛聽，可聽習慣了不聽還不行。記得有一次，媽媽在説我和爸爸，爸爸説了一句：“回家來就聽你嘮嘮叨叨。”這下可不好了，把媽媽惹火了。媽媽幾天不跟我和爸爸説一句話，第一天，我和爸爸還挺開心呢!媽媽從此不嘮叨了。第二天，我和爸爸就受不了了，覺得這不像我們家了。不管我和爸爸怎樣找話説媽媽都不理我們。我和爸爸想了一個辦法，向媽媽道歉。

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

三月，是春風和煦、萬木吐綠的美好季節，俗話説：“一年之際在於春。”人們把許多紀念日都放在了三月，如： 3月5日“學習雷鋒”紀念日，3月8日國際勞動婦女節，3月12日植樹節，3月15日國際消費者權益日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是“全國中國小安全宣傳教育日”。1996年由國家教委等有關部門規定，每年三月最後的一個星期一被定為“全國中國小安全教育日”。今天是第20個“全國中國小安全教育日”。所以，今天國旗下講話的`題目是：《珍愛生命，安全第一》。

當我們隨着一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。

學校高度重視校園安全工作，採取了種.種加強校園安全的措施。對我們多次進行包括交通安全、運動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間在走廊裏打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衞生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。

如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防範不嚴，那麼造成的後果不堪設想。因此，作為學生，從小要樹立自我保護的意識，要具備自我保護的能力。要明辨是非，知道什麼應該做，什麼不應該做，在校園裏要嚴格按照學校的要求去做，在平時我們要認真做好以下幾點：

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓時慢步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。不爬圍牆，不爬欄杆，不爬門窗，不爬桌椅板凳。

2.注意課間及體育課的運動安全。不能持器械、鋭器玩耍、追逐打鬧;不準亂擲磚塊或鐵塊等重物;不做危險遊戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等;嚴禁對他人搞惡作劇。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求完成教學任務，不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動，要和老師説，保證身體安全。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衞生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。

4.上學、放學途中要遵守交通規則，注意交通安全。上下學時不坐三無車輛、超載車輛，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。

5.遵守校規校紀，遵守國家法律，團結同學，不打架，不罵人;不得攜帶管制刀具、仿真槍支等兇器，發現有打架鬥毆跡象要及時報告。正確處理同學之間的矛盾，遇事一定要冷靜、要理智，多做自我批評，學會溝通與理解。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

6.不要將火柴、打火機、鞭炮等易燃、易爆物品帶入學校。不玩電、不玩火。學會防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識，掌握防範的技巧。

7.集體活動一定要排隊。如：做操、到電教室上課、進餐、回寢室等活動每個人都要學會文明走路，不要搶跑、互相推擠或打衝鋒。

8.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衞生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛鍊，各班要做好每週的個人衞生檢查。不到路邊小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。

同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇14

今日早上，我起晚了，匆匆洗漱了以後，就趕緊來到學校。

等我氣喘吁吁的坐在班上的時候，上課聽聲就打響了。第一節是語文課，我趕緊從書包裏找語文書，可是不明白為什麼，我翻遍了整個書包，也沒有找到，難道是丟在路上了?

正當我百思不得其解的時候，同學輕輕地把自我的書推到我們桌子中間，細聲細氣的説：“你別找了，教師已經來了，我們看一本書好了。”我看着同桌真摯的眼神，心裏十分的感動。

同桌那種樂於助人的行為深深地打動了我，以後我也要在別人學要幫忙的時候，及時伸出援助之手，幫忙別人解決燃眉之急。

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇15

人的一生就像是一條跑道，從起點開始，向右延伸。起點的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閲歷的成長中，將生命塗抹成絢麗多姿的畫卷。生命能夠伴着辛酸的淚水，能夠伴着喜悦的心境，而我的生命並不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進我的胸膛，陪伴着我走下去……

我喜歡踩着落葉，聽着腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協奏。記得兒時爸爸常載我去鄉村遊玩。我愛上了充滿了神祕感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩着落葉，爸爸牽着我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，彷彿小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。

楓紅的樹葉兒，留戀着，戲舞着落下，飄飄蕩蕩。有着一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽着我，緩慢地走着，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸，快走啊，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消雲散。“嗯，好咧!”我的腳邊葉子打旋着轉，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺着。天上一羣飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發成鳴叫。我説累了歇一會兒，於是爸爸領着，我們做到了一塊大石頭上。

“為什麼爸爸比我高?”“因為我是爸爸。”“那怎樣才能跟爸爸一樣?”爸爸站起身，走到河邊。“因為爸爸走得很慢”，爸爸卻自豪地説。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是説呀，你要一步一個腳印，要走得踏實，走得穩重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不後悔呀，就像這樣”，爸爸穩重地走着，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊!此刻你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不願意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時而構成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理!

我拉動宂長的呼吸，體味着那些語重心長的教誨。我的生命要更充實，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷，我也要衝破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡!這些諄諄教導陪伴着我，直到此刻!

還是由爸爸牽着我，温暖的大手握着稚嫩的小手，緩慢穩重地走在父女的世界中，似乎在領悟生命之道，堅定不移地向前走着，走着……

做展翅高飛的雛鷹國旗下講話稿 篇16

今天是西方國家的傳統節日“愚人節”，這個節日在當下的中國，幾乎可以是婦孺皆知了。而我今天要給大家講一講得卻是我們的節日，我們中華民族自己的傳我們的傳統節日-------清明節

各位老師，各位同學：上午好!

其實中國的傳統節日文化博大精深，涵蓋着豐富的飲食文化和農業社會文明，也藴藏着五千年民族的人文情懷。每一個節日都有其特定的歷史文化背景，強調着一種精神。

我今天要講得是即將到來的清明節。清明節是農曆二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的108天。中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有2500多年的歷史，在古人的觀念裏，108是代表完滿吉祥，久遠高深的大數。把清明放在冬至後，第108天是有很深的含義，清明的得名不僅緣於萬物此時的生長，清潔明淨，也緣於這一時期的太陽也是清新的，太陽流轉於這一時期，天地之間的陽氣也是清新的陽氣。

清明節又叫踏青節按陽曆來説它是在每年四月四或五日。正是春光明媚草木吐綠的時節，也是人們春遊古代稱踏青的好時候。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲，成為習慣，踏青除了欣賞大自然的湖光山色春光美景之外，在古代還開展各種文娛活動，增添生活情趣。比如蹴鞠、植樹、放風箏、掃墓、插柳、射柳、鬥雞等。北宋時期清明節很是普遍，現在流傳下來的張擇端的《清明上河圖》描繪的就是北宋徽宗年間清明時節東京汴梁汴河兩岸的人物景象。

清明節的起源據傳始於古代帝王將相“基祭”，後來民間亦仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風俗。在一些地方掃墓也稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓，唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。描述的就是清明節這一特殊的氣氛。清明節流行掃墓，其實掃墓是清明節前一天寒食節的內容。寒食節相傳起於晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元20年，詔令天下，“寒食上墓”。

清明節的由來其實也是一個感恩的歷程。春秋時期，晉國公子重耳和介子推君臣相依為命的故事，有史書記載，也有口口相傳。而想起介子推毅然割肉飼主的故事，深藏着忠君固本的思想。重耳執政後即為晉文公，晉文公對介子推忘卻後又幡然醒悟，最後又費盡心機以求感恩報德。這個節日的來歷正是感恩的過程，我們清明節上墳祭祀先祖，就是沿襲這種感恩的精神。

談到感恩，我們不由的會想到那些拋頭顱、灑熱血的革命先烈。為了拯救勞苦大眾與水生火熱，為了給我們創造美好生活，他們犧牲了自己。在嚴峻的考驗面前，我們的先烈表現出最忠貞的氣節，最豐富的感情，最高尚的情操。今天沐浴着和平陽光的我們，絕對不能忘了這些先烈!而清明節，則是我們緬懷先烈，知榮譽，學習先人、先賢崇高精神的節日。

當然我們不能只感恩於那些已經犧牲的先烈或者已逝的先人，我們更要對身邊生活着的親人、幫助過我們的人感恩，如果清明節能成為我們真正的“感恩節”，豈不美事一樁呢?