安全法規宣傳國旗下講話稿（精選16篇）

安全法規宣傳國旗下講話稿（精選16篇）

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇1

懷着滿腔豪情。我們邁進了新世紀的大隊搬動的心境尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨九十歲的生日。無數次凝望着黨旗。耳畔響起教師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……於是，"共產黨"這個神聖的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引着我前進的方向。

胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。透過它，一張張或悉而親切的面孔浮此刻我的眼前:放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護團體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭，解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。經過他們的故事，我讀助了黨旗的神聖，紅領巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關係。憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉着星星火炬，秉承昔日的一優良傳統，邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動中脱穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀林"，為保護母親河，為西部大開發做着貢獻。是他們在"中國少年世紀論壇"上，和來自香港，奧門的少年朋友一齊，議和平，講環保，侃網絡，搞創新。

今日是黨的生日，中國的歷史記載着她前進的每一步:在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港，澳門迴歸了。我們的祖國已接脱了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿期望的世紀。在這個世紀裏，祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義夢想等待有人去實現。讓我們在今日——黨的八十歲生日的這一天，立下宏願:緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，進取實踐，用自我的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：

上午好!今天我講話的題目是《如何做好期末複習》。

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天我利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：

首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。

同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最後，在這裏預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇3

網絡使青少年的觀念得到更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。不過，要注意青少年正處於成長、發育階段，自我控制能力較差，心理不夠成熟，社會經驗不足，網絡熱情又高，他們很容易被神祕而富於刺激的網絡世界所吸引，沉迷於網絡。據調查表明：青少年上網60.7%的人在玩遊戲，34.1%的人在找朋友聊天，5.2%的人在發e-mail。從這些觸目驚心的數字中可看出，目前青少年上網的主要目的就是遊戲、聊天等。青少年過分迷戀網絡已成為當今一個十分沉重的話題。未來的世界是網絡的世界，網絡猶如一塊神奇的土地，深深吸引着青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應及早地認識到健康地上網的重要性。

作為一名高登中學的的學生我倡議上網時要做到以下幾點:

(1) 上網時要嚴格控制時間。

(2) 制定一個學習時間表。

(3)學會勞逸結合。建議我校學生在週一到週五之間除了上網查資料、學習外，可以不上網。到了週末，可以適當地上網，但週六、週日每天不能超過兩個小時。

(4)上網要有社會責任心，不要給別人添麻煩。在網絡上與人交流時，要充分注意自己發送的內容，不要有失禮的語言。

(5)要知道網絡中有少數壞人。不看暴力、色情等內容，要注意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長和老師，或直接報警。

專家指出，互聯網絡如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令人迷失，甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網吧!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇4

今天的國旗下講話有兩個方面的內容，首先和全體師生學習教育部辦公廳的通報，然後跟大家共同學習一些夏季安全知識：

一、《教育部辦公廳關於山東湖南黑龍江三起中國小生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。通報要求立即開展全面排查。

20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名九年級學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名國小生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方台鎮7名學生在松花江邊遊玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

通報指出，需要注意的是：今年以來的中國小生溺水死亡事故，多發生在週末、節假日或放學後;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴遊玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發生在國小生和國中生中，男生居多。 通報稱，學生生命安全高於一切。各地各校要認真貫徹落實《教育部辦公廳關於預防學生溺水事故切實做好學生安全工作的通知》(教基一廳〔20xx〕7號)要求，全面而有針對性地做好防止學生溺水的各項工作。針對當前問題，現補充要求如下：

一是立即召開專門會議。通報近期中國小生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署。省級教育行政部門召開會議要覆蓋所有地市、區縣和每一所中國小校;每一所學校要開會傳達會議精神到每一個老師、每一名學生及其家長。

二是立即組織印發《致家長的一封信》。各級教育部門要組織、指導、督促每一所中國小校給每一名學生家長印發《致家長的一封信》，通報最近發生的中國小生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、週末和放學後加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。

三是立即開展全面排查。各地要就貫徹落實教基一廳〔20xx〕7號文件的情況立即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點，及時整改隱患。通過檢查，要達到強化安全意識，落實防範措施，消除安全隱患，防止溺水事故的目的。

二、夏季安全常識

1、防雷電常識：

夏季(6至8月)是雷電活動最頻繁的時期，稱為雷電事故的高發期，全年當中九成的雷暴都發生在這一期間，而伴隨雷暴的出現，雷擊傷人、毀物事故也時有發生。所以我們有必要懂得並掌握防雷電常識，進而採取切實的防護措施，以避免雷電的傷害。

首先講講個人防雷電。

路遇雨天，不躲在大樹下避雨;不進入無防雷設施的棚屋、崗亭等建築物內躲雨。更不能站立於山頂、樓頂上。在曠野中遇到雷雨時，應雙腳併攏，並儘可能下蹲，不能躺在地上。野外遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人之間要分開一定距離。在曠野中不能高舉雨傘、鐵鍬、釣竿、球竿等物體。還要遠離高塔、廣告牌、桅杆等孤立的物體。不要使用手機等通訊電器，應關閉電源，不游泳或從事其他水上運動。

如果離室內很近在户外活動的人應儘快回屋。應注意關閉門窗，切斷家用電器的電源，並拔掉電線插頭。不能在雷電交加時用噴頭沖涼。在打雷時，一定不能接觸天線、水管、金屬門窗，遠離電線等帶電設備。在雷雨天氣時，不宜開摩托車，騎自行車。

更重要的一點，遇到雷擊事故時，應積極開展人工呼吸和胸外心臟按壓等現場急救措施，必要時撥打120求救。 

家庭防雷時，應關閉電視機、電腦，不能使用電視機的室外天線，若雷電一旦擊中天線，雷電就會沿着電纜線傳入室內，威脅電器和人身安全。儘可能地關閉家用電器，並拔掉電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。雷電時，不要開窗户，不要把頭或手伸出户外，不要用手觸摸窗户的金屬架，以防受到雷擊。

雷電交加時，不要接打手機或有線電話，應在雷電過後再撥打。若有人遭到雷擊，停止呼吸時，應及時進行人工呼吸和外部心臟按摩，並迅速送往醫院進行救治，必要時撥打120求救。

2、防溺水知識

嚴禁任何人到河、池塘、湖畔、溝渠或窯灣等水邊玩耍、洗手、洗腳、釣魚、游泳。如確需洗澡要到游泳池或指定場所在家長的陪護下游泳。在游泳中遇到溺水事故時，同學們不要直接去救人，而是要求助於會游泳的成年人。現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔，鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸暢通;應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“跳水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

3、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過飢和過於疲勞都不要下水游泳;下水前要用冷水淋浴身體並且要做熱身運動;入水要緩慢，使身體逐漸適應水温;在水中不宜時間過長，要按時上岸休息，以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水，容易導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

4、游泳時要有自救常識和能力，若發生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲;不瞭解水深及水底情況時，不要跳水;患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發生意外。

5、不逞強好勝，有的人自覺水性好，好表現，喜歡長時間潛泳或在深水區做各種動作，很容易因體力不支而溺水。

同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家。你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害!老師希望你們能健康、平安度過每一天!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇5

親愛的同學們：

大家早上好!首先老師想問問除一年級以外的同學們，你知道咱們大江國小一年中要開展幾個傳統節活動?(體育節、閲讀節、藝術節、科技節、社會實踐節)十多年來，這五個傳統節活動已經成為大江國小一道非常靚麗的風景。

如今又到了寒意襲人的十二月，大江國小第十三屆“閲讀節”也翩然而止。同學們一定還記得第十三週升旗儀式上李老師講的成語故事——天下興亡，匹夫有責。我相信同學們也一定讀過很多的成語故事，而且會説很多的成語。但是你知道成語是怎樣形成的嗎?成語是語言中經過長期使用、錘鍊而形成的固定短語。它簡潔精闢，寓意深長，是漢語詞彙中至關重要的組成部分，也是漢語中的瑰寶。“瑰寶”是什麼意思?稀世之珍寶。當然這裏指特別珍貴的精神財富。我們祖國的文化源遠流長，燦爛輝煌，除 “成語”之外，《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《論語》、《唐詩》、《宋詞》都稱得上世界文化的瑰寶。將這些優秀的、經典的傳統文化繼承下去和發揚光大，是我們每一箇中國人義不容辭的責任和義務。這也可以説“學習經典，匹夫有責”。因此，“誦讀經典”是本屆閲讀節中的一個主要內容，不僅每一位同學要讀，每一位老師要讀，每一位家長也要讀。為了真正把書讀到每一個人的心裏，學校領導經過認真的思考與研究，將延長閲讀節活動時間，從以前只有12月份的一個月，改成12月至4月。在近5個月的時間裏，我們將圍繞“誦讀經典”這個主題，結合“浪花五星兒童”的評選，組織一系列豐富多彩的讀書活動，讓每一位同學、每一位老師、每一位家長都能享受到讀書的樂趣，把讀書變成一種習慣!

有人曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。同學們，讓我們從現在開始，徜徉書的海洋，讓讀書成為一種需要，讓讀書成為一種責任，讓讀書成為一種樂趣!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的會考也已經結束，在這次會考中你有什麼收穫呢?也許有人收穫了汗水，有人收穫了淚水，有人收穫了喜悦，有人收穫失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的希望之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫，付出了才有回報。老師曾經説過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成為科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇7

各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天，我為大家演講的主題是"青春"，但我想説的青春並不是大家平時口中所謂的用來為自己的年少無知而找的藉口。對我來説，青春在於運動，在於拼搏。

"運動是目的，理想是標準"這是法國文學家雨果的一生追求;"只有運動，生活才會不斷進步"這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;"一生的運動是永遠的青春"這是一代偉人主席的成功法寶。的確，運動沒有界限，且良處頗多：目前，很多學生都因為壓力而喘不過氣，從而變得緊張、抑鬱，然而有規律的運動能改善心境和加強自己對情緒的掌控，增進身體健康，使人精力充沛地投入到學習中。而且，據研究表明：小跑運動還有助於提高土壤污染記憶力。所以，在此我呼籲同學們每天花半個小時的時間來鍛鍊身體，從而做到真正地"在快樂中學習，在學習中快樂"，盡情地享受青春的激情!

再説拼搏，不由得要提到三個月不到的大學聯考。對於大學聯考，學生通常持有的都是抱怨，甚至是鄙棄的態度，也將其比喻成"千軍萬馬過獨木橋"。但不得不説，大學聯考是中國目前相對公平的升學制度，所以我們需要做的是坦然面對，通過拼搏去戰勝它。

現在的你們，也許早已疲憊不堪，覺得生活和學習變得單一了，你可能在迷茫你的未來，但我想説："醒過來吧，重新樹立你的目標，重新燃起你對生活的希望吧，也許只有在拼搏的那一刻才會讓我們懂得：拼搏，就是烈日下衝刺的身影，是跌倒重來的豪邁，是忍着痛的微笑，是不服輸的青春不羈"。

運動和拼搏，會讓我們變得更加深刻，更加了解自己，讓你擁有存在的意義。人生中難免有坎坷和曲折，面對無法預知的羈絆，我們需要做的不是把這個世界看得有多清楚，而是做你自己，拿得起放得下，你需要做的不是憤世嫉俗，而是在你瞭解這個世界有多現實之後，仍舊懷揣信仰，相信生活，懂得昂起頭，傲視阻擋你前行的一切陰霾，奮力邁出鏗鏘的步伐!

因為，這才是真實的青春。

最後，祝願各位高三的學長學姐能夠在不久將至的大學聯考中榮獲佳績，再創輝煌!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是“中華美德——從孝敬父母開始”。

中國有句古話“百善孝為先”。意思是説，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裏一點米也沒有，怎麼辦?子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米，不就可以滿足父母的這點要求嗎?於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴説不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓、楸着父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關懷中成長、災災病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學費花去了父母多少心血、將來立業成家鋪墊着父母多少艱辛。可以説，父母養育自己的'兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那麼首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。

試想，一個人如果連孝敬父母、報答養育之恩都做不到，誰還相信他這個人呢?又有誰願意和他打交道呢?如果一個人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那麼，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無為地度過。

有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶後背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪裏，都要記着爸爸、媽媽;而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇9

敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

我們都知道，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。對學生擁有一顆愛心，教師以什麼樣的精神對待工作，決定着工作的成敗;以什麼樣的態度面對學生，決定着學生的成長。教師的態度決定着學生的成長，這就是教育工作之所以神聖的原因，也是表現我們教師職業道德的所在。我們每天以什麼樣的態度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現。教師的態度能夠影響甚至決定學生的成長，因為，學生具有區別於“非學生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學生就好像花草樹木之趨向於陽光一樣，趨向於教師。學生的這種希望表明，教師對他們來説，實在是太重要了。也許可以説，教師是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學生每天的大部分時間，或者説，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關係。對每個老師都抱着很大的希望，每天都希望從老師那裏得到一些美好的東西。對學生負責意味着對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責任的態度和行為。

對學生負責任絕不意味着學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，在我們學校以培養學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、健康的發展。既重視學習能力的培養，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的夥伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂於做學生的夥伴，在平等中感受昇華，在成長中享受收穫。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。

張雲泉説得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，無私奉獻的崇高品德。

一個國小教師，一個合格的國小教師，首先要具備的是什麼?可能有人會説：是紮實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我們是國小教師，我們就要對孩子負責。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

案例：我在做畢業班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由於心臟不太好家裏人都寵着他。這個孩子學習基礎比較差，是班上的學習“困難户”，每個老師都不知道拿他怎麼辦好，在班上也經常因為成績差被同學笑話，日復一日，他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進行了幾次家訪，在家訪過程中，我瞭解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學科卻沒什麼興趣。我發現這點後經常和他以朋友的形式談話，並在各學科當中尋找與歷史有關的一些內容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉移到其它學科。在成績有所進步時，我祝賀他，在班上表揚他，讓他樹立信心，一步一步往前走。經過一年的努力終於在畢業考中獲得較為理想的成績……經常愛孩子，教孩子是我的責任。

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們：

早上好!

我今天講話的題目是：現在，你微笑着嗎?

微笑是一個簡單的表情，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最温暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示着關心和愛護，我們在這種關心和愛護下漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示着讚許和鼓勵，我們在這種讚許和鼓勵下健康成長;朋友的微笑暗示着友誼，陌生人的微笑暗示着友好，勝利者的微笑暗示着自信，而失敗者的微笑卻暗示着永不言敗。 微笑有這麼豐富的意味，親愛的同學們，你都讀懂了嗎?

我曾經聽過這樣一個故事，一位漂亮活潑的美國少女，在一場突發事故中燒傷了右臉。由於神經受損，她的右臉除了不忍目睹，且永不再有任何表情。少女的父母對責任者提出了上訴。法庭上，律師先讓少女將燒壞的右臉對着陪審團，陪審席上的專員們個個都面露同情和惋惜狀。律師接着讓少女把完好的左臉轉向他們。她的左臉上掛着動人無比的微笑。左右反差之大，令人心驚。很快，陪審團就一致裁定肇事方敗訴，並立即支付傷者大額賠償金。從而，第一次在法庭上確定了微笑的價值。

同學們，每天出門前對鏡子裏的自己微笑，會帶來一天的好心情。一種美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是温暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關重要。我們對自己微笑，就會擁有一個美麗的自己;我們對別人微笑，就會收穫一個美麗的世界。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見，授人玫瑰，手有餘香，一個微笑的鏈條，會在心與心之間展開。

讓我們再來聽一個小故事吧，在西班牙內戰時，一位國際縱隊的普通軍官不幸被俘，被投進了森冷的單間監牢。即將被處死的前夜，軍官搜遍全身竟發現半截縐巴巴的香煙。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼，可他沒有火柴。再三請求之下，鐵窗外那個木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴，划着火。當四目相撞時，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑。令人驚奇的是，那士兵在幾秒鐘的發愣後，嘴角不太自然地上翹，最後竟也露出了微笑。後來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉，談到了各自的妻子和孩子，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當曙色漸明軍官苦淚縱橫時，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑，溝通了兩顆心靈，挽救了一條生命。

微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創造種.種奇蹟，可見微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視。永遠微笑吧!在人生的旅途上，你最好的名片就是 ——微笑。

同學們，讓我們一起做到，常常對父母家人微笑，常常對老師同學微笑，常常對陌生人微笑，常常對成長中的自己微笑，常常問問自己：“現在，我微笑着嗎?”

我的講話完了，謝謝!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇11

各位尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我講話的題目是——講究衞生，遠離甲流。

截至11月2日，我國內地31個省市自治區累計報告48748例甲型h1n1流感確診病例，重症病例118例，已治癒34例，死亡7例。隨着季節轉換，疫情出現快速上升的趨勢，國內本土病例持續上升，聚集性疫情明顯上升，防控工作面臨新的嚴峻形勢作為人羣聚集的學校，上週我市已有多所學校發現甲流感染病例，因此我們學校防控甲流形勢極為嚴峻。

防控流感並非一人之事，這需要我們全校師生共同努力、羣防羣控。現向全體師生提出了八點倡議：

1、注意個人衞生，勤洗手，保持室內通風同時做好定期消毒。

2、咳嗽或者打噴嚏時應用紙巾掩住口、鼻。然後將紙巾丟進垃圾桶。

3、在甲型h1n1流感流行期間避免前往人多擁擠的場所。

4、出現流感症狀(如發熱、咳嗽、流涕等)應立即就醫，並應儘量避免外出，防止傳染他人。

5、如有不適或體温異常，應主動向學校報告自身的健康情況。

6、主動去當地發熱門診就診。一旦自身出現發熱、咳嗽、咽痛等呼吸道症狀要及時赴當地發熱門診就診，就診途中戴上口罩並儘量避免乘坐公共交通工具。

7、提高自我保護意識與衞生意識。不去人多擁擠的公共場所，不去疫情嚴重的地區旅遊，外出時發現身邊有發熱咳嗽病人要保持距離。

8、主動提高自身抵抗疾病的能力。平時加強體育鍛煉，合理補充營養，保證睡眠時間，注意休息。

總之，防控甲流要增強兩個意識，一是自我保護意識，培養文明、健康的衞生習慣;二是責任意識，防治甲流要從我做起，對自己負責就是對他人負責。最後預祝大家身體健康、遠離流感。

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好，(敬禮)今天，國旗下講話的主題是《主動問好，做有禮貌的人》。

以前，每當有不熟悉的客人來時，我總是自顧自地坐在那裏看電視或玩玩具，從來不主動向客人問好，更別説給客人端茶倒水了。為了改變我的不良習慣，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們説：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”

明明他去借錘子，他説：“喂，大伯，我要借錘子。”這麼沒禮貌的話，別人會理你嗎?黃大伯只是望了望明明，什麼話也沒説。小紅去借錘子的時候，她先敲了敲門，然後等黃大伯説可以進來，她才有禮貌地走進去説：“大伯，我們要用一下錘子，請問可以借一下嗎?我們用完一定會物歸原主。”黃大伯樂意答應了。兩個都是同一班的學生，為什麼黃大伯借給小紅，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的，小紅很有禮貌地説話，而明明什麼叫禮貌都不明白。

同學們，中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要，禮貌可以替代最珍貴的感情，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失。

同學們，我們播下一個動作，便收穫一種習慣;播下一種習慣，便收穫一種品格;我們要時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。希望同學們從現在做起，從自己做起，把“您好、請、謝謝、對不起”時刻記在心中，説在嘴上，養成良好的禮貌習慣，一步步地邁向文明!

最後，請同學們和我一起大聲地説出禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起!

謝謝大家!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是四一班的黃佳儀同學。今天，我講話的題目是“講衞生，愛校園”。

送走了温暖和煦、繁花似錦的春天，我們迎來了炎炎夏天。隨着夏天的走近、氣温的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衞生、愛護環境就顯得尤為重要。

校園是我們的家，讓我們用心呵護她。校園的公共衞生需要你我共同維護。同學們，請你們先閉上眼睛，捫心自問：

在教室裏，你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團隨意投擲牆角?你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨便扔至桌邊呢?

在校園內，當你看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉„„你是否會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內呢?

當你看到別的同學隨手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衞生的行為時，你是否會上前制止，並告訴他應該怎麼做呢?同學們，我們也會每天看到保潔阿姨不停忙碌的身影，她們為了校園的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢?請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校園、教師的公共衞生，讓我們的學習環境更乾淨、更美麗、更舒適!

另外，個人衞生也同樣重要。夏天，是各種疾病的多發期，我們更是易感染人羣，為了自己和他人的健康，我們要注意個人衞生，勤洗澡、勤換衣物、勤理髮、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到! 教室內要做到勤通風，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衞生死角扔垃圾，如門後、牆角周圍等容易滋生細菌的地方，養成將垃圾放入垃圾桶的好習慣。同學們，“誤以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來説輕而易舉，但可以讓我們的校園更加乾淨、美麗!

飲食衞生更是直接關係到我們的健康。在此，我們呼籲廣大同學們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請同學們多留心，多瞭解關於食品的安全知識，健康飲食，安全飲食!

美麗的環境自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。雖然我們做的這些很微不足道，但是，星星之火可以燎原。為了讓學校的樹更綠，為了讓學校的花更紅，讓我們手拉手、肩並肩，從現在開始，從一點一滴做起，愛護環境，共同營造一個綠色、和諧的校園。

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇14

老師們，同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《讓世界充滿愛》。

同學們，當我們沐浴在温暖的陽光之中，當我們沉醉於花草的芬芳之時，也許，你並沒有察覺到這個世界有什麼不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來説是永遠難以實現的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑顏、聽不到鳥兒的歌唱，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本……他們帶着殘缺的身體在頑強地生活着、工作着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。有一首小詩這樣寫道：

我是一隻受傷的鳥

被無形的繩索緊縛着

一面洗刷我羽翼上的血斑

心裏卻夢想着一次有力的飛翔

這首詩正是殘疾人自強不息的心聲。還記得20xx年春節聯歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作，優美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。你可能很難想象它是由20多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節拍。成功的背後，他們付出了正常人幾倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……在日常生活中，我們也經常看到那些靠自己雙手創造生活的殘疾人。他們頑強生活，堅持奮鬥，在遍佈荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄!

據統計，全世界約有3.5億殘疾人，我國約有8000萬殘疾人。為宣傳殘疾人事業，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯合國將12月3日定為世界殘疾人日，呼籲更多的人來關心、幫助殘疾人。

同學們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族的傳統美德，關心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!

關愛殘疾人，應該從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句温暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感温暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

同學們，讓我們行動起來，用赤誠的心、真摯的愛、温暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓温暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛築起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天!

國旗下講話到此結束，謝謝大家!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇15

同學們，老師們：

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説："請你許個願吧!我將讓它實現。"小女孩想想説，"我希望快樂"。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，又到三月，又到學雷鋒日，這個故事告訴我們，從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，就是學習雷鋒的精神。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過幾天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的"小雷鋒"!

安全法規宣傳國旗下講話稿 篇16

老師們，同學們，大家好，我是來自高x(x)班的。

今天，我代表高x(x)班在國旗下講話，我的主題是“辭舊迎新”。

同學們，你們還記得在XX年的新年裏可曾許下什麼新年願望?如果有，那麼通過這一年的努力，它們都實現了嗎?在XX年的鐘聲敲響之際，你是否已經為自己許下了新一年的願望?又打算怎樣去實現呢?

這些問題，每個同學都考慮過，但，為什麼我們的目標不能達到?因為，我們缺乏的是付諸行動。一張地圖，無論多麼詳盡精確，但永遠不可能帶着它的主人在地面上移動半步;法律無論多麼神聖公正，但永遠不可能在離開人的運用下消除罪惡„„毫無疑問，只用行動才能使這一切變得具有現實意義，行動有如陽光、水和空氣，使我們從生存，走向成功。

行動是什麼?行動就是積累，就是意志，就是堅持。為什麼夏天可以六點起牀，七點到校，冬天卻不可以?為什麼別人可以對着一道題思考一個多小時還不放棄，你只堅持了幾分鐘就覺得註定解不出來?行動，我們的行動呢?帝維斯史泰龍在被第1849次拒絕後拍成了電影《洛奇》。公認的成功者，共同的特點，不是他們的智商，而是他們在制定目標後所付諸的行動。

XX年對於我們來説都是極富挑戰性的一年，這一年是我們高一高二學生打好基礎、調整心態的一年，這一年也是高三學長離夢想最近的一年。

同學們，我們正滿懷着希望和信心叩響人生的大門。走向XX年的生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登„„在這新的一年裏，讓我們播撒下希望的種子，新勤的耕耘吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!