有關安全駕駛的國旗下講話稿（精選15篇）

有關安全駕駛的國旗下講話稿（精選15篇）

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：“陽光體育，快樂成長!”

春天是萬物甦醒的季節，也是我們少年兒童蓬勃生長的季節;我們可以在這春意盎然的時節做些什麼呢?

第一、加強近視眼的防治。堅持認真做好眼保健-，及時糾正不正確的閲讀和寫字姿勢，掌握科學的用眼方法，養成良好的用眼衞生習慣。

第二、科學合理地安排作息時間。國小生每天睡眠10個小時。因此，我們要養成良好的生活作息習慣，晚上按時就寢，中午定時午休，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學習中來。

第三、積極參與體育活動除了在學校的體育活動以外，週末我們自覺堅持體育鍛煉。

讓我們藉着陽光體育活動的春風，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。謝謝!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇2

同學們，10月31日是“世界勤儉日”。世界勤儉日的確立，體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉也是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。

倡導勤儉節約、反對鋪張浪費。毛委員曾以“厲行節約，勤儉建國”的理念治理新中國。英國女王伊麗莎白二世則堅持牙膏要擠到一點不剩。作為國家的領導人，他們這種強烈的節約意識，令人讚歎，為國民樹立了榜樣。

古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。一個沒有“勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以維持長久的繁榮昌盛的。有人算過這樣一筆帳，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費掉兩千七百噸紙。這“一紙之費”也意味着5萬4千棵大樹化為烏有。

現在，我們校園裏浪費現象時有發生。紙簍內還有沒用完的作業本;晴朗的日子，還能看見教室亮着全部電燈;餐廳的餐具回收處仍然有一些剩飯剩菜;洗手間的水龍頭有時水嘩啦啦地流淌着，我們卻視而不見，……

同學們，我們要有節約意識。以糧食和水為例，如果每個家庭都浪費糧食和水，會人為地造成區域性或全國性的糧食和水的短缺，這不利於社會的穩定和健康發展。要知道，我國人均糧食佔有量低於世界平均水平，現在世界上每天有近8億人在捱餓。在我國西北的嚴重缺水地區，許多家庭的用水，要依靠肩擔手提，甚至依靠趕着牲口走幾十裏山路馱運。

面對這些，我們有什麼理由不勤儉節約呢?在此我向同學們發出如下倡議：

1、生活中：做到不浪費糧食，珍惜食物;節約用水，及時關閉水龍頭;出門隨手關掉電燈。避免不必要的資源浪費。

2、思想上：杜絕攀比心理，不鋪張浪費。

3、行為上：努力養成勤儉節約的好習慣。

同學們，節約是一種美德，是一種素質，是一種修養。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。讓我們從現在做起，把節約意識根植入我們的靈魂中，用實際行動來構建我們實驗高中的節約型校園吧!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。

大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《學法、守法，從我做起》。大家都知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎麼可能得以快速發展呢?在我國，這部根本性法律便是——憲法。

歷經道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在--的尾聲之前，我們迎來又一個124，一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第三個國家憲法日。今年的主題是：加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。

什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點撥，行為加以制約。

的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團體，如果我們從小不培養法律意識，不養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永是一句空話!我就舉例來説吧：殺人犯趙某僅12週歲，因向一個女童索要一包方便麪，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一個國中生楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事後，他竟無知的説：“是他先來説我的，難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心，其實也就是一時的衝動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規範，約束自己的行為。

法律對於我們來説，還只有模糊的印象，有時候違犯了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們國小生更要對法律有強烈的意識。首先要懂法、知法、守法，還要護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。對於我們國小生來説，我們不需要做什麼大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。

有人説，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在於我們的身邊。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人私自撕毀他人信件，污衊他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車乘船時;當有人哄賣假藥，坑害他人時等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

同學們，我們應是“德、智、體、美、勞”全面發展，才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的國小生是明天國家各項事業的接班人，只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利!法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法吧!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇5

當咿呀學語的我們第一次面對陌生的世界，當懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當未涉世事的青年第一次融入社會，當志存高遠的壯年第一次面對人生的無奈，當歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在。“學不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉澱下來的真理，是一段探索生命與求知歷程的索引。

而今，許多同學一提到學習，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識的大門;不少同志一談及學習，時常以事務繁雜而推脱，經常以工學矛盾突出為藉口，以此作為忽視學習、放鬆學習的“擋箭牌。但當今社會，知識正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗着科技快感的同時，也不得不讓我們去正視這種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應這個急速變化的時代。當年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期製作之後，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學國際傳媒碩士學位，當時很多人都不理解，因為楊瀾已經是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經獲得的榮譽。當楊瀾學有所成再一次出現在媒體上時，她的形象發生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個台階。

“吾生有涯，而知無涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時，書中把學習擺在一生中七件大事的首位。可想而知學習對於一個人的一生是起着何等重要的作用。大事是用學習來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識，只有通過不斷的學習和積累才能夠成就自己不凡的命運。近代名人曾國藩九歲時已經開始讀五經，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進了當鋪，此後便形成了每天讀史書十頁的習慣，一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業，從根本上説他的成就源於他不倦的學習態度。當你身處優越家庭期，當你感知物質條件充裕時，當你置身穩定的工作環境時，當你分享事業稍有成就的果實時，就容易耽於安逸，安於現狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進反退，最終要被時代潮流所遺棄。

成功沒有止境，學習也是沒有止境。因為這個社會的發展永不停息。作為新一代年輕人，我們應該樹立嶄新的學習觀念，自覺變“要我學”為“我要學”，在不懈學習中改造自己，提升自己，重塑自己。把學習成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程，是一個不知道從何時開始，也不知道止於何時的過程，它伴隨着一個人的思想，像一陣無雲而至的雨露，蔓延着，浸潤着每一個擁有靈魂的個體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪裏，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恆的主題——“學不可以已”!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇6

老師,同學們:

大家好!

今天,我在國旗下演講的題目是”習慣,學習之翼.”.

培根説:”習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”

培根的這一句對於習慣的強烈感歎,更是印證了蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的良好習慣帶來的巨大成就.

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨儘早開始一天的工作，他每天五點半起牀，做早操，喝杯牛奶吃塊麪包，然後就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以後，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。

同學們,今天已是10月19號,九月的腳步聲已經漸行漸遠,而開學也已近一個多月了 ,你們是否已經養成了良好的習慣呢?

剛剛進入高一的同學,高一是一個適應的時期,更是一個為終身的好習慣奠定下基礎的重要時期.剛剛進入高中生活的我們可能正面臨作業難以按時完成,學習更不上老師的進度,甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時間安排與其他同學發生衝突等等一系列的學習,生活上的問題.,這些問題有如攔路虎般橫在我們的眼前,因此養成良好的習慣來適應這種生活就顯得愈發重要.

聖人孔子説:"三人行,則必有我師.”在這種種的問題面前,向學長學姐學習他們的先進經驗與良好的習慣就是我們的終南捷徑.每天早起十分鐘,讀誦師長要求背誦的課文與單詞,每天晚自修結束後多留十分鐘,將今天所學習的內容完整的進行復習.甚至在排隊打飯的空餘時間背兩三個單詞.”時間就是海綿裏的水,只要願擠還是有的”,只要每天擠出這些一點一滴,成年累月之後,也是一筆不小的財富,每天從縫隙中攫取,時間的問題也都能迎刃而解.

學習上如此,生活上更應當如此.遵守校規校紀,爭做瑞中好青年.按時早起,準時進行早自讀.按時出操,不遲到早退.在靜校時間,安安靜靜的休息或學習,不大聲吵鬧與喧譁.遵守寢室的規章制度,睡覺時間,不講話,不開夜車.這些生活細節上點滴習慣,都與學習的成敗息息相關.

有一個成語叫"如虎添翼",想必大家都有所耳聞,眾所周知,虎是陸地上最兇猛的動物之王,而老虎一旦得到了翅膀,那麼它如魚得水,更加得勢不可擋了,同學們既然經歷了會考這座獨木橋,想必也都是擁有智慧過人的頭腦,而習慣決定成敗,.所以習慣就是我們成長高飛的虎之翼. 而習慣的養成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨着我們不斷地重複相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最後它便成了一條粗繩. 那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇7

同學們：

古人有云：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關係的橋樑，一劑化解人們牴觸的良藥。

你據説過對於日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158釐米，然而，他為什麼能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由於他有事沒事就研討微笑，對着一面隨身攜帶的小鏡子訓練，並把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，並且自己也將這39種微笑練得十分的天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。

正是他的微笑，才讓人願意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客户與他成為無話不談、無事不説的知心友人。

確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。

記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對着護士説：“你們這是怎麼搞的?醫生約了我上午9點整來，你本人看看都已經9點40分了。”我原本認為護士確定會以牙還牙，而後兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑着對那個男的説：“先生，真實 未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑着説：“先生，到您了，請進去。”我不禁信服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地説：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑着説：“不要緊的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關聯融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那麼，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

國外有句名言，叫做“不學習就滅亡”。學習對與我們來説是非常重要的。學習可以提高人的文化修養。人類在社會歷史發展過程中創造了大量的物質文化與精神文化財富。特別是精神文化，如文學、藝術、教育、科學等方面的成果尤其需要我們通過學習去獲得，以提高自己的文化素養。缺乏一定文化素養的人不能算做真正健全的人，現代社會的新型人才必須是具有較高文化素養的人。

學習可以優化人的心理素質。一個現代社會的新型人才，應該具備諸多方面的良好心理素質，如高尚的品德，超凡的氣質，敬業的精神，目標專一的性格，以及堅忍不拔的意志，等等。這些都可以通過學習來達到。正如英國作家薩克雷所言：“讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發人們的美好志向，讀書能夠增長才智和陶冶心靈。”學習是人生中不可缺少的一部分，作為一個國小生正在打基礎的階段，我們要認真對待學習!知識是取之不盡、用之不完的，人們常説“學海無涯、學無止境”，就是強調要時時刻刻學習。那麼怎樣才能更好地學習呢?

一,有良好的學習興趣

幹一件事，知道它，瞭解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中願意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。在學習中，我們把這種從自發的感性的樂趣出發上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變為立志學好，成為學習的成功者。

二,課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心.

聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。

三,思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力.

聽課中注意老師講解時的數學思想，多問為什麼要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的? 把概念迴歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，概念迴歸於現實生活，概念的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有迴歸現實才能使對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會準確。

四,養成良好的學習習慣。

建立良好的學習習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。學習的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習習慣包括課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。使自己的學習習慣於課堂學習的各個環節相適應。

五,注意化歸轉化思想學習。

人們學習過程就是用掌握的知識去理解、解決未知知識。學習過程都是用舊知識引出和解決新問題，當新的知識掌握後再利用它去解決更新知識。國小知識是基礎，如果能把新知識用舊知識解答，你就有了化歸轉化思想了。可見，學習就是不斷地化歸轉化，不斷地繼承和發展更新舊知識。

六,逐步形成 “以我為主”的學習模式.

知識不是完全靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇於探索的創新精神;正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質;在學習過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯繫，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

恍如昨日，流年無聲三度秋，驀然回首，又是一度春風近。歲月的年輪在不經意中又劃了一圈，20xx年挾裹着滿心的喜悦已經悄然而至了。值此新年到來之際，我謹代表學校向大家致以新年的問候及美好祝願!祝老師們新年快樂、萬事如意!祝同學們學習進步、心想事成!

歲月不居，天道酬勤。在過去的一年裏，我們看到的是全體老師求實敬業、刻苦鑽研，立足課堂，抓質量求發展的勞動碩果;20xx年大學聯考，文康同學考入清華大學，這是步入清華北大的第四位淮陽學子。

在過去的一年裏，我們得到的是全體同學立志成長，誠實做人，努力學習，固基礎瞻未來的茁壯成長;同學們遵規守紀、文明向上的自覺意識顯著增強，更加文明、活潑、健康、陽光。

在過去的一年裏，我們伴隨着的是廣大家長對我們學校工作的支持、信任和殷切的希望;家長委員會的參與、家長們的傾心付出，成為了學校發展的有力臂膀。

發展未有窮期，奮鬥永不言止。20xx年，是學校第五個五年計劃的關鍵一年，也是充滿機遇與挑戰的一年。讓我們刻苦努力，將20xx的挫折和淚水、成績與苦難、經驗與教訓，化成20xx前進的動力、奮發的精神，滿懷着夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴;只要我們付出努力，就一定能收穫累累碩果。只要我們師生同心同德，埋頭苦幹，鋭意進取，開拓創新，就一定能夠實現自我的人生價值，就一定能夠迎來學校發展的嶄新的春天!

老師們!同學們!讓我們團結一致，蕩起智慧的雙槳，揚起創新的風帆，迎着教育改革的春風朝陽，起航破浪!

謝謝大家!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇10

我是這耀眼的瞬間是劃過天邊的剎那火焰我為你來看我不顧一切我在那裏啊就是那裏啊驚鴻一般短暫像夏花一樣絢爛。

——朴樹《生如夏花》我們會在週末偷偷溜進學校，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的遊樂場，呼吸着同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩着操場上的陽光，把鞦韆盪出各種花樣，望着藍天，唱着屬於我們的歌，微笑，純得沒有一點雜質。

這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對於我們一點點小的歡樂與期望都能支起整顆心的光亮。

我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。)

教師會撫着我們的頭説好好學，然後去教小弟弟小妹妹，看你們的了。於是我們穿梭於被教與教之間，我們被寄予期望，然後又傳播期望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的期望，也讓別人看到期望。

期望，對於我們這羣孩子來説，無處不在，無所不有。

我們，是一羣愛文學的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想説那叫傳承，文學，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執着，看到了嗎?

那是期望。

我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們為小小的歡樂而感到幸福，會在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看着歷史，望望未來。

紅日初升，其道大光，看見太陽了麼?那個充滿期望，又給你期望的太陽，是我們啊。

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇11

關於動物，我們需要另外一種，更明智，也像更為神祕的概念遠離大自然，依賴複雜的技巧生存着的文明人透過他所掌握的知識，這幅變色眼睛審視着動物，看到的只有一片被誇大的羽毛和一幅失真的圖片。如果我們以為動物不如人類完整，或者因為它們形態上比不上人類俊美，那麼，我們就大大的錯了。我們不能用人類的標尺衡量動物在一個比我們人類社會更古老更完整的世界裏，它們發展的精巧，完善，天生擁有我們人類已經丟失或從來沒有的超強感覺，依靠一種我們人類的耳朵無法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬於另外一個國度，只是與人類一同被困在生命與時間的網中，共同經歷着地球的輝煌與苦難。

殺死一隻動物本身是一件非常麻煩的事情。有人説如果我們必須親手屠宰動物來獲取肉食的話，我們可能都成為素食者。電視中也很少能看到關於屠宰場運營的紀錄片，人們或許希望買來的肉來自於毫無痛苦死去的動物，但是他們並不真正想知道真相：之所以有人殺，是因為有人要吃，要買，這些消費者在屠殺及肉類生產中扮演的角色，是無法隱瞞的。那麼我們的盤中之肉究竟從那裏來的?

為了滿足肉食者的口腹之慾，動物們必須遭受一切痛苦

愛默生在一百多年前説過：我們優雅的享用我們的正餐，血腥的屠宰場被精心的隱藏起來，巧妙的坐落在數裏之外，這之間有一種默契。

殘酷的屠殺動物，為了滿足口腹之慾，但我們人類並不滿足於此，我們還利用動物來裝扮自己，比如：外套，皮鞋，皮帶，手套，褲子，錢包等等，我們的下一個問題就是，我們的衣物來自何方?

"無知"是種族主義者首選的託詞，但是，只要肯花時間並具有堅定的決心去找尋真相，這個就很容易突破，無知長期以來佔據了主導地位，那是因為人類不願意去發現真相，"不要再説了，你讓我胃口盡失"，當有人企圖揭示食物背後故事的時候，上述的反應在我們中司空見慣，即使有人意識到，傳統的家庭式農場已經被大企業的利益所取代，意識到它們的服飾來自於被屠殺的牛羣，意識到它們的消遣，意味着成千上萬只動物的痛苦和死亡，意識到人類的試驗室裏正進行着某些可疑的實驗，他們仍然堅持他們那似是而非的信念，情況還不是太壞，這並不是説我們缺乏發現真相的能力，而是我們不願瞭解這些事實，我們怕這些事實會造成我們良心的負擔，我們寧願讓良知沉睡，假裝不知道

事實上，脊椎生物中的大多數，就像我們一樣，當我們回顧動物對於人類的生存有多必要的時候，我們可以看出，我們完全依賴於它們。例如，夥伴，食物，衣服，運動和娛樂以及醫療和科學實驗,非常具有諷刺意味，我們只看到了人類對這些非人類衣食提供者的完全蔑視，毫無疑問，這就是所謂的恩將仇報。事實上，我已經踐踏和撕裂了這些道德準則"，現在我們面臨着不可避免的後果，我們的健康報告明顯的告訴我們，我們消費了過量的動物。癌症,心臟病,骨質疏鬆症,中風,腎結石,貧血症,糖尿病，以及其它更多的疾病，甚至我們的食物現在已經被污染了，並且是從最開始的源頭就開始被污染了，使用抗生素來提高動物的體重，由於動物們在充滿壓力，過於擁擠的工廠式農場的生活條件下，不會增加體重，隨着殺蟲劑的過度使用;或者人工荷爾蒙的過多使用，(用來增加牛奶產量增加產仔的數量和次數)，使用人工色素，除草劑，殺蟲劑，合成化肥，鎮定劑，生長和食量刺激物，難怪瘋牛病，口蹄疫，赤潮，以及其它動物相關的變態宿主，已經在人類的公共場所中傳播.，大自然對這一切後果是無任何責任的，而是我們。

改變是不可避免的，或是我們主動為之，或是由於自然原因被迫為之。是時候了，請我們每個人都反思自己的飲食習慣、傳統生活方式和流行時尚的時候了，最重要的是我們的思維方式，如若古諺所云，"善有善報，惡有惡報"，它們究竟是為何受苦，我們是否對此反思?種善因，得善果，它們究竟是為何受苦，它們是地球公民，它們和人類有同等的權利。

?答案或許能為另一古諺印證，這一諺語道出了公平的真理。種瓜得瓜，種豆得豆。動物有感覺，當然它們就會感受苦痛，不管怎麼説，自然已經賦予了動物知覺與感受的能力，如果它們對痛苦沒有知覺的話，難道它們的神經系統是個擺設?是麻木的嗎?我們應該對此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定，動物被捕殺用作食物，服裝，娛樂和科學試驗，對動物的虐殺都是在光天化日之下進行，它們都死於痛苦，所有的人類兄弟們，難道這些還不夠嗎?世界不是處於人類進步和擴張的用久性倒退中嗎?

對許多物種來説，已經無路可逃了，似乎動物的命運完全掌控在人類的手中，我們儼然成為地球的領主，恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類應愛動物，猶如有識之士愛惜無知之人.，強者愛惜弱者，當動物遭受苦難之時我們退縮，這種情感本身就在説明問題。儘管我們試圖忽略，有的人把對眾生的愛護當作多愁善感，他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動物並不會使我們遭受任何一點損失，事實上我們人類本就應該保證動物們擁有幸福的生活，而且是長遠的。

地球上的三大主要生命力量:自然、動物、和人類.，我們都是地球這個大家庭的成員，我們彼此聯結根本無法相互隔離。

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇12

同學們，大家好，今天我的演講主題為：愛惜糧食，保護土地。自1981年的首次世界糧食日紀念日以來聯合國把每年的10月16日訂為世界糧食日，在這一天世界各國政府都要為全球糧食的發展舉行各種活動。我國更是一個人口大國，全國人均糧食佔有量僅達到温飽水平。生活在城市裏的我們沒有體驗過飢餓的痛苦，不懂得愛惜糧食。我在中午護導的時候看到很多班級浪費糧食的現象非常嚴重，每天都能看到從班級門口推出一桶又一桶的剩飯剩菜，有些飯只吃了幾口就被倒掉了，讓人非常心痛!很多學生吃肯德雞就能吃一大桶，可是對於米飯卻沒什麼胃口。這樣既浪費糧食又對身體不好，所以每位同學必須，從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，反對各種浪費糧食的行為。

我們要愛惜糧食更要保護土地，隨着經濟的發展土地污染日趨嚴重，一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價值。廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池裏的汞、鉛、等重金屬物質會慢慢泄露出來形成污染。所以，從今天開始學校展開“廢電池有獎回收活動”每位同學可用3節廢電池換一支鉛筆，多換多得。在學期結束時，我會統計哪些同學回收的廢電池最多，並給予環保小明星的稱號。現在有請我們的教師代表上台帶頭回收廢電池，每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食，最後希望大家踴躍參與活動，共同創建一個綠色的未來!

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇13

過去電視劇裏有句台詞：善待他人就是虧待自我。

而我卻要説：善待他人就是善待自我。

英國有句名言：“所謂以禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式來對待別人”。中國也有着同樣的一句話：“贈人玫瑰，手有餘香”。簡單點説，也就是“你對別人好，自我不免也多少會得到點回報。”

以往看過這樣一個故事：從前，有某人欠了別人一百兩銀子，對方看他可憐，便免去了他的一部分債，這人開心走出債主家，恰好碰到了一個過得比他還窮困許多的人，這人還欠着他一兩銀子。他便極其兇暴地對待那可憐人，要他立刻把那一兩銀子還出來，對方跪地苦苦哀求，這人卻不為所動，一面拳打腳踢那人，一面威脅要把對方僅有的一點財物也剝去。這事被他的債主明白了，十分生氣，就趕去對他説：“他欠你的，我能夠替他償還，那你欠我的，也請一併還給我吧，否則，你剛才是怎樣待他的，我也將怎樣待你。”不善待他人的人，生活也將以他對待別人的方式對他。

另一個故事説，有一所很美麗的房子，裏面還有個美麗的果園，果樹上結着滿滿的紅蘋果，附近的孩子們看到了都想吃，可是那房子裏住着一個很“自私”的老太太，對那些在院子周圍逡巡的孩子們，一向是十分兇惡小氣，使得大家連接近她的院子都不敢。可是有一個小姑娘卻是例外，她隨時都能夠進出這所房子，並經常得到樹上的蘋果。而她以前和老太太也並不認識，為什麼這自私兇惡的老太太卻不會對她發脾氣呢?原因就在於她每次都是笑着和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天來，之後還能扶着老太太散步，這正是孤獨的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回報。之後，大家也學着小女孩去接近老太太，才發現她一點也不自私，也不是個兇惡的人，老太太的房子成了那附近孩子們的樂園。小女孩的好心融化了老太太心頭的堅冰。

學會善待他人，我們就總是能夠得到他人的善意。

這正如孟子説的：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的，今天要給大家演講的題目是《我有一個夢想》。

在1962年的美國華盛頓，有一名黑人在林肯紀念堂裏進行了一場對世界影響深遠的演講。他就是馬丁·路德·金，而那場令所有聽眾震撼的演説就是‘我有一個夢想’。

在這場講説裏，馬丁路德金用他高尚的夢想打動了所有人，讓無數的人們受到感召而開始關注黑人的權利和自由，同時也為世界上所有正在被不平等不公正對待的人們送去了思想的武器，精神的指引，這已足夠證明夢想的偉大。

夢想不分大小，有夢就有未來。我們不一定胸懷他那樣的大志，但我們一樣擁有着我們所重視的，願意為其奮鬥的理想與目標。

同學們，我只是一個普普通通的學子，但我也有一個夢想，我希望我有一天能夠站在那三尺講台上，面對一雙雙求知若渴的眼神，將我的知識無私的傳遞下去，將希望傳遞下去，將夢想傳遞下去。細心地栽培祖國的花朵，修枝剪葉，除草施肥，呵護着孩子們的成長，為他們指明太陽的方向。

我知道，教師作為祖國未來的培育者，自然有着嚴格的規定和困難的考核。教師需要良好的生活習慣和健康的身體，我便堅持着每天早睡早起，用規律的生活作息來養成良好的習慣和健康的身體;教師需要端正的思想和三觀，我便從小事做起，幫助同學，熱愛集體，在心裏培養出一顆正能量的心;教師還需要淵博的知識，那我就從今天起，更加刻苦而努力的學習，平日多為同學講解複習功課，以解答難題、攻克難關為樂!

夢想，在我手中閃閃發光，他藴含着我的嚮往和意志。同學們，我們要做的就是挖掘出我們自身的夢想，結合實際與意志力，讓他綻放出奪目的光彩!照耀着我們的前路。

夢想，這兩個雖小，分量卻不輕的字眼，卻是我人生航行的燈塔。當一個人沒有夢想，那他的生活必定是失去了目標的，渾渾噩噩的不知自己為何而存在。無法體驗腳踏實地，推動着困難的巨石前進的辛苦，也就無法感受到我們夢想實現時的喜悦。

同學們，請跟我一起努力吧!一起在學校裏積累知識，昇華自己的人格，養成良好的習慣。這些事情是一切夢想的基石，是鑄成大廈的第一步!

讓我們，為了未來而努力奮鬥!為了未來而堅持不懈!衝向最高峯!

我的演講結束了，謝謝大家。

有關安全駕駛的國旗下講話稿 篇15

青春就像一首歌，譜寫着美麗的華章;青春像是一條河，流淌着生命的浪花;，青春像那夜空中燦爛的繁星，點點閃亮，活潑而富有朝氣。——題記

轉眼間已經到了高中的學習生涯，除了學習中的枯燥，還有生活中的枯燥，每一天往返於宿舍，教室食堂，三點一線的生活。

我的青春我做主，18歲是人生一個新的起點，18歲正值青春的我，要為了我人生未來的目標而去努力。就此刻來講，我的目標就是努力學習，能夠完成我此刻的學業，為了自我的夢想大學而去努力。

教師的諄諄教誨，抵不上自我辛勤的努力，教師總不能天天追着你，逼迫着你成長，逼迫着你學習，要想改變自我的人生命運，就是要從自我做起，從自我的自制力做起。每一天晚上我都要自我學習3到5本新的課程，即便是沒有教師的督促，我也要繼續學習，因為我不是為了誰而去學習的，我為的是自我，為的是自我將來的人生，沒有遺憾。

我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會消失，一去不復返。為何不在正值青春的年紀做一些青春的事情，好讓未來回首青春的時候沒有遺憾呢?

我的青春由我做主，每一個人都像是一片獨立的楓葉，就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣，每一個人都是世界上這獨立的一個人，所以沒有人去幫忙我們做決定，也沒有人去成就我們的未來，我們所有的未來都在當下，自我的努力，所以無論你是在幹什麼，請努力完成你的夢想，就像我一樣，我要為我的青春負責，我要努力學習完成我考上一所好大學的夢想。

我的青春我做主，我的青春不留遺憾!加油!