二月國旗下講話稿（精選18篇）

二月國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。

然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念，並使之轉化為一種行動，因此，我在這裏向全體同學倡議：

1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

2、 注意衞生安全，不吃不潔淨的食物，講究衞生;

3、 放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4、 不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

二月國旗下講話稿 篇2

同學們，大家好：

今天，我要和大家談一談“考試後的反思”。

緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一， “態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常説，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處

二月國旗下講話稿 篇3

但近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，校園安全已經鳴起了警鐘。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，所以校園安全應該引起我們的高度重視和警惕。

為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，高一六班向大家發出以下倡議：

一、認真學習，珍惜時光;遠離網吧，拒絕毒品，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。

二、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄杆，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。

三、杜絕校園暴力;自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

五、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

六、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;也不要把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。

七、要注重心理健康。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

在安全的問題上，同學們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規，慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望國小每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我温暖，並養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!

我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那麼的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎.

二月國旗下講話稿 篇4

老師，親愛的同學，大家好：

今天，我講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請聽這樣一個故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急之時，突然見到前面來了位老農。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠?”老人回答道：“五里!”士兵策馬奔了十多裏，仍不見人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎?”於是他調轉馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒説完，老人説：“你已經錯過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個故事説明文明的一切都是由細節構成的，請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏着朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎?踏着夕陽，我們是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。

二月國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校》上個星期天是澳門迴歸祖國十週年的紀念日。澳門割讓，説明“國家落後就要捱打”，澳門迴歸，昭示着“祖國強大才有尊嚴”。

我先給大家講一個真實的故事：上個世紀九十年代初，南京市的一所國小轉來了一位美國國小生。當星期一升旗的時候，他質問班主任老師，為什麼不升美國的國旗?老師告訴他説，這是在中國，應當升中國的國旗!到了下個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國國小生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國國小生強烈的愛國行為，深深地打動着在場的每一位老師和同學的心。

同學們，一個身在異國他鄉的美國國小生，他是那樣執着地熱愛着自己的國家，難道不值得我們每位同學深思嗎?我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。

那麼，我們應該如何來愛國呢?作為學生，我們首先要熱愛自己的學校，熱愛自己的班集體。一個連自己的學校、自己的班集體都不愛的學生，又怎麼可能愛祖國這個呢?所以，愛國不是口號，而是行動。

同學們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表着一個人的修養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學，這也是愛國。

同學們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，向敬愛的周總理那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大後為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

我的講話完畢，謝謝大家。

二月國旗下講話稿 篇6

古今中外的許多名人世家，都很注重家風家教的啟蒙教育，留下了許多感人動情的家書、家規、家訓，成為家風立世傳承的典範。他們從一點一滴生活中的小事入手，從為人做事的基本功開始，從治學、生活、奮鬥的方向上引導。教育孩子明確是非黑白，通曉善惡好壞，讓孩子在正確的人生軌道上前行。這些良好的家風，已經成為我們今天學習和形成新家風鮮活生動的教材。

新家風在傳統家風的土壤中生長，更有着蓬勃向上的動力，傳統家風中“修身齊家治國平天下”的情懷，“詩書傳家、”“耕讀傳家”的勤奮精神，“向善重禮、”“戒驕惡奢、”“温良恭儉讓”等為人處世的行為標準，總有讓我們敬仰、效法、崇尚的精神。

家是小國，國是大家，家國一理。無序雜亂沒有良好家風的家庭，是迷茫莽撞沒有方向的航船，無法及時準確地抵達彼岸;只有具備嚴謹良序家風的人家，才能把文明道德的精髓世代相傳，永生不滅。

言傳家風求境界，身教力行做示範。“榜樣的力量是無窮的。”立新家風當立新家規，首先，不能把孩子當成自己的私有財產。把孩子當成他人或朋友，以平等友善和諧的態度與兒女相處交流教化，是時代的發展和進步。如沐春風的循循善誘，總比居高臨下的訓斥説教要強許多。

身教好於言教優於言教。兒女們不僅要看做父母的怎麼説，還要看你怎麼做。父母的言行不遜，行為不端，懶惰奢侈，投機取巧，怎能讓孩子語言美、行為正?父母長輩們濫飲豪賭，紙醉金迷，如何能管束住孩子別瞎吃亂喝，不亂花錢?自己可以這樣，不允許孩子那樣，有説服力嗎?“己不正，不能正人。”“打鐵還要自身硬。”孩子的心靈是一張白紙，你用了什麼樣的色彩、什麼樣的筆觸、筆法，這張白紙就會呈現出什麼樣的色彩、圖畫和效果。理智、負責、平和的父母對身教是很重視的。

言傳身教樹家風，潛移默化影響重。樹立良好家風不能有功利和作秀的成分，不能反覆無常，虎頭蛇尾，抱着僥倖或無所謂的態度，真實質樸是家風的根本。

二月國旗下講話稿 篇7

老師們、同學們：

大家早上好!我是來自八年級(5)班的陸靜怡。今天我國旗下講話的題目是《綠色上網，健康生活》。

隨着社會的發展，科技的進步，電腦和手機已成為人們生活中的日常用品。“上網”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些同學迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那麼，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢?

網絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。我們上網，要發揮網絡的積極作用，避免“網毒”的傷害。網絡，為我們瞭解時事、學習知識、與人溝通、休閒娛樂等提供了便捷的條件。網絡交往，不僅包括朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往，以健康的心態把網絡作為生活的補充，我們就可以享受網絡交往的諸多益處。在網絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息、不應在無關信息面前停留，更不應該在無聊信息上浪費精力，學會抵制網絡上的不良誘惑。我們要善於利用網絡科技，解決學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。在這裏，我向同學們發出三點倡議：

一、不沉迷於網絡。長時間上網會嚴重影響我們的身體健康，引發近視、脊椎及身體其它部位的疾病。部分同學受網絡遊戲和其他不良信息的影響，長期沉迷於此容易荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路，而且誘惑詐騙的事情也時有發生，這不利於我們青少年的健康成長。網絡不是生活的全部，我們不應該成為網絡的俘虜，而要做網絡的主人。

二、遵守網絡道德。很多同學都在網絡上碰到過罵人、説髒話等不道德的現象。網絡是個虛擬的空間，有些人會想，既然不是真實的東西，那便沒人知道我是誰。但其實，網上發表的任何信息都是可以追查來源的，網絡是有網警監管的。如果觸犯了法律，警察很快就能找到你。網絡道德主要還是要靠自我約束，遵守網絡規範是我們每個人的道德責任。同學們在上網交流中要做到文明用語，不發表和傳播不良的信息。

三、注重網絡安全。面對網絡，我們必須提高自己的安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。有問題時，儘可能找熟悉的朋友或師長幫助解決。我們應增強法制觀念和自我保護的意識。依法自律，依法維護自身合法權益，培養高雅情趣，遵守網絡公約，不瀏覽不健康信息，不隨便約見網友，自覺抵制不良誘惑，文明上網。

網絡世界五彩繽紛，但也存在着有害信息。國慶長假馬上就要到了，在假期裏大家不妨和父母多外出走走，看看外面的世界，不沉溺在虛幻的世界裏。讓我們攜手並進，綠色上網，健康生活，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創一片明淨的藍天。謝謝大家!

二月國旗下講話稿 篇8

上班之前，給自己美美地打扮了一番，沒有濃粧豔抹，沒有華彩絢麗，看着鏡子裏的自己，很清新，很温暖，然後給自己一個甜甜的微笑，揹着包包就跑，上班快遲到啦，外面有些清冷，風兒肆意的鑽進褲筒裏，手，冰涼涼的，臉上的皮膚，被風兒調皮的強吻着，絲毫沒有打擾我上班的心情。

來到學校的時候，身子暖暖的，微熱，麻利的脱下外套，開會，今天輪到我講課，PPT很出彩，我津津樂道的講解，舉手投足間散發着自信，今天的狀態很不錯，一個同事問我，衣服哪兒買的，我很開心，呵呵，心想，果然打扮沒有白花心思嘛，我是學校裏有名的“經動”，冬天我會穿很少的衣服，因為怕顯胖，不敢穿棉褲，真是“美麗動人啊”!

這個冬天，我忽然之間，想把自己穿的暖和一點，不用刻意的追求美麗，不用總是擔心自己的粧是不是花了，不用蹂躪我可愛的頭髮，我決定多喝點水，多穿點衣服，多給自己一些温暖，因為那樣，別人也會感受到你的温暖……

記得那年冬天，我一個人拉着行李箱，一個人流落在陌生的城市，一個人把自己送入人羣，然後駐足停頓思考，一個人承受着一切，只是因為不甘於輸給自己的夢想，不想碌碌無為做個平凡的人，夢想壓的我喘不過氣來，天天擔驚受怕，蜷縮在城市的某個角落，卑微的固守着那份堅強……

想想那個時候的自己，真的很傻，傻傻的讓夢想成為一種包袱，現在長大了，知道了什麼是自己想要的，什麼不是自己想要的，選擇接受現實，但是不放棄追求有品質的生活。

汶川地震，動車失事，一切的一切都顯得那麼的渺小，生命，有時候真的很珍貴，相對於我們，一切貼切的自然，一切無助的慨歎，命運的歸屬感，我們有的時候，太愛斤斤計較一些東西了，其實我們的生活還沒有想象的那麼糟糕，我們要做的只是對自己好一點，可能是天冷的時候多穿一點衣服，戴一副手套，為自己泡上一杯牛奶咖啡……

可能我要做的事情非常的簡單，早晨起來跑跑步，換上個漂亮的窗簾，整理整理自己的小屋子，那是一件多麼多麼開心的事情啊?而這些，都是舉手之勞可以改變的事情，我有時候在想，自己有一堆夢想，但是可能，我連為自己打掃房間都懶得做，又何苦談論夢想?

越長大，越來越明白什麼是自己想要的，什麼是自己力所能及的，什麼是幻想，選擇真的比努力要重要很多，選擇是一種方向，對於盲目的船隻來説，一切的風都是逆風。

“隋煬不幸為才子，安石可憐作相公;若使二夫窮到者，一為名仕一文雄”我們沒有必要將就自己的人生，像別人那樣活着，選擇適合自己的人生，做最好的自己，選擇自己的人生!

可能，這一路會很辛苦，會有很多無奈，沒有不經風浪的大海，也不存在沒有波折的人生，如果你的心中少了害怕，很多事情就會好很多……

這就是生活，你不怕困難，總有一天，它會害怕的!哭過，笑過，哭過之後的笑，笑過之後的哭，才漸漸的懂得自己想要的生活，找到了方向，才可以不斷為之努力，可能，我並不優秀，當時我知道自己需要什麼，我該為之付出怎麼樣的努力，也便心安理得的做好自己的事。

人生的不平衡是因為我們急着去扮演某一角色，卻忽略了，另一個可能更重要的角色。調整自己的呼吸，平衡自己的人生，然後扮演屬於自己的角色，做最好的自己……

總有一天，你會突然領悟到，原來自己才是人生這場電影裏最大的主角。只要開開心心地活在當下，沒有人會去計較你已經瘋成了什麼樣。

從此，我願意做個俗女，化粧打扮，和商店老闆討價還價;規規矩矩上班，做好自己份內的事;下班後，我可以去和朋友們K歌，或者換上可愛的毛線衣，戴上暖融融的帽子，無視周圍男孩子的驚訝眼光，卻得意的暗自心喜;去划船，去爬山，去旅遊，用相機記錄生活的點點滴滴;寫一本屬於自己的書，不是為了賺稿費，而只是簡單的給心靈找個歸宿，給自由披上暖暖的外衣。

換一份心情，換一種裝備，多幾分釋然，多幾分淡定，把快樂當成一種習慣，把微笑變成自然，上帝不會虧待一個愛笑的人……因為這個時候的你，是最美的!

謝謝大家!

二月國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們大家好!

我是學校“陽光小屋”的心理健康輔導老師，邱豔敏。今天我演講的題目是：美麗心靈，快樂成長。

長期以來，人們的健康觀念侷限在“身體健康”方面。其實，一個真正健康的人應該是既有健康的身體，還有健康的心理和行為。在我們校園裏，很多同學對心理健康的認識還存在誤區。我們害怕他人説自己有心理問題，也不願意承認自己心理上有問題。目前，學生心理健康現狀如何呢?有關調查表明，有心理和行為問題的國中生約為15%，高中生約為19%，大學生約為25%，情緒不穩定列為最常見的心理問題。客觀上説，真正心理健康的人是少之又少。絕大多數人處於心理相對健康的狀態，即亞健康的狀態。在這樣的亞健康狀態下，我們的學習生活變得不快樂，我們的心靈不能閃光。

同學們，學習的過程中不可能沒有迷茫和苦惱，生活中也不可能沒有不快和失望。學習的意義並不只在於紅榜上的分數與名次，而在於在這個漫長而悲喜交加的過程中，你發現了別人的優秀之處與自身的不足，進而更有目的地去改善自己，完善自己的心靈。良好的心理素質已經成為構築我們絢麗人生的基石之一。面向未來的我們，如果沒有健全的心智、頑強的意志與堅定的信念，知識如何閃光?青春才華怎樣展現?蓬勃力量何以迸發?培養良好的心理品質和健全的人格，有利於提高面對挫折的能力，有利於促進身體素質和心理素質的協調發展。

為了深入《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德健身的若干意見》、教育部《中國小心理健康指導綱要》及省市有關文件精神，進一步推動我校心育工作，更好地宣傳和普及心理健康知識，提國中學生心理調試能力，促進身心健康發展，我校決定在10月11月期間開展太倉市實驗中學第三屆校園心理健康文化節活動。活動主題健康成長，從“心”開始。

本屆心理健康文化節將開展一系列有益於同學們身心健康的活動。包括心理論壇、學生心理團輔、校園心理劇等等。我們希望通過這些活動能夠幫助大家瞭解和掌握心理學中有關個人成長、人格完善等方面的知識，建立自信，提高人際交往能力，從而提高心理素質，全面發展。我們真誠地期待大家的踴躍參與。此外，在平時的學習生活中，如果你遇到了難以舒緩的壓力或是不良的情緒，也歡迎你來到我們實驗中學的陽光小屋，與我們心理老師進行溝通。

來吧，同學們，讓我們走到一起來，構建一個互相理解、寬容、接納的環境，用健康美麗的心靈迎接快樂的明天!

讓我們攜手並肩越過彷徨，拋掉苦惱，正視失敗，放眼希望!

讓我們敞開心靈，注入生命的活力;讓心堅若磐石，矢志不移;讓心純若水晶，滌去污穢;讓心烈如火焰，點燃生命!

最後預祝本屆心理健康文化節圓滿成功!

二月國旗下講話稿 篇10

很久以前，我們全家看電視時，被一則環保公益廣告深深震撼了。平常司空用慣的塑料袋、方便碗筷鋪天蓋地，造成嚴重污染。為建設環保社會貢獻一分微薄的力量，實現家庭實現低碳經濟、節能減排，享受綠色時尚生活，全家經過討論，制定了《生態環保家風規約》：買東西不用塑料袋，杜絕使用塑料方便碗及木筷，節能節水。

媽媽找出了棄用多年的竹製菜籃和布袋，現在每次買菜，媽媽都提竹籃上菜市場。那些菜販子，稱完菜就習慣性地套上塑料袋，這時媽媽就不厭其煩地要求不用塑料袋。菜販子十分不解，聲明是免費派送，人人如此，非常方便。於是媽媽就開始苦口婆心地向他們宣傳環保，宣傳白色污染的壞處，搞得他們很詫異。但久而久之，菜販子也都習慣了，凡是見我媽買菜，就自覺地不用塑料袋了。我們全家買食品，也自覺帶上器皿裝回，或者索要紙袋。家人有時在外就餐，人人備有一份餐具，不用方便碗筷。雖然吃完後得自己清洗，但大家一致認為這樣衞生，低碳環保。

自從定下家風規約，我們現在都注意從細節上保持低碳節能的習慣，再也不大手大腳了。走出房間，我們會隨手關燈，電腦、電視不用時拔下插頭。我們將家裏老式旋轉式水龍頭全部換為節水龍頭，把老式坐便器改換成節水型坐便器。我家還“改革”了洗衣服的方式，採取集中洗滌衣物的方法，小件衣物用手搓洗，衣服較多時才用洗衣機。洗前還將髒衣物浸泡一段時間，然後按衣物的種類、質地和重量設定水位，按髒污程度設定洗滌時間和漂洗次數，既省電又節水。我們把洗衣服的水都儲存起來，可以用來衝馬桶。做飯時注意用淘米水來洗菜、洗碗，洗完菜的淘米水也不倒掉，可用來澆花。洗拖把時，用桶接水來洗，比直接用水沖洗要節省不少水。

當然，除了家庭節水之外，對於社會上的資源浪費也沒有等閒視之。那天我們門前的水管破了，雖然不在室內，但嘩嘩的水白白流走，浪費了資源能源，實在可惜。於是，我趕緊在第一時間打自來水公司的電話，再三囑咐工作人員來修理。自來水公司反應還比較快，第二天一大早就派來了工作人員，我們督促工作人員修理好了才安心。

我家的環保“事蹟”、文明行動由此深受社區公眾的稱讚。推進生態文明建設，保護環境，從家庭做起，爭當生態環保家庭，為城市綠色發展作出貢獻。

二月國旗下講話稿 篇11

父親像一棵大樹，支撐着我的家庭;父親像一輪明月，照亮我前進的道路;父親像指南針，在我迷惑的時候為我指引方向。

我的父親是一名農村電工，負責鎮上4台大變壓器的管理和五六百户居民的用電管理及維修工作。他是1980年從事電工行業，到如今也有37個年頭了。他恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻，主動為居民服務，時刻以居民的需求為重點，為電力事業奉獻了自己的青春和熱血。

記得我上中學時，一個深夜，天空電閃雷鳴，突降暴雨，我們一家人都已準備休息了。這時，父親的手機響了，“王師傅，河東村高壓電線被颳倒的樹枝壓斷了，整個村莊都停電了，下這麼大的雨，河裏的水位漲得也快，若不及時通電，開閘放水，明天大水就會漫到村莊裏，200多户村民的生命安全和財產安全都將會受到威脅。”父親在接到供電所的電話後，也顧不得加件衣服，立即披上雨衣，背上工具包，消失在雨中。“老王，你慢點，天黑注意安全。”母親不放心地叮囑着。

早上六點多鐘，父親拖着疲憊的身體回來了，衣服鞋子都濕透了，母親心疼地埋怨着：“你這個人永遠都是這樣，公家的事你比誰都操心，心裏只有村民，啥時能裝着我們娘幾個。”説着説着，母親的眼淚就掉了下來。“我沒事，這不修好就趕緊回來了，我是一名電工，就要處處為人民服務，這是我的職責。”父親倔強地説道。我也趕緊找衣服給父親披上，用毛巾擦拭着他的濕發。

父親為人民服務的精神也時刻感染着我，讓我在自己的人生道路中，學會關心他人、助人為樂。

20xx年，我大學畢業參加了工作，在一家公司找到了一份文員工作，天天面對的都是端茶倒水、打字複印一些無聊的工作，枯燥無味，沒幹幾個月，我便失去了起初工作的激情和耐心。我開始嚮往起外面的另一片天空，心想如果坐在高樓大廈裏工作是不是很有面子，是不是很輕鬆，於是我離開了我的第一個工作單位。當踏入社會後，一切都不像自己想的那樣簡單，這個時候我走入了絕境，心想這個社會哪裏才是我的立足之處。這時我想到了父親，想着想着，我便撥通了父親的電話......

“爸，我前幾天辭職了，這些天都借住在同學家裏，同學爸媽也幫我介紹了幾份工作，都不是我想要的，可我想上班的公司都應聘不上，現在我也不知道該怎麼辦了。”説着説着，我便哭了起來。

“麗，你現在已經長大了，要學會堅強，要學着獨立生活，畢竟以後還要成家，爸也不能養你一輩子，終究還是要靠你自己。對待事業，要安下心來，熱衷於某份工作，就要踏踏實實幹下去，要懂得珍惜機會，美好的生活要靠自己打拼，沒有不勞而獲的。不管以後你選擇什麼樣的行業，老爸都支持你。”電話那端父親語重心長地説道。

掛了電話，我心裏頓時明朗了很多，知道自己該怎麼做了。父親用他的一生為鎮上的居民守護着電力事業，我也要做一個對社會、對人民有貢獻、有作為的人。後來，就來到了中鐵四局，在這裏，我勤奮刻苦，努力工作，再也沒有剛出校門時的懵懂和莽撞，我要以父親為榜樣，爭做一名優秀的築路工人，為父親爭光。

到如今，我在中鐵四局工作也快20xx年了，每當在單位拿到榮譽時，我都會和父親分享，聽到他在電話那頭爽朗的笑聲和鼓勵的話語，我心裏很是欣慰。

20xx年春節時，我第一次帶着愛人到家裏拜訪我的父母，由於是跨省戀愛，母親和其他親屬們都極力反對。在家庭會議上，作為一家之主的父親，只説了一句，只要是女兒選的他就支持，他只想讓女兒幸福，能不能留在父母身邊都不重要。當然，這麼多年，我的愛人也沒有讓我和我的家人失望，他一直對我疼愛有加，還非常孝順我的父母。

20xx年7月，我們可愛的女兒出生了。當時，迫於工作和生活的壓力，我不得不回到工地繼續上班，可是面對剛出生的女兒，我內心糾結萬分，捨不得孩子，也不想給單位和領導添麻煩。父親像是看出了我的心思，對我説，孩子就放家裏由他和母親帶，讓我安心去上班，不能影響工作。於是，在孩子兩個多月的時候，我便離開了女兒，奔赴工地，繼續完成一名築路人未完成的使命和責任。直到現在，一提到女兒，我心裏都滿是愧疚。

現在女兒3歲多，我父母帶的特別好，乖巧懂事，已上幼兒園中班了，每天早上我都能在手機上看到學校管理系統裏上傳的學生簽到照片，父親拉着女兒的手在門禁處刷學生卡的場景，照片裏的父親背也不是那麼直了，也沒有年輕時的精神頭了。

就這樣，父親不僅養育我長大成人，還把對我的愛延續在女兒身上，他的一生為我傾注太多，我深深愛着我的父親，他永遠是我心底的那盞明燈。

二月國旗下講話稿 篇12

母親是一位淳樸的農村婦女，她沒有文化，總穿着一件破舊的衣服，在田間地頭幹農活。母親的言行舉止，在潛移默化中對我產生了深刻的影響。

記得大集體年代，村裏給全體社員分配了任務，家家户户都是憑勞力掙工分生活。我們家有五口人，奶奶年老昏花，腿腳不靈便，常年躺坐在牀上。姐姐和我年齡太小，只能幹一些家務活。母親為了多掙點工分，好讓全家人都吃上飯，每天她就和父親推着架子車一起出門到地裏，總是幹最繁重的體力活，手裏頭從不停歇，勤勞的雙手由於長時間的勞作，變得粗糙甚至骨頭往外突已經嚴重變了形，手心上早已結了一層厚厚的老繭。

回到家裏，她顧不得休息片刻，就跑進廚房做飯。飯桌上，她總把白麪饃給奶奶和我們姐弟倆吃，自己卻吃紅高粱麪餅子。我很好奇，就問她：“媽媽，你天天吃這個紅餅子，它真那麼好吃?”媽媽撫摸着我的頭：“好吃，吃着它耐餓。”我偷偷地藏了一塊高粱餅子，趁他們出門上工，背地裏吃了一口，又苦又澀，真是難以下嚥。

有一年冬天，我在學校生病了，給家裏寫了一封信。母親就不顧一切地來看我，她為了省下坐長途汽車的錢，走了30多裏的路，來到了我們學校。

一位同學老鄉告訴我，你母親來看你了，就在學校門口。我快速地從教室向門口跑去。那時候正值放學，遠遠地，我就看到母親站在學校門口，感覺母親在人羣中是那麼扎眼——衣服破舊，還寬大得有些不合身。我提醒母親，衣服太舊了。

母親不好意思地露出憨憨的笑容，嘴裏説道：“整天在地裏幹活，渾身上下都是髒兮兮的，穿着舊衣服方便。再説衣服大點，幹起活來手腳利索。”

“聽説你病了，我給你帶了些錢和新做的棉被。你要吃好點，照顧好自己，不用擔心生活費，只要你能吃出好身體，考出好成績，就是再多的生活費，家裏也掏得起。”

快吃午飯了，我準備給母親在食堂打一份飯菜。母親卻死活不要，説她休息一會兒就回去了，讓我一個人去吃飯。等我吃完飯，再次路過這裏的時候，看見母親手裏正拿着一塊高粱餅子吃着，我忍不住失聲哭起來，淚水溢滿了眼睛。

如今，我已成家立業，有了自己的家庭，全家的生活也比以前好了很多。我沿襲着母親的習慣，穿着樸素，粗茶淡飯。

勤勞了一輩子，辛苦了一輩子，母親身上勤儉節約的傳統美德深深地影響和感染着我。我應該感謝母親，她給我留下了好家風，成為我一生成長的生活準則。

二月國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。

然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念，並使之轉化為一種行動，因此，我在這裏向全體同學倡議：

1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

2、 注意衞生安全，不吃不潔淨的食物，講究衞生;

3、 放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4、 不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

二月國旗下講話稿 篇14

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據瞭解，我國每年有近1.6萬中國小生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中國小生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這裏，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人並排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內，同樣也存在着很多威脅着我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架鬥毆等。在這裏我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。

目前，社會上還存在着違法犯罪現象，青少年因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為着我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以後的生活中增強安全法制觀念，提高防範意識。我的講話完了，謝謝大家!

二月國旗下講話稿 篇15

各位老師、同學們：

早上好!我是心理中心的楊老師，非常高興，和大家相聚在這冬日的早晨。窗外雖然陰雨綿綿，但是我們的心裏還是有點小激動：期末考試就要來了，暑假還會遠嗎?今天我要和大家聊聊考試那點事。

考試是讓我們更瞭解自己最近一個階段的學習情況，也是讓老師和同學們及時調整"教與學”的策略。再過幾天，又一個期末考試將悄然而至，而我們五年級的同學則明天就要參加綠色測評，大家準備好了嗎?古人云：凡事預則立，不預則廢。下面我就給大家幾點建議：

1、確定目標，合理安排時間

學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。另外我們可以給自己選一個比較明確且適中的目標，制定切實可行的複習計劃，再把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

心動不如行動，目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明。不把今天的事情留給明天，明日復明日，明日何其多，從現在就開始行動吧。

2、握住自信，調整狀態。

也許有同學會説：“我一到考試就緊張。”楊老師告訴你，這非常正常。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關係：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利於提高學習效率和學習成績。

因此我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。我們要只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來説，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。

請記住這句話："人易我也易，我難人也難。"面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心，冷靜，認真地答題。

3、掌握方法，決勝考場。

很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下後，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，儘量少失分;對付難題時，可反覆閲讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎麼也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會 “繞道”，等其它題目做完後再回過頭來集中攻關。最後要掌握複查方法。

同學們，期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，我們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。要相信自己，我想我能行，決不輕言放棄。

最後祝同學們在期末考中取得理想的成績!!

二月國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們：

在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經迎笑走來。不知不覺間我們走過的碩果累累的一個學期，也在這不知不覺中習慣了每週一的升旗儀式上“最美常規班”的成績宣佈。從本學期的第六週開始，我們正式開始了“最美常規班”流動旗的評比活動，在你追我趕的氛圍下，老師們欣喜地發現，我們的班級變得更乾淨了，我們的眼保健操做的越來越有質量了，我們用餐時候的嬉笑聲越來越小了，我們行走時的隊伍更加整齊了。當你們每週都在努力進步，努力拿到“最美常規班”流動旗的時候，老師發現有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個禮儀失分主要是表現在部分隊員在進入校園時沒有佩戴紅領巾。下面老師想問下隊員，你是否還記得自己光榮入隊的情景?你是否還記得自己掛上紅領巾的那一刻?你是否還記得自己在隊旗下宣讀的誓言?

上學時，我們佩戴着整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時，我們也戴着紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標誌;放學後，我們仍然帶着鮮豔的紅領巾排着整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。佩戴着紅領巾，讓我們時刻提醒自己是一名光榮的少先隊員;佩戴着紅領巾，讓我們時刻告誡自己，我們的一言一行要對紅領巾負責;佩戴着紅領巾，讓我們時刻鞭策自己，爭做一名優秀的少先隊員。

可是，在我們的校園裏，時常能看到這樣一些現象：有些隊員把系在脖子上的紅領巾拿下來系在書包上;有些隊員的紅領巾上面髒兮兮的;甚至還有同學會把這些象徵着紅旗一角的紅領巾當成玩具。這些行為，都是對紅領巾的不尊重。隊員們，你關注過被丟棄在樓梯和操場上的紅領巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扭成團的紅領巾嗎?你體會過角落 裏紅領巾的痛苦心聲嗎?

有一位老人曾這樣説過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。因此同學們，戴上紅領巾你們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它;愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮豔。

隊員們，讓我們行動起來，愛護好自己的紅領巾，讓紅領巾在自己的胸前飄揚起來，把紅領巾真正系在自己的心上! (我的講話到此結束，謝謝大家)

隊員們，本學期的“最美常規班”評比活動即將落下帷幕，但是我們在此次評比中表現出的積極向上、勇爭先鋒、團結合作的精神不能落幕。希望各中隊在下學期的“最美常規班”評比活動中，有更出色的表現!

老師們、隊員們，為了每週一次“最美常規班”名單的揭曉，有 位紅領巾值崗員和9位輔導員老師默默無聞地為大家服務着。不管颳風還是下雨，禮儀崗值崗員總是準時出現在校門口，堅持完成自己的工作;為了促進隊員做眼保健操的質量，眼操值崗員放棄自己做眼操的時間，為大家服務;每天中午衞生值崗員利用午休時間，奔波於各個教室。他們秉着“為隊員服務”的理念，在幾的崗位上默默付出，下面讓我們用最熱烈的掌聲送給這些“最可愛的值崗員”們，請洪校長、葛校長、柳校長、易校長為他們頒獎。

二月國旗下講話稿 篇17

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋樑，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鐵杵磨針的千古美談。

我們同學，正處於學習階段，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。我國著名數學家華羅庚説：聰明出於勤奮，天才在於積累。意大利著名畫家達?芬奇説：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。這些偉人，他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對於勤奮的體會卻有着驚人的相似。

那麼，如何才能使我們的同學珍惜時間、勤奮學習?我覺得需要培養同學們以下幾種意識和精神：

1、增強目標意識，樹立遠大理想

俗話説“人無志不立”，意思是説一個人如果沒有志氣，他就難以在社會上立足，難有作為。這裏的“志”也就是目標和理想。同學們，我們要早立志、立長志、立大志。堅持自己的理想，併為之奮鬥，永不言敗，永不放棄。

2、培養和強化競爭意識

同學們，我們所處的社會是一個適者生存的社會，競爭非常殘酷。我們必須樹立競爭意識，在班級內部，班級之間開展全方位的競爭。人有競爭意識，才能有壓力，有壓力才能有動力→才能有活力→才能有實力。這樣就做到了不用揚鞭自奮蹄。

3、培養惜時精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理

古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其歎息時間的短暫不如從現在起分秒必爭，減少閒談和發呆，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦説過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。20xx年諾貝爾文學獎得主，我國著名現代作家莫言也是通過幾十年如一日的勤奮創作才獲得今天的成就的。

4、培養細節意識，細節決定成敗，習慣成就未來

細節決定成敗，這是海爾集團成功的經驗，聯繫到我們，事業和學業的成敗，往往取決於細節的把握，一個人要想比別人更優秀，就要在每一件小事上比功夫。細節決定成敗，一滴滴水的匯聚形成海洋，一個蟻穴的忽視，會造成整條大壩的崩陷。細節的成功看似偶然，實則孕育着成功的必然。

同學們，讓我們安下心來關注生活和學習的細節。教室裏，你撿起的是一片紙，收穫的卻是素質;下課後，你放棄的是一點嘻笑打鬧的時間，回報的卻是成績。滴水穿石，寂寞鑄就輝煌，平凡孕育偉大。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們每一位同學銘記：細節決定成敗，習慣成就未來，態度決定一切。不比基礎比進步，不比聰明比勤奮。

二月國旗下講話稿 篇18

每年三月份最後一週的週一是全國中國小生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一週定為安全教育周。

今年開學以來，各種校園意外事故頻繁發生。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處彙報，防患於未然。

其次，要注意課間、課上、和課後安全。請同學們在課間不做劇烈、過激、過猛的活動，避免發生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;上體育課時要按照老師的安排和方法去練習，不擅自做其他有危險的練習，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷;上各類實驗課更要嚴格按照老師的操作程序去做;課後去食堂和回宿舍路上不奔跑，避免發生各種傷害事故。

第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教學樓和宿舍樓，在教室樓和宿舍樓的走廊上踢打，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。

第四，要注意食品衞生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，更不要打包外賣回學校吃，建議大家最好都在學校食堂就餐。

第五，要注意交通安全。隨着天氣的轉暖，公共汽車上學的學生逐漸增多。同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。

第六，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

最後，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!