以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩（通用16篇）

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇1

我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細節，電視裏一個感人的鏡頭，媽媽的一句關愛，教師的一次鼓勵，朋友的一片心意……

雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情願地走出温暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走着，擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉彎處，兩個騎車的人撞到一齊，行人都漸漸地放慢了腳步，等待着一場好戲的開始。

一個人的保温瓶裏的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧!可是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來後，趕忙去扶另一個人，還連聲説：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的説：“這怎樣能怨你呢?是我拿着東西，單手騎車。這不?摔倒了，還連累了你，該説對不起的人是我呀!”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子裏一樣，揮之不去，讓我感動。

心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位險些被我撞倒的人。我的心裏又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇2

總有那麼一些平凡的事情，讓你我感動——題記

我們總能在年尾的時候聽説感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。

一句問候

是誰曾説朋友不會真心對待?是誰曾説朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，儘管他明白他不能為你做什麼，但還是會送上最暖心的温暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設法地逗你開心;每一次你生病躺在牀上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?

一句問候，帶來流水般的親撫!

一個擁抱

父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發自內心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來温暖我們的心。

一個擁抱，帶來大山般的安穩。

一首歌曲

“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮鬥的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的願意為你付出一切，你也會與他一齊奮鬥。

一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。

一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!

一次批評

人總説：“打濕親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷，我們就應感動，也需要努力!

一次批評，帶來雷雨後的彩虹!

一番鼓勵

“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內心觸動，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這麼一句話，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這麼一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這麼一句話，讓原本灰冷的心又重新温暖了起來……

一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!

感動，道不盡也説不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載着我們的微笑，把它領回家。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇3

世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

歲月如梭，光陰似箭!隨着時間的推移，我不知不覺已出生14個年頭了，身邊的人和事在不斷地過期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。

網上流傳着有這樣的一句話：“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此，我想説：能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多，但毫無疑問，母親絕對會是其中的一個。無論你是成功還是失敗，是貧窮還是富裕，母親會一向在你身邊，默默地支持你、鼓勵你，這難道不令人感動嗎?

母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會在我的小紅毛衣上編織上一隻可愛的小白兔呢!

母親為家帶來的感動真是數不勝數。也許母親的感動僅就是洗衣做飯，你會認為這也太平常可是來吧!但就是這一份品嚐的感動在我心中生根發芽，使我不斷成長為那個善良的女孩。

感動常常是發生在生活的細節當中，是那麼的細微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲哀也很內疚，我不敢告訴母親，因為怕她會責罵我。於是我回到家就自我一個人躲在房間裏。母親見狀，她只是靜靜地走進房間，心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她瞭解了之後不但沒有責罵反而耐心的教導我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓，不斷努力才會取得成功。

母親帶給我的感動，並不能夠一一全部例舉出來的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我説上十天十夜足不為奇。

父親忙於工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無私奉獻不求回報，而母親的感動都體此刻生活細節中。當我頑皮犯錯後，她不會大聲吼罵，而是以委婉的語氣教育我下回注意，使我感動;當我考差失落時，她不會數落我而是送我一臉鼓勵的笑容，這笑容包含着對我深深地愛，使我感動;當我不留意摔傷時，她不會批評指責我，而是給我關愛的話語，這話語中滿是心疼，使我感動;當我悲哀難過時，她不會規勸我，而是一個温暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛的味道。

這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動天地，但在我看來其實母親就是一份感動深深因在我的心中。

感之以情，動之以行，我相信在媽媽的這份感動下，未來的日子我會無所畏懼向前進……

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇4

故事雖小，卻動人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人羣中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知，以樂觀向上的生活態度和執着堅守的擔當勇氣，默默地、真誠地為他人、為社會盡一己之力。

平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡，鑄就了一個個大寫的“人”字，贏得了這座城市的崇尚和敬重。

小故事、微感動，這些“小人物”帶給我們的感動，以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德，讓我們看到滿目光明。當前社會正是轉型期，人們的價值取向呈現多元化的趨勢，道德觀念呈現複雜多變的特徵，但不可否認，一向以來，人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過，完美的道德操守從來沒有被顛覆，正氣主導着社會生活，好人終究是一股股“清流”，得到公眾的尊敬。

在我們這個城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一個社會健康向上的標誌。很慶幸，我們的周遭温暖如初。

集“美”成“大美”，微感動變感召力，欄目推出至今，在這座城市迅速風行，引起很多市民的強烈共鳴。這最真實地證明，弘揚社會正氣，倡導真善美，是人們發自心底的呼喚。而這恰好是我們建設共有精神家園、促進社會和諧的堅實基礎，也是“美”從“盆栽”到“風景”，再至“風尚”，根植社會主義核心價值觀的題中應有之義。

微感動，大能量!讓我們在感動的路上不斷創造和發現新的感動，滿腔熱情地褒揚身邊看得見、摸得着、學得到的凡人善舉，自覺擔負起倡導禮貌、弘揚正氣的職責。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇5

有人説雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人説雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人能夠堅持行善直到生命的最終一刻，就連犧牲也是揣着火一樣的活力?這樣的人，實在是少之又少。

平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火捨己為人，是不能而為者，我景仰。歷經四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事蹟。今日，沒有火紅的時代創造英雄，我們依然在被後者所感動：

20__，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現“但願人皆健，何妨我獨貧”的人生夢想的道路上，邁着堅定的步伐，以無私的熱情温暖着弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。

20__，我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。作文

20__，我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。

一顆善良的心，一雙温暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。作文

時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，並不必須要憑藉轟轟烈烈的事蹟才能證明你的熱心，平日裏的舉手之勞就是一種美德;人，也並不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構築人性的基石;人，不必須需要“苟利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不必須需要赴湯蹈火、捨生忘死般的無畏犧牲，發自內心的默默付出，就能感動全世界。

季羨林説過：“做一個好人其實很簡單，只要思考別人比思考自我多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，説只要思考別人和自我一樣多就行了。真的，其實閃光的人性並不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又温暖的。

幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子裏，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原先善行就是那麼簡單：

在晃盪的車廂裏，起身讓位於需要者;

在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;

在菁菁學校裏，為來訪者指明去路;

……

這樣就夠了，真的就這麼簡單平凡，卻令人感動。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇6

世界上最遠的距離不是我不愛父母，而是我不明白該如何去愛他們;世界上最遠的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中。或許也是因為這最遠的距離，讓我明白瞭如何愛，讓我如此想念這個家。

又是這樣的一個星期五，又是這樣的天空，又是這樣的心境，又是那麼多的行李，又是——-這樣回家。拿着行李袋，手臂一顫一顫的，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最期望他出現的校門口。走到校門口，我自然的垂下頭，一路無語，天明白，我是那麼渴望在這種時候，他能給我一個驚喜，突然從我面前冒出來，接過我手中千斤般重的行李袋。然後笑嘻嘻地接我回家。雖然我明白這種可能性連0。001%都不能實現，可是我始終盼望着，祈求着哪一天他能想起今日該回家的我，來接我一程。這個企盼我不願意將它扼殺，雖然我明白這是不太可能的。但每次心中都想着無數次他來接我回家的情景。當然，我不會直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自我想起來，然後笑呵呵地來。

以前，我整天呆在家裏，天天應對着他，似乎一切都有了慣性，有了天天見到他的慣性。此刻，我離開他了，獨自一人踏進了校門，一星期才回一次家，我才發現這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實，誰明白我會如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學的那一天，他因為跟我冷戰而沒來送我，我的心就一向那麼空着，總覺得少了什麼。都之後，我才明白我少了他那一刻該給我的温暖，我的愛。我一向都明白自我該長大了，這些應當沒什麼好在乎的了，我不應當再像小孩子一樣什麼都依靠他了，但人有時候，偏偏就是這樣，心都不受自我控制了!異常是當我提着沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時，我是那麼地期望那站着的人就是他啊!

四個車站的距離原先會觸動我的心毛窩幻想着哪一天我的願望能實現，填補我那個殘缺的心。

四個車站的距離原先是眼淚的催化劑，我是那麼努力地將它變成廢製品，這樣就不用流淚了。

四個車站的距離原先產生了美，我是那麼地想念，那麼地渴望……

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇7

尊敬的領導、各位教師、親愛的同學們，大家好：

我是__級建築設計技術的__。這天，我十分榮幸能夠代表__級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)

很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶着父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑臉走進了__大學。作為__級新生，我們在感受着新鮮的同時，也更快的融入了這個温暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的學校，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞着熱情之手。領導教師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容着我們。請允許我藉此機會，向__大學的院領導、教師及學長們表示我們最崇高的敬意和感激!建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，為自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的夢想，我們決心從以下方面要求自我：

一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。

二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在教師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培養潛力，為終身夢想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閲讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生夢想積蓄力量，努力奮鬥吧!

新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那裏，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起夢想之帆，趁着完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新成績，在__大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

最終，祝校領導、教師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇8

尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：

下午好!

很高興能代表九年級年級全體同學在這裏發言。20~~年的金秋時節，我們走進了嚮往已久的~~四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這裏，請允許我代表全體同學真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“

回想我剛上七年級時，各科成績特別是數學和科學基礎不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常着急，但也正是從那次考試後我暗下決心，一定要在國中三年裏讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標後，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終於使自己的成績跨上了一個台階。現在，我正盡力保持成績的穩定，注重四門功課的平衡。對於這次期會考試沒考出理想成績的同學，請不要灰心，仔細的查找一下原因，是學習方法不當，還是沒有把精力用在學習上?

我的學習方法是：

1、確立切實的目標

2、堅持不懈

3、上課認真聽講和做筆記

4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲

5、養成良好的習慣，比方説按時完成作業，我們不應該只停留在做完，而要做好

6、要適當放鬆，不斷進行自我調節，學習要有張有弛

7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。

面對現在有很多同學還沉溺於網絡遊戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現在，會考的腳步離我們越來越近，只要你們願意努力，什麼時候都不晚。九年級的同學們，會考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種昇華，雖然説遊戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節制，要有主次之分。最後，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美 好的未來奮鬥，為錦城~中增光!謝謝!

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇9

老師們、同學們：

大家早上好!經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的複習。相信每個同學都想取得優異的成績。今天我講話的主題是：認真複習，迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:

一、要正確認識自己

同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什麼?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧!

二、要有感恩之心

同學們，在學校裏，老師是和你們接觸最多，對你們關心最多的人。看着老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激?聽着老師沙啞的聲音，你們是否感動?目睹着老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學們，你們應該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學習上嚴格要求自己。

三、要珍惜時間。

學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一次作業的認真獨立完成。

四、要掌握好複習的方法。

一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習。認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據自己的情況進行有針對性的複習。

五、要養成良好的學習習慣。

學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;有的同學作業拖拉或不做;也有的同學一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。 只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

同學們，加油吧!祝同學們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康，工作快樂!謝謝!

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇10

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《遊覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“遊覽之禮”。所謂遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

隨着人們生活水平的提高，節假日增多，選擇旅遊已然成為一種生活方式，進入尋常百姓家。然而一些不文明的現象，其中亂扔垃圾較為典型：四川峨眉山上，一位遊客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻，卻得到一句“我不扔垃圾，你就沒工作”的迴應。這位清潔工告訴我們“當時他眼淚都快流出來了，如果可以的話，我寧願丟掉飯碗、甚至性命換遊客不亂扔垃圾!”這種舉止，不僅破壞了自然環境，而且玷污了自身的素養，它需要引起我們每個人反思，莫忘了文明旅遊。文明遊覽要做到：

1.注意保護生態環境，不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實，不追捉、投打和隨意亂餵動物。

2.保護文物古蹟，不隨意塗刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規定。

3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進垃圾桶，不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖，並注意垃圾分類投放。

4.在景區拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。

5.多為他人提供方便，如行經曲徑小路或小橋山洞時，要主動為老弱婦孺讓道，不爭先搶行。

6.參觀博物館、教堂、藝術殿堂、寺廟時，要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規定，不隨意觸摸展品、文物和其他器物。

旅遊不僅僅是舒心暢意的遊玩，同時也是一個展示美好修養的過程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。

我們呼籲所有出遊或即將出遊的公眾，從我做起，從現在做起，為展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出遊吧!

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

作為一名運動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運動，熱愛生命。生命在於運動，保持健康的身體，離不開運動。生命在於運動，運動在於鍛鍊，鍛鍊貴在堅持，堅持就是勝利。只有不斷堅持才能更加幸福快樂的生活，擁有一副好的健康體魄，已經成為現代人的一種追求。

運動是我生命中的一部分，它深刻的影響着我，更我帶來樂趣，假如，我可以能夠帶領大家一起參加運動，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛籃球，羽毛球，跑步，攀巖等，雖然不能做的很好，但是我會盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛鍊自我的同時，也給自己精神的鼓勵。

熱愛運動的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領我們走向成功，即使困難再多，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅持的人一般都能走到事業的巔峯，不喜歡堅持的人則會四處碰壁，最終一事無成，鬱鬱寡歡。

我喜歡集體運動，因為它是我懂得合作的重要性。無論集體比賽中，一個人如何優秀也不可能完成所有比賽的項目。因為那些為集體而生的運動，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導我們在生活中要學會合作，努力學會與人溝通共同合作。

我最喜歡觀看運動會，在賽場上，看着所有的人們為冠軍拼搏，我就會瞬間熱血沸騰，其實我並不喜歡參加運動會，激烈的體育賽場上，有時考驗的不僅僅是技術，還有技巧，運氣，以及拼搏的精神。

運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以説所處的歷史階段不同，運動就具有不同的功能，其實強身健體及其娛樂自始至終是運動的主要功能，它也可以培養人的各種心理品質。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇12

老師們、同學們，大家好!

今年3月，是自治區第十四個“公民道德建設月”，主題是“增強法治意識、遠離宗教極端”。根據富藴縣教育局文件精神，為深入紮實地開展“公民道德建設月”活動，增強師生法制意識，遠離宗教極端思想，學校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認真開展好“公民道德建設月”活動。我們要以此為契機，做公民道德建設的實踐者、帶頭人，推動公民道德建設活動的廣泛深入開展。隨着社會的發展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，藉此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

首先從各位教師出發，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，為實現學校依法治校起起到帶頭作用。同學們，法制教育先從認真學習、貫徹和執行《中國小生日常行為規範》和《國小生守則》入手。它是規範學生們行為、提高學生們素質的最好的教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。自己要明確的知道什麼可以做，什麼不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力，從而杜絕宗教極端向校園滲透。

本學期，學校團支部會紮實開展抵禦非法宗教活動向青少年滲透工作，切實維護校園穩定。進行集中和麪對面宣講，讓同學們瞭解、熟悉黨和國家的民族宗教方針政策，民族風俗習慣與非法宗教活動的區別界限，為什麼黨員、團員、教師、學生不能信教，不能參加宗教活動。通過強化教育，明確立場。採取主題班會、手抄報、板報、講座等形式，強化青少年的教育和學習，教育引導廣大師生在大是大非面前立場堅定，頭腦清醒，態度堅決;

同時，學校將會充分發揮課堂主陣地的作用，利用課堂加強科學知識教育，引導廣大學生劃清科學與迷信、文明與愚昧的界限，認清非法宗教活動對個人、對社會的危害性，有效提高同學們對非法宗教活動的辨別力和免疫力。老師們，同學們，讓我們共同弘揚民族精神和時代精神，讓我們共同高舉中國特色社會主義偉大旗幟，讓我們共同“增強法治意識、遠離宗教極端”，為實現民族團結，共同富裕的小康社會而努力奮鬥，做一名合格的、守法的中國公民。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇13

街上的行人應對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪裏，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……

——題記

我獨自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很温馨，我微笑着向每個路人點頭，他們也微笑着回敬我，他們認為我是那樣的開朗、陽光。

但!你明白嗎?

在她沒來以前，我彷彿躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒有太多的時間教育、關心我，導致我變得沉默寡言，倔強、叛逆甚至發展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……

那時的他已年過半百，但很精神，她瞭解我的情景後，並不像其他教師那樣因忙於自我的公務而對我漠不關心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心裏，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她製造了不少麻煩。

那天，她像往常一樣親自收作業，到我面前時他俯下身問我：“你的作業呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節課，我緊張、激動，她會嚴詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……

“你是聰明的孩子，不應當自我封閉，應當給自我和別人一點娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當你毫不保留的向別人打開心裏大門的時候，你會發現，外面的世界是那樣的鳥語花香……”

倔強的我第一次在別人面前流淚……

叛逆的我第一次肯用心聽教師説話……

再之後，教師帶領大家一齊學習，帶着我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學習成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠説是她教育了我，是她改變了我。

我入國中前，您一句話也不説，只是深沉地盯着我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不捨……我仔細盯着您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細細的皺紋在你的眼角盪開，你滄桑的聲音訴説着你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……

風輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇14

老師們，同學們：

大家好!

美國發明家愛迪生在發明蓄電池的實驗中，到一萬次都沒有成功。但他卻説：“我並沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”一個人暫時的失敗並不可怕，因為那是通向成功的必經之路;但可怕的是，因為他失去對自己的信心，失去了繼續奮鬥的動力，而成為一個真正的失敗者。

同樣，我們每天的學習也是不斷奮鬥，克服困難的過程。在這個過程中，我們無疑會遇到許多荊棘和坎坷，會遇到許多我們自己認為無法戰勝的困難，會覺得前途渺茫，理想的彼岸太遠而無法到達。但是我們不能因此而泄氣，因為困難是人生中不可缺少的一部分，是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度將決定着你最終的成敗。

如同剛剛過去的期會考試，有些同學品嚐到成功的喜悦，有些同學經歷了失敗的痛楚。取得好成績的同學應為自己感到高興，為自己半學期的努力沒有付之東流而欣慰，為自己沒有辜負老師的辛勤教導、父母的期望而自豪。但是也不能自滿，“知識在於積累，天才在於勤奮”，只有繼續努力，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎，才能繼續夢想，追逐明天。考得不好的同學也不要灰心喪氣，一方面要總結自己的失誤，另一方面要堅信結果並不重要，重要的是我們追逐的過程，我們努力的過程。考試已是過去，但夢想還要繼續，只要努力去做，一定會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”一定會繼續夢想，追逐明天!

沒有永遠灰暗的天空，沒有永遠乾涸的河流。回首我們走過的旅途，在如梭的歲月中，我們播種了希望，我們灑下了汗水，我們滿懷着憧憬，滿懷着志氣與信心，在旭日東昇的一刻，去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟，變得更加穩重，變得更加自信!這一份成熟讓我們繼續夢想，這一份自信讓我們追逐明天!!

我的演講完畢，謝謝大家!

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對於我們六年級的全體同學來説卻有着特殊的意義，因為這是你們國小階段參加的最後一次升旗儀式，這週六，你們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。 藉此機會，我想送給六年級同學一段話，希望能與大家共勉。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。六年國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜!國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏着你們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當你們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂裏、操場上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。

每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。 藍天用彩雲和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峯用巖石和草木來填補它的空白，那麼同學們，我們該用什麼填補自己的空白呢?

愛迪生以1093項發明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小説和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那麼同學們，在這兒你學會了用什麼來填寫你那張空白的紙呢?

學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤裏的顏色不一定彙集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過這樣一則故事，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝裏傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮時趕到城裏，從口袋裏掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢?

其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會後悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業之際，我真心地希望你們無論在哪裏都要廣博地汲取知識的養分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。

現在，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣佈進行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏起航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆!

以感動為話題國旗下講話稿_以感動為話題講話稿精彩 篇16

同學們：

你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峯嗎?你們知道他為什麼這麼小就能成為大學生嗎?在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1.一心向學的習慣：科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

3.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般説來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所説的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

5.講究學習衞生的習慣：養成講究學習衞生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：

(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話説：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你儘早養成良好的學習習慣吧!