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國旗下以書籍為主題的講話稿

國旗下以書籍為主題的講話稿

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和好書交朋友,遨遊知識大海洋

國旗下講話同學們:"書籍是人類的好朋友""書是人類進步的階梯"這兩句格言我們各位已經耳熟能詳了,説起你喜歡的書目,每位同學也都能一口説出好多。的確,在我們的學習與生活中,好書一直在伴着我們成長。今年的十一月份,是我們上海路國小的"和好書交朋友,遨遊知識大海洋"讀書活動月,上個周,有幾個班的老師和同學們已經在享受這頓豐富的文化大餐了。今日,學校利用國旗下講話的時機,再次向全校師生髮出倡議:積極參加讀書活動,做一個想讀書,愛讀書,會讀書的好學生,從小養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣。同學們,上海路國小堪稱書香校園,多年來,校園裏一直洋溢着,濃濃的文化氣息,在本次讀書活動月裏,學校還將組織豐富多采的讀書活動,在這向同學們做一介紹:1, 舉辦讀書交流會: (1)讀書月裏每位學生至少要讀1本書,並精讀其中5篇文章。(2)班要舉辦"讀書博覽會",以"名人名言", "書海拾貝","我最喜歡的___","好書推薦"等小板塊,向同學們介紹看過的新書,好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛自己看圍。

2, 出讀書小報: (1)每班在黑板報中建立"好書推薦"和"讀書心得"欄目(2)每班學生在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料,格言和讀書的心得體會等,出版一期讀書小小報,及時張貼在黑板報相應版塊。(3) 學校組織一次讀書小小報評比活動。

3, 建立少年小書庫:(1) 讀書月活動中,各班召開題為"我是這樣建立小書庫的"班隊會,各位集思廣益,談論如何買書,存書,讀書。

(2) 在校級圖書室的基礎上,每個學生建立起個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角。

4, 建立好書交換站: (1) 為了有效發揮三級書庫的作用,讓每個學生都能多讀書,讀好書,校圖書室每天下午託管時間和活動課時間定期向各班開放。(2) 同學與同學之間,班級與班級之間可建立"好書交換站",定期舉行"好書換着看"的活動。

(3) 讀書月期間每位學生向班級捐一本書,書後附上一篇自己的讀書心得,進一步充實班級圖書角。

5, 參與讀書實踐活動: 讀書月活動中,班級將積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會,演講比賽,調查報告,書籤製作,小小報,讀書徵文比賽,報刊剪緝,廢紙蔞中撿出一本書等。

6, 建立讀書成長冊: 4-6學生建立一本"讀書成長冊",將讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會以及制定的讀書規劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。學校於11月底組織全校師生參觀,評比"讀書成長冊"。老師們,同學們,願我們都能在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知!

珍惜一滴水 留住無限樂

國旗下講話珍惜一滴水 留住無限樂在兒時的記憶裏,我家附近有一個泉眼,從這裏流出來的水分成兩路。一路向南,一路向東。這清清的小河水是我童年的樂園。然而,不知何時,河水一點點變少了,再後來,小河溝被填平了,沒了蹤影。水是生命之源,它無私地養育着我們,而我們毫無竭制地索取,恣意地污染,讓它傷透了心。同學們,你知道水的珍貴嗎 在偏遠地區,一個小姑娘失學了,原因是她的父親卧病在牀。她每天要到十里以外的山上背雪,在貯藏在窖裏,如果不去背,家裏就沒有水喝。在西部有些地區,人們一年到頭只能洗為數很少的幾次澡,因為缺水。一羣飛鳥跟着水車飛,久久不肯離開,路上的牛馬也瘋了一樣跟着水車跑,它們真的是渴啊!同學們,聽到這些故事,你的心是否有所觸動 3月22日是世界水日,讓我們從這天開始,珍惜每一滴水,留住無限歡樂,,不要再讓水資源從我們的舉手投足中白白地溜走。在學校,請隨手關緊水龍頭;在家裏,請用洗過菜的水澆花,衝馬桶;在社區,請宣傳節約用水常識……

11月國旗下的講話

端正的態度是學習的法寶俗話説:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力。至於怎麼學習,我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法。我今日主要談談學習態度。因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢 我覺得要做到三個超越。1,超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己。例如如果你的記憶力不夠強,那你就要學會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學會分析做過的錯題,以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學説話,那你要知道這是學習上的大敵,要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。2,超越書本。讀書要活學活用,要超越書本。如何超越書本呢 ①對書上寫的知識要多問幾個為什麼,也要經常問這樣説對嗎 這樣説好嗎 ②要學會聯想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方説的相同,那些地方説的不一樣。你甚至可以把那本書找來,對照一下。⑧如果能發現書中的錯誤就更了不起了。3,超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能在老師面前又去獨立思考的能力。①在學習進度上要超越老師,要養成預習的好劉慣。這樣,你在聽課時就叫以做到心中有數,而不是被老師牽着鼻子走。②尤其是在思維L要中會超越老師。在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎麼講。老師講完後,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法。⑨當然,你如果能發現老師的錯誤,就更值得讚賞了。下面我想對那些少數的不愛學習的同學説幾點。1,你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的。優秀生和後進生是完全不一樣的,作業不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去完成。2,每天變好一點點。你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以後,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以後,你就會變得很壞。當然,我們不能要求每個人都成為優勝者。但我們希望各位做—名追求進步,超越自我的勇敢者。

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