有關廣播稿作文（精選18篇）

有關廣播稿作文 篇1

農貿市場廣播稿篇三：廣播稿

1.廣播新聞的概念

通過無線電波或者通過導線，向廣大聽眾傳播聲音的新聞，統稱為廣播新聞。在廣播中，通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”；通過導線傳送聲音的`叫做“有線廣播”。

2.廣播新聞的特點

廣播新聞有以下特點：

（1）傳播速度快。電台利用電波傳遞聲音，每秒鐘行程30萬公里，迅速無比。

（2）傳播範圍廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋無所不及。

（3）聽覺優先。廣播關鍵的能量通道是作用於人類的聽覺。

（4）簡短性。很多新聞報道在廣播中僅佔30到45秒，3分鐘的單條新聞廣播已經是長報道了。

3.廣播新聞的種類

廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經常採用的新聞體裁也大量地運用於廣播。一般説來，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會）、錄音報道（包括文字解説、音響和配樂、人物談話）、錄音新聞、口頭報道、

錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、廣播大會、重大集會的實況廣播、重要文藝、體育表演活動的實況轉播。

4.廣播新聞（廣播稿）的寫作

第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用於聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反覆，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。 第二，採寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張採取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態，充分發揮自己無可比擬的快捷特性。

第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。

第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

有關廣播稿作文 篇2

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學，

合：大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了!

甲：我是主持人(崔佳寧)。

乙：我是主持人(何子航)。

甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：

1、新聞直播;

2、好書推薦;

3、嘻嘻哈哈;

4、希奇百怪;

5、作文園地;

甲：首先是新聞直播：

乙：1.今天，我校迎來了杭州市天地實驗國小、鄞州區教育局以及龍觀中心國小的專家和老師們來我校考察與交流。

甲：2.601中隊的鄭夏鎣同學在全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動中獲得徵文二等獎，史盼暘同學獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)

乙：3.我校的鄭夏鎣同學和史盼暘同學榮獲了20xx學年寧波市鄞州區優秀少先隊員榮譽稱號，602班,也就是“書蟲部落”中隊獲得了寧波市鄞州區紅旗中隊的稱號，更可喜的是我校的“四明山區‘紅色小導遊’快樂體驗研究獲得了寧波市鄞州區少先隊工作創新獎。

甲：聽説這個獎項在全區只有5個呢，真值得高興啊!

(音樂：《讀書郎》播放45秒左右減弱)

甲：是啊!接下來是好書推薦欄目。

乙：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閲讀的長篇小説。小説藝術地展示了一個國小畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、於胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啟迪。

有關廣播稿作文 篇3

濟慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

心如謙竹

著名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對於盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他並沒有迴應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成後，前來參觀的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。

貝聿銘曾説：我和我的建築都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什麼是堅持、自信與謙虛。然而謙虛並不代表妥協，妥協就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。

真假之間

曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最後一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳着。在一次狂風暴雨的夜裏，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗台，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽光射進房內，病人看到了窗外懸掛的最後一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼了，於是靠着這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨後生病去逝。

生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無論多大的災難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

有關廣播稿作文 篇4

男：

讓青春繼續

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣的一個開始

女：

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

年輕的你只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的羣嵐

男：

逐翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂的極為拙劣

含着淚 我一讀再讀

卻不得不承認

青春 是一本太倉促的書

女：

這是席慕容所作一首關於青春的詩，關於青春的美麗與無怨。是的，青春太過於倉促，以至於我們無法停止。但是在青春的土壤中，我們的記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這片土地上生生不息，當我們回眸青春時，彷彿有一種説不出的痛，很多人都會問：青春的訣別是否意味着年邁的將近？

其實，青春，一直在繼續......

男：

中學時期，是最美好的青春時光，經歷過歡樂，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最後的分離；努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結束，然後各奔東西，開始自己的人生拼搏奮鬥之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠沉澱在每一個人的心中。

女：

共同的青春歲月，屬於每一個正在拼搏的學子，在這段青葱的歲月裏，只要我們認真地走過，真誠地經歷過，堅強地面對過，勇敢地站起來過，我們都能在多年以後，還能自豪地回憶那無怨無悔的青春年代。

讓青春繼續，你準備好了嗎？

下面請欣賞由 同學帶來的歌曲《butterfly fly away》。

男：人的一生要經歷如此美麗的旅程，像那純真無邪的少年時代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩的中年時期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風景中，我願和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園。”

女：每個人都有屬於自己的青春，請抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話，青春將永遠在你面前，青春將永遠陪在你的身邊。

男：

當我們身披灑滿陽光的羽翼，飛過這座青春的驛站時，你看到了什麼？是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。

女：

男：

親愛的同學而，來吧，讓我們一起奮進，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。

下面請欣賞由 同學帶來的鋼琴曲

女：

飛翔，多麼美麗的詞彙，他能帶領我們尋找夢想，他能帶領我們回到故鄉，飛翔的感覺是如此美妙，飛翔的我們將喊出時代的交響。但我們該如何飛翔，又該飛向何方？ 男：

我知道我們不會無休止地在天空盤旋，漫無目的的尋找；但我們也不該無奈的停在原地，在現實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時光是夢想駐留的最後一個空港。

女：

仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最後一絲跳動的慾望，那不是死亡，只不過是夢想被人奪走，只不過是人間最後的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔。

男：

飛翔難免會面臨漫天的暴雨，飛翔必定會迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學子，當然會用自己的一腔青春熱血戰勝一切險阻，實現生命的遠航。 下面請欣賞由 同學帶來的歌曲 女：

男：

女：

當我們在校園裏迎接一個又一個春夏，送走一個又一個秋冬，當我們在校園裏迎來一批又一批同學，送走一個又一個同窗，青春的我們在校園裏成長，從一朵温室裏的鮮花，變成了高山上最鮮豔的花朵。

男：

下面請欣賞 同學的詩歌作品

男：

風雨裏，我們踏着激昂穩健的腳步前行；陽光中，我們用笑靨展示亮麗的青春希望；在荊棘的叢林中穿梭，追尋我們那五彩的夢想。

女：

男：

青春是一株無名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白雲，自由浪漫，純真無暇；青春是一把開鋒的利劍，敏鋭果斷，大膽向前；青春是一個金色的太陽，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩；其實，青春是那個浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！

女：

好了，親愛的同學們，我們今天的節目到這裏就要和您説再見了。

感謝您的收聽，我們下週再會！本節目由學大教育贊助播出！（學大飛標）

有關廣播稿作文 篇5

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

我們不喜歡無雲的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，雲朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在於過程，不要總是哀歎，一點點挫折，只會讓人，越戰越勇。 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有着大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有着春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裏的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們!

運動健兒們，你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

有關廣播稿作文 篇6

複賽順利結束了，你們以第三的成績進入了複賽，恭喜你們。

你們知道嗎？在比賽之前，因為人員不夠，我們一次次的調位置，一次次的磨合適應，一次次的摔倒，又一次次的爬起來。還記得楚喬摔傷時，心裏難過極了，都有種想放棄的感覺，在受傷這方面，我沒有你們堅強。但是看着楚喬去醫務室堅強的背影，大聲回答不怕的時候，我知道我要堅持，堅守。謝謝你們，孩子們，是你們給了我勇氣。

還記得泉源，總會有發揮不好的時候，一次次被調換，一次次被我批評，但是還是含着淚大聲喊着一二、加油！你在進步，孩子，你不再仰着身子被同伴拖着走，你也跟上了大家的步伐，跑起來也感覺舒服起來，孩子，正是你的堅持不放棄，成就了大家，成就了自己，這正是以後遇到任何事我們都要有的這樣一股勁兒！

還記得你們互相埋怨過，説誰不好，還記得你們驕傲，你們嘲笑其他班摔倒，可是，現在都沒有了。跑不好時，你們會説老師我覺得是我的原因，老師，我覺得我應該。孩子，太棒了，你們學會了團結，學會了虛心，學會了反省，學會了從自己身上找問題。

還記得後邊喊加油的你們，是那樣賣力，因為你們知道這是一個集體，不管你們上或是不上，你們依然如此重要，我們依然無法失去你們，這是後台工作，卻是不可或缺的工作。你們幫忙找不足，幫其他同學拿東西，發綁腿帶，這份成功中，確確實實有你們沉甸甸的一半。還記得一開始你們在一邊玩耍時我生氣了嗎，還記得我讓你們道歉了嗎？我只是想告訴你們我們是一個集體，無論什麼時候不要忘了自己的責任，要找好自己的位置。

決賽會如約而至，我們還要努力練習，但是我的心不是那樣的砰砰亂跳了，因為比成績更重要的，你們都學到了，孩子們，加油吧！

有關廣播稿作文 篇7

A，：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！

今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。

B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎

A：你説得一點也不錯，因為學校裏有我的好朋友，學校裏有我敬愛的老師，學校裏有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。

B：説起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什麼嗎

A：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今後的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得啊！

B：哎……你説得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。

A：沒錯，那你喜歡寫日記嗎

B：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。

A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。

B：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。

A：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。

B：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們彷彿把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的.書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。

A：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那麼，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎

B：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句説真心話。

A：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！

B：你説得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎

A：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收穫。（讀日記）

B：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。

A：你就別誇啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那麼，他一定也會寫出好文章的。

B：對啊，你聽，我們班的鄧嘉奇同學寫的《新學期》，（讀日記）

A：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發現——其實，寫日記並不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那麼，成功一定會伴你而行！

齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。

有關廣播稿作文 篇8

每到3月，雷鋒的名字就會被大家一次次提起，雷鋒精神更是不斷被大家讚頌和學習。近來呢，國內各大高校便展開了學習雷鋒的風潮，今天呢，就讓我們把目光聚焦這些高校，一起來看一下這學習雷鋒的風潮。

為引導廣大大學生學習踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，不斷提高大學生思想道德素質，3月2日，贛南師範學院音樂學院組織了“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”、“向雷鋒同志學習——敬老愛老”等6支服務隊，他們身着標有“贛南師範學院音樂學院學生義工”紅色馬甲，立足校園，走向社區、敬老院、農村、部隊等地開展大學生義工活動。

在學校南苑學生公寓，音樂學院“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”義工隊伍的志願者們，用鏟子、鐵砂球、刷子等工具仔細地清除牆壁上的牛皮癬。他們用自己學雷鋒的實際行動清潔了環境衞生，用自己的青春熱情點亮了美麗的校園。

在贛州市營角上社區，音樂學院“向雷鋒同志學習——關愛留守兒童”和“向雷鋒同志學習——敬老愛老”學生義工隊伍，分別來到留守兒童、低保户家庭裏開展“送温暖、傳真情”活動。大學生義工不僅送去了牛奶、餅乾、麥片等營養品，還送去了精心準備的筆盒、鉛筆、書包、畫板等學習用品。他們還與留守兒童和孤寡老人結成對子，長期進行結對幫扶活動。大學生志願者們用自己學雷鋒的火熱激情與行動，將黨的關懷與温暖送到最需要幫助的人羣心坎上。

3月5日，江西省“雷鋒班”——江西財經大學旅遊與城市管理學院20xx級房地產經營管理班在班主任阮豔平老師的`帶領下，在校園裏開展“暖春”愛心捐助活動，為貧困山區兒童獻出一片愛心，以促使大學生通過實際行動來踐行雷鋒精神，將雷鋒精神落實到生活中的點點滴滴。

大家兩人一組，走進寢室宣傳“勤儉節約?樂於助人”的雷鋒精神，鼓勵同學們捐出自己的閒置物品以及善款給貧困山區的孩子們，班級同學們對每間宿舍挨個走訪，進行了一次又一次微笑宣傳。活動受到了廣大同學的積極支持，許多同學抱着了一摞又一摞的物品出來，各類書籍、衣服、文具、書包、球拍。有些學生甚至捐出十幾件物品；還一些同學主動加入隊伍，一起宣傳收集、搬運整理，為孩子們默默奉獻着。

活動的碩果不僅載着大家滿滿的愛心與祝福，也激勵着同學們以更大的熱情去學習雷鋒精神，建設和諧校園。據悉，此次籌集的各類物品將通過慈善部門轉交到山區兒童手上。此次活動既是“雷鋒班”熱心公益事業的體現，也是“雷鋒班”繼續成長的印跡。

為在新時代貫徹落實雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步增強學生服務社會的意識，某校工商學院舉辦了學雷鋒志願服務活動。

3月5日當天，工商學院各班志願者到達陸林國小進行支教活動，雖然遇到不少困難，但是本着“學雷鋒”和“為人民服務”的志願者精神，全體志願者依舊激情四射，認真負責地完成了這次活動，為陸林國小的孩子們開闢了一條“成才之路”。

與此同時，校內的活動也在如火如荼的進行着。食堂碗筷回收在各班志願者的支持下持續進行。12級國際市場營銷1班全體同學對責任區和德益財苑社區進行了清掃，為美化校園和社區付出了辛苦的勞動。由12級人力資源管理1班承接的“情繫雷鋒月，温暖三月天”班會將雷鋒精神以思想教育的方式深深的烙印在學子們的心中。觀看十大感動中國人物頒獎儀式，讓我們深感雷鋒其實就在我們身邊，只要願意，每個人都可以成為活雷鋒。

值得一提的是工商學院特地舉行“工商管理學院雷鋒哥姐”網上評選活動，為全院師生樹立起了榜樣作用。“情繫雷鋒月，温暖三月天”，精心製作的海報展， “感動瞬間”攝影展抓住催人淚下的一幕，生活中感動常有，雷鋒常有，只要你用心發現，用心去做。

工商管理學院本次學雷鋒志願活動以形式多樣的活動賦予雷鋒精神新的吸引力，讓雷鋒精神既能在“學”上開花，又能在“行”上結果，真正踐行“與雷鋒同行”。真正踐行“與雷鋒同行”。讓我們攜手傳遞正能量，弘揚真善美，讓雷鋒精神照亮校園的每一個角落，不斷綻放出璀璨的道德光芒！

為了紀念第50個學雷鋒紀念日, 加強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒的熱情，培養大學生的綜合素質，提升人格魅力，共同創造美好的校園，各大高校展開了可謂是各種各樣的學習雷鋒的活動， 從學習雷鋒的活動中不難看出，每個同學都具備雷鋒精神：助人為樂，日行小善。瞧同學們怡然的表情，大家可不會覺得做點好事幫助他人是一件負擔，相反大家是樂意去做的，借雷鋒日，大家好好發揚了心中的奉獻精神，爭做校園的主人翁。其實平日的“大家”也都是“小雷鋒”，也許忙於奮鬥，疲於應付，忘卻了身邊諸多小善之事，但雷鋒精神卻是從未流失於大學學子心中。好的，聊完了這個話題，那接下來呢為大家送上一首好聽的歌曲，來自的 。

冷笑話一首好聽的歌曲之後就接下來就要進入我們的冷笑話板塊了，在這裏會讓你有不一樣的笑，你可能會開懷一笑，偶爾也會捧腹大笑，廣播前的你準備好了嗎？

1.石頭和年糕打架，石頭飛起一腳就把年糕踢進了大海

從前有一對戀人私定終生,但是男生需要服兵役,便和女生定下誓言,給了女生一枚鑽石戒,並許諾在三年後的今天與那女生碰面,到時候,那枚戒指作為婚戒. 好不容易3年過去了,女生一直在等男生,卻一直等不到,她傷心過度,絕望的她把鑽戒扔入大海,遠走他鄉.可是,那男生其實也一直在等那女孩,可是,女孩誤解了約會地點,於是便永遠的成為了遺憾.男生傷心欲絕?過了幾年,男生出外釣魚,猜猜看他釣到了什麼

年糕!!!

2老師表揚了小強的作文，説這篇作文在體裁方面特別好，要同學們向他學習。

明明聽了不服氣他説：“這有什麼了不起，準是他爸爸教他的！”

老師問：“小強的爸爸是幹什麼的？”

明明大聲回答：“裁縫！”

3 老公回家晚了，久拍家門不開。

一會兒，有人推開窗户跳了出來。

“你是誰？”

“我是上帝。”

“啊！難道是真的。上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。”

4有一隻北極熊和一隻企鵝在一起耍，企鵝把身上的毛一根一根地拔了下來，拔完之後，對北極熊説:“好冷哦！”

北極熊聽了，也把自己身上的毛一根一根地拔了下來，轉頭對企鵝説：“果然很冷”

5有天一顆綠蘋果出去逛街，忽然看到一顆紅蘋果，他就對紅蘋果説...你暗戀我唷，否則幹嘛臉紅...

6一大學生不幸被敵人抓住，敵人把他綁在了電線杆上，然後問他：“説，你是哪裏的？不説就電死你！！！”這個大學生回了敵人一句話，結果被電死了

他説：“我是電大的！”

生活小貼士一聲問候 一句關心，生活小貼士帶給你最真摯的關懷，歡迎大家來到生活小貼士，進入春天換季的季節，我們應該注意些神魔呢。今天呢就為大家帶來了一些春季健康的一些建議。

1.起居規律.在春天到來之時,皮膚舒展,末梢血液供應增多,汗腺分泌也增多,身體各器官負荷增大,二中樞神經系統卻發生一種鎮靜催眠作用,肢體感覺睏倦，這時千萬不可貪圖睡懶覺，因為這不利於陽氣生髮。春回大地，但乍暖還寒，氣候變化頻繁而劇烈，同時人體皮表疏鬆，對外界的抵抗能力減弱，所以，

應特別注意防寒保暖。根據“春捂秋凍”的原則，不宜過早地脱去冬衣。要隨氣温的變化而增減衣服。否則極易感受風寒，引發呼吸系統等疾病發生。 早睡早起，不可戀牀。《內經》指出：春三月，“夜卧早起，廣步於庭。”春天應早睡早起，多到室外活動，舒展形體。這樣可使精力更加充沛，減少睏倦，還可增強心肺功能、增強機體的免疫功能。因此在起居上應早睡早起，經常到室外、林蔭小道、樹林中去散步，與大自然溶為一體。

2.飲食調養.春季人體新陳代謝開始旺盛，飲食宜選用辛、甘、微温之品。 春季飲食應避免吃油膩生冷之物，多吃富含維生素B的食物和新鮮蔬菜。現代醫學研究認為，飲食過量、缺少維生素B是引起春天發睏的原因之一。 春天是肝旺之時，多食酸性食物會使肝火更旺，損害脾胃。應多吃一些味甘性平且富含蛋白質、糖類、維生素和礦物質的食物，如瘦肉、禽蛋、牛奶、蜂蜜、豆製品、新鮮蔬菜、水果等。

3. 養足精神.人的精神活動必須順應氣候的變化。人體受季節影響最大的時候是季節的更替期間，尤其是冬春之交。有些人對春天氣候的變化無法適應，易引發精神疾病，現代醫學研究表明，不良的情緒易導致肝氣淤滯不暢，使神經內分泌系統功能紊亂，免疫功能下降，容易引發精神疾病、肝病、心腦血管疾病。因此，春天應注意情致養生，保持樂觀開朗的情緒，以使肝氣順達，起到防病保健的作用。 陽春三月是萬物始生的季節，此時要力戒動怒，更不要心情抑鬱，要做到心胸開闊，豁達樂觀；身體要放鬆，要舒坦自然，充滿生機。

4. 運動養護.入春以後要適應陽氣生髮的特點，加強運動鍛鍊，可以到空氣清新的大自然中去跑步=打拳、做操、散步、打球、放風箏，讓機體吐故納新，使筋骨得到舒展，為一年的工作、學習、打下良好的基礎。實踐證明，春季經常參加鍛鍊的人抗病能力強，思維敏捷、不易疲勞、辦事效率高。

5.保暖防寒.春天來到，天氣轉暖，致病的細菌、病毒等也繁殖迅速，因而流行性感冒、麻疹、猩紅熱、流行性腦膜炎、肝炎等傳染病容易發生。“春捂秋凍”就是順應氣候的養生保健經驗。因為春季氣候變化無常，忽冷忽熱，加上人們用棉衣“捂”了一個冬天，代謝功能較弱，不能迅速調節體温。如果衣着單薄，稍有疏忽就容易感染疾病，危及健康。患有高血壓、心臟病的中老年人更應注意防寒保暖，以預防中風、心肌梗塞等疾病的發生。 此外,春天百花爭豔,花粉隨風飛揚,過敏性哮喘患者最容易發病,其預防方法首先是堅持身體鍛鍊,提高肌體抗病能力,其次要講究衞生,消除病蟲害以及杜絕病源,要保持室內空氣新鮮,多開窗户.

我們今天的生活小貼士就為大家介紹這麼多，希望我們大家在着新的學期裏都能更加健康快樂，好的接下來為大家送上一首好聽的歌曲。

結尾 時間 總是過得很快，總是在我們不經意間就溜走了，現在是北京時間 又到和大家説再見的時候啦，不過最後還是叮囑大家一句近來氣温升高，但還可能會降下去，希望大家要注意保暖哦，好了，下週同一時間，校園採風與你不見不散。

有關廣播稿作文 篇9

每年的父親節即將到來，父親是偉大的，身邊許多朋友都密謀為父親送上一份貼心的禮物。那些不實用的禮物又貴又沒有實用價值，不如從家居的角度出發，又有什麼可以實用的家品送給他呢?一起來看看吧!

推薦一：三槍花瓶

推薦理由：槍的外形設計，已經顛覆常規思維，創意十足。再加上白色陶瓷材質，在剛毅之餘增添優雅氣質，令人心儀。插入豔麗的花朵，就可以形成強烈的視覺效果，在父親追求有型的同時也不失浪漫。

推薦二：人蔘榕

推薦理由：父親每天上班，下班，勞累辛苦在所難免。舒緩壓力的方式有很多種，而這一小盆人蔘榕，則可以代替您，幫助您父親舒緩眼部壓力。跟爸爸説：累的時候，就看看它吧!綠色植物舒緩眼睛疲勞，白日釋放氧氣，漂亮又實用。

推薦三：杯墊

推薦理由：那奇怪的造型讓人在拿起杯子的時候總是忍俊不禁，不知道送給父親的時候，他會不會很訝異呢?讓他心裏不爽的時候，用杯子使往這杯墊上使勁壓一下!發泄一下!

推薦四：NoSmoking煙灰缸

推薦理由：不少父親都是吸煙之人，讓他戒煙卻戒不掉?不如送這個煙灰缸給他吧!通過煙灰缸的禁煙標誌來提醒他放棄吸煙的念頭，相信他會明白你的一番良苦用心。

推薦五：剪紙酒架

推薦理由：這款酒架設計理念來自剪紙果盤，不鏽鋼的波浪形狀襯托出別緻空間，整個酒架可以供六瓶佳釀貯放。既能作為裝飾，也可以將酒瓶放好，實用又方便。送給愛喝酒的爸爸，估計他會很喜歡，媽媽也會為收拾瓶子而倍感省心。

有關廣播稿作文 篇10

1.廣播新聞的概念

通過無線電波或者通過導線，向廣大聽眾傳播聲音的新聞，統稱為廣播新聞。在廣播中，通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”；通過導線傳送聲音的叫做“有線廣播”。

2.廣播新聞的特點

廣播新聞有以下特點：

（1）傳播速度快。電台利用電波傳遞聲音，每秒鐘行程30萬公里，迅速無比。

（2）傳播範圍廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋無所不及。

（3）聽覺優先。廣播關鍵的能量通道是作用於人類的聽覺。

（4）簡短性。很多新聞報道在廣播中僅佔30到45秒，3分鐘的單條新聞廣播已經是長報道了。

3.廣播新聞的種類

廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經常採用的新聞體裁也大量地運用於廣播。一般説來，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會）、錄音報道（包括文字解説、音響和配樂、人物談話）、錄音新聞、口頭報道、

錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、廣播大會、重大集會的實況廣播、重要文藝、體育表演活動的實況轉播。

4.廣播新聞（廣播稿）的寫作

第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用於聽覺的`媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反覆，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。 第二，採寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張採取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態，充分發揮自己無可比擬的快捷特性。

第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。

第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

有關廣播稿作文 篇11

各位、各位佳賓，教師們、同學們：

教師們，同學們好！

體育界的運動會是多形的，大規模的是世界性的，差不多的是全國性的，小規模的便是市裏、縣裏、鄉里、學校裏舉行的一年一度的秋季田徑運動會了。

但是，美中不足的是，儘管是再小的運動會，像我這樣瘦骨嶙峋的人想參與也僅僅白日作夢。不是咱們不願意去參與，而是咱們為了市裏、縣裏、鄉里、學校裏、班級裏的榮譽，只要把想參與的願望埋在心裏的最深處，把時機拱手讓給那些高大威猛的體育份子，可，不是説：重在參與嗎?

人們都説運動會是公正的，儘管説它是公正的，可那僅僅關於賽場上的參賽者。如果在運動會中對咱們這些微小者來談公正，你不是你，都會認為是滑全國之大稽，所以咱們這些微小都只要乖乖的靠邊站。所以説咱們跟參賽者比照是根不公正，為什麼他們能參與咱們卻為團體榮譽而被架空在一邊，不是説：重在參與嗎?

如果有一種運動會，專門為咱們這些微小者興辦，那麼我必定會堅決果斷的去報名參與，抹平心中的折皺，洗淨我心中的暗影，添補我心中的空缺。那該是多麼的完美，多麼的美好啊！

有關廣播稿作文 篇12

冬練三九，夏練三伏，全體官兵披星戴月，不怕苦，不怕累，以頑強的意志戰勝了自我，有效的提高了我們的生存能力、適應能力、作戰能力，同時部隊把訓練的重點轉入對官兵個人意志的培養與考驗，也大大使我們的體能、身體素質、綜合戰術技術結合等諸方面大幅度提高。相信通過一系列的訓練活動，我們的體格更加強壯、我們的精神更加堅強，我們已做好為祖國奉獻的青春的準備，隨時響應祖國的號召，為建設我們偉大的祖國而奮鬥。

軍人更應該學會得之坦然，失之淡然。雖然我們沒有親人在身邊，但我們有隊友，有真摯的友誼；雖然我們沒有新穎的娛樂方式，可我們充實在部隊的生活中；雖然我們沒有華麗時尚的服飾，但軍裝就是對我們最好的裝飾，也是我們的榮耀。從進入部隊的那一刻起，我就知道我們的青春會過的更有意義，更加積極。或許我們失去了華麗的青春，但我們得到了充實而有意義的人生。

我們所有的一切只是整個永恆的“現在”，而所謂年，月，日，小時，分，秒，不過是對整個永恆的“現在”的生硬而勉強的劃分。所以，不要計算着我們生命中的分分秒秒，而要是珍惜每分每秒，每一天都是新生活，每一天都是無法重複的新生活！我們要奮鬥，奮鬥在每一天，每一分、，每一秒，活出我們軍人自己的精彩。我們的每一次訓練、每一聲口號、每一滴汗水，都是證明我們奮鬥過、精彩過的痕跡，只要我們承認，我們就是時間軸上最勇敢的戰士。

朝着一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。我相信，我們會一鼓作氣走向目標，不停息，不放棄。我相信，這是每個軍人都具備的素質，酷暑嚴寒，我們都不畏懼，訓練場上，我們不停息，這就是我們的志氣。上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。所以，面對生活中的種種，我們不會妥協，因為我們有着堅強的意志，我們有志氣！

有關廣播稿作文 篇13

1、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

2、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

3、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

4、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐。

5、運動員們，你們就像一隻飛鳥一樣，為自己的目標而不放棄任何一點希望。在這麼悶熱的時候，在這麼激動的時刻，我們為你們而歡呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標而奮鬥，我們相信，勝利的結果永遠屬於你們，努力地向前衝吧！

6、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。我要高喊一聲：“這裏無限精彩！

7、你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

8、你們揮舞着充滿力量的雙臂看着實心球化成美麗的弧線我着實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

9、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中！

10、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

11、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！

有關廣播稿作文 篇14

同學們，不知大家寫作業時有沒有過這種感受，平時學了好好多成語 ，可到用時卻想不起幾個，今天我們和大家一起來温習一些描寫春天的成語，請大家聽好了。

春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、風和日麗、百花爭豔、大地回春、萬木爭春、陽春三月、 欣欣向榮、鳥語花香、百花盛開、大地回春、萬象更新、乍暖還寒、和風細雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色滿園、春雨連綿、春風和煦 春回大地 萬物復甦 早春時節、早春季節、春回大地、春滿人間、大地加春、天地加春、春回地暖、天加地轉 、冰雪消融 、冰融雪消、春色滿園 春花秋實 春暖花香 杏雨梨雲

（二）冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個温暖 季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裏農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳着柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少"勞動人民"——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的"金浪花"。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節裏做好了自己的打算。俗話説："一年之計在於春，一天之計在於晨。"它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裏，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。

有關廣播稿作文 篇15

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

乙：伸出你的手，伸出我的手，

讓我們相會在甘泉中學“校園之聲”。

甲：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活。 乙：各位老師，各位同學，大家好。

甲：歡迎大家收聽“校園之聲”。

乙：我是播音員。

甲：我是播音員。

本週就是期會考試，面對即將到來的考試，有的同學總變得緊張忙亂，心情也會變得複雜起來。有的同學因為沒能很好地掌握所學知識，面對考試的到來，變得心緒不寧焦慮憂悶，有的同學也會因平時知識過於鬆散需要疏理而變得整日忙碌，我們應該怎樣克服這些考前憂慮的情緒，有節有效地搞好複習，考出自己真實的學業水平，這是每一位同學最為關注的，針對目前臨考複習，我介紹幾點備考方法，供同學們參考。

一、首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。新課結束了，每一位同學首先要認識到對本學期所學知識要進行力所能及的歸納總結。最低限度要清楚本學期所學知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象，而不要去考慮期末考試考不好怎麼辦，

這麼多時間都浪費了，剩幾周時間怎麼能夠補起來。或者是考慮把每一個知識點都去掌握，或者把時間安排得滿滿的，任務規定得多多的，超出了自己力所能及的範圍。這些做法、想法，都易產生焦燥情緒。而應冷靜下來，首先根據自身實際，為自己制訂一套複習計劃，有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復甦、鞏固。不要忙亂無序，也不要好高鶩遠。

二、要珍惜時間，合理安排時間。離考試所剩時間不多，那麼每一位同學除上課認真學習外，還應把自己飯後、課間、早讀、晚讀、晚上的有效時間都利用上，針對不同科目特點，安排不同的複習內容，分配不同科目的複習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對於薄弱科目應略多投放時間。同時規定的複習任務，每一天一定要按質按量的完成不能無所收穫。不可浪費時間，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環環落實。只有這樣才能有效地搞好複習。

三、要勤于思考，勤於動腦。學習和複習的關鍵，一定要多思考、多動筆、善於歸納，消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來、把同類的知識歸結起來，把相關相連的知識牢記下來，找出知識內在的聯繫及規律。只有這樣做了，我們才能把書本上的知識消化後變成自己知識。

1、制定計劃：

我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的複習任務，同時對於複習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什麼樣的懲罰措施。制訂複習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對於複習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間複習自己的弱科。

2、認真讀課本：

現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在複習時就必須讀課本，反覆的'讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閲讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了。讀完之後，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照着框架能夠複述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利於我們對於試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

3、複習要講究科學性

複習也是一門科學，複習時應該注意反覆性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據人腦的記憶特點，我們在複習時，不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什麼選四條而不選八條，這四條例題各有什麼特點？具有什麼典型性？它們有什麼共性的東西？我們在複習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

記憶是一個複雜的過程，在複習時，不能眼睛只盯着書本，在我們看一段書後，應該抬起頭來

，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就説明你背過了。所以，在複習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

4、複習小技巧

該背的一定要背，比如説單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的複習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，

用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒複習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

5、複習注意事項：

在複習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地説，我們的大腦集中於某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處於停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上覆習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

保持一個良好的心態，認真對待，紮實複習，祝同學們取得好成績！

接下來，讓我們欣賞一篇配樂朗誦《愛在心田》來結束今天的播音。

有關廣播稿作文 篇16

這世界，沒有誰能隨隨便便成功。不管你是否這麼認為，這是一個永恆不變的道理。也許你會反駁説，世界上有很多富二代、官二代等等，擁有別人沒有的資源，所以他們特別容易成功。

關於那些富二代、官二代們，大家希望看到的是媒體所揭露的狀態，要麼紙醉金迷，要麼到處闖禍，總之都不是什麼正經事。也許能在這些新聞事件中找到一些平衡點。看到這些，你可能就不會太羨慕，反而心裏會更加暗爽：就是這些敗家玩意兒。

殊不知，還有一些不同的富二代、官二代們，他們有着良好的家教，保有優良的傳統。自身又特別努力奮鬥和追求上進。所謂的金錢或地位所帶來的虛榮，對他們沒有太多或太大的吸引力，更多追求實現自己的價值。由於家庭背景的原因，這些人相對有較高的人生起點，不管是生活上還是在教育上。他們中大多有優秀的品格、上進的思想、開闊的視野和創新的能力。

就像之前寫的一篇短文：《你欠自己一個知足和感恩》中提到的，不要再抱怨自己的世界，臨到你身上的就是上帝給你最好的，最適合你的。你只看到了別人的光鮮亮麗的外表，卻沒有看到無奈痛苦的內心世界。你只看到了別人揮霍無數的大款，卻沒有看到揮霍之後的空虛。你只看到了別人的燈紅酒綠，卻沒有看到別人內心黑暗的角落。

也許你所擁有的，正是別人羨慕的。每個人出生的背景，成長的路徑，遭遇的事件，所處的環境都不同，所有的一切都不能進行對比。唯獨能比較的：以前的你VS現在的你。比起之前，是否有進步，是否滿意現狀?最大的稱心如意，應當是超越以前的自己。

不知大家是否聽過1萬小時理論?人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等(除了極個別智商超高的人羣)，絕大部分人都是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘鍊，任何人都能從平凡變成非凡。無論你相信與否，個人認為一切事情都可以通過堅持不懈的努力，花上時間的代價都能實現最初設定的目標。

需要提醒的是，千萬別拿時間投入當結果，有質量的時間投入才是關鍵。任何一件事情，一個學習任務或者一個技能，想成為專家，需要不間斷地反覆練習，至少1萬個小時。屆時，雖未必能成為專家，但至少是行家或者業內高手，超過行業平均水準是順其自然的事了。

然而，如今大家都忙於學習或工作，不可能出現全天全時間的鍛鍊，只能在每天抽出有限的時間來實踐1萬小時。如果每天練習5個小時，每年300天的話，那麼需要7年的時間，一個人才能充分掌握這項技能，成為專家或行家。

中國的教育喜歡比較或打擊，將很多美好的事物抹殺在搖籃裏。自己則更喜歡國外鼓勵的教育方式。説了這麼多，並非給你打雞血，讓你喝雞湯。丹先生就是一個活生生的例子，事實上本人並不喜歡寫東西，即便有很多想法都在腦子裏。因為寫作除了花時間外，還費腦。想象一下：大家都在愉快的玩耍，自己一個人孤獨的面對電腦，多無聊的一件事啊。

出於挑戰自己的原因，才開始了「丹尼爾先生」這個公眾號。再過一週就是整整開始這個公眾號6個月的時間。從開號後，默默寫作6個月以來，不知最初哪來的幾十名讀者，到現在幾萬名讀者。這一切都是自己從未想過的，説心裏話，讀者的多少也並非開始寫作的初衷。

不管寫得如何，但至少已經完成了自己最初設定的目標：10月前必須完成10萬字(現已累積差不多15萬字左右)。至少對自己有個交代，也為歲月留下了一些痕跡。由於事情越來越多，加上階段性的馬拉松訓練，以及各種“自虐”的任務，現在已調整到每週六更新原創文章。其他時間不定期推送各種Lifestyle的優質內容。雖然不知道還能寫多久，但相信有你們的陪伴會讓時間變得更久一些。

下面這個例子是很久以前看過的，自己並不認識主人公。但現在重新回顧，依舊正能量滿滿。一位口譯女老師大概30多歲，長得很漂亮，打扮也很時尚，口譯工夫超羣。每次都來去匆匆，中午就花10來分鐘時間簡單吃一吃。後來才知道，她出生於一個很正常很普通的家庭背景，她大學學的是歷史，她的本職工作是一家公司的公關部經理。兒子已經5歲，她每天要上班、做家務、帶孩子。

此外，她還擁有人事部二級口譯證書，每個月都有天南地北的會議翻譯任務，還兼任某口譯中心的導師。平時還堅持寫作來記錄自己如何練習口語等。她堅持做這件事已經超過7年，快10年了，非專業出身的她因為愛好英語而一直努力。她自己現在樂此不彼，非常享受這個過程和結果。

也許你會説，我是平凡人，並不想成為什麼專家或行家，只想安安分分過日子。那只是你的錯覺，時間在流逝，你每天反反覆覆的那些行為，就是在塑造你。你不想成為什麼人，可是你註定會成為什麼人。

每天5個小時，如果你只是用來看韓劇、刷朋友圈、翻網頁、聊天……那麼7年之後，你會變成一個生活觀察家。你最擅長的就是，如數家珍地説起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何拿得起可説的本領或技能。

大家都喜歡看屌絲逆襲，贏取白富美，走向人生巔峯的大片。相信有關周杰倫逆襲的故事大家應該耳熟能詳了：從小遭遇家暴的父母離異的性格孤僻的表情木訥的他，最終成為極有才華和大家熱捧的亞洲頂尖藝人。

在周杰倫主演的這部逆襲大片裏，網友已經為大家列出兩組數據：一是周杰倫被吳宗憲要求如果10天寫出50首歌，就給他出唱片。10天50首歌，假設每天只睡4小時，在剩下的20小時裏，他得每4小時就出一首歌。結果，周董做到了。

此外，還有在《依然范特西》和《黃金甲》那一年，周杰倫那年全年就休息了18天。平均到每個月就1。5天。平時你一直在説很累，也説很努力。只是，你還不夠努力。或者看似很努力而已。

之前也寫過一篇文章《如何才能堅持一件枯燥的事》，以此來鼓勵和挑戰自己，要有堅持和耐心去完成自己想要做的，哪怕每次進步一點點，都是在改變自己。還有，由於中國價值觀尤為單一，猜想你不會反對，第一段所指各種二代們容易的成功，特指工作或事業上的成功。需要明白的是，大部分人追求的成功並不代表幸福。

一個人的幸福程度，往往取決於他/她多大程度上可以脱離對外部世界的依附。更重要的是要認知生命是有很多部分組成的，如信仰+親情+愛情+友情+家庭+事業+教育+娛樂+愛好+……所以只有看到全局的人，才能看到一副完整的畫面。

幸福的人生，才是成功的人生。幸福很簡單，就如林語堂先生所説：1、睡在自家的牀上;2、吃父母做的飯菜;3、聽愛人給你説情話;4、跟孩子們做遊戲。

如今，很多人身在職場中，工作的內容並不是在練習技能和獲取新知，大部分是應付瑣碎的人和事。實際上，是在荒廢人生。一生中，無論如何一定要讓自己能有一兩項拿得出手的技能或本事。

花幾分鐘想一想，曾經最想做的事情是什麼，然後願意每天不厭其煩地去做這件事。幾年之後，會發現你完全可以靠這個技能或本事，擺脱各種不公待遇，可以隨時換身做一個自由職業者，並且活得很輕鬆自在。

很多時候，你只看到別人的光鮮亮麗，不知TA背後的辛苦付出。你只羨慕別人的非凡成就，卻不願為此付上代價。你所要知道的是，所有的`暗自努力所換來稱心如意，都是給你自己和家人，而非他人。

有關廣播稿作文 篇17

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

我們不喜歡無雲的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，雲朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在於過程，不要總是哀歎，一點點挫折，只會讓人，越戰越勇。 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的'歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有着大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有着春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裏的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們!

運動健兒們，你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

運動會廣播稿150字7

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋着奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。 運動會廣播稿150字8

天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

致運動員

來吧，

像雄鷹，像閃電，像利箭，

來吧，來吧，衝吧，

起跑線在腳下。

來吧，終點站不遠了!

衝吧!來吧

運動員們展開你們運動的翅膀，

飛吧!搏吧!

與閃電抗衡吧!

來吧!來吧!

搏吧同學們

勝利就在腳下，

comeon!comeon!

有關廣播稿作文 篇18

我用行動贊祖國為了慶祝建黨62週年，xx鄉中心學校組織開展了“我用行動贊祖國”系列活動，系列活動以師生藝術活動為主要載體，讓師生知國情，明己任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，瞭解我國62年的發展歷程和輝煌成就，激發他們的愛國熱情，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。本次系列活動主要包括三個部分：(一)開展“革命故事”讀書活動

鄉鎮中心學校校園活動廣播稿：我用行動贊祖國

為了慶祝建黨62週年，xx鄉中心學校組織開展了“我用行動贊祖國”系列活動，系列活動以師生藝術活動為主要載體，讓師生知國情，明己任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，瞭解我國62年的發展歷程和輝煌成就，激發他們的愛國熱情，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。

本次系列活動主要包括三個部分：

(一)開展“革命故事”讀書活動。各班利用班會課，組織隊員開展“革命故事”讀書活動，憶苦思甜，並在此基礎上各班開展講“革命故事”比賽，對錶現出色的學生頒發獲獎證書

(二)開展國慶62週年師生文藝匯演。學校在9月30日舉行了師生文藝匯演，全校師生以飽滿的熱情參與了文藝匯演，歌唱家鄉、讚美祖國……充分展現了我校師生良好的精神風貌。

(三)舉辦了國慶62週年師生藝術作品展。圍繞改革開放三十週年，建國62週年以來家鄉的新貌，以色彩畫為主，師生的藝術作品在教學樓三樓進行了展出。

通過慶祝新中國成立62週年系列活動的開展，加強了學生的愛國主義和民族精神的教育，增長了學生對國情、國史的相關知識的教育，營造了校園熱烈的節日氣氛，為學生樹立正確的人生觀、價值觀奠定了堅實的基矗

實踐證明：從學生的興趣出發，在快樂中積累;提供積累模式，使其易於積累，能形成良好的積累習慣，達到提高語言綜合能力的目的。在教學中有意識的重視對學生語文積累方面的要求，採取相應的措施，將使語文教學水平得以紮實提高。

一、語文知識的積累

語文積累的記憶與理解、感悟、鑑賞等環節有着密不可分的聯繫，但語文知識積累是一個複雜的過程，對某些內容的理解、感悟、鑑賞很難一次完成，往往要隨着生活經驗閲歷的增加多次反覆，利用最佳年齡時期多記誦一些優秀作品能夠終身受益。

1、廣泛涉獵

應該指導學生進行課外積累，引導在課外書、報刊雜誌和電腦媒體中積累。既可以選一些名著，也可以選一些雜誌、報刊之類文章讓學生閲讀。廣泛涉獵的前提就是培養學生對閲讀的興趣，使學生樂於讀，能自己抽時間自我閲讀。

2、精心閲讀

通過課內閲讀文章的精讀，指導學生學會正確的自我精讀的方法，精讀細讀優秀作品，學會做讀書筆記。積累優美詞、句、段的書寫模式是：(1)我讀了什麼書或什麼課文。(2)好詞。(3)好句，寫明好在哪裏。(4)好段，寫明好在哪裏。(5)體會。(6)仿寫。給學生提供積累模式後，學生明確了積累要求，易於完成，方便交流，而老師便於檢查、講評。《三國演義》、《西遊記》、《成語故事》、《中外名人故事》等書籍，學生們都讀得津津有味，愛不釋手。每天閲讀一篇課外文章，日積月累，一個學期下來，每位學生能閲讀6萬左右的課外書報。早讀課，常請學生朗讀積累作業，這樣就把口才的訓練提到日程上來，讓學生參與到説的實踐中來，讓其在實踐鍛鍊中積累自身説的經驗，使學生從系列訓練中得到説的實踐經驗的積累，從而使學生能想説、敢説、能説，並且能説得好。同學間經常交換互讀積累作業，反覆温習，把優美詞句段記在心中，即能運用自如。

二、生活知識的積累

一方面，語文學習需要一定的生活積累。瞭解一定的生活常識，培養積極的生活態度、健康的生活情趣，形成高尚的生活理想，積累豐富深刻的生活體驗、生活感受，語文學習才有基礎，才有持續發展的動力。另一方面，語文又是生活的工具，學習語文是為了更好地瞭解認識生活，更好地參與生活、改造生活，讓自己、讓他人生活得更有意義、更美好。

1、參與生活

鼓勵學生多多參與日常家庭生活、學校生活，豐富生活見識，教會學生用心觀察、體驗生活，並學會思考，如：“走進生活”作文系列生活實踐，結合日記、作文，使感性的實踐經驗昇華為理性的心靈感悟;用積極的態度投入到校園生活中去，在班級中創造和諧氛圍，帶動學生融入集體之中，同時也與學校德育活動相結合，如：參加校運動會併為校廣播站提供廣播稿;看系列愛國書籍等活動既加強學生的愛國思想教育，同時使學生在實際中得到鍛鍊，將為學生實踐經驗的積累起到了一定的作用。

2、體驗生活

在閲讀時指導學生時常能置換角色，設身處地地去理解當時作者的處境，利用電教手段創設意境，讓學生感悟作品的情境;讀同齡人的作品時能置換角色，時時刻刻都能想到倘若我來寫，我哪些地方會寫得更好，哪些地方不如作者，應該學習，以後碰到要表達類似的題材時我怎樣去構思等等。在實際的家庭、學校、社會生活中引導學生多多變化角色，從父母、師長及他人的角度去設想理解別人，使彼此的情感溝通，豐富學生的情感體驗。置換角色能有效填補學生閲歷不足的缺陷，使學生能有更豐富的生活積累。