校長在黨員會上講話（精選19篇）

校長在黨員會上講話 篇1

黨員，是當今社會進步的“主流”成分、是支撐社會事業發展的核心。我相信成為一名中共黨員，曾是我們在坐每一個人夢寐以求的嚮往和憧憬。人，總要有一種信仰支撐我們的內心大廈。加強黨性修養，不斷自我學習、自我提高、自我完善，提高政治思想素質。終身牢記組織，入黨只有一次，但在思想和行為上入黨卻是一生。我認為要做一名合格的黨員就必須有堅定的理想和信念;就必須時刻不忘履行自己入黨時的錚錚誓言;就必須時刻保持共產黨員先進性的本色;就必須不斷加強自己的學習，守得住清貧，耐得住寂寞，經得起誘惑。

一、講政治、講學習、講正氣。

1、講政治。共產黨員必須講政治， 不講政治就不會保持清醒的頭腦，就會迷失政治方向。服從領導，服從管理，加大課改教學的研究，努力提升教學質量、管理水平、專業素養，能示範、敢領先，發揮黨員模範效應，這就是講政治。黨員心地要善良，形象要宏大，言説要謙和，舉止要大氣，學識要淵博，技藝要精湛，這些都是講政治的具體體現。黨員要“能吃苦、肯幹事、敢創新”，在現實生活中的做到“見困難就上，見榮譽就讓”、“把方便讓給別人，將困難留給自己”、“吃苦在前，享受在後”、“先公後私，大公無私”。在任何場合，黨員就是楷模，是羣眾學習效仿的榜樣，在羣眾中享有真正高的信譽。

2、講學習。學習是工作之本，學習能不斷更新知識，充實自己，不學習只會停留在原有的水平上、就會落後、淘汰。對黨員教師講學習，一能提高思想境界，二能提高工作的本領。黨員教師講學習，具體要做到：加強理論學習，多聽課評議，多看書摘記，做學習的能者，做實踐的行家，成為滿腹教改經綸、頗具涵養修行的教師。要先人一步抓學習，高人一籌幹工作。做到：思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽。無論是從事教育教學工作，還是從事管理服務工作，都要做到精通業務，優質高效，追求做得最好，業績一流。對黨員幹部講學習：一是要有好人品，二是要有好本領。這樣，才能適應形勢的發展、工作的需要。所有黨員教師在政治上要成熟，要按黨員的標準要求自己，不斷地學習，不要吃老本，不能放鬆對自己的要求，要接受新事物、新觀念，要與時俱進。黨員教師應當在業務上，還要發揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進步。每名黨員都要成為大家信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召羣眾、感動羣眾，在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用。

3、講正氣。人人都要講正氣，黨員更要講正氣。只有一身正氣，才能辦事公道。這就要求：黨員幹部不得搞小團體，不得耍陰謀，不得陽奉陰違，不得亂髮牢騷，追求光明磊落，倡導批評與自我批評。

我們每個人都有自己的工作經歷，當一個單位充滿正氣，單位的同志就心情舒暢，工作氛圍就濃，人心就順，工作效果就好;如果一個單位沒有正氣，都是烏煙瘴氣，那就人心不順，一盤散沙。只有講正氣，才能經受住權、錢、色的考驗。幹什麼事都要講正氣，講正氣的結果就是公平公正的結果，有正氣的人想的是工作，無正氣的人想的是私事。所以幹什麼事必須講正氣。樹立正氣，我們還要揚善戒劣，揚“善人文化”，辦“善人之教”。學校下一步將提出“與人為樂、成人之美、助人為樂”的善行理念，向全體師生倡導“三善”：①做一個善良的人，把善良作為人生髮展的底色。②做一個善學的人，把善學作為人生進步的階梯。③做一個完善的人，把完善作為人生追求的最高境界。“樹善良之心，行善良之事，做善良之人”作為我們為人處世之道。

二、帶好人、管好事、成樣板。

1、每個黨員一定要帶好2～3名青年骨幹教師。中層以上幹部要選準一名黨外教師，引導、帶進組織，不斷向組織輸入新鮮血液，保持學校發展源源不竭動力。優秀中青年教師在學校的改革和發展中擔負着承前啟後、繼往開來的重任。積極做好優秀中青年教師的入黨工作，這樣，有利於優化黨員隊伍結構，提高黨員隊伍的整體素質。

首先，要做到早選苗，早培養。我們要積極主動開展工作，克服“坐等上門”的思想，尤其要在學校中青年骨幹教師中選好苗子，要通過查閲檔案、個別談心，及早發現和掌握一批培養苗子。同時，向他們宣傳黨的方針政策，關心他們的工作、學習、生活，做他們的知心朋友，解決一些生活中的實際困難，激發他們向黨組織靠攏的熱情。

其次，要實行責任制，落實培養人。要把中青年骨幹教師的建黨工作落實到每個黨員幹部，鼓勵那些基礎好，後勁足的中青年骨幹教師在業務上冒尖的同時，政治上積極要求進步。經常性地與他們聯繫和談心，考察瞭解他們的思想、學習和工作情況，指出他們的缺點和不足，指明他們的努力方向。促使他們在政治上、思想上逐漸成熟起來，從而不斷擴大羣眾基礎，壯大入黨積極分子隊伍。

再次，要依靠黨員力量，羣策羣力。學校黨支部要充分發揮黨員骨幹教師的力量，讓他們在做好中青年骨幹教師教學、科研引路人的同時，也能做好育人工作，從政治上關心中青年骨幹教師的成長進步，使他們逐步走向成熟。

老師們，我們以“辦羣眾滿意的教育”為目標，以“課堂教學改革”為突破口，以“全面推進素質教育”為着力點，以“特色校園文化建設”為抓手，從嚴治校，狠抓落實，注重調研，推進民主建設，在做細做實上下功夫。把我們現在的六小真正辦成“德江國小教育的第一窗口，德江素質教育的第一樣板，德江特色教育的第一亮點”。最後，希望每位黨員珍惜榮譽、永遠牢記入黨的神聖時刻，永不褪色，為黨旗爭光添彩。

校長在黨員會上講話 篇2

各位家長：大家上午好。

今天，我有幸參加張莊村黨員大會 我深感榮幸，首先我代表張莊國小全體師生，對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

很高興今天能有這樣一個機會與大家見面。大家可能還不

張莊村張莊國小是本村唯一一所義務教育完全國小，有着悠久的辦學歷史和深厚的文化底藴。學校始建於1969年，經過幾輩人的共同努力，學校辦學條件不斷改善，校園環境整潔有序，學校管理制度不斷完善，教學質量逐年提高。

目前學校佔地面積6483㎡，校舍總建築面積3724㎡。20xx年政府出資80餘萬元興建標準化教學區，廁所。20xx年撥款2萬多元，對學校瓦房進行了加固，學校道路進行硬化;20xx年添置學生課桌椅100套，對破舊窗户進行更換及加固。學校硬件設施日趨完善，在各級部門的關心下，我校已納入20xx年合格學校建設項目，準備興建學生活動中心、標準運動場及相應的體育設施，我校將成為綠化、美化、硬化為一體的好校園。

學校有6個教學班，教職工12人，其中本科學歷2人、英語專業1人.專科學歷9人，教師專業知識紮實，教學理念新穎，學校以“勤奮、守紀、求實、多思”為校訓，倡導“強健、博學、誠信、創新”的學風和“博學、善導、愛生、樂教”的教風，堅持“抓和諧、務教學、創實績、求發展”的辦學理念，提出“學有特長，教有個性，校有品位”小班的辦學模式，近年來學校教學質量穩步上升，學生文明禮貌逐漸規範。

但張莊村不被我們村民認可，原因大家也知道，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願。所以選擇了捨近求遠，選擇了花高價學校，選擇了讓幼小的孩子離開自己，對此我深感痛心。

“使學生成才，使家長放心，使社會滿意”本是我們的辦學宗旨。“為張莊的教育多做一些工作，為張莊的百姓多培養一些優秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發點。我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的瞭解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

週日我校召開家長會，並舉辦能力測試，也是與各位家長了解、溝通的機會 ，更想告訴不認可我們的家長，張莊國小變了，我們的教師是真的盡心盡力的在為我們村的娃娃做貢獻， 我身為一名教師，是這所學校的現任校長，也是一名共產黨員 在學校從事神聖的教育事業，心中裝着無數渴望成才的家長無盡的期望，正是由於我們的辦學目標非常明確，所以對孩子們的培養方向也是十分明確的。“做健康快樂的人”，在老師和家長們的辛勤培育下，孩子們在這裏學習、生活是快樂的、積極向上的。下面，我就將近年來，學校所做的一些工作向在座的各位作個簡單的彙報。

教學質量穩步上升。20xx---20xx學年度，縣質量檢測，我校三年級、五年級各取得全中心校第三名、第四名的好成績。科學有效的課堂教學模式讓孩子們學得紮實、學得快樂。

教育是一項公益事業。“教好一個孩子，幸福一個家庭，温暖一個社會”。只是，要想做好這份公益事業，僅有老師的努力是不夠的。教育事業的發展離不開各級政府的大力扶植，離不開社會各界對教育的無私幫助，更離不開全體家長的理解支持。

其實想説的話實在太多，只是時間有限，衷心的希望您能夠相信我們，把您的孩子交到我們的手中，我想説，親愛的家長朋友，不管您的孩子能否在張莊國小就讀，不管我們今後能不能在一個“戰壕裏”戰鬥，您都是我們最好的朋友。感謝您的理解與支持，也感謝您的積極參與，同時給我一定的時間，我一定有決心、有信心、有能力把張莊國小治理好，決不辜負領導和家長的重託，努力構建和諧校園，平安校園，育人樂園。辦人民滿意的教育人民放心的教育。讓屬於我們的九年義務教育

我的講話到此結束，謝謝大家!

校長在黨員會上講話 篇3

同志們：

在我們即將迎來建黨94週年的歡慶之際，在縣第十三屆黨代會剛剛閉幕之時，我們在這裏聚會，舉行爭創“黨員先鋒崗”和“黨員示範崗” 暨“我的崗位我盡責，我的工作黨放心”簽名承諾活動。目的是為了進一步鞏固“爭先創優”活動成果，更好的發揮黨建工作在學校和社會發展中的積極作用，為建設特色鮮明、質量優秀、國內知名的現代化新野中而努力奮鬥。下面我就此項活動談幾點意見。

一、提高認識，充分認識到“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動的重大意義，增強工作的主動性和自覺性，自覺把行動統一到黨組織的安排和部署上來。

第一，各個黨員爭創“黨員示範崗”是保持黨員先進性的內在需要。 隨着社會的發展和時代的進步，社會對教師的職業要求越來越高。我們黨員教師要想走在時代的前列，必須要加強學習。日有所學，才能月有所進。學習是發展之本、提高之策、進步之源、成事之基。前蘇聯作家高爾基説：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。作為一名教師，不管是智慧、能力的增長，還是精神的愉悦、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發展，更是都離不開學習，學習是教師發展進步的第一要務。學高識廣，才能勝人一籌;德才兼備，方能威高服生。

第二，各個支部爭創“先鋒崗”是發揮支部戰鬥堡壘作用的迫切需要。

毛澤東在總結自己的軍事思想時，明確指出：“紅軍所以艱難奮戰而不潰散，„支部建在連上‟是一個重要原因。”堅持支部建在連上，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，是毛澤東為紅軍創建的重要政治工作制度之一，也是紅軍的優良傳統。目前，我校將黨支部建在年級部就是要發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，將黨的工作於學校的中心工作緊密的結合在一起，通過黨建工作帶動學校各項工作，促進學校教育事業再上一個新台階。

第三，簽名承諾是深入開展創先爭優活動的推進方式之一，是確保創先爭優活動取得成效的前提和基礎。簽名承諾，有利於增強黨組織和黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性，激發黨組織和黨員內在動力;有利於增強新時期黨組織和黨員的先進性意識，展示先進性形象;有利於拓寬黨內監督與羣眾監督渠道，提高黨組織、黨員踐諾能力和自我約束能力。

二、明確要求，準確把握“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動的任務要求，有針對性的開展黨建和教育教學工作。

我們學校黨總支這次“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動的指導思想是：認真貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，發揮黨員幹部在構建社會主義和諧社會建設和建設和諧、進步、文明、高效的新野中過程中的先鋒模範作用，更好的發揮黨建工作再學校和社會發展中的作用。具體要求是：

各個支部爭創“先鋒崗”。以支部為單位，結合先進黨支部的考評要求，每學年評選一個“野寨中學黨員先鋒崗”。具體要求是：1、支部要有爭創計劃;2、支部完成總之任務好;3、支部要有特色活動;4、支部的活動有記錄並有經驗總結;5、支部在教育、教學、服務工作中有突出業績。

各個黨員爭創“示範崗”。每個黨員在自己的教育、教學、服務崗位上充分發揮黨員的先鋒模範作用，每學年評選若干個黨員“示範崗”。評選依據是：1、積極參與黨組織的各項活動;2、認真、及時完成組織交給的各項任務;3、在構建和諧學校、和諧支部、和諧年級部、和諧教研組、和諧備課組、和諧社區中發揮積極作用;4、教育、教學、服務業績突出，在學校考核中名列前茅。

三、立足實際，將“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯繫在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

創建是為了提升，承諾是為了的踐諾，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們要立足實際，以求真務實的工作作風，找準活動的落腳點。將“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯繫在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

做到“兩不誤、兩促進”，要牢牢把握“先進”這一核心要求。黨員要先人一步抓學習，高人一籌幹工作。希望各位黨員教師要實現三高：即：思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽。黨員教育工作者無論是從事教育教學工作，還是從事管理服務工作，都要做到精通業務，優質高效，追求做得最好，業績一流。黨員教師應當在業務上發揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進步。每名黨員都要成為羣眾信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召羣眾、感動羣眾，在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用。

做到“兩不誤、兩促進”， 要緊緊抓住“工作”這一落腳點。活動是否取得實效，根本是看工作開展的怎麼樣。通過創建活動，加強學習，提升業務水平，促進工作開展;同時又通過工作水平和質量，來檢查活動開展的實際效果。以活動促進工作，以工作檢驗活動。將工作與活動開展緊密的聯繫在一起。堅決防止學歸學、用歸用，學用脱節，出現“兩張皮”的現象，那麼活動開展就只會成為一句空話。因此，我們應該按照“黨員幹部受教育、人們羣眾得實惠、科學發展上水平”的總體要求全面推進活動的開展。

同志們，認真開展“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動活動，永葆共產黨員的先進性，為打造野中教育品牌提供強大的精神動力和組織保障，是我們野寨中學黨總支和全體黨員面臨的重大歷史任務。我們要牢記歷史使命，弘揚野中光榮傳統，推進我校教育事業蓬勃發展，以優異的成績向建黨94週年獻禮!

校長在黨員會上講話 篇4

各位代表，同志們：

經過全體代表的共同努力，復旦大學第六屆教職工代表大會第一次會議圓滿完成了各項議程，就要閉幕了。這次會議聽取和審議了楊玉良校長代表學校所作的工作報告，以及財務工作報告，聽取和審議了第五屆教代會工作報告，選舉產生了第六屆教代會執委會，通過了大會決議。會議期間，各位代表以高度負責的精神，認真履行職責，圍繞學校事業發展和教代會工作，暢所欲言，共商大計，提出了許多好的意見和建議。在這裏，我代表學校黨委，向大會的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向各位代表，並通過你們向為學校建設發展付出辛勤勞動的全校教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

藉此機會，我就如何加強教代會建設，進一步推進民主辦學談幾點意見，與大家交流。

一、充分認識堅持和完善教代會制度的重要意義

教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式，是學校實行校務公開的基本載體。我們要根據新的形勢和新的任務，進一步深化對教職工代表大會重要性的認識，深刻理解這一制度的內涵，準確把握這一制度的要求，不斷推進民主辦學、依法治校。

堅持和完善教代會制度是加快推進學校事業發展的迫切需要。當前，學校正處在加快建設世界一流大學的關鍵時期。從外部看，實現中華民族偉大復興的中國夢對高等教育事業發展提出了新的要求，創造了難得的歷史機遇，也帶來了高校之間的激烈競爭;從我們內部來看，大走訪大調研活動整改落實工作已全面展開，同時我們也正在圍繞國家戰略和科學前沿加快謀劃和推動學科發展。在這種形勢下，我們堅持和完善教代會制度，根本目的就是要充分調動廣大教職工的積極性、主動性、創造性，就是要集思廣益、集聚智慧、形成合力，團結動員廣大教職工發揚主人翁精神，把握機遇、應對挑戰，破解難題、加快發展。

堅持和完善教代會制度是維護教職工合法權益的必然要求。目前，國家正在深化教育科技、醫療衞生、社會保障等領域的綜合改革，校內管理體制改革、人事制度改革、收入分配製度改革、考核評價機制改革等正在有序推進，這些都涉及廣大教職工的切身利益，是大家十分關心的問題。同時我們也要看到，不同的教職工羣體有着不同的利益訴求，比如青年教師關心住房、收入、子女就學等問題，老教師關心醫療、待遇等問題，一些中青年教師“上有老、下有小”，是負擔最重的羣體，還有一些孤寡老人或因病、因殘生活上有特殊困難的人也需要關心。因此我們要通過教代會這種形式，廣泛聽取各方面的意見和呼聲，照顧各類人羣的合理訴求，維護職工羣眾的合法權益，加強溝通，化解矛盾，相互幫助，共築和諧，讓廣大教職工都能心情舒暢地工作，幸福美滿地生活。

堅持和完善教代會制度是構建中國特色現代大學制度的重要內容。構建中國特色現代大學制度的一項重要任務就是完善大學內部治理結構。目前我們學校承擔了教育部“完善大學內部治理結構”的改革試點任務。我體會，完善大學內部治理結構，十分重要的一條就是要處理好黨政班子、學術組織、羣眾組織之間的關係，充分發揮他們各自的作用，激發學校的辦學活力。在羣眾組織中，教代會無疑是最重要的組織，它是學校基層民主的一種具體實現形式，是教職工實現有序政治參與的有效途徑。我們要不斷完善教代會制度，拓寬教職工參與學校民主管理、民主決策、民主監督的渠道，營造民主、寬鬆、開放、和諧的校園文化氛圍，為促進學校事業發展創造有利的制度環境。

二、大力支持和切實加強教代會建設

五屆一次教代會以來，在校黨委的領導下，我校教代會及其主席團全面貫徹黨的教育方針，依法履行教代會職權，在推進民主管理、促進科學決策，調動教職工積極性、推動學校科學發展，維護教職工合法權益、建設和諧校園等方面開展了大量工作，在加強教代會自身建設方面創造了新的經驗，為學校改革發展作出了積極貢獻。下一步，我們要認真落實《學校教職工代表大會規定》和我校的實施細則，繼續支持和加強教代會建設，不斷完善民主辦學機制，更好地發揮教代會在學校事業發展中的重要作用。

一是切實支持教代會依法履行職權。制度的生命力在於落實。我們要全力支持教代會依照有關法律和制度，獨立自主地開展工作，併為其履行職責創造良好條件。要發揮教代會在學校重大問題決策中的作用。涉及全局的重大發展規劃、重大改革方案、重大決策舉措，都應該向教代會報告，聽取廣大教職工意見。通過這種辦法，一方面集思廣益，使學校的決策更加科學、更加民主;另一方面也以此統一思想，凝聚共識，把學校的決策變為廣大教職工的自覺行動。要發揮教代會在維護教職工切身利益中的作用。“羣眾利益無小事”。對於與羣眾利益直接相關的教職工聘任、考核、獎懲辦法，福利與收入分配改革方案，住房補貼、中青年教師住房、醫療保障等民生方面的舉措，都應該提交教代會充分討論、審議通過。要深化校務、院務公開。當前學校和各單位的事業都有很大的拓展，項目多、資金多、規模大、廉政風險大，因此必須加大信息公開力度，把教代會作為校務、院務公開的基本載體，把事業發展情況、財務運行情況和其他重大事項等，按程序提交教代會討論並聽取意見，切實維護教職工的知情權、參與權、表達權和監督權，讓權力在陽光下運行。

二是切實加強教代會自身建設。要抓好制度建設。不斷完善教代會的選舉、議事、表決、監督等各項程序和規則，逐步建立組織健全、議事規範、監督完善的教代會制度，提高教代會工作的科學化、民主化、規範化水平。要抓好代表隊伍建設。加強對教代會代表的培訓，組織代表學習瞭解黨和國家關於教育改革發展的方針政策，瞭解學校工作的全局，瞭解教代會的地位和作用，不斷提高思想政治素質和履職議事能力。每一位代表都要增強責任感，積極關心學校改革發展，積極反映教職工的意願和呼聲，積極發表意見和建議。要抓好提案工作。提案是反映教職工意見最直接的方式。一方面要鼓勵教代會代表圍繞學校事業發展和教職工關心的實際問題，提出高質量、有價值、建設性的提案;另一方面要健全提案辦理制度，完善立案、交辦、研究、落實、答覆、滿意度評議等環節，做到條條有答覆、件件有落實。要抓好二級教代會建設。建立二級教代會，是推進校院(系)兩級管理的必然要求，是完善院系內部治理結構的重要內容。目前，各單位二級教代會建設的水平還不平衡，質量還需進一步提高。我們要認真總結分析，繼續紮實推進二級教代會建設，完善相關制度，規範議事程序，促進作用發揮，保證教職工對本單位工作行使民主參與、民主管理和民主監督的權利，推動院系發展。

三是切實加強對教代會工作的領導。學校各級黨組織要充分認識新時期教代會工作的重要地位和作用，努力做到思想上重視、政治上把關、制度上保障。要加強指導。各級黨組織要指導教代會貫徹黨委的重大決策和工作部署，按照相關制度和規定，始終圍繞學校和本單位改革發展的大局開展工作。要完善機制。各級黨組織要把教代會工作列入重要議事日程，定期專題研究，不斷完善“黨委領導、行政支持、工會運作、教職工參與”的教代會工作機制。要總結經驗。及時總結近年來教職工參與學校民主管理和監督工作取得的成果與經驗，研究學校改革發展新形勢、新任務對教代會的新要求，將成果、經驗轉化為指導和推進教代會建設的政策和制度，開創教代會工作的新局面。

三、不斷提高工會婦委會工作水平

工會是教代會的工作機構，是黨組織聯繫教職工的橋樑和紐帶，是會員和職工利益的代表。女教職工在學校教職員工中佔有相當大的比例，女性有自己的特點，也有獨特的優勢，“婦女能頂半邊天”。婦委會在代表和維護女教職工的合法權益，促進女教職工發展與成才中發揮着重要作用。在新的歷史條件下，學校事業發展對工會、婦委會工作提出了新的要求，廣大職工和婦女羣眾也對工會、婦委會工作有了新的期盼，因此必須加強工會、婦委會建設，不斷提高工作水平。

一要修煉內功，增強活力。要全面加強工會、婦委會的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和能力建設，努力成為學習型、服務型、創新型的職工羣眾組織。要積極組織開展各類羣眾性活動，努力滿足廣大教職工的精神文化生活需求，豐富業餘文化生活，促進教職工全面發展，把工會、婦委會辦成大家熱愛的“教工之家”、“婦女之家”。要加強工作研究，認真研究教育改革發展對工會、婦委會工作提出的新要求，研究教職工隊伍的新特點和職工羣眾的新需求，探索發揮工會、婦委會作用的新機制、新途徑。要加強隊伍建設，提高幹部素質和工作水平，牢固樹立服務意識，增強羣眾觀念，使工會、婦委會幹部真正成為教職員工的貼心人。

二要圍繞中心，服務大局。工會、婦委會的工作水平主要體現在服務學校中心工作的水平上。當前，學校各項改革發展任務很重，尤其需要團結和凝聚各方面力量。工會、婦委會要充分發揮團結面廣、聯繫面寬的優勢，組織和發動廣大教職員工，圍繞全面提高教育質量、加快建設世界一流大學，圍繞推進大走訪大調研活動各項整改工作、全面落實學校“”規劃，積極建言獻策，貢獻智慧力量。要積極組織教代會代表圍繞學校中心工作以及關係教職工切身利益的問題，深入開展調研，提出合理建議，積極推動代表提案及合理化建議的落實。要加強師德師風建設，開展愛崗敬業教育，運用榜樣和模範的力量，引導廣大教職工提升素質，幫助青年教師健康成長。

三要聯繫羣眾，促進和諧。工會、婦委會要堅持走羣眾路線，密切聯繫廣大教職工，注意傾聽和反映教職工的意見和呼聲，關心教職工的工作和生活，努力多為教職工辦實事、辦好事。要關心羣眾疾苦，特別是要關心生活上有特殊困難的羣眾，多做一些雪中送炭的工作，幫助他們解決面臨的實際困難。要把維護羣眾的部分利益、眼前利益同維護學校的共同利益、長遠利益有機統一起來，發揮上下溝通、解疑釋惑、化解矛盾、增進共識的作用，調動一切積極因素，形成團結一心幹事業、齊心協力謀發展、羣策羣力促和諧的良好氛圍。

同志們，當前，全國上下都在為實現中國夢而奮鬥。對於我們來説，為實現中國夢作貢獻，最重要的行動就是加快建設世界一流大學。這正是一代又一代復旦人的夢想，也是我們為之奮鬥的“復旦夢”!我們正行進在為夢想而奮鬥的道路上。讓我們更加緊密地團結起來，增強主人翁責任感，以更加開闊的視野、更加昂揚的鬥志、更加紮實的作風，不斷推動學校發展取得新成績，共同創造復旦的美好明天!

謝謝大家。

校長在黨員會上講話 篇5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!在這美麗如畫的流江河畔，在這天高雲淡，令人心曠神怡的金秋，在這瓜甜果香，令人歡歌笑語收穫季節，我們大家聚會在這裏，隆重舉行新學期開學典禮，使我感到由衷的喜悦和無比的激動。九月的校園，綠草如茵，百花竟放，書聲朗朗。在這收穫的喜慶季節，你們肩負着鄉親父老的深情厚望，牢記着父母兄弟的叮嚀囑託，滿懷着求學成才的雄心大志，在全校師生員工的熱切期盼中，跨入了帶河二小校的大門，開始新的生活，揭開人生道路上新的篇章。今天，將成為你們成長路上的新起點。在此，我向所有同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向為培養你們付出巨大心血的學生家長表示親切的慰問和良好的祝願!

一個新的學期，一個新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。面對嶄新的一天，同學們又該如何開始，該如何渡過這段青春無悔的歲月，我想這是每位同學所期待和追求的。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味着同學們應該帶着一顆温暖明亮的心走入我們的集體。學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。一個團結、友愛和諧的集體，有賴於同學們的共同創造。也只有在這樣美好的氛圍中，同學才能愉快地生活、健康地成長。一個好的開始，還意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正實現自己的人生價值。希望同學們珍惜年輕的歲月，珍惜學習的機會，時刻銘記着為我們成功的人生做準備。

俗話説：“一年之計在於春”那麼，新學期無疑是我們全校師生的春天，是我們學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。我們帶河二小校將努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式教學，激發學生學習熱情，提高學生學習興趣，培養學生獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度和科學精神。以正確的方式把學生引入知識的殿堂，是我們帶河二小每位老師的神聖職責!

我記得有一位青年詩人這樣説過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。是的，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地説：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”

當然我也記的一位哲人的話：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業是培育人才的事業。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業。我們現在教的孩子，正是祖國未來的建設者，我們的工作雖然平凡，但平凡中藴藏着偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應該凝結於對事業的強烈的愛和永恆的追求。在此我特強調以下幾個方面：第一，將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。一個人成就有大小，水平有高低，但最根本的是學習。學習是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。學習是獲取人類知識經驗、文化的手段，只有不斷地學習，才能發覺自己的不足，只有在不斷地學習中發現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來;在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。第

二、正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態度決定着一個人是成功還是失敗的最終結局。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。因此我們在學習生活中要鼓足勇氣，充滿信心，戰勝困難，去創造美好的未來。第

三、珍惜生命，注意安全。我們是祖國的未來，民族的希望，我們應該有健康的身體和心理，有健全的人格。在學習和生活中我們應該學習安全常識，提高安全意識，提高警惕，提高自我救護的能力。我們作為一個在校學生，應該按《中國小生日常行為規範》行事，做到不私自離開學校;不橫穿公路和鐵路;不攔車爬車;不私自駕乘船隻車輛;不私自下河洗澡;不打架罵人;不吃煙不喝酒;不拉幫結派;不參加不利於身心健康的活動等。有事要積極向學校老師和家長報告，爭取學校和家長的支持與幫助，共同創和諧校園。從本期我們學校將指定值日領導和值日教師，有急事要及時向值日教師報告，以便及時解決。第

四、搞好校園清潔衞生，共創良好的環境。本期我們將對各班級的教室和公區進行清潔衞生量化考核打分，進行一月一次考核評比，一月公佈一次評比結果，並給予批評和表揚。每週星期二和星期五兩次檢查登記，平時堅持天天打掃，確保教室和公區清潔，確保我們的學習和生活環境優美。

新學期我們的追求依舊，要用“創人民滿意學校”的標準來審視和定位。同學們，你們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要儘快調整最適合自己的學習方法，最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率。學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作;自強不息，與時俱進。同學們，在人生的道路上，你們會體會到拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同企盼新學期的輝煌!那天，你們的父母一定會因你而自豪，你們一定會為母校而驕傲!

這是難忘的一天，這是我們帶河二小校開學典禮的好日子。我們新的篇章就從今天算起，意味着我們的人生道路又出現一個新的起跑線，我們又將踏上希望的征程，揚帆遠航!

讓我們同舟共濟、同甘共苦，從這爍果累累的秋天起步，走向一個個桃李滿天下的人生之秋!最後，祝老師們工作順利，生活幸福!祝同學們愉快學習，健康成長!篇四：新上任校長就職講話

校長在黨員會上講話 篇6

各位老師，大家好：

今天我們在這裏舉行首屆師徒結對儀式，由於是第一次做，肯定有不完善的地方，我希望有了一個開頭，一屆屆做下去，越來越好，越來越有成效。剛才徒弟敬茶時，可能大家覺得好笑或者説好玩，我在這裏要説是，教育是要有浪漫和詩意的，我覺得學校開展的活動應該有儀式感。我們學校有這樣的傳統，記得我剛來到這裏時候，學校剛好開展軍訓，在學校彙報表演上，我成了軍訓的總指揮，那時我感覺自己象一個統帥千軍萬馬的將軍，深感振奮。我覺得儀式有其自身的莊嚴和力量。

我們開展師徒結對目的是通過這個平台，讓新教師更快的融入這個集體，適應學校環境，加快成長的步伐，促使新教師向優秀看齊，向先進看齊，縮小與其它老師的差距。我曾在會上講過，對於平行班級而言，和同科目的差距在5個點以內很正常，但綜合指數差距在10多20個點，那麼要從自己的工作態度，教學方法，師生關係等方面好好的找一下原因了。今年新調入我校的教師都是教語文數學科的，大家知道，自去年學業水平考試改革以來，語數外三門學科的成績所佔的分值比重是非常大的，對於我們這樣一所小的學校來説，一個教師的成績影響到一個科目的成績，對於語數外學科來説，一個科目的成績甚至決定着一個班級學生的升學，從而影響到整個學校的聲譽。而作為新調入我校教師而言，無論你原來優秀與否，都要有一個適應的過程。對新教師來説，新的學校意味着新的挑戰，如何在短時間內迅速成長，關係到個人和學校今後的發展，我希望通過學校搭建的這個平台實現個人集體雙贏，師徒共成長，學校共發展的局面。下面我對徒弟和師傅分別説幾點建議和要求： 對徒弟説三點要求：

一、在思想上要愛教育，愛學生，只有用愛，才能做好教育。落實到具體上，就是對學校的事情，學生的事情主動熱情，積極向上。“主動熱情，積極向上”，也是我們學校的教風。我來到學校的第一要求就是師生相互問好，保持微笑。我想一個人工作生活保持主動熱情，是熱愛生活，積極工作的表現，在座的每個都是一個平凡人，都沒有超凡的能力，只要我們保持一種積極向上的心態，不斷的努力，一定可以做出相應的成績和屬於我們的不平凡。

二、希望你們通過不斷的學習，幹出成績，幹出威信。一個老師，工作幾年後，通過自身不斷努力和不斷學習，在工作中作出成績，不斷積累經驗，在全體師生中建立威信，可以説是自己人生價值的體現，同時也是快樂工作的前提和基礎。當你的努力在師生中在羣眾心中有威信，有威望時候，你的工作也就更加輕鬆愉快。當一個老師，當你的話語在學生中有份量，每一句話有人聽時，你的想法或者你所傳授的知識更容易被接受，毫無疑問你是快樂的。而這一切來自於你前面的付出。我希望在座的各位老師越是付出越有成就，也更有幸福感。

三、我希望大家作為一名新教師更快成熟起來，儘量減少成長期，儘快過渡到成熟期。這就要求一方面要加強研究，經常進行反思，多進行教學方面的研究研討，把自己置於一個研究者的角度來看待教學活動中出現的問題，這樣可以避免一些急躁或者處理不當的問題，也更有利於更快的成長。另一方面要虛心向師傅學習，學習他們的教學方法，教學經驗，管理經驗等，要尊重老師，不恥下問，多聽多看多問多探討;三是要把關注自己講轉移到關注學生的學上來，一堂課你講得好只是一個方面，更重要是學生學到了多少，任何時候都要“目中有人”。

對師傅也提幾點要求：

一、要有開放包容的態度，將教學經驗傾囊相授。教育是開放的，並不是“前浪死在沙灘上”的關係，“授人與漁”的同時，一方面自己也獲得很大成功感，另一方面，在傳授教學的同時，自己也在不斷的得到提高，徒弟上來了，師傅的境界 也得到提升，當然學校也因此得到發展;第三，其實在徒弟身上，我們也看到自己的曾經，聽他們課，其實也是看到另一個自己，在他們身上也能夠學到很多東西，在教授他們同時，也能夠共同進步，共同成長。

二、要在工作作風，工作態度給新教師一個引領，一個示範。幾位師傅都是學校快速成長起來的優秀教師，對學校的優秀文化、積極的文化應起到一個傳承傳播的作用，學校管理不可能兼顧到每一個細節，每一個老師上，這就要求師傅們在工作學習中對新老師有一個具體細緻的指導。

三、共同構建和諧向上的氛圍，快樂工作和學習。一個學習最大的成功不是在硬件上改善多少，甚至還不是學校教學成績名次排在前面，更重的是是否形成一個健康和諧，積極向上的一氛圍。一個學校，一個教研組，就是一大家庭，如果形成一個劍拔弩張、相互爭鬥角逐場，沒有一些温馨與和諧，這都不是一個好的教育，我們作為學校一分子應努力營造快樂向上的氛圍而努力。

最後，在新一學年，我希望我們大家更加高效的工作，更加快樂工作，為學校也為自己書寫更加輝煌的篇章。

校長在黨員會上講話 篇7

一、 各位家長要了解政策、認清形勢，更新思想

報告明確提出要“加快發展現代職業教育”,並提出要“加強職業技能培訓,提升勞動者就業創業能力,增強就業穩定性”。 國務院主持召開國務院常務會議，部署加快發展現代職業教育。中央、省、市、縣等各級政府非常重視職業教育，出台了許多文件。將發展職業教育作為一項惠民政策落實。 談起十幾年前的一個事例：他去歐洲考察參觀一家企業時，見到一位技術工人，用手澆灌出來的金屬棒，“一個氣泡都沒有”。

“機器都沒他做得好!”至今講起來仍然讚不絕口。他當時詢問企業負責人，這位技術工人的工資大約多少?企業負責人告訴他：“年薪超過20萬歐元，比我的工資還要高。”

“我們最缺乏的正是這樣的高級技工。”説。

國民經濟的各行各業不但需要一大批科學家工程師和經營管理人才，而且需要數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現有技術工人只佔全部工人的1/3左右，而且多數是初級工，技師和高級技師僅佔4%。浙江省的一家企業，用16萬元的年薪招聘數控機牀操作工，廣東省的一家公司開出30萬元年薪招聘電腦.模具技師。

發展職業教育是解決就業與升學問題的迫切需要，上職業學校學習，突出的優勢有兩個，一是就業優勢。目前，大學畢業生就業難的問題越來越突出， 每年有上百萬名大學畢業生不能及時找到工作，而社會對各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應求，20xx年新春伊始，東部沿海地區不少地方出現用工荒，很多企業找不到工人，像等米下鍋一樣等人開工。據人力資源和社會保障部近日發佈的一項調查分析結果，東部沿海地區有70%被調查的企業不同程度地存在用工荒。“技工”短缺已成為國內就業市場面臨的新問題，經濟發達地區更為突現。技能型人才的緊缺，已經成為我國經濟結構調整和實現經濟增長方式轉變的制約瓶頸，不少大公司買得起世界上最好的設備，卻請不到人來操作。在南方，高級技工和碩士、博士一樣受歡迎，在大學畢業生就業非常困難的情況下，中高級技工卻非常受歡迎，一些大中型企業非常歡迎職業學校畢業生，職校畢業生安置出現了供不應求的局面。同學們，一面是大學生畢業後求職難，難於上青天，為了找到一份合適的工作踏破鐵鞋無覓處，一面是在中型企業競相招聘高素質技能的技術工，有新聞，某大學給出年薪8萬招聘教授，前來應聘的擠破門，深圳某企業給出年薪16萬的待遇招聘一位模具專業的高級工，符合條件的卻寥寥無幾，這説是當今的現實!上學的最終目的是什麼?就是就業，如果寒窗苦讀十餘載，最終卻不能就業，不能為社會為家庭做出貢獻，那豈不是白白浪費時間和金錢!二是升學優勢。在職業學校學習中專課程，畢業時參加對口高職大學的本、專科考試，考試題目簡單，競爭力小，計劃單列，升學容易，是考取大學的捷徑。學生高職畢業後可以繼續深造，也可以直接就業，他們的就業前景十分看好。中職學校是最佳的選擇。一是花錢少，國家每年資助中職學生生活補助1500元/人，中職學生免學費，中職三年基本不花錢;普高三年、大專三年共六年就要多花好幾萬。二是週期短，國中畢業生(春分)按國中畢業時讀中職，其畢業時間就要縮短半年。三是見效快，春分讀中職在校學習二年，第三年頂崗實習，自己還可掙生活費和零用錢，三年畢業就業掙錢;若是讀了普高，讀大專，就要多花三年時間才能就業掙錢。四是就業容易，讀了中職，你就有了技術，學到了一技之長，儲存了生存之道，有了就業的本領，就能找到你自己滿意的工作;否則，你能力、無技術，從目前的金融危機和社會發展看，你就得失業，很難找到你自己滿意的工作。五是中職具有“雙機遇”制，一是畢業好就業，二是中職對口報考高職院校較容易。

家長們，這是一個真實的故事。浙江永康有個企業以80萬元的年薪聘請了兩位上海的工程師和高級技師，設計並生產出1台電動工具樣品，拿到廣交會上，外商一看，這個樣品與德國的同類產品在技術與性能上已經非常接近，然而價格卻只有德國的一半。這位外商非常高興，當即簽訂了10萬台的定單。可是在第一批2萬台交貨時，沒有一台產品是合格的。結果這個企業只能承擔違約責任，損失了500多萬元。其中的原因很明白，那一台樣品是用高薪聘請的工程師和高級技師生產的，而那2萬台是由普通的工人生產的，是那些沒有經過正規培訓的農民工生產的。這樣的事例隨手拈來，到處都是，各位家長，面對職業技術教育如此重要的現狀，難道你們不摩拳擦掌、躍躍欲試嗎?難道你們不想投身於學習技術的大軍中去嗎?國家需要你們，社會需要你們，企業需要你們!

“望子成龍,望女成鳳”是每一位家長的心願，家長都希望自己的子女能成為祖國的棟樑之材。什麼樣的教育是最好的教育?什麼樣的教育才能實現家長的願望?只有適合孩子自身實際的教育才是最好的教育，只有符合孩子自己意願的理想才是最美好的理想。千軍萬馬擠獨木橋不再是當今社會的教育現象，職業教育已為孩子們撐開了一片讓孩子們能夠自由翱翔的藍天。常言説得好：“想要家庭快致富，走進職校學技術”。各位家長，請你們根據自己的實際，作出最適合自己的選擇吧! 學一技之長，走成功之路，是目前非常盛行的路子之一。有位專家通過調查發現，同一個班級中，學習成績在前10名的有為後10名打工的。這種現象説明，單純文化課成績好，考上了大學，並不一定就能出人頭地，幸福一生。

各位家長，對國中畢業生進行合理分流，引導更多的學生接受職業教育，是對學生成長負責的一件小事。“人無全才，人人是才;因材施教，多元成才;適合自己的，才是最好的”能上重點高中固然是好，但真正考上好大學的卻不多，大部分還是普通的學校，而這個結果在職業學校也可以通過上大學聯考班來實現。那些説“上職業學校不管用，還不如早打工”的説法是錯誤的，那是某些人因為自己的孩子沒學好而自欺其人的謬論。如果真的不好，我們的職業學校豈不早就倒閉了，為什麼越辦越好呢?上職業學校，國家免學費，貧困學生或涉農專業兩年在校享受每人3000元的國家補助，這是黨和國家的惠民工程。

凡報到註冊的學生，發放國中義務教育畢業證。

國家嚴格執行普通高中招生“三限”政策，嚴禁超計劃招生。普通高中總分300以下不準錄取，否則後果有招生學校與學生本人負責，縣局不建高中檔案。

將有40%的學生上不了高中。上了高中的學生將有30%上不了大學。

二、給大家的幾點建議：

學生之間存在差異，每個人的發展道路也不一樣。有的孩子學習好，上普高。有的孩子學習一般，但別的方面不錯，選擇一個好的中職校更有益於自身的發展。

1、建議學習困難生、家庭困難生、有志青年、動手能力強選擇上技校

一些文化課成績偏低，但動手能力強的孩子，選擇適合自己的中職校和專業更利於今後的長遠發展，也可少走彎路。有的考生文化課成績很低，即使勉強上了普高，也有可能跟不上教學進度，使自己壓力更大，將來考大學也很困難。

不要對於職業學校有誤解：現在還有許多學生家長(或是學生本人)對讀職業學校在很大程度上存在着一些認識上的誤區。

誤區一：受傳統觀念的束縛。認為讀普通的國中，高中、大學這樣的學校才是真正意義上的讀書，把讀職業學校視為旁門別類，算不得讀書求知，説起來沒名譽，講起來沒檔次。即使是知道讀職校的優點和好處，也奈何不了可憐的虛榮心的主宰而決意不讀。雖然家庭條件、自身情形和學業狀況很不適合繼續讀普通學校，但也要揹着悲哀的傳統觀念硬着頭皮去撞南牆!

誤區二：感覺職業技術學校的招生如此主動積極，竟然工作到家到人，反而令人擔憂，懷疑其目的是在收刮錢財。不理解國家為了培養更多更好有知識，懂技術的人才，傾盡全力投入了大量資金。大力辦好職業技術教育，全力做好和重視職業技術學校的招生工作，不是某職業學校或個人的私自行為，更不是收刮錢財。而是關注民生教育，重視經濟發展的重大舉措。是國家的大政方針和基本國策。

誤區三：所謂讀職業技術學校是成績差的學生，或是那些對學習不專心，自律性不強的學生。這明顯是一種錯誤的觀點和認識。目前學校、家庭包括我們有些學生本身，因受這種錯誤觀點和認識的主宰，都或多或少地表現在實際的言行中。其實，學生成績的優劣好壞是相對的，無非是各人適應某種固定教育模式的程度和興趣有區別。學習成績的好壞不是決定就讀何種學校的唯一條件，更不是讀職業學校就是成績差的學生。無論學習成績好與壞，都可以選擇讀職業學校。實質上任何的知識都必須轉化成技能，而不能轉化成技能的知識是無用的知識，是悲哀的知識。只有死知識而沒有活技能的人，是無益於社會的，也是沒有前途的。古人云：“百無一用是書生”，正説明了這一深刻道理。所以，在各種升學方向的選擇上，每一個人都必須有自己的主見和設想，要根據自己的特點和興趣，愛好和追求，綜合自己各方面的實際情況和社會的實際需求，做出正確的選擇，決定自己的升學方向。不受他人的左右，更不受那些傳統觀念的束縛和錯誤觀點的影響。

三、選擇就讀職業高中的五個理由

第一，易入學。對於文化課成績優秀的學生來説，上普通高中前景當然樂觀一些。但是對於很多學習成績不盡如人意，勉強上了高中的學生來説，其求學之路將會比較艱難，升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”，不如另闢蹊徑，去上職業高中。職業高中以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養，大多數專業對於文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學生，動手能力不一定差。另外，進入職業高中後，學校一般都要開設一些基礎文化課程，對於在文化課方面想繼續深造的學生來説，學校仍然能提供這種機會。

第二，好就業。隨着大學的擴招，就業崗位的偏少，大學本科畢業生就業形式不容樂觀，即使是碩士畢業生，有時一時也很難找到如意的工作。然而職業高中的畢業生卻比較好就業。近年來媒體頻頻爆出“藍領”缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數。從調查的情況看，很多職業高中畢業生的就業率基本都在95%以上，一些專業特色明顯、質量過硬的職業高中學生在畢業前的就業推薦率甚至達到100%，就業率高達98%。市場對一些熱門專業，如計算機、服裝、電焊、數控專業人才的需求缺口一直很大。據預測，未來較長一段時間內，現代製造業及現代服務業相關技能型人才的需求仍將持續“高温“。 第三，崗位好。一些人認為，沒有經過職業學校培訓的國中畢業生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應該看到，沒經過培訓的人外出所找的工作 ，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經過職業培訓過的人，手持職業高中(中專)畢業證、技術等級證書等，經過學校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。

第四，能升學。文化課成績稍好一點的學生，在職業高中就讀，如果願意到高一級學校去深造，拿大學本、專科文憑，這條道路也是暢通的。這些學生可以參加“對口單招“，國家正在日益拓寬職高畢業生考大學拿高等教育學歷的渠道。從某種意義來説，同等成績的學生，在職業高中就讀比在普通高中就讀升入大學的機會將更多。我市一些職業中學的綜合高中，其大學聯考升學率都非常高。

第五，收費低，有補貼。職業高中學制比較靈活，一般兩年就可完成學習任務，被學校推薦出去就業，有的甚至更短，在校學習一年半即可就業，並且能找到較好的工作。這將大大減少上學的“成本”，並且很快就有較高的“回報”。同時國家對職業高中學生髮放助學金，每年1500元，兩年合計3000元。如果就讀職業高中的涉農專業，免收學費。

最後用我看到的幾幅標語結束我的講話：

1、上職校有受資助，學文化練技術，升學有希望，就業有保障。

2、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭

3、要想工作有門路，報讀中職學技術

4、家有萬金，不如一技在身

5、千苦萬苦，沒有技術打工最苦 七算八算，先讀職校擇業最划算。

6、練就 一流技能，贏得精彩人生。

校長在黨員會上講話 篇8

一、關於高一年級前期工作

高一年級半期以來的工作，可以用兩個詞來總結：井然有序，紮實有效。

一是年級組長管理工作得力、到位，班主任積極配合，嚴抓新班級的紀律和習慣養成，高一的起始工作做得很好;

二是備課組長對本學科的計劃周到，訓練有序，教學計劃落實較好;

三是任課老師工作塌實、負責，高一的起始教學重視課本，重視基礎，抓得很實;

四是學生管理工作穩定、有序，幾乎沒有上課還在校園裏閒逛的學生，早中晚自習遲到學生極少而且有班主任值班加強紀律管理，對於嚴重違犯校紀校規的都給予紀律處分，學生就寢和衞生也管得很嚴。

五是這次考試學生成績也有很多看點：最高963.5 分,900 及以上5 人，840 分及以上30 人，800 分及以上70 人。

二、做好分析反思工作：

1 、高一年級工作的特點，具體表現在“四有”上：

目標引領有條不紊;

班級管理有板有眼;

思想教育有的放矢;

教師配合有目共睹。

2 、成績取得的關鍵在於八個字：

不尚空談，真抓實幹。

3 、關於半期考試的分析與反思，其主要目的是：

希望我們的班級和老師，總結成績與經驗，查找問題與教訓，明確目標與對策。

三、對後半期工作的建議：

1 .進一步加強集體備課，落實教學常規，控制難度，狠抓基礎，分層指導，分步到位，加強班級的科學管理，協調學科的均衡發展，對學生進行心理指導和學法指導，培養興趣，樹立信心，加強落實各項措施特別強調基礎年級注重基礎的落實，要夯實基礎，注重落實，講課注意細、慢、淺、實，分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹立責任意識、質量意識、效率意識，真做實幹，把教學工作落實到每個細節。

2. 管理學生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導。要求全體教師“關注班級管理、關注學生成人、關注學生習慣、關注學生學業。”讓高一學生愉快學習、學習愉快;讓學校或我年級真正成為一個學生成長、受益的地方。

3. 各班要召開半期考試總結班會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望這次取得好成績的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯;希望其他同學，以班上的進步的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。

四、對年級工作的要求：“超越”、“合作”、“落實”

要有超越意識，合作意識，落實各項教育教學目標。競爭非常激烈，期末考試是全市統考，這對我們本學期的工作的一次檢驗。統考成績的好壞對我們下一步的工作會有很大的影響。

鞏固教學中心，構建高效課堂

按照開學初學校提出的落實教學常規的工作思路：我們要以質量求生存，以規範創優質，以創新樹特色，以發展強實力，努力開創高一年級教學工作新局面。

(一)教學工作取得的成績

1 、教師的觀念在轉變。在新課程理念的引領下，新的課程理念不斷深入教師的內心世界，在集體備課，公開課的展示中得到體現。

2 、教師的工作作風進一步端正，備課組精誠團結，絕大多數教師紮實工作，教風和學風出現明顯好轉。

3 、常規教學基本環節得到落實，備、講、輔、改、測五大基本環節落實基本到位。

(二)當前教學工作存在的主要問題

半學期來，我們年級雖然取得了一些成績，但是與社會和學生家長對我們的要求還有較大差距。認真總結過去成就的同時，我們也要清醒的認識到當前教學工作存在的問題，主要表現在以下幾個方面：

1 、全體教師觀念需要進一步更新，教學方法需要進一步改進，教學的精細化程度需要進一步提高。努力完成教師演示實驗和學生實驗。新課改的要求對我們教師、學生都提出了新的更高的要求。如果我們對課改的認識還不充分，教學理念，教學方法，教學要求，還是按老一套，要取得優異的成績是很困難的。所以我們應該相互研討，不斷的學習，努力提升自己，以便儘快適應新的要求，以便在新課改新一輪洗牌有自己的一席之地。

2 、教師隊伍建設有待進一步加強。少數教師拼搏奉獻的意識不強，少數教師工作主動性差。教師是與學生靈魂打交道的職業，社會和家長對教師的要求遠遠高於其他職業，特別是對我們一中教師要求更高。

4 、各種管理特別是學生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實的現象依然存在;課堂教學管理不嚴，部分教師的課堂效益低下。

(三)教學工作幾點思考：

1 、如何真正落實教學中心地位。

堅持以教學為中心，根本在於切實轉變思想觀念。要強化教學工作中心地位，要緊抓“四個着力點”，即“教師、學生、教學、創新”。

所謂“教師着力點”，是因為教師是教育教學的實施者，是鞏固教學中心，構建高效課堂的關鍵性條件。教師的核心在教師的觀念、在教師的責任心、在教師的積極性。

所謂“學生着力點”，學校的各項工作都是為了提高學生的培養質量，學生是主體。

所謂“教學着力點”，就是要把搞好教學、提高教學質量作為思考問題的出發點和落腳點。

所謂“創新着力點”，要求教師具有較強的創新精神和創新意識，創新教學設計和教學方法;促進學生創造性學習，在學習中培養創新意識，提高創新能力。

2 、如何構建效率課堂，落實課堂教學的核心地位

課堂教學活動不僅僅成為傳授知識、訓練技能的過程，更應成為信息傳遞、情感交流、思維碰撞的過程，成為師生共渡的歷程。在傳授知識的同時，充分發揮學生的主觀能動性，把知識內化為學生的能力，昇華為學生的創新能力。

教師：做到“四個精心”：教師要精心設置教學情境，尊重學生的生活經驗，激發情趣，啟發思維;教師要精心設計有較高價值的問題，追求學生思維的質量、思維的密度。要精心設計訓練，選題精當，適當減輕學生簡單重複課業負擔，精講精析，注重遷移，舉一反三;要精心引導學生自己去發現問題、提出問題，培養學生良好的學習習慣和創新意識。

3 、如何理清管理思路，開創教學新局面

學校本週一專門對教師開會，強化教學責任管理。我們年級教師要樹立崗位責任意識，認真履行崗位職責。

學校繼續推行質量目標管理。學校的中心工作是教學，在教學管理中實施目標管理，是促進教學質量提高的有效手段。學校從實際出發，已經制訂出教學管理工作的總體目標，年級也分解到班級，落實到教師和學生個人身上。

三年高中基礎年級很關鍵，讓我們以自強不息的精神，以精益求精的態度，樹立質量第一意識，內強素質，嚴格管理，再樹信心，再寫新篇!　

校長在黨員會上講話 篇9

各位親們：

大家下午好!

時光匆匆，轉眼間半個多學期已經過去。在過去的日子裏，我們的班級教育工作有序推進，班級常規管理落實到位，學風、班風日臻濃厚，精細化管理漸入佳境。所有這一切的變化，都歸功於在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表學校對各位的辛勤付出表示衷心的感謝。

76個班級，就是學校的76個窗口;76位班主任就是學校76張亮麗的名片。在我們這個學校最重要的團隊之中，我想對大家説：

謝謝你，劉芳老師，謝寶珍老師、王芙蓉老師，黃玉娟老師、胡祝秀老師。你們在班主任這個崗位，日復一年的堅守，用青春書寫了愛與責任的華章。

劉小蘭老師：你是班級管理的有心人，你班人數最多，蹲在班上的時間最久，兩操到場、年級協調、教師凝聚，你用愛點亮了孩子們的心燈!

趙書梅老師：你成熟而不失率真，善於打造良好的班風、學風，你注重品行，在春風化雨中淨化孩子的心田，在潛移默化中啟迪孩子智慧。你用守候書寫着對教育者的責任!

張焰平，鍾為英老師：你們火辣辣的性格中不缺細膩，教學和管理都有自己的一套好方法，特別是培養班幹部方面有你們獨特的辦法，你們帶的班經常評為學校的文明班級，用成績告訴大家，帶班也有智慧，帶班也要有愛心，帶班更要有責任!

劉愛梅老師、胡瑞林老師，你們的紅班特別耀眼，上次江西電視台採訪學校時都有不俗的表現，你們沒有因為紅班考核標準的不同而放棄追求卓越，“遵規守紀、陽光向上”是紅班孩子的真實寫照。向你們“不拋棄不放棄”的大愛致敬。

蘭國雲老師，如母親般耐心細緻的你，早早的來，遲遲地歸，認真地工作，課間的輔導、清潔衞生的指導、路隊的管理，後進生的教育，在你心中藴藏着對孩子們深深地愛和責任!

劉志、鍾國倡、李春平、張文鋒，劉家盛老師，你們是71朵鮮花中的五片綠葉，你們用陽光的性格感染孩子，用向上的精神打動孩子。我為你們點贊!

老師們，我們學校的班主任都很優秀，還很多精彩的育人故事需要我們去深度挖掘。我為你們的默默奉獻喝彩!

我寫着，感動着!我拍着，感激着!

我感動着，隻言片語表達不出我對班主任老師們的敬意，我們一起堅守自己的信念、堅守自己的崗位、堅守自己的教育理想!我們成功地開展了那麼多活動，我們一起成功地迎接了那麼多的檢查!向愛心致敬!向堅守致敬、向這份責任致敬!

我感激着，從一開學，我就想偷拍下老師們的那些真摯而動人的瞬間，但，請原諒，這學期，太忙!我只得在這幾天命令我抽空抓怕，還請肖念老師幫我拍，有的還是劉東校長在平時拍的，但請相信我們的真心!看着這些相片，我感激着班主任們的用心和對我們學校工作的支持，對我的理解和包容，謝謝大家!我也感歎着：這些抓拍的瞬間靜止了，它怎麼能展示你們長年累月的動態的辛苦和那些融在學生心中濃濃的愛呢?

老師們，會前有班子成員要我在會上對班主任工作提出幾點要求，在這我就不多説了，我想：你們都是班主任工作的老兵，相信你們會在劉小蘭老師和趙書梅老師的講話中得到啟發，付之實踐，讓我們的76個窗口各具特色，讓我們這76張名片熠熠生輝!

謝謝大家!

校長在黨員會上講話 篇10

同學們、家長、老師們：

大家好!

三月的初春，春寒料峭。此刻，我們已心繫火熱的六月，今天是我們離會考決戰的結束僅剩100天的日子。100天有100次的衝鋒， 100天有100次的搏擊。會考是我們學校面臨的最重要的考試，也是同學們人生旅途的第一個重大考驗，從一定程度上來看，她決定着我們今後生活的走向，重要性不言而喻。 同學們，“九年磨劍，六月試鋒”。置身於求學競爭的洪流中，讓我們的理想化為現實，我們只能腳踏實地地認真學習，珍惜時間，抓住知識要點，把握點滴時間，認真對待每一次考試，不斷提高自己的知識水平和應考能力。為此，我向同學們提出備考要求和希望：

一、確立目標

我們學校今年會考的目標是完成孝高和一中的所有指令性計劃指標，25人達到普高以上分數線，人全市會考學校排名進入前二十位。同學們，你們的會考目標是什麼呢?是孝高，或者一中，或者漢川高中等。我希望我們每位教師、每位同學都有自己這100天的努力目標。我們老師們也應該有自己的教學目標。無數事實證明，有了積極的目標，然後堅定的為目標努力拼搏，人的潛能就能更好的發揮，人就更容易成功。

二、 樹立信心

自信是成功的基石，自信是一種心態、一種力量、一種方向。是自信讓滴水石穿;是自信讓鯉魚躍過龍門;是自信助雄鷹搏擊長空。同學們，揚起我們自信的風帆，蕩起我們意志的雙槳，在人生的長河中，劈波斬浪，相信我們的理想近在咫尺，相信我們的人生從此別樣。

三、 嚴守紀律、端正學習態度

態度決定一切，積極的學習態度是決戰會考的保障。我真誠地希望你們，為了會考集中所有精力和時間;我希望你們，與會考無關的念頭，不要想，與會考無關的事，不要做。要把一顆火熱的心投入到緊張的複習備考中去，要把全部精力、時間用到學習上來，這樣你會學得更多，學得更好。

四、 培養堅韌毅力

堅韌的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是我們智力水平的檢驗，也是非智力因素的較量。良好的心理素質是增強劑，它能使人多種能力發揮到極致。面對會考，壓力難免，但問題是怎樣看待壓力，怎樣看待競爭。你們誰不希望九年的寒窗苦讀有一個好的結果，你們哪一個不希望自己考一個好成績來回報母校、回報老師、回報父母。但憂慮沒有用、迴避沒有用，只能正視現實、正視競爭，以堅強的意志，堅忍不拔的毅力，勤學好問，做好百日衝刺，時不我待。

五、 高效利用時間

高效利用時間是決戰會考的關鍵。抓住課堂，向40分鐘要成績，把握好自主學習的時間。愛因斯坦説過，人與人的差異無外乎在於多想一點、多做一點，抓住早自習前30分鐘記憶，抓住晚自習前30分鐘練習，做好睡前30分鐘反思，堂堂清、日日清，今日事今日畢，你就做到了高效利用時間。同樣的時間，你會收穫得更多。

優秀的同學要爭分奪秒，基礎不是很好，學習成績不是很理想的同學也不要放棄，只要你把所握好了每一天，養成了把握今天的意志品質，你就算會考不能站在最高處，也能收穫多多，同學們，九年的風雨無阻，而今距會考只剩下不到100天了，真正的考驗即將開始。誰能在這百日裏真正體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦，誰能咬緊牙關，接受“苦其心志，勞其筋骨”的考驗，誰就能在會考考驗上“千軍過獨木，絕塵佔鰲頭”。在這百日裏，把握自我，全心投入，不鬆懈，不氣餒，用微笑照亮前程，用汗水澆築理想，紮紮實實學好每一天。現在就讓我們整裝待發，向着理想的六月起航，最後祝願同學們會考取得優良成績!謝謝!

校長在黨員會上講話 篇11

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《國小生日常行為規範》為自己的行為準則，講文明、懂禮貌、愛護公物、助人為樂、互相謙讓……在優美的環境裏，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛着的是收穫知識時的喜悦，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗户，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來琅琅的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們童年的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!同學們説説你們願不願生活在這樣的一個校園裏?是啊，老師也願意生活在這樣的校園裏。

校園，是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是中嶺國小對外形象好壞的直觀影響因素，也是同學們整體素質的一個反映。

校長在黨員會上講話 篇12

老師們，同學們：

大家好!在這個陽光明媚，激動人心的日子裏，我們的少先隊組織又增添了236名新隊員。從今天起一年級的每一位小同學就成為光榮的少先隊員了。看着你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向236名新隊員表示衷心的祝賀!

讓我們一起重温少先隊組織的有關知識。少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，鮮紅的顏色代表着革命的勝利;隊旗上的五角星，是代表着共產黨的領導，表示我們少先隊是按照黨指引的方向在前進;火炬象徵着光明。

紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為維護紅領巾的榮譽，並愛惜紅領巾，始終保持紅紅領巾乾淨、整潔。少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，掌心朝左下方。行少先隊隊禮要立正站直，右手五指併攏，(左手也要五指併攏，自然下垂，貼褲縫)，手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向裏，經前胸高舉頭上，距離前額上一拳。

同學們，當你戴上鮮豔的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負着振興中華的偉大使命，要想在未來世界裏，在日益激烈的競爭中有所作為，立於不敗之地，就必須具備不怕困難和勇於拼搏的精神和善良、誠實、高尚、純潔的品格。

為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，學校政教處、大隊部要求所有少先隊員必須做好“十一做到”：

1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2、校服整潔領巾飄，手臉脖淨髮型好。

3、禮貌用語自覺用，彬彬有禮人尊敬。

4、誠實守信又善良，他人有難樂於幫。

5、刻苦學習靠自覺，關心班級愛學校。

6、講究衞生愛清潔，不丟雜物防污染。

7、尊敬師長愛幼小，聽從教育服管教。

8、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

9、站好路隊做好操，安全牢記在心頭。

10、文明禮儀規範歌，能説會背必做到。

11、明辨是非知榮辱，勤奮進取品行佳。

我還想對每一位同學提出三點希望：

1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，願胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

2、希望老隊員要做好一年級新隊員的表率，時時處處能起到模範帶頭作用。全體少先隊員都要講文明，守紀律，愛父母，敬師長，長才幹，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，成社會有用之棟樑!

3、希望全體隊幹部以身作則，做少先隊員的楷模，努力工作，敢於創新，使我們少先隊組織充滿生機和活力。

全體少先隊員們，積極行動起來，在學校做文明禮儀好學生，在家庭善良孝順好孩子，在社會做誠實守信好公民。為成為合格社會主義接班人努力拼搏，為學校、為班級、為我們鮮豔的紅領巾增光添彩!

我的講話完畢，謝謝!

校長在黨員會上講話 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

在歡樂祥和中我們度過了20xx年春節，今天，新學期又開始了，預祝大家新年進步、 成長!

新學期將是收穫的季節，一年之計在於春，新學期要有新的規劃，在此，我代表學校領導班子向全校師生提出如下要求：

1、抓好開學前兩週。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，前兩週。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課，實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規範化。

2、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學、愛護公物落實到行動中;在安全與紀律方面，同學們要樹立強烈的安全意識。時刻把安全放在第一位。如發現安全方面的問題一定及時把情況告知學校或班主任。

3、有毅力、永不言棄。學習是一件尤其需要毅力才能夠成功的事情，不要期待捷徑，不要幻想不勞而獲，要敢於拼搏，能吃苦，全力爭取最佳成績，尤其是初、高三的同學們，今年是你們人生中的關鍵時期，希望你們把握時光，奮勇向前，在5月份的中大學聯考中交出一份滿意的答卷，為自己的人生奠定堅實的基礎。

4、胸懷感恩，滿懷愛心。感恩父?浮⒏卸骼鮮Α⒏卸魃緇?!勤奮讀書，這是感恩父母;認真聽課，這是感恩老師;遵守紀律，這是感恩教育感恩社會......人生有感恩，就有快樂和幸福，就能充滿陽光地生活。讓我們全體師生每天滿懷感恩之心生活、工作和學習，願大家每天都品味着幸福!

老師、同學們：所有的成功都來源於當年的辛苦積累。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的起點上，鼓足力量，再創佳績!

祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成!

謝謝!

校長在黨員會上講話 篇14

各位教育同仁、老師們：

當今時代發展正處在互聯網+環境下，教育快速跨越發展，給學校發展提出更高的目標，帶來更大的挑戰;給教師發展提出更高的要求，帶來更大的希望;給學生成才提出更高的標準，帶來更大的機遇。我們舉行一年一度的教學研討會，其核心目的就是在這樣一個迫切的教育背景下，為所有老師搭建一個引領、交流、欣賞、共鳴、互助、分享、展望的舞台，促進學校發展、教師幸福、學生成才的教育目標達成。首先祝賀我校20xx年教育研討會成功舉行。

幾年前，學校開始建構與探索實踐“學力課堂”教學發展模式時，出發的初衷是基於學校發展品牌建設的需要，是基於教學生產力提升是學校教育發展核心的需要，是基於新課程改革要求教學生本化、生本能力化的需要，是基於尊重教育教學本質規律推動學生、教師、學校互動良性發展的需要，應該説學力課堂建設是引領學校發展的機遇、載體與品牌。”

這幾年，學校關於“學力課堂”做的都是建構基礎工程：解讀學力課堂概念，轉變教師觀念意識，建構基本課堂模式，培養學生規範學習方式，進行初級探索實踐，外在形式規範建制等。

走過了幾年的探索歷程，應該説我們的基礎建構工程已經完工，達成了當初預設的基本目標。但是，這畢竟只是一個基礎，一個開頭，一個起步，一個定位，接下來我們將開啟的是更為艱辛的新探索歷程，也是至關重要的一步，那就是我們要開始進入“學力課堂”探索實踐的深水區，趟進這個深水區的聚焦目標就是達成互聯網+環境下學力課堂的使命——培育和提升學生創新思維能力素養。

今天我在這裏總結髮言，既是對這幾年我校“學力課堂”探索實踐收穫的一個總結，也是推動學校“學力課堂”邁入探索實踐深水區向全體老師發出的動員。

為什麼我要説互聯網+環境下學力課堂的使命——當是培育和提升學生創新思維能力素養呢?

創新是當今世界出現頻率非常高的一個詞，同時它又是一個非常古老的詞，因為離開了創新，社會將停止發展。

在20xx年政府工作報告中出現一個熱詞關鍵詞：大眾創業、萬眾創新。就是希望激發民族的創業精神和創新基因。教育責無旁貸，我們基礎教育義不容辭。但必須認識到，教育的創新歸根結底是對學生創新思維能力素養的培育，對學生創新思維能力素養培育歸根結底的主陣地是課堂。這就是我所説的互聯網+環境下學力課堂的使命——當是培育和提升學生創新思維能力素養的時代依據、理論依據與教育本質依據。

從廣義的社會維度看，創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。

從狹義的教育維度看，創新思維以學生的思維品質為依託，這就要求教師摒棄那些不利於學生創新人格、創新意識、創新技能培養的種種做法，建立平等互動、和諧愉快的教學環境。教師要信任學生,賞識他們的言行，承認他們的天性，保護他們的童趣、童心，與學生平等交流、共同學習。通過在課堂上平等、寬鬆、和諧的氛圍，培養他們的自信心，為學生個性健康發展創造一個自由、開放的空間，逐漸培養學生自主學習的意識和習慣，使學生願學、樂學、會學、善學，從而能自主學習和自主發展。

實施創造教育是當今時代教育的主旋律，是素質教育的重要任務。教育本身就是一個創新的過程，教師必須具有創新意識，因此，在我們的課堂教學中，教師要主動地發展學生的思維，適時地培養和訓練學生的創造性的思維能力。改變以知識傳授為中心的教學思路，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，從教學思想到教學方式上，大膽突破，確立創新性教學原則。

這正是我們“學力課堂”建構探索終極追求的方向。

最後，我想在本次教學研討年會的基礎上，對來年和更長遠的年會和發展提幾點希望：

一、是我們要繼續堅定不移的走“學力課堂”建設的發展之路，在此基礎上把我校的教育教學質量提升和跨越發展推進到一個新的高度，實現我校的全面發展目標。

二、是希望以今年的教學研討會和“學力課堂”構建為新契機、新開端、新載體，在我校進一步形成人人蔘與、互助提升、全面推進、卓越發展的濃郁教學科研氛圍，促進學校的內涵發展，促進教師的專業成長，促進學生的全面成才。

三、目標和希望不是喊出來的，我真心希望老師們，牢記教師的職業使命，發揚敬業奉獻精神，真正用行動、智慧和執行力去踐行我校“學力課堂”發展模式與品牌建設。

四、是希望全校教師同心同志，攜手並進，鍾情教育，守望教育，追尋教育，基於教育本質，堅持以人為本，致力於學生人格塑造、智慧啟迪和素養提升，致力於營造良好的育人環境，大興求是求高、求遠求新、求實求精的教學科研之風，追求學校、教師、學生全面發展進步。

最後，再次祝賀我校20xx年教學研討會圓滿成功!

校長在黨員會上講話 篇15

同學們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢説我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實説：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。

那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢?

我説這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我説是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人説："言為心聲"，就是説，一個人的語言直接反映了他的思想。有人説，眼睛是心靈的窗户，我説，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會説文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家説，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

校長在黨員會上講話 篇16

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情，充滿了鬥志。在此，我代表學校對你們加入XX學校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味着什麼?”是否意味着有了一個鐵飯碗，或是意味着得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應該意味着信仰，意味着將教育這一事業放置於自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存於世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談談如何為自己開闢一片生長的沃土。

1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來總結規律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。

2.堅守誠心：古今中外、從企業到教育，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基。忠誠勝於能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態。具有敬業精神的教師，無論何時何地何種狀態都會主動、自主、自覺地意識到自己職業的社會責任和道德責任，都會憑藉隱藏在內心的意識活動盡職盡責，一絲不苟地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業的一部分。在物慾橫流的今天，無論時間、地位、環境怎樣改變，唯有堅守敬業和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。

3.堅持恆心：作為教師必須有恆心。學生時代，我們也許曾為自己的美好未來設計過藍圖，用火一樣的年輕激情去構思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學崗位以後，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內放棄，請相信耐心和恆心總會得到報酬的。

4.擁有愛心：教育是根植於愛的。馬卡連柯曾説過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悦和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，

是為師的責任，是為師的信念，是為師的愛心。

5.保持耐心：“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標全身心地投入，成長過程中並不會是一帆風順，唯有堅忍不拔的決心才能戰勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨鍊，他人的輕視其實是上進的動力，當你停止抱怨、平息怒氣，開始樂於吃苦、勇於爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學生、面對工作、面對生活。

6.樹立信心：價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發展，一句讚美的話語可能就會使一個差生進步，正如心理學上著名的羅森塔爾效應。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。

三個希望：

希望你們把學校當作一個家，一種內心的認可和態度，做到同甘苦，共並進。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛，擁有快樂，才會互相幫助、共同扶持。有什麼困難找學校，我們會盡最大努力幫助你們!因為學校就是你們的家，我們的心永遠為你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節做到極致並堅持下去，學校就是一個温馨的家庭!

希望你們學為人師，行為示範，關愛學生，引導成長。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生，真正成為受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重，我們在學生心中就有多重。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。

希望你們刻苦鑽研，終身學習，提高本領，勇於創新。要緊跟高等教育發展的新趨勢和新動向，適應科學技術發展的需要，樹立終身學習的理念，通過學習不斷充實提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學習，不斷改革教學內容、方法、手段，不斷提高教育教學本領。要進一步轉變教育教學觀念，增強創新意識、創新思維和創新能力，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，努力培養出具有創新精神和實踐能力的交大新人。

我覺得理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。一個新教師，如果不能在三年內做出事情來，今後的成長就受到侷限了。老師們，你們有着很高的起點，有着美好的青春，有着無限的發展可能和美好的未來。你們，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉：穩穩站住，觀看四周，有能力的人在此世並不沉默。

老師們，成長是一個過程，是一種歲月的沉澱，對於一個教師而言，要敬重教育事業，就要潛心研究業務，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經得住誘惑。最後，真誠祝願在座所有的老師們都能更好更快地成長。因為，教育的明天是你們的，因擁有你們而精彩!

校長在黨員會上講話 篇17

各位領導，各位來賓，各位同學：

眾所周知，人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脱不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣温，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應該為她做點什麼嗎?我們知道，當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林鋭減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷製造垃圾導致污染從而引發的。環境污染的問題已經到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人都以為污染主要是工業生產造成的，與自身沒有太大關係。實際上研究表明，工業污染只佔生活總污染源的41%，而每個家庭中所產生的污染卻佔到了59%。據數據統計，一個人一天平均要製造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒;一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以製造出200升的廢水在污染着河流、大海和土壤;並且一個人每天平均在用20g的化學用品污染着整個大環境。你們知道嗎?一節五號電池能污染1平方米土地50—150年，一個電子錶電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當頭了呢?雖然，這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的後果，可是請為我們的後代生活的這片土地這個空間，為我們人類的未來多做一些吧!

我們國家是農業大國，我國是世界上使用化肥、農藥數量最大的國家之一。我國的化肥利用率平均只有30%～35%。每年有大量肥份流入水體，對環境產生了嚴重污染，對水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴重危害。而農藥一旦進入環境，其毒性、高殘留性會發生反應，造成嚴重的大氣、水體及土壤的污染，這些就是我們在農業生產中造成的污染，它要比工業污染等其它的污染更難防範，更難治理。試想我們的土地已經板結，水源已經枯竭，土地再也長不出糧食，誰還能養活我們13億的人口，連温飽我們都解決不了，如何談到社會進步!魯迅先生説過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那麼在我們眼中蔚藍的天，廣闊的海，就要被這些污然給完全破壞掉了，這絕不是危言聳聽呀!難道我們非要讓這樣的悲劇一次又一次的上演嗎?

我們堅信，人類的本事能夠力挽狂瀾於既倒 ,扶大廈之將傾，但是，常言説的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於未然。我們怎麼能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，洋洋肆虐，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?

我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我國的政府行為，我國已頒佈了 10 多部環境保護-法， 200多項環境標準，雖然有這些政策法規為我們保駕護航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中，我們也應該努力做到未雨綢繆!

校長在黨員會上講話 篇18

老師們，同學們：

秋濃了，月圓了，又一箇中秋就要到了!農曆的八月十五，是我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。據説此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回孃家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。

“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月説出心願，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。 中秋是中華瑰寶之一，有着 深厚的文化底藴。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓„„這些， 都已成為人們生活的主旋律。

校長在黨員會上講話 篇19

各位領導、各位校長：

大家好!現在我來給大家彙報杜堌中心國小開學以來的工作，我主要從以下五個方面來説：包括學校整體的教育思想與追求，開學第一課、校本課程的開發與建設、校本教研和學校德育工作!

第一：學校整體的教育思想與追求。

1.學校宗旨：一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生的一切發展。

2.三風建設：

校風：團結、務實、求真、向善、尚美。

教風：樂教、愛生、進取、奉獻。

學風：礪志、篤學、審問、慎思。

第二：開學第一課。

• 研討、規劃新學期工作。

• 佈置、安排新學期工作。

1. “清潔校園”行動。

2.安全第一課。

3.升國旗儀式。

第三：校本課程的開發與建設。

1. 晨誦-午讀-暮省

晨誦：中華詩詞、國學經典。

午讀：教師指導下主題閲讀。

暮省：反思、感悟、心得等，日記記錄。

2.“1+X”音體美課程建設。

音樂： 1：三年級識譜，其它合唱。X：豎笛、舞蹈、模特。 體育： 1：足球。 X：籃球、乒乓球、跆拳道、少年拳。 美術： 1：線描畫。 X：剪紙、手工、裝飾畫。

第四：校本教研工作。

1. 微課製作。

2. 公開課比武大賽。

第五：學校德育工作。

• 週一例行升國旗儀式和國旗下講話。2

• 文明禮貌月活動開展

講雷鋒故事、我為班級獻愛心、組織觀看電影《雷鋒的故事》、《背起爸爸上學》等。

• 三八婦女節和植樹節：以班級為單位，通過班級活動、黑板報和手抄報，主題演講等形式對學生進行知識和思想品德的教育。

• 組織召開文明校園建設誓師大會(3月28日)

學生誓詞：

遵守社會公德，遵守校規、班規，尊敬師長，團結同學，待人温和有禮;生活樸素，文明就餐，節約用水用電，共建節約型校園;用自己的一言一行創建文明校園，爭做文明學生! 教師誓詞：

忠誠教育事業，認真履行職責;讓智慧點燃智慧，用人格引領人格;尊重學生個性、關愛學生心靈;傳承文明、團結協作、勇於創新，做學生的良師益友，為學校培養優秀人才，為人類文明進步奉獻自己的青春!

這是開學一個多月以來，我校開展的各項工作，一定還有很多不足，希望各位領導不吝指導。謝謝大家!