學會節約減排共創文明家園（精選19篇）

學會節約減排共創文明家園 篇1

近幾年，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什麼“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色生活”等應有盡有。綠色生活是一個綠色信號，它刺激着企業界區發展綠色的技術﹔綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾。它提醒當代人去保障後代人生存的權利。

在四季飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲一起歡笑;在鬱鬱葱葱的森林裏，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁着輕盈的步履去原野上游玩，霧氣繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，享受着沐浴的陽光，我被套坐在這夢幻之中;夜晚，我在陽台上仰望璀璨的夜空，朦朧的月色照映着世界的每一個角落，使我彷彿置身於一個童話般的天堂……

“綠”不僅僅是裝扮我們的家園!

大自然是大方的，但也絕不是一隻可以隨意扭捏的柿子，如果我們不好好珍惜，必遭殘酷懲罰。河水的暴漲，泥土的鬆塌，河牀填高，河底的坍垮，就足以吞噬我們銜泥結草好不容易建起來的家園，這是一點就明的道理，更不用説其他的遠期或隱形損失了。

可是，現在仍然有人：樹，照樣濫伐;礦，照舊亂採;煙囱，依然吐出那墨色的濃煙;工廠，依舊排放那渾濁的污水。如果人類不這樣，那麼綠色就離我們越來越近，如果人類依舊我行我素，那麼綠色則會離我們越來越遠，甚至沒有綠色。可想而知綠色對於我們來説實在是太重要了。

綠色思想的實施是統一綠色信仰，改善自然環境，造福於後代的良策，是人類向可持續發展，走向文明進步的階梯，是建立正確人生觀，破除封建迷信思想的理論與實踐的基礎，也是我們人類不可逃避的理智選擇。

我們在同一片土地上生活，我們擁有着共同家園，保護我們的環境。大地盼着綠色，河流盼着綠色，小鳥盼着綠色，花兒盼着綠色。滴水成川，積土如山，保護環境，從我做起。

為了能有一個良好的生存環境，讓我們共同攜手，共建迷離的綠色家園!

學會節約減排共創文明家園 篇2

親愛的同學們：

“保護環境，人人有責”這樣類似的環保燈語大家早已見怪不怪，幾乎在任何一個地方都能看見這樣的環保標語，可是，直到現在，又有幾個人遵守了呢?我們的地球正面臨着前所未有的污染危機。

地球，一位德名望重的偉大母親。她將她收藏已久的礦產資源和石油資源無私地贈送給我們，使成們的生活變得井井有條，可是，地球的兒女之一——人類卻不好好珍惜這一時光，使自己的子子孫孫得到幸福的生活，反而任意毀壞資源，將地球這位有大海一樣大的胸懷的偉大母親糟蹋得面目全非，這對得起這位偉大母親嗎?

房間裏燈火通明，卻沒有一個人在裏面;自來水龍頭裏流出的水卻沒有人在使用，導致許多幹淨的水流入了下水道……這些事情常常發生在我們身邊，而我們卻並沒有太多去注意這類事情。電，是在哪兒來的呢?答案誰都知道，是在發電廠。而我國是靠什麼發電呢?是靠火力發電。而火力發電，用到的就是煤炭。所以説，你如果在國內浪費電，就是在浪費煤炭。這是一種非常典型地浪費資源的做法。而使用是一次性用品，也是浪費資源的做法。回收一次性用品要什麼?答案是電動鋸末粉碎機。這又會浪費資源。所以，我們要做到不浪費資源，這樣才能好我們唯一的家園保護起來!

“保護環境，人人有責。”這句這早已被人類淡忘，但是，我們要把這句活當作一顆奇妙無比的花種。燒灌它，使它散發出無窮的光芒，讓我們為了地球的明天，獻出一切力量來呵護這顆種子吧!

學會節約減排共創文明家園 篇3

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住：關注細節，生活無小事。

讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎?比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂於助人、認真聽講、完成作業嗎?踏着夕陽，你是否想過今天我收穫了多少。

這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會成功，才會勝利。同學們，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於教育我們的美麗校園。

學會節約減排共創文明家園 篇4

水是生命之源，地球上沒有水，也就沒有生命。花沒有水，會幹死;小魚沒有水，會渴死;人類沒有水，什麼也幹不了，就無法生存。

現在世界上的水很貧乏，很多地區沒水喝。雅安發生地震，雅安缺水，雅安人沒有水喝。在校園裏，我經常看見有些同學用水玩，洗完手不把水龍頭及時關緊;馬路上，有的水管破了，水嘩啦啦地往下流;澡堂裏，有的人洗得漫不經心，那要流掉多少水啊!這些現象真讓人心痛。

我們要節約用水。在家，媽媽用洗衣服的水拖地，把洗拖把的水沖廁所。我把洗臉的水擦桌子，下雨天把花盆端出去淋雨，這樣也可以節約一點水。

同學們請記住，假如世界上只剩最後一滴水，那麼就是我們的眼淚!水是世界上最寶貴的資源，請節約用水吧!

學會節約減排共創文明家園 篇5

尊敬的領導：

大家好!

我是一名剛剛走上講台不久的女教師，感謝生命之舟將我導入女教師的航道。當我懷揣着夢想和激情落户在丹徒區實驗國小這個温暖的大家庭，面對這個充滿生機、活力四射的集體時，我熱情澎湃、激動不己。在日漸接觸中我感受到了周圍女教師的的温存、善良、鑽研、求實。她們對待工作認真負責，對待學生則又無私的給予母親般的愛。同時我也體驗到了作為一名女教師的平凡與艱辛。實小“巾幗文明崗”是這個集體中一面鮮豔的旗幟，每個成員都是這面旗幟上的星星，她們美麗、耀眼，每一顆都是我的方向。今天我站在這裏，就是想讓大家認識她們，喜歡她們。

選擇巾幗文明崗的女教師，就選擇了平凡的人生!

學校裏最小的主任是班主任。全校18個班主任中有10名女教師，她們每天都從事着最繁瑣、最操勞的工作，但既然是巾幗文明崗的成員，就是感動學生的良師。從我認識她的那天起，就看見她的腳步那麼匆匆，她的背影那麼忙碌。作為母親，她深知擔負着培養自己孩子的重任;作為晚輩，她懂得應該怎樣照顧父母和老人;作為妻子，她也知道家庭需要温存體貼，也希望和家人朝夕相處„„但是，為了學生的成長，家長的期待，她在大地還是一片沉寂的時候，就匆忙趕往學校;在炊煙裊裊的時候，才沐浴着夜色回家„„她是清潔工，校門口，時常看見和學生一起揮掃塵土;走廊間，她舞動拖把把地拖了一遍又一遍;她是媽媽，給單親、留守家庭孩子捐錢捐物，擦去過孩子思親的淚滴„„她更是一名平凡的教師，就像銀河一粟，沒有太陽那樣熱烈，沒有白雲那樣悠遠，沒有朝霞那樣眩目，可就是那麼平凡，那麼美麗!請記住她們：“播灑愛心的使者”曹桂芳、“雕刻靈魂的匠師”李俊珠、“童心永駐的師長”王亞萍、“生命課堂的園丁”章敏、“言傳身教的表率”劉軍、“業精於勤的能手”劉朝霞、“喚醒學子的良師”辛正蘭、“學生親密的朋友”李鷹„„

選擇巾幗文明崗的女教師，就選擇了追求的人生!

自尊、自信、自立、自強的精神使她們站在發展的潮頭。自尊使她們更加高雅，自信使她們更加堅強，自立使她們更加自由，自強使她們更加奮發。

張彬、鄒雲、卞紅輝、徐娟等教師聯絡社區成員組建了寶堰鎮舞蹈隊，代表鎮政府參加區舞蹈比賽獲得了第一名，還被邀請在鎮江城市客廳表演。她們不僅塑造了健康文明、活力四射的美好形象，還通過這種途徑傳播美、輻射美。

吳春華副校長利用網絡認識了著名特級教師，並邀請他到學校傳授先進的教育教學理念，各校教師雲集聆聽，在區教育界引起了很大反響。吳校長撰寫的約一萬字的《半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊》發表在《教研參考》上，正如她所説“名師與一線老師碰撞，顯示了了語文‘工作坊’草根研討的價值與意義：親和、靈活的形式，更容易產生思想的碰撞，更容易撞出智慧的火花，更受一線教師的喜愛和接受，團隊的成長更為自覺、更為有效;看出了教師們渴望進步的眼神，聽到了引領之下拔節的聲音„„”

選擇巾幗文明崗的女教師，就有了豐碩的人生!

這裏有獲得國家級讀書讀報先進7名語文組女教師;市教科研論文評比曹桂芳、劉朝霞、卞紅輝等獲得一等獎;市“我的教育故事”評比張彬、李鷹、王亞萍獲一等獎;吳春華、劉朝霞、張彬、辛正蘭、章敏、王亞萍等近一年在省、市級刊物上發表了10篇論文;巾幗文明崗成員佔大多數的語文教研組也獲得了“區優秀教研組”;區上課、説課競賽李鷹、王亞萍一等獎;區級論文、案例一等獎有10人次。

大隊輔導員鄒雲老師嚴格要求自己，提高自身修養，獲得了鎮江市優秀教育工作者，被推舉為市、區、鎮三級黨代表。她參加鎮江市輔導員風采大賽獲得了一等獎者，接着再創新高，獲得了省級一等獎。古希臘數學家阿基米德曾經有這樣一句至理名言：“假如給我一個支點，我將撬起整個地球!”我想鄒老師也可以這樣説：“給我一個支點，我將華麗轉身!”

“巾幗建功展風姿，獻身教育譜新曲”。家庭因我們女性的温柔、善良而更加美好，生活因我們女性的細膩、婉約而更加温馨，學校也會因為我們女性的奉獻、奮鬥而更加和諧。這一羣靚麗的巾幗，兢兢業業，勤勤懇懇，立足崗位，奉獻年華，她們以內外兼修贏得德藝雙馨，以個體努力贏得羣體和諧，實現着她們的專業發展、道德完善、人生美好，她們一定無愧於“巾幗文明崗”的光榮稱號!

謝謝!

學會節約減排共創文明家園 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的主題是《播撒現代文明構建和諧社會》

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭説：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衞生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在着諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

還有，10月25日，由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保傑出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。説她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;

説她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩;説她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間裏，利用業餘時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一箇中學生，是她以自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的“十傑”稱號。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，併成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界佔居鰲頭。 所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悦、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

演講完畢，謝謝大家。

學會節約減排共創文明家園 篇7

老師、同學們，你們好!

今天，我演講的題目是《保護生態環境，共建和諧家園》。

46億年前，地球誕生在遙遠的太陽系，那是一顆充滿生機的星球，全身除了藍色以外，大部分是綠色，真不愧是一個生命的搖籃。

日復一日，年復一年，人類社會發展突飛猛進，地球上大量地開辦工廠，工業廢氣、廢水沒有得到很好的處理，“保護傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”

由於生態系統的破壞，地球上的一些動、植物已經滅絕或正臨滅絕的危險。例如卡羅萊納鸚哥鳥，因人類垂涎其肉和羽毛，或當做果園裏的害鳥還射殺，1920xx年 滅絕。還有一種植物，叫紅樹林，紅樹林生長在陸地與海洋交界帶的灘塗淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態系，它也是一種十分稀有的植物，也是因為遭到許多人 的砍伐，數量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護野生動、植物，許多國家建立了自然保護區，還專門頒佈了《野生動物保護法》。在自然保 護區內不準狩獵採伐，不能破壞自然生態環境。我們人類是宇宙的主宰，地球上的“疾病”將由我們每一個人來治。

但是，人類始終不聽勸告，人類還在戰爭，曾幾何時，人類戰爭爆發，炮彈、火箭、還有化學武器，地下核試驗，炮火對植物的破壞，核輻射對生命的摧殘，由此可見，和平是人類構建和諧家園的重要前提。

“保護環境吧，保護我們美好的家園吧!”地球在哀求;“維護和平吧，讓我們構建和諧的家園吧!”地球在呼籲。

學會節約減排共創文明家園 篇8

我坐在家裏，靜靜的，一個人，想着與安全生產有關的諸多話題，我翻開厚厚的報紙，試圖從上面找出一些可供我參考的東西來：由於我們的不認真導致的發電機組非停、建築工地摔傷人，交通事故，全國各地大大小小的礦難等等太多太多了，我都不知道寫些什麼，説些什麼，心裏有些許的感慨，還有一些傷感，我悄悄的問：我們這個社會，我們這個國家究竟怎麼了?

以前，聽到那些很悽慘的事故，我總是很漠然，我總是覺得與自己的生活離得很遠，我僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們，只是同情他們的親人，我總不會把這些事和我的生活聯繫在一起。直到今天，當我成為一名電力工人時、當安全與我的生活息息相關時，我才真正體會到“安全”二字的重要。為了這麼一個話題，當我搜集到了我能蒐集到的所有的生產安全事故，我看見的全是那些慘烈的文字、那些悲慘的圖片。當我看見那些永遠倒下了的年輕的生命時、當我看見那些面目全非的屍首時、彷彿一切就在我的眼前出現——觸目驚心!我似乎聽見那些悲痛欲絕的親人的哭喊聲，那些失去親人的孩子流淚的雙眼，那種白髮人送黑髮人的悽慘，我的心在一陣陣的抽搐!全身一陣陣的發涼。可憐的人們，可憐的我們無意識的活在這個沒有安全的社會，我們木然地生活，渾然不知危險時時刻刻在我們的周圍遊蕩!而我，我僅僅是一個小小的工人，我只能為這些已經作為社會犧牲品的人們表示同情和哀悼，而我，還能做些什麼呢?我在自己的工作崗位上安全的生產，並時時刻刻和我的戰友們一起為了生產的安全而努力工作。也許，藉此機會，我還能説些什麼，但會是什麼呢!是告誡大家要有憂患意識，還是我們要團結協作，抑或是我們要熟悉操作規程等等，好吧!那我就都説説吧，除了盡我這個小工人為了大家的安全能盡到的一份力之外，也是為了那些已經去了的，已經喪失了勞動能力的人們!

“安全第一，預防為主”，這是我們時常説的一句話，20xx年是大唐集團公司的“安全年”，所以我們在安全生產方面的話題也越來越多，在這方面的報道也越來越多，其目的只有一個，安全生產問題應當引起各行各業各級領導的重視，要加強生產現場的全過程管理，做到組織到位、監督到位、執行到位，加強作業現場的開工前危險點分析何預控、過程中危險點防範措施的到位、收工後危險點的評估，不放過任何一個環節，把安全工作做實，確保人身安全、電網安全、設備安全。安全生產應該成為我們生產過程中的首要任務。

對於安全生產，我一直以為它既包括生產，更重要的還是安全，首先應該是安全的生產，然後是生產的安全。我們是在生產一線的工人，我們的生產關係到國家建設的命脈，所以不能因為安全而誤了生產，更不能因為生產而誤了安全，生產與安全對於我們來説，對於我們的國家來説，都是一樣的重要。因為安全而造成的生產停滯對於國家是不可彌補的損失，而因為生產造成的安全問題對於我們的工廠、我們的同事、我們所有的人都是可怕的。所以，安全生產應該做到以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產的重要性。第二，提高生產技術的能力，熟悉操作規程。第三，要有良好的團結協作及互相監督和督促的精神。思想上的問題是一些工作開展的源頭問題，我們只有努力從思想上提高認識，才能讓任何工作開展的有聲有色。安全生產一樣是這樣，要讓我們的管理者認識到安全生產對於一個工廠、一個行業的生產活動的重要性，也要讓我們的工人意識到安全生產對於生命的重要性、對於家人的重要性。這説起來似乎是一件很簡單的事情，但是做起來可能會很難，每個人都有自己的惰性，剛開始可能真的會意識到這個問題是多麼的重要，但是時間長了就產生麻痺思想，就鬆懈了，問題也就在這個時候出來了。所以，這也就要求我們接受更多的思想教育，要求我們不斷的給自己充電，不斷的強化思想上的認識，在工作中時時刻刻提醒自己，時時刻刻給自己敲警鐘，認真分析危險點預控，只有這根弦繃緊了，才能從根本上解決開展所有活動的意識問題。

我們既要不斷的提高生產能力，努力為我廠的穩發、滿發做貢獻，還要注意在生產過程的安全問題。這其實都僅僅是對我們提出了一個相同的要求：熟悉操作規程、熟悉自身業務，從而提高我們的操作技能。俗話説得好“有了金剛鑽，再攬瓷器活，”我們的操作技能，我們的操作規程，就是我們工作、生產的“金剛鑽”。我們不但要做到知道、熟悉這些操作規程，還要做到在生產過程中遵守它們，一絲不苟的遵守，這不單是對自己的負責，也是對同事、對工廠、對社會的負責。每一條規程，每一項技能，對是我們的前人用經驗和教訓得來，並且經過了千錘百煉才得來的，每一條都是我們的“護身符”，我們要認識到他們對於我們生產和安全的重要性，並且在生產生活中一絲不苟的遵守。

我們所從事的工作，時時刻刻都存在着危險，小到工件的帶電插拔，大到由於自己的盲目大意而導致機組的非停，都將造成嚴重後果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，團隊協作及互相提醒就為我們解除後顧之憂，每當我們處於危險之中時，我們的身後站着我們的戰友，我們自己的工作總有同事們的監護與支持，除了心裏那點踏實感之外，也確實為我們的工作減少了許多的危險。所以，我們需要團隊協作，我們需要別人的支持和監督。

僅此而已，您是否覺得，聽我説起來，這是件很輕鬆的事情吧，但是我們又有幾個人能認真地做到呢?又有哪次事故不是因為缺少了我説的這些而導致的呢?

我希望我們每個人都多一些對自己的責任感，多一些對別人的責任感，多一些對社會的責任感，那麼，安全生產也不是一件很困難的事情!

學會節約減排共創文明家園 篇9

法國着名作家雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。"當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最快樂的日子。

當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，我是名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師。路在腳下延伸，而我剛剛起步路在腳下延伸，而我就在鋪路不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮，因為我的身邊有太多祖國的花朵，需需要辛勤澆灌;太多稚嫩的幼苗，需需要精心修剪;太多天真的童心，需要温馨呵護。這是我的責任，這是我所從事的偉大的事業。

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教育為重的精神教育着我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，“捧着一顆心來，不帶半根草去"始終安於“粉筆生涯”'的獻身精神、鞠躬盡瘁的的高尚情懷激勵着我，增強了我熱愛教育事業的信念。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”

教師工作的"示範性"和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置，古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。常言道，學高為師，德高為範。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範作出表率以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師信其道”進而“樂其道”。

師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，正如魯迅先生所説“教育是植根於愛的"愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會有追求卓越和創新的精神。它是師德的核心，只有它，才能觸動學生的心引弦，只有它，才能收穫豐碩的果實。

"沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。以大愛的心胸去關愛幼兒，熱愛幼兒，讓教育與愛同行。愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新人。當我望着孩子百雙渴求的眼睛就像置身於燦爛 的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到到清澈如山泉的真、善、美。 史煙瓢過，回看今朝。走上三尺講台，教書育人走下三尺講台，為人師表。我們在幼兒教育中肯定會所遇到一些困難和問題但這些都是暫時的，只要我們懷着勇敢、熱情的心去挑戰，難關肯定會過去的。

所謂"一分耕耘分收穫。"，如果有一天，我們會發現自己的付出得到肯定或回報時，孩子們的微小進步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵時，那麼那時侯再苦再累也是值得的。 我們總會嚮往輝煌燦爛的明天，但明天是ー個今天壘成有嚮往有行動有堅持，方會使剎那變成永恆，使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發。每一項新的工作對我來説都是一項挑戰，我告誠自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光，讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生説得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究你就會發現無窮的樂趣。

"立師德，鑄鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言我永遠不會忘記自己肩負的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們人生的希望。

為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

學會節約減排共創文明家園 篇10

親愛的朋友們：

大家好!生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨着“基本國策”、伴隨着新的世紀正邁着希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能説拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨所以水繞着山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色迴歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、温室效應威脅着人類、生物多樣性鋭減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中瓢着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起。

倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡導生態文明，建設綠色家園。原創：就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心漢江即是長江水系最大的支流，也是陝南安康人的母親河，它孕育着安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨着西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞市的個縣區、萬人口。漢江全長公里，在我省就有多公里;總流域面積萬平方公里，在我省達萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負着保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河牀、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

隨着安康經濟社會的發展，隨着安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設;架起方便人民羣眾監督生態環境建設的橋樑;想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多山青水秀山多植物種類多，水多工業利用價值大山青水秀又處南北過渡帶孕育着宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情以水為靈以水錶情遊者有所依情有所寄使生態旅遊成為主體。

倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼籲保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體佈局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來，羣策羣力，積極行動，持之以恆，我們安康天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多麼的令人羨慕啊!生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫!

倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。原創：“保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山。”這是安康市民間廣泛傳播的語言，體現了安康人民羣眾對生態環保的高度重視。全面建設小康社會要求全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質都要有明顯提高，生態道德教育要成為思想道德素質建設的一部分。讓“生態道德”建設，讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護生態”成為全民的自覺行動。

學會節約減排共創文明家園 篇11

各位老師，各位同學：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規範，正學風,做現代文明中學生》。

同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢?

隨着經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷湧現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那麼，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的衝擊呢?

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中國素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢?我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規範的現代文明新人”。

我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，髒話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。

總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規範》。

作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責-------勤奮學習。開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

俗話説，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那麼就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會説是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便説話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

今天，學校開展這次“守規範，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規範》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規範、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

學會節約減排共創文明家園 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!這天，我演講的題目是:《講禮貌、愛衞生、爭當禮貌小使者》。

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家:作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采如何讓我們的學校的形象更完美如何讓遠方的客人感受到我們龍師附小的新面貌

大家都明白，我們中國是人類歷四大禮貌古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生就應學習的楷模!

作為一名新世紀的國小生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們務必做一名禮貌的國小生!

但是，如何才能做一名禮貌的國小生呢

遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好情緒，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字禮貌禮貌用語常掛嘴邊。

在家裏，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。應對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衞生。;尊老愛幼，幫忙別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

在那裏，我以少先隊員的名義呼籲:行動起來，少先隊員們!爭做一個講禮貌、懂禮儀的好學生!同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從此刻做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衞生、懂禮貌、守紀律、愛學習的禮貌的國小生，為構建和諧、禮貌校園而努力吧!謝謝

學會節約減排共創文明家園 篇13

各位領導，大家好：

20xx年我們皇華醫院在市衞生局的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，自覺踐行科學發展觀，積極開展創先爭優活動，深入開展“三好一滿意“活動，積極推進醫療惠民行動，全面落實醫改政策，積極推行基本公共衞生服務項目，嚴格科學管理，提升服務質量，順利完成了各項基本工作，具體彙報如下：

一、主要工作

(一)基本公共衞生服務

認真抓好公共衞生服務工作，努力實現城鄉衞生服務均等化目標。根據公共衞生服務項目的要求，醫院成立基本公共衞生服務項目領導小組，組建基本公共衞生服務隊，組織舉辦4次基本公共衞生服務項目知識培訓班，培訓人員280人次。公共衞生服務隊採取走村入户的方式，在2--6月份共為轄區內居民24978人進行了健康查體，建立健康檔案20162例，篩查出高血壓患者1649例，篩查出糖尿病患者431例，篩查出精神病患者460例，其中重型精神病人86例，孕產婦建檔管理197例，住院分娩29例，兒童系統管理人數950人，新生兒童建卡98人，接種各種疫苗2535人次，接種率達99.8%;執法監督4次，監督攤、點、店186户次，打擊非法行醫一例。設置公共衞生服務宣傳欄13個，宣傳內容實行每季度更換1次，發放宣傳資料3萬餘份，發放健康教育手冊1萬餘份，內容包含九項基本公共衞生服務項目、新農合政策、醫院科室簡介等，公開科室及臨牀大夫電話，便於羣眾就醫諮詢。

(二)醫療惠民行動

1、加大宣傳力度，讓百姓瞭解醫療惠民服務行動。醫院採取張掛橫幅、印發簡報、安裝電子屏幕、製作版面等形式大力宣傳醫療惠民行動，及時向上級報送活動開展情況信息，至5月底共報送信息6條，醫院編髮簡報3期，張掛橫幅1條，製作版面41個(其中監督台兩個，宣傳版面3個，社區衞生所懸掛宣傳合作醫療版面36個)。

2、開展每月一次病人滿意度問卷調查活動，落實門(急)診病例一本通，實施“一日清單”，實行陽光收費，在明顯位置設意見箱，接受社會、病人的監督。

3、為職工承諾的4件實事，凡本院職工及直系親屬在我院作輔助檢查的一律免費;對本單位職工大病進行醫藥費用補助;20xx年重陽節為職工父母做一次免費健康查體;對特困職工進行救助。上半年為職工辦實事費用近2萬元。

(三)嚴格執行新農合報銷政策，做到專款專用， 1-6月份門診報銷人次18964人次 ，報銷金額1043272.00元，住院報銷人次779人次，共報銷金額502234.20元，其中最多報銷金額7251.00元。

(四)醫療業務工作

1-6月份門診人次共計13296餘人次，住院799人次，完成業務收入194.6萬元，完成手術102例，其中普外28例，骨外21例，剖宮產17例，婦科16例，泌尿外科15例，肛腸手術6例，

(五)嚴格執行國家基本藥物制度，所有藥品全部實行零差率銷售，減輕了羣眾的經濟負擔。

(六)加強人才培訓，增強發展後勁，採取送出去，請進來的辦法，選送在工作中表現積極的同志到上級醫院進修學習，聘請上級醫師到我院指導開展業務工作，提高醫療業務技術水平。

二、存在問題和下半年的工作打算

回顧半年工作，有成績也有問題，基本上完成了各項工作任務，但是業務開展的還不夠好，經濟效益還不理想，因此在下半年工作中

(一)要繼續抓好基本公共衞生服務工作，逐步規範、健全居民健康檔案，努力提高居民健康檔案的使用率，進一步規範村衞生室的各項業務工作，對上半年未做好的工作要抓實、抓好。

(二)認真紮實開展“三好一滿意”活動，積極推進醫療惠民服務行動，積極構建和諧醫患關係，解決好羣眾看病、就醫的問題，做好服務，樹好窗口形象，讓羣眾滿意、讓政府滿意、讓職工滿意。

(三)繼續抓好醫療質量工作，加強醫療質量管理、狠抓業務學習，提高醫務人員的技術水平，讓羣眾看病放心，看病滿意。

(四)加強行風建設，強化內部管理，優化服務環境，做到激勵工作積極的，鞭撻推進工作懶散的，進一步增強全院職工的競爭意識、創新意識、質量意識，全面提升醫院形象。(五)加強醫院文化建設，教育職工樹立幹一行愛一行、以院為家、集體至上思想，團結一致、共同協作，努力完成各項工作。

(六)逐步改善醫院辦公設施，改善醫院環境，為職工和病人提供舒適的工作和就醫環境。

總之，在下步工作中我們要以實際行動積極工作，改正缺點和不足，努力打造一個講政治、講學習、講正氣、團結協作、求真務實、政治堅定、作風過硬的領導班子集體，繼續發揚批評與自我批評的優良作風，努力做到大事講原則、小事講風格、令行禁止、雷厲風行，做好自己，帶好隊伍，全面推進醫療惠民、推進醫改工作，做到服務好、質量好、醫德好、羣眾滿意，為辦好普惠於民的醫療衞生事業做出更好的成績。

學會節約減排共創文明家園 篇14

老師們，同學們:大家好

今天演講的題目是《面朝小廟 春暖花開》

伴着新世紀邁着希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。可我們凝望地球，凝望我們的家鄉---小廟:空氣污染嚴重、土地遭到破壞、我們的樂園--天王山也沒能逃過…難道這就是我們賴以生存的家園嗎,曾記否，我們的原來生活的環境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中瓢着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思:時代要進步，文明要發展，可是保護生態環境，倡導文明新風已刻不容緩。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。

保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起: 倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧，從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊～它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧～ 到那時山不孤獨水孤獨,所以水繞着山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;讓我們共建綠色家園，從小廟的生態環境的實際出發，以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要我們行動起來 ，我們的天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……

大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來～讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼籲，倡導生態文明，建設綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加美好，讓我面朝小廟春暖花開 !

學會節約減排共創文明家園 篇15

各位領導、同仁們：

大家好!

首先給大家描述一組圖：第一幅圖是一片鮮豔的黃，不知何物;第二幅圖上立着一枝怒放的花，呈球狀簇生，一片片花瓣清晰展開，那一片黃原來是它的一片花瓣;第三幅圖則是繁花似錦，或黃，或橙，或紅……星星點點，色色相映;第四幅圖顯示這裏是一片美麗的草原，無垠的草地開滿野花、牛羊成羣，遠處的雪山冰峯林立、銀光閃閃，湛藍的天空飄着朵朵白雲，構成了令人心曠神怡的美景;第五幅圖展現的是一座繁華的城市，一輛電車緩緩駛過，這幅美景竟是電車上的廣告畫;第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮上，郵差正在把一封信交給一位女孩，那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案。

沒有小花的嬌豔，就不會有郵票色彩的斑斕;沒有小處的精彩，就不會有大處的壯美。生命的交響樂不就是由一個個音符所組成的嗎?偉大的事業不就是由無數平凡的工作所推動的嗎?宏大的事業，必須經過一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機器，每一部分、每一個人都有自己的一份責任。小處的平凡不等於就是平庸，小處的平靜不等於就是平淡，小處的平常不等於就是可有可無。

在全社會大力倡導和弘揚“三平”精神的今天，就更需要我們堅持“三平”精神、實踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求，平靜之中要有滿腔熱血，平常之中要有強烈的責任感。

看看我們身邊那些默默無聞的“三平”教師，他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動;他們敬業，他們上進，他們虛心，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅守，何嘗不是一種偉大呢?

今天，面對選擇。鍾南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨遊太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我，一個原本不甘於平庸的人選擇了平凡。因為我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡亦能托起偉大。

我喜歡這裏的學生，喜歡他們那調皮純真的模樣;喜歡看着他們在課堂偷偷地做些小動作，然後被我發現時很可愛地衝我笑着;喜歡聽到學生用鄭州的方言叫着我老師，那種聲調很美，有種説不出的感覺，總覺得那是對我的呢稱，聽着那種軟軟的輕快的帶着旋律的聲調，我都會莫名的在心裏盪漾開温馨;喜歡看着學生那一雙雙明亮的眼睛，充滿對知識的渴望;喜歡看到有些學生在課堂上看手機被我發現時惶恐和驚訝的表情;喜歡那些孩子樣的學生在看到我檢查書時，不自覺的會翻開書的封面檢查……

回想到此，捫心自問，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜，但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢?我很平常，但作為教師，我是否對學生具有強烈的責任感在“三平”精神的指引下，我必須提高認識，加強自身修養，做“三平”精神的真正實踐者!

學會節約減排共創文明家園 篇16

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

家風到底是什麼?相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什麼，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個故事，也許是要堅持的一種品質，也許就是一句掛在耳邊的不經意的教導。

每個行業都有行風行規，而作為社會最基本的細胞—家庭，也有着歷久傳承的家風。家風是什麼呢?家風就是一種家庭規範，也是一個家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門規，或者是口口相傳的人生哲理。

“家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風是一種無形的力量，也是一種有形的傳承。家風一般通過家規、家訓等有形的行為遵守，形成一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化家庭都講究“家風”傳承，很多歷曾經顯赫長久的家族，都有自己獨特的家風、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經典古籍都留下了家風傳承的影子，成為後世學習的典範，如《國語》、《論語》等許多典籍中都藴含家風家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等更是成為家教典範。

不同的家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風的純正與否直接影響着整個社會的風氣。

好家風、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見家風對後代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨”，這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為後世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風也獲得了其後代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那裏寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈，“心底無私天地寬”，無私的心胸因此坦蕩而無垠!

家風雖小事，關乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風淳;民風淳，則社風清。傳承好家風，對社會而言，是一種巨大的道德精神力量。一個社會要和諧美好，弘揚家風不可或缺。當前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必須從一個家庭做起。尤其要重視家風和家教，突出價值觀和道德教育，使社會主義核心價值觀融入每個家庭和每個公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會主義核心價值觀的最基本力量。

好家風是祖輩經歷滄桑歲月，用智慧結晶出來的精神財富。但隨着時代的進步，家風傳承內容也應與時俱進，適時補充外延，做到與時代同歌，與發展共舞。特別是要與我們倡導的核心價值觀順接，要延伸至我們今天的時代主題中去，使得諸如環境保護、低碳生活、生態文明建設等要素增添到家風家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執行力，同時也使美好家風獲得新的發展空間而千載傳承。

學會節約減排共創文明家園 篇17

如果你注意，文明離我們很近。有時是幾米的距離，像走過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進垃圾桶;有時只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車……;還有時甚至是零距離。但這些只是在於你注意了嗎?行動了嗎?

中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾説：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們都聽説，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自我年紀小，就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質。

有這樣一個故事：在美國紐約的廁所和公園的草地上，都豎立着寫有提示標語的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標語，照理是不需要這麼做的，可是為什麼出現這樣的情景呢?之後，有記者去採訪美國總統布什，為什麼要這麼做?布什總統的回答讓大家大吃一驚：“因為扔紙片和踐踏草坪的人往往是中國遊客，而不是美國市民。”我們應當好好反思一下了，我們中國人的素質真的有這麼差嗎?我們中國的確有一些人，文明意識不夠強，我們應當重視文明，學會文明，不要讓他人瞧不起中國。

文明，一個不陌生的字眼，卻處處象徵着我門的道德、品質。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

所以，文明還要從我做起，文明就是素質的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。

學會節約減排共創文明家園 篇18

高質量發展的思想引擎

“鄉村振興戰略怎麼看?怎麼辦?怎麼幹?”

“一要以改善農民住房條件為抓手推動農村發展振興，二要以推進農村環境整治為抓手打造宜居美麗鄉村，三要以推進特色產業發展為抓手助力精準脱貧攻堅……”

2月19日下午，金湖縣委中心組學習會上，圍繞鄉村振興戰略主題縣委副書記王建軍作了深入解讀。

黨的十九大召開以來，金湖縣把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過黨組織書記講黨課、團組織書記講感悟、專家學者講理論、部門領導講實踐、百姓名嘴講故事、草根明星彈唱演，講細講活講實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進習近平新時代中國特色社會主義思想向基層紮根，進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進網絡，全力推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。

十九大召開以來，金湖縣共開展各類宣講活動1200餘場，受教育黨員幹部羣眾8.6萬多人次。

學會節約減排共創文明家園 篇19

親愛的朋友們：

大家好!

“白雲朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎?可隨着社會的發展，這種生活已離我們越來越遠了，生態環境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態環境的文明。

其實，説起生態文明，説起我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常幹，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹着，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣裏我做值日。這麼冷的天誰不想早點兒回家?於是我們着急慌忙地做完了室內的值日，最後只剩下垃圾沒倒。可誰想在這麼冷的天去倒垃圾呀!俗話説：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室裏大眼瞪着小眼，瞪了半天，組長才發話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不願意，我看不如這樣吧!採用抽籤的方法決定誰去倒。”説罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，塗塗畫畫一陣後，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷着忐忑不安的心情打開了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提着它下了樓。

不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜着冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風颳完後，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接着，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎?”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望着我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人!小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看着小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這麼知道環保，可我呢?都一箇中學生了，真是自愧不如啊!想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環保教育課。自那以後，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態環境是否文明對我們來説實在是太重要了。

是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什麼轟轟烈烈的大事蹟，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木製鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這麼做，也能為生態文明貢獻不小的力量。

讓我們共同保護環境吧!讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼籲：生態文明從我做起!