學生幹部工作的自我評價（精選12篇）

學生幹部工作的自我評價 篇1

一、專業知識紮實，學習成績優異

大學期間連年獲得各類獎學金計十餘次，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試二、三級地考核(二級C語言優秀、三級數據庫技術上機滿分)。

二、有較強地組織協調能力、活動策劃能力和公關能力

大學期間曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。

三、有較強地團隊精神，良好地人際溝通能力

在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”。在同學中，有良好地人際關係和較高地威信。

四、有較強地語言表達能力

入學至今，曾多次作為班級、院系、學校等單位地代表，在各種大型活動中發言。此外，還擔任過校內多種活動地主持人。

五、社會實踐能力強，對新事物接受能力快

大學期間，利用每年暑假曾到江西百瑞實業有限公司、上海華健開關有限公司進行社會實踐，並在校利用課餘時間兼職校網絡中心網絡管理員、網絡中心多媒體管理員、深圳至尊數碼MP3播放器哈工大地區總代理、威海百度電子公司網絡營銷經理、中國債權資產交易網技術總管、威海騰飛企劃培訓中心兼職教師等。

六、樂觀向上，愛好廣泛

曾在本市高校聯合地電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創新設計大賽三等獎、公寓文化節室標室銘設計大賽中獲優秀獎。

七、自我控制能力不是很強，容易情緒化，如果你地自我評價是寫給自己看地，就應該客觀地總結自己存在地弱點。

所謂人無完人，目前我發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，我發現這是由於自制能力不夠造成地，我決定在以後地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀地大學生。

學生幹部工作的自我評價 篇2

大三的第一學期已經結束了，我作為班長，在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。這兩年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，有安徽、貴州、陝西、山西的等等，各自的家庭也十分不同，有富裕，也有貧困，所以在交流上總會存在‘理解上的偏差’。但我會盡量使這些偏差變小甚至沒有。這就要求我面對不同的同學，要採取不同的方法進行交流，瞭解他們。也只有瞭解了所有同學們的想法，才能恰當的開展班級各項工作——組織和管理班級，進而更好得為同學服務。使班級一片和諧，同學們都很團結，讓人感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現在的團結奮進。

經過班委及同學們的共同努力，我們環境08-1班已取得了良好的成效，現在從各方面總結班級各項工作：

一、學習方面：

學習是學生的主要任務，即使大學生也不例外。期末考試之前，召開的“期末考試與學習”主題班會，學習班長給大家指導複習，取得了一定成效。

在最後緊張有序的複習中，同學們相互學習，相互幫助。積極為在期末考試中取得好成績而努力。

但是，仍然有一些同學出現掛科現象，但他們積極準備，相信一定會在補考中彌補過失。

二、思想方面：

全班同學積極上進，幹勁十足。都希望在大三下取得好的開始。全班同學都是團員，有一部分已經光榮的加入了中國共產黨。其餘也積極向黨組織靠攏，充分説明了同學們入黨的高漲情懷。

班主任李老師也時常關注同學們的思政類素拓，經常在班會的時間與我們交流，告訴我們思想上入黨的重要性，除了年級的思想政治理論學習，我班這學期還準備在團活和班會的機會組織同學們思想政治學習，更一步增強了班級的凝聚力，使同學們的思想也得到了進一步的飛躍。

三、生活方面：

通過大一的適應，大二的調整。大家現在都能適應大學的生活，不會覺得有地區的差異了，雖然班裏的男生偏多，但是大家都有個良好的習慣，都能做到寢室的規整、有序!在檢查寢室的過程中從未出現任何問題，大家都能為班級和寢室的榮譽添光加彩!

四、成績方面

同學們積極參加學校及各院系組辦的各類比賽，在我們資環院組辦的化學實驗競賽中，同學們積極報名，並積極準備，有很多同學進入了複賽，並取得了優異的成績。班級也獲得了“最佳組織獎”。

大三下學期已經開始了，考研的同學積極備戰考研，不考研的同學也在不斷提高自身能力，為找工作最準備。全班同學從容樂觀，積極向上，和睦相處。我相信在接下來的一年多時間裏班級會越來越好，越來越和諧。

學生幹部工作的自我評價 篇3

1、活動方面

這學期主要是“慶教師節20週年”活動。我們向老師彙報了學習成績，給了老師一份喜悦，報答了老師的培育之恩。並且形式與往年不同，這次我們有三種方式。第一種是給老師一個承諾，同學們根據自身的不同情況，在學習、行為、生活等多個方面發現了自己的缺點，提出了許多新目標，並給了老師一個承諾，然後努力去實現了諾言。第二種是寫出你最想對老師説的一兩句話，一是對老師提出的意見或建議，二是你平時沒機會跟老師説的知心話，或者是你對老師工作的想法。我們把同學們的心裏話及對老師的祝福寫進了我們的牆報，並時刻提醒自己，實現對老師的諾言。第三種是寫一篇以“你最難忘的老師”為題的一千字左右的通訊，記敍你和老師度過的美好時光，回憶你和老師的難忘經歷，表達你對老師的感激之情。同學們踴躍地參加了，並評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發。

9月28日，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，統一了服裝，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然由於各方面因素，我們只取得了第八名，但我們也盡力了。我們召開了班委會，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。

接着，我們參加了學校組織的文藝花會。其項目包括：書法、繪畫、歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。我們組織同學們踴躍地參加，發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。其中，我班的校慶小報最為引人注目，它製作精美，排版整齊，得到了老師們的一致好評，以第一名的成績奪得了桂冠。同時，在集體項目上，我們唱了一曲《七子之歌》，淋漓盡致地把我們班獨特的東西表現了出來，雖沒取得名次，但卻凝聚了58人的力量。我們充分利用了課餘時間來排練，齊心協力，團結互助，最終以年級第二的成績為班級爭得了榮譽。

此外，我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況，更好地瞭解了同學們的暑期生活。同時，我們與同學們進行了交流，評選出了優秀暑期活動作品。我們參加了少先隊建隊活動，瞭解了少先隊的建隊歷史，為共產主義事業而奮鬥。我們還共同慶祝了中華人民共和國五十五歲華誕，瞭解了祖國的歷史，關心了祖國的發展，為了祖國的繁榮昌盛，刻苦學習，不斷努力。然後，我們的兩名班委進行了主題班會的觀摩。這樣讓我們學習到了別人的優點，發現了自己的不足，從而更好地取長補短，積累經驗，把我們班的主題班會搞得更新穎，更富有創造性。接着，我們選出了優秀的同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，知道中國共產主義青年團的性質、奮鬥目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。最終，我們又有8位同學光榮地成為了團員。最後，我們舉行了迎聖誕主題班會，發揮了同學們的才能，度過了一個快樂的聖誕。

2、學習方面

首先，我們進行了期初考試，考察了同學們在暑假裏的複習情況。在考試中，同學們的成績並不是很理想。這可能有各種原因，如：暑假裏複習工作做得不是很充分，同學們沒有意識到複習的重要性，以及各種知識在平時掌握得不是很紮實。

這學期，我們還制定了一個加分減分的個人積分榜，激發同學們學習的慾望，約束同學們的行為規範。它有一套較為完整的賞罰措施，底分為60分，根據同學們的學習成績、行為舉止、獲獎情況、個人表現進行適當地加分減分。同時，我們將會在每週五的班會課上，向同學們及時準確地反饋目前的積分情況，使同學們更直觀地瞭解了自己在過去一週的表現，明白自己在班級中所處的地位。

3、常規方面

本學期，我們實行了更有效的管理制度。每天，由一名班幹部和一名同學共同管理。他們要根據賞罰措施以及同學的表現適當地加分減分，放學後向班主任彙報。同時，他們將督促值日生，並等待學校的有關人員來檢查，把檢查情況詳細如實地填在常規周志表上。而每節課下課後，當天負責人便會主動請任課老師對當天的課堂紀律、課堂氣氛作出評價，如果發現不足之處，便可以及時地改正。此外，我們還重新排了一下值日生表，根據個人的能力安排了勞動任務，選出負責人，這樣就能更好地打掃好班級了。並且我們也詳細地説明了各班委的工作細則，例如：中隊長要負責①組織班會活動，結合學校任務、時事、節日等開展活動。②負責每兩週一次的班委會議，每次總結常規和學習情況。這樣使班委更好地做好自己的工作，完成自己的任務。

總之，我們希望在七年級的基礎上，揚長避短，爭取使八年級(12)班在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

學生幹部工作的自我評價 篇4

在這個忙碌短暫的假期中，忙裏偷閒，面壁反思。評價前段時間的工作，思緒萬千，一幕幕和同伴們一齊拼搏奮鬥，一齊失落，一齊期盼，一齊苦中作樂，一齊流淚歡笑，一齊為小小的成功，雀躍不止!林林種.種的場景，清晰再現，如同剛發生一般，這樣的經歷，使我們收穫了無法計數的寶貴財產!而作為一個學生幹部，從中看到、體驗到的，在紛繁過後，能以一個“局外者”回眸觀看和慎思，似乎能看得更加清晰明瞭。所以，進行了一些自我的評價，期望能夠在反思中得到進一步的提升，也對學生幹部提出自我的一些看法，純屬鄙人之見。

1、要有“三心二意”之精神：

三心：職責心、自信心、包容心，在什麼樣的情景下，身兼何職，職責心對每個人都很重要，不管事情大小，都應當認認真真完成。我常跟朋友説，如果有一項工作用七分力就能夠完成，那麼我會是那個用十分力把它做好的人。不做則已，要做就就盡力去做好吧!

第二心就是自信心，自信心對學生幹部來説，尤為重要，如果沒有自信心，或自信心不足，在言行舉止中，多的是幾分羞澀和膽怯，少的是幾分從容和淡定，所以，我們要自信點，再自信點。沒有人會嘲笑你的勇敢和泰然，即使初出茅如的你，在台上或是應對眾人時，錯漏百出，語無倫次，緊張得不知所措，那又何妨呢，你需要的是再鼓起勇氣，拿出自信，不斷磨練，如此長久，你會在不經意間發現，在屬於你的舞台上已經能夠運籌帷幄!所以請記住，心有多大，舞台就有多大。

最終一心，便是包容心，無論你做得有多麼的完美，多麼的出色，在你的周圍都少不了不一樣的聲音。得不到認可和支持，受到責罵，也許會在你的工作歷程中出現，可是請感激這樣的聲音，因為太多的讚美會使我們容易迷失自我，正是這些人，這些話，激勵我們去做得更好!當然不要輕易因為這些話，而“龍顏大怒哦”我們需要做的是整裝待發，對事不對人。而在學生組織裏面少不了是每一天與人打交道，教師，同事，師兄師姐，同學，師弟師妹們以及陌生人，也許他們之中絕大部分只是你生命的過客。可是其中的一些人是值得你用時間珍藏的，那就是與你工作關係最密切的搭檔，我很感激我的幾個搭檔，主席團裏的twoL，和組織部裏的韋部長，由於工作的關係，最終能夠變成知心的朋友。在大學裏，你會發現也許最能懂你的，明白你的人，就是你的工作搭檔，因為在工作中難免會遇到很多困難和煩惱，而很多的很多是與他們一齊應對和解決的，只要一個眼神，TA就能明白你的苦惱，你説出上一句，TA便能猜出你的下一句。而其他的朋友，不是不能安慰你，只是在你工作中遇到的煩惱，也許他們讀不懂，無比憐惜，卻只能愛莫能助!而在與搭檔之間是最容易有摩擦，發生小衝突的，這時候，如果有不一樣意見的，第一時間拿出來，討論也好，爭

論也罷，就事論事，口水之戰後，相視一笑。所以對你的工作夥伴們要學會彼此包容，因為他們會是你一生難得的朋友。

二意：誠意：意義

用最真誠的微笑去對待，關心身邊的每一個人，不管是朋友或是對手，前者會成為交情更深的朋友，而後者也將成為被你用誠心感動的朋友!所以要相信，你的真誠和耐心能夠慢慢融化一顆顆看似冷漠的心，而此刻，你擁有的是更多的支持和認可，你會發現，在應對重大抉擇時，你會驚訝：身邊有如此多的支持者。

我們做的每一件事並不是都有意義，有時候，我們無奈苦惱：為什麼要重複做一些看似毫無意義的小事。在學生會中，每一個部門，每個人，就像一個機器的不一樣零件，在相對的空間、時間意義上是獨立的，可是卻彼此影響，發生作用，如果其中的部件發生問題，整個機器的運行都會受到影響，或大或小。所以即使在你看來毫無意義的事情，對與另一個部門來講，就是他們能夠開展下一項工作的前提，所以，事情的存在都是有理由的，就在於我們怎樣看待它，請不要輕易的對要完成的小事不了了之!

2、要膽大心細：

這個應當是老生常談的話題。學生幹部雖然算不上什麼幹大事的職務，但確實需要必須的膽識和魄力，其實此刻的助理們異常是常規部門的助理們，有時會覺得工作略帶重複，也常有師弟師妹們跟我聊天説到每一天做一樣的事情覺得意義不大。在做學期規劃時，整體的框架基本如出一轍，可是框架裏面的資料確實能充分發揮我們能動性的，這時候我們需要有開闊的視野，較為長遠的目光，如果能夠經過自我的思考大膽提出切實可行的方案來，那麼你的提升就會具有必須的里程碑意義。所以如果在能夠用不一樣的方法做同一件事情而取得預期滿意的效果，看似就沒那麼容易，如果能做到，那麼你的本事肯定又上了一個新的台階。當然，有想法是一件好事，但切忌魯莽行動，請用細心祝你一臂之力吧!

3、要學會“回報”：

此“回報”並非平時所説的報恩，當然這個是每個人都要具備的。那裏所説的回報是“回頭報道”，很多工作，我們是需要向教師或上一級彙報的，可是有時往往會忽略這一點，或者覺得並不重要，做完了別人交代的事情，就沒有後續了，所以在完成工作時，請提醒一下自我，這項工作的完成情景，我需要或有義務讓誰也要清楚的瞭解呢，即使時間太匆忙，發條信息也是必不可少，因為有人和你一樣，正在等待工作結果的出現，無論好壞!

4、高低做事，但要低調做人：

做人這方面，我就不多説了，仁者見仁智者見智。鋒芒無需太畢露，堅持謙虛的心態，你會從別人身上學到更多!但做事，還是需要一點小高調的，常常會聽到同學們説，這個部門是做什麼的TA在裏面是做什麼的如果你也聽到關於此類的話，那就得好好反思一下自我的或者部門的工作了。在做事的時候，請讓更多的人明白你在做什麼，並且要讓別人看到成果，我們沒有必要做默默無聞的幕後者，因為在別人認可我們的工作前，必須要讓別人瞭解我們的工作，所以要想打下更堅實的羣眾基礎，請多多宣傳我們的工作吧。

5、要堅信“我能夠，我們能夠。”

除了自信之外，我們也不能缺少他信，在相信自我的同時，請認可你所在的組織，認可你的同事，並且相信經過你們並肩作戰，這個組織會發展得越來越好!我一向相信，我們學生會會發展得很好，並且是一個卓越的組織，所以經過幾屆人的努力，她的光芒已經被越來越多的人所發現!

6、學會科學的管理時間：

最終一點就是關於如何處理生活、學習和工作的問題，作為學生幹部，肯定少了很多空餘的時間，也許，別人在逛街的時候，你在工作，別人在約會的時候，你在工作，別人在學習的時候，你還在工作!聽起來很不可思議，而我就是這麼經歷過來的!當你被接踵而來的工作，忙的暈頭轉向時，你會埋怨，你會沮喪，甚至想過為了好好學習此類的理由而放棄學生工作。可是請在下決定前認真的思考清楚這樣的問題：我真的不能同時兼顧好工作和學習嗎其實想想，人的一生中，有很多時候是很少能夠一心一意只做一件事的，奮鬥裏面的一段話説得很好，我們必須去工作，去談戀愛，去奮鬥，這件事十萬火急，我們一天也不能等。一連串加起來也就一件事。而當你走到社會，要扮演的主角更多，你在做好你的工作的同時，還要兼顧你的家庭，在兼顧你的愛人和孩子的同時，還要兼顧親愛的父母們。這些加起來也只能是一件事，並且仍然是十萬火急的事。當然，這些事不能被分解來依次完成的，我們不能等忙完這一件才開始準備下一件。所以科學的時間管理是何等重要，無論你在同一時間，遇到的是多少件事情，請不要慌亂，冷靜分清孰輕孰重，衡量一下哪件比較緊急，以及用時情景，合理的切分時間，如果一個人不能解決，向身邊的人求救，也不失為一

個好的對策。至於學習，在大學裏面，更加不會被工作所嚴重耽誤，當然影響肯定是存在的，只要在開學時好好規劃你的學習計劃，瞭解學期課程設計，結合學生會裏面的工作，合理安排一下，工作、學習、生活三不誤還是能夠做到的。

如果，時間能倒流，我們能夠從初出茅如的高中生從新走進大學的學校，我堅信我還是會做出同樣的選擇，堅持走學生幹部之路。

學生幹部工作的自我評價 篇5

過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裏的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先後共四批十五人蔘加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裏，我們班已經有兩人被髮展為中共預備黨員。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“讚美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裏，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班裏還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

學生幹部工作的自我評價 篇6

時間過得真快，一晃眼一年又過去了，算起來來到公司已有兩年零七個月了，在公司就像一年如一日，光陰似箭，歲月如梭。

在XX年的8月前我是一名卷繞工，每天的工作都是在車間裏升頭、定期修板、落絲、做衞生;每天的工作安排的井井有條，工作起來有時歡樂有時疲憊。歡樂的是：工作就像人生一樣都是有序的進行着如果一個沒有了工作他就會很平庸，每天除了吃喝拉撒睡什麼都不懂，你説這個人還有什麼價值，他的人生又是怎麼樣的呢?所以我感到很歡樂。疲憊的是：畢竟是工作，工作就要付出血汗，腳踏實地的忙碌疲憊着，工作需要體力而不是像做夢一樣，有時工作了一天十分的疲憊，回到家倒頭就睡，夢中會出現工作情形;在夢中就會把工作想的簡易化，有時會想如果一根手指頭輕輕的一動就能把絲從卷繞機中落下來而且安全的放在台車上面，那該多好啊!就在這時心中的想法在夢中實現了，一根食指輕輕的揮舞着十顆絲全部落在了台車上。那時才感覺身體放鬆了，疲憊也沒了，香甜的入眠了。

在XX年的8月份我很榮幸的被各位領導提升為p9線紡絲卷繞生產班長，剛做班長能力技術和管理都有些欠缺，一些些問題也不斷的在發生，隨着時間的流逝自己的技術和管理都稍微有些提高，也都把這些問題一一的客服。例如是紡絲的清板後斷頭，前一段時間當班的清板後斷頭每天都存在着，起初自己是從卷繞出身對紡絲清板的質量不瞭解，對紡絲工的要求低，蒙受領導的提醒我向紡絲老員工和老班長請教學習，經受一頓時間的教導，學習到了一些紡絲知識和清板技術，然後對本班的紡絲工嚴格要求清板質量加強他們對工作的責任感。之後本班的清板後斷頭明顯下降，然而領導對p9線做出了生產曲線圖而且把三個班每週的清板後斷頭和當班斷頭統計出來貼到p9線生產車間;第一次貼出來的生產曲線圖我看到本班清板後斷頭和當板斷頭不是很理想，心中的壓力也不斷的在增加，然而心中不敗的信念激發出心中的鬥志，我一定要把工作做好，之後我更加的努力學習，對紡絲工更加的嚴格要求，每天都在紡絲看他們修板，經過一段時間的磨練慢慢的有所提高和進步。

我對安全也要求嚴格，每次班會都會強調安全第一，我都會把身旁發生的安全事故對他們講述，安全事故本班也發生一起，由於p9線是一條線不具備配備組件工的條件，組件上機時由班長來做的，然而我對組件缺乏認識，不知道怎麼才能把組件上好，我上機組件做了兩次;第二天就發生了安全事故，由於組件沒上到位造成組件脱落燙傷一名紡絲工;雖然説傷的不重但是也把我嚇得兩眼發呆，之後向組件班長請教才學會了換組件上機減少安全事故發生。

組件的規格特別重要，在一天修板中紡絲工發現了一個組件換錯的現象，組件換錯不但是降級那麼簡單，它會導致為客訴和賠償，我經常對紡絲工要求一定要檢查好組件規格確保生產質量。

這一年過去了，我學習到許多知識，掌握了一些技能，對下一年的工作也做了計劃。

第一就是;安全：每個禮拜對操作工培訓一次，掌握一些安全操作，培訓內容：

1、卷繞機正常操作。

2、勾刀的正確使用。

第二就是;技能：每個月舉行一次技能大比武提高操作技能;如果不合格者將每個禮拜對其培訓;培訓內容：

1、升頭成功率。2、升頭的速度。3、修班的技術。4、紡絲的速度。5、操作規範。

第三就是;勞動紀律：在XX年對操作工的勞動紀律進行嚴格要求管理，屢教不改者採用蹲點法，每天的看着他一直到做好為止。

第四就是;衞生：衞生也是一大問題嚴格的對衞生進行要求，對責任位衞生每天進行檢查，打分制月底進行考核，合格者有相應的獎勵不合格者對其進行處罰。

第五就是;節能降耗：在車間內線後的或其它不用的燈及時的關掉確保無長明燈，長流水。

第六就是;愛惜公共物品：對公司的物品不進行刻意的損壞，愛護公共物品

學生幹部工作的自我評價 篇7

20xx年暑假完後，我從高中校園走進了注會5班這個優秀的班集體中。老師、同學、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那麼的熟悉有是那麼的陌生。一切的一切都是新的!我們班的職務都是靠毛遂自薦來擔任的，也有一定的競爭力，結果我被任命為副班長，可如何當好、作好這個職位?從何入手呢?怎樣服務和管理好這個班級呢?帶着這一系列疑問我上崗了。　　雖然我的班幹部經驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來説是個新挑戰，既然班主任和同學們這麼信任我，我就一定會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學們的反映並沒有達到我想要的那種強烈要求，我的工作是團結全體同學，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：

一、營造良好的學習氛圍，共同進步

雖然説我們的學習方式多樣多式，但是對於很少的面授課更是不能疏忽。我作為班幹部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學活動;課後之餘，我會給大家創造一份輕鬆的環境供大家放鬆娛樂，讓大家能夠勞逸結合的學習並放鬆。

二、加強課後溝通，增強學習信心和班級凝聚力

想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會説大學的生活很無聊，為什麼大家會有這樣的想法呢?説明大家的安排還是不充分的，我想今後我還會陸續配合班主任開展各種大大小小的户內外活動，讓大家在輕鬆的環境裏交流學習心得，增強學習信心，共同進步，更好的增強班級凝聚力。這樣一來誰還會説電大的學習孤單艱苦呢?

三、促進相互交流，提高自身素質

作為一名班幹部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對於班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。

四、班幹部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家

不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷絕對不能光説不練，嘴上説的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產生不信任感。因此，我一直在努力嚴格要求自己。今後也一樣會。如遇什麼問題，我會及時和班主任或其他各個班幹部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學期的總結、下學期的計劃，這樣説的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務是我的榮幸，能幫助以後能有機會與老師分憂也是我的責任。當然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學們放心，我會認真的吸取經驗教訓，不斷的完善自己。希望更多的同學老師和校領導交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習風尚和娛樂環境，能讓全班同學在忙碌的學習之餘享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學，感謝你們提供給我機會讓我學在其中，也樂在其中。最後，我希望我們班的全體同學身體健康，學習進步!同時，也請大家相信，我會在今後的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝!

學生幹部工作的自我評價 篇8

在學校領導的同一組織下，本學期我們班在學校常規治理檢查評選、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿足的成績。現將一學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，淨化學生心靈，培養學生美好品質。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關鍵因素是什麼?”等活動。利用班會課要求學生對上面提出的題目進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，進步學生的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發事件及時對學生進行鍼對性教育。

二、加強班級治理、深進了解學生，全面深進地做好班級工作。我利用課間、中午、晚飯後等時間深進到學生中往，瞭解學生的思想動態、為學生排憂解難。為了進步學生的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由於跟班勤、治理方法得力，開學初班級風氣很快步進正軌。在學校組織的各項治理檢查評選中，我班的成績良好。

三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質，進步學習效率。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現場與學生一起進行活動。為了進步學生參與的積極性，每次活動我總是加進一些競技、遊戲等內容，使學生既鍛鍊了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放鬆。由於保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放鬆，課堂留意力集中，學習效率高。

四、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，瞭解學生課堂表現，特別留意瞭解學生的進步情況，以便課後及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一起探討教育學生的方法，並邀請課任教師共同完成教育學生的重任。

五、加強對學生心理素質的練習、進步學生的應試能力。我充分利用每次小考的機會對學生進行應試能力的練習。採取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步進步學生應試的自信心,促使我班學生在其摸考試中往的了第六名的成績,班級被評為文明班級。教無止境、學無止境，在新的一學期裏，我將不斷地探索教育治理的方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的治理水平推向更高的層次。自己往看看吧在校院領導的引導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同長大，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是實踐活動方面，都取得了較好的成績。現將一學期的工作總結如下：

一、進步思想道德素質，加強政治修養

我班一直將進步同學的思想道德素質，加強政治修養作為我們工作的重點。為了加強內部建設，我們定期舉行討論會，觀察並總結同學們最近的思想動態，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投進到學習和工作中往。大家都能以主人翁的姿態參加支部的各項活動，並提出好的建議，從而使我們不斷進步!比如我們集體學習團的xx大精神、雷鋒精神、兩會精神，並互相交流了學習心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預備黨員，另有13名團員黨校結業，5名黨校培訓中。47名團員在力爭成為優秀團員的同時也在向黨看齊，關注黨，學習黨為能成為黨的一分子而努力。

二、我們比、學、趕、幫、超，只為共同進步

在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍從而調動同學們的積極性。在這種氛圍下,同學們經常在一起探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績優異的同學也儘自己最大的努力幫助暫時落後的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度遇上併力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響.為了讓這一部分同學儘快遇上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，進步他們的學習熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試練習，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學金其中3人獲得國家勵志獎學金，三好學生2名，學習標兵1人。在今後的學習中，我班同學仍將保持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，進而取得更大的進步!

三、加強班級建設，增強集體觀念班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關係到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常治理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，並定期通過調查考察他們的工作。定期召開班幹討論會、寢室長會議以及班會，定期公佈檢查結果，班會開支情況。在五四評優結果出來時固然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們們並沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風建設更上一層我們特以“加強紀律文明建設，促進班級內部”為主題開展主題班會：

經過兩個星期的精心預備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插遊戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收穫了很多，為增強我班紀律文明建設，促進班級內部打下了應有的基礎。

四、加強寢室文明建設，打造小家園在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內部建設關注每個同學的生活，讓每個同學都有一個良好的生活環境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為20xx-20xx年度“理化生三系互查”優秀獎;4-420被評為模範寢室、20xx-20xx年度“理化生三系互查”二等獎;4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環保文明寢室的好成績，20xx-20xx年度“理化生三系互查”三等獎。

五、加強班會以及活動的策劃，提升滿足質

班級活動是班級建設的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責活動的策劃與組織私服傳奇。開展了很多有益於學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心預備。為了進步同學參與的積極性，我們在活動中加進了一些競技、遊戲等內容，調動了同學的熱情，豐富了同學的課餘生活。

現將部分班會以及活動簡述如下：

1.時政及兩會的學習

2.講課比賽為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學的上崗能力。圖表9模擬課堂練習圖表10教師技能練習

3.我為籌師大做貢獻主題班會

身為湖師學子，我校申報“湖北師範大學”，我班於20xx年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。

4.學習雷鋒從我做起----給課桌洗臉

為紀念雷鋒的優秀事蹟，發揚革命先輩的優良傳統，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學們奉獻我們的愛心。於20xx年3月12我們全體同學為生科院8j11,8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現在生科學子的眼前。

活動結束時我班心理委員感歎道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象徵性的出現一次，而應該成為我們生活中的一部分。

學生幹部工作的自我評價 篇9

轉眼間，大二第一學期即將結束。在過去的4個多月裏，本着為同學服務，認真負責的態度，在劉老師的監督指導下做好班級工作，將整個電信科1101班凝聚成一個團結向上的整體。其間，有一定的成果，但是同時也存在些許不足，現將具體情況總結如下：

一、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化活動建設、班委建設:

1、學期初，進行了新一屆的班委選舉，組成了新的班委，繼續為同學們服務。

2、建設一個有組織，有紀律的班級是極其重要的，為此，制定了相關制度，以督促同學們學習生活，另外，不定期強調班級紀律性。

3、在思想作風建設方面，我們發現並解決問題。對於思想作風出現某些不和諧的同學，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽以及個人的影響。

4、增強班幹部的約束機制，激勵其發揮模範帶頭作用。通過制度的嚴格執行，發揮全體班委的帶頭作用。

二、學習方面：

1、上課出勤率高，遲到的較少;

2、學習委員積極組織四級備考，成立學習小組，這一措施也起到了較好的作用。

3、作業方面還是比較好的，基本上能按時交，任課老師對全班整體印象也很好。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，並號召同學們積極參加學院、年級各項活動。

1、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關係。合理安排班費，力求班費支出合理。

2、開學之初，組織全班參加接新生，積極協助學院做好開學工作。

3、隨後班委協助班長進行大一下半學期的綜合素質測評。測評結果表明在專業綜合素質測評中我們班有14位同學拿到學校的獎學金。

4、學期初全體同學積極配合資助委員進行了國家助學金的評選工作。

5、這學期，我們班在團支部，班委會的提一下與1102班進行了男生籃球友誼賽，同學們表現特別積極，比賽結果我班獲勝。

6、本學期第十週，我們進行了大學物理，電路分析課程的期會考試，同學們積極複習備考。

通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

工作中的不足：

1、有的同學在在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

2、一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

3、相對來説，本學期的課外活動還是比較少的。

4、參加活動的人員結構不是很合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，有一些同學很少參加，不能有效調動同學們的積極性。有不足不可怕，可怕的是不能發現不足。下學期開始，為了更好地做好班級工作，需要對工作做具體的要求：

曾聽過這麼一句話：在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學生學習是首位。於是下學期我工作的主要目標是：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、一個優秀的班級，既要有優秀的個人，還得有優秀的團隊。儘自己的努力和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步!和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如繼續學習小組制度，讓學習成績成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

回顧過去的一年零半學期，有過歡樂，有過悲傷，這些都是屬於電信科1101班特有的回憶。在接下來的第二學期，班委一定要做好自身的建設，在劉老師的指導下，發揚工作的優勢，克服工作上的缺點，帶好我們電信科1101班!

學生幹部工作的自我評價 篇10

閉上眼睛，似乎還能想起剛開學的那一天，自己獨自一人揹着書包進入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。後來，我有幸成為一班之長，我能清晰的感到自己身上的責任。打個不太恰當的比喻，如果把全班同學比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。

早在進入大學之前就聽一些朋友講過，大學班級很少有團結的，大多數都是一盤散沙。做為班長，我在競選時就説，我要把它做為我人生的第一份事業來做。我是這麼説的，也是這麼做的，本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢説我成功了，至少不那麼的令大家失望。

團結，無論何時它都應該並且長期成為一個班的基礎，它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利於同學的身心健康的成長，也有利於大家更好的學習。大家處於一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字，我們班委這學期來一直從兩個方面來做。一，積極的組織集體活動。二，有效的開展小型的活動。

一、積極的開展集體活動

從開學至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一第一學期生活。其中有我們班委自己組織的外出遊玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，後者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出遊玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本着重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課餘生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的瞭解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向着團結友愛的班級目標發展。

二、有效的開展小型聚會

這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區，有着不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中儘可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利於促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯後之餘，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利於我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。

學生幹部工作的自我評價 篇11

這個學期是大一的最後一個學期，對於我來説這個學期是很關鍵的，通過上個學期，我已漸漸地適應了大學生活，對“大學”這個概念有了更深層次的認知，對於“醫學”這個專業我也也看得更加清晰了。無論是學習、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經驗，努力學習，提升能力的一個重要的學期。

在這個學期裏，我的學習、工作和生活上都取得了一定的進步，同時也出現了很多的，需要去解決的問題。

一、學習上。這個學期開了兩門專業課，這兩門專業課分別是《系統解剖學》和《組織學與胚胎學》，説實在的一開始我根本找不到感覺，既不想死記硬背，有沒有理清心境，去思考，去記憶。到了最後，考前衝刺了，才晃過神來，考試還是要過的，終於死記硬背應付考試。出現這個問題的原因我覺的主要有兩方面：

第一、主觀認識不深刻，沒有危機意識。沒有形成好的學習習慣和生活習慣，導致自己的學習狀況和老師講課的進度出現了嚴重的脱節。

第二、客觀上學習任務重，學時緊張，課外活動較多工作任務重。學習的時候不能做到心靜，對於外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認識，容易衝動，情緒容易出現大的起伏人，際關係不能正確的處理。

上面的的這些都影響着我的學習，最終體現為學習成績不理想。下個學期我會積極的去面對這些該解決的問題，調整心態，強化危機意識，將個人的行為與責任聯繫在一起，努力改變上學期的狀況。

二、工作上：

衞生方面：班級宿舍衞生整體狀況良好，在歷次衞生評比中均列前茅。在這個學期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“7、8、9班學生宿舍衞生評比活動”，優化的宿舍的環境，培養了同學良好的精神風貌。(在工作總結末尾附上《7、8、9班學生宿舍衞生評比活動方案》、《評比結果》、和《活動總結》。)

同時，我的工作也存在很多的問題。

首先，現在實行的制度是衞生小組長制度，但是生小組長使用率較低，導致小組長在同學中的威信度很低，加之個別小組長不負責任，導致衞生值日的時候，很多組員不去衞生掃除，只有個別組員打掃衞生。

其次，個別宿舍的衞生一直不好，存在個別同學生活習慣不良影響整個宿舍的現象。

還有，在集體勞動的時候，有些同學故意躲避勞動，當然還得感謝那些為集體付出的同學們。

三、生活上：

生活上有很多不良的習慣，感覺自己還沒有找到真正的戰鬥的感覺。很多情況下容易受外界的誘惑，有時候容易衝動。情緒時好時壞，容易影響學習。總體來講，比較浮躁。

對於學習上、工作上和生活上的那些問題，在新的學期裏我會認真對待並努力解決和改正。新學期主要工作重點和學習任務會在我的工作計劃詳細的陳述的。

學生幹部工作的自我評價 篇12

新的一學期即將接近尾聲，又一輪的工作完成即將畫上句號。在我青春的紀念冊裏，大學為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續連任班級的副班長。大二的學生，在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面.在上一個學期中,我們班的學習和活動都取得了一定的成績.每個同學都表現出了積極向上的態度.班委們對此感到很開心,很快樂.

作為副班長，我的工作主要是負責考核表以及共同處理班級一些事。積極合作，與其他班委一道共同處理班級事務，盡職盡責完成上級分派任務。在生活上，積極與同學溝通，盡所能的鼓勵他們，開導他們，幫助他們;在學習上，積極起好帶頭作用，讓大家一道共同為自己的目標而努力!

1、加強學習交流，豐富課餘生活

大二了，我們已不再如剛進學校那般稚嫩，不再那般迷茫。開始了自己的思考和規劃，已經開始會理性的思考，該如何做決定，該如何前進。每個人都有着自己的目標，可如何為着目標奮鬥卻是一問題。為此，我們同學會聚集到一起討論未來規劃等，找到共同的奮鬥目標，並互相督促。這學期我們班組織了《一家人&金漢斯》活動，此次活動舉辦很成功。班上同學幾乎都到了，每個人都吃的好飽好撐，其中還有專業老師劉玉龍老師、胡華導師的加入，對於加深師生情、加強交流、增進友情起到了重要重要。加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實。

2、關注同學動態，積極引導

在平時，我們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。在QQ羣裏分享各自感受，傳達信息，若誰有何疑問，都會盡力解決。

3、豐富寢室文化，深厚室友情懷

積極參加《寢室文化節》。大二了，換了寢室，大部分也都換了新室友。在這一活動上，積極營造寢室氛圍，加強寢室和諧建設。同寢室的齊心把寢室環境美化，積極參加比賽角逐。不光環境氛圍，也積極學習氛圍。在胡昆老師的指導下，我們更加深刻寢室的含義。她，不僅僅是休息的地方，她也是我們學習交流的地方。除去上課，大部分時間我們都在寢室度過，和室友交流天南地北事物等等。

4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，着力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!

展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。