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國小教育自我鑑定

國小教育自我鑑定

自XX年9月至XX年7月,我的國小教育專業學習圓滿結束。又到了畢業大學生自我鑑定的時候了,三年的大專生活,使我的文學水平提高了一個大的層次,這樣對以後進行國小教育行業有了很好的根基。時間雖飛快,但我還是為我的國小教育專業自我鑑定詳細的制定。

國小教育自我鑑定

我叫***,是**學院國小教育專業200*屆即將畢業的一名專科生,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

在校的*年裏,我不斷充實自己,全面發展,以鋭意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生幹部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先後獲得校“優秀共青團員”,“三好學生”,“優秀學生幹部”,市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作為師範生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功紮實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學校《**》文學社的社員,我認真寫作,積極投稿,XX年11月獲得拾陶行知徵文”比賽第三名。200*年光榮的成為入黨積極分子。

大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生,我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!我奮鬥,所以我不斷成功。五年精彩的師範生活使我成長了不少,在各不方面都取得了很大進步。在學習上,我勤奮刻苦,努力學習,取得了優異的成績,同時獲得了“三好學生”榮譽稱號。在生活上,我勤儉節約,處事熱情,侍人誠懇,由於從人生活在農村,也培養了我吃苦耐勞的精神。在思想上,受到文學思想的薰陶,我“不以物喜,不以己悲”始終以積極樂觀的態度面對生活,我的人生格言是“命運就像掌紋,雖然彎彎曲曲,但都掌握在自己手中”。我相信自己會走好人生的每一步!

國小教育簡歷自我簽定範文(二)

我是一個外向、開朗的人,注重個人能力的全面發展;人際關係非常好,因為我深信真誠待人;生活習慣良好,無不良嗜好,喜歡羽毛球、音樂、看書。畢業後一直在一家英語機構做教育諮詢員,有一年的工作經驗,在和家長溝通方面有自己的方法,懷着自信的我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我一定會更努力工作,虛心盡責,為貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間,也請您相信我能為貴公司帶來新的活力,新的業績。

感謝您在百忙之中給予我的關注,願貴公司事業蒸蒸日上。

國小教育個人自我鑑定範文(三)

本人有良好的道德修養,關心集體,樂於助人.學習勤奮,成績一直得到肯定,曾獲得三等獎獎學金.在美術和體育運動方面也取得好成績.在多次書畫展上有我的作品,在校運會為獲得了良好的成績.

對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力.在校擔任書畫協會宣傳部幹事,本人能認真地完成各項宣傳工作,而且獲得"優秀幹事"的榮譽.在班上也曾擔任過文娛委員和生活委員,能一絲不苟地做好班內工作.組織同學參加各項課外活動.

在生活上,誠實守信,熱情待人,敢於挑戰自我,時間觀念強,有良好的生活習慣.

國小教育專業個人簡歷自我鑑定範文(四)

本人於XX年6月畢業,在學校讀書期間學習成績優秀,連續四年獲得學院獎學;

政治思想端正,積極向黨組織靠攏,已經被評為入黨積極分子;

對待工作一絲不苟,認真塌實,具有很強的集體榮譽感和責任心,以及團隊合作精神,有很強的組織協調能力,在班級擔任班幹部期間,由於工作出色,先後被評為"優秀共青團員"和"優秀共青團幹"的稱號;

在校期間本人也注重對自己的實踐能力的鍛鍊,在寒假社會實踐中,獲得"優秀調查個人"的稱號;並多次通過家教鍛鍊自己的教學能力和增長自己的教學經驗;

本人愛好廣泛,硬筆書法較好,曾在學校板報設計大賽上獲得一等獎

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