班務工作鑑定總結（通用13篇）

班務工作鑑定總結 篇1

一個學期結束了，回首20__年度上期班級管理工作，可謂有得有失。為了今後更好的管理班級，現將本學期的班級工作總結如下：

一.德育方面：

不可能每個人都成為棟樑之才，很多人終其一生也不能實現自我的夢想，但，每一個人都能夠成為一個好人。好的品德能夠成就好的人生，培養學生的良好品質，教會學生做人，遠比教會知識重要的多。一個人知識再淵博，但沒有好的品質，也可能成為危害社會的人。所以，我充分利用班隊會時間開展一些有意義的活動，強調學會做人的道理。我們從一點一滴做起，從身邊小事做起，從禮貌禮貌做起……一學期來取得了很好的效果，得到廣大教師和家長的一致好評。

二.紀律方面：

良好的紀律是一切工作的保障，好的學習環境必須要有良好的紀律。本學期我繼續緊抓班級紀律，培養學生的自主自覺遵守紀律的行為。為班級其他工作打下了良好的基礎。

三.學習方面：

學習是學生的天職，養成良好的學習習慣是班級管理工作的重重之重。所以培養學生自主學習，熱愛學習的良好習慣顯得十分重要，同時這也是取得好成績的前提。讓學生從內心深處想學習，為了學習去努力奮鬥，這樣就會學的自然紮實，學習成績就會收到較好的效果。一年來，學生們能認真學習，做到教師在與不在一樣，能自覺的去學習，在歷次考試中，我班都名列前茅。

四.衞生方面：

學習環境的好壞直接關係着學生的身心健康，抓好班級衞生工作很重要。好的衞生習慣將伴隨學生的一生，幫忙學生養成良好的衞生習慣是每一個班主任教師所追求的。本學期，我班成立衞生小組，監督學生講究衞生，起到明顯的作用。

五.家校聯繫方面：

教育是學校和家庭共同的職責，對學生的教育離開家校雙方的密切配合，本學期在充分利用家校手冊的基礎上，我繼續堅持家訪，加強家校的聯繫。即瞭解學生在家的情景，也讓家長及時明白了學生在校的表現，深受廣大家長好評。

六.其他方面：

此外進取參加有意義的活動，深入學生羣體之中，在我們的共同努力下，學生的班級團體主義感也在無形中日趨構成，人人以為班級爭光彩而努力奮鬥，真正做到了“班榮我榮，班恥我恥”。

一個學期來，我和學生一齊努力，一齊成長，我們堅信只要努力，成功就在眼前，並以此作為班級格言，激勵全體學生共同努力奮鬥。新的學期，我將在總結的基礎上繼續努力，爭取揚長避短，在新的學期裏使班級各項工作在上新台階。

班務工作鑑定總結 篇2

隨着時間的悄悄流失，學生高高興興地拿走素質報告冊，本學期我負責的四年級班務工作順利結束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自我工作中存在的問題，結合我在班級建設及管理方面的工作情景，現對本期班務工作總結於下：

一、工作成績

(一)開學工作

上學期在籍51人，本學期轉走3人，報名註冊48人，無流失、留級的學生。及時發放了新書與作業本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四年級班委會、中隊部，讓班幹部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排適宜的座位，保證了學生的學習效果。另外，任命冉禕瑋為教室總管，負責開門、關門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。

(二)學習方面

我教育學生認真學習，獨立學習，養成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，並轉化為本事。班上學生大多有進取學習的願望和行動，構成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，並相互促進。

學生選出了倪萍擔任學習委員，負責學習上的事務，給全班同學做榜樣、供給幫忙，成為學習的帶頭人。她沒有辜負教師的期望和同學的信任，進取帶領大家認真學習，幫忙學習困難的同學，使全班的成績得到了穩定和提高。

我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質量也嚴格要求，並對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數學生的書寫態度較好，寫的水平較好。

我經常瞭解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，瞭解他(她)們學習中的困難，及時地為他(她)們排憂解難，對家庭經濟困難的學生贈送學習用品，在教室設立圖書角和報刊角以便讓學生自由閲讀，保證學生的知識得到積累與提高。並將學生的想法與科任教師交流，使班上多數學生各學科能比較均衡地發展。

我認真做好學生的思想工作，使他(她)們有良好的學習態度，學會獨立、自覺的學習，懂得此刻的學習是為了將來自我的發展，不要為了應付教師和家長的檢查而讀書，否則，將來後悔就晚了。

我還加強對學生的輔導，保證班級成績的穩定，儘量不讓學生掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉禕瑋是認真學習的好榜樣，鼓勵大家向他(她)們學習，向他(她)們靠齊。

(三)紀律方面

制訂了四年級班規，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導紀律委員冉傑管好班級的紀律，對違紀違規行為加以記載，並及時進行教育。有違紀違規行為13人次，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的38名學生進行表揚和鼓勵。

每一天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情景。本學期學生出勤情景為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發生，也沒有大的違紀行為發生。

(四)安全方面

開學時，家長自願投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。

__年9月12日，學校、班主任與家長簽定了《安全職責卡》，明確了雙方的職責和義務。隨後，由於罾潭集鎮進行施工，所以向家長髮放《告家長書》，共同約束學生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，為了確保學生的安全，我堅持每一天護送場上的學生回家，並教育所有學生遵守學校的規定，不要到施工地去逗留。學生的《免疫證》複印件上交學校存檔，提醒家長帶領學生及時打好疫苗，防止流行病的發生。

每週經過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學後不回家的雙向請假制度(早上給家長打招呼、午時向班主任請假)。每一天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的遊戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全監督員冉薪治進行監督、教育。全期無安全事故的發生。

(五)個人衞生

每一天由衞生委員楊建飛對學生的個人衞生進行抽查，糾正不正確的衞生習慣，引導學生養成良好的衞生習慣，對養成較好的學生加以表揚和鼓勵。

(六)食品衞生

制定了《安全、食品衞生公約》，讓學生明確應當遵守的事宜，強調放學後方能購買食品，要認準食品是否變質、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監督員陳然做好觀察記錄。本期沒有食品衞生事故發生。

(七)清潔衞生

教室和公共區域的清潔每一天由勞動委員倪聰安排學生認真打掃，並定時檢查。加強對學生的養成教育，使學生明白大家的教室應當大家愛護，基本養成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。

(八)藝體方面

堅持搞好音樂、體育、美術的教學工作，搞好學生體質健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參加唱歌、體操、繪畫、閲讀等方面的訓練，鍛鍊學生的本事。

(九)兩操及活動

組織學生做好眼保健操、廣播體操，由冉禕瑋任領操員，保證“兩操”的質量。組織委員代德、宣傳委員肖社動員組織學生參加升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀律。組織學生參加“紀念‘一二九’學生運動七十一週年紀念活動”，上交五幅美術作品參與書畫比賽，全班學生參與歌詠比賽。

(十)班級活動

本期開展了一次繪畫比賽、一次口算比賽和一次書法比賽，均取得了很好的效果，學生的參與熱情很高，鍛鍊了學生的本事，使學生的特長得到了展示與肯定。繪畫比賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉。口算比賽冠軍是倪萍、冉園林、代娜、王鋒等。書法比賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。

(十一)教室硬件

學生自籌勞動工具，動手栽種花草。師生共同辦好學習園地，合理佈置教室，改善教學環境，使教室就像自我的家一樣。教室裏的圖書角、報刊角由鄧麗負責管理，做好書籍和報刊的借閲工作。

(十二)班隊工作方面

本期加強對中隊的建設，成立了以中隊長冉禕瑋、副中隊長鄧麗、組織委員代德、宣傳委員肖社、監察委員冉薪治為核心，小隊長陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨幹，全體少先隊員為成員、非少先隊員為異常成員的中隊部。以少先隊員堅持天天佩帶紅領巾、隊徽為要求，以做一個合格的少先隊員為目標，爭做好人好事、講禮貌講禮貌。經過大家的努力，取得了必須的效果，多數同學能進取佩帶隊徽、紅領巾。經過副班長宋小潔的記錄，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉傑、向路、倪聰做得最多，是大家學習的榜樣，學生基本養成了拾金不昧、熱心助人的好習慣。我對學生的禮貌習慣加強教育，以身作則，使學生語言禮貌、行為禮貌，爭做一個正直的人。教育他們對人有禮貌，主動向教師、長輩問好，與同學友好相處，做一個惹人喜歡的學生，多數學生做得較好。

(十三)半期、期末考試

我進取配合學校組織的中期測試和期末測試，及時瞭解學習成果。本期我班的中期測試成績如下：語文，平均分66.3，及格率79.2%，優生率22.9%;數學，平均分71.6，及格率75%，優生率39.6%。本期我班的期末測試成績如下：語文，平均分60.9，及格率62.5%，優生率2.1%;數學，平均分66.2，及格率68.8%，優生率25%;品德與社會，平均分78.8，及格率91.7%，優生率64.6%;科學，平均分75.7，及格率93.8%，優生率47.9%。

(十四)家訪工作

作為班主任，對學生的各方面情景進行了解和掌握是必須的，所以，做好家訪工作是很重要的。經過電話交談、去家裏與家長面談、家長到校主動了解情景等方式互相瞭解學生在校、在家的表現，互相配合教育好學生。本期不管是學生存在問題、取得提高、身體患病、通知事情等原因，不管是在學生家裏，還是在學校，不管是面談，或是電話聯繫，我與不少於27個學生的家長交流過，總計46人次以上，便於班級的管理工作。

(十五)疾病防控

我教給學生必要的預防疾病的知識，提醒學生隨時注意保護自我的身體，要他(她)們生病了就請家長及時治療，或直接給我説，我能夠幫忙解決。對學生的異常情景及時處理，對膽小的學生主動詢問，給予必要的幫忙。對所有同學一視同仁，只要有病，就要給予關懷。

(十六)班級榮譽方面

本班榮獲“一二九”歌詠比賽b組第一名，楊建飛獲得書畫比賽b組第一名，冉禕瑋獲得書畫比賽b組第三名，冉欣獲得優秀指揮獎，冉禕瑋獲得優秀主持人獎。

本班獲得“課間操流動紅旗”2次，“眼保健操流動紅旗”5次。

冉禕瑋擔任升旗儀式主持人，肖社擔任升旗手，代德擔任護旗手。倪萍、冉雪東擔任學校廣播站播音員。冉禕瑋擔任“一二九”紀念活動主持人。

(十七)個人榮譽方面

倪萍、倪聰、楊建飛被學校大隊部評為“禮貌禮儀學生”。倪聰、肖恩被學校大隊部評為“好人好事進取分子”。

(十八)其它方面

安排好值日、值周時間，實行值日生工作制度和值周組長負責制，由四個值周組長(冉雪東、冉禕瑋、宋小潔、鄧麗)輪流負責值周與值日事宜。實行小組長負責制，四個小組長(冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強)為本小組服務，負責本組的作業收發。為每個學生髮課程表，讓學生了解課程，便於做好學習安排。強化學籍管理，填寫完善學籍卡，對班務工作實行電腦管理。對“一免一補”和“減免貧困女童作業本費”的相關事宜及時通知家長，並配合學校予以完成。填寫具有教育意義的操行評語，儘量給學生鼓勵，多談他(她)的閃光點，委婉地提出不足之處，使學生能正確應對自我的得失。向學生及時發放素質報告冊。

二、存在的問題：

由於班級人數較多，進行各項工作的量度、難度就很大，管理起來有時顯得心有餘而力不足，造成事與願違的結果。

三、來期的打算

來期要加強與學生交流，與學校、家長共同努力，多關愛學生，為學生着想，解決各方面的困難，構成良好的班風。在學習、紀律、中隊、衞生、清潔、安全、活動等方面加強管理，使我班成為我校的一張名片。

班務工作鑑定總結 篇3

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫忙下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。

一、教育工作

我們三年二班共有64人，其中男生37人，女生27人。男孩多，並且淘氣，男孩中差生也多。但班級凝聚力強，班級團體榮譽感強。

在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對學生每一天在校情景好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫忙分析錯誤原因，改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個轉折期，身體、思想都在突飛猛長，並且個別同學思想變化大，逆反心理也強，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和教師產生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理，學生能嚴格要求自我，對自我表現的好壞一目瞭然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服

其次，對班級的各個部位實行崗位職責制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習、職責區、發作業、收作業、課間記律、打水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生，家長就必須支持教師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家裏發生的事，還是學校發生的事，家長都願意和我説一説。正因為如此，我們班才構成一個團結、向上、進取進取的班級。

在我的班級裏，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛範了錯誤我批評過，可是轉眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了!

二、教學方面

這學期我雖沒有做過什麼高層次的公開教學，可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放鬆過。除了備課，上課以外，我還堅持每一天批改學生的家庭作業，作到批後讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課教師都説，紀律很好，學生的聽課狀態很好，也很愛發言。在我的課堂上，學生的發言總是絡繹不決，爭先恐後，可是學生髮言很進取，可是學生髮言很進取，可是動手卻很懶，不願意算，針對本班的實際情景，我堅持每一天的早自習時間讓學生做幾道計算題，為的是能提高學生的計算準確率;每週二的午時第二節看護的時間我還讓學生帶來家裏的課外書在課堂上看，為的是培養學生的獨立閲讀的本事和習慣;班級成立了圖書室，利用課餘時間能夠看課外書，曾大閲讀量。平時利用業餘時間經常出練習卷，做到一課一清。我堅信只要我努力，必須會使我們班的學習成績是最棒的!

三、其他方面

學生的提高是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落後的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成績。班級的衞生方面也是做的井井有條，每一天學生們都能及時徹底的完成掃除任務，把學校和班級當成了自我的家。

另外，在本學期我還利用空閒時間寫了多篇省、市級的論文，還獲得了諸多的榮譽。我想我所做的一切，領導是認可的，我的付出沒有白費，學生的提高和取得的成績就是最好的回答，不是嗎!

以上是我對本學期教育教學工作的總結，還有很多的不足該去改正。我相信我在今後的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生，我成為學生學習的夥伴，共同營造一個簡便、愉悦的學習環境，讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記：勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!付出就有收穫。

班務工作鑑定總結 篇4

本學期，我擔任實二(1)的班主任。按照學校和少先隊總部的工作要求，結合班級的實際情景，大力推進體驗教育，以《國小生日常行為規範》、《規矩集—學生篇》為管理、教育主線，開展班級各項工作，使班級學生之間團結友愛，每個學生都能做到進取向上，個性充分的發展，班級凝聚力不斷增強.

一、組建班級幹部組織，真正實行自主管理

要使班級工作儘快走上正軌，首先要建立一個團結向上，工作本事強，有必須凝聚力、

號召力的班幹組織。開學初，我就在班上進行了一次民主選舉，經過競選演講、自主投票，學生充分行使自我的權利，選出了他們信任的小幹部，並且根據這些小幹部的特點，給他們明確職責，讓他們進行班級自主管理，一級對一級負責，這樣既減輕了教師的負擔，又鍛鍊了學生的本事，班級秩序井然。

二、常規工作常抓不懈，促進班風學風建設

本學期，結合學校少先隊每週工作安排，我利用晨會、班會時間對學生進行思想教育，

經過學習《國小生日常行為規範》和學校《規矩集》，讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互助，人人爭先;在生活中做到相親相愛，情如手足;在活動中做到團結一致，發揮團體的力量，為班為校爭榮譽。同時，利手班級輿論的力量，對一些行為不合規範的同學進行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學生。

三、開展豐富多彩的活動，全面發展學生素質

豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質的重要途徑。本學期，我鼓勵學生積

極參加學校組織的各項活動，在學校組織的科技節活動和英語節活動中，本班學生均有不俗的表現。另外，我們還組織了各項班級活動：算24點比賽、查典比賽、寫比賽、跳繩比賽等，學生在活動中不僅僅體驗到了無窮的樂趣，並且鍛鍊了本事，更重要的是學生從此愛上了學校生活，班組凝聚力大大增強。

回首本學期工作，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，但同時，本人也能清醒地看到自我工作中的不足，有時工作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過於苟責，造成一些負面影響，這些將在今後的工作得以改正，以期來年的工作能上一個新的台階。

班務工作鑑定總結 篇5

班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標誌，也能從中體驗到作為一名教師的真正歡樂。要構成一個良好的班團體，需要班主任做很多深入細緻的工作，作為一年級的班主任更是如此。現將本學期的工作總結如下：

一、真誠、耐心，培養學生良好的習慣。

對於一年級的小朋友來説，學習是其次的，最重要是培養良好的習慣和品德。

一開學，我就向小朋友們提出將“安靜、乾淨、尊敬、競爭”作為班級公約，期望大家能共同遵守。為了幫忙大家到達這些要求，我利用班隊、晨會和同學們一齊學習《國小生日常行為規範》

，並組織討論，明確國小生該做到哪些，不該做哪些。在班內開展“雛鷹爭章”活動，每月評比，樹立學習榜樣。使學生初步養成良好的學習、生活習慣，構成守紀、整潔、尊師、向上的良好班風。在班中選拔班幹部，定期召開班幹部會議，鼓勵他們做好帶頭工作，協助教師完成一些工作。同時，我認識到，無論哪一種習慣的養成都需要必須的過程，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的提高。

二、關愛、賞識，真誠為友。

每個孩子都有自我的思想，他們渴望給理解，被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾聽孩子的心聲。班裏有個叫談伊琳的小朋友，性格內向，父母離異，母親改嫁外地。身邊沒有人關心她的生活和學習，孩子產生了強烈的自卑感，並影響到學習成績。我瞭解情景後多次找她談心，並及時與家長溝通，漸漸地她對學習樹立了信心，成績穩定了，性格也開朗了，還會主動幫忙同學們打掃食堂衞生。

三、家校聯繫，轉化後進生。

對於後進生，要以一片真誠的愛心去發現他們的閃光點。平時課堂上多提問、多肯定，課後多輔導，組建互助小組，以好帶差，共同提高。家庭教育對後進生來説是極為重要的。所以我經常經過家校路路通告知孩子的在校情景。家校共同努力為學生創造良好的學習環境，同時也促進了班級的整體發展。

四、班級建設，共同出力。

為了讓新教室更有生機，我和同學們拿出自我心愛的盆栽，雖然不及別的班級特地去買的好看，但這是大家對班級的愛。牆壁髒了，有同學主動拿出自家的砂紙，把牆刷乾淨。同學們經常因為食堂衞生評比得到了紅星而歡喜，為偶爾得到黃星而垂頭。我笑了，因為大家真的把我們一年級6班當成是他們的第二個家。

作為一名新班主任，我在班級管理中存在着很多不足。下學期，我會同孩子們一齊努力，把這個班級建設得越來越好。

班務工作鑑定總結 篇6

時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累並歡樂着。有人説：一個好班主任就是一個好班團體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結如下：

一、常規教育重點抓。

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，在日常生活中我經常有序的引導，並時時處處向學生進行有針對性的常規教育。從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《實小一日常規》、《國小生守則》、《三字經》和《國小生日常行為規範》，學習的過程中讓學生明白什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用隊活動，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會學習。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有團體。比如：我充分發揮教室內外的黑板報和牆報的教育作用，採用“天天學習”，“天天提高”和“我最棒”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫忙。

二、班級紀律要加強。

一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。因而，我強化以下工作：

1、課堂紀律

首先師生共同制定一年級四班班規，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，並且能夠在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律

課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、唱歌”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

三、衞生方面是重點。

俗話説，病從口入，收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、班級衞生：每一天上午放學和午時放學後清掃教室，並設立衞生班長，每節下課後，進行檢查與監督。

2、個人衞生：利用晨讀時間，檢查學生的個人衞生，不好的給予提醒。

四、班幹部的培養千萬別放過。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級自主化管理構成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級開展各種活動。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢於應對大家展示自我，充分鍛鍊自我，提高學生的自信心。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今後的工作中，我將不斷地加以改善自我的工作，力求更上一層樓。

班務工作鑑定總結 篇7

貫徹落實縣委、縣政府關於《__縣扶貧攻堅三年行動計劃(20__-20__)》的文件精神，根據“一進二訪，精準扶貧”的有關要求，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優先任務和教育事業發展的重點工作，將“助學一批”和“駐村幫扶”有機結合，以點帶面全面鋪開扶貧工作。現將201_年扶貧工作開展情景彙報如下：

一、基本情景

我縣“助學一批”扶助對象共計1016人。其中，縣內就讀學生598人，縣內入園幼兒80人，在讀大學生35人，縣外就讀幼兒和學生250人，暫未入園47人，九年義務教育階段因貧失學1人，“兩後生”5人。

在我縣13個“省定”貧困村中，我局和市四家後盾單位對點幫扶龍門鎮李家村。

二、助學一批抓落實，技能富民有成效

(一)摸清底子，明確工作目標

根據縣扶貧辦供給的“助學一批”名單，我們要求對應學校藉助村委會力量，對受助對象再次進行人員信息核實。在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困村學校基本辦學條件缺口台賬、貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫。全縣範圍內的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應的信息資料，並根據實際情景進行動態管理，程度發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作有序實施。

(二)健全機構，制訂三年規劃

為確保教育精準扶貧工作有效開展，我局成立由黨組書記、局長___同志任組長的教育扶貧工作領導小組，領導小組辦公室設在學生資助管理中心。我局還制定下發了《__縣教育精準扶貧規劃(20__-20__)》和《__縣教育行業扶貧二0__年度實施方案》，全縣各學校向縣教育局簽訂並遞交了工作職責狀，確保教育精準扶貧工作穩步實施。

(三)圍繞目標，狠抓工作落實

1.實施精準資助，不讓一個學生因貧失學。從學前教育到高等教育的各個階段，我們都按照國家相關政策規定，對每一個貧困學生(幼兒)予以資助，確保不讓一個學生因貧失學。201_年，全縣共發放助學金770.14萬元，惠及貧困學生8412人次。在縣內就讀的678名“助學一批”貧困學生和幼兒中，有552人獲得資助。其中，受助學生515人，受助幼兒37人。此外，我們竭力爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資助學，多渠道籌集貧困生資助資金;進取推動社會力量採取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。

2.做好控流保學工作。關注每一位學生(幼兒)成長，加強學籍管理，防止學生(幼兒)輟學、流失，確保他們順利完成義務階段教育和高中階段教育。設立貧困村學生專項招生計劃，支持貧困地區學生就讀普通高中或中職學校。實施“一人一案”，安排未入學適齡三類殘疾兒童少年理解教育，經過特殊教育學校、普通學校隨班就讀、送教上門等措施，切實提高三類殘疾兒童少年入學率。

3.開展貧困生職業學歷教育。經過定向委培等方式，幫忙貧困生完成中專以上職業學歷教育，實現就業脱貧。做好了家庭貧困大學生就業幫扶工作。縣職教中心設立學生就業處，對家庭貧困大學生給予就業指導，對需要進行職業崗前培訓的大學生供給短期培訓，提高他們的職業素養和就業本事，保障家庭貧困大學生及時充分就業。

4.實施技能人才教育培訓工程。認真貫徹落實《__省農村中等職業教育攻堅計劃(20__-20__)》，加快發展現代職業教育，全面提升職業學校綜合辦學水平。縣域職業教育納入__市職業教育統籌規劃，根據縣域經濟發展實際，支持建設汽修、酒管、服裝設計、海員為主體的3-4個特色專業羣，適時有效調優專業，提高了職業學校的核心競爭力。繼續實施中等職業教育免學費政策和國家助學金制度，建立“一家一”助學就業檔案，深入推進“一家一”助學就業。進取引導“兩後生”、青年農民、城鄉勞動者等理解中等職業學歷教育，對建檔立卡農村貧困家庭分期分批開辦養殖、種植等培訓班，實施“一户一產業工人”教育培訓計劃，切實提高了貧困人口就業、創業本事，增強了脱貧致富的造血功能。

三、駐村幫扶出實招，精準扶貧見實效

(一)高度重視、認真落實

對於精準扶貧工作，我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網、月工作通報及QQ工作羣，將縣委、縣政府的決定要求及時宣傳到位，讓教育系統人人都明白精準扶貧及其工作要求。在2__年__月__日召開的教育系統精準扶貧動員大會上，號召全系統人人蔘與，個個參戰。二是領導到位。成立了以局長為組長的扶貧領導小組，派出精兵強將為工作隊員，與市後盾單位一道進駐__村，認真紮實開展扶貧工作。每月召開一次黨政會，聽取扶貧工作隊的工作彙報，研究部署扶貧工作。20__年__月__日，我局召開了精準扶貧工作佈置會議，局黨政班子、局機關及二級機構幹部80餘人參加了此次會議。會議上強調要在扶貧、扶知、扶智上，幫忙貧困户早日實現脱貧致富。三是落實到位。20__年__月__日，__市人大常委會___主任主持召開了精準扶貧調度會，對精準扶貧工作進行全面安排部署，所有後盾單位及相關鄉鎮負責人均參加了此次會議。遵照會議精神，我局牽頭先後召開了三次精準扶貧協調會議，全面協調扶貧工作。思想上的高度重視，行動上的認真落實，為我局精準扶貧工作奠定了堅實的基礎。

(二)紮實調研、精準識別

遵照__市人大常委會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組户户”的工作要求，201_年11月5-7日、13-14日，市、縣兩級扶貧工作隊兩次進駐龍門鎮李家村，開展了為期5天的調研工作。工作隊分三組實地踏查了李家村的村級公路和其他基礎設施，走訪了所有由村鎮兩級供給的貧困户和大部分未納入貧困户的農户，專訪了有必須規模且有種、養殖經驗的村民;召集了村民代表座談，與村民貼心交流，全面摸底;組織了扶貧工作隊員研討會，對走訪的每家每户的情景進行研討分類，對村支兩委和村民提出的每一個問題進行分析研究。對照國家關於貧困户的確認標準，初步確立了26户貧困户名單，並將其再次交由村民大會表決確認。201_年11月10日，李家村根據相關程序召開了村民大會，經村民投票表決最終確定，__縣龍門鎮李家村貧困户為19户。

(三)結對幫扶、職責到人

按照市、縣、鄉“一村一扶貧工作隊、一户一幫扶職責人、一户一幫扶檔案”、“單位到村、幹部到户、職責到人、措施到位”的要求，由五個後盾單位結對幫扶，確保每户貧困户有2名以上幹部幫扶，並建好檔。對前期識別出來的貧困户口，建立精準扶貧對象管理檔案，實現户有卡、村有冊、鄉有檔，建立了貧困對象推出機制，實行貧困人口動態管理。以户為單位，瞭解貧困户當前急需解決的困難和問題，算好時間賬、經濟賬，找準脱貧致富的路徑，按照“一户一策”制定年度目標、階段計劃和幫扶措施。每户每年的扶貧工作情景納入這户所有幫扶職責人的年終考核，將扶貧工作情景和效果作為年終考核的重要依據。

(四)因地制宜、科學規劃

扶貧工作隊經過近兩個月紮實的調查研究，構成了比較完善的調研工作報告。在此基礎上，我局因地制宜、初步制定了精準扶貧工作規劃。

一是確定了結對幫扶到村到户、扶持生產和就業發展到村到户、教育培訓到村到户、農村危房改造到村到户、基礎設施建設到村到户、文化惠民工程到村到户、醫療救助扶持到村到户等七大工作任務。

二是制定了組織協調到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項目監管到位、基層組織服務到位、宣傳提煉總結到位等六項保障措施。

三是出台了《__鎮__村結對幫扶到村到户實施方案》、《__鎮__村扶持生產和就業發展到村到户實施方案》、《龍門鎮李家村20__年農村危房改造到村到户實施方案》、《__鎮__村教育培訓到村到户實施方案》等四大方案。

四是制定並經過了《龍門鎮李家村精準扶貧三年攻堅規劃(20__-20__年)》，為三年的扶貧攻堅打下了堅實的基礎。五是認真完成了相關工作任務：

1.了結對幫扶、建檔立卡工作，幫扶職責人與貧困户應對面溝通，交換意見。完善了貧困户分批次、分類別進行扶貧和脱貧的規劃。

2.籌措資金25萬元，幫忙李家村完成李家村——醴陵1.2公里道路硬化，已竣工。

3.溝渠改建水利建設項目已動工。

4.為改善村容村貌，簽訂了環境衞生治理承包合同。

5.確定4户為20__年農村危房改造項目。

6.向全縣教職工發出“精準扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款173340.7元，所捐善款全部用於幫扶貧困户家庭。

7.由機關幹部職工個人出資幫忙李家村貧困家庭銷售茶油1000餘斤，解決當地土特產銷路難問題，幫忙貧困户增加經濟收入。

8.為保障貧困户家庭歡度祥和的春節，年前逐户上門進行慰問併發放慰問金及物資5.2萬元(包括現金20__元户，棉被1牀户，還有米、油等食品)，同時向學校捐贈牀鋪、課桌等物品共計兩萬餘元。

20__年是打好脱貧攻堅戰的開局之年，在新的一年裏，教育扶貧工作將以羣眾滿意度為衡量標準，創新工作方法，提高管理水平和服務質量，狠抓資金落實和監督檢查，努力做到資助對象準、資助效果好、社會評價高。

班務工作鑑定總結 篇8

20__年，在開展結對幫扶工作中，我委與林州市姚村村結成對子，雙方在兩地黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作。

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調某地域經濟發展的有效組織形式。

我委高度重視，成立以黨組書記、主任高峯任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確一名副職主抓此項工作，明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、調查摸底，確保駐村工作有序進行

良好的基礎工作是幹好工作的前提。駐村後，為吃透情景，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給羣眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入羣眾。二是經過召開座談會、走訪羣眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情景，與農民應對面溝通思想，交流感情真正瞭解羣眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，並將下基層活動與各項糧食工作有機結合起來，做到相輔相成，相得益彰。經過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施

我們制定了嚴格的考核制度，並把駐村幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要資料考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。

一是開展為幫扶村“獻愛心、送温暖、”捐款活動。號召全委幹部職工為特困户送去米麪油及救濟金等1萬餘元，為貧困羣眾解除後顧之憂。二是進取扶持村圖書室建設。為村裏捐贈圖書400多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富羣眾的精神文化生活。三是進取開展黨員募捐活動。向村裏捐款0.5萬元，用於農村基本建設，幫忙羣眾上項目，鼓勵創業致富。四是改善村裏的基礎設施。籌資5萬元為所包村建文化大院，爭取上級幫扶資金3萬元解決羣眾吃水難題。五是堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶，幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。四、精心組織，紮實做好下基層工作市委、市政府5月21日召開了“千名幹部下基層和諧穩定促發展”動員大會，根據安排，此項工作開展以來，我局駐村隊員在縣領導小組的領導和當地政府的指導支持下，按照實施方案要求，緊圍繞各個時期的工作主題，收集村情民意，理清發展思路，充分發揮個人優勢，增強村級團體經濟，着力解決了羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，紮實推進新農村建設。

我委號召全體幹部在工作中要嚴格要求自我，正確處理好五個關係：一是正確處理與“兩委”班子的關係。工作中我們做到協同而不盲從，協辦而不包辦;二是正確處理工作與學習的關係。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學習，做到工作、學習兩不誤兩促進;三是正確處理好重點與次要的關係。突出工作重點，把握工作進度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務;四是正確處理好總結與提高的關係。堅持注重調查研究，及時掌握農村黨員幹部羣眾的思想動態，寫好民情日記，幫忙羣眾解決生產生活中遇到的實際困難，總結好的做法及經驗，不斷提高自身的工作本事，以實際行動努力樹立駐村的良好形象，較好地完成了各項工作任務。據統計，活動期間一是為駐村籌資資金12000元購買沼氣灶及配件，一解他們的燃眉之急;二是針對原有的吃水管道老化不能使用、羣眾吃水困難的情景，籌資4000元為駐村購置水管及配件;三是進取爭取該村人畜工程列入我市農村飲水工程建設總體規劃，已經初步安排建設資金70餘萬元;四是籌資8000元用於村道改造、建造垃圾池等，受到了羣眾的擁護和好評。

雖然我委在駐村幫扶中做出了必須成績，但與先進單位相比還有必須的差距，在今後的工作中，我們將按照市委、市政府的要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮糧食流通主渠道作用，把駐村幫扶工作紮實做好。

班務工作鑑定總結 篇9

一、婦女基本情景及村女幹部情景

__總人口32340人，其中婦女15523人，農業人口30165人，農村婦女14479人，城鎮人口2175人，婦女1052人。其中女村幹部8人，1名村主任，8名專幹。

二、上半年婦女工作開展情景

20__年以來，我鎮婦聯以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進取開展培訓、服務工作，幫忙農村婦女提高素質，增強脱貧致富本事，為促進我鎮經濟社會發展做出了應有的貢獻。現就我鎮上半年婦聯工作簡要總結如下：

(一)圍繞中心，促進和諧家庭建設

1、深化“五好禮貌家庭活動“。繼續開展了學習貫徹《公民道德建設實施綱要》活動，開展了”美德在農家“活動，上半年共評出“十星級禮貌農户”25户。

2、在未成年人中開展“知榮辱、樹新風、促和諧”為主題的系列教育活動。“六一”期間鎮裏到學校為兒童送去慰問金3000餘元，同時聯繫鎮派出所、司法所的同志到各中、國小給學生講授法律知識課5堂，讓未成年人更加全面地懂得如何保護自我。

(二)協調社會力量，維護婦女兒童合法權益

1、認真做好信訪接待處理工作，熱忱為婦女羣眾服務。今年，共接待信訪案件2起，辦結2起，辦結率100%。為廣大的婦女兒童供給更多的幫忙。

2、維護女童受教育的權利，擴大“春蕾計劃”救助面。婦聯經過廣泛發動機關單位和個人參與“春蕾計劃”，為全鎮貧困女童多方籌措獎金，共籌集資金1500多元。同時鎮領導聯繫貧困女童7名，為貧困女童送去現金1000多元，還送去衣物、書包等實物。全鎮中國小向貧困女童優惠各種費用5000餘元，實現國小女童入學率100%，國中女童輟學率控制在0.5%以內。

(三)加強婦女的基本素質、技能培訓，為建設社會主義新農村貢獻力量

1、上半年我鎮共舉辦法律、女性健康知識、實用技術培訓等講座8期，會同計生辦搞了2次大型的街頭宣傳，大力宣傳婚前醫學檢查、男女平等基本國策，提高婦女參加生殖健康檢查率。

3、對鎮內的養蠶、養魚、養雞，種菜大户進行了技術培訓，上半年新發展專業大户21户。養蠶一向以來是我們婦女同志的一技之長，上半年全鎮共養蠶5656張，收入達340餘萬元。繼續鞏固了海棠村的撐綠竹三八綠色基地，栽種撐綠竹9350畝。建設了高碑村的“巾幗示範村”。

3、進取組織農村富餘勞動力轉移。認真摸清女勞動力家底，建立台帳，配合相關部門做好女勞動力的轉移工作。上半年為重慶九龍坡區的鍍汰銀生產公司培訓輸送女勞動力56人，月收入1200元。

(四)領導重視，抓好基層建設，增強婦女組織凝聚力

1、我鎮領導十分重視婦女兒童工作，在保證鎮婦聯、村婦代會工作經費、辦公場所的前提下，我們全鎮婦女幹部立志要增強自身素質，撐起這“半邊天”。

2、加強了村婦代會主任的培訓工作，要求她們跟村支書、主任一道肩負起村裏的各項工作，更好地發揮婦女組織的作用。

(五)“代理家長”制度，加強留守兒童“託管”

隨着全鎮外出務工人員逐漸增多，“留守兒童”也逐年上升。據調查統計，在校生中留守兒童就到達1200多人，佔在校學生總數的40%以上。這些留守兒童90%左右都由他們的婆婆爺爺或外公外婆代管，還有少數由他們的親戚或鄰居代管，甚至還有個別留守兒童無人監管。針對這些情景，鎮裏採取了切實有效的措施做好留守兒童教育問題。

一是進一步加強了外出父母對留守兒童的教育工作。由學校給外出務工的父母發公開信1500多封，向父母提出了共同教育孩子的提議，同時公開了學生班主任的電話號碼，以便家長和班主任隨時取得聯繫。

二是舉辦了家長學校和留守兒童監護人管理知識培訓班2期，提高了家長和監護人員的素質，促進了留守兒童的健康成長。

三是建立了“留守學生”檔案，實行了“託管”制度、“代理家長”制度，為留守兒童找了一個“臨時家庭”。目前，已有20多名在職教師、離退休幹部、基層婦聯人員擔當這些孩子的“代理家長”。

三、下半年工作計劃

上半年鎮婦聯在上級婦聯的指導下，鎮黨委、政府的支持下，在廣大婦女同胞的共同努力下，取得了必須的成績。但與上級的要求還有必須差距，在下半年的工作中我們必須要發揚成績，找出差距，廣開思路，進一推進我鎮婦女兒童事業的發展，下半年工作計劃如下：

(一)繼續深化農村婦女工作，引領婦女全面參與社會主義新農村建設。

1、重點抓好大户、女能人、婦字號基地的建設培育，爭取下半年新培育專業大户30户。

2、進取組織農村富餘女勞動力外出務工，下半年爭取轉移150人到新疆採摘棉花，促進農民增收。

(三)繼續深化禮貌家庭建設，為和諧社會夯實基礎

1、大力開展和諧家庭建設，統籌整合各類家庭活動。

2、加強家庭教育工作，促進未成年人思想道德建設。

(四)依法維護婦女兒童權益，進一步強化婦聯組織的維權職能。

1、狠抓宣傳，打造維權環境。

2、全面實施“兩綱”、“兩規劃”，切實維護婦女兒童的合法權益。

3、繼續拓展“春蕾計劃”，努力救助貧困女童。

(五)加大婦聯組織隊伍建設力度，進一步提高婦女幹部工作本事和服務水平。

班務工作鑑定總結 篇10

本月教務處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以總結。

月初，教務處組織開展了3—6年級徵文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知後，能踴躍寫稿，進取調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，併為獲獎學生頒發了證書和獎品，進一步激發了學生對寫作的熱愛。

本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，經過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算本事的培養。

同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，並進行了説課和團體評課。收到了良好的效果，創造了濃厚的教研氛圍。

本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規範》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，並撰寫了《如何遵守班主任工作規範》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經過培訓，進一步提升了班主任的專業素養。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發言，同與會的教師交換意見，經過這次活動的開展，教師樹立了終身學習的意識，並進一步認識到校本培訓的重要性。

總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。

班務工作鑑定總結 篇11

我上半年的工作是根據公司高層管理領導的安排，負責對生產車間生產現場的統計工作人員的協調以及實習人員的現場統計工作的培訓。總體説來上半年工作一點也不順心，而在工作中經常是項目的主次不明確，目標不明確，配置不明確，工作不明確，流程不明確，監核不明確。部門職責不明確。組織機構混亂，多頭領導與跨級管理嚴重。本來我們經過____年度的生產審計工作就很清楚____年度管理問題的所在。

1、標準基礎化薄弱。公司缺乏統一的作業標準、iso質量管理體系流於形式。公司沒有標準化的作業流程，企業沒有統一、規範、文字化的工作流程，流程在員工各自的腦子裏，大家都憑經驗和良心做事和工作、做事、管理，很容易造成各自為政，標準不一，工作效果時好時壞的結果。

2、缺乏數據化的管理體系，企業數據化程度較低，各級管理人員都在憑經驗而不是憑數據安排工作和生產，文件標準化有一定基礎，但任務的標準化欠缺，上級下達下屬的工作任務不夠具體，明確、缺乏客觀標準和依據。

3、企業組織管理混亂，多頭領導嚴重，這裏成了中高層管理者實習的搖籃和展示自己高貴的身份場所，公司管理人員大多喜歡自上而下的行政管理，依賴上級管下級，這種管理模式明顯弊端在於，上級精力有限，不可能有效管理下級，本來公司很多管理人員的管理經驗和能力自身都不足，即使上級有很豐富的管理經驗和很強的管理能力，但對許多流程中的具體細節不如當事人清楚，從而產生誤管誤判，甚至頒佈一些啼笑皆非的條例，朝令夕改，不僅自身威信掃地，屬下不服，造成對立甚至激烈衝突，，員工們憑什麼來提高自己的工作熱情和對公司管理層的信任度和多公司的認同感。

4、重“人情”輕制度，懶蛤蟆式的管理方式以及“老闆成份”至上心理必然導致“喜”耳“恭”聽而不注重實際的效果。作為上市公司，公司就要改掉許多創業時期的毛病，隨機應變，情大於法，強調個性化而忽略標準化、制度化、流程化、文件化、等等，同時，企業的發展也使得各項成本不斷加大，各種資源浪費也就越來越嚴重，生產管理必須加大成本控制力度，強化控制體系建設，也就要求企業必須從“人治”走向“法治”在制度面前人人平等，制度高於一切，人情化管理讓位於制度化、規範化管理。

5、細節化管理薄弱，一切讓位於出貨的習慣，而對於讓位出貨造成的成本和後果則無人關心，細節控制嚴重缺乏，這些都是管理工作的粗放造成的，如10月份倉庫的管理現狀(請看相關的審計報告)。

6、文件和圖紙管理混亂，企業缺乏統一、規範的文件管理體系。

7、人力資源結構不合理，管理人員專業技能和職位管理經驗偏低，管理水平落後。硬件設備投入大，而專業技術及管理人才相對缺乏。

以上是我的上半年個人工作總結，在接下來的工作中，我會做好____年下半年工作計劃，爭取將各項工作做得更好。

班務工作鑑定總結 篇12

一年來，我部認真貫徹和落實黨和國家的“三農”方針、政策，嚴格執行金融法律、法規相關規定，依法合規經營，制定和完善了內控制度建設，強化成本意識，進取拓寬經營渠道，壓縮費用開支，提高了會計核算水平和經營效益。在聯社黨委的領導下，努力完成聯社主任室下達的工作任務，密切配合其他部門的各項工作，把主要工作放在服務於基層上，較好地完成了本年度的各項工作，現將本年工作總結匯報如下：

一、合理制定經營目標，確保全年各項指標的完成

年初，本着“效益優先”的原則，根據省聯社給我社制定的各項經營目標任務，結合我社上年度經營目標完成情景的基礎上，科學、合理制定了各網點組織資金目標和任務，並於元月一日召開首季組織資金工作動員大會，進一步提高全員的思想認識，明確組織資金工作的目標和任務。二月份對各營業網點反覆進行算帳，合理設定各項財務指標，與各網點主任簽訂經營目標職責制，修改和完善了經營管理綜合考核辦法，為各網點明確了經營方向和職責目標。十一月份，根據各網點經營目標實際完成情景，結合本地市場經濟變化特點，及時調整各網點經營目標，為今年利潤計劃的順利實現進一步奠定基礎。截止11月末，各項存款餘額為_______萬元，比年初增加______萬元;各項貸款餘額為______萬元(含貼現____萬元)，比年初增加____萬元;不良貸款餘額為____萬元(不含抵債資產)，比年初下降____萬元，不良貸款佔各項貸款的比例為_%(含貼現)，比年初的_%下降了_個百分點;全轄盈虧軋差合計賬面盈餘____萬元，比去年同期增盈____萬元。預計至12月末，各項存款餘額到達______萬元，比年初增加______萬元;各項貸款餘額為_____萬元，比年初增加_____萬元;不良貸款餘額為____萬元，比年初下降____萬元，不良貸款佔比為_，比年初

下降_%;全轄實現各項收入為____元，各項支出____萬元，賬面盈餘____萬元。

二、加強財務管理，規範財務行為，努力增收節支

1、根據上年財務管理經驗，結合今年改革實際情景，以“總量控制，效益優先，以收定支，超額審批，超限停支，財務公開，民主理財”為原則，控制水電費、公雜費、郵電費等費用全年限額，業務招待費嚴格按照利息收入的5‰序時列支，其他費用開支必須報經聯社審批，並下批覆作為年終考核認賬因素。同時綜合研究各方面情景，又給每個網點額外增加了____元費用，從而保證了各網點經營和管理所需各項費用的開支。

2、規範財務行為，合理控制財務開支。繼續執行《__市農村信用合作社財務管理辦法》和《費用結報制度》，在聯社費用管理委員會管理下，詳細規範了財務開支的範圍、標準、審批權限、程序等，不斷完善了費管會的管理制度，對於核定費用以外的費用開支，一律提前上報費管費研究、審批。截止11月末，經費管會研究審批經過的各項費用為______元，其中：各項墊支費用_____，購買的低值易耗品費用為_____元，各種修理費用為______元，營業外支出為____元，其他各項費用為_____元。

3、減少非生息資金的佔比，加強應收利息的管理。截止11月末，我社應收利息帳面餘額為___萬元，已超過銀監部門的風險控制警戒線，我部根據實際情景，在主任室的要求下，堅持“誰分片地區，誰負責清理”的原則，對各網點進行跟蹤督促，限期清理。截止11月末，應收利息餘額為___萬元，預計年末將全面完成應收利息的清理工作。

三、及時清收違規投資，規範投資行為

根據銀監部門和省聯社清理違規投資的要求，加大了對違規債券和保險投資的清收力度，經過採取上門催收洽談、電話追問和網上查詢、委託出售等方式，及時清收了申銀萬國____萬元國債和保險投資____萬元。目前仍有保險投資__萬元未收回，正繼續與太平洋保險公司洽談給付;密切關注南方證券託管工作，債權一經確定，及時清收南方證券____萬元國債投資。為規範投資行為，確保資金安全、高效運營，我部於今年十月制定了《__市農村信用合作聯社投資業務管理辦法》，規定了在銀行間債券市場進行資金拆借、債券買賣、債券回購等投資業務行為。十月份以來，委託省聯社在銀行間債券市場購買債券_____萬元，同時與省聯社進行短期資金拆放業務，提高了資金使用效益。

四、申請發行專項中央銀行票據__萬元

為進一步深化農村信用社改革，切實用好國家資金支持政策，根據國庫院《農村信用社改革試點方案的通知》(國發[__]15號)和中國人民銀行《農村信用社改革試點專項中央銀行票據操作辦法》(銀髮[__]181號)、《農村信用社改革試點資金支持方案實施與考核指引》(銀髮[##]4號)文件精神，一季度制定了《__市農村信用社增資擴股及降低不良貸款計劃書》，在報經__銀監分局批准後，一邊請__會計師事務所清產核資，同時進行增資擴股充實資本，採取措施清收和降低不良貸款，在二季度成功申請發行了中央銀行專項票據__萬元，並在二季度末到達了提前申請贖回的條件。

班務工作鑑定總結 篇13

我於20__年__月份任職銷售內勤崗位，在任職期間，我十分感激公司領導及各位同事的支持與幫忙。在公司領導和各位同事的支持與幫忙下，我很快融入了我們這個團體當中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴格要求自我，做好自我的本職工作，現將上半年的工作總結如下：

一、日常工作內勤工作是一項綜合協調，綜合服務的工作，具有協調左右，聯繫內外的紐帶作用，是一個承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫八方的重要樞紐。內勤位輕責重，既要完成事務管理，文書處理，綜合情景，填寫報表，起草文件等日常程序化工作，又要完成領導臨時交辦的工作。作為銷售內勤，我深知崗位既是重要的又是瑣碎的，需要耐心的，同時，還考驗着我個人的交際本事。文件的整理、合同的簽署、回款進度、出庫數據出具等等都是有益於業務員的，應對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協調工作意識，這半年來我基本上做到了事事有着落。

二、工作態度去年年度總結大會時，徐總在表彰優秀員工張建偉時，總結到了五勤，經過工作的實踐，我感觸頗深，在工作中堅持做到五勤，就能夠切實履行內勤崗位職責。一是眼勤，每一天閲讀文件，查閲資料，看文件、材料不能像過眼雲煙，毫無印象。要熟悉情景，看出問題。二是手勤，在工作上進取主動，做好各項工作的記錄，對看到的問題，數據，都要根據需要分別記錄。三是嘴勤，處理日常事務工作中，要多動口向同事請教，對不清楚的情景、細節逐一落實，勤問，勤打聽，勤催辦。四是腿勤，要與相關部門多聯繫，互相交流情景，互相支持配合好各項工作。五是腦勤，對各類業務報表要認真分析，對收集的信息要動腦分析研究，注意摸索、積累和總結。總而言之，以持之以恆的做到五勤為基點，就能做好內勤工作。

三、應對困難在工作中難免遇到各式各樣的問題和困難，在遇到問題時，首先找出問題的本質，然後找出方法去解決問題。在遇到困難的時候，不是一味去強調困難的難度係數，而是用進取的態度去應對困難，想辦法去克服，在遇到每一個有問題，有困難的事情，努力去處理它，克服它，在這整個過程中，對我自身而言，都是一個學習的過程，解決問題和克服困難的同時，自我的綜合工作本事，得到了很大的提高。

四、今後努力的方向：這半年來，本人愛崗敬業、兢兢業業的開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表此刻：第一，對業務員的服務大於管理，下半年工作中，除了做好數據輸出和提示工作之餘，我還要幫忙業務員加強對各自客户的管理。範文大全第二，加強自身的學習，拓展知識面，除了對膠類產品熟知外，其他產品也要多瞭解，做到心中有數。第三，要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好領導的好助手。要為領導出謀劃策，進取發揮參謀助手作用，協助領導做好各方面工作。一個合格的內勤必須具有強烈的事業心，高度的職責感，求真務實的工作態度，具有較高的業務本事，熟悉業務和內勤的工作，具有較寬的知識面和合理的知識結構以及嚴謹幹練的工作作風，任勞任怨的獻身精神和淡薄名利的思想境界。在以後的工作當中，我會揚長避短，做一名稱職的銷售內勤，與企業共成長。