基層黨組織述職評價考核制度（精選14篇）

基層黨組織述職評價考核制度 篇1

黨員是黨的細胞，黨的基層組織是黨在社會基層中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。由此就決定了基層黨組織建設在黨的建設新的偉大工程中所處的基礎性地位。

黨的xx大對基層組織建設和黨員隊伍建設做出了重要論述，提出了新要求、新任務、新目標和新措施，特別提出要以改革創新的精神推進黨的建設新的偉大工程。

黨的基層組織是黨的基礎，中國共產黨是由中央、地方和基層組織共同構成，相互作用的嚴密而完整的組織體系。在這個體系中，基層組織是"基本細胞"，我們黨現在有近七千萬名黨員，370多萬個基層組織。而這七千多萬名黨員要靠把370多萬個基層組織把他們組織起來，使黨形成一個有統一意志，統一行動的整體。如果沒有黨的基層組織，黨就會成為一盤散沙，就不可能有強大的創造力、凝聚力和戰鬥力。同時，黨的基層組織是開展黨的活動的基本單位，是黨員履行義務，行使權利的基本場所，黨員要通過黨的基層組織參與對黨內事務的管理，是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶。

一、 認真抓好黨的組織基礎工作

黨的基層組織是黨執政的組織基礎，抓基層、打基礎的工作始終沒有放鬆。中國共產黨根據自己的綱領和章程，不僅是按照民主集中制組織起來的統一整體，而且是按照民主集中制原則自上而下地建立了各級組織機構和領導機關，把黨的各級組織和全體黨員組織起來，構成了嚴密的組織系統，形成了一個堅強的戰鬥集體。在嚴密完整的組織體系中，黨的基層組織是黨的組織基礎，是黨的統一整體中的基本細胞。當前，我們黨通過遍佈全國各地、各條戰線、各個領域、各個部門、各個單位的黨的基層組織、把7400多萬名黨員組織到350多萬個黨支部基層組織中，形成了一個具有統一意志、統一行動的整體。黨正是通過這些基層組織的工作，並通過每個黨員在其中充分發揮先鋒模範作用，才保證了黨的路線、方針、政策的貫徹和各項工作任務的完成，才能實現黨的領導作用。如果沒有黨的基層組織，黨組織就不可能有強大的戰鬥力和凝聚力，香格裏拉縣經濟社會也不可能有巨大的發展。

二、黨的基層組織是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶

人民羣眾是歷史的創造者，黨之所以能夠領導人民取得革命建設和改革的偉大勝利，一個根本的原因，就是黨深深地紮根於人民羣眾之中，人民羣眾為黨提供了不竭的智慧和力量，是黨的力量源泉。羣眾路線，既是黨的根本政治路線，也是黨的組織路線，黨的最大優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾。因此，黨同人民羣眾的聯繫問題是黨的基層組織的一項基本任務，即密切聯繫羣眾，經常瞭解羣眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護羣眾的正當權利和利益，做好羣眾的思想政治工作。

三、黨的基層組織是黨在社會組織中的戰鬥堡壘

中國共產黨是執政黨，是我國社會各項事業的領導核心，黨的領導主要是政治、思想和組織領導。黨的領導，一方面是通過國家權力機關這個中間環節來實現，即黨首先制定出正確的路線、方針、政策，然後通過國家的立法機關的法定程序上升為國家意志，成為全社會遵循的行為規範和準則，從制度上、法律上保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實;另一方面是靠黨的各級組織充分發揮作用來保證，特別是通過黨的基層組織的大量工作和廣大黨員的先鋒模範作用，最終才能使黨的主張變為廣大黨員和羣眾的實際行動，才能使黨的路線、方針、政策得以貫徹實施，才能最終實現黨的領導。黨的基層組織分佈在社會的各個領域，儘管社會各個領域的工作性質、社會作用有所不同，黨的基層組織的具體職能、工作方法、所起的作用也不完全一樣，但都是黨在社會組織中的戰鬥堡壘，都擔負着宣傳和執行黨的路線、方針、政策，團結、組織黨內外幹部和羣眾，努力完成本單位所擔負的任務的重要職責。黨的戰鬥力，黨的領導作用，都體現在黨的基層組織工作實踐之中。

四、黨的基層組織是開展黨的活動的基本單位

中國共產黨章程規定，中國共產黨的每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其它特定的組織，參加黨的組織生活，接受黨內外羣眾的監督。黨的基層組織則擔負着發展黨員，組織黨員學習，對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權力不受侵犯等基本任務。這説明黨的基層組織是黨員履行義務，行使權利的基本場所，是開展黨的活動的基本單位。黨員質量直接關係到黨的性質、宗旨和黨的目標的實現，黨員、幹部特別是領導幹部要以身作則，率先垂範。黨員的素質能否提高，黨員在生產、工作、學習和社會生活中能否起到先鋒模範作用，黨的活動開展成效如何，與黨的基層組織工作搞得好壞是密切相關的。

總之黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。基層黨組織作為黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶，是黨的路線，方針、政策的宣傳者、執行者和落實者，能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，讓廣大羣眾真正得實惠、見效益，是衡量基層黨組織是否具有先進性的根本標誌。只有把黨的基層組織建設好，黨才有凝聚力，感召力和戰鬥力，才能領導人民奔小康，

五、黨的紀律

在長期的革命和建設中，我們黨形成了嚴格的組織原則和紀律，對於每一個要求加入中國共產黨的積極分子來説，瞭解並自覺遵守是最基本的要求之一。黨的組織紀律，指黨的組織和黨員必須遵守的維護黨在組織上團結統一的行為準則，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。共產黨是無產階級的有組織的部隊，嚴格的組織紀律約束，維護了黨的力量和權威，保證了黨的堅強的戰鬥力，保證了黨的路線的貫徹執行，保證了黨的先進性。

我們黨是一個有7000多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰鬥力，成為一盤散沙。人多就要有紀律來約束。俗話説"無規矩不成方圓"，我們黨要想生存和發展，要想保持全體黨員步調一致的前進，實現中華民族偉大復興的目的，就得加強黨的紀律。如果每個黨員都各自為政，盲目崇尚自由主義，就會使得力量使不到一個方向，也就做不成大事。所以，作為一名共產黨員，應該增強紀律觀念，經常用紀律來要求和規範自己，恪盡職守，發揮表率作用。

黨的組織紀律，指黨的組織和黨員必須遵守的維護黨在組織上團結統一的行為準則，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。共產黨是無產階級的有組織的部隊，嚴格的組織紀律約束，維護了黨的力量和權威，保證了黨的堅強的戰鬥力，保證了黨的路線的貫徹執行，保證了黨的先進性。

黨的紀律是為人民服務的紀律，是黨的團結統一的保證，是完成黨的任務的保證。我不僅僅是要學習這些紀律，我還要把它深深的牢記在心，並嚴格遵守它，我覺得這是一個入黨積極分子必須做的，是加入黨的一個前提和基礎。

一、要自覺嚴格遵守黨的各項紀律

嚴格遵守黨的政治紀律。政治紀律是最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。嚴肅政治紀律，首要的是嚴格遵守黨的章程和黨內政治生活準則，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖，自覺同黨中央保持高度一致。

認真貫徹落實嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、廉政紀律和羣眾紀律，需要各級黨組織和廣大黨員幹部切實加強紀律修養，不斷增強遵守和維護黨的紀律的自覺性、堅定性。只有這樣，全面建設小康社會和加快推進現代化建設的宏偉事業才有可靠的保證。

二、要自覺維護黨的紀律

首先，黨的紀律是自覺的紀律。這種自覺的特性是因為，各級黨組織和廣大黨員以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為自己的行動指南，大家有着共同的理想、共同的政治綱領、共同的奮鬥目標，而執行黨的紀律是實現這些綱領和目標、實現自己崇高理想和信念的根本保證。因此，黨組織和廣大黨員要把自覺遵守和維護紀律看作是自己對黨應盡的義務。還因為，黨的紀律的制定和實施是建立在民主集中制基礎之上的，集中地體現了黨的根本利益和意志，也體現了每個黨員的個人意志。在討論和制定黨的紀律的過程中，每個黨員都以不同形式參與了這個全過程。因而，自覺遵守和維護黨的紀律，也是每個黨員尊重自己民主權利的體現。

第二，黨的紀律是嚴肅的紀律。它一經制定並通過施行，對每個黨組織和黨員個人都適用，都具有同樣的約束力。某個黨組織和黨員個人不能以某一紀律對自己是否有利而作為遵守與否的前提;合意的就執行，不合意的就不執行;不能口頭上堅決擁護，執行中卻打折扣;更不能搞"上有政策，下有對策"。要把對黨的紀律的遵守與維護作為一種重要的責任，認真謹慎地履行，不能有絲毫的馬虎。誰違犯了黨的紀律，誰就要受到紀律的制裁，輕者進行批評教育，重者給予紀律處分，不允許任何違犯黨紀的人逍遙於紀律制裁之外，也不允許任何人干擾黨的紀律的執行。

第三，黨的紀律是統一的紀律。在黨的紀律面前人人平等，不允許有任何不遵守紀律的特殊黨員，不能強調地域特殊、行業特殊和部門特殊，而忽視黨的紀律，也不能因為是一個普通黨員就放鬆對自己的紀律約束。黨員幹部隨着自己的職務升遷、地位提高、環境變化，遵守和維護黨的紀律的責任和義務應當更大、更重。因為權利和義務是對等的。黨員領導幹部切不能自恃位高權重，或者因為監督機制不很健全和完善，就放鬆對自己的紀律約束，甚至只用黨紀來管別人，而不讓別人用黨紀來約束自己;在執紀問題上親疏有別、內外有別、寬嚴有別，這些都是十分有害和危險的。

三、黨員幹部要自覺地加強紀律修養，做遵守和維護黨的紀律的模範

所謂紀律修養，就是要以"三個代表"重要思想為指導，通過不斷學習和接受考驗，養成遵守紀律的意識、維護紀律的意識、同違紀現象作鬥爭的意識，而且要不斷增強自覺性和堅定性。黨的各級幹部加強紀律修養，就是要培養上述"三種意識"、切實增強"兩性"，這是一種起碼的要求，也是一種更高標準、更嚴格的要求。因為，黨的各級幹部是黨的路線方針政策的制定者、組織者和推動者，是廣大共產黨員中的優秀分子，在遵守和維護黨的紀律方面應該有更高的標準、更嚴格的要求、形成全黨上下自覺遵守和維護黨的紀律的氛圍和習慣，從而始終保持我們黨堅強的生命力和戰鬥力。

遵守黨的紀律，就是要自覺地按照黨的各項紀律去奉公行事，去約束自己，使自己的言行符合"三個代表"的要求。首要的是嚴守黨的政治紀律，自覺地同黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致。堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策和省委的決定。堅決維護黨中央的權威，保證中央政令暢通。堅決克服為了個人或小團體利益，搞地方保護主義、本位主義和極端個人主義的錯誤傾向。堅持重大事項報告制度，一旦發生重大緊急情況，一方面要迅速採取正確措施進行處置，另一方面要在第一時間報告上級黨委、政府，不得遲報、漏報，更不能隱瞞不報。黨的人事紀律、財經紀律、廉政紀律、羣眾紀律，等等，都是很重要的紀律，都要嚴格遵守，不能違犯。與此同時，黨員領導幹部還要帶頭遵守國家的法律法規。這是因為國家的法律法規既反映了全國人民的意志和利益，又體現了黨的政策和主張，黨有義務、有責任領導全國人民忠實地嚴肅地貫徹執行國家的各項法律法令和法規，首先是黨員領導幹部必須模範地帶頭執行，不斷強化法律意識和法制觀念，堅決克服那些凌駕於法律之上的思想認識和做法，以實際行動推進社會主義民主法制建設。

中國特色社會主義事業具有無限光明的前程。改革開放以來的20多年間，我們的國家發生了天翻地覆的變化，經濟發展，社會進步，綜合國力增強，人民生活改善，中國人民為此備感驕傲，備感自豪。實踐證明，沿着這條路走下去，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖。

基層黨組織述職評價考核制度 篇2

根據縣教育局黨委《關於印發深入開展服務型黨組織創建工作實施方案的通知》，結合我校實際，0000黨總支緊緊圍繞學校的改革和發展，在我校開展“服務型”黨組織創建活動。在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用，牢固樹立科學發展和主體發展的教育理念，在勇挑重擔、克服困難和開拓創新中體現黨的先進性，切實加強了學校黨建工作，取得了一定的成績。

一、創建學習型組織，提高黨員素質，增強黨組織的戰鬥力。創建學習型組織就是要使黨的各級基層組織努力成為全員學習、主動學習、善於學習，把學習作為實現組織共同願望的根本途徑的具有創造力、凝聚力、戰鬥力的先進的黨組織。我們圍繞學校的中心工作，認真開展創建學習型組織活動。

一是成立領導小組，支部成立了相應的領導小組，確保工作的正常開展。

二是創新制度，提供保障。學校黨總支為推動學習型黨組織建設，不斷創新學校管理制度，建立起完善的黨員學習考核制度。為創建學習型黨組織提供了保障。黨員教師迅速掀起了一種濃郁的學習氛圍。

二是確定學習內容，提高學習的針對性。使廣大黨員教師始終成為教書育人的典範。因而，圍繞科學發展觀來選擇學習內容，我們注重了《毛澤東鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘要》以及、習一系列講話精神、xx屆三中全會等重要思想的學習，提高了黨員幹部學習的針對性;開展學習身邊先進典型的事蹟活動，增強了黨員示範作用。這些內容的選擇和確定淨化了廣大黨員教師的心靈，強化了自律意識和道德意識，提高學校黨員素質，為搞好工作指明瞭方向。

二、圍繞教學開展學校黨建工作，促進班子建設。

黨總支要走出只管黨務，只管隊伍，只管職工生活的狹小天地，要在振興學校，謀求學校發展中盡職盡責。要用一種精神去凝聚全體教師完成學校各項工作，為學校發展保駕護航，使學校朝着正確的航向不斷前進發展。

班子建設是實實在在的，不是空洞的，在辦學過程中，書記與校長要相互瞭解溝通彼此的工作思路，進行互補，作為書記，在依法維護教師合法權益的同時，也必須在羣眾中維護好校長的威信。黨總支總是緊緊圍繞中心工作，支持、確保校長全身心地投入到學校的各項教育教學工作中去，帶領黨員率先積極參與學校教育教學的實踐，引導教師把校長的辦學理念轉變為每個教職工的理念，全身心地投入到教育事業中去。教學一線的骨幹有黨員，“聯村聯户”隊伍中有黨員，為殘疾學生捐款最積極的是黨員，黨員是一面旗幟，他們的先鋒模範作用，有力促進了學校的發展，確保學校中心工作的順利完成。

三、構建服務型黨組織，發揮監督保證作用。

黨總支堅持以人為本，以校為家，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學校的思想，做好教師的服務工作，凝聚了人心，使集體充滿活力、充滿戰鬥力，使學校保持了良好的發展勢頭。

一是師資隊伍建設方面，重點抓黨員教師隊伍建設和青年教師隊伍建設。黨員是教師羣體中的先進分子，我們不斷的對黨員教師進行教育，先提高他們的思想覺悟、業務能力，充分發揮他們的先鋒模範作用。青年教師是這個羣體的希望，他們的提高會使學校具有可持續發展的能力。為此黨總支採取以下措施：

首先，為教師成長創造條件，搭建平台。展教師風采，激勵教師主動發展。如給青年教師壓擔子，讓他們上公開課、參與好課評選活動，使其成長為教學的骨幹;組織教師參加技能證認證過級考試;分教研組對教師進行技能知識測試。為使教師適應時代發展的要求，樹立現代教育理念，積極支持青年教師參加繼續教育。

其次，以老帶新，促進教師持續發展。通過黨員教師教學示範課、“一幫一、結對子”，黨員教師現代信息技術培訓等活動，充分發揮黨員教師的先進模範作用。

再次，立足崗位，從嚴要求黨員教師。要求每一個黨員在同類崗位人員中鮮明地凸顯出來，成為學校的一面旗幟：學校幹部做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師的榜樣，不搞內耗，在做內功上下功夫。黨員教師做到專心教學——學生為本、質量第一，成為課堂教學領域的佼佼者。黨員班主任做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優秀者。

二是建立聯繫制度，發揮師生員工的創造性。學校黨總支近年把聯繫學生和教師兩項制度作為學校黨建工作日常工作常抓不懈。要求黨員教師每人聯繫二名學生、一至兩名教師，制定了黨員聯繫學生和教師的制度，定期與被聯繫學生及教師談心，深入掌握思想動態，及時指出問題苗頭，解開思想疙瘩，對學生進行學習輔導、心理指導，學校還對貧困學生進行經濟方面的資助，或為其聯繫資助人。

總之，黨總支從實際出發，細化工作要求，明確工作措施，確保各項工作目標落到實處，取得實效。

基層黨組織述職評價考核制度 篇3

黨的XX屆全會提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務以來，滿洲裏市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領域推進、大範圍宣傳、廣角度創新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，紮實推進學習型黨組織建設各項工作。通過領導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創建聲勢和濃厚的創建氛圍，取得了較好的階段性建設成果。

一、領導帶頭、上下聯動，營造了濃厚的學習氛圍。

根據中央《關於推進學習型黨組織建設的意見》精神，市委制訂下發了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設的目標任務、基本原則、主要內容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領導為副組長和成員的建設學習型黨組織工作領導小組，建立了市委統一領導，宣傳部門牽頭協調，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。並召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設提供有力的組織保障。

在學習型黨組織建設中，市委領導班子以身作則，走在前列。20xx年以來，省委中心組共組織集中學習12次，其中“清華大學滿洲里名家論壇”報告會5次，專題學習會5次，市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區精神，又符合滿洲里發展實際的滿洲里“”規劃，確保今後五年滿洲里經濟社會全面發展，特別是滿洲里重點開發開放試驗區建設取得重大進展，推動滿洲里率先在自治區進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“”規劃建議、所作的説明和自治區“”規劃建議。深刻領會五中全會確定的今後五年發展的主題，主線和任務，領會自治區今後五年經濟社會發展的指導思想和目標。並且多次召開專題會議，研究將中央和自治區的精神貫徹到制定滿洲里規劃之中的具體措施。經過反覆研究討論，統一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定滿洲里“”規劃奠定堅實的思想理論基礎。堅定了全市人民“”時期在新一輪西部大開發中先行先試，為新一輪西部大開發和富民興邊戰略起到示範帶動作用的信心和決心。市委主要領導帶頭作形勢政策專題報告，分別是《把握新機遇，謀求新跨越，全力推進滿洲里重點開發開放試驗區建設》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國家重點開發開放試驗區建設步伐》。由於市委主要領導帶頭學習，帶動了各級領導幹部率先學習的良好風氣。

市委領導的帶頭示範，極大地調動了全市黨員幹部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設工作。各級黨組織、有關單位和部門積極聯動，相應成立了推進學習型黨組織建設的協調機構，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣;形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設中，率先垂範、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設的表率。各部門各單位結合自身職能和特點，採取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習平台着力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界。各基層黨組織，結合各自實際、緊密聯繫生活、紮根特色文化、分層分類推進，創造了許多具有創新性、示範性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平台。推動了工作學習化、學習工作化。紮實推進學習型黨組織建設。

二、立足實際、推陳出新，全力打造學習載體和平台。

四月初，按照自治區百團千人萬場宣講活動的要求，結合滿洲里每年兩次的集中宣講月活動，市委宣傳部召開專門會議，對全市的理論政策宣講工作進行部署。

會後，市委宣傳部舉辦了1期為期兩天的滿洲里大講堂理論骨幹培訓班，由理論處、市委黨校的理論骨幹為基層理論骨幹就學習型黨組織建設、廉政準則、全國兩會和滿洲里兩會等內容進行了培訓。

從4月至10月，邀請清華大學經濟管理學院經濟系副主任劉玲玲等8位專家學者來滿洲里大講堂分別就《當前宏觀經濟形勢和應對策略》、《推進依法行政、建設法治政府》等內容作專題報告。就“五中全會”、“七個怎麼看”、“劃清四個重大界限”、重點開發開放試驗區建設等內容舉辦培訓班和講座，受眾達萬餘人次。

為推動滿洲里重點開發開放試驗區建設，市委要求要結合滿洲里開發開放試驗區建設的實際，廣泛深入開展五中全會的學習宣傳活動。在全市掀起學習宣傳xx屆五中全會精神和滿洲里建設重點開發開放試驗區建設的高潮，調動全市廣大幹部羣眾進一步解放思想、開拓創新，積極投身於滿洲里建設重點開發開放試驗區建設的偉大事業中來。為此，市委宣傳部組織人員編輯了《滿洲里建設國家重點開發開放試驗區學習讀本》，將中央“”規劃建議、西部大開發戰略、振興東北戰略、自治區關於東部盟市發展以及中俄合作等與滿洲里建設重點開發開放試驗區相關的內容彙集一書，作為全市學習宣傳xx屆五中全會精神和滿洲里建設國家重點開發開放試驗區的輔導參考教材。並組織人員廣泛開展宣講活動，引導廣大黨員幹部和羣眾深入學習和貫徹五中全會精神，深刻理解滿洲里重點開發開放試驗區建設既是國家時期西部大開發的重要舉措，又是黨和國家富民強邊的重大舉措，做好重點開發開放試驗區建設工作，不僅對滿洲里經濟社會發展具有重要的意義，而且，對時期新一輪西部大開發具有示範帶動作用。為廣大黨員幹部羣眾積極支持和參與重點開發開放試驗區建設營造了良好的輿論氛圍。

各大黨委、各部門、各區和各街道辦事處也紛紛行動，結合各自實際開展宣講活動。比如，扎區的宣講日活動，就是在集中的時間，在區級講堂和各街道辦事處基層講堂同時就五中全會精神、重點開發開放試驗區建設和文明城市建設等內容開展了宣講活動，產生了轟動效應。

三、積極探索，大膽實踐，不斷完善學習型黨組織建設新機制。

各級黨組織、各部門各單位在學習型黨組織建設活動中注重從建立和完善機制入手，着力探索“學習人員全覆蓋、學習時間經常化、學習制度長遠化”的學習型黨組織建設工作新機制，不斷推進學習型黨組織建設。

學習人員全覆蓋。即建立各級領導幹部以身作則帶頭學習，各類羣體全員參與學習的機制。黨政機關、企事業單位利用論壇、講堂、講座、黨課等平台和載體深入學習，街道、社區等基層黨組織利用講堂、宣講等方式廣泛學習。離退休人員、非公有制經濟組織和新社會組織黨員、下崗失業人員和流動人口黨員根據實際參與學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員，確保學習型黨組織建設整體推進。全新的學習機制，凝聚了我市廣大黨員學習的共識，拓展了探索學習途徑的思路，突出了黨員領導幹部這一重點，調動了廣大黨員、幹部和羣眾參與學習的積極性，為我市學習型黨組織建設提供了重要保障。

學習時間經常化。學習時間經常化是促進學習持久深入進行的必然要求。首先是加強組織領導，各級建設學習型黨組織工作領導小組是我市推進學習型黨組織建設強有力的組織保障，加強了對各黨組織學習的領導、指導和協調。確保學習活動的開展經常化。充分發揮黨校、行政學校等學習主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學習會、讀書會、交流會等平台，以及報紙、廣播電視、網絡、手機等載體，開展有特色的理論政策學習、專業技術學習、業務培訓和技能競賽以及調研活動。組織宣講團深入基層開展宣講工作。認真總結各級黨組織、各部門、各單位創造的新鮮經驗，用典型説話、用典型引路，努力形成正確輿論導向。

學習制度長遠化。即不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用。一年來，逐步建立或完善了中心組學習制度、黨員幹部學習制度、培訓制度、調查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學習的“軟任務”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。

通過開展學習型黨組織建設活動，全市廣大黨員和幹部職工進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業心、進取心，提高了廣大黨員幹部的思想文化素質，為滿洲里國家重點開發開放試驗區建設提供了精神動力和智力支持。

基層黨組織述職評價考核制度 篇4

黨的報告指出：“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”作為執政骨幹最集中的領導機關，應當首先弄清學習型、服務型、創新型三者之間的內在關係，真正弄懂“三型”機關黨組織建設的內涵和外延，着力夯實學習基礎、抓住服務根本、激發創新動力，以加強“三型”機關黨組織建設的實實在在成效，全面提高機關黨的建設科學化水平，引領和帶動各項工作的協調健康發展。

一、着力增強過硬本領，夯實學習型機關黨組織建設這個根基

立身百行，學習為先。只有學習好，才能增強服務好人民羣眾的本領，才有可能在實踐中進行創新。因此，要進一步深化學習型機關黨組織建設，不斷增強服務羣眾、創新工作的能力素質。

樹立好學理念。強調：“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”歷史證明，我們黨從無到有、從弱到強、從勝利走向新的勝利，取得舉世矚目的輝煌成就，其中一個重要法寶，就是我們黨歷來重視抓全黨學習。無論是在戰火紛飛的革命年代，還是在建設、改革的和平時期，我們黨從來都沒有放鬆過學習，這也是黨始終保持先進性的重要原因。今天，面對“四大考驗”、“四大危險”，我們更應當強調大興學習之風，不斷增強黨員幹部的本領。古人説“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有好學、勤學，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能在實際工作中體現時代性、把握規律性、富於創造性，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。所以説，應當把愛好學習、自覺學習作為人生的第一需要和不懈追求來對待。

堅持科學標準。機關學習的效果如何，怎樣作出定性、定量的真實評價，這對於加強學習型機關黨組織建設來説至關重要。沒有標準，就沒有鑑別，也就沒有好差之分。所以必須建立科學、合理、實用、規範的學習成果評價體系，堅持用科學標準對機關黨員幹部和黨組織開展學習的基本情況、具體內容、制度落實、實際效果、存在問題等方面進行檢測和評價。通過測評，來判斷機關黨員幹部的馬克思主義理論水平提升的幅度，來評定辦文、辦事、辦會能力素質提高的具體指數，來看出服務基層、服務羣眾、服務民生的本領提高了多少，來評價創新、創造、創先的潛能發揮有多大。只有堅持把學習型機關黨組織建設的標準建立在科學、有效、剛性的基礎上，才能確保學習效果落到實處;只有堅持了科學評價學習成效的客觀標準，才能真正做到學以立德、學以增智、學以創業，不斷推進學習型機關黨組織建設邁上新的台階。

運用有效方法。實踐證明，只要學習方法對路，就會取得事半功倍的效果。機關黨員幹部在學習中應當講究學習方法，發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，不要“從本本中來，到本本中去”，而要在幹中學、學中幹，學以致用、用以促學、學用相長。既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域。具體來説，就是要做到轉變觀念學、帶着問題學、結合崗位學、拜師羣眾學、實踐一線學、轉化成果學、研究討論學、提綱要點學、見縫插針學、持之以恆學。真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學，變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。同時，還要注重結合工作需要來學習，堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握履職盡責所必備的各種知識，不斷提高自己的知識化、專業化水平，不斷增強幹好工作的本領。

二、着力踐行黨的宗旨，把握服務型機關黨組織建設這個根本

建設服務型機關黨組織，就是要不斷增強以人為本、執政為民的意識，時刻把人民羣眾的安危冷暖放在心上，真正服務羣眾、切實做好羣眾工作。

強化服務意識。作為以“全心全意為人民服務”為根本宗旨的馬克思主義政黨，90多年發展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是中國共產黨始終立於不敗之地的根本所在。正因為此，如何更好地服務人民，是擺在我們機關黨組織面前的永恆課題。這就要求機關黨員幹部必須不斷增強宗旨意識，提高服務意識，始終把人民羣眾放在心中最高位置，懷着對人民羣眾的謙卑與敬意執政用權，以自己的一言一行贏得人民羣眾的擁護和愛戴。

完善服務內容。保障和改善民生是為民服務的重中之中，要堅持問政於民、問需於民、問計於民，統籌協調各方面的利益關係，為人民羣眾創造更好的工作和生活條件。要注重解決羣眾最關心、最直接、最現實、最突出的利益問題，在事關每個人的柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教業保，事關千家萬户的“菜籃子、米袋子、錢夾子”，事關億萬家庭的物價、分配、食品安全、社會治安等方面，都應作為改善民生的着力點。同時還要堅持為羣眾排憂解難，解決羣眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，特別要注重保障羣眾的合法權益，堅決糾正損害羣眾利益的行為。

實現服務目標。牢固樹立羣眾情懷，牢記羣眾觀點，把民聲、民心、民意作為履職盡責的第一考量。發揚釘釘子的精神，把為民服務的各方面工作做實、做深、做細。要堅持把立黨為公、執政為民的理念內化於心，把為民、務實、清廉的要求外化於行，把人民羣眾滿意作為各項工作的最高標準固化於律。堅持工作重心下移，深入基層、深入一線、深入羣眾，深入到羣眾最需要的地方，為羣眾辦實事、辦好事、辦成事，要用踏石留印、抓鐵有痕的過硬作風，來確保服務羣眾工作目標的實現。

三、着力保持蓬勃生機，激發創新型機關黨組織建設這個活力

創新是黨的事業發展的不竭動力。在帶領人民羣眾實現全面建成小康社會和“中國夢”的偉大征程中，我們黨將會面臨許多新情況、新問題，這就要求必須以更大的政治智慧和勇氣堅持改革創新，不斷注入生機活力。

更新知識結構。當今是全球化、信息化時代，知識更新週期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果機關黨員幹部不努力提高自己各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就難以增強本領，也就沒有辦法贏得工作的主動權，更難以推動工作和事業發展。

創新服務機制。服務羣眾工作是一項系統工程，既要有為，又要有效。所以在決策上不能“一言堂”，在執行上不能“一刀切”，在內容上不能“老一套”，在方法上不能“一招鮮”。而要具有系統性、長效性、創新性思維，不斷深入研究和把握新形勢下為民服務的新特點、新任務、新要求，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等辦法，改進羣眾工作方法。研究服務羣眾的長效化、常態化問題，創新為民服務的制度機制。制定服務目標，規劃服務內容，研究服務方式。對於不同階層、不同方面羣眾的願望和訴求，運用利益分析法，制定完善共建共享機制、分配調節利益關係、惠及更多人民羣眾的可行辦法。研究特殊羣體的個性需求，提出服務弱勢羣體、困難羣眾的對策建議。研究服務羣眾的新途徑新方法，借鑑區域化黨建、網格化管理、組團式服務等有效做法，進一步規範為民服務程序，在整合服務資源、豐富服務內容、提高服務質量上下細工夫、苦工夫、長工夫，探索走出一條為羣眾服務的新路子。

激活內生動力。黨的報告強調增強創新意識，保持奮發有為的精神狀態，是要以新理念、新思路、新探索為中國道路開拓新的境界。要讓機關黨員幹部在創新、創造、創先中充分迸發出活力，關鍵是要引入激勵競爭機制，完善獎懲措施。要通過激活創新驅動，來營造風清氣正、心氣勁足、幹事創業、和諧上進、充滿活力的良好環境，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，使能幹事、想幹事、會幹事、幹成事的優秀機關幹部脱穎而出，點燃機關黨員幹部幹事創業的激情和自信，使大家始終保持探索創新的蓬勃朝氣，始終保持那麼一股子衝勁、闖勁、拼勁、韌勁，只有這樣，才能把“三型”機關黨組織建設不斷推向新高度，為全面建成小康社會提供新動力。

基層黨組織述職評價考核制度 篇5

黨的xx屆四中全會明確提出，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。這既是我們黨加強自身建設基本經驗的深刻總結，也是在新的歷史條件下對全黨建設學習型黨組織發出的偉大號召。為認真貫徹落實中央、省市和區委關於推進學習型黨組織建設的相關會議精神，我區高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員幹部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創新為目的，充分發揮黨員幹部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰鬥力。

一、思想明確，組織到位

在開展學習型黨組織建設活動中，使全體黨員明確學習型黨組織建設是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，是提高學習能力、促進自我發展的需要，是提升工作水平，增強黨組織戰鬥力的需要，是促進產業結構轉型、推動經濟社會平穩較快發展的需要。為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，區委成立了學習型黨組織建設領導小組，由趙中同志任組長，陳力、張開鋒、袁大勇、高繼兵同志任副組長，相關領導為小組成員。領導小組在區委宣傳部下設學習型黨組織建設辦公室，設有綜合材料組、宣傳報道組、信息簡報組、祕書保障組，具體負責組織全區學習型黨組織建設的檢查考核、督促指導等工作。

二、科學實施，有序開展

根據市委工作安排部署，4月16日，全區學習型黨組織建設動員會召開。動員會召開後，區委又制定並下發了《西區學習型黨組織建設實施方案》，5月11日，全區學習型黨組織建設示範點工作會議召開，確定了區紀檢監察黨支部、河門口街道黨(工)委黨組、格里坪黨支部等21個學習型黨組織建設示範單位。5月14日，全區學習型黨組織建設成員單位工作會議召開。結合省裏7月份搞的學習型黨組織建設圖片展，我們下發了《關於做好推進學習型黨組織建設活動紀實圖片收集的通知》。截止目前，共有14個基層黨組織召開學習型黨組織動員會，上報簡報42份，下基層黨組織指導3次。

三、內容充實，載體完善

學習型黨組織建設是黨在新時期新形勢下的大膽實踐，是一項系統的新的偉大工程，必須要通過充實的內容、實在的活動載體，提高黨員幹部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮於表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示範引領和全體黨員勤於學習、勇於創新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”學習的理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會等學習方式，充分利用好基層文化中心、黨員活動室、農家書屋等學習教育陣地，積極運用信息網絡技術手段，提高了黨員幹部遠程學習教育的信息化水平，紮實開展“一個班子一個龍頭”、“一個黨組織一個堡壘”、“一名黨員一面旗幟”、“抓學習、轉作風、促發展”主題實踐活動。三是選樹典型，強化示範效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中湧現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員，發揮先進典型在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，不斷激發和調動廣大黨員幹部主動學習、自加壓力、爭創一流的積極性，促進全區學習型黨組織的形成。

四、健全機制，確保成效

1、建立健全學習制度。建立健全黨內各項學習制度，完善理論學習中心組學習制度、領導幹部帶頭學習制度和黨員幹部理論學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員幹部學習等制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。

2、建立黨員學習檔案管理制度。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案，黨員幹部綜合評價體系和班子建設目標管理體系，作為學習型黨組織和學習型黨員考核評級的重要依據。

3、建立健全考核激勵機制。研究制訂了《攀枝花市西區學習型黨組織考評標準》和《攀枝花市西區學習型黨員考評標準》，引導廣大黨員幹部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

4、建立完善經費保障機制。各單位、部門和“兩新”組織根據工作實際，安排了一定比例的專項經費用於學習型黨組織建設活動，確保活動需要。

5、建立健全學習成果轉化機制。學習的成效最終體現在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員幹部學習教育成果的轉化運用平台，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用於工作決策中。

五、存在問題

從目前情況來看，在推進學習型黨組織建設過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員幹部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限於參加組織安排的學習活動;二是學習內容和方式不全面，僅限於讀讀報紙、念念文件;三是重業務學習，輕政治理論學習，對政治理論學習的重要性認識不夠;四是重學習形式，輕學習效果現象，學習經常是沒有實際效果的“空學“現象;五是“上面熱，下面冷”，部分基層黨組織負責人對學習型黨組織建設的重要性認識不夠，比如現在還有好些基層黨組織還沒有行動起來。

六、下步打算

1、進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。其次是要轉變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。

2、進一步注重分類指導。分機關、學校、社區、街道、農村、企業等層面，注重學習方法的指導和學習成果轉化的指導。

3、進一步加大檢查力度。加大對基層黨組織學習內容、學習筆記、學習時數、檔案建立等的檢查。

基層黨組織述職評價考核制度 篇6

各位領導、同志們:

大家好!我叫，現任x鄉x村黨支部書記兼村委會主任。x村黨支部在上級黨委的正確領導下，在黨員和廣大村民的共同支持配合下，以xx大精神以及xx屆歷次全會精神為指引，全面貫徹落實科學發展觀，全體幹部統一思想、團結務實，積極進取，認真落實各項工作。

一、黨的建設全面加強，領導核心地位得到鞏固提高

(一)大力開展基層組織建設年活動和黨的純潔性教育活動。以“五好”即“一個好的支部，必須有一個好的帶頭人、一個好的發展思路、一個好的工作制度、一個好的工作陣地、一個好的保障機制”的標準，對照x村村實際，準確定位，總結多年來的成功建設經驗，查找存在的不足，多措並舉，力爭成為一流黨組織。

一是在班子建設上，我們以建設“核心型”班子為目標，以黨支部為核心，形成“黨支部決策，村委會執行，黨支部把關，村委會幹事”的基本規矩。加強村級班子的團結，發揚民主精神，不搞“一言堂”，搞好分工，強調協作，增強班子的凝聚力。

二是“兩委”班子成員全部設崗定責。全村9名幹部，人人有職務，人人有分工，人人有報酬。

三是加強村級事務規範化管理。認真開展以“四議兩公開”為議事決策機制，大事經村委會、支部、黨員大會、村民代表大會共同商議確定，如農村街巷硬化工程、河道治理工程等涉及面較廣、使用資金較大的項目都經過的大小會議研究，徵得黨員同意，取得代表支持，獲得羣眾認可方進行實施。

四是加強班子的學習。為了適應新形勢下建設新農村的要求，提高為民服務的水平，加快農業產業化步伐，x村村“兩委”班子成員樹立學習觀念，積極參加鄉村兩級組織的各種形式的會議和培訓，制定班子學習制度，通過報紙、遠程教育、電教片等形式開展學習活動。

五是加強“兩委”班子梯隊建設。為了保持村級發展的良好勢頭，承上啟下，按既定目標完成村級建設任務，注重後備幹部隊伍建設，力爭讓部分德才兼備的後備幹部在換屆選舉中進入班子。

(二)大力加強黨員隊伍建設

一是做好黨員分類管理。根據黨員年齡、學歷、職務、產業發展情況、身體情況將全村黨員進行分類，有活力、有朝氣、有創造性的黨員作為先鋒團隊管理，發揮他們敢創敢幹的優勢。

二是加強發展新黨員工作。幾年來，我們每年都要發展1-2名新黨員，保持黨員隊伍時刻充盈着新鮮血液。今年評選了5名優秀村民。

三是加強黨員先鋒引領作用。我們的黨建落腳點是“富民”，因此多年來一直以良種繁育和畜牧養殖為兩大主導產業。為了使兩大產業發展壯大，開展黨員幹部先嚐試、先發展、先致富，帶動周邊羣眾跟着走、學着幹。

四是加強黨員學習。按“三會一課”的要求，組織身體好的黨員集中學習。

二、切實解決羣眾關注的重點熱點問題

一年來，黨支部領導成員能堅持立黨為公、執政為民的基本要求，作風更加樸實，更加深入羣眾，牢記黨的本質和宗旨，走羣眾路線，力爭多為村民辦好事實事。

農村街巷硬化項目:投資418萬元，鋪設主街道11.29KM,水泥路面寬3.5-8M，厚18-20CM;巷道0.36KM，水泥路面寬3.5M，厚16CM;户道0.49KM，水泥路面寬2-3M，厚12CM;

河道治理三期項目:投資33萬元，動用土石4000方，鋪設污水管道200米，完成了河道治理二期工程;

春秋蔬菜建設項目:投資120萬元，今年完成62棟，20xx年爭取達到户均一棟標準化春秋蔬菜大棚;

養殖項目:以晉棟養豬合作社為依託，採取放養、散養相結合的方式，新增野豬養殖150頭;以馮源獺兔合作社為依託，新發展獺兔800只;以豐盛養豬合作社為依託，新發展生豬540頭。在郝家山大力發展香豬產業，進一步加大養羊規模;

農業開發項目:新增100畝連片桑園，450畝經濟核桃林，100畝玉米制種基地。

三、社會經濟全面發展

一年來，我們堅持“抓好黨建促經濟”的指導思想，認真抓好促進經濟發展的各個主要環節，繼續堅持穩定農業、發展工作的經濟發展思路，不斷完善街巷硬化、水利等基礎設施，我村各項事業都有不同程度的發展。

四、健全各項規章制度，民主理財

為了使“陽光村務”工程在我村得到更好的落實，我村20xx年所開展的一系列項目，都嚴格按照“四議兩公開”的工作流程去進行。在村務公開，財務公開方面，嚴格按照上級政府的有關嚴格要求，切實加強和完善村務、財務公開制度，民主理財，民主議政小組每季度依次審查村務、財務工作，審查合格上牆進行公佈，做到先理財後公開，基本達到規範化管理的要求。

五、加強社會工作，羣眾生活環境進一步改善

1、加強社會治安綜合治理，健全治安防範網絡

治安聯防隊實行分區域，定責任的晝夜巡邏制度，民事糾紛調解、刑釋人員幫教，外來人口管理，消防安全管理等工作均得以制度化、規範化開展，治安、刑事案件保持低發或零髮狀態。

2、計劃生育工作受到上級表揚

堅持“依法管理、村民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”的計生管理機制，人口出生率、計劃生育率、人口自然增長率均達到規定要求，多次接受上級政府的檢查，受到肯定和好評。

3.大學生村官，帶頭創業，引導農民脱貧致富

大學生村官x年10月投資40萬元，成立了x縣農機專業合作社，自己擔任合作社理事長，法人代表。

合作社組織主要是在農村進行農業機械化生產服務，為社員和青年提供農機信息、農機服務以及信息質詢服務。合作社20xx年3月，被評為“x城市優秀農機專業合作社”，20xx年被評為“x縣大學生創業示範基地”。

此外，民兵、青年、婦女、工會等工作開展正常。

我村一年來的工作雖然取得了一定的成績，但我們也要清醒認識到工作中尚存在的問題和不足之處，主要是部分幹部缺乏政治學習，面對新形勢工作經驗不足，工作能力有待提高;社會治安不穩定因素依然存在;社會公共事業建設與羣眾要求還有一定差距等。存在這些問題我們會在以後工作中認真解決克服。

謝謝大家!

基層黨組織述職評價考核制度 篇7

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會關於建設馬克思主義學習型政黨的有關精神，根據《自治區黨委辦公廳印發〈關於推進學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》(內黨辦發〔20xx〕4號)要求，我市結合實際，高度重視，精心組織，引導廣大黨員幹部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面發揮作用，積極推進學習型黨組織建設，切實增強黨員隊伍的整體素質，取得了明顯效果。現總結如下：

一、主要做法

(一)高度重視，加強領導。我市為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，結合實際，在20xx年5月份制定並下發了《關於推進學習型黨組織建設的實施方案》，併成立了推進學習型黨組織建設工作協調小組。領導小組在市委宣傳部下設推進學習型黨組織建設工作協調小組辦公室，具體負責組織全市學習型黨組織建設的檢查考核、督促指導等工作。年底，為進一步推進學習型黨組織建設，我市又下發了《關於在全市進一步推進創建學習型黨組織的通知》，要求各基層黨組織按照《方案》要求，紮實推進各項工作。

(二)精心組織，紮實推進

一是加強和改進市委中心組學習。我市把抓好市委中心組學習作為推進學習型黨組織建設的重要抓手。充分運用多年來市委中心組學習的經驗和做法，從完善學習制度、豐富學習內容、創新學習方式、提高學習效果等方面入手，落實學習考勤、個人自學、集體研討、學習交流、學習通報、學習考核等制度，加強和改進中心組學習。20xx年組織市委中心組成員集中學習六次，重點學習了中共xx屆五中全會、自治區八屆十三次全委會議等重要會議精神，學習了、胡春華書記在全國、全區學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話，學習了回良玉副、胡春華書記在錫盟考察時的重要講話。提高了領導幹部的理論水平和決策能力，為在新起點上加快推進富民強市提供了思想保證、智力支持和創新動力。

二是開展形式多樣的形勢政策學習教育活動。我市把加強形勢政策教育作為推進學習型黨組織建設的主要手段。按照建設學習型黨組織和自治區黨委宣傳部關於開展“百團千人萬場”理論宣講活動的要求，統籌安排資源，成立了臨時宣講團，明確宣講團的職責，推出了宣講“菜單”，組織宣講團成員深入基層黨組織進行理論宣講，增強理論宣傳的輻射力和吸引力。一年來，宣講團深入各基層黨組織宣講30多場次，1500多人次聆聽宣講。豐富了黨員幹部的學習方式，促進了學習型黨組織建設。

三是邀請高層次專家學者舉辦講座。我市把邀請高層次專家學者舉辦講座作為推進學習型黨組織建設的強大動力。我市在學習實踐科學發展觀活動中，建立了“科學發展觀專家講壇”制度，每月邀請1名專家進行輔導學習。去年我們按照建設學習型黨組織的要求，繼續推進這項制度的落實，分別從國家行政學院、財政部科研所、國家商務部、內蒙古社科院和自治區黨校等院所邀請知名8名專家教授，為全市黨員幹部作了有關深入學習實踐科學發展觀，積極應對金融危機、建設服務型政府、財政形勢與政策取向以及口岸經濟發展、轉變經濟發展方式等8場專題報告，全市黨員幹部2200多人聆聽報告。

四是加強和改進基層黨組織學習。我市把加強和改進基層黨組織學習作為推進學習型黨組織建設的基礎。各基層黨組織按照《關於推進學習型黨組織建設的實施方案》要求，牢固樹立抓好學習促發展的學習理念，建立理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、調查研究和求真務實的風氣，不斷創新學習的方式方法，堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會制度，切實加強黨組織學習組織管理，進一步提高黨員參加黨支部、黨小組學習的積極性、自覺性。各基層黨組織採取專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等方式，開展了高密度、高頻率的學習，進一步擴展黨員幹部的知識面和視野。各單位還鼓勵和支持黨員幹部參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育，黨員幹部的學習積極性明顯提高，去年設立的內蒙古師範大學在職研究生二連地區教學點就招收在讀研究生36人。

五是加強和改進幹部培訓。我市把加強和改進幹部培訓作為推進學習型黨組織建設的關鍵。按照中央和自治區關於大規模培訓幹部的工作要求，緊密聯繫口岸經濟社會發展實際，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別黨員幹部的特點，以政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練為基本內容，大力開展黨員幹部培訓。市委黨校全年舉辦黨員主體培訓班23期，培訓黨員幹部多人次。市委組織部建立了黨員幹部遠程網絡教育學習平台，制定了學習制度，為全市所有副科級以上黨員幹部每人設置了一個網上學習編號，並規定了學習時間，提高了黨員幹部學習教育的信息化水平。

六是為廣大黨員幹部推薦了必讀書目。開展向黨員幹部推薦學習書目工作，是加強學習型黨組織建設、提高各級黨組織學習能力和實踐能力的重要舉措，也是總結成功經驗、順應黨員幹部要求的有益做法。對於營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，增強黨員幹部學習的針對性實效性，提高政治理論素養，優化知識結構，增強創新能力，提升精神境界，推動把各級黨組織建設成為學習型黨組織、把各級領導班子建設成為學習型領導班子，具有十分重要的意義。為有組織地引導黨員幹部多讀書、讀好書，推動學習型黨組織建設取得實效，我們下發文件，向全市廣大黨員幹部推薦了《xx屆四中全會精神學習輔導讀本》等30種學習書目。根據自治區黨委宣傳部《關於認真做好〈七個“怎麼看”—理論熱點面對面·20xx〉學習宣傳工作的通知》(內黨宣[20xx]17號)要求，組織各基層黨組織徵訂了《七個“怎麼看”—理論熱點面對面·20xx》。

二、取得的成效

一是提高了黨員幹部的思想認識，營造了良好的學習氛圍。通過開展學習型黨組織建設活動，使廣大黨員幹部對學習的認識進一步提高，學習的自覺性進一步增強，實現了三個轉變：即從厭學轉變為愛學，從被動學轉變為主動學，從認為學理論不管用轉變為認為急需加強理論指導。

二是提高了黨員幹部的素質，轉變了機關作風。通過開展學習型黨組織建設活動，廣大黨員幹部的思想作風進一步轉變，道德修養得到鍛鍊，精神面貌發生變化，宗旨觀念、全局意識明顯增強。黨員的學習能力有所提升、知識素養有所提高、先鋒模範作用得到進一步發揮，黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力有所增強。

三是提高了科學決策水平，完善了發展思路。通過開展學習型黨組織建設活動，全市廣大黨員幹部對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求有了更加深刻的理解和認識，對口岸經濟特點、規律、思路有了更深刻的理解。

基層黨組織述職評價考核制度 篇8

為充分貫徹落實科學發展觀，切實加強黨的建設，我局黨支部在全體共產黨員中開展建設學習型黨組織的活動，以深化學習型機關創建工作，進一步提高黨員幹部職工的工作效率和服務水平，回顧一年以來學習型黨組織的創建工作，收穫頗豐，現總結如下：

一、指導思想明確，組織領導到位

以“科學發展觀學習為指導，以解放思想、轉變作風、優化環境、促進發展為目標“創建學習型黨組織“加強黨的建設，轉變工作作風，改善服務質量，提高工作效率，優化發展環境，使廣大黨員幹部樹立蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣，以良好的精神風貌和飽滿的工作熱情為促進我縣的經濟建設而努力奮鬥。成立了由黨委書記、局長蔡雙林任組長的“創建學習型黨組織”活動領導小組。

二、實施原則科學，活動要求具體

在建設學習型黨組織的過程中，各黨支部嚴格遵循以下原則：

(一)先進性原則。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。

(二)互為聯動原則。注重借鑑和吸取其他學習型組織創建中好的經驗和做法，注重學習型黨組織建設與嚴格執行黨內各項制度、評先創優等活動有機結合。

(三)與時俱進原則。根據社會發展和商務工作實際，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創新能力不斷提高。

通過開展建設學習型黨組織活動，我們努力想營造一種黨組織示範引領和全體黨員勤於學習、勇於創新的良好氛圍。為此，我局黨委還要求全體黨員必須增強六種意識：

1、增強大局意識，爭做“學習型”商務幹部。

2、增強服務意識，爭做“服務型”商務幹部。

3、增強法制意識，爭做“誠信型”商務幹部。

4、增強廉政意識，爭做“廉潔型”商務幹部。

並要求在“創建學習型黨組織”活動中切實做到“四個結合”，即與單位工作實際結合，與單位幹部職工思想實際結合，與全縣的商務工作發展結合，與機關黨建工作結合。

三、學習內容充實，載體建設完善

(一)主要學習內容：一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習毛澤東思想、鄧小平理論、““重要思想和科學發展觀。尤其要全面學習貫徹科學發展觀、黨的xx大、xx屆四中、xx屆五中全會等精神，深入領會科學發展觀的內涵。二是學習新黨章和黨內法規制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識，切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。三是學習現代教育技術，更新教育觀念。黨員幹部職工要帶頭學習計算機、網絡辦公的基本操作技能。四是學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識，着眼於與其他學習型組織學習內容的融合，組織調研等。

(二)完善載體建設。一是建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織的目標要求。黨組織堅持“三會一課“、民主生活會等制度。二是組織黨員制訂學習計劃及個人自學計劃，不斷提高學習能力。黨員個人要積極參加各類學習活動，在所在股室率先自覺學習，發揮在學習型單位和學習型黨組織建設中的表率和幅射作用。

基層黨組織述職評價考核制度 篇9

20xx年，學校黨建工作緊緊圍繞瀘教黨〔20xx〕17號“中共瀘州市教育局委員會關於開展基層學習型、服務型、創新型黨組織創建活動及黨的羣眾路線教育實踐活動的實施意見”精神，全面深化教育教學改革，以發展興校為第一要務，積極開展“三型”黨組織建設和黨的羣眾路線教育實踐活動，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷推進學校的規範化管理，不斷推動學校持續、穩定、健康發展。

一、學為動力，講究實效，創建與時俱進的學習型黨組織

(一)以羣教活動為抓手加強學習型黨組織建設

瀘州高中自3月3日召開羣教活動動員會，即開啟了學校羣教活動帷幕。為了讓廣大黨員幹部能夠真正領會中央羣教活動精神，思想得到洗禮，黨性得到提升，作風得到轉變，從而自覺查找自身存在的“四風”、“三不”問題，剖析存在問題的思想根源，切實整治庸懶散浮拖軟問題，我們緊緊抓住學習環節的規定動作，結合學校實際增添自選動作，紮實開展學習教育活動。在學習教育環節，共發放學習書籍224套，主要圍繞“四學”、“三講”、“六議”等規定動作開展。主要學習書目有：《悔恨的淚》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》、《論羣眾路線--重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯繫服務羣眾經驗做法選編》、《損害羣眾利益--典型案例剖析》。通過學習教育活動，黨員幹部加強理論學習的自覺性更強了，一心為民的事業心責任感更強了，爭做“三嚴三實”的“五好乾部”更自覺了。

(二)以課堂教學結構改革為抓手加強學習型黨組織建設

為改變長期存在於傳統課堂教學中“教師竭力主講，學生消極參與”的高耗低效式的教學現狀，推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，更好促進我校教師的專業化發展，着力提高課堂教學的效益，正式啟動課堂教學結構改革。通過系列學習教育活動，加強學習型黨組織建設。

1、向專家學習。學校邀請課改先進省份的專家來我校開設講座，讓我校教師改變傳統觀念，樹立課改意識。先後邀請清華大學王鳳林教授、周韡老師、人大附中申怡老師、山東濟寧一中房曉輝主任、北京十一學校特級教師李鐵漢老師、北京八一學校徐存臣老師、大學聯考專家郭建民老師、青年優秀班主任樑崗老師、浙江省教育科學研究院周紅五教授、河北廊坊師範學院劉銀花教授等來我校開設講座。這些講座開闊了老師們的視野，打消了課改影響大學聯考成績的顧慮，增強了研究課改與研究大學聯考同等重要的意識。

2、赴課改先進地區先進學校學習。學校積極實施走出去戰略，先後派教師代表赴山西新絳中學、河北衡水中學、江蘇洋思中學、四川雙流棠湖中學等學校考察。以學生為主體，以“問題”為主線，以培養能力為核心，通過課前“學生自主學習發現問題”、課中“師生互動解決問題”、課後“反思昇華拓展問題”，“先學後導、內化延展”，從而達到有效教學的目的。

3、向市內課改先進學校學習。我們積極組織教師參加瀘州市各類課改交流活動，認真研究兄弟學校的課改實踐活動，從中吸取精華。如納溪中學“352”課堂教學模式、瀘州老窖天府中學的主體協同課堂教學、天立學校的三板塊四要素教學模式、瀘州外國語學校的“271”模式等。

4、開展教學大比拼向同行學習。我校積極開展“教學結構改革課堂展示”活動。20xx年春期，學校開展了“瀘州高中教學結構改革課堂展示周”活動，每個教研組至少有一個周進行全組的教學結構改革研究課展示，要求各學科每位教師至少上一節研究課，組內教師必須參加聽課、評課。每個教研組1-2名教師進行示範課展示，由骨幹教師、優質課獲獎教師授課，全組成員觀摩學習。20xx年11月份再次舉行“教學結構改革示範課展示周”活動，本次展示周活動包含兩個階段——教學結構改革展示課活動和瀘州高中青年優質課展評活動。全校共有97名教師進行了公開課、示範課、青優課課堂展示，絕大部分教師參加了聽課觀摩。活動還邀請了瀘州市教科所的專家前來指導。通過激烈的角逐，19名青年教師成功晉級明年春期舉行的全校總決賽。

(三)以教師專業化成長為抓手加強學習型黨組織建設

1、充分發揮名師工作室引領示範作用。瀘州市高中歷史名師王曉榮工作室今年3月2日正式啟動。王曉榮系瀘州高中歷史教師，四川省特級教師，瀘州市首批名師，獲得正高級職稱。通過相互聽課評課，觀摩指導，王曉榮名師工作室充分發揮了引領作用，對青年教師專業化成長產生了積極促進作用，明安田、童鑫等一批青年教師成長為學生骨幹教師。

2、強化集體備課質量打好總體戰。集體備課做到“四個確定”，即確定時間、確定地點、確定中心發言人、確定統一教學進度。集體備課時間由兩節課增至三節課，第一節為集體聽課，聽課後進行評課。對教學質量短板要求集體備課“三盯住”，即盯住工作態度有問題的教師，盯住教學質量嚴重下滑的班級，盯住教學經驗嚴重不足的青年教師，對這三種情況分別採取“管、督、扶”，確保教學總體戰取得成功。

3、鼓勵青年教師學歷進修。瀘州高中與四川師範大學合作辦碩士研究生教學班，積極鼓勵青年教師在職進修。到目前為止，瀘州高中具有研究學生學歷的達70餘人。青年教師外出學習進修，學校安排教師代課，不扣課時津貼。

4、師徒結對促進教師專業化成長。為了實現瀘州高中的可持續發展，促進新教師的快速成長，瀘州高中制定了嚴格的《師徒合同》和《師徒合同管理規定》。學校組織教研組長和備課組長確定教學過硬、師德高尚的中高級教師擔任青年教師的師傅，要求師傅每學期至少聽徒弟20節課。徒弟必須跟班聽課，每期不少於40節。學校不定期抽查師徒聽課情況。每一學年末，學校成立師徒結對考核領導組，對師徒結對情況進行嚴格考核。瀘州高中現有師徒結對83對，佔教師總數的37%。

二、轉變觀念，以人為本，創建惠民高效的服務型黨組織

(一)規範辦學行為助推服務型黨組織建設

1、辦學思想凸現讓學生全面成才理念。學校辦學思想即着眼整體，突出主體，面向全體，給學生人格與智慧的強健雙翅，讓學生在新世紀的藍天高翔。着眼整體的內涵是：全面育人，和諧發展。突出主體的內涵是：主體參與，自主發展。面向全體的內涵是：張揚個性，全體成才。辦學目標即將瀘州高中辦成高質量、有特色、省內一流、全國知名的現代化示範校。人才培養目標即培養人格高尚、擁有智慧、能動創造的站在時代前列的社會主義事業的建設者和接班人。

2、課程開齊開足好讓學生全面發展。嚴格按照國家課程標準開齊開足課程，保證課時數量達標。演示實驗和分組實驗開出率均達到100%。藝術教育、體育教學、心理健康教育等師資、教材、課時、場地、器材均落實。高一年級開設研究性學習課，課題超過100項。瀘州高中在納溪天仙鎮租地60畝，投資200萬元建成勞動實踐基地，高一學生輪流到該基參加勞動課，學習挖土、栽種、施肥、採茶等。高一新生在第一學期開設2節泳課，讓學生掌握一項技能。充分發揮課堂教學育人主渠道主陣地作用。

3、分層教學做到因材施教。嚴格按照省教育廳規範辦學行為25條、市教育局規範辦學行為26條的要求，班額嚴格控制在56人以內。學校根據學生實際情況，採取分層教學做到因材施教，開辦小尖班、尖子班、實驗班三個層次，各層次班級的課程進度、佈置的作業量、考試難易程度等都有所區別，既保證學生的信心不受傷害，也要充分挖掘學生的學習潛能。學校允許不同層次的學生每學期滾動發展。

4、校務公開。嚴格執行“三重一大”事項集體研究，完善校務公開、黨務公開制度。加強廉政風險防範流程再造，涉及中層幹部競聘、招生工作、三好學生優秀學生幹部評選、先進班集體評選、職稱評定、評優選先、教輔資料徵訂、教師招聘、財務報銷、基建維修項目招標、教師工作安排、校車派車、大宗物資採購、資金轉帳、員工辭退等必須嚴格按照流程辦理。在行政樓、教學樓等門廳醒目位置開設校務公開欄，凡涉及評優選先、職稱評定、幹部任免等關係羣眾切身利益事項均上牆公示。學校黨委(紀委)公佈舉報電話和舉報電子郵箱，密切關注師生員工對學校工作的意見和建議，及時回覆有關訴求。

5、規範收費。嚴格按照收費許可和相關文件收取費用，收費項目、收費標準上牆公示，讓全校學生、家長知曉。收費時出具規範的票據，代收費期末按實結清，多退少不補。學校收費統一歸口財務室，存入統一帳號，學校無“小金庫”。教材和教輔資料均按照省教育廳規定由指定的新華書店配送，學校無違規徵訂教材和教輔資料現象。

(二)“三減工程”助推服務型黨組織建設

1、教學減負。一是加強作業管理，實施作業減負工程。由教務處牽頭，組織召開教研組長、備課組長研討會，對於作業控制進行了深入的研討，制定了作業管理的具體措施。每天每科作業時間不超過40分鐘。二是加強教輔資料的規範管理。根據我校的實際情況，對於校本教材的編寫做了新的調整，不再統一要求編訂校本教輔。對於已徵訂的教輔資料規範使用辦法。加強周練試題命制的管理，提高命題質量。對於教材習題練習做到少而精，提高效益，同時為學生真正減負。

2、心理減壓。一是加強心理健康教育輔導，增強抗挫折能力。充分利用班會課、心理健康課等課堂教育主陣地開展心理健康教育工作。邀請專家開展心理健康教育講座。德育處、教科室積極主辦心理健康教育專欄、簡報，增強師生心理健康教育知識。二是加強心理諮詢。由專職的心理健康教育教師開展諮詢，週一至週五每天中午1：30—2：30，下午5：10—6：00為心理諮詢時間，心理諮室設在行政樓舞台心理諮詢室。三是積極開展學生活動，豐富校園生活。充分運用學生會、團委會組織社團活動、藝術展演活動、體育比賽活動，進一步豐富學生校園生活。

3、身體減乏。教學減負保證學生有更多的休息時間，適度調整作息時間，保證學生有充足的睡眠時間。加強校園環境治理，保證校園靜校工作落到實處，保證學生有良好的休息環境。適度開展大課間、課外體育活動，增強學生體質。加強食堂監督管理，豐富菜品，保證衞生，保證學生營養需要。學校領導每月一次到食堂吃學生餐一頓，總務主任每天一人到學生食堂吃學生餐一頓。決添置照明設備，保證學生用眼健康。加大鍋爐熱水供應，保證學生洗漱用水。

(三)“四開放”助推服務型黨組織建設

週末住校生管理，在過去是空白，家長為此也非常擔心，擔心學生外出打電子遊戲，擔心學生外出出現安全事故等。從本期起，學校實行“四開放”，有效解決了這個問題。“四開放”即開放網絡教室，開放圖書館閲覽室，開放體育器材保管室、開放週末電影放映室。學生在“四開放”活動中，可以利用各種資源看書報、雜誌，體育鍛煉，可以健康上網，週末電影放映還專門有電影推薦教師予以講解。週末電影、網上衝浪、書吧暢遊等週末文化活動，讓學生感受到“家在瀘高，樂在校園”的快樂，豐富知識，開闊眼界，培養了學生的愛好和特長，也真正能將住校生留在校園內。

三、解放思想、開拓進取，創建充滿活力的創新型黨組織

(一)小型學科教學特色化助推創新型黨組織建設。瀘州高中不僅重視大學聯考學科，同時也重視非大學聯考的小型學科。各小型學科都做到開齊開足開好，打造出亮點和特色。體育學科嚴格執行“兩課兩操”，堅持每年舉辦全校性的籃球運動會和田徑運動會，近年還增設了游泳課。心理健康學科做到課堂教學與心理諮詢服務雙管齊下，從今年開始，新生進校都要進行心理健康檢測，為學生心理健康建立檔案。勞動實踐課增加了參觀現代農業示範區和農業博物館活動，對“艱苦奮鬥，勞動光榮，勞動創造一切”等思想教育得到加強。思想政治教育則增加了社會主義核心價值觀教育，突出了感恩勵志教育、安全教育，強化了行為規範和生活習慣養成教育，編印了《學生行為手冊》。

(二)成立校長助理團管理闖新路。為了進一步推進素質教育和民主管理，拓展學生和學校、教師之間的溝通渠道，完善學生的自我教育、自我管理和自我服務體系，更好地調動學生的主人翁意識和發揮學生在學校建設發展中的作用，9月29日，瀘州高中舉行校長助理團成立儀式，這意味着瀘州高中在改革的道路上邁出了新步伐，在學校管理方面增添了新舉措。本屆校長助理團由25名來自各年級的學生組成。其中1人任團長;其餘分3個組，每組8人，1人任組長，7人為成員。學校設聯絡員1人，由德育處幹部擔任，負責指導助理團的工作，溝通助理團與校長的聯繫。助理團每屆任期1年，最多可任兩屆。校長副校長定期與助理團學生見面，瞭解信息，交換意見。

基層黨組織述職評價考核制度 篇10

20xx年，xx鎮“兩新”組織黨建工作全面貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，積極鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果，以全面調結構、深度城市化為主線，不斷提高黨建工作服務“兩新”組織健康發展的能力，推動各項工作取得新的進展。

一、積極營造氛圍，搭建“兩新”組織黨建有效載體

以慶祝建黨90週年為契機，積極探索黨組織搭台、羣眾廣泛參與、社會力量大力支持的羣眾性活動機制，為“兩新”組織展示經濟發展、企業文化提供平台。

一是紅歌大賽唱起來。為慶祝建黨九十週年，6月17日，以“唱響紅歌”為主題的“兩新”組織紅歌賽決賽在xx中學舉行。經過海選、複賽的激烈角逐，3名選手入圍最終的決賽。xx鎮領導班子成員出席就活動，黨委、政府相關部門，以及全鎮“兩新”組織代表共100多人蔘加了活動。為增強比賽的互動性和觀賞性，決賽安排了“閃閃紅星”、“繽紛異彩”和“歲月如歌”三大環節。通過綜合演唱得分和黨史知識問答得分，最終產生了本次紅歌賽的各獎項得主。本次活動自4月份啟動以來，得到了全鎮“兩新”組織廣大職工羣眾的積極響應和熱情參與。

二是千人長跑動起來。為倡導全民健身理念和健康生活方式，展現“兩新”組織蓬勃發展的大好態勢和職工羣眾昂揚向上的精神風貌，特舉辦了xx鎮“兩新”組織千人健康跑活動。活動現場，參加活動企業標識牆，長跑隊伍中的企業形象旗幟和背貼，成為宣傳企業文化的一道亮麗風景線。美亞農牧有限公司等一批“兩新”組織還以實物展示、展板等形式，進行了企業文化展示。來自全鎮13家“兩新”組織的58名黨員羣眾參加了長跑活動，其中既有企業業主也有一線員工，既有本地人士也有外來人員，充分展示了“兩新”組織的蓬勃生機和精神面貌。

三是感言徵文説起來。為進一步展示“兩新”組織黨員羣眾的飽滿熱情和精神風尚，鎮政府組織舉辦的以學習黨史、重温誓言、堅定信念、創先爭優為主要內容的“學黨史、增信念”感言徵文活動。全鎮“兩新”黨組織積極響應、廣泛發動，黨員羣眾積極參與、踴躍投稿，從用真情抒寫了對黨的熱愛，更加堅定了跟黨走的信念，在各基層單位推薦的基礎上報送了近10餘篇優秀徵。

二、深化創先爭優，增強“兩新”組織黨建活力建設xx鎮“兩新”組織以“服務發展顯作為，凝聚力量促和諧”為主題開展創先爭優活動，着力增強黨建工作有效性，不斷提高服務“兩新”組織科學發展能力。

一是創新增效，制度建設促動。全面建立溝通機制，積極爭取業主對創先爭優活動的支持，邀請業主和行政班子參加有關活動，主動溝通黨建工作和創先爭優活動情況。如民辦學校聯席會議制度，每季度召開一次，採取交流發言、主題研討的形式，聽取創先爭優活動的情況彙報，研究、解決在活動中發現的問題。創爭活動開展以來，先後召開了2次工作交流推進會，增強了民辦學校黨組織的創先爭優意識。同時，全面落實黨員承諾制，黨員在學校、社區主動亮明自己的身份，並提出“黨員在哪裏亮牌，創優爭先就在那裏出現”的口號，形成了濃厚的創爭氛圍。

二是融合發展，服務企業驅動。着眼“兩新”組織發展需求，組織開展以技術創新、管理創效、服務創優為主題的各類活動，加強黨建工作陣地建設和特色活動項目建設，凝聚職工羣眾共促發展。

三是品牌培育，示範典型帶動。在全區開展“兩新”組織創先爭優活動以來，各級“兩新”組織黨員羣眾積極投身到創爭活動中，湧現出一批優秀的示範典型。

三、完善工作機制，夯實“兩新”組織黨建基層基礎在認真做好各項日常黨建工作的基礎上，建立整體協調機制和黨羣聯動機制，合力推進“兩新”組織黨建工作。

一是全力推進組織覆蓋。根據《資陽市“兩新”組織黨建工作三年行動計劃》的要求，力爭到年底非公企業黨組織覆蓋面要達到15%，“兩新”組織黨的工作基本實現全覆蓋。xx大黨員發展和外來優秀務工青年的培養力度，並重點推進條件相對成熟的新經濟組織和組織規模較大、職工人數較多的新社會領域組織中的組織覆蓋。

二是大力抓好隊伍建設。為加強專職黨羣工作者隊伍招聘、管理、考核等機制建設，嚴格落實專職專崗，對全鎮7名專職黨羣工作者崗位現狀、薪資水平等基本信息進行梳理。下一步將適時制訂出台專職黨羣工作者管理考核的實施意見，探索黨建工作指導員隊伍的聘用辦法、作用發揮途徑，明確具體的工作要求和管理辦法。

三是努力做好網絡黨建。深入推進以“一台一網”為主體的黨建信息化建設，通過網上組織生活、論壇互動等，反映黨員訴求，搭建溝通平台。完善黨員、黨組織和實體型企業數據庫，加強數據的動態更新和綜合應用，及時發佈各類黨建活動信息，做好宣傳發動工作，加強黨員羣眾日常溝通聯繫。

基層黨組織述職評價考核制度 篇11

XX縣“兩新”今年以來，XX縣緊緊圍繞“共建共享、共同發展”的工作原則全力抓好“兩新”組織黨建工作，以深入開展創先爭優活動為載體，緊緊圍繞服務中心工作，增強黨建工作的有效性為目標，突出抓好組織組建、理順隸屬關係、健全制度機制、狠抓隊伍建設、豐富活動載體，有力提升了全縣新社會組織黨建工作水平。

一是抓好組織組建，擴大組織覆蓋。按照“有利於黨的領導、有利於黨組織和黨員發揮作用，有利於‘兩新’組織生產經營”的原則，堅持“因企制宜、分類指導、區域統籌”和“成熟一個、組建一個、鞏固一個”的原則，採取單獨組建、聯合組建、掛靠組建等多種方式確保“兩新”組織黨組織覆蓋。對正式黨員3人以上的“兩新”組織及時成立黨組織;對黨員人數不足3人，不符合單獨建黨條件的“兩新”組織，由縣委“兩工委”牽頭，採取掛靠到縣主管局黨支部管理等形式，對未達到建黨組織條件“兩新”組織中的黨員和流動黨員進行有效管理，有效擴大了黨組織的覆蓋率。

二是理順隸屬關係，促進作用發揮。為破解“兩新”組織黨組織覆蓋面小、黨建工作不規範、管理機制不順的問題，把理順“兩新”組織黨組織隸屬關係，建立科學的管理體制作為黨建工作破題的着力點，本着有利於加強黨的政治領導，有利於開展黨組織活動，有利於加強黨員管理，有利於生產經營的原則，進一步理順了全縣“兩新”組織黨組織隸屬關係。通過理順黨組織隸屬關係，進一步規範了“兩新”組織黨建工作，使“兩新”組織黨建工作在縱向上得到了延伸，橫向上得到了拓展，形成了較為科學合理的運行機制，促進了黨組織和黨員先鋒模範作用的發揮。

三是健全制度機制，強化規範運行。把制度建設作為加強“兩新”組織黨建的基礎性工作來抓，進一步明確了“兩新”黨組織的工作職責，重點健全完善了三項工作制度，推動了“兩新”組織黨建工作的深入開展。

一是建立了領導聯繫“兩新”黨組織的黨建工作制度，各級領導幹部堅持深入基層講黨建、議黨建、抓黨建、謀發展，組織召開黨建工作聯席會，督促和指導“兩新”組織抓好黨建工作。

二是建立了黨建指導員制度。向黨建工作還不規範的“兩新”黨組織派駐黨建工作指導員，黨建工作指導員切實從建立組織、規範組織、發展黨員、開展黨內活動等方面進行有效的指導，較好地發揮了黨建情況調研員、政策法規宣傳員、“兩新”組織發展服務員、組織建設督導員的“四員”作用，促進了“兩新”組織黨建工作整體水平的不斷提高。

三是建立了黨建工作聯席會議制度。由縣委組織部牽頭，定期召開“兩新”組織業主、黨組織負責人、工商、税務、工會、民政、勞動等職能部門聯席會議，協調解決“兩新”組織黨建工作中的具體問題。

四是狠抓隊伍建設，夯實發展基礎。通過競爭式選拔、複合式培訓、契約式管理、關愛式激勵等辦法，選好配強“兩新”黨組織書記。以縣委黨校為培訓陣地，加強黨組織書記的培訓。積極組織黨組織書記、黨務工作者、“兩新”組織所在鄉鎮黨委副書記、縣級部門系統機關黨委副書記到外地參觀學習，增強培訓實效。加強黨員隊伍建設。加強黨員經常性教育，積極引導黨員在生產經營中發揮先鋒模範作用。同時，建立健全黨組織內部管理機制，認真落實“三會一課”、黨員民主評議、流動黨員教育管理、黨員聯繫職工等制度，深入開展“三向培養”活動，教育引導黨員帶頭學習提高、爭當業務標兵，帶頭履職盡責、爭當敬業模範，帶頭攻堅克難、爭當創業先鋒，不斷提高黨員的政治業務素質。

五是豐富活動載體，助推和諧發展。認真開展了以“重孵化培養，強隊伍戰鬥力;重作用發揮，強組織凝聚力;重機制創新，強工作驅動力;重和諧發展，強企業競爭力”為主要內容的“四重四強”活動，強化了黨建工作保障。深入開展了以“部門黨組織與企業黨組織牽手、企業黨組織與產業基地黨組織牽手、企業黨組織與產業協會黨組織牽手”為主要內容的“三牽手”主題實踐活動，幫助企業發展提速增效，探索了黨建工作新途徑。

通過開展傾心服務企業、真心服務黨員、貼心服務職工“三心”主題實踐活動，堅持把企業生產經營的難點作為黨組織工作的重點，積極為企業發展獻計獻策，幫助企業拓寬經營渠道，解決生產經營中遇到的困難和問題，真心服務職工羣眾，充分發揮企業黨組織和黨員的作用。圍繞組織創先進，黨員爭優秀目標，紮實開展了以“爭創先進企業黨組織、爭當企業黨建工作優秀業主、爭做企業優秀共產黨員，促進企業和諧發展”為主要內容的“三爭一促”活動，有效激活了黨建工作載體，創新了黨建工作形式，豐富了黨建工作內容，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，黨組織的凝聚力、戰鬥力、影響力進一步增強。

基層黨組織述職評價考核制度 篇12

根據黨中央確定的基層組織建設年關於做好基層黨組織整改提高、晉位升級工作的總體部署，按照上級《關於深入開展基層黨組織書記輪訓工作的通知》的要求和鎮黨委的安排部署，我所按照實際、實用、實效的原則，以“加強基層黨組織，當好黨組織書記”為主題，圍繞中心工作任務、羣眾工作方法、基層黨建要求等內容開展了基層黨組織輪訓工作，現將有關情況報告如下：

20xx年9月，我所舉辦了“加強基層黨組織，當好黨組織書記”為主題的黨支部書記輪訓活動，此次輪訓為期2天，結合相關文件的學習和鮮活翔實的案例分析，深入淺出地給與會支部書記上了一堂生動的黨的基層組織建設和當好黨支部書記教育課。培訓會上，黨委委員帶領大家學習了《關於深入開展基層黨組織書記輪訓工作的通知》和中央組織部黨員教育中心推薦的教材《怎樣當好黨支部書記》。與會各支部書記結合會議主題，就如何加強基層黨組織建設和如何當好黨支部書記進行了充分的交流和深入的探討。此次培訓通過對黨建理論知識和崗位實務的學習與討論、工作經驗的交流與分享，使各位支部書記更加深入的瞭解到單位的工作形勢，明確了工作任務，為在此後的工作中更好地履行崗位職責，做好黨支部書記打下了堅實的理論基礎。

輪訓活動急基層之所急、解基層之所困，使我所黨員開闊了視野，學到了真功;思想上更加成熟，政治上更加堅定;責任感、使命感、自豪感得到極大增強，具有以下幾點特色：

一、領導重視，突出培訓工作的重要性

我所黨委高度重視黨支部書記輪訓工作，成立了以黨委

書記同志為組長的輪訓工作領導小組，制定了詳細工作計劃，多次召開會議強調支部工作的優劣對於提高單位的管理能力與水平，提高基層幹部隊伍的整體素質，加快和諧穩定發展的重要意義，強調支部書記要深入開展創先爭優活動，做好表率，帶動黨員幹部以實際行動踐行黨員的先鋒模範作用。為使培訓工作有條不紊地展開並取得預期的效果，針對各黨支部的特點和支部書記的工作狀況，研究制定了培訓計劃和課程安排表。由於各級領導和相關部門的高度重視，確保了培訓工作的順利開展。

二、精心組織，提高培訓工作的針對性

根據輪訓工作領導小組的周密安排部署，我所黨支部將

本年度黨支部書記培訓工作作為單位發展，促進和諧的有效抓手，緊密聯繫實際，深入開展培訓工作。我所結合公司黨建工作實際，組織支部書記開展多次座談;在支部書記理論知識不斷豐富的同時，通過實地發展黨員，增強支部書記的實操本領。與此同時，培訓中嚴格紀律，做到了無缺席，無遲到的參訓保證。每次培訓後，要求所有參訓的同志以報告的形式提交培訓心得體會。培訓工作做到了精心組織，切實提高培訓工作的針對性。

三、形式多樣，增強培訓工作的實效性

培訓綜合運用了課堂教授、影像教學、座談討論、現場觀摩、實戰演練等方式，並做到了“三個結合”，一是領導講課與座談討論相結合;二是集中學習與實地參觀考察相結合;三是理論學習與指導實踐相結合，培訓形式靈活多樣，確保學習培訓活動取得實效。公司黨委明確提出要以黨支部書記培訓為契機，把基層組織建設工作紮實深入地開展下去，切實做到“學以致用、指導實踐”。通過學習培訓，參加培訓的黨支部書記對黨建工作當前的發展形勢，特別是發展的思路、發展的重點、發展的要求有了進一步明確，對如何當好支部書記深化了認識、增強了信心、鼓舞了幹勁，收到了預期效果。

此外，黨支部計劃在黨的勝利召開以後，組織黨支部書記進行本年度第二次培訓工作。在認真學習貫徹黨的精神的同時，進一步提高自身的工作水平和能力，切實加強基層黨組織建設，提高黨員幹部的綜合素質，為我所的繁榮發展提供堅強的政治保障。

基層黨組織述職評價考核制度 篇13

按照市委組織部考核組要求，現將20xx年調任××區委書記以來工作情況總結匯報如下：

一、着眼全局、把握方向，科學謀劃全區經濟社會發展思路

調任××工作之初，正值發生在我市腐敗案件對××區衝擊影響最為嚴重、金融危機開始全面爆發、經濟下行壓力日益加大的特殊時期，一些幹部精神狀態不佳、士氣低落，重點工作進度受到了很大影響。為儘快扭轉被動局面，我集中時間和精力對××區區情進行了深入的調研走訪，全面掌握全區基本情況，適時組織召開全區幹部大會和全委(擴大)會議，着力教育引導黨員幹部解放思想、放下包袱，把主要精力重新投入到工作中，投放到加快經濟社會發展上，較快地統一了廣大幹部的思想和行動，扭轉了工作被動局面，保證了全年目標任務的完成。

在抓好全局工作的同時，考慮到金融危機不斷加劇、經濟形勢日趨嚴峻的實際，我及早謀劃全區今後一個時期的工作，着重針對××區作為全市中心城區存在的經濟總量小、人均水平低，工業經濟結構單一、市場風險大，農業發展水平不高，服務業規模偏小，城市經濟發展與城市建設管理不同步等突出問題，以科學發展觀為指導，對全區經濟社會發展思路進行調整和完善。並在20xx年初區委六屆七次全委(擴大)會議上提出了“深入貫徹落實黨的xx屆三中全會和市委五屆九次全委會議精神，以科學發展觀為指導，堅持率先發展、更好發展、更快發展，大力實施‘工業立區、項目興區、和諧穩區、富民強區’發展戰略，突出抓好工業經濟、項目建設、招商引資工作，不斷提高經濟質量和城鄉人民生活水平，大力發展民生事業，切實加強黨的建設、精神文明建設和民主法制建設，努力開創經濟社會又好又快發展新局面”的總體工作要求。

重點發展舉措確定為：牢固樹立中心城區意識和中心城區的發展理念，堅持工業經濟主導地位，着力引進培育優勢大企業、大集團，大上科技含量高的新型工業項目，加強園區載體建設，推動產業多元、產業延伸、產業升級、產業集聚，為實現經濟社會率先發展打開突破口，提供根本保障;高度重視農業的基礎性地位，加大農業產業內部調整力度，大力發展以設施農業為重點的高效節水避災型現代農業，結合農村土地流轉，不斷提高設施農業規模化種植、公司化經營、產業化發展的質量和水平，進一步鞏固我區農業在全市的領先地位;強化經營城市的理念，按照中心城區要求，通過市場化手段加快城市建設特別是××北城區開發進程，充分發揮中心城區區位優勢，全力引進大型高端商貿項目，不斷擴大服務業規模，儘快將三產服務業打造成為拉動地區經濟增長的重要支撐;堅持統籌城鄉發展，全面加強新農村建設和小城鎮建設;大力發展社會事業，積極改善民生，協調推進政治建設、文化建設和黨的建設，促進現代化建設各個方面協調發展，努力構建富裕、民主、文明、和諧的新××。

發展實踐證明，上述發展思路是符合××區實際的，得到了全區廣大幹部羣眾的認可，切實有力地指導和促進了××經濟社會的率先發展、更好發展和更快發展。

二、協調各方、強化落實，全力開創經濟社會發展新局面

為保證上級黨委重大決策部署和區委主要工作安排落到實處，堅持把握主要矛盾、關鍵問題，集中精力抓好重點工作，力求通過重點突破，帶動全局工作深入開展。一是強化工作安排。創新推行重大工作處級領導專項包扶推進制度，對於事關全區改革發展穩定大局、事關羣眾根本利益的重點工作和重大任務，逐項明確主抓領導、牽頭部門和相關配合部門，層層確定和落實工作責任，力求整合全區各級班子最優的領導力量、工作力量，合力攻堅、紮實推進，確保有實質性突破。二是強化工作檢查督促。經常深入基層、深入一線瞭解重點工作、重點項目進展情況，推動工作開展。

定期聽取各處級包扶領導、政府及相關職能部門、區委督查室工作情況和檢查情況彙報，全面把握各項工作進展情況，督促相關領導和責任單位推進工作，確保全區重點工作有序開展。三是強化工作問題的解決。對於重點工作推進過程中遇到的包扶領導或責任部門難以獨立解決的實際困難和問題，根據具體情況，加強與上級黨委政府及相關部門的協調溝通，積極爭取上級力量儘快解決問題;及時組織召開區委會、四大班子聯席會，與班子成員和其他班子同志共同分析原因，商討解決辦法，推動問題儘快解決，保證了工作效果。

通過採取以上措施，一年多來，我區各領域工作取得了長足進步和豐碩建設成果，相繼成功引進和開工建設了國電風機葉片製造及總裝、江蘇雨潤200萬口生豬深加工、博恩藥業20xx萬支奶牛乳腺炎疫苗生產、楚東現代農業示範園、××蔬菜大市場、港灣國際酒店、陽光時代廣場等大型現代產業項目;區內原有優勢產業進一步加強，設施農業總面積達到14.7萬畝，總量、增量均

居全市首位;全區有色金屬和貴金屬日採選能力提高到1.75萬噸，被確定為全市有色金屬冶煉加工基地;風電裝機總容量達到30萬千瓦，併網發電量25.8萬千瓦，佔全市風電總規模的1/5。園區載體建設、城鎮建設和基礎設施建設水平迅速提升，規劃建設了安慶金屬及非金屬深加工、穆家營機械裝備製造、當鋪地輕工食品加工三個專業化園區，已入駐大型企業4家

;爭取自治區開行貸款4億元，全面啟動××物流園區、煤炭物流園區建設，其中物流園區農機交易市場以及煤炭物流園區一期工程已經完工並投入使用;××組團北城區開發控制性詳規高標準編制完成，已與中冶東方公司達成總投資40億元北城區一期建設合作協議，南城區改造及重點小城鎮建設取得重大進展;國家大ⅱ型水庫三座店水利樞紐工程以及英金河灌區續建配套與節水改造一期工程全面完工，全區新增油路總里程267公里，新增生態治理面積38.7萬畝;新城區國中、××五小、××醫院遷址新建等一批民生項目相繼開工建設。預計到年底，全年地區生產總值可實現94億元，增長17;財政收入將完成5.4億元，增長15;城鎮居民人均可支配收入將達到13440元，增長12，農民人均純收入將達到6098元，增長11，年初設定的各項主要發展目標將全面完成。

三、抓班子、帶隊伍，切實為工作開展提供堅強保證

班子隊伍建設是開展各項工作的根本。一年來，我嚴格落實“第一責任人”責任，從抓班子、帶隊伍入手，全面抓好黨建工作，為全區經濟社會發展提供了堅強有力的組織保證。

一是強化區委班子建設。對班子成員嚴格要求，按照分工負責的要求，支持班子成員獨立自主地開展工作，有效維護了班子堅強有力、團結和諧的良好形象，尤其嚴格執行民主集中制，堅持按照會議事規則和決策程序開展工作，重大決策制定、重要人事任免全部由會集體研究、集體表決，保證了決策制定的民主性、科學性，提高了班子工作的一致性和戰鬥力。

二是注重統籌協調與人大、政府、政協班子之間的關係。工作中堅持主動溝通和交流，主動配合和支持，尤其通過處級領導專項推進制度的實施，極大地發揮了各大班子的優勢和作用，為全區重點工作的實施增添了強大動力，有力鞏固和發展了幾大班子之間和諧共事、團結奮進、共謀發展的良好氛圍。

三是全面加強科級班子、幹部隊伍和基層組織建設。結合第二、三批學習實踐科學發展觀活動，大力強化對各級班子和黨員幹部的思想政治教育，增強黨員幹部的科學發展意識，統一了合力攻堅、推動經濟社會率先發展、更好發展、更快發展的共識;根據發展需要，與班子其他同志一起審慎研究，制定實施了“一鄉一鎮一部門”一套標準的個性化考核辦法，嚴格按照《幹部任用條例》，對科級領導班子進行調整，有效調動和激發了廣大幹部幹事創業的熱情和積極性，增強了科級幹部隊伍的執行力和戰鬥力;嚴格幹部隊伍管理，注重將各級班子和廣大幹部組織調度到經濟建設主戰場和項目建設第一線，在實踐中鍛鍊提升工作能力和領導能力。

全面抓好全區黨風廉政建設，認真組織開展機關作風建設年活動，有效改善了政務服務環境。嚴格抓好社區、機關黨建工作，認真組織開展農村“兩委”班子換屆工作，創新“兩新”黨組織設置形式和工作機制，保證了基層黨組織領導核心作用的有效發揮。通過一段時間的努力，各級幹部的工作幹勁和工作積極性得到較好調動，在全區上下形成了集中精力抓發展、千方百計促落實的良好局面。

四、嚴格自律、率先垂範，不斷加強自身建設

為切實擔負起區委“一把手”的領導責任，我嚴格自律，積極加強自身建設，多角度提高了自身素質和領導能力。

首先，注重加強學習。在抓好日常學習的同時，結合深入學習實踐科學發展觀活動，全面系統地學習科學發展觀理論和工作開展所需各領域前沿知識，鞏固科學發展意識，優化自身知識結構;積極到外地學習考察，尤其赴清華大學系統學習城市建設管理和城市經濟發展有關知識，赴英國考察學習外國糖業發展、企業管理、農作物規模化種植先進經驗，赴山東壽光等地考察學習設施農業發展和農產品銷售體系建設經驗，開闊了視野，豐富了思路，有力地指導了實際工作。

二是充分發揮表率帶頭作用。在抓好全區工作統籌協調的同時，身體力行，積極深入基層和一線進行組織、協調、調度和檢查，努力參與各項實際工作，力求作全區黨員幹部抓落實的榜樣。在區委書記大接訪活動中，成功化解了20餘起陳年積案和疑難信訪案件，以實際行動影響和提升了各級班子和幹部抓落實的效果。

三是嚴格自律，廉潔從政。在抓好全區黨風廉政建設的同時，嚴格執行領導幹部廉潔自律的有關規定，帶頭弘揚清正廉潔的從政道德和執政風範，嚴於律己，防微杜漸，以自身的廉潔帶動了班子的廉潔，以幾大班子的廉潔帶動了各級班子和幹部的廉潔。

回顧上任一年多來的履職情況，應該説做到了認真負責、盡心盡力。但與黨和人民的要求相比，深感自己的領導水平和工作能力還需進一步提高，今後將加強學習，總結經驗，積極進取，努力把工作做得更好。

基層黨組織述職評價考核制度 篇14

縣人大會機關黨總支下轄x個黨支部，共有黨員x名。近年來，縣人大會機關在縣委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的xx大、xx屆歷次全會精神，按照中央和省縣委建設學習型黨組織的部署安排，積極完善學習制度，拓展充實學習內容，努力創新學習方法，狠抓各項制度落實，不斷提升黨員幹部的理論素養、政策水平和思想境界，充分發揮黨員幹部的模範帶動作用，機關上下形成了勤於學習、善於應用、勇於創新的良好局面，有力地促進了縣人大會機關的各項工作。

一、加強領導，完善機制，為學習型黨組織建設提供了組織保障

活動開展以來，會領導非常重視，黨總支及時召開黨員幹部大會，組織學習中央和省、縣委關於推進學習型黨組織建設的文件精神，研究制定了機關關於加強學習型黨組織建設活動的安排意見，併成立由x任組長，x任副組長的學習型黨組織建設領導小組，負責活動的組織領導，認真抓好學習型黨組織建設各項工作，為活動順利開展提供了有力的領導組織保障。

隨着活動的深入開展，為增強黨員學習的主動性和自覺性，縣人大會機關黨總支制定了《學習型黨員考評辦法》，建立學習考勤登記制度，定期檢查通報學習情況，將黨員幹部的學習情況納入幹部綜合考核評價和民主評議黨員的重要內容，將考核結果作為年終評先樹優的重要依據，對促進黨員學習有了制度約束和激勵措施，同時，進一步完善了學習制度，結合工作實際，逐年制定學習計劃，確保了學習的針對性和延續性。通過各項制度的建立和完善，有效促進了縣人大機關學習型黨組織的建設。

二、學用結合、創新載體，促進學習型黨組織建設穩步有序推進

在開展集中學習、個人自學、座談討論的基礎上，結合會中心工作，積極創新方式、豐富載體，開展了一系列活動。

一是組織開展“主任大講堂”活動。近年來，組織開展了由各科室負責人輪流輔導的學習講座活動10餘次，內容涉及公文寫作、機關服務、人大監督、依法行政、信訪工作、換屆選舉等方面，進一步激發幹部職工的學習興趣，增強了學習的實效性。

二是聯繫工作實際，積極倡導工作中學習、學習中促進的實踐性學習。堅持學以致用的原則，以人大工作緊密相關的憲法、地方組織法、監督法、代表法等法律法規為重點，經常性地組織學習法律法規和人大業務知識。圍繞會年度工作要點開展的代表視察、工作調研及執法檢查，積極倡導“研究式學習”、“體驗式學習”和“調研式學習”，做到以學促用、學用相長，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力。

三是採取“請進來、走出去”等形式，開展“多樣化”學習。在會執法檢查工作開展前，聘請專家，組織法律輔導講座，進一步加深縣人大會組成人員、“一府兩院”有關部門負責人和人大機關幹部對法律法規的理解，使理論學習成為指導和促進執法檢查工作深入開展的“助推器”。同時，每年圍繞縣委工作重點和人大工作發展面臨的新形勢新問題，分批次組織幹部赴周邊縣縣及外省學習考察有關方面的工作經驗，切實提高戰略思維、創新思維和辯證思維能力;組織動員機關領導幹部參加省、縣相關部門舉辦的各類專題講座、培訓班，增強黨員幹部的政治意識、大局意識、法制意識、科學發展意識，提高相關業務技能。

四是在“七一”等重大節日開展主題活動，通過舉辦座談會、知識競賽、歌詠比賽、組織觀看革命歷史影片、事蹟展覽等多種形式，加強對黨的相關知識及歷史的再宣傳、再教育，注重用身邊的事教育身邊的人，激發機關黨員幹部幹事創業的政治熱情。

五是倡導單位全體黨員幹部養成勤讀書、勤思考的良好習慣，樹立終身學習的理念，鼓勵和支持黨員幹部參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育、黨校培訓和業務培訓，拓寬學習渠道和知識面。六是訂閲報刊雜誌、拓展知識渠道。機關為各委員會、科室訂閲了《人民日報》、等各類報刊雜誌，拓寬了黨員幹部學習各類知識的途徑，拓寬了視野。

三、多措並舉，狠抓落實，確保學習型黨組織建設取得紮實成效

為做好學習型黨組織建設工作，縣人大機關充分發揮主觀能動性，狠抓各項制度落實，做到學習任務有目標，學習時間有要求、學習情況有記載、學習成效有監督、學習經費有保障，逐步形成制度化學習、常態化學習的良好氛圍。

一是堅持落實學習制度。嚴格執行黨員“三會一課”、一般黨員幹部學習等制度，加強黨的理論知識、黨紀黨規和黨性教育;堅持落實民主生活會及每月機關中心組學習和機關幹部職工集中學習制度，以學習中央、省、縣和縣局重大決策部署，黨和國家重要法規政策，機關工作制度和有關工作要求以及業務知識為重點，通過傳達會議精神、交流學習心得，探討工作方法等形式，不斷提高幹部職工的認識和技能。嚴格執行學習記錄、出勤登記制度，使機關學習活動更加規範。

二是提倡領導帶頭學習。機關領導幹部率先垂範，帶頭落實“規定學時不少一課、培訓人員不少一人、必讀篇目不少一篇、學習筆記不少一字、心得體會不少一篇”的要求，以實際行動影響和帶動機關幹部職工積極投身學習活動。

三是加強學習監督檢查。機關黨總支每季度對全體幹部職工的學習筆記進行一次檢查，要求幹部職工每半年上交一篇學習體會或論文，檢查結果列入機關年度考核內容，學習考核不達標的年終不得評為優秀等次。每年機關幹部人均摘抄學習筆記不少於x萬字，撰寫學習心得不少於一篇。

四是紮實做好宣傳總結工作。認真總結機關學習活動中的好經驗好做法，積極宣傳機關理論學習的具體舉措、進展情況和學習成效。近年來，共編寫學習活動簡報期，在各類新聞媒體上發表反映學習情況和做法的宣傳稿件篇。