暑期社會實踐紀實

青春在奉獻中閃爍，思想在實踐中昇華，暑期社會實踐是大學生開闊視野、瞭解社會、深入生活、服務羣眾的重要契機。因此對於我們在校大學生來説，能利用暑期進行實踐活動，給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應該結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。

今年，我們學院積極響應省委、省政府“體驗省情，服務羣眾”主題社會實踐活動的號召，組建了教育學院暑期實踐小分隊前往xx市第一干休所開展“夢想交換，傳遞温暖”的暑期實踐活動。本次實踐與以往的實踐內容有所不同，本次實踐與心理研究掛鈎，通過與幹休所的老人交流，瞭解老人們的心理，發現問題，並及時解決老人們的一些心理上的問題，幫助老人們安享晚年。

7月12日下午3:00，我們到達xx市第一干休所，在對活動現場進行周詳的佈置安排後，實踐活動正式開始。實踐活動分為心理遊戲，文藝表演和交流暢談三個環節。在第一環節中，楊老師首先介紹了活動目的和規則，通過對自己每分鐘拍手次數的估計，老人們深刻的認識到自己還可以做很多事。接下來，老人們分為六組分別在一張大紙上一起畫出自己心目中的家園，老人們互相配合，邊作畫邊交流，並派出代表對合作畫出的理想家園進行了展示，這讓老人們感受到了來自周圍和自己的關懷。最後，老人們表達了自己的感想和意見，楊老師根據老人們的表現對此環節進行了總結。在第一環節中，我們組還發生了一個突發情況，有一位老人由於心臟問題不得不退出了活動。在作畫的時候，我就發現老人表情有點難受，但還是顫抖着手給我們畫了很多，在老人吃了一粒藥丸後，還是難受的退出了活動，當我扶着老人走到大門時，老人握着我的手誠懇地説：“不好意思，人老了心臟不行了，沒能完整的參與你們的活動，孩子，趕緊回去吧！”我堅持要送送老人，但是老人還是沒讓送，帶着遺憾回去了。我真的很感動，一位老人，為了參與我們的活動，忍着病痛，但還是沒能觀看到我們的節目，我意識到老人們是多麼想和年輕人交談，將他們的故事告訴我們。因此，開展這種慰問老人的活動有着很重大的意義，我們應堅持這種活動。在第二環節，宇xx書記以兩段精彩的戲曲演唱拉開了文藝互動表演的序幕。實踐隊員們表演了自己精心準備的節目：器樂獨奏《沉思》，歌曲《士兵小唱》，舞蹈《天亮了》、朗誦《祈福》等都深受大家喜愛，贏得了陣陣掌聲。與此同時，幹休所的老人們也準備了精彩的節目，他們的合唱團為我們表演了合唱《映山紅》，民樂團表演了民樂演奏，腰鼓隊也帶來了熱鬧非凡的腰鼓表演，展示了老幹部們的風采與朝氣。他們的表演真的很棒，在我看來已經相當專業了，我不禁感到幹休所真是一個藏龍卧虎的地方！表演過程中，實踐隊員金xx十分誠懇的邀請了幹休所民樂團進行合奏表演《喜洋洋》，瞬時間大廳裏洋溢着歡快的氛圍，這增強了我們與老人們的互動交流，也為老人們帶來了愉悦的精神享受。第三環節，實踐隊員與老人們進行自由交談，並贈送包含自己聯繫方式和祝福語等內容的聯繫卡片，以便日後單獨聯繫。通過輕鬆愉悦的談話形式，實踐隊員和退休幹部之間建立了友好關係。到下午5：00左右，實踐活動圓滿結束，我們不捨的踏上了回校的路程。

在本次社會實踐中，我們的夢與老人們的夢相互交流，這讓我們彼此感受到了温暖。同時，我們的實踐活動也得到老人們的讚揚和謝意，這讓我們感到很榮幸，給了我們今後做志願活動更大的動力！我作為普通一名志願者，在和老人們的交談中，深切感受到了老人們那些深藏在內心的經歷，對我們來説是一份十分寶貴的財富。因而，我感到了對老人們慰問的重要性和必要性，我們應該秉承“體驗省情，服務羣眾”的理念，以後多多開展關老慰老的志願活動，讓老人們時刻感受到我們年輕一代對他們的關心！

xx市 xx大學 XX級教育學 楊xx