七一系列活動總結（精選3篇）

七一系列活動總結 篇1

6月27日這天，x社區在常書記的主持下，結合開展創先爭優，以“學習我身邊的優秀共產黨員”為主題的慶“七、一”活動。

1.首先x講話，宣傳了先進典型，重温了黨章，還觀看了楊善洲先進人物片，大家暢所欲言，充分展示了轄區黨員，居民羣眾積極向上的精神面貌。

2.x帶領支委成員慰問病困黨員寇鳳林同志，並送去慰問金1000元，解決其生活中的困難。同時對優秀黨員進行表彰，並向大家發放了紀念品。最後，大家起立共同歌唱了“沒有共產黨，就沒有新中國”，把此次活動推向了高潮。

這次活動引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在工作中展示先進性，在集體中彰顯凝聚力。

最後，x對當前維穩工作、衞生工作、拆遷工作，防訊工作進行了安排部署。要求完成好當前工作，需要大家共同努力。

建黨節七一系列活動總結2

根據x區教育局黨委的總體要求，x中學黨總支的工作重點是，加強黨的思想建設，紮實開展黨員創先爭優活動，提高黨員的思想政治素質，進行“三學三比”，黨員學黨章、比黨性;學先進、比干勁;學本領比貢獻;積極探索、大膽創新，運用行之有效的方式和載體，開展豐富多彩的創建活動，開展爭創一流業績，爭當教育系統排頭兵活動，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，通過開展一系列的活動，使廣大班幹部教師的思想覺悟有了進地步提高，工作積極性明顯增強，系列教育活動如下;

1、黨員奉獻日——端午節和同學們一起包粽子

2、黨員重温入黨誓詞

3、預備黨員轉正新黨員納新會

4、教師“慶七一實踐活動”

5、走訪退休黨員歐陽代娜老師

6、紅詩鞍山徵ji活動

7、籌備民主生活會

8、創先爭優啟動儀式

9、黨員“四個一”活動——學好一本書、教好一門課、帶好一個班、樹好一面旗幟。

10、校領導班子與黨員教師談話

我們學校黨總支通過這些教育活動，充分發揮了黨總支的帶頭作用，體現了黨政領導班子在思想政治建設方面所起到的戰鬥堡壘作用，通過各項活動的開展，增強了十五中學教師爭創一流教育教學水平，勤奮學習、勇於創新的模範、艱苦奮鬥、求真務實的模範、清正廉潔、克己奉公的模範、充分讓黨員紅起來、讓黨組織強起來、讓人民羣眾滿意起來;把工作的着力點放在完成各項工作任務，解決實際問題、務求實效上，積極探索強黨建、促教育教學的有效措施，以黨建工作為實際業務和中心工作提供有利的思想保證和政治保證，不斷的提高黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力。以優異的成績向建黨99週年獻禮。

七一系列活動總結 篇2

為紀念中國共產黨建黨99週年，加強對小學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育，全面貫徹落實省教育廳《轉發教育部基礎教育一司<關於在中國小開展慶祝建黨99週年主題教育活動的通知>的通知》文件精神和有關部署，我校結合實際，根據縣教育局的統一部署，廣泛開展了一系列慶祝建黨x週年主題教育活動。進一步激發了廣大師生熱愛祖國，熱愛黨的感情，樹立了“聽黨話，永遠跟黨走”的信心和決心。

一、加強領導，落實責任。

德育工作是學校的首要工作，為抓好慶祝建黨99週年主題教育活動，開學初，我校就將此項工作納入了學校今年年度工作計劃，並貫穿在全年的德育活動中，成立了以校長曾長仁為組長，副校長鄧龍生為副組長，校委成員及各村小校長為成員的慶祝活動領導小組。制訂了《x中心國小慶祝建黨99週年主題教育活動實施方案》和《高阜中心國小紀念建黨99週年主題教育活動安全應急預案》。全鎮做到了活動有方案，有專人負責，有具體的安全措施，確保了主題教育活動安全順利地開展。

二、大力宣傳，營造氛圍。

1、全鎮各校充分發揮學校“校園廣播”宣傳導向作用，開闢了“紀念中國共產黨建黨99週年主題教育活動”播音專欄。

2、充分利用星期一升國旗時國旗下講話的時間和校刊、班刊、黑板報、大幅標語等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立99年來的光輝歷程和豐功偉績。為慶祝建黨99週年主題教育活動營造了良好的輿論氛圍。

三、精心組織，開展活動。

1、學校黨支部在教師黨員中深入開展以講理想、講黨性、講奉獻為內容的“三講”主題教育活動。通過上黨課、召開專題組織生活會、閲讀黨史讀物等形式重温黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，教育廣大黨員進一步增強信心、牢固樹立“聽黨話，永遠跟黨走”的堅定信念。

2、主題教育活動進課堂。各校充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，充分利用品德與生活(社會)、語文等學科內容進行鍼對性教育。

3、開展主題讀書活動。各校根據學生的年齡特徵，選擇推薦黨史讀物開展“讀紅色經典，樹理想信念”主題讀書活動。培養學習黨史的興趣，增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

4、開展多種形式的主題校園文化活動。全鎮各校根據本校的實際情況組織開展或以校為單位或以班為單位的主題教育活動，採取有力措施做到人人都參與，人人都有活動。一是開展了“黨在我心中”的學生演講比賽;二是開展“唱響紅歌，為黨喝彩”的歌詠比賽，傳唱經久不衰的革命歌曲;三是開展“學身邊榜樣，頌優秀事蹟”活動，邀請身邊的優秀共產黨員講述他們的先進事蹟;四是組織學生觀看一次革命題材電影，並利用班隊活動課進行觀後大討論活動;五是結合“六一”國際兒童節慶祝活動組織開展慶祝建黨99週年主題教育活動文藝演出。

5、開展了一次社會實踐活動。高阜國小充分利用本地教育資源，組織五、六年級學生分別走訪高阜村軍烈屬吳雙林、優秀共產黨員曾錦榮，並將他們的先進事蹟帶回學校傳送給其他年級的學生。

四、堅定信念，永跟黨走。

通過開展豐富多彩、生動活潑的慶祝建黨99週年主題教育活動，讓師生了解了黨的光榮歷史，知道了歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨、選擇了改革開放;讓學生感受到黨的豐功偉績和各個時期各條戰線基層黨組織和廣大共產黨員在革命、建設、改革中作出的突出貢獻，進一步加深了愛黨、愛祖國、愛社會主義的樸素情感;懂得了沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，更加堅定了在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，更加明確了學習目標，努力使自己成為中國特色社會主義合格建設者和接班人。

七一系列活動總結 篇3

今年七一我們迎來了中國共產黨建黨99週年。在這個重要紀念日來臨之際，我們我們x幼兒園黨支部根據上級黨組織的工作部署並結合我校實際，開展了以主題為"議黨史、學優秀、思發展、創佳績"等一系列的教育活動。通過活動加強了黨支部的自身建設，充分調動了每一位黨員的積極性、主動性、創造性，煥發了新的工作活力，把黨員的思想和行動統一到教育教學工作上來，發揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，為學校的發展做貢獻、創佳績。現將活動情況做一總結。

一、開展慰問特困黨員、走訪全體教職工活動，彰顯出黨組織的關懷

"七一"前夕，為進一步幫助特困黨員解決生活中的實際困難，支部開展對口幫扶活動。幼兒園黨員幹部分別對口掛點，明確幫扶任務，具體落實到人。要求各幫扶小組"七一"前要為幫扶對象切實解決一至兩個實際困難。除了慰問和幫扶黨員外，黨支部還對幼兒園全體教職家屬進行了走訪，瞭解他們的困難，掌握他們的情況，送上了慰問和祝福。

二、發動廣大黨員積極參加救災、搶險、捐款，凸顯出黨員先鋒作用

災難面前，我支部黨員不畏艱險，英勇作戰，積極捐款，奉獻愛心，真正顯現出了黨員先鋒模範作用。與此同時幼兒園積極組織了黨員"一日捐"活動，為x籌集扶貧救助資金獻出自己的一份力。

三、開展了慶"七一"暨先進活動，增加了黨組織的凝聚力

為表彰先進，弘揚正氣，進一步發揮基層黨組織和黨員的"三個作用"，我支部於x月x日開展了較為大型的"紀念建黨99週年暨表彰優秀黨員"會議。表彰了在大災大難面前表現突出的黨員和一部分善於團結實幹的黨員以及在工作崗位上取得優異成績的黨員，通過活動，進一步增加了黨組織的凝聚力和戰鬥力。

為宣傳黨的知識，貫徹黨的精神，增加黨員知識，提高黨員素質，我支部在今年的慶"七一"活動中，還開展了《廉政準則》知識競賽、"如何貫徹廉政準則"論文評比、"廉政書畫"評比活動。

四、以"上黨課"的形式開展了黨建主題活動，擴大了黨組織的影響力

上黨課"是我支部堅持多年的傳統，今年也不另外，20x年x月x日這一天雖然緊張的期末收尾工作還在進行，但我們全體黨員、團員和入黨積極分子緊緊圍繞在黨支部書記周圍，聽她親自為我們做的輔導報告。在圍繞主題為"如何做一名合格的共產黨員"的黨課上，江園長帶着我們一起回顧了黨史，重温了黨章。通過聽課使我們進一步加深了對黨的認識，對黨的性質、作用、意義以及黨的崇高理想、三個代表的深刻內涵又有了新的理解。在此基礎上，江園長又分別針對黨員、團員、積極分子的實際情況，給我們講了怎樣做合格的黨員，怎樣解決從思想上入黨。我們一起重温了黨員要履行的八項義務，她逐條給我們講解，使我們明確了應該做些什麼。最後她又給我們提出了需要加強的方面，要求我們要學好新黨章、黨史，解決怎樣要求自己、為什麼要入黨的問題;還要加強政治理論及專業知識的學習，解決以怎樣的姿態去學習的問題;同時還要求我們在本職崗位上如何提高教育教學能力等。通過這次長達1個多小時的黨課講座，使我們非常解渴，受益非淺。我們每一位黨員、團員和積極分子也紛紛表示要在各項工作中發揮先鋒模範作用，以無私奉獻的精神和突出的業績為中國共產黨建黨99週年獻上一份厚禮。

五、紮實開展了"創優爭先"的活動，提高了黨員們思想素質與業務能力。

我園結合實際，開展了"上一堂優質課""講述一個生動的故事""環境換新顏""家長心目中的好教師"等創先爭優活動，取得較好的效果。

六。開展召開紅色之旅感受交流。

本學期x月我校黨支部將利用暑期長假組織全體黨團員去重慶紅色旅遊教育基地--渣滓洞、白公館、戴公祠地參觀學習，接受革命傳統教育，去感受到了老一輩革命家是在怎樣的艱苦環境中拋頭顱灑熱血，前仆後繼，建立了新中國。進一步激發黨員做好工作的責任感、使命感，不斷推動幼兒園工作的深入開展。