陽光活動總結4篇

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我校根據教育教育局關於陽光假期、快樂成長主題教育活動的要求認真落實，在收到活動通知，我校根據實際情況制定了相關的活動方案和系列活動材料。據陽光假期”活動一覽表要求，我校逐一落實工作內容，細化工作分工、責任，成立了以校長為組長的活動領導小組，以班主任為組長的活動實施小組，準備印製了實驗國小“快樂假期，快樂成長”主題教育活動完成情況登記表，併發給每一個國小生。並根據實際情況，安排所有學生參加活動。

本次活動分成兩個部分：

第一部分為知識類作業。

綜合性作業是根據“陽光假期，快樂成長”主題教育活動的要求，將課堂作業精簡為〈〈輕鬆寒假〉〉一本作業，這樣讓學生在活動中暨複習了課堂知識，又不使學生過於疲勞的應付成堆的作業，給快樂假期提供充足的時間，使他們能充分的感受到快樂的假期。

第二部分為實踐活動部分。

這一部分是學校根據學生的實際情況，安排的一系列社會實踐活動。這包括讀書活動單元、慰問老人單元、運動鍵身單元、科技製作單元、修身立德單元四個部分，為學生社會實踐活動的順利開展我校進行了細仔的準備。

一、將所有教師的電話號碼公開給學生，讓他們有什麼問題能及時與老師取得聯繫和幫助。

二、對班主任進行要求，要隨時瞭解學生在假期的情況，並隨時給學生進行指導。

三、通過學校網站，公開活動過程的要求形成聯繫平台。

四、開放學校運動場，使學生能有鍵身煅練的地方。

五、聯繫鄉政府和敬老院，對學生在假期進行社會實踐活動進行幫助。

在假期活動中，學生將實踐活動通過過程記錄、心得體育、讀書筆記、實物、製作作品、家長反饋等成果交回學校，學校並對活動的先進事蹟進行總結和表彰，使本次活動取得了圓滿的成功。

通過本次主題教育活動的開展，我校陽光假期活動取得了良好的效果，學生的各種能力得以彰顯。學生創新能力得到提高。在陽光假期中，學校以成立假日科技小分隊、開闢假日科技活動基地等各種形式開展了系列科技創新活動，培養了孩子們的動手動腦和創新能力。培養了學生的責任心與愛心。“關愛他人，關注社會”是貫穿“陽光假期”工作方案的德育理念。在“做個好孩子，學會關愛父母”思想的指導下，陽光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長們覺得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。學生實踐能力得到提高。孩子們通過在社區的實踐活動中、在商場、餐廳等服務崗位的體驗、在擔任社區負責人的角色嘗試中，真正的融入了社區、瞭解社會。學生認識社會的能力得到了提高。“陽光假期”的活動中有一些主題生動、鮮明，內容新穎，符合兒童特徵，強調實踐、體驗為主的亮點活動頻頻閃現，孩子們在活動中近距離地接觸社會、瞭解社會，表現出了高度的社會責任感。為課改中學生評價多元化提供了新思路。通過“陽光假期”活動的開展，部分學校在學生評價機制改革方面進行了新的嘗試，為許多學校的課改工作提供了學生評價多元化的新思路。

幫助城市低保貧困家庭開展陽光家教活動總結陽光活動總結（2） | 返回目錄

自XX年開始，我係與安慶路街道形成了長期的合作關係，在去年一年活動的基礎上，我係今年開展了一項新的活動，即幫助城市低保貧困家庭開展陽光家教活動。

為了使這項活動能夠成功的開展，我們事先做了多方面的準備。首先我們與系領導聯繫之後，得到了系領導們的理解以及支持，領導們認為這是一項非常有意義的活動，當今大學生應當多關心社會，並且積極服務社會，為社會作出一份屬於自己的貢獻。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯繫，向他們詳細解釋了我們開展這項活動的目的以及開展這項活動的意義，得到了安慶路街道的領導以及工作人員的大力支持。最後，我們在學校進行多種方式的宣傳，以選取多名志願者參加。

由於本次活動是長期開展的，所以我係領導對參與本次活動的志願者的要求提高許多。首先我們在電子系進行全系宣傳，動員大家積極參加本次活動，其次在報名參加的學生中挑選出部分能力較好的同學作為本次活動的志願者，最後，由於本次活動的主要內容是為安慶路街道貧困家庭子女實行一幫一結對式輔導功課，所以我們在活動開始前也對這些精心挑選出來的志願者們進行了為其兩週的培訓，而參與培訓的老師也是我們從我係精心挑選出來的優秀學生擔任。

活動開始之後，每週日的早晨，我係的這些志願者老師們已經踏往這些學生的家中，併為這些學生進行一週一次的上課。上課的主要內容是以這些學生平時上課的課程為主，以讓孩子自主學習為主，我們的志願者主要是給與學生一些適當的幫助，例如學生在學業上有些不懂得地方，老師將給與這些學生詳細的解答，讓學生加強對這些知識點的理解，同時為這些孩子們提供一些有效的學習方法，幫助孩子們樹立起對學習的信心以及對學習的興趣。學習的同時也要與小朋友們經常交流，瞭解小朋友是如何看待學習的，當學生的學習有所進步時，也應該給與適當的表揚，以增加學生學習的積極性。

在活動結束之際，我們與安慶路街道的工作人員聯繫之後，開展了一個小型的頒獎儀式，從這些參加本次活動的學生中挑出一批學習進步明顯的學生，為他們頒獎，鼓勵他們認真學習的態度，並希望他們能夠繼續保持這樣的態度，與此同時，我們也挑選了一些教課認真的大學生志願者，為他們頒發了“優秀教師”的榮譽證書，同樣這也是對於我們志願者活動的一種肯定，也希望他們能夠在將來繼續保持這種奉獻的精神。

這次活動的效果非常顯著，得到了系領導的大力表揚，並表示將一直支持我們繼續開展此類活動，希望我們能夠使活動開展的越來越好。而在活動之後，有不少志願者都表示這項活動開展的很有意義，因為這項活動不僅僅讓他們瞭解了志願者的責任，也讓他們瞭解到老師教書時的責任。在參加這項活動的期間，他們在與學生之間的互動中建立了深厚的友誼，有不少志願者在説起自己教的學生時，語氣中總有股自豪感，而這也讓他們更加了解了老師的一些責任，還有的志願者表示通過這次活動他門也瞭解到老師的一些苦處，表示自己比以前更加能夠理解老師了。總之，通過本次活動，受益的不僅僅是我們的小朋友，我們的志願者也從中學習到了許多東西。

陽光春遊團日活動總結書陽光活動總結（3） | 返回目錄

XX年5月9日，陽光志願者協會成功舉行了陽光春遊活動。參與這次活動總共有31位陽光志願者協會的成員，他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出遊增添了不少的樂趣。大家滿懷着無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情；放飛心情，展現活力，盡情享受；收穫友誼，快樂和美好的記憶。

為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環節中大家放開歌喉，盡情展示他們的才華，很多老歌，搞笑兒歌，把大家帶回到過去，大家帶着一顆童心，放鬆開心地嬉笑着。這天恰逢母親節，大家最後合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節日快樂。

到達目的地後，我們再一次強調安全問題，然後大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網。

中午時分，負責燒烤的成員先準備好燒烤東西，接着組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由於大家興致高漲，因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤後，我們收拾好場地後進行大合照，記錄下這快樂時光。合照後，有的先去梳洗，有的繼續玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。

等大家都梳洗完後，清點人數，我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人蔘觀學院，瞭解陶瓷學院開展的活動，參觀學院陶瓷品等等。

最後我們告別陶院，坐車回到韓師。

這次大埕灣遊玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的組織安排聯繫，事先物品的準備到出發那天，整個活動的開展，大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都認真負責，做好該負責的工作；事先準備工作較 充分，使活動能較好開展；能調動大家參與到活動中，使大家都能在這次活動中玩得開心，快樂。

但本次活動還是存在以下不足：

1、 從策劃活動方面上看，由於經驗欠缺，有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐；時間的安排，由於燒烤時間延長，使原先計劃好的遊戲環節被省略。

2、 人員的報名和組織，由於社團春遊的時間與學院活動，某些班級團日活動衝突，外加天氣的不穩定性，導致報名參加的人數減少，未能使社團成員都參加到此次活動中了。

3、 活動過程中，大家的溝通交流還不夠多，特別是到海邊玩時，大家只顧着自個玩，忽略了某些成員。

總的來説，這次陽光春遊活動還是順利地開展。

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大學生暑期支教活動總結：攜手連心 共譜陽光夢

經過長達十天的奮力拼搏、無間協作，xx鄉團委攜手xx中醫藥大學“xx築夢隊”的同學們，順利完成了暑期支教的活動。此次活動從7月13日開始，到7月22日正式落下帷幕，為xx鄉的小朋友們帶來了不一樣的暑假，也為“xx夢”的實現劃下了濃墨重彩的一筆。

一、精心準備，全心投入，支教生涯顯亮點。

7月13日，來自xx中醫大學中藥學基地班xx築夢隊的xx名志願者們冒着高温烈日來到了xx市xxxx鄉xx國小，“xx築夢”夏令營活動啟動儀式在xx鄉國小操場熱鬧舉行。xx鄉黨委書記xx、鄉長xx、鄉人武部長xx、副鄉長xx（兼鄉團委書記）等鄉黨委政府領導，xx國小校長xx等學校領導現場參加了活動啟動儀式。xx鄉黨委書記xx在啟動儀式上發表了重要講話，並對於此次活動提出了期望、要求，呼籲全鄉各界廣泛支持。

xx中醫藥大學的大學生們本着奉獻社會,回報祖國,鍛鍊自我的目的，來到xx鄉開展主題為“傳遞正能量，共築中國夢”的暑期夏令營支教活動。希望通過這次活動，為xx鄉的孩子們帶來希望、温暖、知識，陪伴他們度過一個充實而有意義的暑假。

7月22日，支教活動的最後一天，所有支教老師、參加夏令營的小朋友及家長、xx鄉國小校長xx、xx鄉副鄉長xx（兼鄉團委書記）、鄉民政所長xx以及其他代表們再次齊集在操場上，觀看了盛大的文藝匯演。參加暑期夏令營的小朋友們表演了精心準備的精彩節目，贏得了在場的陣陣掌聲。匯演過程中，[蓮山 課件]還為此次支教活動中湧現出的優秀學生頒發了獎品。

二、精密部署，全力協助，xx幹部彰博愛

早在今年5月2日，xx中醫藥大學的大學生們便曾專程從xx趕赴xx鄉，在xx鄉副鄉長xx（兼鄉團委書記）的陪同下查看活動現場，並且確定了暑期支教各方面具體安排。由此開始，xx鄉團委精心準備各方面的工作，包括前期的聯繫住宿、聯繫學校、確定安全保障措施、商議確定支教具體方案。鄉團委對於此次活動高度重視，鄉黨委政府也對此次活動大力支持，並且通過強而有力的措施確保此次活動安全順利的推進。在支教的10天期間，鄉組織安辦人員每天輪流值班，同時協調各相關單位對此次活動提供最大力度的保障。鄉衞生院安排專人每天值班，隨時提供避暑藥品及醫療服務；xx鄉國小無償提供教室、飲用水以及其他設施設備；xx敬老院無償為前來支教的學生提供住宿；鄉民政所還捐資xx元，用於支持此次支教活動。

三、精益求精，全面落實，共築美好“xx夢”。

為了達到預期的效果，大學生們、xx各界也在工作方面做足了功夫。一方面，組織管理較為規範。對於學生分班，因材施教，教學效果好。此次支教學生人數為xx人,按照年齡分為大、中、小三個班級，管理有效。另一方面，安全責任落實較為到位。鄉黨委政府每天安排專人值班；支教的大學生們選出了專門的班主任，並且每天督查家長按時接送；鄉衞生院安排專人值班，並提供防暑藥品和防暑知識，確保了此次活動“零事故”。

此次活動得到了社會各界的大力支持，活動取得圓滿成功，也對於社會各界表示衷心的感謝：感謝xx中醫藥大學為此次活動提供xx元及防暑藥品；感謝xx文化xx經理愛心捐贈xx元；感謝xx國小為此次活動無償提供場地；感謝xx敬老院為志願者無償提供住宿；感謝xx衞生院為此次活動提供藥品及醫療後勤保障。

此次活動也得到了媒體大量關注。xx日報社《xx在線》欄目XX年x月x日報道《“xx築夢隊”駐進xx開展長達十天的支教生涯》；《xx》XX年x月x日第七版刊載了《xx “xx築夢”夏令營將愛送到農村》；xx日報XX年x月x日第三版報道了《xx》；xx新聞綜合頻道報道x月x日晚上八點《xx》欄目報道了《xx》。

活動已然結束，友誼仍將繼續。xx鄉團委與xx中醫藥大學建立了長期暑期社會實踐夥伴關係，也歡迎來年更多的大學生們為xx的孩子帶來知識，帶來希望，共築“中國夢”xx新篇章。