愛心活動總結範文（精選21篇）

愛心活動總結範文 篇1

一、活動背景：

愛是無私的，無論飄到哪裏，都會融化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有着截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動着我們每個人的心絃，使我們彷彿有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想着能為孩子們做些什麼。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

二、活動目的：

1、呼籲麗水市民以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、現金等，為王村口國小和新路灣國小籌集物資。

2、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍的人加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收穫愛心。

4、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決貧困孩子們生活、學習上的困難作出力所能及的貢獻，用大家的力量共同托起孩子學生活、學習的希望。

三、活動主題：

愛心傳遞 有你參與

四、活動時間：201x年6月5日

五、活動地點：

六、活動主辦單位及承辦單位：實踐隊

七、活動對象：

八、資源準備：

(一)橫幅、課桌、凳子、相機、紙箱、傳單、剪刀、膠布、筆、繩子、照片。

(二)活動相關資料、圖片。

九、活動流程：

(一)前期準備：

1)召開會議，與各分隊的負責人商討相關事宜，分配任務

2)x負x責諮詢城管相關事宜，購買紙箱及傳單的設計

3)負責募捐箱的製作

4)，和負責撰寫宣傳文案

5)，和負責當天工作人員的分配與協調。。

6)準備相機

(二)中期運作

1)，等人負責提前佈置好活動場地，擺好桌椅，橫幅，紙箱。

2)負責拍照。

3)王村口小分隊的隊員7：30在校門口集合，8：00到達目的地;12：30新路灣小分隊的隊員交接工作;5:30妙高小分隊的隊員交接工作。

4)隊員向過往的市民介紹活動內容及記錄所捐贈的物品。

5)活動結束後應濤，等人負責清理現場，將橫幅收好。

(三)活動後期安排：

1)對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計，由各隊隊長協助組織部完成此項工作。

2)召開內部總結大會。

3)完成活動總結及活動資料的整理，並做備份留底。

十、注意事項：

1)活動期間，“行之行“實踐隊全體成員嚴謹認真實在做事。

2)全體隊員傳閲活動策劃，瞭解活動的詳細流程及各自負責的工作，按時到崗。

3)全體隊員在活動前務必做好活動口頭宣傳工作，呼籲更多的市民參與到活動中來。

4)在活動過程中要注意恰當使用禮貌用語。

5)募捐過程中注意維持熱烈的整體氣氛。

6)合理保管捐贈物品，做好數量統計，嚴防丟失。

6月5號這一天，我們“行之行”暑期社會實踐隊在中山街獻血屋前舉行的愛心募捐活動，希望能募集到社會上的一些資金，為遂昌的一些山村國小添置一些文具和教具等等。經過大家一天的努力，還有廣大市民的大力支持，我們總共募捐到3217元!雖然數額不是很多，但對我們來説這是一個非常可喜的數字，因為這遠遠超出了我們的預期和料想，當然這也説明了這次活動開展得非常成功。

好的方面主要體現在一下幾點：1各隊負責人能在活動開展前把隊員的工作安排細緻，到位。2隊員與隊員之間，隊員與負責人之間能積極配合，大家的積極性很高。3隊與隊之間的交接工作也做得比較好，能把注意事項，任務的安排和一些經驗及時告訴下一隊，以免犯同樣的錯誤。

當然也有做得不好的地方，為以後積累經驗。1：由於我們是第一次開展這種活動，沒有經驗，再加上我們的一些想法不太成熟，做事不夠老練，因此在活動剛開始遇到困難時，有點泄氣，在處理個人情緒的速度方面欠佳。2：我們的傳單做得不夠好，沒有寫明我們是怎樣處理募捐到的資金的，這就會影響市民對我們的信任度;傳單的設計，有些代表性的文字要大一點的。3：在圖片宣傳方面也不夠好，照片太小。是否能選幾張代表性的照片，把其放大，或許能起到視覺衝擊的效果，同時也能增加影響力。

一天下來，雖然很辛苦，大家也疲憊不堪，但還是能看到一張張喜悦的笑臉。因為這次活動很有意義，讓我們感覺到能為社會出一份力，且從中學到了很多東西。最後希望每個隊員再接再厲，迎難而上!

愛心活動總結範文 篇2

也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心情；也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人，但是我們可以指揮自己；也許我們不能預知將來，但是我們可以利用現在；也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力；也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價值。20xx年x月10日上午十點，我院院團委組織部聯合化學工程系，組織在校大學生去敬老院獻愛心。展開一次感恩之旅。

在院團委的有序組織下，熱情高漲的“志願者”們有序有計劃的坐公交車前往敬老院。同時我們也準備了一些糖果，蛋糕等慰問品。也是對老人們的些許關心，同時也準備些許小節目為缺少歡樂與笑容的老人帶來温暖與開心。女同學為老人按摩，收拾牀褥，梳洗頭髮等。忙的不亦樂乎。男同學也沒偷懶的，他們幫助老人掃地，擦窗户，清除積雪等。雖然我們不能為老人送去貴重的禮品，但是我們送去了作為大學生的我們的一片心意，古語有云：“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我們用真誠的心去關愛那些老人，用甜美得微笑去温暖他們的心。

感恩之旅，愛給我們無比的感動和深思。是的，我們應該常常感觸因感動充滿激情的生活。通過這次的慰問活動，雖然我們並沒有為他們做很多的事情，但他們還是那麼的感恩，我發現那些老人其實要求的並不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由於我們的能力有限，對於他們生活上的關心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會各界人士的共同努力！這讓我們這些生活在物慾橫流急功近利的社會中的人們一些思考和教育。社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。

愛心活動總結範文 篇3

20xx年12月21日，我們懷化學院音樂舞蹈系全體志願者集體乘車去往我市某敬老院進行志願活動。本次活動內容包括陪老人聊天，打掃衞生，表演節目等。

現對於敬老院之行感受總結如下：

經過同老年人的交流，我們發現，在敬老院居住的老年人大多數由於某種原因，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力，加之其子女工作無閒暇時間予以照料或因子女不孝等種種複雜原因，老年人失去去所，不得不居住於敬老院。換言之，老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。

據老年人反映，在敬老院居住的生活並不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職，但態度一般且對於老年人存在某種偏見，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據老人説，很少能吃到肉菜，飯菜的品質只能用一般形容，而且志願者活動中由志願者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面，敬老院對於一般需求老人的收費標準大約為1000元/人，對於需要空調或特殊照料的老人，收費標準會有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百無聊賴，很需要提高物質生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對於志願者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映，幾乎每個週末都會有志願者到來，進行志願活動。他們熱情地同我們交談，回答我們的問題。他們認為我們的到來並沒有為他們的生活帶來干擾，而是帶來了很多快樂，臨走時，他們依依不捨地同我們道別並期待着我們的下一次到來

經過此次敬老院之行，我對於敬老院的生活有了更加全面，深入真實的瞭解。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發自內心的幫助。

我認為，國家和社會應該給予老年人更多的重視，加大養老領域的投入，提高養老金標準，並同時改造敬老院，美化敬老院環境，升級敬老院設備，提高衞生水平;同時要加強敬老院工作人員的挑選和培訓，尤其是思想道德領域的培訓，讓工作人員清醒地認識到老人們的今天將是他們的明天，使其發自內心地關心老人，滿足老年人的精神需求。

社會人士應加強思想道德素質，貫徹落實社會主義榮辱觀，讓尊老愛幼的中華傳統美德在現代社會充分發揚，作為子女要積極承擔贍養老人的義務，給予其充分的物質條件和精神慰藉，從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業觀念，積極落實職業平等觀，減輕敬老工作發展阻力;並給予老年人更多關注和關心，讓老年人安享晚年。

而作為一代大學生，我們也要充分發揮自身熱量，充分利用每次志願活動的機會為老年人帶來安慰，並要積極組織，策劃，實施每次敬老活動，使得敬老活動進行得有意義，真正達到減輕老年人心理負擔，提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現，避免在活動中擾亂老人的正常生活，採取正確，合理的溝通手段，認真傾聽老年人的訴求，如果可能，則尋找機會向有關部門反映所發現的問題，積極尋求解決方案。

總之，社會老齡化是今天中國社會人口形勢的特徵之一，做好安撫老年人工作勢在必行，任重道遠，這需要社會各個階層，羣體的共同努力，改變認識，加強修養，積極行動。

愛心活動總結範文 篇4

今年5月18日是第XX個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，並通過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今後活動的規範化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：

一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感

這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，瞭解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，並通過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終形成同學間相互關心、尊重、幫助殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人蔘與，量力而行，採取自願原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。

二、愛心喚醒輟學生進職高

在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，瞭解家境生活現狀，並反覆、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決後顧之憂，充分體現獻愛心的作用。

三、舉行學生健康成長報告會

在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，介紹逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂於助人、無私奉獻的優秀學生，介紹如何做一名合格的中學生，已形成濃厚的獻愛心氛圍。

四、精心組織，高度負責

本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，打印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最後由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳户。

總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。通過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了温暖，助人是一種美德。

愛心活動總結範文 篇5

今年5月13日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次"報恩父母，奮發圖強"的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

一、字裏行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福。學生在美術老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案，瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很瞭解，可自己卻不瞭解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同"感恩母親，體驗親情，傳承美德"的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

愛心活動總結範文 篇6

本着瞭解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們武漢工程大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由任鵬老師帶隊於20xx年4月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶着慰問品，搭着公交抵達福利院。

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據瞭解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在牀上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院裏的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，儘管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關於慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次瞭解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待着有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

最後，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

愛心活動總結範文 篇7

母親節是西方紀念母親的節日，起源於1920xx年，一位名為安娜賈維斯的女性説服了當地的教會，於他母親逝世兩週年當天慶祝母親節，而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什麼來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動，但感念母親教養的恩德則是一致的。我們經常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷着感恩的心表達出我們對母親的愛與讚美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節”—母親節活動，願藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神，進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節獻禮!

1、我給媽媽做一張節日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

活動要求：

①由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子(女)親情的節日卡

②感情流露真實感人

③中、高年級組各評選出六張優秀作品。

2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然後同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節禮物獻給親愛的媽媽。) 3、為媽媽表演一段節目：如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。

4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。

第一步：5月9日—11日，每名同學帶一隻生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋裏)，放在桌箱裏，精心呵護。每天放學前，由中隊長統計誰的雞蛋沒碎，並引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦，並用一句話寫出自己的心情。

第二步：三天後，即5月11日，最後一次統計沒碎雞蛋的數量，並引導學生將這隻雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節有關)。

第三步：5月11日(週五)班隊會，各中隊以“感謝母親”為主題，召開隊會，評選出“母親節——最有愛心的天使”“母親節——創意小能手”各5名。並將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。

5、各年級舉行一次“老鷹捉小雞”遊戲。

課間，各中隊動員學生玩“老鷹捉小雞”的遊戲。這是一種較古老的遊戲(一人扮老母雞帶着一羣小雞，後邊的人拉着前邊人的後衣襟，站成一，一人扮老鷹在對面站，跑來跑去抓雞媽媽身後的小雞。雞媽媽張開雙手，左攔右擋，保護自己的“孩子們”)，但是，它卻可讓孩子們在遊戲中體驗媽媽對自己濃濃的愛護之情。

愛心活動總結範文 篇8

自XX年底以來，福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足於“讓每個鄉村孩子有書可讀”，建平台、廣宣傳、齊發動、促落實，開展向老、少、邊、島地區“捐書助學獻愛心”的活動，充分發揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環境，迄今為止，已為3000多所中國小建立了“愛心圖書室”，還為17個縣(市、區)的中國小按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中國小生在課外閲讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現將具體情況總結如下：

一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點

青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什麼關工委熱心於捐書活動?這緣起於以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以後，認識到中國小生的課外閲讀對其健康成長有着十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”;學生通過閲讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收穫了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區中國小圖書室的現狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數中國小的圖書藏量不足;二是新書、文學名著、科普讀物等符合中國小生年齡特點的圖書不足;三是中國小的圖書經費短缺，財政撥款不足。

老同志們認為，解決中國小圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有着廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。

二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展

在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措並舉的捐書助學工作思路，積極採取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

為了加強對捐書助學工作的組織和管理，XX年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依託德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心採取規範性、實效性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。

活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中國小生閲讀。後來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公佈的中國小生圖書目錄，統一採購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到專款專用，XX年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵税，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、説明收到的圖書數量，並要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

三、多管齊下，多措並舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動

(一)廣泛發動，搭建平台，爭取社會各界援建“愛心圖書室(館)”。XX年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要採取三種形式開展活動：第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動;第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制;第三，發動個體、私企老闆、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的範圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中國小建立“愛心圖書室”。

(二)加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示範縣”。針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，XX年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示範縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中國小校配備圖書，使上述縣(市、區)中國小圖書數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。

(三)播撒書香，紮實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉共讀同一本書”捐贈助讀暨徵文活動，以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平台，通過圖書捐贈共讀及徵文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互瞭解，促進健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員國小、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、徵集和推廣普及活動，在全省形成了“學、編、説、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會”，學校之間互相交流好做法、好經驗，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月，關工委發出了開展“創建書香校園活動”的倡議，倡議全省中國小校創設讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創建“書香校園”。

愛心活動總結範文 篇9

學校“愛心捐款”於4月13日在學校操場如期舉行。在大隊部發出愛心捐款倡議書後，全校師生紛紛響應，伸出援助之手，慷慨解囊，奉獻出自己的一片愛心。短短半個小時，全校師生共捐款4349元。

此次捐款活動為自願原則，但捐款體現了同學們回報社會、用一顆博愛的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現，是具有道德風尚的一種體現，在捐款活動中，每一位捐出零用錢的同學都是光榮的，相信在同學們的心裏都有一個共同的願望：讓我們的愛送去温暖，驅散不幸的陰霾!讓我們的真情給不幸的肖小滿同學帶去一份期望、一個安慰、一份關懷。

這次活動，不管捐錢多少，卻是對我校全體師生道德品質的一次大檢驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。活動也使全體師生深刻地感受到了一次奉獻愛心，團結互助的教育。雖然捐款已經結束，但它給我們的好處和影響是重大的，相信奉獻愛心的行動是終生的。

最後，衷心祝願獻出愛心的老師同學，好人一生平安;衷心期望受到捐助的同學，能夠刻苦學習，取得驕人的成績，品德學業雙豐收!

愛心活動總結範文 篇10

無私的愛可以點燃生活的希望，温暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴寒中，可以沐浴着縷縷的春風;在重重的艱難中，胸中盪漾着陣陣暖流。

原工學院有一個扶貧助教活動，扶助對象是紅橋區二段風采裏84門803號的張志芳和張志斌姐弟倆，自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院，我們生食學院主動接過這個活動，一直堅持到現在，從未間斷，並且在20xx年被團市委評為市級“學雷鋒志願服務先進集體”。

自從原工學院分團委手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，並且要越做越好。在這一年多裏，我們積累經驗，在活動形式上創新，活動開展越來越細，責任到人，贏得了廣大師生的支持和讚許。

我們將大一新生的班級分為兩組，由青年志願者協會的幹事輪流帶領新生到他們家開展工作。活動的具體內容有：

1、根據扶助對象的要求，我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優秀的同學，由青年志願者協會的幹事帶領給孩子進行家教，每班一週，一週兩到三次。

2、為了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加，踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，並且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。

3、我們還不定期給扶助對象帶去作文本，課外練習冊，書包，鉛筆盒等與學習密切相關的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。

4、為了豐富孩子的課餘生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀，並且教其電腦的基本知識。

5、扶貧形式多種多樣，有家教，聊天等，在節假日我們還會帶孩子游玩天津。

6、每逢過節，我們都會為扶助對象送去節日的祝福並且給他們帶去節日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關懷，比如我們每年中秋節給他們家送去中秋月餅及節日的問候。

7、為了不斷提高活動質量，在各班扶貧助教結束後，每班要求寫一份扶貧助教總結，談談自己的感想和認識。我們會選出優秀的文章推薦到宣傳中心發表。

我們生食學院分團委和青年志願者協會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發揚雷鋒精神，調動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。

從原工學院到現在，我們的扶貧活動已經有五年了，雖然人員有些變動，但是我們的活動從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神並不是一句空口號，也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調，而是我們青年志願者們的一份關懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續傳遞下去。

愛心活動總結範文 篇11

我們身上流淌着炎黃的血脈，烙印着儒家的思想精髓，因此我們也必將承載着我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

本着瞭解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們武漢工程大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由任鵬老師帶隊於20xx年4月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶着慰問品，搭着公交抵達福利院。

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據瞭解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在牀上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院裏的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，儘管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關於慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次瞭解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待着有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

最後，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

通過本次總結，相信下次活動會辦得更加精彩!

愛心活動總結範文 篇12

冬季來臨，天氣漸漸冷了，為給老人送去一份關愛和温暖，消除他們的孤獨感，豐富他們的精神生活，使老年人的夕陽生活更豐富更快樂，增加老年人的幸福感，同時也為了讓同學們理解這個集體的存在價值，理解愛心社的意義，明確自己的作為其中一員的定位，20xx年x月24日，信息學院社團部愛心社組織愛心社成員去長清區南山莊園老年公寓開展了愛心社冬季獻愛心活動。在社團部委員張迎偉的帶領下，愛心社成員及20xx級計軟本的部分同學等共計28人蔘加了此次活動。

中午1:30，全體參與同學已經到達學校北門集合完畢，冒着冬季山區凜冽的寒風等待出發。仔細清點人數之後，全體同學便乘坐事先租好的車踏上了去老年公寓的道路。一路上大家有説有笑，好奇的憧憬着來到老年公寓的情景，許多同學都説這是他們來到大學後第一次去這麼遠的地方，看到很多事物都感到很驚奇。

一路上很順利，中午2:00，全體同學到達老年公寓。在愛心社組織人員的倡導下，全體同學自由組合，兩兩三三結合分為幾組。接着，他們老人的房們，走到老人的中間，與老人們親切交談，瞭解老人們的生活、家庭情況，幫老人們打掃衞生，幫老人們收拾衣服、疊被子，幫助老人們捶背。12級的王雪力協同其他幾位同學還為老人們演唱了《黃梅戲》及多首紅歌，博得老人們的聲聲讚歎。大家愉快的與老人們聊天，給老人們講述在學校發生的各種趣事，老人們也樂於與給同學們講述他們的一些生活經歷、他們的家庭、他們的子女，一時間，房間裏其樂融融，宛如家裏一家老少圍爐煮茗一般的和諧。

12級的王雪力同學還給老人們帶去了剪紙，一張張大紅色的剪紙既好看又喜慶，寓意着對美好生活的期許。在老年公寓一樓的一個老奶奶房間裏，王雪力同學首先向奶奶們展示了一些製作好的兼職作品，接着又現場演示了剪紙的製作過程，並帶動現場的更多同學參與其中。在一片讚歎聲中，一幅幅惟妙惟肖的剪紙作品就製作好了。許多同學一起動手，大家分工明確，有負責剪紙的，有負責貼的，不一會兒，就把一樓的各個老人的房間門上、窗上都貼上了大紅的剪紙。一張張剪紙形狀各異，有樹葉形的，也有福字，還有十分精美的蝴蝶、兔子、花等圖案，同學們更是煞費苦心，把剪紙擺出各種富有寓意的造型，用一個個的倒福體現着對老人們“福到了”的祈願。老人們都十分喜歡我們帶去的剪紙，他們紛紛表示雖然以往也有很多同學去老年公寓慰問老人，但是給老人們貼自己製作的剪紙這樣的活動還是頭一次。住二樓一位大爺看到我們帶的剪紙，還拉着我們，讓我們趕快去他的房間裏貼幾張。很快，我們帶去的一卷膠帶便用光了。看到這種情形，敬老院院長賈女士還專門為我們找來了膠帶。

一些同學還走進了老年公寓的餐廳，在那裏幫助餐廳的工作人員一起給老人們準備晚飯，許多同學在家裏都是嬌生慣養的，從來沒有親手做過飯，在老年公寓，同學們在工作人員的指導下親自下廚，為老人們獻上自己的一份心意。一位與我們的同學聊得很開心的大爺還把與我們的合照發到自己的了微博上，他表示今天與我們聊得很開心，我們志願服務的同學為他們的老年生活帶來了歡樂。

活動的最後，同學們拿上我們事先準備好的棉襪，一一走進老人們的房間，向老人們表達我們的愛心，並囑咐老人天氣漸漸冷了，要注意保暖，併為老人們獻上我們真心的祝福。

從這次的活動中，我們瞭解到，住在這裏的老*都是子女比較忙，沒有時間照顧老人們的日常起居。老人們在老年公寓的生活十分舒適，平時，可以跟其他的老人們一起聊聊天、打打牌，老年公寓的住宿環境也十分怡人，同時社會各界也對這些老人投入了極大的社會關懷，很多學生志願者常來此探望，社會各界也對老人們關心有加，區政府有關部門還會常常組織人員來敬老院為老人們表演節目。

兩個半小時的慰問活動很快便結束了，同學們與老人們不捨的揮手告別，在公寓前集合完畢並拍照留念後戀戀不捨的踏上了回學校的路程。回到學校後，本次活動負責人員仔細詢問了同學們對我們此次活動的一些建議和意見，根據同學們的反饋信息我們總結如下：

活動的不足：

1、活動的時間安排不夠合理，下午兩點當我們到達老年公寓的時候，很多老人還在休息，我們的冒昧到來打擾了老人的休息。

2、活動的時間選擇欠妥當，由於今天的天氣比較冷，一些同學的手腳都被凍得冰涼。

3、活動形式不夠豐富，同學們紛紛表示，我們下一次來的時候應該事先準備一些節目，為老人表演，豐富老人們的日常生活。

4、為老人們買的棉襪顏色過於鮮豔，沒有充分考慮老人們的需求。

活動的優點：

一些同學説這是他們進入大學後參加的一次很有特色的活動，他們第一次體驗了以一個志願者的身份走進校園，奉獻自己的愛心，並從中更加深刻理解了自己肩上的社會責任感。同學們都很期待愛心社的下一次活動，他們希望可以去更多的地方，為社會做更大的貢獻。

愛心活動總結範文 篇13

一、聽媽媽説生日故事，瞭解"十月懷胎，一朝生子"的艱辛。

二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

感恩：

一、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

二、 一次主題隊會：以"感恩母親"為主題開一次主題隊會。

三、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽説：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

四、設計感謝媽媽的5種方式：

(如：向媽媽説一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)

五、為媽媽寫一首詩，一篇文章，表達對媽媽的愛。

報恩：

在母親節裏，根據各自制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將温馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

在學生的日記中，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

愛心活動總結範文 篇14

為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。

活動主題：敬老院獻愛心活動。

活動時間：20__年x月x日。

關於敬老院介紹：處於經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經死亡，由於各種原因有些老人得不到無微不至的照顧。然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子裏享受陽光的温暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。

活動內容：本社自願參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達後在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衞生，一陣熱火朝天的勞作之後，爺爺、奶奶們本來就乾淨的卧室更是錦上添花了，打掃完衞生，同學們坐下來和他(她)們聊天，聽聽他(她)們的煩惱，並出點子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨着連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不捨的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動中，我們總結髮現幾個問題：

問題總結：

在和老人們聊天的時候，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。希望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們，我們也應該隔一段時間就組織起來去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。

“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他(她)們，不僅僅是在幫助他(她)們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。所以希望同學們以後積極參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統!

愛心活動總結範文 篇15

活動名稱：敬老院獻愛心

活動時間：20--年03月24日

活動地點：從化智明敬老院

組織人員：酒管3班班委

活動目的：

為生活在敬老院的老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的温暖，喚起社會關注老年人的意識，響應五四精神，提高大學生的服務與奉獻意識和增強大學生社會實踐能力。

活動準備工作：

經過多次瞭解，很多同學都有參加公益活動的意願因此組織了這次獻愛心進老遠活動。確定活動組織之後，先由負責人去敬老院瞭解情況，然後經過策劃和討論，確定活動時間、地點，注意事項等等。

活動事項：為老人公寓打掃衞生，幫老年人整理房間，慰問演出，與老年人談心。 活動開始：

1、大部分學生先為公寓打掃衞生，並主動與老人閒話家常，隨後，大家各自和老年人聊天，聽老年人講訴他們的生活經歷。

2、班上的積極分子為老人獻唱歌曲，表演相聲，演奏樂器，並且與老人背古詩，練習書法等等。

3、有些老人卧牀並不能觀看錶演，有些同學便陪在他們身邊聊天，講故事，為老人讀報等等。

活動結束：

志願者紛紛把老人攙扶會房間，送上我們最真摯的祝福，最後集體拍照留念，清點人數，結束今天的活動。

活動存在問題及改進：

本次活動雖然很流暢的完成，但還是存在瑕疵。由於存在年齡的差距，一些活動並不適合老年人。另外還有一小部分同學沒能融入活動中去，還有的同學服務意識淡薄，可見現今的大學生服務意識還應加強，我們今後的工作還應更細緻化。前方的道路，任重而道遠。

活動感想：

1、有時候，其實老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴，僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心願，我們希望並且呼籲社會各界人士能獻出奉獻之手，關注老年人。讓老年人不再孤單，享受晚年。

2、我們作為大學生，不僅僅是需要課本的知識，我們還需要類似這樣的實踐活動，不僅能增強我們的責任意識，還能增強我們的實踐能力。

愛心活動總結範文 篇16

夏天的天氣顯得格外的炎熱，咄咄逼人的陽光將大地炙烤的滾燙。然而，這樣的天氣終歸會有不平凡的事發生，來打破這樣的現狀。

為認真貫徹“進社區獻愛心”的大學生宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們x月x日中午8點計劃着就走進了xx社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個温暖活動，看望孤寡老人，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年國際的精神世界獻上一份關愛，將我們的熱情傳進老人們的心中，讓他們在這個冬天不再寒冷。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德的。

此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢羣體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嚐盡了世間的酸甜苦辣，在人生的日子裏，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，並幫他們打掃衞生，使得院子和他們的房間變得更加的温馨整潔，幫他們摘菜洗蘿蔔。老人們見了都點頭稱讚不已。之後我們當中的同學做一些有利於老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的温暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院裏洋溢着歡笑，湧動的暖流。我們之中的同學有一半是貧困家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。

快樂時候往往忘卻了我們的侷限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都濕潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不願意離開，都希望時間能停留在那一刻，並囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。

這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊了學生幹部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢羣體的關愛之心。引導學生樹立了正確的社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的社會主義，通過奉獻愛心，來喚醒真情。

愛心活動總結範文 篇17

我們身上流淌着炎黃的血脈，烙印着儒家的思想精髓，因此我們也必將承載着我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

本着瞭解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們xx大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由xx老師帶隊於20xx年x月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶着慰問品，搭着公交抵達福利院。

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據瞭解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在牀上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院裏的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，儘管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關於慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次瞭解，有些老人不是當地人，他們更加期待着有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

最後，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

愛心活動總結範文 篇18

12月25日以“攜手衣加衣,共建温暖大家庭”為主題的珙縣大學生志願服務西部計劃志願者開展的“暖冬行動”的捐贈儀式在觀鬥中心校舉行。來自四川自貢的“衣加衣”項目組愛心志願者們經過七個多小時的長途跋涉，到達珙縣觀鬥苗族鄉中心國小。四川“衣加衣”項目組志願者、社會愛心人士和珙縣大學生志願服務西部計劃志願者向等候多時的孩子們贈送了1500餘件衣服、100雙襪子、100雙手套、100雙耳套以及2個籃球和部分鞋子、作業本。

12月26日珙縣大學生志願服務西部計劃志願者們(牟相鑄、李清波、錢林森、範傑)接過四川“衣加衣”愛心人士手中的“愛心”接力棒，繼續在珙縣的恆豐鄉、沐灘鄉、仁義鄉走全是泥濘的小路、翻山越嶺的在大山深處持續開展暖冬行動，到12月28日19:00暖冬行動圓滿結束。珙縣大學生志願服務西部計劃志願者們先後去了四個鄉(珙縣觀鬥鄉、恆豐鄉、仁義鄉、木灘鄉)的五個學校，三個敬老院，為偏遠山區的貧困學生、部分空巢老人、孤寡老人贈送衣物5000餘件。本次活動得到了團縣委的大力支持，受到了當地人民的好評。

同時本次活動的開展業存在很多不足，現將不足的情況總結如下：

1、活動的時間和地點安排不合理。時間在星期天，地點又很遠，且又在觀鬥開展活動;

2、沒有給四川“衣加衣”項目組志願者、社會愛心人士等講清楚路線及路途中注意的事項，導致他們推遲到達;

3、在觀鬥舉行捐贈儀式時在很多細節上存在不足。如：西部志願者的工作分工不到位等;

4、在寫策劃書時，方案不詳細，考慮不周全;

5、活動的宣傳不到位，沒有積極的向宜賓、成都等知名報社投稿;

6、部分珙縣大學生志願服務西部計劃志願者參加活動不積極，很被動;

7、我們積極爭取的部分衣物不適合學生穿;

8、沒有及時的寫好工作總結;

9、因時間緊，缺少和四川“衣加衣”項目組志願者的交流。

以上就是開展本次活動的重點不足之處，在以後的活動中我會聽從領導安排，汲取這次活動中的教訓，爭取把下一次活動搞得更好。望領導一如既往地支持我們工作。

下一步工作打算：

1、把重點工作放在關心和關愛留守兒童、留守老人、貧困學生上;

2、多去爭取適合中國小生用的物資，現在正在在春苗爭取仁義鄉尖峯國小的桌椅和體育用品;

3、多開展關心和關愛留守兒童、留守老人、貧困學生得活動，初步計劃在元宵節過後在仁義鄉開展一次為期2天的助學調查活動，把採集到的貧困學生資料給春苗助學網。

4、多和各個志願者交流。

愛心活動總結範文 篇19

xx同學的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到同學們用心響應。個性是中文系領導的大力支持。活動中湧現了很多感人的事蹟有的同學敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學捐出了生活費和零花錢;有的同學甚至向別人借錢捐款……

本次獻愛心募捐活動，也得到了學院領導、老師和同學們多方面的支持，值得一提的是，此次獻愛心募捐活動得到了學院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，併為這次活動獻出了一份愛心。另外，學工部部長杜英、宣傳部副部長寧豔紅、計算機系主任陸競、美術系主任葛淑君、成人教育學院主任李明、漢語言文學系主任趙明樓等都為此次活動獻出了愛心，同時也得到了黑河日報、黑河電視台的重視和支持，為此次活動進行了全程報道。還有很多不肯透露姓名的領導、老師、各界人士也為此次活動奉獻了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學系特組織了以“讓愛永恆”為主題的慈善募捐晚會將於日時在院禮堂隆重舉行。

這次活動我們中文系全體青年志願者參加了募捐活動看到了團體的力量，感受到了良好品質，陶冶了情操，鍛鍊了我係青年志願者隊伍。此次獻愛心獲活動正值我院大力開展增強共青團意識主題教育的活動，此次活動是對主題教育活動的昇華，是團員青年增強團員意識的展現。

本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今後的活動中會把它發揚光大、為我院的完美明天添光加彩。和諧社會的建立和維護需要全社會的用心參與和不斷關注。獻愛心只是其中一個插曲，我們中文系在以後的行動當中還要更加認真地落實好，開展更多這樣的獻愛心活動。

愛心活動總結範文 篇20

x月初，x學院師生志願者圍繞學雷鋒紀念日，積極響應上級團組織的號召，進一步傳承雷鋒精神，深入社區、聚焦為民，在學校、社區等地開展了豐富多樣的學雷鋒系列志願服務活動，志願者們為別人送去了知識、服務和温暖，給自己帶來了難忘又美麗的志願青春。

“蘇工智造”科普、科服進社區

x月4日下午，院團委帶領“蘇工智造”志願服務團隊，來到x社區，舉辦了“，志願社區行——科普、科服進社區”的學雷鋒志願服務活動。

“蘇工智造”志願服務團隊，集成了科普、科服、科創的三維科技團隊來到社區進行志願服務，本次活動也是院團委打造的“志願K立方”項目的啟動活動。

由x老師帶領的家電維修小隊，現場幫助居民義務維修了電飯鍋、電吹風、DVD、電子鐘等，志願者還將修好的DVD送到居民家中幫忙調試好，得到了居民熱情滿懷的稱讚。

由xx學院社的志願者組成的電腦維修小隊，帶齊了工具，分頭到居民家中義務維修電腦、網絡等。幾位阿姨熱情的表示，希望下次還能見到我們可愛的志願者。

由學院青協、科協以及電信系電子技能創新協會的志願者們向社區居民開展了“生活中的電離輻射小常識”科普宣傳。志願者們為居民播放了宣傳片，告知大家生活中的輻射其實很微弱，仔細講解了身邊可能存在的輻射，用檢測儀現場測量了一些電器的輻射指數，並積極地向老人和孩子們介紹防輻射的小竅門。

愛心活動總結範文 篇21

我們懷化學院音樂舞蹈系全體志願者集體乘車去往我市某敬老院進行志願活動。本次活動內容包括陪老人聊天、打掃衞生、表演節目等。現對於敬老院之行感受總結如下：

經過同老年人的交流，我們發現，在敬老院居住的老年人大多數由於某種原因，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力，加之其子女工作無閒暇時間予以照料或因子女不孝等種種複雜原因，老年人失去去所，不得不居住於敬老院。換言之，老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。

據老年人反映，在敬老院居住的生活並不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職，但態度一般且對於老年人存在某種偏見，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據老人説，很少能吃到肉菜，飯菜的品質只能用一般形容，而且志願者活動中由志願者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面，敬老院對於一般需求老人的收費標準大約為1000元/人，對於需要空調或特殊照料的老人，收費標準會有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百無聊賴，很需要提高物質生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對於志願者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映，幾乎每個週末都會有志願者到來，進行志願活動。他們熱情地同我們交談，回答我們的問題。他們認為我們的到來並沒有為他們的生活帶來干擾，而是帶來了很多快樂，臨走時，他們依依不捨地同我們道別並期待着我們的下一次到來

經過此次敬老院之行，我對於敬老院的生活有了更加全面，深入真實的瞭解。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發自內心的幫助。

社會人士應加強思想道德素質，貫徹落實社會主義榮辱觀，讓尊老愛幼的中華傳統美德在現代社會充分發揚，作為子女要積極承擔贍養老人的義務，給予其充分的物質條件和精神慰藉，從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業觀念，積極落實職業平等觀，減輕敬老工作發展阻力;並給予老年人更多關注和關心，讓老年人安享晚年。