大學五一勞動節活動方案（通用23篇）

大學五一勞動節活動方案 篇1

為豐富校園文化生活，展現全校師生風采，彙報素質教育成果，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協作精神，經校委會研究決定，我校將舉行20xx年慶五一文藝匯演，特制定本方案。

一、匯演主題：

與夢想同行

二、演出時間：

20xx年4月29日

三、匯演地點：

xx鎮初級中學操場

四、文藝匯演領導小組：

組長：

副組長：帥顯兵

成員：音體美組全體成員及各班班主任

領導小組職責：

（1）節目組：由負責全程節目編排的監督實施，音體美組全體成員、各班班主任及節目指導教師負責組織和指導節目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。

（2）後勤組：組長，負責節目匯演前期工作準備，包括活動場地的安排、佈置、獎品禮品的`安排、少量道具的準備及活動結束後現場的清理工作等。

（3）保衞組：組長，成員，負責文藝匯演活動現場的安全、護理及維護秩序等。

（4）各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐。

五、文藝匯演節目設置

（一）歌唱類

流行歌曲聯唱、民族歌曲聯唱、獨唱、小合唱、大合唱等。

（二）舞蹈類

現代舞、民族舞、形體舞等

（三）相聲小品類

相聲、小品、雙簧等

六、活動要求

1、提高認識，全員參與。

各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。

2、強化責任，落實任務。

各班班主任為班級節目負責人，各節目負責人和工作組成員要認真完成工作任務，確保活動取得圓滿成功。

3、加強宣傳，營造氛圍。

在開展排練的同時，要做好的排練花絮宣傳。

4、所有節目要求內容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。

5、各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

各科教師要積極予以配合。每班級必須申報2—3個節目，內容自定，形式不限。每少報一個扣班主任綜合評價積分1分。

6、節目要求自籌服裝及相應道具。

7、各班節目上報後利用音樂課和課餘時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核範疇。

8、各班必須在4月15號之前上報節目名單及學生名單。

9、4月22日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。

（具體情況另行通知）

10、4月29日正式演出。

（具體情況另行通知）

七、獎勵辦法

1、文藝匯演節目進行現場評獎，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名，另外評選3名優秀文藝委員。

分別給予物質獎勵。

2、此次活動的評比納入班級考核範疇，作為班級考核的依據之一，凡是在活動中獲得名次的項目，學校直接為學期末優秀班集體評選時分別加12分、10分、8分、6分。

另外凡參與節目演出但未獲獎的均按參與節目數為所在班級加2分/每個節目。

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。

大學五一勞動節活動方案 篇2

一、活動目的

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能幹

三、活動內容

我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);

四、活動要求

1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

2、 三——五年級同學“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字説明(創意背後的故事+設計原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優秀作品參與學校展評。

大學五一勞動節活動方案 篇3

為了慶祝“五一”國際勞動節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時代我鎮教師的風采。--鎮中心國小行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

一、領導機構：

組長：

副組長：

組員：

二、活動時間：

20--年4月23日下午1：30開始

三、活動地點：

--中心國小校園

四、參加人員：

全鎮教職工

五、活動內容：

文藝表演

六、活動主持人：

七、活動要求：

1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請於4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源發送到郵箱，以便於活動節目編排。

2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目，參加表演的'隊員要準時到位參加表演。

八、活動獎項設定：

一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

特別交待：

一、部分學校節目類型安排表

二、各校節目報名表

三、評委、後勤工作安排：

1、活動評委：

2、會場佈置由楊漢德副校長負責安排。

大學五一勞動節活動方案 篇4

一、活動意圖

一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一週開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。

二、活動目標

1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

三、活動主題：勞動最光榮

四、活動時間：20xx年4月25日----5月5日

五、活動準備

1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

六、活動過程

(一)瞭解“勞動節”

1、介紹“五一”國際勞動節，瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、各班蒐集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。

3、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班通過班級微信羣向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。

(二)勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的'自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脱衣服)

3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”!

二、主題實踐活動

培養自理能力

一、活動目的

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準備

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

三、活動方案

小班活動：《環保小衞士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脱衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衞士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服" 疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關於“五一”勞動節的教學活動 備選課程見後。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

四、特別説明

1、此活動為下週的任一天或幾天以班級為單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

友情提醒：

1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

3、注重安全和衞生。

大學五一勞動節活動方案 篇5

一、活動背景及目的

五一勞動節作為全國法定假期，放假5天，放假時間較短外出旅遊時間不夠，留着深圳的客户較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客户，保證現場氛圍，促進銷售！

二、活動時間

20xx年5月1—3日

三、活動地點

x營銷中心

四、活動對象

x所有到訪業主、客户

五、活動主題

愛運動，愛健康，名峯運動闖關遊戲總動員

六、活動內容

1、到訪有禮——5月1—3日到訪金地名峯的客户，可領取精美小兔枱燈1台。

備註：每日限前20名，每批客户限領取1台，先到先得，領完即止。

2、週末去名峯“你搶貨，峯買單”活動

活動時間：5月1—3日下午3：00開始

活動場地：x項目現場

活動對象：x業主、近期到訪客户

活動內容：金地名峯為了感謝各位業主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，參與活動需要關注金地名峯官方微信，回覆“我要搶萬元商品”姓名及聯繫方式，活動當天根據報名業主抽取19個名額參與該活動（活動分10組進行，兩人一組的形式參與（388元單獨參加），每次抽取4位的業主或客户，第一輪被抽取的業主或客户參與完活動再抽取下一輪參與者，直到19個名額用完），被抽到的業主或客户從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業主或客户在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品並按要求出商品區。

①、如果在規定時間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡範圍內（金額卡±10元範圍內），則商品歸客户所有；

②、如果客户在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的'金額卡數額範圍內，客户需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品。（可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎）

提示：超時則視為比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點範圍內，如果超出範圍則比賽結束！

報名方式：參與活動需要關注金地名峯官方微信，回覆“我要搶萬元商品”姓名及聯繫方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業主或客户才可以參與活動！

金額卡設置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元！

3、現場暖場活動

“峯狂”運動闖關遊戲參與者需到營銷中心前台領取金地名峯聖誕遊戲券，需持有體驗卷，才能參加活動，現場共設有3個互動遊戲，可以選擇性參與。每一項可蓋戳一個，根據戳個數，兑換相應獎品、活動具體形式：

①、“峯狂”歌唱——現場有點唱機，參與客户需持活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個戳。

②、“峯狂”投籃——參與客户需持活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機遊戲，通過3關及以上便可獲得一個戳。

③、“峯狂”套圈——參與客户需持有活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得10個圈圈，套中目標5個及以上便可獲得一個戳。

七、“峯狂”砸金蛋

凡是5月1—3日成功認購金地名峯的客户可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設置如下：

一等獎——每天1個——3個月物管費

二等獎——每天2個——足浴盆

三等獎——每天3個——電烤箱

四等獎——每天4個——榨汁

大學五一勞動節活動方案 篇6

今年是我市實施，也是全國“五一”勞動獎章和省、市、區勞模評選表彰年。為慶祝“五一”國際勞動節，充分展示我市勞動者在建設產業強市、文化名城、現代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業績，進一步激發勞動者幹事創業的熱情，市總工會決定在“五一”前後，組織開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動，現提出如下實施方案：

一、活動主題

今年慶祝活動的主題是：全面貫徹科學發展觀，以評選表彰勞模為契機，在全市開展以“魅力佛山、時代棟樑”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發勞動者在我市規劃開局之年建功立業的工作熱情，為建設產業強市、文化名城、現代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻。

二、活動內容

（一）舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《時代棟樑》mtv首映禮。擬於4月中旬，與市電視台、電台和佛山日報等新聞媒體合作，聯合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業勞動者為建設現代化大城市、和諧佛山所做出的突出貢獻；同時以《時代棟樑》歌曲烘托勞模精神和創業精神，進一步提升我市職工文化素養，激發廣大職工投身規劃建設的熱情。此項活動由市總工會、市電視台和電台聯合主辦。

（二）開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。擬於4月底前，開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動：

一是以市委、市政府的名義召開市勞模表彰大會。對XX市xx年勞動模範、先進勞動者和先進集體進行表彰。通過表彰活動，廣泛宣傳勞模先進事蹟，在全市範圍內掀起學趕先進的熱潮；

二是舉辦慰問勞模招待會。組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者，省、市勞模和先進勞動者、先進單位代表參加招待會；

三是開展“勞動模範林”植樹主題活動。結合今年我市爭創“全國環保模範城市”工作，組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者，省、市勞模，開展“大力弘揚勞模精神，營造義務植樹勞動模範主題林”植樹活動。通過活動影響和提高市民的生態文明意識，動員全社會形成關注生態環境、共建美好家園的良好氛圍。

（三）開展“五一”萬人長跑活動。擬於4月底，舉辦以“時代棟樑、精彩省運、綠色家園”為主題的“五一”萬人長跑活動。通過市區互動、五區聯動的形式，以開展長跑活動為主，結合開展步行、登山等活動方式，大力弘揚新時期勞模精神，組織動員廣大職工羣眾切實舉辦好第十二屆省運會，以實際行動創建國家環保模範城，努力在全市營造健康向上、文明和諧、奮發有為的社會氛圍。此項活動由市委宣傳部、市總工會和市體育局聯合主辦，各區協辦。

（四）開展服務外來工專題系列活動：

一是擬於4月底，舉辦“XX市外來員工服務中心”掛牌儀式暨服務外來員工系列活動啟動儀式。開展服務外來工系列活動：向全社會發出倡議書；舉行免費旅遊保險和法律諮詢、會員優惠卡等多項外來員工慶“五一”歡樂日活動；推出300個三包工作崗位活動；舉辦職工權益論壇。

二是擬於5月份開展“外來員工親情活動”和徵集外來員工維權案件活動。通過上述各項活動，進一步在全市範圍內營造關愛外來員工、服務外來工，展現工會活力，共同建設和諧佛山的良好氛圍。此項活動主要由市總工會主辦，與電台和《打工族》互動合作。

大學五一勞動節活動方案 篇7

一、活動目的：

為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動節活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。

二、活動時間：

五月十八日至二十六日

三、活動對象：

一至六年級

四、活動形式：

現場競賽。

五、活動安排

：(詳見下表)

六、具體細則：

(詳見各年級活動安排)

七、競賽辦法

：每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽(不可重複)，在規定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最後累計班級總分，評出年級優勝。

八、比賽內容安排：

1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展繫鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕釦比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕釦比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶製作賽、插花比賽、縫鈕釦比賽。

5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕釦比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

具體安排：略

5、1勞動節活動策劃(2)

勞動節餐廳促銷，應結合自己的產品特點，做出適合自己的促銷活動。一般來説餐廳促銷要注意以下幾點。

1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不僅僅是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的佈置。

a。餐枱。在餐桌上擺一瓶色澤鮮豔的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其豔麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處於悠然之境，並能增加消費者的食慾。

b。音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中佈置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行雲流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

c。燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有着重要的`影響。合理的餐廳光色，既可以激發消費慾望，又可以使消費者樂於在視覺舒適的餐廳環境中就餐。

d。色調。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節、預防衝突都將具有重要意義。

e。佈局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其佈局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，必將受到顧客的青睞。

2、勞動節餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現了一個餐廳的態度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務培訓，促銷特色培訓，態度意識的培訓等等，這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果。

3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳裏食品的促銷方法有很多。

a。菜式。勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。

b。製作。讓消費者參與到整個製作過程當中，更能滿足消費者的成就感與體驗的慾望。

c。觀賞。在消費者面前進行食品的製作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。

d。價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

e。贈品。提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如説提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

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大學五一勞動節活動方案 篇8

五一國際勞動節再過幾天就到了，這一天人們都會舉辦各種活動來迎接五一勞動節，特意為大家整理了關於五一活動方案範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為了慶祝“五一”國際勞動節,以“我健康,我快樂”為主題,舉行慶祝活動,特作如下方案。

一、領導機構:

組 長:練偉東

副組長:黃祥初、彭新容、李國綏

成 員:樑運娣、劉巧茹、張雁楓、温偉堅、盧詠紅、

李文中、李淑娟、鄧貴良

二、參加人員:全體教職工

三、活動內容:

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;

2、趣味體育比賽。

四、活動時間:20-年4月23日至4月29日

五、活動要求:

1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;

2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

六、工作安排:

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;

2、會場橫標及攝影由温偉堅負責。

學校黨支部

學校工會

20--4-10

附一:

第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程

一、主辦單位:縣二小工會

承辦單位:縣二小體育科組

二、比賽時間和地點:

時間:20-年4月23日至28日(星期

四、

五、

一、二)下午4:30 —6:20。

地點:本校乒乓球室

三、參加單位:

各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)

四、參加辦法和資格:

1.每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。

2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽

3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

五、競賽辦法:

1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個女隊員上場,每局11分制,每2球交換髮球權。

2.各參賽隊根據抽籤,分2小組進行比賽。

3.第一階段採用分組循環賽,取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名採用交叉賽制,決出1至4名。

4.小組賽中如遇二隊積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,則以整個循環賽中的淨勝局數多少決定名次;如再相等則以抽籤決定名次。

六、比賽要求

(一)領隊、教練和隊員要文明參賽,服從規程安排,服從裁判。

(二)參賽者應按時參賽,遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。

七、錄取名次和獎勵:

比賽取前十名,第一名獎330元,第二名獎300元,第三名獎280元,第四名獎260元,第五至十名獎240元。

八、未盡事宜另行通知

附二:

紫金縣城第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程

一、主辦單位:縣二小工會

承辦單位:縣二小體育科組

二、比賽時間和地點:

20-年4月29日(星期三)15:40—17:30

本校籃球場

三、比賽規程

(一)背靠背擠籃球往返接力

以級組為單位組隊,每隊6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個籃球,站在起跑線後,比賽開始,兩人夾着籃球側向向前跑,繞過標誌物,返回起跑處交同隊另一組,依次進行,直到最後一組運動員軀幹任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績,比賽採用每組2隊同時進行,5組全部比賽完後用時短者名次列前。

規則:

(1)交接球時,交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。

(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,必須拾回在原位夾球繼續比賽。

(二)同心協力跑

1、比賽器材:捆綁帶若干條

2、參賽人員:6人(4女)

比賽規則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩隻腳捆綁起來,繩子在膝關節以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開始計時,到對面標誌處繞回,到達終點時計時結束,以用時少者為勝,賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脱落,應在原地重新綁好再繼續比賽,否則視無效。

四、獎勵辦法:每項比賽第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四至十名獎80元。

大學五一勞動節活動方案 篇9

一、勞動競賽指導思想：以落實公司提出的____年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，通過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高端品牌，推進企業文化建設，為實現公司___年的奮鬥目標奠定堅實的基礎。

二、勞動競賽活動的主題：“保穩產，上質量、降消耗，為實現年產___任務而奮鬥”

三、勞動競賽活動參與對象：公司各部門、各工段及全體員工

四、勞動競賽活動的必要性：

1、___年公司董事會提出全年生產___，銷售收入12個億，實現利潤5個億的經營目標。除去30天的維修時間，月生產多晶硅任務是100噸。在時間緊、任務重的情況下，通過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作、承擔的責任，調動各部門、各崗位員工的工作積極性，形成齊抓共管，真抓實幹的工作熱潮。

2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮;國際多晶硅廠擴產和國內新建多晶硅企業陸續投產，以及薄膜太陽能電池等替代產品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立於不敗之地，公司決定知道難而上，開展“保穩產，上質量、降消耗，為實現年產1100噸多晶硅任務而奮鬥”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產經營目標發揮尖兵作用和主力軍作用。

五、勞動競賽活動的具體辦法

1、對產量、質量、物耗、設備、檢驗、技術、銷售、物資等生產經營指標能夠量化的部門，將本部門承擔的具體生產任務作為勞動競賽的主要內容，具體指標數值以計劃部下達的月度指標為準。

2、對工作任務不能量化的部門，將公司總經理辦公會下達或總經理佈置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內容，完成時限以總經理辦公會確定時限為準，或者按部門計劃安排為準。

3、安全環保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標。

4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產任務和與完成1100噸任務有緊密關聯的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽內容。

5、多晶硅產量、質量、物耗、成本的競賽指標由計劃發展部提供月計劃作為依據。

6、各部門(工段)勞動競賽內容指標。

六、勞動競賽活動的評比辦法

1、生產經營指標。

(1)產量指標。以計劃發展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低於計劃指標10%不得分;低於10%以內的，每低於1%，扣減1分。若實際完成指標高於計劃指標，每高於1%，增加1分。

(2)產品質量。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級)，①多晶硅產品質量合格率100%的，相關責任部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率<90%該項分扣完。

(3)單位產品的物耗。由技術中心提供標準，計劃發展部發佈競賽標準。

(4)產品成本。由財務部提供成本預算和成本競賽指標。

2、重點工作。按時按質完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規定期限5天以上不得分，超出時間5天以內，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

3、安全環保指標。安全無小事，責任重於泰山。凡發生重大設備、環保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格。發生一般性安全事故扣3分。

4、勞動競賽指標完成情況實行月統計、季評比。

5、此次勞動競賽活動根據部門性質分為兩個競賽區域。生產經營指標能夠量化的部門(工段)為一個區域進行勞動競賽;承擔重點工作的其他部門為一個區域進行勞動競賽。每個區域分別評選前兩名，授予“紅旗集體”、“優勝集體”的稱號。

七、勞動競賽活動的獎勵辦法

1、獲得“紅旗集體”、“優勝集體”稱號的部門(工段)將作為以後評選公司“先進集體”“先進中層幹部”重要參考依據或者推薦對象。

2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優勝集體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產經營指標或重點工作任務，且未發生重大人身、環保、設備等事故的)，部門人均每季度獎勵(20__)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次分配。特別對那些工作認真，業績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優罰劣”“鼓勵先進，激勵後進”的原則。

大學五一勞動節活動方案 篇10

一、時間：xx年5月1日上午9：00

二、地點：山

三、參賽資格：轄區機關企事業單位、中國小校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

四、報名方法：本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中國小校、部隊等以單位形式參賽。

五、競賽方法：各單位組織20-50人，自制隊旗，在山下統一出發，以團隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。

六、其它規定：

(一)要求參加登山隊員身體健康;

(二)各參賽隊可統一着裝，佩戴組委會統一製作的號碼牌，自備隊旗;

(三)各參賽隊要設有本隊伍的組織機構，設領隊及安全應急小組，負責做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。

大學五一勞動節活動方案 篇11

認知目標：

使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：

培養學生獨立生活的.自立，並掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標：

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講台。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家説得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家説是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那麼我們就一定不要讓媽媽失望，要説到做到。

全班同學(齊)：對，説到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎麼做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，説明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上台講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼説的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣佈競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上台，把外衣、外褲、鞋、襪脱掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣佈第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕釦和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，説明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

大學五一勞動節活動方案 篇12

五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節到來之際，xx國小“青春校園”活動的構思也應運而生。希望同學們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：

一、指導思想：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯繫在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定於4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一台體現青春氣息，積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：(xx鄉中心國小校長)

組委會副主任：(xx鄉中心國小副校長)

組委會成員：(xx鄉中心國小教導主任)

(xx鄉中心國小總務主任)

(xx鄉中心國小少先大隊輔導員)

組委會下設籌備組、技術組、後勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：

組員：、

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的.指導。

組長：

組員：、

後勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：

組員：、

五、文藝節目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：

表演：六年級(1)班等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：，。

編排：

表演：三年級等

3、鼓舞《踏浪》

編排：

表演：二年級等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：、

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：

表演：五年級(1)班等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：

表演：一年級等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編排：

表演：音樂興趣組等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：

表演：五年級(2)等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：、

表演：四年級、等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：

表演：六(2)班等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：、

表演音樂興趣組等。

六、學生體育活動及教師活動。

國小五一勞動節活動策劃方案三篇三以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間] xx年4月28日——5月3日

[活動內容]

一、快樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字説明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2. “勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

時代國小學生處

xx年4月

大學五一勞動節活動方案 篇13

一、指導思想

本次社區活動以“三個代表”重要思想和黨的十_大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

二、活動內容

1、設立社區文化藝術節。擬定每年_月份的最後一週為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

2、大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

三、工作打算

1、在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

2、社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細緻的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍，

4、製作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

5、加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創造出美好的東西，人生才會充滿意義。

大學五一勞動節活動方案 篇14

一、促銷活動方式

1、凡在x月x日至x月x日期間，憑購物小票可在收銀台處加x元可換取價值x元的商品，滿xx元的顧客加x元可換購價值xx元的商品，購物xx元以上的顧客加x元可換購“時尚運動襯衫”一件。

2、凡一次性購物滿xx元的.顧客，憑當日單張購物小票可到收銀台免費辦理積分卡一張。在活動時間內可享受雙倍積分。當日購物滿xx元客户可贈送會員卡，可在任何棉之家連鎖店內享受會員折扣。(特價商品、換購贈品後不參加積分活動，兑換積分卡後及時收回小票)

3、會員專利優惠產品，為了吸引更多會員客户購物，設置少量款式服飾進行折上折，即在活動折扣基礎上再享受會員專利。(此方式需要新款、高利潤產品為依託)

4、買贈及折扣最常規手段，達到一定消費額後返還比例贈品(例，滿送襪子，滿送背心及等價吊帶、滿送運動衫等。具體贈送禮品需要儘快確定購買。折扣產品不參與此方案)。

5、購物反饋x月x日到x月x日進店消費顧客，可於活動期間持購物小票到店內進行樂乎網絡手機抽獎遊戲，抽獎獎品有現金或是抵用券，可以抵現金使用，(要提前確定好反饋比例)抽獎玩法也很多種，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽獎還有夾福袋等，同時也能為服裝店商家吸粉。

二，促銷活動方案注意事項

1、人員準備，提前按崗位明確，責任到人，避免活動期間有環節出錯。

2、貨品準備，購置好促銷品及具體折扣，保證參與活動產品的供應(建議進購一批專用促銷服飾)。

3、贈品、附件準備，贈品數量充足，保證供應。確認好所需附件，提前購買全。(店內所經營產品及需採購贈品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)

4、溝通方面，確認好參與活動店面，日期以及各店活動方式。

大學五一勞動節活動方案 篇15

20__年，__社區以五一社區聯誼活動為紐帶，以融洽鄰里情為目的，大力開展羣眾性社區聯誼文化活動。為確保做好此項工作，社區特制訂如下活動策劃：

一、構築載體創亮點

社區將邀請駐區的單位代表、臨街商户來參加社區鄰里聯誼活動，使社區內的單位和居民實現資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

二、工作方法

按照街道辦事處的工作，緊密聯繫社區初建，因地制宜，認真做好組織實施工作，以豐富多彩的社區聯誼活動為依託，從不同角度合力推進社區鄰里之間的和諧、融洽。

三、開展活動、搭建平台促交流

充分發揮社區聯誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用，並結合當前的形勢和國家重大節日，適時地組織開展社區聯誼文化活動。

1、舉辦家庭文化展演、風采展示

為豐富社區居民羣眾精神文化生活，增進社區鄰里感情關係，展現社區居民精神面貌。營造創建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區文化聯誼活動。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯誼活動，帶動社區創建文明城市活動的高潮。

通過開展現場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區精神文明創建工作，和社區文化展示，形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。

2、開展喜迎五一聯誼活動

社區計劃在今年的五一國際勞動節，組織社區幹部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業餘生活，健身強體，增進居民間的相互瞭解，提高社區的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性，真正發揮社區聯誼活動應有的作用。

3、開展鄰里聯誼運動會

組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關係等，增加溝通交流機會，構建和睦鄰里關係。

4、開展社區鄰里退休老年才藝秀

社區計劃在九九重陽節組織轄區內退休老年人開展一次才藝展示，把社區有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平台，做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所為，真正發揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯誼建設的重要力量。

四、加強引導生活質量

引導居民圍繞創建文明城市，爭做文明市民，大力實施社區鄰里聯誼行動，為和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活質量。創建社區精神文明建設新氛圍。

大學五一勞動節活動方案 篇16

一、活動時間

20xx年4月30日——20xx年5月1日

二、活動地點

XX區實驗幼兒園多功能廳、操場

三、活動目的及意義

為慶祝“五一”國際勞動節，弘揚“勞動光榮的精神”，進一步加強幼兒園的文化建設，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動，我光榮，我健康，我快樂”“五一”主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節。

四、活動過程

（一）“勞動最美”交流會

時間：20xx年4月30日

地點：多功能廳

內容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的生活，瞭解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，並在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。

（二）健美操比拼

時間：20xx年5月1日

地點：多功能廳

內容：以班級為單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現教師紮實的基本技能。

大學五一勞動節活動方案 篇17

為慶祝第X個“五一”國際勞動節，宣傳貫徹黨的十八大精神，豐富廣大職工羣眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，X市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動，展示和宣傳X市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

一、活動主題

全面貫徹落實科學發展觀和黨的十八大精神，以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想，在全市範圍內開展以“爭創文明城 職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采，激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情，鼓勵全市職工為建設武夷山國際旅遊度假城市作出新的貢獻。

二、活動內容

(一)“爭創文明城 職工當先鋒”知識競賽

1、主辦單位：X市總工會

X市委文明辦

X市文化體育新聞出版局

協辦單位：中國電信股份有限公司分公司

2、參賽對象：系統工會、基層工會組隊報名參賽

3、競賽時間：20xx年5月7日——8日

4、競賽地點：一中報告廳

(二)“美麗 職工漫步遊”活動

1、主辦單位：X市總工會

X市風景名勝區管理委員會

協辦單位：各系統工會、基層工會

2、活動時間：20xx年4月26日

3、活動線路：景區綠野仙蹤線路(景區南入口→玉女峯→虎嘯巖→一線天線路)

(三)X市勞動模範代表座談會

1、主辦單位：X市總工會

2、活動地點：市政府二樓西側會議室

3、活動時間：20xx年4月27日

4、參加對象：X市各級勞動模範代表

(四)勞模風采宣傳活動

1、主辦單位：X市總工會

協辦單位：X市委報道組、X市廣電局、X市電視台、資訊等宣傳媒體單位

2、活動時間：五一期間

(五)工人先鋒號服務隊志願者活動日

1、主辦單位：X市總工會

協辦單位：X市度假區管委會工會聯合會

2、參加單位：市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、中國人民銀行武夷山市支行、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊

3、活動時間：20xx年4月19日

4、活動地點：市區、度假區

(六)X市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1、主辦單位：X市總工會

X市文化體育新聞出版局

承辦單位：X市水利電力開發實業總公司

協辦單位：X市乒乓球協會

2、競賽時間：20xx年4月23日—— 24日

3、競賽地點：X市體育館

4、參賽對象：X市行政、企事業單位在職職工

5、參賽方式：各系統工會、基層工會組隊報名參賽

(七)X市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

1、主辦單位：X市總工會

X市文化體育新聞出版局

承辦單位：X市供電有限公司

協辦單位：X市象棋協會

2、競賽時間：20xx年4月20日——21日

3、競賽地點：X市水電大樓第十六層大會議室

4、參賽對象：X市行政、企事業單位在職幹部職工

5、參賽方式：按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽

(八)生態創業園職工系列文體活動

1、主辦單位：X市總工會

承辦單位：生態工業園區工會聯合會

2、活動地點：生態創業園區

3、活動時間：20xx年4月28 日

4、活動對象：生態創業園企業員工(含農民工)

5、活動內容：

①義診;

②消防演練;

③拔河;

④環區跑

(九)度假區職工系列文體活動

1、主辦單位：X市總工會

承辦單位：X市度假區管委會工會聯合會

2、活動地點：度假區

3、活動時間：20xx年4月17日——18日

4、參加對象：度假區範圍行政、企事業單位幹部職工

5、活動內容：

①籃球賽;

②濱溪慢道文明健康行;

(十)慶“五一”X市老年書畫藝術協會書法作品展

1、主辦單位：X市總工會

承辦單位：X市老年書畫藝術協會

2、活動內容：編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節《老年書畫》工會專刊

3、活動時間：4月下旬

以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。

X市總工會

大學五一勞動節活動方案 篇18

活動目的：

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始。

二、出旗、敬隊禮。

三、齊唱隊歌。

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講台。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家説得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家説是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那麼我們就一定不要讓媽媽失望，要説到做到20_年五一勞動節活動策劃方案20_年五一勞動節活動策劃方案。20_年五一勞動節活動策劃方案由本站提供!

全班同學(齊)：對，説到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎麼做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，説明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼説的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣佈競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上台，把外衣、外褲、鞋、襪脱掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣佈第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕釦和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎20_年五一勞動節活動策劃方案作文。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，説明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力

同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備着!20_年五一勞動節活動策劃方案由本站提供!

二、退旗。

三、宣佈活動結束。

大學五一勞動節活動方案 篇19

一、體育趣味競技比賽

(一)活動時間：20__年4月29、30日。

(二)活動地點：學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規則

1、“陽光夥伴”(三人四腳)

(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，並用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點後再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。

(2)負責人：___、___

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點後再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止並將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。

(2)負責人：___、___

3、“前赴後繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍後排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

(2)負責人：___、___

4、“齊心協力”(走板鞋)

(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點後折返跑回起點，再由下一組接着跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

(2)負責人：__、___

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規則：各工會小組選出3人蔘加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

(2)負責人：___、___

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次;

2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前後組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃並提前報校工會審批。不開展活動的不發給

活動經費。

負責人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時間：20__年5月中旬(具體時間待定)

地點：體育館

負責人：___、___

辦法：各工會小組抽籤，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將於5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

大學五一勞動節活動方案 篇20

一、活動主題：陽光大禮五一全民樂惠購

副標題：百城千店惠動山東

二、活動地點：濟南市

三、活動時間：4月14日-5月6日

四、活動內容：

(1)、全場優惠折扣

(2)、特價單品和特價套餐

特價單品不宜定得太低，馬桶不得低於599元，淋浴柱不得低於499元。

套餐包括整體衞浴套餐、五金套餐和其它小組合套餐。

(3)、買滿即送

贈品名稱贈送條件贈送數量

精美餐具家庭裝消費滿3000元以上1套

陶瓷保鮮盒三件套消費滿1500-2999元2選1(個)

親子三口杯四件套

雨傘消費滿800-1499元1把

煙灰缸消費滿200-799元1個

塑料水杯2選1(個)

開瓶器買即送

(4)、以舊換新

根據各地零售毛利水平來制定“以舊換新”優惠的力度;也可以拿出個別產品型號單獨用於以舊換新活動，配合小區推廣時針對於某小區可這樣做;

要求各地經銷商盤點各城市80年代和90年代初建成的小區，分組開展小區推廣活動，以“以舊換新”活動作為主要推廣內容;

小區推廣的物料包括：帳篷、太陽傘、X展架、堆頭箱、馬桶試水台、五金展架、花灑淋浴柱展架、DM單頁、桌子一張、椅子若干、小禮品等;

小區推廣人員配備：銷售人員或店長1人，導購員或臨促2人，共3人負責一個小區。

可選項：

(1)、現場活動

路演：根據各地活動規模大小來確定是否開展路演及控制路演場次，開展路演一定要注意控制成本，歌舞表演作為氛圍營造的工具，演員的陣容不需要很專業，建議經銷商與當地高校的校園歌手、舞蹈隊建立長期合作，可以節省一大筆費用，主持人的選擇要注意，有懂得將公司的品牌、促銷活動內容等不停地介紹，企劃經理和銷售經理一定要事先與主持人做好溝通並在現場不停地提醒。路演活動一般都結合抽獎內容。

序號項目詳細內容一級市場行情價(元)

1主持人校園主持人200-300

2舞廳主持人300-500

3一般電台主持人500-800

4省市電台主持人700-1200

5歌手校園歌手150本文由範文大全收集整理

6專業歌手200-300

7舞蹈演員校園舞蹈演員150

8專業舞蹈演員200-300

9相聲和魔術演員200-1000

10舞台5m(寬)x8m(長)x5m(高)m900

11專業音響700-1200

室內靜態展示：在建材市場的中庭或市場大門入口處要爭取位置在促銷活動期間做產品展示，成本價效果好。

(2)、抽獎

抽獎的形式主要有兩種：一種是在店面內購買後即可抽獎，一種是在促銷活動的最後一天集中抽獎(配合路演活動)。作為一種銷售促進的工具，各地經銷商根據自己的情況確定是否開展及開展抽獎的形式。

(3)、籤售

籤售可做為五一促銷活動的一個節點來開展，形式可以是總裁籤售或經銷商老總的籤售，可做為攔截競爭對手的大活動的一個競爭手段來開展。

(4)、返現

返現的形式也有很多，力度根據經銷商的毛利水平可大可小。最理想是利用特價產品返現金券，把顧客的訂單做大，如購買599元的特價馬桶再送200元現金券，指定用於購買浴室櫃、浴缸、淋浴房等大件產品使用或總體消費滿20__元以上使用。

五、宣傳推廣：

推廣策略

1.活動告知：報紙、電視、電台等媒介投放，户外廣告、條幅等。

(1)、報紙：主要選擇當地發行量較大的報紙投放軟文和硬廣。

A、軟文：

軟文一：“五一”上演品質秀，助力翻新裝修市場。

軟文二：“五一”上演品質秀，邀您“以舊換新”。

B、硬廣：選擇當地發行量較大的報紙投放1/4版或1/2版的硬廣，輸出促銷活動內容，硬廣版面詳見設計模版。

C、夾報：選擇當地發行量的報紙做夾報，投放區域選擇在主城區比較多舊小區的區域。

(2)、電台

選擇當地收聽率較大的交通台或音樂台投放，時間段選擇在早上、中午和晚上三個上下班時段，每天6-8次的投放頻次。

(3)、電視

電視廣告主要以浮字形式的促銷活動內容告之，原則上不投硬廣，可考慮投家裝專欄的活動專題報導。

(4)、户外廣告

儘可能爭取建材市場的户外廣告牌資源;

選擇建材市場周邊或人流量大的地段的户外廣告牌做短期促銷活動廣告;

投放與否、投放數量根據當地促銷活動的規模而定;

户外廣告版面詳見設計模版。

2.現場推廣活動：

路演活動：要控制規模和場次，控制表演的費用;

搭建户外臨時展廳要慎重，必須是在當地主流的建材市場，必須是我司的店面面積小且位置不好時才可搭建户外臨時展廳;

儘量爭取建材市場內中庭做產品展示;

活動期間要安排臨促在建材市場內外派發單頁;

有條件的話開展小區推廣活動，或與建材市場聯合開展小區推廣活動。

3.店面包裝、佈置：(所有專賣店都要執行)

五一促銷期間，全國所有店面都必須按照公司的要求進行店面氛圍佈置，營造促銷氛圍，促進終端銷售;

總代除了做好直營店的包裝佈置，還要把弔旗、地貼、堆頭箱、海報等物料下發給分銷商做店面包裝;

店面包裝物料相關版面詳見設計模版。

4.建材市場包裝、佈置：

有條件的地方必須爭取建材市場的內外廣告資源，擴大促銷活動的影響力;

建材市場包裝的物料包括龍門架、高立柱、拱門、空飄、刀旗、堆頭箱、條幅、户外噴繪、弔旗、地貼、包柱等，相關版面詳見設計模版。

5.導購員培訓：

各區域促銷活動之前必須組織導購員進行培訓，對活動的內容、贈品的發放等要統一説詞;

6.銷售競賽：

為調動業務人員和導購員的積極性，要求總代必須制定針對業務人員和導購員的激勵政策，充分調動銷售人員的主觀能動性;

對分銷商也要制定相應的提貨獎勵，開展銷售競賽;

活動結束後勿必召開促銷活動總結大會，總結活動成功和失敗的原因，並表彰優秀的銷售人員和分銷商。

活動組織控制

1.促銷活動的推進計劃

(1)、基礎物料設計(各地根據當地活動內容對相關物料做調整)

項目方案運用，規格，數量，設計時間，製作時間

1、平面物料設計

宣傳摺頁

弔旗(2項)店面走廊氛圍營造、懸掛

地貼(2項)方形地貼，導向地貼，地面氛圍營造

主題標貼圓形設計，貼在產品左上角

海報空白海報店內牆面、門口玻璃上，可手寫，預備應急情況

X展立架活動的説明及介紹(主形象X架促銷活動X架)

立體POP、KT板用於展架、橫架、產品上

2、專用定製物料

形象X立架(2種)

空白海報、店內牆面、門口玻璃上，可手寫，預備應急情況。

空白價格標籤，用於產品，營造活動氛圍。

其中“新品體驗”採用大尺寸

立方體堆頭450X450

汽球(印LOGO)懸掛店面門口汽球，氣拱門兩個，前後 門各一個帳篷，太陽傘，助銷禮品。

大學五一勞動節活動方案 篇21

一、活動主題

市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪，讓困難職工感到温暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量。

二、活動內容

(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現勞模風采”活動

組織廣大職工向身邊的勞動模範學習，大力宣傳弘揚勞模精神。通過鬆原電視台《勞動者之歌》和松原日報《勞模風采》專欄，集中宣傳15名模範人物的先進事蹟，激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。

(二)奉獻愛心，做好扶貧幫困、創業促就業等活動

在“五一”前後大力開展以“服務”為主題送温暖春風行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模範，切實為他們辦實事、解難事、做好事。

(1)在困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表(xx年兩節期間送温暖活動救助的市屬企業下崗職工、非公企業農民工、環衞工人約xx人)發放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。(2)市總領導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“鬆哈醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模範(全國勞模、李、全國五一勞動獎章獲得者楊、省模於永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村瞭解備產備耕情況，並送去春耕物資。(4)在松原職業技術學院舉行“松原市總工會職工業餘學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。

(三)全市模範職工之家、模範職工小家、優秀工會幹部、優秀工會積極分子表彰大會

會議宣佈表彰決定，為獲獎者頒發獎牌、證書，擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此)，先進典型做事蹟報告，市委領導講話。

(四)職業化工會主席事蹟報告會

首場報告會，由李、韓、閻、李xx4名職業化工會主席做先進事蹟報告。“五一”後，分別到、舉辦報告會。

大學五一勞動節活動方案 篇22

一、活動目的

以五一勞動節為契機，以吸引客户為活動目的，與社區客户互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客户，提高我行社區銀行人氣，吸引客户羣的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。

二、活動內容要點

1、活動內容

1)體感遊戲吸眼球

為達到吸引新老客户羣認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項遊戲活動以達到令人矚目的效果，每週安排固定時段，在我社區銀行門口(或能力可及範圍內)開展體感遊戲互動項目，此項遊戲內容活動方式新穎脱俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客户，而這些駐足的客户，必定有我行正在尋找的客户羣體，另外：參加體感互動遊戲的客户需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客户信息來源。

2)當客户吸引人羣吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

到訪客户既可體驗體感遊戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

2、交流話題建議

搶答問題建議如下：

1)某銀行是哪年成立的?

2)某銀行的經營理念是什麼?

3)某銀行理財產品的產品規格有幾種?問題可選擇一些針對客户需求方面的.。

3、宣傳方式

(1)在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告;

(2)在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告;

(3)通過微信宣傳活動信息;

4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

根據活動開展情況，由現場人員總結客户回答問題情況進行分析，有針對性的服務客户。對於參加遊戲互動的客户，待遊戲結束之後再進行有針對性的深度挖掘。

三、目標客户組織

1、目標客户

目標客户包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客户，以及當天老帶新客户;

2、客户組織

約訪的新老客户當日來我我行，由接待人員進行簡單瞭解後進行分流引導，諮詢客户帶到諮詢區，參加遊戲客户帶至遊戲區登記，遊戲開始時間由固定人員講述遊戲方式及注意事項後開始互動遊戲和搶答遊戲，對於回答正確我行問題的客户給與渤海銀行專屬紀念品。

四、時間地點的安排

1、時間

社區銀行開業後的節假日或法定休息日均可

2、地點

我行社區銀行門口(或能力範圍可及內)

五、費用預算

XBOX360體感遊戲機1台3000元

紀念品100份0--500元(可用我行現有水杯或其他)

平板電視1台3000元(社區銀行應自有此設備)

六、預期效果分析

1、通過本次活動預計帶來的業務量業務量不敢保，人氣量肯定暴增。

2、通過本次活動預計帶來的影響。預期影響給客户留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。

七、人員安排與職責

1、活動策劃人：2人

職責：安排現場分區接待客户以及設備調試等流程分配

2、活動協調人：3人

職責：接待來訪客户並做好推廣解釋工作

3、活動現場負責人：1人

職責：負責一切當日活動細則

大學五一勞動節活動方案 篇23

活動目的：

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌活動內容在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講台。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。 全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家説得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家説是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那麼我們就一定不要讓媽媽失望，要説到做到。

全班同學(齊)：對，説到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎麼做的。 表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，説明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上台講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼説的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基勞動創造世界。——馬克思主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣佈競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣文體委員：各小隊選手上台，把外衣、外褲、鞋、襪脱掉。

準備。完成時間;2分鐘計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋?6?7?6?7)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”裁判評定，宣佈第一名名單。 (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕釦和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，説明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥!隊員：

時刻準備着!

二、退旗。

三、宣佈活動結束。

國小慶“五一”大型文體活動方案在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春燕小”活動的構思也應運而生。

一、指導思想：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯繫在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定於4月30日舉辦“傳承文明青春燕小”

活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一台體現青春氣息，積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會組委會主任：

組委會副主任：

組委會成員：

張振芳組委會下設籌備組、技術組、後勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：

組員：

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。組長：

組員：

後勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。 組長：

組員：

五、文藝節目

1、舞蹈：《開門紅》編排： 表演：

2、表演唱：《過家家》，輔導老師： 編排：

表演：

3、鼓舞《踏浪》編排：

表演：

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》編排：

5、舞蹈《浪漫櫻花》編排：

表演：

6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：

表演：

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》編排： 表演：

8、舞蹈：《老鼠愛大米》編排：

表演：

9、舞蹈《歡慶》編排：

表演：

10、舞蹈《快樂搖擺》編排：張麗萍表演：

11、舞蹈《春曉》編排：

表演